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CDIGO ESTADSTICO CDIGO DE PLANTELDIRECCIN DE ESTADSTICA

PLANILLA NICA DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA (PUSEB) MATRCULA INICIAL, FINAL Y RENDIMIENTO ESTUDIANTIL1.- IDENTIFICACIN DEL PLANTEL, CENTRO, SERVICIO O PLAN EMERGENTE BOLIVARIANO NOMBRE DEL PLANTEL: ENTIDAD FEDERAL: PARROQUIA: MUNICIPIO: LOCALIDAD: 2.- DIRECCIN DEL PLANTEL URBANIZACIN, BARRIO, SECTOR: CALLE O AVENIDA: CASA O EDIFICIO: NACIONAL URBANO ESTADAL RURAL MUNICIPAL AUTNOMA CDIGO DE REA Y TELFONO: 3.- DEPENDENCIA DEL PLANTEL PRIVADA PRIV SUBV. MPPE PRIV SUBV. OFICIAL INDGENA 4.- UBICACIN GEOGRFICA DEL PLANTEL FRONTERIZO INSULAR 6.- NIVEL O MODALIDAD QUE SE IMPARTE EN EL PLANTEL (I) EDUCACIN INICIAL TIPO DE ATENCIN (II) EDUCACIN PRIMARIA (1ro a 6to grado) CLASE DE PLANTEL 1ro A 3er AO GENERAL (LICEO BOLIVARIANO) GRADUADO CONVENCIONAL CONCENTRADO NO CONVENCIONAL UNITARIO 4to A 6to AO (TCNICA) 4to A 5to AO GENERAL (LICEO BOLIVARIANO) 1ro A 3er AO TCNICA (ESCUELA TCNICA) (IV) EDUCACIN ESPECIAL (III) EDUCACIN MEDIA TIPO DE PLANTEL O SERVICIO IEE UEEE TEL CAI PRIMARIA (1ro A 6to Semestre) MEDIA GEN. Y TCNICA (7mo A12vo Semestre) MEDIA GENERAL (1ro A 4to Semestre) MEDIA TCNICA (1ro A 6to Semestre) CAPACITACIN (V) EDUCACIN DE JOVENES ADULTOS Y ADULTAS

5.- AO DE FUNDACIN DEL PLANTEL

NOTA: UTILICE UN RECUADRO PARA CADA DIGITO

CDI

CRL

CPC

AI

UPE

AH

CEAC

CENDA

EIS

OTRO (VER INSTRUCCIONES)

SIMONCITO LICEO BOLIVARIANO

7.-PROYECTO BOLIVARIANO QUE FUNCIONAN EN EL PLANTEL ESCUELA BOLIVARIANA PREESCOLAR BOLIVARIANO PLAN EMERG. EDUC. BOLIVARIANO ESCUELA TC. ROBINSONIANA Y ZAMORANA I .- EDUCACIN INICIAL

(*) DEL TOTAL DE LA MATRCULA INICIAL QUE SE REGISTRE, EN LOS CUADROS I.1, II.1, III.1, IV.1 y V, ANOTE CUANTO DE ELLA ES INDGENA

AO ESCOLAR ACTUAL : 20_____ 20_____ (*) I.1 - SECCIONES Y MATRCULA INICIAL, POR ETAPA Y EDAD, SEGN NACIONALIDAD Y GNERO ATENCIN CONVENCIONAL ATENCIN NO CONVENCIONAL ETAPA ETAPA ETAPA ETAPA SECCIONES Y GNERO MATERNAL PREESCOLAR MATERNAL PREESCOLAR NACIONALIDAD TOTAL TOTAL 0A2 3A5 6 AOS 0A2 3A5 6 AOS AOS AOS Y MS AOS AOS Y MS GRUPOS Y/O SECCIONES MAS VENEZOLANO FEM MAS EXTRANJERO FEM MAS TOTAL FEM MATRCULA INDGENA MAS FEM AO ESCOLAR ANTERIOR : 20_____ 20_____ I.2- MATRICULA FINAL POR ETAPA Y VARIABLE SEGN TIPO DE ATENCIN Y GNERO ETAPA MATERNAL Y VARIABLE ETAPA PREESCOLAR Y VARIABLE TIPO DE ATENCIN GNERO MATRICULA INCORPORACIN ABANDONO MATRICULA MATRICULA INCORPORACIN ABANDONO MATRICULAINICIAL (MI) (I) (A) FINAL (MF) INICIAL (MI) (I) (A) FINAL (MF)

CONVENCIONAL NO CONVENCIONAL TOTAL

MAS FEM MAS FEM MAS FEM MF = MI + I - A

I .3 .- ESTUDIANTES PROMOVIDOS AL PRIMER GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA POR TIPO DE ATENCIN Y EDAD SEGN GNEROEL (LA) ESTUDIANTE SE DEBE REGISTRAR EN ESTE CUADRO CON LA EDAD QUE TENDRA AL INGRESAR AL PRIMER GRADO (SEPTIEMBRE)

GNERO 5 AOS MASCULINO FEMENINO TOTAL

ATENCIN CONVENCIONAL EDAD 6 AOS MAS DE 6 AOS

ATENCIN NO CONVENCIONAL EDAD 5 AOS 6 AOS MS DE 6 AOS

TOTAL

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

PUSEB - 1

II .- EDUCACIN PRIMARIA AO ESCOLAR ACTUAL : 20_____ 20_____ (*) II.1- SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR GRADO DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNEROLA MATRCULA QUE SE REGISTRE EN ESTE CUADRO DEBE SER EL TOTAL, INCLUYENDO LOS REPITIENTES

SECCIONES Y GNERO NACIONALIDAD SECCIONES VENEZOLANO MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM

TOTAL

PRIMERO

SEGUNDO

GRADO DE ESTUDIO TERCERO CUARTO

QUINTO

SEXTO

EXTRANJERO

TOTAL MATRCULA INDIGENA

II.1.1- REPITIENTES POR GRADO DE ESTUDIO SEGN GNERO GNERO MASCULINO FEMENINO TOTAL AO ESCOLAR ANTERIOR : 20_____ 20_____ II.2- MATRCULA FINAL POR GRADO DE ESTUDIO SEGN VARIABLE Y GNERO. VARIABLE MATRCULA INICIAL (MI) INCORPORACIN (I) ABANDONO (A) MATRCULA FINAL (MF) GNERO TOTAL MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM II.3 - RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR GNERO. SEGN GRADO DE ESTUDIO, GRADO DE ESTUDIO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL III .- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA AO ESCOLAR ACTUAL : 20_____ 20_____ (*) III.1.- SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR AO DE ESTUDIO, SEGN NACIONALIDAD Y GNEROLA MATRCULA INICIAL QUE SE REGISTRE EN ESTE CUADRO DEBE SER EL TOTAL, INCLUYENDO LOS REPITIENTES

TOTAL

PRIMERO

SEGUNDO

GRADO DE ESTUDIO TERCERO CUARTO

QUINTO

SEXTO

PRIMERO

SEGUNDO

GRADO DE ESTUDIO TERCERO CUARTO

QUINTO

SEXTO

PROMOVIDOS MASCULINO FEMENINO

NO PROMOVIDOS MASCULINO FEMENINO

MASCULINO

TOTAL FEMENINO

TOTAL

SECCIONES Y NACIONALIDAD

GNERO

TOTAL

PRIMERO

SEGUNDO

AO DE ESTUDIO TERCERO CUARTO

QUINTO

SEXTO

SECCIONES VENEZOLANO MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM III.I.1.- REPITIENTES POR AO DE ESTUDIO SEGN GNERO AO DE ESTUDIO SEGUNDO TERCERO CUARTO

EXTRANJERO

TOTAL MATRCULA INDIGENA

GNERO TOTAL MAS FEM TOTAL

PRIMERO

QUINTO

SEXTO

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

PUSEB - 2

III .- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA III.1.2.- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA ( 4to a 6to AO) : SECCIONES Y MATRICULA INICIAL POR AOS DE ESTUDIO, SEGN TIPO DE FORMACIN, MENCIN Y GNERO. TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO MENCIN N 1 NOMBRE EDUCACIN MEDIA GENERAL EN CIENCIAS MENCIN N 2 CDIGO NOMBRE SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO

x

31018

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 3 NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 4 NOMBRE

AO ESCOLAR ANTERIOR : 20_____ 20_____ III.2- MATRICULA FINAL POR AO DE ESTUDIO SEGN VARIABLE Y GNERO. AO DE ESTUDIO GNERO TOTAL PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM III.3.-RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR GENERO SEGN AO DE ESTUDIO ( 1ro A 3er AO)LA INFORMACIN DE ESTE CUADRO SE REFIERE A LOS RESULTADOS OBTENIDOS UNA VEZ CONCLUIDAS LAS PRUEBAS DE REVISIN

VARIABLES MATRCULA INICIAL (MI) INCORPORACIN (I) ABANDONO (A) MATRCULA FINAL (MF)

SEXTO

AO DE ESTUDIO PRIMERO SEGUNDO TERCERO TOTAL

APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM

PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL GENERAL MAS FEM

III.3.1.-RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR MENCIN, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NUMERO DE GRADUADOS. Y GENERO SEGN AO DE ESTUDIO ( 4to a 6to ao) MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 1 NMERO DE GRADUADOS TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN CDIGO NOMBRE TOTAL MAS FEM EDUCACIN MEDIA 31018 GENERAL TCNICA 2 AOS 3 AOS AO DE GENERAL EN CIENCIAS ESTUDIO PROMOVIDOS TOTAL NO PROMOVIDOS TOTAL DE APROBARON TODAS CON UNA (1) ASIGNATURA GENERAL PROMOVIDOS LAS ASIGNATURAS PENDIENTE MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM CUARTO QUINTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 2 NMERO DE GRADUADOS TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN NOMBRE TOTAL MAS FEM CDIGO AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12 PUSEB - 3 GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

(CONTINUACIN) III.3.1.-RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR MENCIN, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN, NUMERO DE GRADUADOS. Y GENERO SEGN AO DE ESTUDIO ( 4to a 6to ao) MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 3 AOS DE DURACIN TIPO DE FORMACIN NOMBRE TOTAL MAS FEM CDIGO AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 4 NMERO DE GRADUADOS TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN CDIGO TOTAL MAS FEM NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO IV.- EDUCACIN ESPECIAL AO ESCOLAR ACTUAL : 20_____ 20_____ (*) IV.1.- MATRCULA INICIAL POR TIPO Y AREA DE ATENCIN, SEGN NACIONALIDAD Y GNERO TIPO DE MATRICULA Y REA DE ATENCIN NACIONALIDAD GNEROTOTAL FIJARET. MENTAL

GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM

TCNICA

2 AOS

3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM

TCNICA

2 AOS

3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

MATRICULA FIJADEFICIENCIAS AUDITIVAS VISUALES IMPED. FSICOS AUITSMO

MATRICULA FLOTANTETOTAL FLOTANTERET. MENTAL LENGUAJE DEF. VISUALES IMPED. FISICOS AUTISMO DIF. DE APRENDIZAJE PREV. Y ATENCIN TALENTO INTEG. TEMPRANA (*)

MAS VENEZOLANO FEM EXTRANJERO MAS FEM TOTAL MAS FEM MATRCULA INDIGENA MAS FEM

(*) SOLO PARA SER UTILIZADO POR LOS C.D.I IV.2.- POBLACIN INTEGRADA POR LOS EQUIPOS DE INTEGRACIN SOCIAL , POR REAS DE ATENCION SEGN NIVEL , MODALIDAD Y GNERO POBLACIN INTEGRADA EN EL AO ESCOLAR INMEDIATO POBLACIN EN SEGUIMIENTO INTEGRADA EN AOS ESCOLARES ANTERIOR: 20_____ 20_____ ANTERIORES NIVEL Y GNERO MODALIDAD DEFICENCIA DEFICENCIA RET. IMPED. RET. IMPED. AUTISMO AUTISMO TOTAL TOTAL MENTAL FSICOS MENTAL FSICOSAUDITIVA VISUAL AUDITIVA VISUAL

MASINICIAL

FEM MASPRIMARIA

FEM MASMEDIA

FEMEDUC. DE JV. ADULTOS Y ADULTAS

MAS FEM MAS

MISIONES

FEMCAMPO DE TRABAJO

MAS FEM

ESTE CUADRO ES SOLO PARA SER UTILIZADO POR LOS EQUIPOS DE INTEGRACION SOCIAL. EN LA PARTE IZQUIERDA, SE DEBE REGISTRAR SOLAMENTE LA POBLACIN INTEGRADA EN EL AO ESCOLAR INMEDIATO ANTERIOR Y DEL LADO DERECHO, REFLEJE LA POBLACIN EN SEGUIMIENTO INTEGRADA EN AOS ESCOLARES ANTERIORES, SIN INCLUIR LA INFORMACIN SUMINISTRADA EN EL LADO IZQUIERDO DEL CUADRO PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12 PUSEB - 4

V.- EDUCACIN DE JVENES , ADULTOS Y ADULTAS PRIMER LAPSO DEL AO ESCOLAR ACTUAL : 20______ 20_________ (*) V .1.- EDUCACIN PRIMARIA SECCCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO SECCIONES Y SEMESTRE DE ESTUDIO GNERO TOTAL NACIONALIDAD PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO SECCIONES MAS VENEZOLANO FEM MAS EXTRANJERO FEM TOTAL MATRCULA INDIGENA MAS FEM MAS FEM

(*) V.2.- EDUCACIN MEDIA (7mo A 12vo sem): SECCCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO SECCIONES Y SEMESTRE DE ESTUDIO GNERO TOTAL NACIONALIDAD SPTIMO OCTAVO NOVENO DCIMO ONCEAVO DOCEAVO SECCIONES MAS VENEZOLANO FEM MAS EXTRANJERO FEM TOTAL MATRCULA INDIGENA MAS FEM MAS FEM

(*) V.2.1.- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TECNICA (1 ro a 6to sem): SECCCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO SECCIONES Y SEMESTRE DE ESTUDIO GNERO TOTAL NACIONALIDAD PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO SECCIONES MAS VENEZOLANO FEM MAS EXTRANJERO FEM MAS TOTAL FEM MATRCULA INDIGENA MAS FEM

V.2.2.- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA :SECCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO, SEGN TIPO DE FORMACIN,MENCIN Y GNERO TIPO DE FORMACIN GEN. TC. X TIPO DE FORMACIN GEN. TC. MENCIN N1 CDIGO 31022 NOMBRE SECCIONES Y GNERO TOTAL PRIMERO SEMESTRE DE ESTUDIO SEGUNDO TERCERO CUARTO

SECCIONES EDUCACIN MEDIA GENERAL MAS EN CIENCIA FEM SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL PRIMERO SEGUNDO SEMESTRE DE ESTUDIO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

MENCIN N2 CDIGO NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GEN. TC.

MENCIN N3 CDIGO NOMBRE

SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM

TOTAL PRIMERO SEGUNDO

SEMESTRE DE ESTUDIO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

TIPO DE FORMACIN GEN. TC.

MENCIN N 4 CDIGO NOMBRE

SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM

TOTAL PRIMERO SEGUNDO

SEMESTRE DE ESTUDIO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

NACIONALIDAD

(*) V.3.- CAPACITACIN : POBLACIN ATENDIDA POR CURSO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO NOMBRE DEL CURSO Y POBLACIN ATENDIDA NOMBRE DEL NOMBRE DEL NOMBRE DEL NOMBRE DEL NOMBRE DEL NOMBRE DEL GNERO CURSO CURSO CURSO CURSO CURSO CURSO

NOMBRE DEL CURSO

VENEZOLANO EXTRANJERO TOTAL POBLACIN INDIGENA

MAS FEM MAS FEM MAS FEM MAS FEM

NOTA : UTILICE UNA COLUMNA PARA ANOTAR EL NOMBRE DE CADA CURSO, REGISTRANDO PARA CADA UNO DE ELLOS LA POBLACIN ATENDIDA POR NACIONALIDAD Y CUANTO DE ELLA ES INDIGENA . SI EN EL CENTRO SE DICTAN MAS DE SIETE CURSOS ,DEBERA UTILIZAR UN ANEXO,IGUAL A ESTE CUADRO.

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

PUSEB - 5

VI.- CUADROS DE INFORMACIN GENERAL DE LOS NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVOS VI.1.- TOTAL DE ESTUDIANTES DE EDUCACIN INICIAL, PRIMARIA Y MEDIA, QUE PRESENTAN DISCAPACIDAD : AO ESCOLAR ACTUAL DISCAPACIDAD NIVEL GNERO DEFICIENCIA OTROS (Especifique) EDUCATIVO TOTAL FISICA MOTORA LENGUAJE AUDITIVA VISUAL TOTAL EDUCACIN INICIAL MAS FEM TOTAL EDUCACIN PRIMARIA MAS FEM TOTAL EDUCACIN MEDIA MAS FEM VI.2.- TOTAL DE EXTRANJEROS POR NACIONALIDAD Y GNERO, SEGN NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVO. AO ESCOLAR ACTUAL NIVEL Y MODALIDADEDUCACION INICIAL EDUCACION PRIMARIA EDUCACION MEDIA EDUCACION ESPECIAL EDUC. DE JV. ADULTOS Y ADULTAS

TOTAL

COLOMBIANA

BRASILEA

ECUATORIANA

BOLIVIANA

PERUANA

OTRAS (especifique)

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

MAS

FEM

VI.3.-NUMERO DE ESTUDIANTES QUE ABANDONARON EL PLANTEL DURANTE EL AO ESCOLAR ANTERIOR EL TOTAL POR GNERO PARA CADA NIVEL EN ESTE CUADRO DEBE COINCIDIR CON LOS CUADROS, I.2, II.2. III.2 SEGN SEA EL CASO. EDUCACIN EDUCACIN EDUCACIN CAUSAS DE ABANDONO TOTAL MEDIA INICIAL PRIMARIA FEM MAS FEM MAS FEM MASCAMBIO A PLANTEL DEL MISMO MUNICIPIO CAMBIO A PLANTEL DE OTRO MUNICIPIO CAMBIO A PLANTEL DE OTRO ESTADO POR BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR POR ESCASOS RECURSOS ECONMICOS DE LA FAMILIA PARA INCORPORARSE AL CAMPO DE TRABAJO DEFUNCIN EMIGRACIN PROBLEMAS FAMILIARES MATRIMONIO EMBARAZO PROBLEMAS DE DROGAS SANCIN PENAL OTROS: ESPECIFIQUE

TOTAL GENERAL NIVEL Y MODALIDAD PRIMARIA MEDIA ESPECIAL VI.5.- EDUCACIN SOBRE EL VIH/SIDA, BASADA SOBRE LAS APTITUDES DE LA VIDA PARA EL AO ESCOLAR ANTERIOR, CUANTAS HORAS SE EMPLEARON PARA LA CAPACITACIN SOBRE APTITUDES PARA LA VIDA, ESPECFICAMENTE SOBRE EL VIH/SIDA? - EN EDUCACIN PRIMARIA MENOS DE 30 HORAS - EN EDUCACIN MEDIA MENOS DE 30 HORAS 30 HORAS MAS DE 30 HORAS 30 HORAS MAS DE 30 HORAS VI.4 .- NMERO DE ESTUDIANTES EMBARAZADAS POR NIVEL, MODALIDAD Y EDAD. AO ESCOLAR ANTERIOR EDAD (AOS) TOTAL 12 14 15 16 13

MAS DE 16

VI.6.- NMERO DE HORAS VACANTES AL CIERRE DEL AO ESCOLAR ANTERIORSOLO PARA SER UTILIZADO POR LOS PLANTELES QUE IMPARTEN EDUCACIN MEDIA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

NMERO DE HORAS VACANTES POR AOS DE ESTUDIO TOTAL PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

PUSEB - 6

VII.- PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTEL VII.1.- PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTEL CON Y SIN TITULO DOCENTE, SEGN NIVEL Y MODALIDAD TIPO DE PERSONAL NIVEL EDUCATIVO Y MODALIDAD 1 ) PERSONAL DOCENTE EDUCACIN INICIAL (TOTAL) ATENCIN CONVENCIONAL ATENCIN NO CONVENCIONAL EDUCACIN PRIMARIA EDUCACIN MEDIA (TOTAL) 1er a 3er AO 4to a 6to AO AMBOS EDUCACIN ESPECIAL (TOTAL) ATENCIN FIJA ATENCIN FLOTANTE EDUCACIN DE JV. ADULTOS Y ADULTAS PRIMARIA 1ro A 6to sem EDUCACIN MEDIA (TOTAL) 7mo a 12vo sem 1ro a 6to sem AMBOS CAPACITACIN 2) PERSONAL ADMINISTRATIVO 3) PERSONAL OBRERO VII.2.- PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTEL POR SITUACIN DEL CARGO Y TIEMPO DE DEDICACIN, SEGN NIVEL Y MODALIDAD TIPO DE PERSONAL NIVEL EDUCATIVO Y MODALIDAD 1 ) PERSONAL DOCENTE EDUCACIN INICIAL (TOTAL) ATENCIN CONVENCIONAL ATENCIN NO CONVENCIONAL EDUCACIN PRIMARIA EDUCACIN MEDIA (TOTAL) 1er a 3er AO 4to a 6to AO AMBOS EDUCACIN ESPECIAL (TOTAL) ATENCIN FIJA ATENCIN FLOTANTE EDUCACIN DE JV. ADULTOS Y ADULTAS PRIMARIA 1ro A 6to sem EDUCACIN MEDIA (TOTAL) 7mo a 12vo sem 1ro a 6to sem AMBOS CAPACITACIN 2) PERSONAL ADMINISTRATIVO 3) PERSONAL OBRERO SELLOS Y FIRMAS: SITUACIN DEL CARGOTOTAL TITULAR INTERINO OTRO TOTAL

TOTAL GENERALTOTAL MAS FEM

CON TITULO DOCENTETOTAL MAS FEM

SIN TITULO DOCENTETOTAL MAS FEM

TIEMPO DE DEDICACINCOMPLETO INTEGRAL CONVENCIONAL

FIRMA DEL DIRECTOR O RESPONSABLE

FIRMA DEL DOC. CON FUNCIN SUPERVISORA

_______ / _______ / _______ FECHA DE REMISIN C.I.:

APELLIDOS Y NOMBRES C.I.:

APELLIDOS Y NOMBRES

TELEFONO:

TELEFONO: PUSEB - 7

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

OBSERVACIONES

INSTRUCCIONESPLANILLA UNICA DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIN BSICA (P.U.S.E.B.)Para el correcto llenado de esta planilla, se deben registrar los datos correspondientes a la matrcula inicial del presente ao escolar, de los Niveles de Educacin Inicial, Primaria, Media y las Modalidades de Especial y Jvenes Adultos y Adultas. La informacin solicitada sobre la matrcula final y el rendimiento estudiantil del ao escolar anterior, es nicamente para los niveles educativos y las Unidades Educativas de Educacin Especial (U.E.E.E.). Los datos deben ser registrados en letra de imprenta, utilizando bolgrafo o en forma digital, que para los efectos se facilitar el formato digitalizado. La planilla debe ser devuelta al supervisor, distrito escolar o zona educativa despus de cinco (5) das hbiles de haberla recibido. Revise que en la parte inferior de cada pgina de la planilla aparezca el ao escolar 2011-2012, a partir del cual este modelo entr en vigencia. No utilice formatos de aos escolares anteriores. Como se podr observar al recorrer la planilla, en ella no se solicita informacin de la matrcula desagregada por edad, y en lo correspondiente al personal docente del plantel, no se solicita informacin nominal. Esto permitir que el llenado y posterior procesamiento de la informacin se realice en menor tiempo, razn por la cual se podr obtener datos estadsticos a mas tardar para la segunda quincena de noviembre de cada ao. A continuacin se dan las instrucciones especficas para el correcto llenado de la planilla. Indique el ao escolar al cual corresponden los datos de matrcula Inicial y Final, que se registran en la planilla. CDIGO ESTADSTICO: Este cdigo no necesariamente es conocido por el director del plantel, por lo tanto debe ser colocado por la coordinacin de estadstica de la Zona Educativa. CDIGO DE PLANTEL: Colocar el cdigo alfanumrico que se compone de 10 caracteres asignados por la Direccin de Evaluacin y Acreditacin, en ningn caso se debe utilizar cdigos temporales. 1.- IDENTIFICACIN DEL PLANTEL, CENTRO, SERVICIO O PLAN EMERGENTE BOLIVARIANO: Escriba el nombre completo del plantel, la entidad federal, municipio, parroquia, localidad o centro poblado, en donde se encuentre ubicado el plantel. 2.- DIRECCIN DEL PLANTEL.-Registre la direccin del plantel, especificando urbanizacin, barrio o sector, calle o avenida, casa o edificio, cdigo de rea, numero de telfono o fax. 3.- DEPENDENCIA DEL PLANTEL: Anote la dependencia del plantel, considerando que la misma debe ser una sola, de acuerdo al organismo que fundo el plantel. 4.- UBICACIN GEOGRFICA DEL PLANTEL.- Marque si el plantel se encuentra en un medio urbano o rural, utilizando el resto de los tems slo cuando el plantel est localizado en alguna de estas reas. 5.- AO DE FUNDACIN DEL PLANTEL.- Indique solamente el ao de fundacin del mismo independientemente del nivel con el cual comenz su actividad escolar. Ejemplo 2010. 6.- NIVEL O MODALIDAD QUE SE IMPARTEN EN EL PLANTEL.- Marque el los niveles que se imparten en el plantel, as como tambin la modalidad, segn sea el caso. Lo marcado en este cuadro debe estar relacionado con la informacin en donde se recopila la informacin de la matrcula. EDUCACIN INICIAL.- Marque, si en el plantel se imparte educacin inicial convencional o no convencional o ambas. EDUCACIN PRIMARIA.- Si en el plantel se imparte educacin primaria, indique la clase de plantel de acuerdo a lo siguiente: (1) Graduado.- Plantel de varios docentes con director. (2) Concentrado.- Plantel con ms de un docente docentes sin director. (3) Unitario.Plantel con solo un docente. EDUCACIN MEDIA.- Si en el plantel se imparte educacin Media, indique si es :(a) de 1ro a 3er ao General, (b) de 1ro a 3er ao Tcnica (c) Media General de 4to a 5to ao. (d) Media Tcnica de 4to a 6to ao. NOTA: En un mismo plantel no se imparte 1ro a 3er ao General y Tcnica a la vez, por esta razn se debe marcar la 1ra o la 2da opcin. Nunca las dos en un mismo plantel. EDUCACIN ESPECIAL - Si en el plantel se imparte esta modalidad, indique solamente una de las opciones siguientes: I.E.E= Instituto de Educacin Especial. U.E.E,E = Unidad Educativa de Educacin Especial. T.E.L = Taller Educacin Laboral. C.A.I = Centro de Atencin Integral. C.D.I. = Centro de Desarrollo Infantil. C.R.L = Centro de Rehabilitacin de Lenguaje C.P.C = Centro de Parlisis cerebral. A.I = Aula Integrada. U.P.E = Unidad Psicoeducativa. C.E.N.D.A = Centro de Dificultad de Aprendizaje. C.E.A.C. = Centro Experimental de Arte y Ciencias. A.H.= Aula Hospitalaria. E.I.S. = Equipo de Integracin Social. NOTAS: 1.- Los cuatro primeros son planteles y servicios y pueden atender Matrcula Fija y/o poblacin Flotante (IEE, UEEE, TEL, CAI). El resto son servicios que solamente atienden poblacin flotante. 2.- Cuando est marcado que es una Unidad Educativa de Educacin Especial, tambin se debe registrar el o los niveles que se imparten en el plantel, por lo tanto, las U.E.E.E. deben tener informacin de matrcula en el cuadro IV.1, en lo correspondiente a matrcula fija y adems deben reflejar matrcula en los cuadros de educacin inicial, primaria, media y/o jvenes adultos y adultas. EDUCACIN DE JVENES ADULTOS Y ADULTAS.- Si en el plantel se imparte esta modalidad, marque con una equis (x), los niveles y/o que correspondan. 7.- PROYECTO BOLIVARIANO QUE FUNCIONA EN EL PLANTEL.- Marque la o las opciones correspondientes, dependiendo de los Proyectos Bolivarianos que existen en el plantel.

A CONTINUACIN SE PRESENTAN LOS CUADROS POR NIVELES EDUCATIVOS Y MODALIDADES, EN LOS CUALES SE DEBE REGISTRAR LA MATRCULA INICIAL DEL PRESENTE AO ESCOLAR Y LA MATRCULA FINAL Y EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DEL AO ESCOLAR ANTERIOR, (SOLAMENTE PARA LOS NIVELES EDUCATIVOS Y LAS UNIDADES EDUCATIVAS DE EDUCACIN ESPECIAL (CAPITULOS DEL I AL V). EN EL CAPITULO VI SE SOLICITA INFORMACIN GENERAL QUE DEBE SER SUMINISTRADA POR LOS DIFERENTES PLANTELES DE NIVELES Y MODALIDADES SEGN SEA EL CASO. . FINALMENTE SE PRESENTA EL CAPTULO NMERO VII EN DONDE SE SOLICITA LA INFORMACCIN RESUMIDA DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN ELPLANTEL.

CAPTULO I EDUCACIN INICIALI.1.- GRUPOS, SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR TIPO DE ATENCIN, ETAPA Y EDAD, SEGN NACIONALIDAD Y GNERO. ATENCIN CONVENCIONAL: Anote el nmero de secciones y la matrcula inicial de atencin convencional, para las etapas Maternal y Preescolar por edad, segn la nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin ya establecida. ATENCIN NO CONVENCIONAL: Anote la matrcula inicial de atencin no convencional, para las etapas Maternal y Preescolar por edad, segn la nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin ya establecida. I.2.- MATRCULA FINAL POR ETAPA Y VARIABLE SEGN TIPO DE ATENCIN Y GNERO. La Matrcula Final (MF), se obtiene a partir de la siguiente relacin: MF = MI + I - A MI= La Matrcula Inicial que se registre en este cuadro, debe ser la misma que reflej el plantel al inicio del ao escolar y registrada en la planilla estadstica. I = Incorporacin de estudiantes, a partir del cierre de la matrcula inicial. A = Cantidad de estudiantes que abandonan sus estudios. I.3.- ESTUDIANTES PROMOVIDOS AL PRIMER GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA POR GNERO Y EDAD. Registre solamente los estudiantes que fueron promovidos al primer grado de educacin primaria, tomando en cuenta que el estudiante se debe registrar con la edad que va a cumplir al momento del ingreso al primer grado.

CAPTULO II EDUCACIN PRIMARIAII.1.- SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR GRADO DE ESTUDIO, SEGN NACIONALIDAD Y GNERO Anote el nmero de secciones y la matrcula inicial por grado de estudio, segn la nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por grado de estudio y gnero. II.1.1.- REPITIENTES POR GRADO DE ESTUDIO SEGN GNERO. Anote en este cuadro el nmero total de repitientes, por grado de estudio y gnero. La informacin registrada en este cuadro, para cada grado de estudio y gnero nunca puede ser mayor a la registrada en el cuadro anterior. II.2.- MATRCULA FINAL POR GRADO DE ESTUDIO SEGN VARIABLE Y GNERO. La Matrcula Final (MF), se obtiene a partir de la siguiente relacin: MF = MI + I - A MI= La Matrcula Inicial que se registre en este cuadro, debe ser la misma que reflej el plantel al inicio del ao escolar y registrada en la planilla estadstica. I = Incorporacin de estudiantes, a partir del cierre de la matrcula inicial. A = Cantidad de estudiantes que abandonan sus estudios. II.3.- RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR GNERO SEGN GRADO DE ESTUDIO Registre los datos de promovidos y no promovidos para cada grado de estudio y gnero, teniendo en cuenta que estos valores deben coincidir con la matrcula final del cuadro anterior.

CAPTULO III EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICAIII.1.- SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR AO DE ESTUDIO, SEGN NACIONALIDAD. Anote el nmero de secciones y la matrcula inicial por ao de estudio, segn la nacionalidad por gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por ao de estudio y gnero. III.1.1.- REPITIENTES POR AO DE ESTUDIO SEGN GNERO. Anote en este cuadro el nmero total de repitientes, por ao de estudio y gnero. La informacin registrada en este cuadro, para cada ao de estudio y gnero nunca puede ser mayor a la registrada en el cuadro anterior. III.1.2.- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA (4to a 6to AO): SECCIONES Y MATRCULA INICIAL POR AO DE ESTUDIO, SEGN TIPO DE FORMACIN, CDIGO, NOMBRE DE LA MENCIN Y GNERO. Anote el nmero de secciones y la matrcula inicial por ao de estudio y gnero, segn el tipo de formacin, el cdigo y el nombre de la mencin. Si existe informacin de 4to a 6to ao en el cuadro III.1, obligatoriamente debe reflejarse informacin en este cuadro. Cuando en el plantel se imparte ms de una mencin, la suma de ellas debe coincidir para cada ao de estudio y gnero con los totales del cuadro III.1. NOTA: Si en el plantel se imparte ms de cuatro menciones, se debe utilizar el anexo previsto para tal fin. III.2.- MATRCULA FINAL POR AO DE ESTUDIO SEGN VARIABLE Y GNERO. La Matrcula Final (MF), se obtiene a partir de la siguiente relacin: MF = MI + I - A MI= La Matrcula Inicial que se registre en este cuadro, debe ser la misma que reflej el plantel al inicio del ao escolar y registrada en la planilla estadstica. I = Incorporacin de estudiantes, a partir del cierre de la matrcula inicial. A = Cantidad de estudiantes que abandonan sus estudios. III.3.- RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR GNERO SEGN DE AO DE ESTUDIO (1ro A 3er AO). Registre los datos de promovidos y no promovidos para cada ao de estudio y gnero, teniendo en cuenta que estos valores deben coincidir con la matrcula final del cuadro anterior. III.3.1.- RENDIMIENTO ESTUDIANTIL POR MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AO DE DURACIN, NMERO DE GRADUADOS Y GNERO SEGN AO DE ESTUDIO (4to A 6TO AO). Anote el nombre de la mencin, cdigo, tipo de formacin, ao de duracin y el nmero de graduados desagregada por gnero. Luego registre la cantidad de promovidos y no promovidos por gnero segn el ao de estudio. Si existe informacin de 4to a 6to ao en el cuadro III.2, obligatoriamente debe existir informacin en este cuadro. Cuando en el plantel se imparte ms de una mencin, la suma de ellas debe coincidir para cada ao de estudio y gnero con los totales del cuadro III.2. NOTA: El nmero de graduados para cada mencin y de acuerdo a los aos de duracin seleccionado, por ejemplo si es de dos aos entones el numero de graduados debe ser igual al total de promovidos

CAPTULO IV EDUCACIN ESPECIALIV.- MATRCULA INICIAL POR TIPO DE MATRCULA Y REA DE ATENCIN, SEGN NACIONALIDAD, GNERO Y MATRCULA INDGENA. Registre la matrcula fija y/o flotante, desagregada por rea de atencin, nacionalidad y gnero. De la matrcula fija registrada, anote cuanta de ella es indgena, desagregada de igual forma por rea de atencin segn gnero. Consideraciones: MATRCULA FIJA: Es aquella en la cual el estudiante asiste regularmente a un plantel o servicio de Educacin Especial, durante toda la semana en el horario establecido. Son planteles y atienden matrcula fija, los Institutos de Educacin Especial (I.E.E.) y las Unidades Educativas de Educacin Especial (U.E.E.E.). Son Servicios y pueden atender matrcula fija y flotante los Talleres de Educacin Laboral (T.E.L.) y los Centros de Atencin Integral (C.A.I.) MATRCULA FLOTANTE: Es aquella en la cual el alumno o alumna asiste una o dos veces a la semana o al mes a un servicio de Educacin Especial. Son Servicios y atienden solamente matrcula flotante los Centros de Desarrollo Infantil (C.D.I.), los Centros de Rehabilitacin del Lenguaje (C.R.L.), los Centros de Parlisis Cerebral (C.P.C.), las Aulas Integradas (A.I.), las Unidades Psicoeducativas (U.P.E.), los Centros de Dificultad de Aprendizajes (C.E.N.D.A.), los Centros Experimental de Arte y Ciencias (C.E.A.C.) y las Aulas Hospitalarias (A.H.). Nota: Los Equipos de Integracin Social (E.I.S.), a pesar de que son un servicio, no se mencionan para el llenado de este cuadro, ya que esta informacin debe ser vaciada en el cuadro IV.2.

IV.2.- POBLACIN INTEGRADA POR LOS EQUIPOS DE INTEGRACIN SOCIAL, POR REAS DE ATENCIN SEGN NIVEL, MODALIDAD Y GNERO. Este cuadro es solo para ser utilizado por los Equipos de Integracin Social (E.I.S.). Se encuentra dividido en dos partes, en la izquierda se debe registrar la poblacin que esta en seguimiento por estos equipos y que ha sido integrada en aos escolares anteriores; en la parte derecha se anotara los datos solicitados de la poblacin que fue integrada solamente en el ao escolar inmediato anterior.

CAPTULO V EDUCACIN DE JVENES, ADULTOS Y ADULTASV.I.- EDUCACIN PRIMARIA: SECCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO Anote el nmero de secciones y la matrcula de educacin primaria por semestre estudio, segn la nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por semestre y gnero. V.2.- EDUCACIN MEDIA (7mo a 12vo sem.): SECCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO. Anote el nmero de secciones y la matrcula de 7mo a 12vo de educacin media, por semestre de estudio, segn la nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por semestre y gnero. V.2.1,- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TNICA (1ro a 6to sem.): SECCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO. Anote el nmero de secciones y la matrcula de educacin media general y tcnica de 1ro a 6to semestre de estudio, segn la nacionalidad y el gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por semestre y gnero. V.2.2.- EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TNICA: SECCIONES Y MATRCULA POR SEMESTRE DE ESTUDIO, SEGN TIPO DE FORMACIN Y GNERO. Registre el nmero de secciones y la matrcula desagregada por semestre de estudio y gnero, segn el tipo de formacin, el cdigo y nombre de la mencin. Si existe informacin en el cuadro V.2.1, obligatoriamente debe aparecer informacin en este cuadro. Nota: Si en el plantel se imparte mas de las menciones contempladas en este cuadro, se debe utilizar un anexo. V.3.- CAPACITACIN: POBLACIN ATENDIDA POR CURSO SEGN NACIONALIDAD Y GNERO. Anote por columnas el nombre de cada uno de los cursos que se dictan en el plantel y la poblacin atendida desagregada por nacionalidad y gnero. Indicando luego cuanta de esta matrcula es indgena con la desagregacin por nombre del curso y gnero.

CAPTULO VI CUADROS DE INFORMACIN GENERAL DE LOS NIVELES Y MODALIDADES EDUCATIVOSVI.1.- TOTAL DE ESTUDIANTES DE EDUCACIN INICIAL, PRIMARIA Y MEDIA, QUE PRESENTAN DISCAPACIDAD; AO ESCOLAR ACTUAL Anote el nmero de estudiantes que presentan algn tipo de discapacidad segn nivel educativo y gnero. El propsito de recopilar esta informacin, es para conocer la cantidad de estudiantes de Educacin Inicial, Primaria y Media que presentan alguna discapacidad. NOTA: Este cuadro no debe ser utilizado por la Modalidad de Educacin Especial. VI.2.- TOTAL DE EXTRANJEROS POR NACIONALIDAD Y GNERO, SEGN NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVO. AO ESCOLAR ACTUAL. Registre el total de extranjeros desagregados por nacionalidad y gnero segn el nivel o la modalidad educativa que cursan. Los totales por gnero de este cuadro deben coincidir con el total de extranjeros que se registraron en los cuadros correspondientes a cada nivel y modalidad. Para el caso de educacin de jvenes, adultos y adultas debe coincidir con los cuadros V.1, V.2, V.2.1 Y V.3 segn sea el caso. VI.3.- NMERO DE ESTUDIANTES QUE ABANDONARON EL PLANTEL DURANTE EL AO ESCOLAR ANTERIOR. Registre la cantidad de estudiantes que abandonaron el plantel en el ao escolar anterior, para cada nivel educativo desagregado por gnero, segn las causas que se especifican en el cuadro. Nota: El total general de masculino y femenino de los niveles de primaria y secundaria de este cuadro, debe coincidir con los totales para masculino y femenino referidas al abandono, de los cuadros II.2 Y III.2 respectivamente. Cuando se trate de Educacin inicial, debe coincidir con la suma de los abandonos del cuadro I.1( maternal y preescolar) V.4.- NMERO DE ESTUDIANTES EMBARAZADAS POR NIVEL, MODALIDAD Y EDAD. AO ESCOLAR ANTERIOR. Anote el nmero de estudiantes en situacin de embarazo, durante el ao escolar anterior por edad segn el nivel o la modalidad que curs. VI.5.- EDUCACIN SOBRE EL VIH/SIDA, BASADA SOBRE LAS APTITUDES PARA LA VIDA. Marque con una equis (X), la opcin correspondiente al nmero de horas empleadas para la capacitacin sobre aptitudes para la vida, especficamente sobre el VIH/SIDA; tanto para el nivel de educacin primaria y media, segn se indica en el cuadro. VI.6.- NMERO DE HORAS VACANTES, POR ASIGNATURA AL CIERRE DEL AO ESCOLAR ANTERIOR. Anote el nmero de horas vacantes por asignatura que no se impartieron en el plantel, al cierre del ao escolar anterior, desagregada por ao de estudio.

CAPTULO VII PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTELVII.1.- PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTEL, CON O SIN TITULO DOCENTE, SEGN NIVEL Y MODALIDAD. Para cada nivel o modalidad registre el personal docente, desagregado por gnero, con titulo docente y no docente. Para el caso del personal administrativo y obrero, anote solo el total de estos por gnero. NOTA: cuando en un plantel se imparta mas de un nivel educativo, el personal docente que por las caractersticas del cargo o funciones que cumple en el mismo y que no se puedan asignar a un nivel, debern ser ubicados en el nivel superior que se imparta en el plantel VII.2.- PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO QUE LABORA EN EL PLANTEL, POR SITUACIN DEL CARGO Y TIEMPO DE DEDICACIN, SEGN NIVEL Y MODALIDAD. Para cada nivel o modalidad registre el personal que labora en el plantel, de acuerdo a lo contemplado en cuanto a situacin del cargo y tiempo de dedicacin. El total de estos dos renglones debe ser el mismo y debe coincidir con el total general del cuadro anterior. SELLO Y FIRMAS Selle y coloque la fecha de remisin de la planilla. El Director o responsable del plantel debe firmar esta planilla, indicando su nombre, nmero de cdula y telfono. El Docente con funcin supervisora al retirar la planilla deber firmarla, colocando igualmente su nombre y nmero de cdula, como constancia de haberla revisado y estar conforma con la informacin contenida en la misma, adems debe colar su numero telefnico.

ANEXO DEL CUADRO III.1.2

NOMBRE DEL PLANTEL

MATRCULA INICIAL DEL AO ESCOLAR ACTUAL EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO MENCIN N 5 NOMBRE SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL SECCIONES Y GNERO SECCIONES MAS FEM TOTAL AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO AO DE ESTUDIO TOTAL CUARTO QUINTO SEXTO

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 6 NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 7 NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 8 NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 9 NOMBRE

TIPO DE FORMACIN GENERAL TCNICA CDIGO

MENCIN N 10 NOMBRE

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12

ANEXO DEL CUADRO III.3.1

NOMBRE DEL PLANTEL

RENDIMIENTO DEL AO ESCOLAR ANTERIOR EDUCACIN MEDIA GENERAL Y TCNICA MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 5 TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN FEM CDIGO TOTAL MAS NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 6 TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN FEM CDIGO TOTAL MAS NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 7 TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN CDIGO TOTAL MAS FEM NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 8 TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN CDIGO TOTAL MAS FEM NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 9 TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN CDIGO TOTAL MAS FEM NOMBRE AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO MENCIN, CDIGO, TIPO DE FORMACIN, AOS DE DURACIN Y NMERO DE GRADUADOS MENCIN N 10 NMERO DE GRADUADOS TIPO DE FORMACIN AOS DE DURACIN FEM NOMBRE CDIGO TOTAL MAS AO DE ESTUDIO APROBARON TODAS LAS ASIGNATURAS MAS FEM CUARTO QUINTO SEXTO GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM GENERAL PROMOVIDOS CON UNA (1) ASIGNATURA PENDIENTE MAS FEM TCNICA 2 AOS 3 AOS TOTAL GENERAL MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

TOTAL DE PROMOVIDOS MAS FEM

NO PROMOVIDOS MAS FEM

PLANILLA VIGENTE A PARTIR DEL AO ESCOLAR 2011 - 12