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Pedro Ortiz CabanillasPe

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Pedro Ortiz Cabanillas propne en este libro una nueba visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afi rma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre la teoría ética y la práctica de la educación.No es un texto de Pedagogía ni un texto de Psicología, Neuropsicología o Nerociencia. Es un ensayo que intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo concreto, con la práctica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación.

3 4 5 26 7900 489 7

ISBN: 978-603-45279-0-4

Portada 8c.indd 1Portada 8c.indd 1 16/12/2013 08:45:16 a.m.16/12/2013 08:45:16 a.m.Cian de cuatricromíaCian de cuatricromía

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Pedro Ortiz CabanillasPe

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Pedro Ortiz Cabanillas propne en este libro una nueba visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afi rma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre la teoría ética y la práctica de la educación.No es un texto de Pedagogía ni un texto de Psicología, Neuropsicología o Nerociencia. Es un ensayo que intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo concreto, con la práctica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación.

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ISBN: 978-603-45279-0-4

Portada 8c.indd 1Portada 8c.indd 1 16/12/2013 08:45:16 a.m.16/12/2013 08:45:16 a.m.Magenta de cuatricromíaMagenta de cuatricromía

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Pedro Ortiz CabanillasPe

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Pedro Ortiz Cabanillas propne en este libro una nueba visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afi rma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre la teoría ética y la práctica de la educación.No es un texto de Pedagogía ni un texto de Psicología, Neuropsicología o Nerociencia. Es un ensayo que intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo concreto, con la práctica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación.

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ISBN: 978-603-45279-0-4

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Pedro Ortiz CabanillasPe

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Pedro Ortiz Cabanillas propne en este libro una nueba visión de la educación como ciencia y tecnología social para la formación de la personalidad. Afi rma, además, que solo una neurociencia social puede ser el puente entre la teoría ética y la práctica de la educación.No es un texto de Pedagogía ni un texto de Psicología, Neuropsicología o Nerociencia. Es un ensayo que intenta integrar una teoría ética social y una teoría psicobiológica social del individuo concreto, con la práctica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación.

Educación y formación de la

personalidad

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ISBN: 978-603-45279-0-4

Portada 8c.indd 1Portada 8c.indd 1 16/12/2013 08:45:16 a.m.16/12/2013 08:45:16 a.m.Negro de cuatricromíaNegro de cuatricromía