DEL CUADERNO A LA AGENDA ELECTRÓNICA

FORMACION Y DESARROLLO INTEGRAL CON LENGUA CASTELLANA Y LAS TIC’S DELOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 10° Y 11° MEDIANTE LA

PRODUCCIÓN DE TEXTOS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERNANDO GELVEZ SUÁREZ

Moniquirá (Boyacá)

Colombia

Este proyecto fue acompañado por el gestor MIRIAM JANETH CARDENAS en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el

apoyo de Gai@ TS

YENNY MARCELA RODRIGUEZ ROBLES

MONGUÍ NATIVIDAD ACERO BUSTOS

EDGAR JULIAN DIAZ GUIO

HUGO ARMANDO GRANADOS CALDERÓN

Contexto

 

Este proyecto, busca mejorar la calidad de vida de los estudiantes de grados 10° y 11° con edad entre 15 y 18 años, a través de la adquisición de hábitos, disciplina y aprovechamiento del tiempo, implementado la utilización de las TIC’S, en el desarrollo personal y de las áreas de ciencias natrales, lengua castellana y proyectos agropecuarios.

Problemática

En la institución, el ambiente escolar, requiere de la concientización de la importancia de

aprovechar el tiempo, a través de hábitos que le permitan al estudiante y al docente, de adquirir

formación intelectual, espiritual, emocional e integral, empleando las TIC’S como herramienta

y/o medio para investigar y dar a conocer sus ideas, pensamientos, emociones y realizar

intercambio de saberes y experiencias no solo con su entorno inmediato, sino con el mundo.

Objetivo General

• Mejorar la calidad de vida de los estudiantes a través de la adquisición de hábitos, disciplina y aprovechamiento del tiempo, implementado la utilización de las TIC’S, implementado la utilización de las TIC’S, en el desarrollo personal y de las áreas de ciencias natrales, lengua castellana y proyectos agropecuarios.

Tomado de: http://creativecommons.org

Qué se esperaba lograr

Dentro de las competencias a desarrollar, la principal será la comunicativa en sus variantes escrita y oral, las cuales son fundamentales para el buen desempeño, no solo en el área de lengua castellana, sino en forma transversal con todas las demás áreas del conocimiento que se imparten de manera obligatoria en la formación escolar.

Actividades Propuestas

Lectura del libro “Sangre de campeones: El invencible” Lectura comprensiva.

Elaboración de autobiografía, con fotografías Redacción, ortografía, coherencia y cohesión.

Crear un correo electrónico y blog personal Inductiva

Hacer entradas al blog personal y enviar enlace al blog del proyecto.

Uso de medios masivos de comunicación.

Resultados Obtenidos

• La principal funcionalidad del uso de las TIC’S, en la educación tradicional, es la alfabetización digital de los estudiantes y de los docentes que desarrollen las actividades propuestas en el presente proyecto. También, generar en los participantes, oportunidades para vincular en su formación integral la comunicación, información, procesos, experiencias virtuales, que le generen hábitos donde aprovechen al máximo el tiempo y hagan muy buen uso de estas.

Aprendizajes, conclusiones y oportunidades

• Al utilizar las TIC’S como medio didáctico, los estudiantes se han motivado, generando un nuevo escenario en el proceso enseñanza-aprendizaje, adquiriendo mayores competencias propias de cada área de estudio.

• Al presentarse intercambio de ideas y experiencias, se ha mejorado la comunicación entre los estudiantes, de ellos con los docentes y con el entorno.

Contactenos

NOMBRE DEL EQUIPO DE TRABAJO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

YENNY MARCELA RODRIGUEZ ROBLES yenmarroro@hotmail.com 3133933676

MONGUÍ NATIVIDAD ACERO BUSTOSnatyacerob@hotmail.es 3214556687

EDGAR JULIAN DIAZ GUIO julian_diazguio@yahoo.es 3203499495

HUGO ARMANDO GRANADOS CALDERÓN hgranadosc16@yahoo.es 3103360826