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8/18/2019 Platas_historia Fil 6

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

ASIGNATURA: HISTORIA DE LA FILOSOF A 6

SEXTO SEMESTRE

PROFESOR: DRA. VIRIDIANA PLATAS BENÍTEZ

CICLO: BÁSICO

ÁREA: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CR DITOSTEOR CAS PR CTICAS HORAS

3613 32 32 4

Carácter: OPTATIVA RESTRINGIDA

Tipo: TEÓRICO-HISTÓRICO

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 5

Asignatura subsecuente: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 7

OBJETIVO(S):

1. Reconstruir los hilos conductores del idealismo trascendental a través desus planteamientos epistemológicos, éticos y teleológicos.

2. Contextualizar las problemáticas abordadas en el periodo crítico kantianopara entender su papel frente a la filosofía moderna y al idealismo alemán.

3. Integrar las discusiones en torno al carácter de la conciencia, el fundamentode la ciencia y la verdad, y sus consecuencias prácticas en algunos autoresdel idealismo alemán.


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N M.DE HRS.

PORUNIDAD

TEMARIO

8

1. Kant y la ciencia trascendental

1.1 La Época Ilustrada y el tribunal la razón1.2 Contexto: problemas y respuestas en torno a la metafísica1.3 El sentido de la filosofía trascendental1.4 La matemática pura1.5 La ciencia pura de la naturaleza1.6 Límite y limitación de la razón pura1.7 La razón pura: ideas cosmológicas, teológicas y

trascendentales1.8 El lugar de la metafísica

6

2. La moral autónoma

2.1 La conciencia moral ordinaria2.2 La ley moral como imperativo categórico2.3 La libertad en sentido positivo2.4 El planteamiento de la Crítica de la razón pura práctica

6

3. La facultad del discernimiento

3.1 Juicio determinante y juicio reflexivo3.2 Juicio reflexionante estético y juicio reflexionante teleológico3.4 Crítica del juicio teleológico3.5 Dialéctica del juicio teleológico

3.6 Metodología del juicio teleológico

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4. Johann Gottlieb Fichte y la necesidad del fundamentosubjetivo a toda doctrina de la ciencia.

4.1 Correspondencia Kant- Fichte: el lugar de la fe en la filosofíade la razón pura.

4.2 Principios fundamentales de toda la Doctrina de la Ciencia:identidad, oposición y fundamento.

4.3 Fundamentación del saber teórico: dialéctica de la oposiciónYo- no yo y el origen de la representación.

4.4 Fundamento de la ciencia de lo práctico.

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5. Friedrich Wilhelm Joseph Schelling: el sistema delidealismo trascendental

5.1 El idealismo trascendental y la revisión del principio absolutode toda ciencia.

5.2 El principio del idealismo alemán5.3 El sistema de la filosofía teórica según los principios


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fundamentales del idealismo trascendental5.4 Sistema de la filosofía práctica según los principios del

idealismo trascendental5.5 Hacia el sistema de la filosofía alemana: correspondencia

Schelling- Hegel

32 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

J.G. Fichte. Fundamento de toda la doctrina de la ciencia. Trad. Juan Cruz Cruz.En Fichte. Colección Grandes Autores. Madrid, 2013. Editorial Gredos.

Kant, Immanuel. Prolegómenos a toda metafísica futura que pueda presentarsecomo ciencia. Traducido del alemán por Mario P. M. Caimi. Buenos

Aires, 1999. Ed. Istmo------------------- Crítica del discernimiento. Edición Roberto R. Amarayo y SalvadorMas. Madrid, 2012. Alianza Editorial.

-------------------Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Ediciónbilingüe. Barcelona. Ariel Editorial

Kant, I; Fichte J. G.; Schelling F. W. J. Correspondencia. Traducción,introducciones, y notas de Hugo Ochoa Disselkoen y Raúl Gutiérrez.Colombia, 2011. Universidad Nacional de Colombia.

Schelling, F. W. J. Sistema del Idealismo Trascendental. Trad. de José LuisVillacaña. En Schelling. Colección Grandes Autores. Madrid, 2012. EditorialGredos.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Allison, Henry E. El idealismo trascendental: una interpretación y una defensa.Prólogo y traducción de Dulce María Granja Castro. México. 1992.

Anthropos, Universidad Autónoma Metropolitana.Cassirer Ernst, La filosofía de la Ilustración, Madrid, 1993. FCE-----------------Kant, vida y doctrina, México, 1993, FCE.Colomer, Eusebi, El pensamiento alemán de Kant a Heidegger. Vol. I y II. Madrid,

2000. Ed. Herder.Israel, Jonathan I, La Ilustración radical: la filosofía y la construcción de la

modernidad, 1650-1750. México, Fondo de Cultura Económica, 2012Torretti, Roberto. Manuel Kant. Estudio sobre los fundamentos de la filosofía

crítica. Buenos Aires. 1980. Editorial Charcas.


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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral si no Exámenes parciales si noExposición audiovisual si no Exámenes finales si noEjercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera

del aulasi no

Ejercicios fuera del aula si no Participación en clase si noSeminario si no Asistencia a prácticas si noLecturas obligatorias si no Informe de investigación si noTrabajos de investigación si no Otros:Prácticas de campo si noOtros:

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LAASIGNATURA.

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