poesía urbana
DESCRIPTION
Poesía Urbana. Taller de poesía Semana de la Lengua San Ignacio de Loyola/ Escuela Secundaria UPR 24 de marzo de 2011. Lo urbano. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Taller de poesíaSemana de la Lengua
San Ignacio de Loyola/ Escuela Secundaria UPR
24 de marzo de 2011
Poesía Urbana
Lo urbano
Lo urbano es el resultado de un proceso por el cual una proporción significativamente importante de una población humana se agrupa en el espacio, formando aglomeraciones -funcional y socialmente interrrelacionadas- desde el punto de vista interno.
En el espacio urbano coexisten clases sociales, diversidad de personas con experiencias de vida diferentes, con valores y visiones de la realidad que incluso se contraponen.
Los espacios tienen historia, las historias tienen nombres de gente común…
La ciudad es producto de la historiaRefleja a la sociedad
En ella el ser humano construye su morada
Establece estrechas relaciones con los otros
Lo urbano se construye, se destruye y se
reconstruye… la ciudad se transforma, está viva.
YO soy mis ojos que miran la
ciudad que descubro a cada paso. Ella es la
ciudad que sabe que me pierdo en sus
calles
Te diré quien soy Yo en la
ciudad.
I. Responde por escrito…Tu nombre completo y apodoTu familia, quiénes la componenTus abuelos, de dónde provienen, dónde vivenDónde vives actualmente (zona, tipo de vivienda)Música que te gusta (género y exponentes)Tu color preferidoPasatiempos predilectosHabilidades especiales Lugares que visitas continuamente en la zona
urbanaLugares que nunca frecuentas en la ciudad
II. Tus lugares de “jangueo”Me gusta disfrutar con los amigos en ….En estos lugares suelo…Las actividades multitudinarias a las que he
asistido este año son…Cuando pienso en cultura urbana me
imagino….Cuando pienso en vacaciones quisiera ir a
…En Puerto Rico, disfruto del lugares tales
como…Lo que me gusta de la vida urbana es…Lo que No me gusta de la vida urbana es…
III. Interrelaciones..Comparte tus compañeros las respuestas dadas a cada pregunta, y juntos observen qué respuestas les son comunes y cuáles no lo son.
IV. Anoten todas las palabras que asocian con la vida urbana
Nuestro glosario urbanoHabitantesRuidos GuaguaResidencias Sirenas TrenCaseríos Policías PublicidadBarriadas Vecinos PrisaConglomerado Graffitis AntenasComercios Comunicación ViolenciaSemáforos Conciertos ChoquesAvenidas Carros DineroParadas d Humo DeambulantesComercios Velocidad EstacionamientosEdificios Tránsito Multitudes
V. Yo, un poeta urbanoHaikú es una poesía de origen japonés que
se reconoce por su concisión.Es una especie de foto hecha de palabras.Describe una escena, un recuerdo, una
imaginación.No se titulanEl Yo no se mencionaSe escribe en tiempo presentePocos adjetivosMétrica 5-7-5
Ejemplos de haikús boricuascae la tinta¿Dónde depositarésu inútil mancha? –Samuel Medina
(Suchi)
Calcula el relojlo que resta de nuestravasta locura
Sobre la ciudad,habitante tú
llueven silencios.
Atrévete a escribir dos o tres haikús
Yo veo lo oculto, lo no dicho y lo amarro a mi palabra…
Poema al ebrio de la urbePoema a un deambulantePoema a los sin techo
Puedes escribir libremente una estrofa que recoja tu sentir como ciudadano de la urbe.
Destaca lo sensorial en tu poema
Utiliza el YO
Poemas urbanos autobiográficos:Mi padre soñó ser jinete, ganar un Derbyy el barrio parió a Junior CorderoMi padre soñó ser boxeador, pegar fuertey el barrio parió a Wilfredo Gómez.El barrio no soñó tener un líder obreroy la abuela parió a mi padre.
ROSA VANESSA OTERO, (En el fondo del caño)
Tu tren y mi autobúsLa brea caliente suda La calle se
adelgazavapores narcotizantes. en polvo y
ceniza.Espero la guagua Se callan las
vocesfrente al Banco Popular. de trompetas
desafinadasSilenciosa y malhumorada los tóxicos
eructosespera de las cinco. de carros y
camionesfrente al pálido
fantasmade la vieja estación.
Escribe un poema en pareja…Temas posibles: sobre la ciudad o la vida
urbanaCuando llueveVivir tras las rejasLa muerte tras la orejaYo no me comí la luzLas voces, los gritosMiro desde el balcónLa ciudad duermeLa luna no sale esta nocheInventé la ciudad
POEMAS COLECTIVOSReúnanse en grupos de cinco.Debe elegir un portavoz y un secretario
El consenso debe ser el mecanismo decisional
Apertura a las aportaciones de todos los miembros
Copiar ideas, luego elegir las mejores
Primero, discutan…Si fueran a invitar a otros jóvenes
a un encuentro en la ciudad, qué lugar escogerían. (consenso)
Dinámica de interacción social que planificarían para sus invitados (acciones solidarias/ conciencia social/ denuncia)
Describan el lugar, las sensaciones, qué lenguaje común utilizarían (levanten una lista de 10 palabras de la jerga juvenil)
El poema colectivo debe…Mantener ritmo interiorImágenesOriginalidadLenguaje que integre léxico
asociado a la ciudad y palabras de la jerga juvenil (evitar lo soez, vulgar o chabacano)
Voz poética colectiva (nosotros)
Levantamos las voces de denuncia
Nos unimos solidariamente con…Temas que los unan como ciudadanos jóvenes que viven en la ciudad
La ciudad que imaginan los jóvenes, la más humana…
FIN
Gracias a Aura Muñoz, y a los Maestros de Español por la invitación…
LA CIUDAD DESDE MÍ/NOSOTROS