Sábado

18 de mayo

de 2013

Taller

Resumen de sobre un debate de la didáctica tradicional didáctica activa democrática

Didáctica tradicional Didáctica activa democrática

Aquí el educador habla expone sus ideas a los alumnos. El educador basa su aprendizaje en base a libros lápiz y papel. Las características de esta didáctica el educador dicta y expone mientras que el alumno escucha y copia generalmente aquí trabajan individualmente.

Los horarios son rígidos el planteamiento del docente es individual y las relaciones.

La emisión o expresión del aprendizaje y evaluación se hace por exámenes escritos y orales

Aquí el educador es un orientador y estimulador de los alumnos se toman en cuenta el punto de vista de los compañeros.

Los estudiantes aprenden grupalmente y individualmente la clase no se encierra en cuatro paredes va mas allá de los patios escuela laboratorio aquí horarios no son rígidos sino que están vasados en las actividades que se realizan .las experiencias de aprendizaje son integradoras se toman toda las dimensiones del desarrollo humano lo cognitivo socio afectivo y psicomotor.

El clima escolar es de libertad confianza respeto responsabilidad y actividad.