planillas mayo gloria

FORMATO S1

CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"TIPO DE EDUCACION NO FORMAL

PLANILLA DE EVALUACIÓN

PLANILLA No. J02660509MATERIA: EDUCACION LUDICA Y RECREACION CODIGO: P2EF FECHA INICIO 5/2/2009PERFIL: 2 FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009GRUPO: ENP04 HORARIO L,M,MI8

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA L1 L2 L3 L4

1 JP0226 MOTAVITA GUALTEROS EDITH JOHANA 4.5 4.5 4.2 3.0

LOGRO ANALIZA LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA PRACTICA FISICA EN NIÑOS DE PREESCOLARLOGRO DESARROLLA DIFERENTES TIPOS DE EJERCICIOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESALOGRO ELABORA UN ALBUN DE JUEGOS INVENTADOS ACORDE A LA EDAD Y ESCOLARIDAD DEL NIÑO

Laboratorio PREESCOLAR MONITORNombre doce GLORIA I. SALAZAR COY Código Monitor JP0226Firma Firma

Esta es una planilla de validez oficial, por lo tanto no debe presentarenmendaduras o tachones y debe estar firmada por el titular de la asignatura

* Los estudiantes firman el aceptado al respaldo de esta planilla

No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J026605095/2/20095/30/2009L,M,MI8

Def.

4.0

ANALIZA LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA PRACTICA FISICA EN NIÑOS DE PREESCOLARDESARROLLA DIFERENTES TIPOS DE EJERCICIOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESAELABORA UN ALBUN DE JUEGOS INVENTADOS ACORDE A LA EDAD Y ESCOLARIDAD DEL NIÑO

FORMATO S1



PLANILLA No. J02670509MATERIA: DESARROLLO DEL LENGUAJE CODIGO: P1LL FECHA INICIO 5/2/2009PERFIL: 1 FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009GRUPO: ENP03 HORARIO S1

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA L1 L2 L3 L4 Def.

1 JP0269 GARZON BECERRA MARIBEL CONZUELO 4.3 4.5 4.5 4.0 4.32 JP0283 SOLANO MAYERLY 4.2 4.5 4.3 4.1 4.33 JP0272 GONZALEZ JULIE ANDREA 4.2 4.5 4.2 4.2 4.34 JP0277 ZUÑIGA CALA SANDRA PATRICIA 4.5 4.5 4.5 4.2 4.4

LOGRO RELACIONA EL CONTENIDO DE LAS ETAPAS PRE-LINGÜÍSTICA Y LINGÜÍSTICA DEL NIÑO CON LOS ASPECTOS COGNITIVO, MOTOR Y AUDITIVLOGRO ESTABLECE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS DISTINTOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓNLOGRO ANALIZA LOS DIFERENTES PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y PLANTEA ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA SU POSIBLE SOLUCIONLOGRO UTILIZA SIGNIFICATIVAMENTE LA LECTURA, ESCRITURA Y LA IMAGEN CON FINES LUDICOS Y ESTETICOS




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02680509MATERIA: PROYECTO DE AULA CODIGO: P4PA FECHA INICIO 5/2/2009PERFIL: 4 FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009GRUPO: T11 HORARIO S1


1 JP0240 BAUTISTA CARDENAS LUZ DINORA 4.2 4.6 4.5 4.7 4.5

LOGRO IDENTIFICA ESTRATEGIAS DE PLANIFICACION AL ELABORAR UN PROYECTO DE AULALOGRO PLANTEA LA FINALIDA DE UN PROYECTO DE AULALOGRO DIFERENCIA METODOS Y TECNICAS DE APRENDIZAJE LOGRO DISEÑA UN PROYECTO DE AULA




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02650609MATERIA: INGLES TECNICO CODIGO: P3IG FECHA INICIO 5/2/2009PERFIL: 3 FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009GRUPO: ENP04 HORARIO LMMI8


1 JP0229 BACHILLER FORERO ELIANA 4.5 4.2 4.8 3.0 4.1

LOGRO MEMORIZA CANCIONES Y RONDAS EN INGLES PARA APLICARLAS CON NIÑOS DE PREESCOLARLOGRO ELABORA LAMINAS QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE INGLES EN LOS NIÑOS DE PREESCOLSRLOGRO ELABORA TALLERES CON ACTIVIDADES DE TEMAS VISTOS QUE AYUDAN AL APRENDIZAJE DE INGLES EN NIÑOS DE PREESCOLARLOGRO REPITE PRONUNCIACION DE VOCABULARIO VISTO PARA TRABAJARLO CON NIÑOS DE PREESCOLAR




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02310509MATERIA: RECURSOS DIDACTICOS CODIGO: P2DD FECHA INICIO 5/2/2009PERFIL: 2 FECHA TERMINACIÓ 5/30/2009GRUPO: P02 HORARIO S8

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA L1 L2

1 JP0024 GONZALEZ CABEZAS NUBIA ANDREA 4.6 4.82 JP0238 RINCON DUQUE NIDIA PAOLA 4.5 4.83 JP0239 FONSECA GONZALEZ FANNY 4.7 5.04 JP0243 ZORACIPA GONZALEZ JENNY JOHANA 4.7 5.05 JP0244 GARZON PARDO ANA CRISTINA 4.4 4.66 JP0251 OLARTE VANEGAS CINDY ROCIO 4.5 4.77 JP0257 LANCHEROS CASTILLO FABIOLA 4.4 4.78 JP0260 FAJARDO CAMARGO ELIANA 4.0 4.69 JP0261 VARGAS CARRION DORA 1 4.7 5.0

10 JP0262 MAHECHA TELLEZ BEYSABE 4.4 4.7

LOGRO ELABORA TALLERES DE MODELADO Y PINTURA PARA SER APLICADO EN NIÑOS DE PREESCOLARLOGRO DISEÑA DOMINOS Y LAMINAS PARA LA EXPLICACION DE DIVERSOS TEMAS EN PREESCOLARLOGRO EXPLICA LA UTILIDAD DEL COLLAGE Y LOS ROMPECABEZAS EN EL PROCESO FORMATIVO Y COGNITIVO LOGRO ANALIZA DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA MASCARA Y UN ANTIFAZ




No. HORAS

PASANTIAS y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J023105095/2/20095/30/2009

S8

L3 L4 Def.

4.7 4.8 4.74.4 4.6 4.64.6 4.4 4.74.5 4.5 4.74.0 4.2 4.34.2 4.4 4.44.3 4.5 4.54.0 4.2 4.24.5 4.6 4.74.6 4.5 4.6

ELABORA TALLERES DE MODELADO Y PINTURA PARA SER APLICADO EN NIÑOS DE PREESCOLARDISEÑA DOMINOS Y LAMINAS PARA LA EXPLICACION DE DIVERSOS TEMAS EN PREESCOLAREXPLICA LA UTILIDAD DEL COLLAGE Y LOS ROMPECABEZAS EN EL PROCESO FORMATIVO Y COGNITIVO ANALIZA DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA MASCARA Y UN ANTIFAZ

MONITORJP0024

FORMATO S1



PLANILLA No. J02640509MATERIA: FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS CODIGO: P1FP FECHA INICIO 5/2/2009

PERFIL: 1 FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009

GRUPO: P04 HORARIO L,M,MI8-9


1 JP0271 BOLAÑOS QUIÑONES CINDY ANTONIA 4.0 3.0 2.0 4.5 3.4

2 JP0273 SANTAMARIA OSPINA MARTHA JULIETH 4.5 4.0 4.5 4.3 4.5

3 JP0277 ZUÑIGA CALA SANDRA PATRICIA 4.5 4.3 4.2 4.5 4.4

4 JP0280 CAMPOS MAPE SANDRA MARCELA 4.0 3.8 4.2 4.5 4.1

5 JP0284 SOPO AFRICANO GLORIA XIMENA 4.3 4.2 4.5 4.4 4.3

6 JP0285 ANGARITA VEGA JULIE ANDREA 4.2 4.4 4.0 4.3 4.2

LOGRO NARRA LA HISTORIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIALOGRO ELABORA UN PLAN CURRICULAR PARA PREESCOLARLOGRO ANALIZA, COMPARA Y PRESENTA CONCLUSIONES SOBRE LOS DIFERENTES POSTULADOS DE LOS PEDAGOGOSLOGRO REALIZA UN PLAN DE AULA PARA PREESCOLAR




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1

CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"TIPO DE EDUCACION FORMAL


PLANILLA No. J02340509MATERIA: ETICA CODIGO: 4ETI FECHA INICIO 5/4/2009CICLO: IV FECHA TERMINACIÓN 5/25/2009GRUPO MC3 HORARIO L6-8

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA L1 L2 L3

1 JB0331 MERCHAN MARIA LUISA 4 I I I2 JB0506 PAEZ GUERRERO ANGIE PATRICIA E E E3 JB0518 RAMIREZ JABONERO YESID E E E4 JB0557 RAMIREZ SUA JOHAN SEBASTIAN 4 I I I5 JB1287 PEREZ ANGEL YESID E E E6 JB1297 GALLO PEREZ JHONNY EDUARDO E E E7 JB1316 MUÑOZ VARGAS JEISON ANDRES 4 I I I8 JB1317 GARAY PIERNAGORDA LINA VANESA E E E9 JB1323 SANCHEZ GUASCA VALERIO ANDRES E E E10 JB1354 NARVAEZ BAUTISTA JEISON ALEXANDER E S S11 JB1412 SANABRIA ESPITIA JONATHAN E S E12 JB1418 VARGAS VALBUENA ZULMA JULIETH E E E13 JB1442 SARMIENTO MARTHA 4 I I I

LOGRO TIENE EN CUENTA PUNTOS DE VISTA DE PERSONAS CON AUTORIDAD Y LOS INCORPORA EN DISCUSION COMUNLOGRO PROPONE ACCIONES A SU ALCANCE PARA TRANSFORMAR SITUACIONES DE INJUSTICIA QUE APRECIA EN SU ENTORNOLOGRO DA RAZONES DE SU OBRAR Y EXIGE A OTROS QUE DEN DEL SUYO PROPIOLOGRO MANIFIIIESTA APERTURA Y RESPETO A PROPUESTAS ETICAS DE DIFERENTES CULTURAS

Laboratorio III MONITORNombre doce GLORIA I. SALAZAR COY Código Monitor JB0506Firma Firma



No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J023405095/4/20095/25/2009

L6-8

L4 Def.

I II SE EI IS EE EI IS ES ES SE ES EI I

TIENE EN CUENTA PUNTOS DE VISTA DE PERSONAS CON AUTORIDAD Y LOS INCORPORA EN DISCUSION COMUNPROPONE ACCIONES A SU ALCANCE PARA TRANSFORMAR SITUACIONES DE INJUSTICIA QUE APRECIA EN SU ENTORNODA RAZONES DE SU OBRAR Y EXIGE A OTROS QUE DEN DEL SUYO PROPIOMANIFIIIESTA APERTURA Y RESPETO A PROPUESTAS ETICAS DE DIFERENTES CULTURAS

MONITORJB0506

FORMATO S1



PLANILLA No. J02360509MATERIA: EDUCACION FISICA CODIGO: 4EDU FECHA INICIO 5/2/2009CICLO: IV FECHA TERMINACIÓN 5/30/2009GRUPO: MC4 HORARIO S6,3


1 JB0440 GONZALEZ LICED ANDREA E E E E E E2 JB0815 ALZATE BELLO JULIAN 4 I I I I I I3 JB1250 RODRIGUEZ CASTILLO JHON EDISON E E E E E E4 JB1285 BECERRA HOYOS MIRYAN E E E E E E5 JB1339 RINCON MANRIQUE YURY AMANDA E E E E E E6 JB1387 CARRILLO OVIEDO LEIDY JOHANA E E E E E E7 JB1403 VILLEGAS JEREZ MAIRA ALEJANDRA E E E E E E8 JB1441 GUERRERO VIDE ELIR E E E E E E

LOGRO DEMUESTRA INTERES POR ACTIVIDADES ESPECIFICAS DE TIPO DEPORTIVO, RECREATIVO Y CULTURALLOGRO VALORA LA COMPETENCIA DEPORTIVA COMO ELEMENTO PARA SU DESARROLLO PERSONALLOGRO PARTICIPA EN LA ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS Y GESTIONA ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DEPORTIVASLOGRO CONSULTA TEMAS RELACIONADOS CON LA EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTEY LOS VALORA EN FUNCION DE SU PRACTICA

Laboratorio III MONITORNombre doce GLORIA I. SALAZAR COY Código Monitor JB1403Firma Firma



No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02330509MATERIA: SOCIALES CODIGO:4SOC FECHA INICI 4/1/2009CICLO: IV FECHA TERMI 5/29/2009GRUPO: B15 HORARIO LaJ11-1

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES L1 L2 L3 L4 Def.

1 JB0568 CORTES CAICEDO JUAN CAMILO S S S S S2 JB0590 RODRIGUEZ LOPEZ SANDRA PATRICIA S A E I A3 JB1061 PEÑA PRADA HECTOR ORLANDO 15 I I I I I4 JB1239 RODRIGUEZ LOPEZ DEIMAR JAVIER 3 E I S S S5 JB1243 BARBOSA QUIROGA DIEGO FERNANDO 7 S S S S S6 JB1290 BUITRAGO APONTE KEVIN BRAYAN S S A S S7 JB1321 ZAPATA ORGANISTA CARLOS ANDRES 7 A S S S S8 JB1355 VILLAMIL RODRIGUEZ MARVIN STEVEN 15 I I I I I9 JB1359 MIÑOZ RODRIGUEZ YERLIN KARINA S S I S A10 JB1368 OCHOA PAYA JENNY MARCELA A S S S S11 JB1382 MARTINEZ PINEDA BRAYAN ORLANDO 6 A S I S A12 JB1385 MEDINA GONZALEZ DILAN STEVEN S S A S S13 JB1391 GUZMAN OLAYA YEIMY PAOLA S S S S S14 JB1434 VARGAS BOTIA CARLOS ELIECER E S S E E

LOGRO ANALIZA LA ORGANIZACIÓN POLITICA DE AMERICA Y EUROPA DURANTE LOS SIGLOS XV Y XVIILOGRO DIFERENCIA LA COLOMBIA ACTUAL DE LA DE 1886LOGRO RESUME SITUACIONES DEL PERIODO LIBERALLOGRO DESARROLLA CUADROS COMPARATIVOS SOBRE LOS SECTORES DE LA ECONOMIA

Laboratorio III MONITORNombre doce GLORIA I. SALAZAR C. Código Monito JB1368Firma Firma



INASISTENCIA

No. HORAS PASANTIAS y/o

S. SOCIAL.

NOTA

PASANTIA Y/O

S. SOCI

AL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02830509MATERIA: INGLES CODIGO:5ING FECHA INICIO 5/5/2009CICLO: V FECHA TERMINACIÓN 5/29/2009GRUPO: ENB22 HORARIO MaJ7-9


1 EB1727 GUTIERREZ PARRA LINETH 2 S S S S S

LOGRO WRITES SHORT TEXT ON FAMILIAR TOPICS

LOGRO UNDERSTAND GENERAL IDEA OF SPOKEN LENGUAJE

LOGRO BRIEFLY DESCRIBES PLACES AND FUTURE PLANS

LOGRO READS AND UNDERSTANDS DIFFERENT KINDS OF SHORT TEXT

Laboratorio III MONITORNombre doc GLORIA I. SALAZAR C. Código Monitor EB1727Firma Firma



INASISTENCIA


S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA

Y/O S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02300509MATERIA: INGLES CODIGO:6ING FECHA INICIO 5/5/2009CICLO: VI FECHA TERMINACIÓN 5/29/2009GRUPO: ENB22 HORARIO MaJ7-9


1 JB0414 BARBOSA POLANIA JEISON ENRIQUE 15 I I I I I2 JB1036 CORREDOR SANCHEZ JOSE ALEXANDER 1 I A I I I3 JB1090 GUERRERO JEFERSON 5 A A I I I4 JB1305 CASTAÑEDA TORRES DIANA MILENA 3 S A S S S5 JB1333 LEGUIZAMON GUTIERREZ WALTER JOHAN 15 I I I I I6 JB1345 GOMEZ GUTIERREZ DEYSI CAROLINA 1 E S I S A7 JB1351 CARRILLO BUSTOS JESICA PAOLA S S S S S8 JB1407 HOYOS DURAN ROBERT GREGORIO S S S S S9 JB1420 FLOREZ CASTRO JORGE IVAN E S A S S10 JB1424 ACEVEDO MONTANA JENIFER TATIANA 4 I I I I I

LOGRO WRITES SHORT TEXT ON FAMILIAR TOPICS

LOGRO UNDERSTAND GENERAL IDEA OF SPOKEN LENGUAJE

LOGRO BRIEFLY DESCRIBES PLACES AND FUTURE PLANS

LOGRO READS AND UNDERSTANDS DIFFERENT KINDS OF SHORT TEXT

Laboratorio III MONITORNombre doc GLORIA I. SALAZAR C. Código Monitor JB1305Firma Firma



INASISTENCIA


S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA

Y/O S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02290509MATERIA: ARTES CODIGO:3ART FECHA INICIO 5/1/2009CICLO: III FECHA TERMINACIÓN 5/25/2009GRUPO: ENMC1 HORARIO L7-9


1 JB0440 LICED ANDRES GONZALEZ BERNAL E E E E E

LOGRO MANEJA EL ESPACIO PROPUESTO PARA CADA ACTIVIDAD DE MANERA ADECUADALOGRO OBTIENE TONALIDADES DE COLOR Y MANEJA EL CONTRASTE DE FONDO Y FORMALOGRO EXPERIMENTA LAS ALTERNATIVAS QUE PROPORCIONAN LOS MATERIALESLOGRO RECONOCE, COMPLETA Y DECORA FIGURAS GEOMETRICAS




INASISTENCIA


S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA

Y/O S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02280509MATERIA: ARTES CODIGO:6ART FECHA INICIO 5/4/2009CICLO: VI FECHA TERMINACIÓ 5/25/2009GRUPO: ENMC1 HORARIO L7-9


1 IB1910 NUÑEZ CHACON JHON DAVID E E E E E2 JB0414 BARBOSA POLANIA JEISSON ENRIQUE 4 I I I I I3 JB0671 NEIRA TOBA ANDRES E S S E E4 JB0815 ALZATE BELLO JULIAN ALBERTO 4 I I I I I5 JB0905 PIRAQUIVE CECILIA S E E E E6 JB0933 RODRIGUEZ FARFAN CARLOS JULIAN 4 I I I I I7 JB0947 HERRERA GUARNICA JOSE ANDRES 4 I I I I I8 JB0971 TORRES JIMENEZ ANGELA JOHANA 4 I I I I I9 JB1090 GUERRERO JEFERSON 4 I I I I I

10 JB1127 CASTAÑEDA TORRES LUISA FERNANDA E S S S S11 JB1333 LEGUIZAMON GUTIERREZ WALTER FABIAN 4 I I I I I12 JB1407 HOYOS DURAN ROBERT GREGORIO S E E E E13 JB1420 FLOREZ CASTRO JORGE IVAN E E E E E

LOGRO MANEJA EL ESPACIO PROPUESTO PARA CADA ACTIVIDAD DE MANERA ADECUADALOGRO OBTIENE TONALIDADES DE COLOR Y MANEJA EL CONTRASTE DE FONDO Y FORMALOGRO EXPERIMENTA LAS ALTERNATIVAS QUE PROPORCIONAN LOS MATERIALESLOGRO RECONOCE, COMPLETA Y DECORA FIGURAS GEOMETRICAS

Laboratorio III MONITORNombre docent GLORIA I. SALAZAR C. Código Monitor JB1420Firma Firma



INASISTENCIA


S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA

Y/O S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J02320509MATERIA: ETICA CODIGO: 3ETI FECHA INICIO 5/4/2009CICLO: III FECHA TERMINACIÓN 5/25/2009GRUPO: MC2 HORARIO L9-11


1 JB1310 HERRERA LADINO JENNY ALEZANDRA I S E A2 JB1329 GONZALEZ DANIEL FRANCISCO A S A S3 JB1338 GONZALEZ JOSE ANTONIO I S S A4 JB1348 GIRALDO ABEL JHUSED S S S S5 JB1353 LAISECA JORGE ELIECER S S S S6 JB1364 MUNAR RUBEN DARIO E S S S7 JB1370 PEÑA GOMEZ LAURA CAMILA S A S S8 JB1379 RAMIREZ DE YEPES DUBRASKA 1 A A A A9 JB1380 TORRES GOMEZ BRYAN YESID S A A A

10 JB1410 ARIZA GARZON CRISTIAN S S S S11 JB1443 MUÑOZ CAMILO 4 I I I I

LOGRO TIENE EN CUENTA PUNTOS DE VISTA DE PERSONAS CON AUTORIDAD Y LOS INCORPORA EN DISCUSION COMUNLOGRO PROPONE ACCIONES A SU ALCANCE PARA TRANSFORMAR SITUACIONES DE INJUSTICIA QUE APRECIA EN SU ENTORNOLOGRO DA RAZONES DE SU OBRAR Y EXIGE A OTROS QUE DEN DEL SUYO PROPIOLOGRO MANIFIIIESTA APERTURA Y RESPETO A PROPUESTAS ETICAS DE DIFERENTES CULTURAS




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J023205095/4/2009

5/25/2009L9-11

Def.

ASASSSSAASI

TIENE EN CUENTA PUNTOS DE VISTA DE PERSONAS CON AUTORIDAD Y LOS INCORPORA EN DISCUSION COMUNPROPONE ACCIONES A SU ALCANCE PARA TRANSFORMAR SITUACIONES DE INJUSTICIA QUE APRECIA EN SU ENTORNODA RAZONES DE SU OBRAR Y EXIGE A OTROS QUE DEN DEL SUYO PROPIOMANIFIIIESTA APERTURA Y RESPETO A PROPUESTAS ETICAS DE DIFERENTES CULTURAS

FORMATO S1

CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"

TIPO DE EDUCACION FORMAL


PLANILLA No. J02350509

MATERIA: ESPAÑOL CODIGO: 3ESP FECHA INICIO 4/1/2009CICLO: III FECHA TERMINACIÓ 5/29/2009GRUPO: B19 HORARIO MaV6-8


1 JB1206 LOPEZ BOCACHICA HERNAN DARIO 3 I S A S A2 JB1225 RAMOS VASQUEZ FABIAN 3 S S A S S3 JB1275 GIL PULIDO JOHAN DANILO 4 I S I I I4 JB1311 SANCHEZ CASTAÑEDA NELSON DAVID S S A S S5 JB1324 VASQUEZ TAMARA BERENICE 2 E S A S S6 JB1337 BOLIVAR MORENO JESSIKA LORENA S S A S S7 JB1360 CELIS TOLOSA JAVIER ESTEBAN 2 S S A S S8 JB1409 ACHURY ACHURY DANIEL ALEXANDER S S A S S9 JB1411 ESPITIA PEREZ JESSICA ANDREA 8 S I A I I

10 JB1433 MONTALVO YEPEZ YERLY NATALIA E S S E E11 JB1443 MUÑOZ CAMILO ESTEBAN 1 S I A I I

LOGRO EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DE LA LENGUA COMO UN SISTEMA DE SIGNOS, SIMBOLOS Y REGLAS DE USOLOGRO ESTABLECE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE TIPOS DE TEXTOS Y ACTOS COMUNICATIVOSLOGRO RECONOCE LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS SEMANTICAS Y SINTACTICAS DE TEXTOS COMUNICATIVOSLOGRO RECONOCE EL LENGUAJE COMO MEDIO DE ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO

Laboratori III MONITORNombre do GLORIA SALAZAR Código Monitor JB1433Firma Firma



INASISTENCIA

No. HORAS

PASANTIAS y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J00930209MATERIA: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CODIGO: P4PI FECHA INICIO 2/7/2009


GRUPO: T04 HORARIO S1


1 JP0248 GALVIZ HERNANDEZ YOLANDA 1 4.5 4.6 4.0 5.0

LOGRO ANALIZA Y EVALUA POR MEDIO DE ENCUESTAS EL IMPACTO QUE PUEDE GENERAR LA CREACION DE UN COLEGIO DE PREESCOLARLOGRO ELABORA UN PLAN DE ESTUDIOS PARA UNA INSTITUCION DE PREESCOLARLOGRO APLICA LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA ELABORACION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA DE UNA INSTITUCION DE PREESCOLARLOGRO ELABORA UN PROYECTO EDUCATIVO UNSTITUCIONAL




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J009302092/7/2009

2/28/2009

S1

Def.

4.5

ANALIZA Y EVALUA POR MEDIO DE ENCUESTAS EL IMPACTO QUE PUEDE GENERAR LA CREACION DE UN COLEGIO DE PREESCOLARELABORA UN PLAN DE ESTUDIOS PARA UNA INSTITUCION DE PREESCOLAR

APLICA LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA ELABORACION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA DE UNA INSTITUCION DE PREESCOLARELABORA UN PROYECTO EDUCATIVO UNSTITUCIONAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J00960209MATERIA: PUERICULTURA CODIGO: P1PR FECHA INICIO 2/7/2009


GRUPO: P05 HORARIO S1


1 JP0273 SANTAMARIA OSPINA MARTHA YULIETH 5.0 5.0 4.4 5.0

2 JP0274 AGUIRRE OCAMPO ANA MARIA 5.0 4.6 4.3 5.0

3 JP0271 BOLAÑOS QUIÑONES CINDY ANTONIA 5.0 4.5 4.1 5.0

4 JP0270 QUIROGA SALAMANCA MAGDA ROCIO 5.0 4.5 4.2 5.0

5 JP0189 VASQUEZ PALOMINO MARYLUZ 5.0 4.4 4.1 5.0

6 JP0276 MORENO GOMEZ ANDREA 5.0 4.7 4.7 5.0

LOGRO RECONOCE CADA UNA DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO PRENATALLOGRO EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE LA MUJER EMBARAZADALOGRO EXPLICA LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER CON EL NEONATOLOGRO ANALIZA LAS DIFERENTES CAUSAS DE ABORTO Y PLANTEA POSIBLES SOLUCIONES PARA EVITARLO




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J009602092/7/2009

2/28/2009

S1

L4 Def.

5.0 4.9

5.0 4.7

5.0 4.6

5.0 4.7

5.0 4.6

5.0 4.8

RECONOCE CADA UNA DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO PRENATALEXPLICA LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE LA MUJER EMBARAZADA

EXPLICA LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER CON EL NEONATOANALIZA LAS DIFERENTES CAUSAS DE ABORTO Y PLANTEA POSIBLES SOLUCIONES PARA EVITARLO

MONITORJP0270

FORMATO S1



PLANILLA No. 00940209MATERIA: PEDAGOGIA MUSICAL CODIGO: P2SM FECHA INICIO 2/7/2009


GRUPO: P02 HORARIO S8


1 JP0227 BAUTISTA VALDERRAMA HEIDY CAROLINA 5.0 4.6 4.8 4.5 5.0 4.7

2 JP0229 BACHILLER FORERO ELIANA 4.0 4.2 2.5 4.1 5.0 3.9

3 JP0232 FORERO SUAREZ MIRYAN YANETH 4.0 4.0 3.6 4.3 5.0 4.2

4 JP0239 FONSECA GONZALEZ FANNY 5.0 4.5 4.8 4.6 5.0 4.8

5 JP0243 ZORACIPA GONZALEZ YENI JOHANA 5.0 4.3 4.8 4.8 5.0 4.7

6 JP0260 FAJARDO ELIANA 4.0 4.0 3.4 3.6 5.0 4.0

7 JP0261 VARGAS CARRION DORA 5.0 4.5 5.0 4.9 5.0 4.9

8 JP0262 BEYSABE MAHECHA TELLEZ 4.5 4.2 4.9 3.7 5.0 4.4

9 JP0263 DELGADILLO GOMEZ DIANA MARCELA 4.5 4.4 3.7 4.2 5.0 4.3

10 JP0264 CABEZAS OTALORA GLORIA 4.5 4.1 4.2 4.1 5.0 4.3

11 JP0265 RIOS PADILLA DAMARIS MARGARITA 4.0 1.0 3.5 4.2 5.0 3.4

12 JP0257 LANCHEROS CASTILLO FABIOLA 5.0 4.0 4.7 4.4 5.0 4.5

LOGRO ESTIMULA LA ATENCION DE NIÑOS Y NIÑAS POR MEDIO DE LA MUSICALOGRO DETERMINA LA IMPORTANCIA DE LA MUSICA CORAL E INSTRUMENTAL DE LA ENSEÑANZA PREESCOLARLOGRO ESTABLECE LA IMPORTANCIA DE LAS RONDAS INFANTILES EN LA ENSEÑANZA DEL PREESCOLARLOGRO APRECIA LA MUSICA COMO UN ELEMENTO IMPORTANTE EN EL DIARIO VIVIR




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No. J00920209MATERIA: ETICA PROFESIONAL CODIGO: P3ET FECHA INICIO 2/2/2009PERFIL: 3 FECHA TERMINACIÓ 2/24/2009GRUPO: P04 HORARIO LYM7.3


1 JP0238 RINCON DUQUE NIDIA PAOLA 4.5 4.5 4.2 4.42 JP0244 GARZON PARDO ANA CRISTINA 5.0 4.5 4.6 4.53 JP0251 OLARTE VANEGAS CINDY ROCIO 2 4.5 4.0 4.3 4.44 JP0024 GONZALEZ CABEZAS NUBIA ANDREA 5.0 4.5 4.7 4.85 JP0245 PIRAQUIVE NEIRA ANA CECILIA 4.5 4.5 4.5 4.3

LOGRO APLICA LOS PRINCIPIOS ETICOS Y MORALES EN SU DESEMPEÑO DIARIO COMO EDUCADOR DE NIÑOSLOGRO ANALIZA CRITICAMENTE LAS NORMAS ESTABLECIDAS PARALA PRESTACION DE UN SERVICIO EDUCATIVO DE CALIDADLOGRO MUESTRA A TRAVES DE SUS ACCIONES UN PROCESO DE CONSTRUCCION DE SI MISMOLOGRO ANALIZA QUE LOS DERECHOS SE BASAN EN LA IGUALDAD DE LOS SERES HUMANOS,AUNQUE CADA UNO SEA Y SE EXPRESE DIFERENTE




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J009202092/2/2009

2/24/2009LYM7.3

L4 Def.

4.7 4.54.7 4.64.7 4.44.7 4.74.7 4.5

APLICA LOS PRINCIPIOS ETICOS Y MORALES EN SU DESEMPEÑO DIARIO COMO EDUCADOR DE NIÑOSANALIZA CRITICAMENTE LAS NORMAS ESTABLECIDAS PARALA PRESTACION DE UN SERVICIO EDUCATIVO DE CALIDAD

MUESTRA A TRAVES DE SUS ACCIONES UN PROCESO DE CONSTRUCCION DE SI MISMOANALIZA QUE LOS DERECHOS SE BASAN EN LA IGUALDAD DE LOS SERES HUMANOS,AUNQUE CADA UNO SEA Y SE EXPRESE DIFERENTE

MONITORJP0024

FORMATO S1



PLANILLA No. J00400109MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO CODIGO: P1SD FECHA INICIO 12/6/2008


GRUPO: ENPO2 HORARIO S8


1 JP0262 MAHECHA BEYSABE 5.0 4.5 4.6 4.5

2 JP0261 VARGAS CARRION DORA ICILDA 5.0 5.0 4.7 4.7

3 JP0265 RIOS PADILLA DAMARIS MARGARITA 4.5 4.3 4.4 4.4

4 JP0266 GONZALEZ RUBIELA 4.5 4.2 4.5 4.6

5 JP0264 CABEZAS OTALORA GLORIA YANETH 4.5 4.3 4.1 4.5

6 JP0263 DELGADILLO DIANA MARCELA 5.0 4.5 4.5 4.6

7 JP0024 GONZALEZ CABEZAS NUBIA ANDREA 5.0 4.8 4.5 4.7

8 JP0256 TRUJILLO FUENTES ALEXANDRA 3 1.0 1.0 1.0 1.0

9 JP0268 JUYO FELICIANO ALEXANDRA 1 3.0 4.0 4.5 2.0

10 JP0267 VELOZA CLAUDIA PATRICIA 5.0 4.2 4.5 4.5

11 JP0260 FAJARDO ELIANA 1 3.0 4.0 4.8 3.0

12 JP0257 LANCHEROS CASTILLO FABIOLA 4.5 4.0 4.7 4.6

LOGRO EXPLICA EL DESARROLLO DEL SER HUMANO DURANTE SU ETAPA PRENATALLOGRO ANALIZA LOS PRINCIPALES ASPECTOS DEL DESARROLLO FISICO,EMOCIONAL Y COGNITIVODE LA INFANCIALOGRO ESTABLECE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS EL EL DESARROLLO FISICO DE LA NIÑEZ MEDIA Y TARDIALOGRO DESARROLLA ACTIVIDADES QUE FACILITAN EL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL DE LA NIÑEZ TARDIA Y MEDIA




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J0040010912/6/2008

1/31/2009

S8

L4 Def.

4.7 4.6

4.8 4.8

4.5 4.4

4.5 4.5

4.7 4.4

4.8 4.6

4.8 4.7

1.0 1.0

2.0 3.1

4.8 4.5

1.0 3.2

4.8 4.5

MONITORJP0261

FORMATO S1



PLANILLA No. J01020209MATERIA: CREACION DE EMPRESA CODIGO: P4CE FECHA INICIO 2/2/2009PERFIL: 4 FECHA TERMINACIÓ 2/24/2009GRUPO: T07 HORARIO LYM7.3


1 JP0240 BAUTISTA CARDENAS LUZ DINORA 8 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0

LOGRO CLASIFICA UNA EMPRESA TENIENDO EN CUENTE SU SECTORLOGRO IDENTIFICA LOS TRAMITES LEGALES PARA LA CONSTITUCION Y / O CREACION DE UNA EMPRESALOGRO REALIZA ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD E INVESTIGACION DE MERCADEOLOGRO ELABORA LA PLANEACION Y EL PRESUPUESTO DE UNA EMPRESA




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J010202092/2/2009

2/24/2009LYM7.3

Def.

1.0

FORMATO S1



PLANILLA No. J00970209MATERIA: SALUD COMUNITARIA CODIGO: F2SC FECHA INICIO 2/7/2009

FERFIL: 2 FECHA TERMINACIÓN 2/28/2009

GRUPO: F05 HORARIO S8-5

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA L1 L2

1 JF0083 ALARCON MELO JENNY CONSTANZA 4 1.0 1.0 1.0

2 JF0085 BARRERA MONTOYA ANGELA ROCIO 3.9 4.0 4.0

3 JF0087 AVILA CASTRO DERLY 4 1.0 1.0 1.0

COMPETENCIA REALIZA FAMILIOGRAMA INDICANDO TIPO DE FAMILIA Y ANALISISCOMPETENCIA IDENTIFICA CUALES SON LOS SISTEMAS LOCALES DE SALUDCOMPETENCIA APLICA ACTIVIDADES DE PROMOCION Y PREVENCIÓNCOMPETENCIA DEFINE LAS VACUNAS QUE ESTAN DENTRO DEL PAI

Laboratorio ENFERMERIA MONITORNombre doce ELIZABETH CORREA MENDEZ Código Monitor JF0085Firma Firma



No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL



J009702092/7/2009

2/28/2009

S8-5

L3 L4 Def.

1.0 1.0 1.0

3.8 3.4 3.7

1.0 1.0 1.0

REALIZA FAMILIOGRAMA INDICANDO TIPO DE FAMILIA Y ANALISISIDENTIFICA CUALES SON LOS SISTEMAS LOCALES DE SALUD

APLICA ACTIVIDADES DE PROMOCION Y PREVENCIÓNDEFINE LAS VACUNAS QUE ESTAN DENTRO DEL PAI

MONITORJF0085

FORMATO S1



PLANILLA No.MATERIA: TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN CODIGO: P1TCFERFIL: 1GRUPO: P03

No. CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES INASISTENCIA

1 JP0262 MAHECHA TELLEZ BEYSABE2 JP0263 DELGADILLO GOMEZ DIANA MARCELA3 JP0264 CABEZAS OTALORA GLORIA YANETH4 JP0265 RIOS PADILLA DAMARIS MARGARITA5 JP0239 FONSECA GONZALEZ FANNY6 JP0243 ZORACIPA GONZALEZ JENNY7 JP0251 OLARTE VANEGAS CINDY RICIO8 JP0222 MALDONADO MARIA ANGELICA 19 JP0224 MURCIA INFANTE BEYSY JOHANA

10 JP0225 CRUZ VILLAR MARIA LIZBETH

LOGRO Diferencia los elementos de l comunicación y técnicas grupales.LOGRO Elabora hojas de vida teniendo en cuenta las normas Incontec.LOGRO Escribe textos teniendo en cuenta signos de puntuación y técnicas de reducción.LOGRO Presenta trabajos escritos teniendo en cuenta normas Incontec

Laboratorio PREESCOLARNombre doce GLORIA I. SALAZAR COYFirma



No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.



PLANILLA No. 00430109FECHA INICIO 1/5/2009FECHA TERMINACIÓN 1/31/2009HORARIO S1

L1 L2 L3 L4 Def.

4.5 4.5 4.7 4.0 3.8 4.34.5 4.4 4.6 4.0 3.8 4.24.5 4.0 4.5 4.0 3.8 4.14.0 4.2 4.4 3.0 3.5 3.85.0 5.0 4.5 4.5 5.0 4.85.0 5.0 4.6 5.0 5.0 4.94.5 4.4 4.5 3.8 4.0 4.23.5 4.2 2.0 3.0 3.5 3.25.0 4.6 4.5 5.0 5.0 4.84.0 4.5 4.6 3.0 3.5 3.9

Escribe textos teniendo en cuenta signos de puntuación y técnicas de reducción.

MONITORCódigo Monitor JP0263Firma

NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No.MATERIA: ETICA PROFESIONAL CODIGO: P3ETPERFIL: 3GRUPO: P04


1 JP0238 RINCON DUQUE NIDIA PAOLA2 JP0244 GARZON PARDO ANA CRISTINA3 JP0251 OLARTE VANEGAS CINDY ROCIO 24 JP0024 GONZALEZ CABEZAS NUBIA ANDREA5 JP0245 PIRAQUIVE NEIRA ANA CECILIA

LOGRO Identifica las finalidades y características de un proyecto de aula.LOGRO Diseña un proyecto de aula y lo aplica al grupoLOGRO Reconoce los métodos y técnicas de aprendizaje .LOGRO Elabora un plan curricular para los diferentes grados dé preescolar




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.



PLANILLA No. 00920209FECHA INICIO 2/2/2009FECHA TERMINACIÓ 2/24/2009HORARIO LYM7.3

L1 L2 L3 L4 Def.

4.5 4.5 4.2 4.4 4.7 4.55.0 4.5 4.6 4.5 4.7 4.64.5 4.0 4.3 4.4 4.7 4.45.0 4.5 4.7 4.8 4.7 4.74.5 4.5 4.5 4.3 4.7 4.5

Identifica las finalidades y características de un proyecto de aula.

Elabora un plan curricular para los diferentes grados dé preescolar


NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

FORMATO S1



PLANILLA No.MATERIA: DES. DEL LENGUAJE CODIGO: P1DLPERFIL: 1GRUPO: ENP03


1 JP0222 MALDONADO MARIA ANGELICA2 JP0224 MURCIA BEISY JOHANNA3 JP0235 DEVIA LOZANO JOHANA MILENA4 JP0253 MONTOYA JOHANNA 35 JP0225 CRUZ MARIA LIZBETH

LOGRO RELACIONA EL CONTENIDO DE LAS ETAPAS PRE-LINGÜÍSTICA Y LINGÜÍSTICA DEL NIÑO CON LOS ASPECTOS COGNITIVO, MOTOR Y AUDITIVLOGRO ESTABLECE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS DISTINTOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓNLOGRO ANALIZA LOS DIFERENTES PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y PLANTEA ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA SU POSIBLE SOLUCIONLOGRO UTILIZA SIGNIFICATIVAMENTE LA LECTURA, ESCRITURA Y LA IMAGEN CON FINES LUDICOS Y ESTETICOS




No. HORAS PASANTIAS

y/o S. SOCIAL.



PLANILLA No. 06691108FECHA INICIO 11/1/2008FECHA TERMINACIÓN 11/29/2008HORARIO S1

L1 L2 L3 L4 Def.

4.5 4.0 4.5 4.7 5.0 4.64.5 4.5 4.6 4.3 5.0 4.63.5 4.5 4.7 1.0 5.0 3.81.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.04.5 4.2 4.5 4.2 5.0 4.5

RELACIONA EL CONTENIDO DE LAS ETAPAS PRE-LINGÜÍSTICA Y LINGÜÍSTICA DEL NIÑO CON LOS ASPECTOS COGNITIVO, MOTOR Y AUDITIVESTABLECE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS DISTINTOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓNANALIZA LOS DIFERENTES PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y PLANTEA ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA SU POSIBLE SOLUCIONUTILIZA SIGNIFICATIVAMENTE LA LECTURA, ESCRITURA Y LA IMAGEN CON FINES LUDICOS Y ESTETICOS


NOTA PASANTIA Y/O

S. SOCIAL

planillas mayo gloria

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