ponencia de física reunión de coordinación coord... · 2019-11-19 · ponencia de física...

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Ponencia de Física Reunión de Coordinación 1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19 2. Información sobre la PEvAU del presente curso 3. Olimpiada de Física 2020 4. Análisis de los errores más frecuentes 5. Ruegos y preguntas 20 de noviembre de 2019

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Ponencia de FísicaReunión de Coordinación

1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19

2. Información sobre la PEvAU del presente curso

3. Olimpiada de Física 2020

4. Análisis de los errores más frecuentes

5. Ruegos y preguntas

20 de noviembre de 2019

Ponentes de Física curso 2019-20

Vicente Losada TorresVicente Losada Torres [email protected]

Ángel Pina Castejón [email protected]

• Portal del Vicerrectorado de Estudiantes:http://estudiantes.us.es/reuniones-coordinacion

- Convocatoria de reunión- Modelos de pruebas- Directrices y orientaciones

http://cat.us.es/seccion/antes-de-iniciar-los-estudios/olimpiadas-del-conocimiento- Olimpiada de Física

• Suscripción a la lista de distribución:http://listas.us.es/mailman/listinfo/cbachillerato

• Página de la Consejería:http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/g_b_examenes_anteriores.php

- Normativa PPAA- Directrices y orientaciones 2019-20- Modelos de pruebas del 2007 al 2019

Enlaces informativos

Estadísticas PEvAU Sevilla junio 2019

Estadísticas PEvAU Sevilla junio 2019Opción A

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Opción A

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Opción A

Estadísticas PEvAU Sevilla junio 2019Opción B

1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

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Opción B

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3<x<

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Opción B

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Opciones A y B

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Opción B

0<=x<=1 1<x<=2 2<x<=3 3<x<=4 4<x<=5 5<x<=6 6<x<=7 7<x<=8 8<x<=9 9<x<=100

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Opción A

Estadísticas PEvAU Sevilla junio 2019

Estadísticas PEvAU Sevilla septiembre 2019

Estadísticas PEvAU Sevilla septiembre 2019Opción A

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Opción A

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Opción A

Estadísticas PEvAU Sevilla septiembre 2019Opción B

0<=x<

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Opción B

1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

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Opción B

Estadísticas PEvAU Sevilla septiembre 2019

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3<x<

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14Opción A

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Opción B

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Opciones A y B

Estadísticas PEvAU Sevilla 2019

Junio

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25

Opciones A y B

0<=x<

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1<x<

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2<x<

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3<x<

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Opciones A y B

Septiembre

Estadísticas PEvAU Andalucía 2019

Estadísticas PEvAU Andalucía 2019

Ponencia de FísicaReunión de Coordinación

1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19

2. Información sobre la PEvAU del presente curso

3. Olimpiada de Física 2020

4. Análisis de los errores más frecuentes

5. Ruegos y preguntas

20 de noviembre de 2019

Fechas de la PEvAU 2020

● En junio: 16, 17 y 18

● En septiembre: 14, 15 y 16

Estas son fechas provisionales.

Fechas de la PEvAU 2020

¡¡ “Física” pasa al segundo día !!

(en la última franja horaria)

Material permitido en la Prueba

Se permitirá el uso de calculadoras salvo las que sean programables, gráficas, con capacidad para almacenar o transmitir datos o cualquier otro dispositivo electrónico (móvil, pda, etc. ) que permita mantener conversaciones mediante cualquier tecnología inalámbrica o que permita transmitir y recibir datos.

Algunas cuestiones importantes

● Llamamiento al comienzo del examen

Hay que empezar a llamar los alumnos como mínimo 15 minutosantes de empezar el examen (en algunos casos con más tiempo).

● Realización del examen

➢ Los exámenes no deben tener ningún tipo de identificación,salvo en la cabecera.

➢ No se deben firmar ni hacer ninguna marca identificativa.➢ Debe utilizarse tinta negra o azul exclusivamente.➢ Deberán mantenerse los pabellones auditivos despejados.

Algunas cuestiones importantes (continuación)

● Sanción por copiar durante la prueba o utilizar calculadoras no permitidas

➢ Se califica con cero puntos todos los exámenes (incluyendo los ya realizados).

● Se considera que una persona está copiando si:

➢ Se detecta la tenencia de calculadoras, audífonos, teléfonos móviles u otros dispositivos electrónicos que seanprogramables, con capacidad para el almacenamiento de vozy/o de datos o transmisión de los mismos.

➢ Tampoco están permitido los smart watches.

Contenido de las pruebas

Contenido de las pruebas

Las pruebas constarán de cuatro preguntas.

Habrá una pregunta por cada uno de los siguientes bloques:

● Bloque 1: Interacción gravitatoria

● Bloque 2: Interacción electromagnética

● Bloque 3: Ondas y óptica geométrica

● Bloque 4: Física del siglo XX

Contenido de las pruebas

Las Directrices y Orientaciones son prácticamente las mismas del curso anterior.

Sólo hay dos pequeños cambios respecto al curso 2018/19

● Cambio en la puntuación de los apartados (a) y (b)de cada pregunta.

● Se elimina el sonido como materia evaluable en el bloque 3.

Bloque 1: Interacción gravitatoria

● Ley de gravitación Universal: fuerza gravitatoria.● Campo gravitatorio. Intensidad de campo gravitatorio.● Campos de fuerza conservativos. Potencial gravitatorio.● Relación entre energía y movimiento orbital.

Cambios más significativos respecto a cursos anteriores a 2017/18

● Energía potencial elástica: No● Leyes de Kepler: No entran en el temario pero sí

puede entrar en algún problema.

Bloque 2: Interacción electromagnética

● Ley de Coulomb: fuerza eléctrica entre cargas.● Campo eléctrico. ● Potencial eléctrico.● Campo magnético.● Fuerza magnética sobre una carga: ley de Lorentz● Efecto de los campos eléctrico y magnético sobre

cargas en movimiento● El campo magnético como campo no conservativo.● Campo creado por distintos elementos de corriente.● Fuerzas entre corrientes eléctricas.● Inducción electromagnética. Flujo magnético.● Ley de Faraday-Henry y Lenz.

Cambios más significativos respecto a cursos anteriores a 2017/18

Bloque 2: Interacción electromagnética

● Fuerza entre corrientes rectilíneas

● Definir el amperio a partir de la fuerza entre corrientes rectilíneas

Bloque 3: Ondas y óptica geométrica

Ondas

● Clasificación y magnitudes que las caracterizan. ● Ecuación de onda armónica unidimensional● Energía y amplitud de una onda.● Ondas transversales en una cuerda y su relación con el

movimiento de las partículas de la cuerda. ● Propagación de las ondas: Principio de Huygens. ● Fenómenos ondulatorios: interferencia y difracción,

reflexión y refracción, dispersión.● Ondas estacionarias en una cuerda.● Ondas longitudinales.● Ondas electromagnéticas.● Naturaleza y propiedades de las ondas electromagnéticas.● El espectro electromagnético.

Cambios más significativos respecto a cursos anteriores a 2017/18

Ondas

● Energía y amplitud de una onda

● Ondas transversales en una cuerda y su relación con el movimientode las partículas de la cuerda

● Principio de Huygens

● Ondas estacionarias en una cuerda

Bloque 3: Ondas y óptica geométrica

Óptica geométrica

● Leyes de la Óptica Geométrica. ● Sistemas ópticos: lentes y espejos. ● Aplicaciones tecnológicas: instrumentos ópticos y la fibra óptica

Cambios más significativos respecto a cursos anteriores a 2017/18

● Cálculo de las características de imágenes formadas por lentesdelgadas: puede incluirse el cálculo de su tamaño y posición

● Se excluyen espejos esféricos

● Insuficiencia de la Física Clásica.● Problemas precursores de la Física Cuántica● Física Nuclear● La radiactividad: tipos.● El núcleo atómico.● Leyes de la desintegración radiactiva.● Fusión y fisión nucleares.● Interacciones fundamentales de la naturaleza:

gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte ynuclear débil.

Bloque 4: Física del siglo XX

Cambios más significativos respecto a cursos anteriores a 2017/18

Bloque 4: Física del siglo XX

● Se excluye la introducción a la Teoría Especial de la Relatividad

● Se excluye el cálculo de la vida media (inversa de la constante de desintegración).

Ponencia de FísicaReunión de Coordinación

1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19

2. Información sobre la PEvAU del presente curso

3. Olimpiada de Física 2020

4. Análisis de los errores más frecuentes

5. Ruegos y preguntas

20 de noviembre de 2019

Olimpiada de Física

Fase Local:

● Convocatoria: En enero.

● Prueba: 7 de febrero de 2020 Aula Magna Facultad de Física, 9:45.

● Contenidos: Temario de la ESO y 1º de Bachillerato y parte del temario de 2º de Bachillerato (Interacciones Gravitatorias y Electromagnéticas y Ondas)

● Información: http://cat.us.es (apartado “Antes de iniciar ● los estudios”, “Olimpiadas del Conocimiento”).

Olimpiada de Física

Fase Local:

Jornada de día completo:

● 9:45 Recepción en el Aula Magna de la Facultad de Física● 10:00-13:00 Realización de la prueba ● 14:00-15:00 Almuerzo en el comedor universitario del campus.● 15:30-17:30 Visita a las instalaciones de la Facultad de Física. ● 17:30-19:00 Conferencia en al Aula Magna de la Facultad de Física.

Ponente y materia por confirmar.

Olimpiada de Física

Fase Local:

● Número máximo de participantes: 190

● El Centro debe hacer una selección de los candidatos y ordenarlos.

● La inscripción la hace el Centro donde está matriculado.

Olimpiada de Física

Fase Estatal:

● Lugar de celebración: Por determinar.

● Contenidos de la Prueba: Física de ESO y Bachillerato (B.O.E.)

● Información: https://rsef.es

Ponencia de FísicaReunión de Coordinación

1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19

2. Información sobre la PEvAU del presente curso

3. Olimpiada de Física 2020

4. Análisis de los errores más frecuentes

5. Ruegos y preguntas

20 de noviembre de 2019

Errores más frecuentes: cuestiones generales

● Hay que explicar los pasos que se dan en la resolución de un ejercicio.

● Hay que citar las leyes y teorías que se aplican.

● El uso incorrecto u omisión de unidades está penalizado.

● Los ejercicios hay que resolverlosexclusivamente con los datos del enunciado.

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Campo Gravitatorio

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Opción A (a) El potencial es una magnitudescalar siempre negativa → no puede anularse.

(b) Varios errores:➢ Suman módulos, no vectores.➢ Ponen el campo saliente de la masa.➢ No usan la simetría del problema.

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Campo Electromagnético

(a) Varios errores:

➢ Confunden fem inducida concampo inducido.

➢ Utilizan expresiones del tipo:➢ “la espira gira en sentido horario”.➢ Esquemas poco claros.1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B

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Opción A

1. a) Razone si es verdadera o falsa la siguiente afirmación y justifique la respuesta: “Si en un punto del espacio la intensidad del campo gravitatorio creado por varias masas es nulo, también lo será el potencial gravitatorio”. b) Dos cuerpos, de 10 kg de masa, se encuentran en dos de los vértices de un triángulo equilátero, de 0,5 m de lado. i) Calcule el campo gravitatorio que estas dos masas generan en el tercer vértice del triángulo. ii) Calcule el trabajo que realiza la fuerza gravitatoria de las dos masas para traer otro cuerpo de 10 kg desde el infinito hasta el tercer vértice del triángulo. G = 6,67·10-11 N m2 kg-2

3. a) Construya, razonadamente, la imagen de un objeto situado delante de una lente convergente a una distancia mayor que el doble de la distancia focal. A partir de la imagen obtenida indique, razonadamente, las características de la misma: real o virtual, si está derecha o invertida y su tamaño. b) A 4 m delante de una lente divergente se sitúa un objeto de tamaño 1 m. Si la imagen se forma delante de la lente a una distancia de 1 m, calcule: i) La distancia focal justificando el signo obtenido. ii) Tamaño de la imagen indicando si está derecha o invertida con respecto al objeto.

4. a) El

Bi83 210 se desintegra mediante un proceso beta y el Rn86 222 mediante radiación alfa. Escriba y explique el proceso radiactivo de cada isótopo, determinando los números atómico y másico del nucleido resultante. b) Los periodos de semidesintegración del Bi83 210 y Rn86 222 son de 5 y 3,8 días respectivamente. Disponemos de una muestra de 3 mg del Bi83 210 y otra de 10 mg de Rn86 222 . Determine en cuál de ellos quedará más masa por desintegrarse pasados 15,2 días.

2. a) Razone qué sentido tendrá la corriente inducida en una espira cuando: i) Acercamos perpendicularmente al plano de la espira el polo norte de un imán. Haga un esquema explicativo. ii) El plano de la espira se aleja del polo norte de un imán. Haga un esquema explicativo. b) Una espira rectangular como la de la figura posee uno de sus lados móvil que se mueve dentro de un campo magnético uniforme de 0,8 T con una velocidad constante de 0,12 m·s-1. Calcule: i) La f.e.m. inducida en la espira en función del tiempo. ii) La intensidad y el sentido de la corriente que recorre la espira si su resistencia eléctrica es de 0,2 Ω.

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Campo Electromagnético

(b) Varios errores:

➢ No tienen en cuenta que la superficiees variable.

➢ No justifican el sentido de la intensidad.

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Opción A

1. a) Razone si es verdadera o falsa la siguiente afirmación y justifique la respuesta: “Si en un punto del espacio la intensidad del campo gravitatorio creado por varias masas es nulo, también lo será el potencial gravitatorio”. b) Dos cuerpos, de 10 kg de masa, se encuentran en dos de los vértices de un triángulo equilátero, de 0,5 m de lado. i) Calcule el campo gravitatorio que estas dos masas generan en el tercer vértice del triángulo. ii) Calcule el trabajo que realiza la fuerza gravitatoria de las dos masas para traer otro cuerpo de 10 kg desde el infinito hasta el tercer vértice del triángulo. G = 6,67·10-11 N m2 kg-2

3. a) Construya, razonadamente, la imagen de un objeto situado delante de una lente convergente a una distancia mayor que el doble de la distancia focal. A partir de la imagen obtenida indique, razonadamente, las características de la misma: real o virtual, si está derecha o invertida y su tamaño. b) A 4 m delante de una lente divergente se sitúa un objeto de tamaño 1 m. Si la imagen se forma delante de la lente a una distancia de 1 m, calcule: i) La distancia focal justificando el signo obtenido. ii) Tamaño de la imagen indicando si está derecha o invertida con respecto al objeto.

4. a) El

Bi83 210 se desintegra mediante un proceso beta y el Rn86 222 mediante radiación alfa. Escriba y explique el proceso radiactivo de cada isótopo, determinando los números atómico y másico del nucleido resultante. b) Los periodos de semidesintegración del Bi83 210 y Rn86 222 son de 5 y 3,8 días respectivamente. Disponemos de una muestra de 3 mg del Bi83 210 y otra de 10 mg de Rn86 222 . Determine en cuál de ellos quedará más masa por desintegrarse pasados 15,2 días.

2. a) Razone qué sentido tendrá la corriente inducida en una espira cuando: i) Acercamos perpendicularmente al plano de la espira el polo norte de un imán. Haga un esquema explicativo. ii) El plano de la espira se aleja del polo norte de un imán. Haga un esquema explicativo. b) Una espira rectangular como la de la figura posee uno de sus lados móvil que se mueve dentro de un campo magnético uniforme de 0,8 T con una velocidad constante de 0,12 m·s-1. Calcule: i) La f.e.m. inducida en la espira en función del tiempo. ii) La intensidad y el sentido de la corriente que recorre la espira si su resistencia eléctrica es de 0,2 Ω.

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Ondas y Optica

(a) Varios errores:➢ No justifican los rayos

(hay que indicar cómo se trazan).➢ No indican el sentido de los rayos

(con flechas).➢ No justifican que la imagen sea real.

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Opción A

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Ondas y Optica

(b) Varios errores:➢ Confunden el criterio de signos.➢ Ponen los focos al revés (como

si fuera una lente convergente).

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Opción A

Errores más frecuentes: JunioOpción A: Física del siglo XX

(a) Varios errores:

➢ No usan la conservación del número másico y atómico paracalcular Z y A.

➢ Escriben:

en vez de: 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

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Opción A

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Campo Gravitatorio

(a) No justifican que un aumento de energía cinética supone una disminuciónde su energía potencial.

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Opción B

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Campo Gravitatorio

(b) Varios errores:

➢ No identifican que ha de actuar una fuerza externa.

➢ ii) Calculan el trabajo de la fuerza de rozamiento pero no le añaden el delpeso.

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Opción B

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Campo Electromagnético

1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

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Opción B (a) Varios errores:

➢ Razonan sin usar ninguna expresiónque justifique el resultado:

➢ Bastantes sólo duplican una intensidad.

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Campo Electromagnético

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Opción B (b) Varios errores:

➢ Casi nadie hace un esquema correcto.

➢ Error en cambio de unidades en ladensidad longitudinal de masa:d(g/m) → d(kg/m)

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Ondas y Optica

(a) Confunden la ecuación de una ondaarmónica con la ecuación de MAS.

(b) Varios errores:

● No justifican los signos en la ecuaciónde onda para propagación en sentidonegativo del eje OX.

● Cálculo de la fase inicial.1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

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Opción B

Errores más frecuentes: JunioOpción B: Física del siglo XX

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Opción B

(a) Varios errores:

➢ i) Olvidan escribir la ecuación delefecto fotoeléctrico para razonar.

➢ ii) No explican bien la influencia dela intensidad (no afecta a la energíacinética).

(b) Errores de cálculo.

Errores más frecuentes: SeptiembreOpción B: Campo Gravitatorio

(a) Errores varios:

➢ Fuerza “centrífuga”.

➢ Confunden altura sobre la superficiede la Tierra con radio orbital.

1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B0,00

0,25

0,50

0,75

1,00

1,25

Opción B

Errores más frecuentes: SeptiembreOpción B: Campo Gravitatorio

(b) Errores varios:

➢ i) Confunden radio de la Tierra conradio orbital.

➢ ii) La energía mecánica NO se conserva.➢ ii) Tanto en la superficie de la Tierra como

en la altura de la órbita debe suponerse nula la velocidad.1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B

0,00

0,25

0,50

0,75

1,00

1,25

Opción B

Errores más frecuentes: SeptiembreOpción B: Campo Electromagnético

(a) Utilizan la expresión del potencial creado por una carga puntual.

(b) Pocos hacen bien el esquema. Debería incluir:➢ Puntos A y B➢ Vector campo eléctrico.➢ Vector fuerza eléctrica.1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B

0,00

0,25

0,50

0,75

1,00

1,25

Opción B

Ponencia de FísicaReunión de Coordinación

1. Presentación de resultados obtenidos en 2018/19

2. Información sobre la PEvAU del presente curso

3. Olimpiada de Física 2020

4. Análisis de los errores más frecuentes

5. Ruegos y preguntas

20 de noviembre de 2019

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