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Porque escribir tiene ciencia
Cuentos Cortos DOS
Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
Aplicada – SOLACYT
Organización Iberoamericana de Ciencias -
IBEROCIENCIAS
INFOMATRIX LATINOAMÉRICA
Concurso Latinoamericano de Cuento Científico
Coordinado por:
Manuel Fernando Guzmán Muñoz SOLACYT
Porque escribir tiene ciencia
Cuentos Cortos DOS
Primera edición 2018 ISBN: 978-607-728-176-4 Coordinador General Manuel Fernando Guzmán Muñoz Editor Manuel Fernando Guzmán Muñoz
Coordinación de Concurso Cuento Científico Luz Roxana de León Lomelí Diseño de portada Alam Valencia Gómez Asistentes de Edición Luz Roxana de León Lomelí María del Socorro Guzmán Muñoz Alonso Daniel Cervantes Amador © Derechos Reservados Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Aplicada A.C. Sierra de Pihuamo 1594, Col. Las Águilas, CP 45080, Zapopan, Jalisco, México www.solacyt.org :: [email protected]
Queda rigurosamente prohibida, sin autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas por las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía, el tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares de la misma mediante alquiler o préstamos públicos.
Impreso en México / Printed in Mexico
COMITÉ CIENTÍFICO
Dr. Manuel Fernando Guzmán Muñoz SOLACYT Latinoamérica Dra. Luz Roxana de León Lomelí SOLACYT – México Dra. Marisa Avogrado Editora Revista Diafanís – Argentina Dra. María del Socorro Guzmán Muñoz Universidad de Guadalajara – México Ing. Marcos Almeida SOLACYT – Ecuador Mtra. Rocio Hendez SOLACYT - Colombia
EVALUADORES
Q. Fernando Torres Pérez Universidad de Guanajuato – México
Ing. José Luis López Ruiz Soluciones Estratégicas Organizaciones – México
Ing. Víctor Hugo Hidalgo Aguirre Unidad Educativa Particular Letor - Ecuador
Ing. Cynthia Elizabeth Alva Rangel CBTa – México
Ing. Sergio Enrique Rosales Cruz Escuela de Robótica Ciberbots – México
Mtro Miguel Ángel Jiménez Campoy Colegio de Bachilleres de Jalisco – México
Diego Israel Arreola González Jóvenes Investigadores de Latinoamérica – México
Mtra. Hildelisa Sánchez Félix Universidad de Guadalajara - México
Dr. Paulino García Ramírez Universidad de Guadalajara - México
Lic. Ariel Jiménez Gil Consultor Comunicación y Gestión del Cambio – Colombia
Hna. Glafira Gómez Colín Coordinadora de pastoral educativa en los Colegios SIC -- México
Mtra. Eliana Paola Castilla Parra Abogada, master en Comunicación Educativa- Colombia
DEDICATORIA
A mis cómplices en esta aventura que inicié hace 18 años.
Comité Central de SOLACYT: Tere, Quiroz, Luz Patricia, Gil, Javier, Nacho, Paulino, Alfredo, Rafa, Miguel, Marín, Adolfo.
A mi equipo: en Brasil, Carlos Martins; en Ecuador, Marcos, Doris, Ángel, David y Marco; en Colombia, John, Rocío, Sócrates y Franz; en Bolivia, Renan; en Argentina, Marisa; en Perú, Martin+ y Víctor.
A los delegados en México: Chihuahua, Laura y Jacobo; en Golfo, Lalo y Enríquez; en Michoacán, Edgar; en Aguascalientes, Gaby; en Guanajuato, Esther y Guillermo; en San Luis Potosí, Violeta y Roxy; en Pacífico, JC Ojeda y Ángel; en Península, Cinthia; en México Centro, Lili de la O y Lili Guzmán; en Oaxaca Uriel y Trejo.
A nuestra red de Jóvenes en Latinoamérica: David, Amanda, Chacón e Isra.
A mi otra vida, ASFG por esos 21 años de coincidencia
Gracias, equipo, somos familia y demostramos que #hayniveles.
Hasta dónde nos ha llevado una idea...
Manuel Fernando Guzmán Muñoz
PRÓLOGO
En la Grecia clásica tenemos un patrimonio invaluable de los alcances de la
humanidad. Fue un momento cumbre del pensamiento en el que ciencia y
filosofía (y podríamos decir que también el arte) eran una misma disciplina,
distintiva del ser plenamente humano que, desde entonces y con la breve
excepción del Renacimiento, estarán subordinados al pensamiento religioso
o correrán las rutas separadas de la especialización.
Ciencia y literatura. La razón y la pasión. El pensamiento lógico y la
sensibilidad artística. No son dicotomías, sino aspectos complementarios y,
en igual medida, necesarios para la plenitud de la persona.
La ciencia sin humanismo (léase arte, espíritu) puede llevar al planeta al
borde de la destrucción (allí está la bomba atómica y el calentamiento
global).
Así, los riesgos del internet y la manipulación de las redes sociales (la ciber
guerra), tan determinantes en la crisis de las democracias que hoy vive el
mundo; de la clonación, que hace tan poco era tema de ciencia ficción y hoy
es una realidad latente, solo contenida por consideraciones éticas para el
caso de las personas; la energía verde y la conciencia ecológica; la frontera
espacial y la NASA; son apenas algunos de los tópicos de apremiante
actualidad sobre cuya reflexión nos llaman los brillantes textos recopilados
en estas páginas.
Sus autores: jóvenes escritores-científicos de todos los niveles, desde los
básicos hasta universidades de Culiacán, Zapopan, Coatzacoalcos, Hidalgo
del Parral, Quito y otras muchas instituciones educativas y urbes que
atendieron la muy atendida convocatoria de SOLACYT, IBEROCIENCIAS e
INFOMATRIX LATINOAMÉRICA; todos ellos vivo testimonio de la riqueza de
esa patria grande nuestra que es Latinoamérica.
Leerlos nos invita al optimismo: son ellos quienes habrán de asumir los retos
que sus textos plantean. Son estos jóvenes autores y pensadores en quienes
el legado de Newton, Edison y Einstein se encuentra con el de Julio Verne,
Isaac Asimov y Philip K. Dick, a salvo.
Mtro. Luis Cisneros Quirarte
Politólogo, escritor y regidor de Guadalajara.
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ÍNDICE
Ciber Guerra .............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Irreconocible ............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
Luz de Vida | Thomas Edison .................................... ¡Error! Marcador no definido.
El secreto de las notas .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
¿Crónica de un suicidio…? ........................................ ¡Error! Marcador no definido.
¿Acaso estoy muerta? .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
Bright Future ............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
El robot protector de la naturaleza .......................... ¡Error! Marcador no definido.
La revolución de las enzimas de la digestión ........... ¡Error! Marcador no definido.
La incógnita X Y ......................................................... ¡Error! Marcador no definido.
El mundo después de Androxio ................................ ¡Error! Marcador no definido.
Un código llamado corazón ...................................... ¡Error! Marcador no definido.
Ozone ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
El cronómetro del tiempo ......................................... ¡Error! Marcador no definido.
Tiralilas ...................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
El padre que se mudó al cielo ................................... ¡Error! Marcador no definido.
Benjamín explorador de dinosaurios ....................... ¡Error! Marcador no definido.
Lo que Damir revolucionó ........................................ ¡Error! Marcador no definido.
¿Por qué llueve? ....................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Tan fácil como preguntar .......................................... ¡Error! Marcador no definido.
Movilidad Urbana ..................................................... ¡Error! Marcador no definido.
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RESUMEN
La ciencia y el arte son, en nuestro país, como dos hermanos mellizos
separados al nacer. Por alguna razón, hemos separado estas áreas creativas,
marcando una línea divisoria entre las actividades que a cada una de ellas le
compete. Catalogando, además, como vocaciones totalmente divergentes
las de aquellos que muestran aptitudes para ello.
Algunos recursos como la escritura de ciencia ficción, los talleres de
divulgación científica, la fotografía científica, entre otros, han permitido
mantener ese lazo entre ambas disciplinas. Permitiéndonos gozar de obras
artísticas de calidad mundial, con aportaciones a la cultura.
En SOLACYT, creemos que el talento creativo de nuestros jóvenes es una
veta que requiere ser explotada, en búsqueda de joyas científico literarias.
Por ello, desde el año 2016 se promueve el concurso de Cuento Científico
“Porque escribir tiene ciencia”, como un foro de expresión científico
literaria.
En esta obra, ha quedado constatado que el talento literario no tiene edad
ni formación, pero que sí requiere de foros de expresión. Los cuentos de los
que hace acopio esta edición, son el reflejo de una niñez y juventud
preocupada lo mismo por el control del avance de la tecnología como por el
descubrimiento de curas a males y pandemias humanas.
Estimado lector, espero hayas disfrutado esta obra tanto como nosotros.
Gracias por ser parte de esta aventura.
Roxana de León
NSTITUCIONES PARTICIPANTES
Colegio Gutenberg Schule Ecuador Pichicha
Instituto Parralense México Chihuahua
Escuela de Nivel Medio Superior Centro Histórico León
México Guanajuato
Secundaria y Preparatoria Zapopan UAG México Jalisco
Colegio Johannes Kepler Ecuador Pichincha
Colegio Anglo de las Américas México Michoacán
Facultad Popular de Bellas Artes México Michoacán
Preparatoria # 8 Universidad de Guadalajara México Jalisco
Colegio Esperanza México Aguascalientes
Centro de Enseñanza Técnica Industrial plantel Colomos
México Jalisco
Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos México Veracruz
Centro Educativo JEEB México Ciudad De México
Unidad Educativa Manuela Cañizares Ecuador Pichincha
Instituto Jean Piaget del Río México Sinaloa
