NOTA EDITORIALPOR FLOVER RODRÍGUEZ PORTILLO

Coordinador de Capítulos Estudiantiles Sociedad Colombiana de Geología

Actualmente, como ciudadanos nos vemos bombardeados por infinidad de noticias (verdaderas, pero en muchos casos de gran falsedad) a partir de las cuales empezamos a generar prejuicios, ideas mal concebidas y decisiones. Cometemos la equivocación de no profundizar en la búsqueda de fuentes confiables de información que confirmen o refuten las noticias que recibimos, nos hacemos ideas a partir de títulos amarillistas en muchos casos, en otros sensacionalistas pero en general irresponsables, que no tienen en cuenta las consecuencias sociales, económicas, políticas o culturales que un sencillo título de una nota periodística puede generar.

La geología es la ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos internos y externos que ocurren en nuestro planeta, y su interacción con los seres humanos. Es una ciencia fundamental en la planeación del territorio, en la prevención y mitigación del riesgo por desastres naturales, en la adquisición de recursos no renovables tan importantes para mejorar la calidad de vida de las personas y en la consecución de recursos hídricos para suplir las necesidades de las comunidades más vulnerables en términos de acceso al agua, entre muchos otros roles que juega nuestra profesión.

El geólogo, un profesional interesante y en ocasiones intrigante, se encarga de recopilar información que sólo puede obtener en campo, caminando por nuestro territorio, visitando nuestras veredas y municipios, con el fin de generar mapas que nos permitan analizar e interpretar la historia de nuestro planeta, entender la dinámica con que se ha venido comportando y proponer ideas para mejorar la calidad de vida de los compatriotas. Es nuestro interés, contar con espacios de interacción con las comunidades, con el público no científico, con los tomadores de decisiones, con los estudiantes (futuro de nuestro país) con el fin de compartir con todos nuestra ciencia, lo maravillosa e interesante que puede llegar a ser, y lo estrechamente cercana que se encuentra de nuestra vida cotidiana.

GEONOTA DE HOY MIÉRCOLES DE LA GEOLOGÍA PRÓXIMOS EVENTOSGEOCIENTÍFICOS

POR LA DEFENSA DE LA RELACIÓNUNIVERSIDAD-EMPRESA

Y POR EL RESPETO AL LIBRE EJERCICIOPROFESIONAL EN LAS DISCIPLINAS

DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA.

Por: Elvira Cristina Ruiz J.Docente Universidad de Caldas

22-23 Agosto 2018

Cartagena - Colombia

Energy Opportunities de AAPG

XIII Semana Técnica de Geología,Ingeniería Geológica y Geociencias

Agosto 2018 - Manizales

Cuarto Simposio Latinoamericano de IcnologíaDel 7 al 14 de OctubreSanta Marta - Colombia

Programación Julio - Agosto

Comité organizador

Excursión post-simposio

PARA MAYOR INFORMACIÓN

Arley de J. Gómez Cruz

ó escríbanos a slic2018@ucaldas.edu.coIngrese a www.slic2018.com

Octubre 12, 13 y 14Cupo para 24 personas

Universidad de Caldas

Beatriz E. Toro Restrepo

Universidad de Caldas

Departamento de Ciencias Geológicas

PRESIDENTE

VICEPRESIDENTEDepartamento de Ciencias Biológicas

Laboratorio de estudios paleontológicos LEP

Presentaciones

Conferencias magistrales

Presentaciones orales

Excursión intra-simposio

Carteles (pósters)

Octubre 7, 8, 10 y 11

Octubre 9

OCTUBRE

7 al 14SANTA MARTA

COLOMBIA

Comité científico

Universidad de Caldas - Manizales, Colombia

University of Saskatchewan - Saskatchewan, Canada

Universidad de La Pampa. Santa Rosa de la Pampa, Argentina.

Mario Moreno Sánchez

Gabriela Mangano

Luis A. BuatoisUniversity of Saskatchewan - Saskatchewan, Canada

Ricardo Néstor Melchor

Mariano Verde

Renata Guimarães Netto

Ismar de Souza Carvalho

Universidad de la República. Montevideo, Uruguay

Universidade do Vale do Rio dos Sinos. São Leopoldo, Brasil.

Universidade Federal do Rio de Janeiro. Brasil

Organizan

Universidad de Caldas

Departamento de Ciencias Geológicas

Laboratorio de estudios paleontológicos LEPDepartamento de Ciencias Biológicas

ApoyanSociedad Colombiana de Geología

Cuarto SimposioLatinoamericano

de Icnología

Society for Sedimentary Geology

www.sociedadcolombianadegeologia.org

BOLETÍN INFORMATIVO DE LA SOCIEDAD COLOMBIANA DE GEOLOGÍA N° 50

NATURALEZA DEL FLUIDOQUE CAUSÓ LA MINERALIZACIÓNDE ESMERALDAS EN EL CINTURÓN

ESMERALDÍFERO OCCIDENTAL Por: Gabriel Felipe Niño Vásquez

18-07-2018

POR LA DEFENSA DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA Y POR EL RESPETO AL LIBRE EJERCICIO PROFESIONAL EN LAS DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA.

Por Elvira Cristina Ruiz J., Docente Universidad de Caldas

El modelo de relación Universidad-Empresa que opera en nuestro país, y del cual se han visto beneficiadas tanto entidades públicas como privadas, debe ser defendido desde la institucionalidad ya que tanto docentes como estudiantes nos hemos venido preparando científica y académicamente para dar respuesta a las necesidades del medio en todas las áreas del conocimiento, incluidos por supuesto los temas de exploración y explotación de los recursos mineros de nuestro país.

Ya varios personajes de la vida nacional se han pronunciado acerca de la inconveniencia de “satanizar la minería y al sector minero”; por citar algunos ejemplos, el Rector de la Universidad Externado de Colombia, Doctor Juan Carlos Henao Pérez, quien después de una importante investigación adelantada por esa institución aseguró que “la minería es un sector económico que, regulado y en consenso, puede generar desarrollo al país”; también el Ministro de Minas y Energía, Doctor Germán Arce Zapata, manifestó en una entrevista al periódico El Tiempo el pasado mes de julio “…hoy en día la minería y el sector de hidrocarburos entregan ingresos a la nación (impuestos y pago de regalías) por más de 13 billones de pesos al año. Recursos que se invierten en infraestructura, salud y educación, es decir, en atender necesidades sociales”.

Y es que quienes conocemos del tema podemos afirmar que sí existe la posibilidad de realizar “minería bien hecha”, y para lograrlo esta debe ser adelantada por empresas que cuenten con los recursos económicos, el capital humano, de infraestructura, entre otros, y que cumplan con la normatividad que para tal fin existe en nuestro país, garantizando así la extracción responsable del recurso, la generación de empleo, y a su vez el pago de impuestos y regalías a la nación. De manera independiente a si esta actividad la llevan a cabo empresas nacionales o multinacionales, legalmente constituidas y autorizadas por el estado, los recursos del suelo y subsuelo colombiano deben ser explorados y explotados conforme a la normatividad vigente, para contribuir al desarrollo social y económico de las regiones y el país.

Nuestras universidades se han dedicado a formar integralmente profesionales en las áreas de Ingeniería Geológica, Geología, Ingeniería de Minas y Geociencias, preparados científica y académicamente, entre otros temas, para enfrentar los grandes retos que demanda la sociedad en el ámbito del desarrollo de una “minería bien hecha”, por lo cual rechazamos de manera categórica que se estigmatice el sector minero y a los profesores y estudiantes que en un libre ejercicio constitucional defendemos el desarrollo de estos proyectos, ya que estamos en capacidad de participar en la formulación y desarrollo de proyectos, entre otros, en temas como el de la explotación responsable de los recursos naturales y debemos exigir respeto por el libre ejercicio profesional en nuestras áreas de conocimiento.

Ahora bien, los procesos de articulación entre las universidades y las empresas son el resultado de la identificación de necesidades e intereses en común, que posibilitan la transferencia y gestión de conocimiento entre las partes, y es una obligación social que desde las universidades, y en todos los campos del saber, se fortalezcan estas relaciones, siempre y cuando estén dentro de las posibilidades normativas de cada institución y de las políticas estatales. Es claro entonces que estos procesos de acompañamiento deben estar encabezados por los docentes de las diferentes áreas de conocimiento, como formadores de tantas y tantas generaciones de profesionales y que se capacitan y actualizan de manera permanente para responder cada día a los retos modernos.

Hacemos un vehemente llamado a que se respete el legal y libre ejercicio de nuestros profesionales en cualquiera de las disciplinas de las Ciencias de la Tierra, y exigimos respeto por el derecho y el deber que tienen las Universidades, con sus docentes y estudiantes, de prestar servicios de consultorías y asesorías a cualquier empresa del sector productivo y/o académico del país.