POR FAVOR, LEER TODO HASTA EL FINAL.

Establecimiento: IPEQ

Profesoras: Romina Cuestas-María Celeste López

Curso: 2 año A-B-C-D

Objetivos generales del área:

➢ Continuar con la trayectoria escolar de los estudiantes de 2° año, a través de la plataforma

virtual institucional.

➢ Desafiar a los estudiantes a realizar una lectura cooperativa y dialógica.

Tema: EL CINE EN CASA. Análisis de la película “El Principito”, de Mark Osborne

Objetivos específicos:

• Explorar con interés las diversas formas de expresión personal y manifestación cultural y

artística que ofrecen las obras literarias.

• Fortalecer su proceso de formación como lector crítico y autónomo.

Contenidos y aprendizajes

❖ Incorporación paulatina de procedimientos del discurso literario y convenciones de los distintos

géneros como claves para el enriquecimiento de las posibilidades interpretativas.

❖ Ampliación y enriquecimiento de las prácticas de lectura literaria mediante la frecuentación y

exploración de diversos soportes y circuitos de difusión y consumo de literatura.

Fecha TEMA MONITOREO Acompañamiento del padre o

tutor

LUNESS

02/04/20

Actividad N° 1

“CINE EN CASA”

Plataforma virtual

Cuadernillo fotocopiado

Grupos de whatsappo

facebook

Realizó todas las tareas………

No realizó las tareas………

Realizó algunas tareas………

JUEVES

05/04/20

Personajes

Plataforma virtual

Cuadernillo fotocopiado

Realizó todas las tareas…….

No realizó las tareas…………

Realizó algunas tareas………..

ACTIVIDADES A DISTANCIA DE LENGUA Y LITERATURA

LUNES

09/04/20

Mensajes y temas

para reflexionar

Plataforma virtual

Cuadernillo fotocopiado

Realizó todas las tareas……..

No realizó las tareas…………

Realizó algunas tareas……

MIÉRCOLES

11/04/20

Mensajes y temas

para reflexionar

Plataforma virtual

Cuadernillo fotocopiado

Realizó todas las tareas…….

No realizó las tareas…….

Realizó algunas tareas……..

LUNES

16/04/20

Mensajes y temas

para reflexionar

Plataforma virtual

Cuadernillo fotocopiado

Realizó todas las tareas……..

No realizó las tareas………

Realizó algunas tareas…………..

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RECURSOS

• Cumplimiento de las

actividades a través

de las preguntas de

consulta realizadas

en el grupo o

plataforma de la

escuela.

• Resolución de

actividades de

manera cooperativa

por medio de la

plataforma virtual.

• Interacción grupal.

• Respeto por las

intervenciones en el

grupo, con la

docente y los

compañeros.

Película completa El

Principito. Director Mark Osborne/ disponible en

Netflix

Por consultas ipeq@ servicioshro.com / grupos de

whatsapp o Facebook.

EN CASO DE NO PODER VER LA PELÍCULA,

CONTINÚA CON LAS OTRAS ACTIVIDADES.

CONECTORES TEXTUALES

EJERCICIO 1

COMPLETA los espacios con los conectores que tienes abajo.

Ayer fue un día desastroso. ……………………………….no sonó el despertador y llegué tarde a la oficina.

……………………………….el jefe estaba de mal humor y me advirtió de que esto no podía repetirse.

………………………………., fui al sacar dinero y me di cuenta de que había perdido la tarjeta de crédito; solo

llevaba 10 euros en mi cartera, ……………………………….tuve que pedir dinero prestado a un compañero.

……………………………….cuando iba a coger el coche para volver a casa, vi que una rueda estaba

pinchada. ………………………………., ayer fue un día desastroso.

En conclusión-encima-en primer lugar-para acabar-así que-en segundo lugar

EJERCICIO 2

ELIGE un conector de los que tienen abajo y completa la oración.

1.Yo trabajo porque me gusta lo que hago; ellos,……………………………….solo quieren ganar dinero lo más

rápido posible.

En cambio, en conclusión, así que

2.Hace mucho frío;……………………………….no te olvides de ponerte el abrigo y la bufanda.

Por otra parte, aun así, así que

3.No podemos aceptar tus nuevas condiciones;……………………………prescindimos de tus servicios.

Aun así, por lo tanto, por el contrario

4.¿Qué si estoy enfadado? ¿Tú que crees? Te estuve esperando una hora y………………………………me dices

que habías olvidado nuestra cita.

Por lo tanto, encima, de todas formas

5.Siempre he sido un desastre con los números; tú,…………………………., tienes una mente privilegiada para

las cuentas.

De ahí que, en cambio, en consecuencia

6.No creo que mi ayuda te sirva de mucho;…………………………..te ayudaré si es lo que quieres.

Por tanto, además, de todos modos

7.Nos equivocamos y él tiene toda la razón;…………………………toda la culpa es nuestra.

Por consiguiente, encima, no obstante

8.Estoy totalmente de acuerdo contigo;…………………………..tengo que asegurarme.

Asimismo, sin embargo, por cierto

9.Ya sé que las carreteras están cortadas porque ayer hubo un accidente;……………………………..he decidido

salir a esquiar este fin de semana.

De todas formas, en consecuencia, en cambio

10.Es poco sociable y bastante serio;…………………………….suela tener problemas con la gente.

No obstante, de ahí que, por lo tanto

Pronombres personales

EJERCICIO 3- Elige el pronombre personal adecuado para cada oración.

1. Ayer fui a comprar.

2. Mi hermana tiene 3 años más que .

3. es una chica estupenda.

4. ¿Este regalo es para ?

5. A nos gustan los deportes.

6. - ¿Es el señor Gómez?

- Sí, soy .

7. Me acuerdo mucho de .

Elige el pronombre personal correcto.

1. Las cerezas gustan mucho.

2. ¿Has traído la revista que te dejé? Sí, he traído.

3. ¿Dónde has dejado los zapatos? he dejado en el dormitorio.

4. ¿Has vuelto a ver a tu amiga de la escuela? Sí, vi hace una semana en la calle.

5. ¿A quién has dado el ramo de flores ? he dado a mi madre.

6. dieron un premio.

Vuelve a redactar completamente las siguientes oraciones sustituyendo la parte subrayada por

el pronombre correspondiente.

1. Tu padre y tú siempre vais a correr los sábados.

→

2. Ayer compré un regalo para Carmen y Lola.

→

3. Han dado a Fernando el primer premio.

→

4. He dicho al fontanero que venga esta tarde.

→

5. Dame el cuaderno, por favor.

6. La semana pasada vi a Roberto en el concierto.

7. He visto hoy la casa que tanto te gusta.

La casa que tanto te gusta

-En el cuadro siguiente coloca los sustantivos, adjetivos y verbos. También

busca verboides, pronombres (personales-demostrativos y posesivos) y

conectores.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS VERBOIDES PRONOMBRES