polímeros

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Informe de Laboratorio No.1 Título de la práctica Autores (Cepillo1, Cepillo1; Nieto, Mauricio; Cepillo 2, Cepillo3; Centeno, Eduardo.) Estudiante de la asignatura de Ciencia de Materiales 1, Carrera de Ingeniería Mecánica, Escuela Politécnica Nacional, Quito-Ecuador RESUMEN Se realizó la práctica en 3 diferentes secciones, la primera consistió en determinar el pH de los polímeros y con esto poder clasificarlos en ácidos o bases. Para este proceso se sustrajo un poco de material polimérico de distintos materiales para proceder a obtenerlo en forma gaseosa quemarlo y poder utilizar papel tornasol el cual nos indicó si se trataba de una base (color azul) o ácido (color rojo). La siguiente sección se realizó la comparación de densidades de los polímeros en 3 fluidos diferentes y por último se los puso en contacto con el fuego para observar su forma de quemarse y el estado que obtienen luego del proceso. Palabras clave: pH, polímeros, densidad, estado luego de quemarse. 1. INTRODUCCIÓN Un polímero es una molécula muy grande que se obtiene por combinación de unidades pequeñas que se repiten. Las moléculas a partir de las cuales se forman las unidades que se repiten reciben el nombre de monómeros, y el proceso por el cual a partir de estos monómeros se obtiene un polímero se denomina polimerización. El proceso de polimerización se puede llevar a cabo por reacciones de adición o de condensación. Los polímeros de adición se obtienen por la reacción entre los monómeros sin eliminación de átomos, mientras que los polímeros de condensación se forman por reacciones entre los grupos funcionales de los monómeros con eliminación de moléculas sencillas.

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polimeros

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Page 1: Polímeros

Informe de Laboratorio No.1

Título de la práctica

Autores (Cepillo1, Cepillo1; Nieto, Mauricio; Cepillo 2, Cepillo3; Centeno, Eduardo.)

Estudiante de la asignatura de Ciencia de Materiales 1, Carrera de Ingeniería Mecánica,Escuela Politécnica Nacional, Quito-Ecuador

RESUMEN

Se realizó la práctica en 3 diferentes secciones, la primera consistió en determinar el pH de los polímeros y con esto poder clasificarlos en ácidos o bases. Para este proceso se sustrajo un poco de material polimérico de distintos materiales para proceder a obtenerlo en forma gaseosa quemarlo y poder utilizar papel tornasol el cual nos indicó si se trataba de una base (color azul) o ácido (color rojo). La siguiente sección se realizó la comparación de densidades de los polímeros en 3 fluidos diferentes y por último se los puso en contacto con el fuego para observar su forma de quemarse y el estado que obtienen luego del proceso.

Palabras clave: pH, polímeros, densidad, estado luego de quemarse.

1. INTRODUCCIÓN

Un polímero es una molécula muy grande que se obtiene por combinación de unidades pequeñas que se repiten. Las moléculas a partir de las cuales se forman las unidades que se repiten reciben el nombre de monómeros, y el proceso por el cual a partir de estos monómeros se obtiene un polímero se denomina polimerización. El proceso de polimerización se puede llevar a cabo por reacciones de adición o de condensación. Los polímeros de adición se obtienen por la reacción entre los monómeros sin eliminación de átomos, mientras que los polímeros de condensación se forman por reacciones entre los grupos funcionales de los monómeros con eliminación de moléculas sencillas.

El término macromolécula, o polímero, se aplica a las sustancias de peso molecular elevado que están compuestas por un gran número de unidades de bajo peso molecular, llamadas monómeros, (normalmente mayor a 100) que se unen entre sí por medio de enlaces covalentes. Si los monómeros que forman la macromolécula están unidos por sus extremos formando una cadena larga sin que las distintas cadenas se encuentren unidas entre si por enlaces covalentes, se denominan polímeros lineales. Dichos polímeros, salvo que su peso molecular sea muy alto suelen ser solubles en distintos disolventes y al calentarse se ablandan o se funden, por lo cual pueden extruirse en forma de fibras o moldearse, adoptando la forma que se desee, a los cuales se los llama polímeros termoplásticos. Por el contrario, aquellos polímeros cuyas cadenas se encuentran entrecruzadas, uniéndose entre si en diversos puntos mediante enlaces covalentes, se denominan polímeros termoestables. Este tipo de polímero adopta la forma de grandes redes tridimensionales que hacen que sean insolubles, infusibles y no reciclables. [2]

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Informe de Laboratorio No.1

La importancia de los polímeros en la industria y en la vida diaria es muy grande, cabe recordar que las unidades estructurales (polisacáridos y proteínas) y de información (ADN y ARN) de los seres vivos son polímeros. Así mismo, muchos de los materiales que manejamos habitualmente (bolsas y botellas de plástico, el nylon y muchos otros tejidos) están realizados empleando materiales poliméricos.[3]

Las propiedades mecánicas de los polímeros pueden aventajar a muchos materiales convencionales, como los materiales metálicos. En muchas aplicaciones industriales, sobre todo en las que se deba conseguir una mejor relación peso – prestaciones y en ambientes con condiciones altamente corrosivas, los polímeros serán la mejor opción. Sin embargo, los polímeros por si solos pueden tener limitadas prestaciones sobretodo en aplicaciones en las que las solicitaciones mecánicas sean más rigurosas, en este punto, la solución más adecuada podría ser la utilización de un material compuesto que pueda compartir las características de los materiales que lo compongan.[1]

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo general

Identificar los diferentes tipos de materiales poliméricos observando sus propiedades físicas y químicas y determinar el tipo de material polimérico de acuerdo a su pH mediante el proceso de pirolisis empleando papel tornasol.

2.2 Objetivos específicos

Manipular y observar la forma física de los polímeros que nos permitan distinguirlos visualmente.

Visualizar el comportamiento de los polímeros en contacto con una llama y la forma que toma luego de entrar en contacto con esta.

Determinar la densidad de los polímeros en 3 distintos fluidos y compararlos de acuerdo a su peso molecular.

Reconocer los polímeros más comunes provenientes de envolturas y recipientes plásticos de los productos de consumo masivo.

[1] CALLISTER, William; “Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales”

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Informe de Laboratorio No.1

[2] SMITH, William; “Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales”

[3] HULL, Derek; “Materiales compuestos”