poner el cuerpo personajes hermógenes
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PONER EL CUERPOPERSONAJES Con su interpretación de Hermógenes –un aprendiz de carnicero santiagueño que comete un crimen– en la película El Patrón, de Sebastián Schindel, Joaquín FurrielTRANSCRIPT
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PONERELCUERPOPERSONAJESConsuinterpretacindeHermgenesunaprendizdecarnicerosantiagueoquecometeuncrimenenlapelculaElPatrn,deSebastinSchindel,JoaqunFurriellogrnoslounanotabletransformacincorporal,sinoquellegaunpuntomuyaltoenelusodetodoslosrecursosqueaprendialolargodesucarrera.Detrsdeestetrabajohaymuchomsqueunaluchaafavoryencontradelafiguradelgaln.Haytodaunavida,desdemuychico,cuandopudoempezaracanalizarsufuerzaexpresivaatravsdelteatro,dedicadaaconstruirsecomoactorentodassusfacetas:loacadmico,lopopular,enelteatroyenlatelevisin.Enestaentrevista,Furrielrepasaesecaminodeparadjicodespojamientoyentrenamientosinconcesiones.
PorWalterLezcano
JoaqunFurrielestpreocupadoporquetienequesubirdepesoparasuprximopapel.Supreocupacinnopasaporlamodificacinquevaasufrirsuimagen,sinoporelhechodenosabersivaapoderlograrlo:faltanpocosdasparaentraralset.Esquesiemprefuidehacerdeporteymicuerpotieneunmetabolismoquenoestacostumbradoalsobrepeso,dicemientrasmiralacartadeplatosysepreguntaculserlacomidamscalrica.EntrecincoyochokilosesloquelesugirisubirJuanJosCampanella,eldirectordesuprximatelenovelaqueTelefestrenaesteao:Entrecanbales,juntoaNataliaOreiroyBenjamnVicua.Vaainterpretaraunintendentedelconurbano.Depronto,seacuerdadealgunosactoresqueutilizaronsucuerpocomouninstrumentoprimordialparalograrunabuenaactuacin.NombraaMarlonBrandoenElPadrino,aRobertDeNiroenTorosalvajeyaCharlizeTheronenMonster.NoestamostanacostumbradosavermutacionesdelosactoresenArgentina.Senelcinedeafuera,porquehayindustriayesoseagradece.Elteatrotepermitemuchomseso:jugarconlasposibilidadesdelacaracterizacin,diceFurrielyesetema,latransformacinfsicadelcuerpoytambinelrostrodelprotagonista,esalgoquellamalaatencinensultimapelcula:ElPatrn.ComponeaHermgenes,unsantiagueoexplotadolaboralmente,condificultadesparacaminar,analfabeto,aprendizdecarniceroyculpabledeunasesinato.Esdecir,unserhumanoqueestodoloopuestodeloquealguienpuedeimaginarenelsigloXXIdeunactordefamapopular.ElPatrnmuestraunagraninterpretacindeFurrielypuedeservistacomounabisagraensucarrera,peroenrealidadesunpuntomsenuncaminoqueincluyeteatroclsico,preparacinacadmica,programasdealtoratingyvocacinporlaincomodidadentrminosdeexigenciaactoral.
EnunaescenadeElPatrn,Hermgenesestpresoyescuchaasuabogadodefensordecirlequeesprobablequesucondenaseadecadenaperpetua.Hermgenes,unFurrielcasidesconocido,lomiraasuabogadoycontodaladesolacindelmundoledice:Parecequeesasnomslacosa:lavidaesundestinoacumplir,no?.
YseesunpocoeltrayectoquehizoJoaqunFurrielconsucarreradeactor:seguirleslahuellaaunaseriedesealesquelavidapusoensucaminoyquealgunosllaman,afaltadeunapalabramejor,destino.
LAGRANDETONACION
DOMINGO,15DEMARZODE2015
Imagen:XavierMartn
RADAR
MISRECORTES:0[0%]
INDICE
NOTADETAPALABERINTODEPASIONESFernandoNoypresentaHistoriasdelunder,ellibroquerecuperalaescenadelosaosochentaPorSalvadorBiedma
PAISJARDINDEINFANTESPorMarceloFigueras
ENTRELASCUERDASPorSergioPujol
PONERELCUERPOPorWalterLezcano
ELORIGENDELACADAPorPaulaVzquezPrieto
CONVUELOPROPIOPorSergioMarchi
BAJOLAPIELDEEVAPorGustavoNielsen
UNODOSULTRAVIOLENTOPorMarianoKairuz
PERSONAJES.LAINCREIBLEESTRELLAPOPAMPUTADAVIKTORIAMODESTACONLASPIERNASMSBONITASPorMicaelaOrtelli
FAN>UNAFOTOGRAFAELIGESUFOTOFAVORITA:VICTORIAGESUALDIYPEQUEAHISTORIADELASEMANA,DEJORGESAENZUNAPOESAINCMODAPorVictoriaGesualdi
VALEDECIRLAHORADELT
VALEDECIRELMUERTOEUCALIPTO
VALEDECIRCUANDOLAGRANMANZANASEPUDRA
VALEDECIRAYER,HOYYSIEMPRE?
INEVITABLESInevitables
SALIACOMERCARNE(PARATODOSLOSBOLSILLOS)PorCeciliaBoullosa
F.MERIDESTRUCHASF.MridesTruchasPorDanielPaz
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Martes,17demarzode2015
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JoaqunFurrielnacienLomasdeZamoraperovivitodasuinfanciayadolescenciaenJosMrmol,partidodeAlmiranteBrown.Denio,eramsderesguardarseenelsilencioquedebuscarserelcentrodetodaslasmiradas.Mecaracterizabamsporobservarqueporparticipar.Eracallado,introvertido,dequedarmeafueradeloscumpleaos,delosjuegos,recuerda,perodeapocoFurrielcomenzaintegrarsealoquesucedaalrededor.Elftbolfuelapuertadeentradaaunmundodondelaintegracineraunarealidad:Dondeyovivaeracalledetierra.Yhabamuchoslotescercademicasa.Meacuerdodequecadalotetenaunahistoria.Enalgunostenamoscanchitasarmadas.Yloqueparamfuemuyimportanteesqueaseiscuadrasdemicasaempezabaunasentamiento.Yenlascanchasdeftbolnosotrosjugbamosconloschicosquevivanenelasentamiento.EstospartidosnosloledieronaFurriellaposibilidaddesabercmoeraesodeestarenungrupodepares,sinoquetambinlemostraronlosprimerosdestellosdeloquepuedellegaraserunabuenademocracia:Recuerdoquehabaunchicoquetenalapanzamuyinflamadaysesentamuymal.Lollevamosalacasadeunodelosotroschicosporqueelpadreeramdico.Lovioyloatendiyhablconlamadresobreloquetena.Paramseesunodelosmejoresejemplosdeloqueesunabuenasociedad.Depodercompartirloqueunosabehacer.Elpadredelchicoalquecuraroneraplomeroydesdeesedaleregaltodaslascuestionesdeplomerayempezaronlosvnculosentretodos.
PerolaeducacindeFurrielnopasabasloporelpotrero.IbaaunaescuelaprogresistadeBurzaco,dondeestimulabanlacreatividad.Lacuestineraquelestabamspreocupadoporhacerestallarsentimientosqueporloslibrosylatareaescolar:Yonotenadndecanalizarminecesidaddeexpresarme.Asquelacanalizabahaciendoquilombo:eraelidelogo.Mepasabadasparavercmopodadetonarunapuertaoprenderfuegoaalgnsectordelcolegio.Megustabagenerarcaossocial.Eralacreatividadalserviciodelquilombo.Tenamuybuenafuerzadechoque:amigosquemeacompaabanyseguan.Hastaqueundadetonamosunventanaldelaescuelayfuepeligroso,pudohabersidounatragedia.Losreunieronatodosenelgabinetedepsicopedagogaycuandoseenterarondequeeralquienplaneabatodoledijeronquetodaesaenergaintelectuallapusieraenlaliteraturaoenlapinturaoenelteatro.Fuelaprimeravezqueescuchlapalabrateatro,ylepareciunabuenaideaintentarlo.
Suspadresloapoyaronyloanotaronenalgunostalleresdelazona.Enlaprimeraimprovisacinyamesentmuycreativo,semeocurranmuchascosas,comoqueestabahabitadoporideas,algoquedesconoca.Ydespussentquemecomunicabamejorenlaficcinqueenlarealidad.Esohastaeldadehoypuedequemesigapasando(risas).
Alpocotiempodeiniciadodeltaller,elprofesordeteatrolesdijoalospadresdeFurrielquetenamuchascondiciones.
PorintermediodeestemismoprofesoringreselelencodeteatrodeAlmiranteBrown.Eraelmsjoven:Ahempecaactuarconellos.Hiceunmontndeobrasdeteatroensociedadesdefomento,enclubes,enplazas.Poresodigoqueyonovengodellaboratorio,vengodeestararribadelescenario.Actubamosparagentequealmediodaestabaenpedo,tetirabalascajitasdevinoalescenario,tegritabacosas,eramuyatractivalaexperienciaymuypopular.Actuamosentodalazonasur.Nosiemprelascondicioneseranbuenas.Habaqueinventarunateatralidad,uncontexto,dondenoexista.HacamosobrasdeDalmiroSenz,deAdaBortnik,deIonesco,entreotros.
Estofuedelostrecealosdiecinueveaos,cuandoabandonlazonasurparalanzarseaconquistarlagranciudad.
MONTAARUSA
JoaqunFurrielllegaCapitalconunobjetivoclaroyningnplanBenlamente:MevineahacerelingresoalIUNA.Meplanteentraralconservatorioyenningnmomentopensquepodanoentrar.Ydespusmeplanteelhechodeterminarlacarrera,hacerteatroyrecinentraralatelevisin.Fueloqueocurri.