poder de la sonrisa-pnl-cerebro
TRANSCRIPT
SONREIR
Liberamos hormonas
Endorfina
Serotonina
Dopamina
ADRENALINACARCAJADAÉXTASIS
VITALIDADENERGÍA
INCREMENTA LA ACTIVIDAD CEREBRAL
REMEDIO CONTRA
ESTRÉSDEPRESIÓN
LA TRISTEZA
ESTÍMULO EFICAZ DR. LEE BERK
EXPERIMENTO EN UNA CLÍNICA PSIQUIÀTRICA
DR. LEE BERK (Clínica psiquiátrica)Maniacos depresivos
Depresiones continuas
Escribe en todas tus cosas “ sonríe”
NOTA CURIOSA: Los niños sonríen 300 veces al día, los adultos entre 15 y 100 “sí realmente lo hacen”
…Hazlo…
SONRÌE--- SIEMPRE--- --- SIEMPRE
SOMOS UNA INCOGNITA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACINMARACAIBO EDO ZULIA
Programación Neurolingüística
DR.VÌCTOR ROJAS JIMÈNEZ
Programación Neurolingüística
•Es un sistema para preparar sistemáticamente nuestra mente
•Lograr que comunique de manera eficaz lo que pensamos con lo que hacemos
•Congruencia y comunicación eficaz a través de una estrategia que se enfoca al desarrollo humano
•Estudia como nos comunicamos con nosotros mismos (INTRAPERSONAL)
•Como nos comunicamos con los demás(INTERPERSONAL)
LA PROGRAMACIÒN NEUROLINGÜÌSTICA
ESTÀ COMPUESTA POR TRES ELEMENTOSCLAVE DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
El sistema nervioso( El soporte neurológico)
El lenguaje que sirve para la comunicación interna y
externa ( como uno mismo) es verbal o no verbal
La conducta que se puede aprender
¿ C Ò M O P E R C I B I M O S ?
Principios de la Programación Neurolingüística
EL PRINCIPAL ES:
EL Ser Humano Funciona Perfectamente Bien
CONJUNTO DE PREMISAS
LA PNL SE BASA EN LA OBSERVACIÒN Y EL MODELADO DE LA EXCELENCIA
(mente, cuerpo y emociones)
SEGÙN LA PNL EL LOGRO DE OTRA PERSONA LE SIRVE DE MODELADO
PARA SUS LOGROS Y OBJETIVOS
LA PROGRAMACIÒN NEUROLINGUISTICA PARTE DE LA TEORÌA CONSTRUCTIVISTA
SE BASA EN EL HECHO, DE QUE TODO SER HUMANO PUEDE EJECUTAR LO QUE DESEE
AUTOCONOCIMIENTO Y EVALUACIÒN PERSONAL CONTINUA
ESTA TÈCNICA PROPORCIONA HERRAMIENTAS Y HABILIDADES PARA EL
DESARROLLO EN LA COMUNICACIÒN Y REPROGRAMACIÒN DE ACTITUDES
PROMUEVE LA FLEXIBILIDAD DEL COMPORTAMIENTO
Características de la Programación Neurolingüística
Herramientas de la Programación Neurolingüística
TRES SISTEMAS REPRSENTACIONALES
“VISUAL” “AUDITIVIO” “KINESTÈSICO”
LOS ANCLAJES QUE PERMITEN FIJAR LOS APRENDIZAJES DE
UNA VEZ
TÈCNICA MÀS USADA DE LOS SISTEMAS COGNITIVOS(MOVILIZAR
EL POTENCIAL PERSONAL)
• Estimular a ser lógico, racionales.
• Busca respuestas correctas.
• Patrones establecidos.PENSAMIENTO
VALIOSO Incompleto para enfrentar con éxitolos avances de hoy
PENSAMIENTO VERTICAL
• Estimular a ser lógico, racionales.
• Busca respuestas correctas.
• Patrones establecidos.PENSAMIENTO
VALIOSO Incompleto para enfrentar con éxitolos avances de hoy
PENSAMIENTO VERTICAL
PENSAMIENTO
CREATIVO
( EDWARD ( EDWARD
DE BONO )DE BONO )
• Capacidad del ser humano de generar ideas fuera de patrones existentes, empleando la información disponible.
Pensar creativamente es “ver una cosa igual que los demás y pensar diferente”
CONCLUSIÓN
PENSAMIENTO
CREATIVOSurge como alternativa para analizar
situaciones en forma diferente, empleando la
información existente (experiencia) o la académica
Ir del pensamiento lógico al creativo y de éste al Holístico
usando todo el cerebro para ser más productivo y rentable
Implica
CEREBRO
TRIUNO
Dr. Paúl Mc Lean
Cerebro Triuno
CORTEZA REPTILIANACORTEZA REPTILIANA
• Regula todas las respuestas en situación de peligro.
• Funciones vitales y necesidades básicas.
CORTEZA LÍMBICACORTEZA LÍMBICA
• Regula los procesos del amor, la emoción, sexualidad.
• Fuente de M.L.P
CORTEZA INTELECTUALCORTEZA INTELECTUAL
• Dos hemisferios, acoge todo lo referente a pensamiento, razonamiento, comunicación verbal y visual.
CORTEZA INTELECTUAL (NEOCÓRTEX)
Dividida en dos Hemisferios
DERECHO IZQUIERDO
1974. Dr. Róger Sperry Trabajando
Con “Epilepsia Crónica”; descubrió una comisura denominada
Cuerpo Calloso que conecta los dos hemisferios.
HEMISFERIO
DERECHO
O
ARTÍSTICO
Creatividad – Formas – Colores
Intuición – Música – Arte – Holismo
Imaginación – Visualización
Ritmo – Patrones - Espacio
HEMISFERIO
IZQUIERDO
O
ACADÉMICO
Lógica – Secuencia – Visión Lineal
Palabras – Números
Oraciones – Matemática
Razón