Janeth Leal SolanoDocente Preescolar

Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela Domingo Savio

Sede BBucaramanga – Santander

Mis amigas las vocales

Contenido

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Mis amigas las vocales

Algunos niños y niñas del grado de Transición 01 del Instituto

Tecnológico Eloy Valenzuela Domingo Savio de la Sede B,

presentan dificultad al realizar el trazo de las vocales; es decir

muestran falencias en su direccionalidad. A partir de ello se realizan un conjunto de estrategias

integrando las TICs teniendo en cuenta su etapa de desarrollo.

PROBLEMATIZACIÓN

¿Cómo lograr que los niños(as) del grado de Transición 01 del Instituto Tecnológico Eloy Valenzuela Domingo Savio de la Sede B, mejoren la direccionalidad al realizar el

trazo de las vocales?

Involucrar las TICs para mejorar el trazo de las vocales en los estudiantes del grado de

Transición 01 del Instituto Tecnológico Eloy Valenzuela Domingo Savio de la Sede B.

OBJETIVO GENERAL

Motivar a los niños(as) para que se familiaricen con las vocales por medio de actividades donde se integren las TICs.

Implementar actividades de direccionalidad en el trazo de las vocales con herramientas TICs de acuerdo a su

etapa de desarrollo.

Utilizar ejercicios de paint acorde a las etapas de desarrollo de los niños y niñas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El Proyecto de Aula “Mis amigas las vocales” se origina con el propósito de

mejorar la dificultad que poseen algunos estudiantes del grado de Transición 01 entre cuatro y cinco años de edad del Instituto Tecnológico Eloy Valenzuela

Domingo Savio de la Sede B, de realizar en forma correcta el trazo de las vocales a través diversas estrategias didácticas que

permitan ayudar a los estudiantes a superar dicha falencia por medio de la

articulación con las TICs.

INDAGACIÓN

TEMATIZACIÓN

LAS VOCALES

Diversas actividades

Acompañamiento

Articulación con las TICs

Espacio lúdico – pedagógico

Aprendizaje significativo

Autonomía

Etapas de desarrollo

Etapas de desarrollo

METODOLOGÍA

Seleccionar el tema.

Búsqueda de actividades relacionadas con las TICs.

Clasificación de las actividades lúdico – pedagógicas.

Implementación y ejecución de actividades lúdico pedagógicas.

Evidencias del proceso.

APLICACIÓN

El Proyecto de aula “Mis amigas las vocales” al ser articuladas con las nuevas herramientas tecnológicas hace que el proceso de enseñanza aprendizaje se

desarrolle en un ambiente lúdico pedagógico proporcionando al estudiante un conjunto de diversas actividades que permite mejorar la direccionalidad al

realizar el trazo de las vocales.

En el desarrollo del Proyecto teniendo en cuenta las pequeñas edades de los niños y niñas se utilizó el programa de Paint, con actividades acorde a sus edades permitiendo hacer una evaluación del proceso que debe ser continuada.

PORTAFOLIO DIGITAL

http://infantilaprendojugando.url.ph/