plantilla plan de gestión i.e santa rosa cumbitara

INSTITUCION AGROPECUARIA SANTA ROSADESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA SANTA ROSA

ASESORADO POR:Convenio Universidad del Cauca –Computadores para EducarRegión Sur PacíficoEtapa de Formación y Acompañamiento 2009

ARTICULADO CON:Programa Apropiación Profesional de TIC para Directivos DocentesTemaTICas 2009 Ministerio de Educación Nacional – MEN


DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

Nombre de la Institución Educativa: Agropecuaria Santa Rosa

Departamento: Nariño

Municipio: Cumbitara

Formador Convenio CPE-UNICAUCA: Julieth Fajardo

EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

NOMBRE ROL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

FELIX ANTONIO GAON BENAVIDES RECTOR

ANTONIO ANIBAL PALACIOS COORDINADOR

LUIS IGNACIO CORDOBA DOCENTE


TABLA DE CONTENIDO

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.....................................................................5

CARATERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA............................................................................6

.1 IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL...............................................................................................6

.2 NUESTRA INSTITUCIÓN..........................................................................................................6.2.1 MISIÓN................................................................................................................................6

.2.2 VISIÓN.................................................................................................................................6

JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC.......................................................................8

CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC............................................................................8

.3 EQUIPO DE GESTION DE TIC...................................................................................................9 FELIX ANTONIO GAON BENAVIDES...........................................................................................9 faga_5910@hotmail.com..........................................................................................................9 RECTOR.....................................................................................................................................9 ANTONIO ANIBAL PALACIOS MOSQUERA.................................................................................9 anapamo74@gmail.com...........................................................................................................9 COORDINADOR ADOC...............................................................................................................9 LUIS IGNACIO CORDOBA...........................................................................................................9 luis28_cor@hotmail.com..........................................................................................................9 DOCENTE INFORMATICA...........................................................................................................9

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC......................................................................10

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC......................................................................11

.4 MATRIZ DOFA EN RELACIÓN AL USO DE LAS TIC EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE GESTIÓN. . .11PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC....................................................................................................13

PLAN DE GESTION DE USO DE TIC....................................................................................................14

.5 VISIÓN.................................................................................................................................14

.6 OBJETIVOS Y METAS............................................................................................................14

.7 RELACIÓN Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL............................................................................................14.8 PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC.....................................................................15

.8.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC..............15

.9 PLAN DE ACCIÓN..................................................................................................................17

.10 GESTION DE LAS COMUNICACIONES..................................................................................17.10.1 PLANEACIÓN DE LAS COMUNICACIONES.........................................................................17

.10.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES.......................................................................18


.11 SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC..........................................................19


CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

CARATERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

.1 IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL

IDENTIFICACIÓN DEL PLANTELNombre de la Institución Educativa: Institución Agropecuaria Santa RosaCódigo DANE 252233000425Dirección: Corregimiento Santa RosaE-mail: [email protected]éfono: 7265640Municipio: CumbitaraDepartamento: NariñoCalendario: BRector: Félix Antonio Gaón BenavidesCoordinador Felix Antonio Gaón BenavidesNúmero de docentes: Once(11)Número de estudiantes 350Niveles de educación existentes: 4

.2 NUESTRA INSTITUCIÓN

.2.1 MISIÓN

La Institución Educativa Agropecuaria Santa Rosa, fundamenta la formación en valores personales y sociales, en el desarrollo del conocimiento científico y técnico, en la apertura hacia el entendimiento del mundo globalizado y de los códigos que los avances tecnológicos establecen en la sociedad moderna. Todo esto inscrito en el desarrollo de las dimensiones del ser, el sentir, el pensar, y el hacer para la construcción de un proyecto de vida eficiente, eficaz y con calidad para el desempeño profesional y laboral

.2.2 VISIÓN

La Institución Educativa Agropecuaria Santa Rosa, pretende la formación integral de sus estudiantes, capacitándolos para el desempeño personal, laboral, social, y académico.

Institución formadora de comunidad, donde se desarrolla las potencialidades del pensamiento dentro de un ámbito de ternura. Agencia un ciudadano

Comprometido con Sea Gestor fuentes visionarias de trabajo y ser formadores de líderes, donde la promoción y participación del sujeto cognoscente que ayude a la organización local y vida ciudadana. Hace énfasis en la formación en valores que redunden en beneficio de la sociedad en que viven. Presta servicios en los distintos niveles de la educación a partir de modelos pedagógicos innovadores basados en principios como la investigación, la participación, la autonomía y la responsabilidad.

JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

En la actualidad los directivos y docentes están encaminados a investigar y crear nuevas estrategias que faciliten y dinamicen el proceso de aprendizaje a través del uso de la tecnología para que se convierta en la práctica de experiencias significativas para el estudiante, propendiendo por el bienestar del desarrollo humano.

Las TIC dentro de nuestro contexto deben incluirse en el PEI y PMI para mejorar la calidad Educativa de los estudiantes y así fomentar el desarrollo de actitudes, hábitos y valores en el campo investigativo para el desarrollo humano.

CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC[Describir el proceso de conformación del equipo de gestión, las funciones y responsabilidades que tendrá el equipo, así como los compromisos adquiridos por cada uno de los miembros.]

NOMBRE DE LA SEDE EDUCATIVADESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

.3 EQUIPO DE GESTION DE TICPara el desarrollo de un Plan efectivo de Gestión de uso de TIC para la Institución Educativa, se debe contar con el apoyo de un equipo de trabajo multidisciplinar que, además de tener competencias en tecnología, tenga también una actitud creativa, compromiso y disposición para lograr aprendizajes autónomos y permanentes. Establezca el Rol de cada miembro del equipo por ejemplo el rector debería ser quien lidere el Equipo de Gestión de TIC, es necesario establecer roles para llevar actas, actualizar el boletín electrónica

EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

NOMBRE TELÉFONO E-MAILROL EN EL EQUIPO

CARGO

FELIX ANTONIO GAON BENAVIDES

[email protected]

Líder EquipoRECTOR

ANTONIO ANIBAL PALACIOS MOSQUERA

[email protected]

Llevar las actas e información COORDINADOR ADOC

LUIS IGNACIO CORDOBA3127315578

[email protected] de Boletín electrónico DOCENTE INFORMATICA

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC


DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC

.4 MATRIZ DOFA EN RELACIÓN AL USO DE LAS TIC EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE GESTIÓN[Directivos Docentes hacen visibles las oportunidades o beneficios de apropiar las TIC en la cotidianidad institucional. Para ello, deben identificar cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) de las TIC en su comunidad educativa]

TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

GESTION DIRECTIVA

La no integración de las tic en el PEI y PMI

La institución cuenta con personal interesado en capacitarse para el desarrollo del proyecto.

La institución no cuenta con el servicio de internet

GESTION ACADEMICA

Falta de equipos para cada estudiante.

Bajos resultados en las pruebas SABER

Consolidación y puesta en marcha de planes de estudio y mejoramiento académico con apoyo en el computador.

Interés por parte de los docentes de crear un software educativo.

Realizar simulacros esporádicos sobre pruebas saber con estudiantes de los últimos grados.

Falta de tiempo para el desarrollo de las capacitaciones.

GESTION ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

La no utilización de la sala se informática por parte de la comunidad en horas de la tarde.

El aula donde se encuentran los computadores es bastante segura.

Utilización de la sala de informática en horas de la mañana por parte de la comunidad.

Delegar a una persona responsable para que preste en horas de la tarde el servicio de la sala de informática.

Apagones de energía.

Falta de conocimientos para el mantenimiento de los equipos

Que algunos equipos sufran daños y la no existencia de recursos económicos para su arreglo.

GESTION DE LA COMUNIDAD

Falta de colaboración de algunos actores de la

La mayoría de los padres de familia están comprometidos

Programar y ejecutar proyectos comunitarios que

La no inclusión de algunos estudiantes por parte de los


TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAScomunidad educativa para con las actividades organizadas por la institucion.

con las actividades que organiza la institución.

involucren a todos los padres de familia de la institución.

padres de familia en la institución.



PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC


PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

.5 VISIÓN

La Institución Educativa Agropecuaria Santa Rosa en el año 2012 usará y apropiará las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula de clases con el propósito de innovar la práctica pedagógica y los diferentes procesos institucionales y de gestión educativa.

.6 OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVOS Y METAS DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TICOBJETIVOS METAS

Articular el uso de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional y en los Planes de Mejoramiento Institucional.

A Febrero de 2011 integración de las tic en el PEI y PMI.

Conocer y aplicar herramientas informáticas por parte de la totalidad de los docentes que laboran en la institución.

A Diciembre de 2010 los docentes conocen y aplican herramientas informáticas (software educativo) en el aula de clases.

.7 RELACIÓN Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

[Describir la forma como la visión los objetivos y metas del Plan de Gestión de TIC están relacionados con el Proyecto Educativo Institucional PEI y Plan de Mejoramiento Institucional PMI]


.8 PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC

.8.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TICMATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN D EUSO DE TIC

OBJETIVOS DEL PLAN

POLÍTICA INSTITUCIONAL

LÍNEA ESTRATÉGICA

PROYECTOSACCIONES INMEDIATAS

¿CON QUIEN SE HACE

Articular el uso de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional y en los Planes de Mejoramiento Institucional.

Las tic como estrategia para mejorar los procesos educativos

Motivación en el uso de las TIC por parte de Docentes y Estudiantes

Proyectos pedagógicos de aula

Proyectos Transversales

Planeación y ejecución de Jornadas Pedagógicas.

DIRECTIVOSDOCENTESESTUDIANTES


Que la totalidad de los Docentes que laboran en la institución conozcan y apliquen el Software Educativo como apoyo en el proceso aprendizaje.

Las tic como estrategia para mejorar los procesos educativos

Motivación en el uso de las TIC por parte de Docentes y Estudiantes

Proyecto Pedagogico de Aula

Revisión y registro en los diferentes programas de formación de uso de tic.

Revisión de diferentes fuentes de información con respecto al uso de software educativo.

ENTIDADES LOCALES (Universidades, Sena,..)DIRECTIVOSDOCENTES

DOCENTES

DOCENTES Y ESTUDIANTES

*Proyectos: Deberían aparecer el PPA que su institución esta realizando en la Etapa de Formación y Acompañamiento CPE2009


.9 PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCIONObjetivo: Articular el uso de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional y en los Planes de Mejoramiento Institucional.Metas: A Febrero de 2011 integración de las tic en el PEI y PMI.

Proyectos

Meta del Proyecto (

Esta corresponde a la meta que aporta a

la meta del Plan(

INDICADORES DEL PROYECTO

*Para hacer seguimiento desde el Plan

Responsable Tiempo

Proyectos pedagógicos de aula

Proyectos Transversales

A Febrero de 2011 integración de las tic en el PEI y PMI.

PEI y PMI articulado con tics.

Directivos y docentes

Desde hoy hasta febrero de 2011

.10 GESTION DE LAS COMUNICACIONES

.10.1 PLANEACIÓN DE LAS COMUNICACIONES[Describir los medios de los cuales se pueden disponer para garantizar la efectividad en las comunicaciones durante el desarrollo y la ejecución del Plan de Gestión de TIC]


.10.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES

El plan se debe socializar con la comunidad virtual

PLAN DE GESTIÓN DE COMUNICACIONES TIPO DE INFORMACION Y COMUNICACIONES

NOMBRE DEL INTERESADO

JUSTIFICACION O PROPOSITO DEL A

INFORMACION

INTERESES DE INFORMACION

FRECUENCIA DE DISTRIBUCION DE LA

INFORMACIÓN

TIPO DE INFORMACION Y MEDIOS UTILIZADOS

FELIX ANTONIO GAON

ANTONIO ANIBAL PALACIOS

LUIS IGNACIO CORDOBA

La comunidad educativa conocerá el plan de gestión de uso de TIC, con el propósito de reflexionar sobre los aportes que se hagan y hacer los reajustes necesarios en pro de mejorar la gestión educativa.

Brindar la información necesaria a toda la comunidad educativa sobre el plan de gestión de uso de tic

CADA TRES MESES

Reuniones con la comunidad educativa.

Blog institucional


.11 SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

MATRIZ DE SEGUIMIENTO A PROYECTOS

PROYECTO FECHA DE SEGUIMIENTO

%AVANCE DEL PROYECTO

NIVEL DE CUMPLIEMTO DE

LAS METAS

APRENDIZAJE RESPECTO A LAS TIC EN TERMINOS INSTITUCIONALES

EVIDENCIAS

Proyectos Pedagógicos

de Aula

Agosto 2010

Proyectos transversales

Agosto 2010

*EVALUACION PERIODICA DEFINIDA DE ACUERDO A LAS REUNIONES CON EL EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

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