INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD – BUCARAMANGA Carrera 31 No. 101 – 24 B. La Libertad

GESTION ACADEMICA

GA-FTO: 01

Versión: 1

GUIA DE CLASE TALLER EVALUACION Fecha: mayo 2020 No. No. (Intermedia, periodo, quiz)

AREA: ED. RELIGIOSA Y ETICA ASIGNATURA: ED. RELIGIOSA Y ETICA DOCENTES: ADRIANA PULIDO FLOREZ

SANDRA P. QUIROGA CENTENO PERIODO: 3° O 4° GRADO: 7.a FECHA: septiembre 9 del 2020 TEMA: MIS NUEVAS PRIORIDADES- La maleta en tiempos de pandemia- Un viaje virtual de equipo, bitácora del reencuentro LOGRO Interpretar imagen creativamente (la maleta en tiempos de Pandemia) Comunicar y sintetizar: lo que ahora es más importante en mi vida (experiencias y aprendizajes) cambios que he tenido o proyectos a realizar Revisar dificultades que debo afrontar y/o superar INSTRUCCIÓN- Planear y Realizar Reunión Virtual y enviar GUÍA DESARROLLADA antes del 9 de Octubre Repartir funciones (quien envía ficha del equipo y tarjeta de invitación, quien dirige reunión, quien toma apuntes del tema, quien las fotos, quien recopila y envía el trabajo con las evidencias)

MIS NUEVAS PRIORIDADES. LA MALETA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

un viaje virtual de equipo, bitácora del reencuentro

FORMATO DE AUTORIZACION (Evidencia 1) Grado grupo

APELLIDOS Y NOMBRE(s)completo (ESTUDIANTE)

Padre de Familia o Acudiente que autoriza

Número contacto De quien autoriza

1. lizeth Stephanie Carreño Rodríguez Luz Rodríguez 3214312808 2. miryadi garcia hernandes Mercedes hernandez 3155804612 3. faykbert iffet garcia hernandez Mercedes hernandez 3155804612 4. 5.

1. Fecha reencuentro (reunión virtual) 30 de septiembre

Zoom X jitsi ____ Video llamada grupal ____ otro, ¿cuál? ______________________________ (Evidencia 2: Fotografía de la Reunión)

2. Lo difícil de la Pandemia (Comunicar y sintetizar) ¿Qué es lo EXTRAÑO que estamos viviendo? No ir a clase, no poder salir, no ir a lugares

¿Qué EXTRAÑO de mi vida antes de la pandemia?

Ver a mis amigos, ver a mi familia

3. Aspectos positivos de la Pandemia ¿Qué ha pasado con la vida y tiempo en familia? Que estamos mas unidos ¿Han surgido nuevos proyectos o actividades? Salir a caminar y estar mas unidos ¿he aprendido algo nuevo? Como se trabaja Word ¿en qué he mejorado? En las tareas, en ser mas ordenada

4. Interpretar en la siguiente imagen creativamente- La maleta en Tiempos de Pandemia- Teniendo en cuenta el uso e importancia de cada elemento en esta época, pensar creativamente en ¿Cómo sería su significado para nuestra vida? Por ejemplo, *el tapabocas… todos sabemos que se usa para proteger nuestra nariz y boca de las macropartículas (donde podría estar el coronavirus) que emiten las personas o que puedo emitir. Ahora pensemos en posibles significados e interpretaciones del tapabocas para nuestra vida- Por ejemplo “enmascara verdades”, “impide mostrar mi sonrisa”, “hace que todos nos veamos iguales” ... o algo más reflexivo- “me impide la libre expresión” etc… o algo curioso- “es una oportunidad para rediseñar mi rostro” … etc, ¡¿qué otras interpretaciones se les ocurre?! La maleta en tiempos de Pandemia. EN EQUIPO PENSAR IDEAS INTERESANTES RESPECTO A CADA ELEMENTO DE PROTECCIÓN ACTUAL ¿Cómo sería su significado para nuestra vida?

Y ESCRIBIR EN LAS BURBUJAS DE COMENTARIOS QUE CORRESPONDEN A CADA IMAGEN

Tapabocas: que las personas pueden ver nuestro estilo Los guantes: impide que haya contacto físico Las gafas: nos ayudan a no ver el sol directo Gel: sirve para desinfectar nuestras manos y protegernos de las bacterias Alcohol: nos ayuda a desinfectar algún tipo de virus Mochila: sirve para llevar el tapabocas, los guantes , las gafas, la gel y el alcohol

IDEA GENERAL DE LA IMAGEN Escribir una conclusión interesante del conjunto de imágenes

Que haci nos podemos proteger cuando salgamos del coronavirus

5. Comparto con mis compañeros: (evidencia 3: Fotografía)

6. CONCLUSIONES: Como me sentí en la reunión, que aprendí,etc.

APELLIDOS Y NOMBRE(s)completo (ESTUDIANTE)

CONCLUSIONES

1. lizeth Stephanie Carreño Rodríguez Hacer una buen líder y ayudar a mis amigos

2. miryadi garcia hernandez A tener paciencia y ser tolerantes

3. faikbert iffet garcia hernandez Hacer respetuoso y hacer amigable

4.

5.