planificaciones musica 2015

Escuela G – nº 733 Chorombo Bajo

Curso:2 º Mes: marzoAsignatura: Música Profesor: Francisco Vidal

Unida 1Semana Fech

aObjetivo de Aprendizaje

Habilidad Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación

1 OA 01

Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA, otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.

DiscernirRitmo

-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo:

-Prueba de diagnostico (interpretación de canciones)-Los alumnos escuchan diferentes sonido y los clasifican en agudos , graves

Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?

Cuaderno LápicesPC

Lista de cotejos:-Completa en su totalidad el cuadro resumen- Marca correctamente los tiempos de las nota.

Semana Fecha

Objetivo de Aprendizaje


2 OA 01



-Los alumnos confeccionan dos carteles con las palabras agudas y graves. Al escuchar los diferentes sonidos los alumnos levantan los carteles identificándolosAprenden canción Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?

-Cuaderno asignatura- Lápiz grafito


Unidad 1Semana Fech



3 OA 01


-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo

-Los alumnos confeccionan dos carteles con las palabras agudas y graves. Al escuchar los diferentes sonidos los alumnos levantan los carteles identificándolosAprenden canciónCierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?



Semana Fecha



4 OA 01



Los alumnos confeccionan dos carteles con las palabras agudas y graves. Al escuchar los diferentes sonidos los alumnos levantan los carteles identificándolos

Evaluación




Pauta de evaluación canción

Nombre del Alumno …………………………………………… Curso ………………………………… Fecha …………………………..

Nombre de Canción: ……………………………………………………………

1 punto cada indicador

1. Correcta posición del cuerpo2. Relajación3. Respiración4. Emisión y proyección5. Afinación6. Dicción7. Fraseo

Nota Final

Prueba de Diagnostico música ( sonidos agudos, graves)

Nombre:_______________________ fecha:______________ Curso:__________

I-Identifican al escuchar sonidos agudos y graves marcando con una X sobre la línea que corresponda:

1) 2) 3)

Agudo: _____ Agudo: ______ Agudo: ______ Grave: _____ Grave: _______ Grave : ______

4) 5) 6)


7) 8) 9)


10) 11) 12)


Links

http://www.youtube.com/watch?v=Spagxa6ZGWQ pájaro

http://www.youtube.com/watch?v=Spagxa6ZGWQ

http://www.youtube.com/watch?v=5OCO00qE2vM flauta

http://www.youtube.com/watch?v=vD4vwwMxXog león

http://www.youtube.com/watch?v=DmCLRsV5QPI trombón

http://www.youtube.com/watch?v=bFS4H8T_urM gato

http://www.youtube.com/watch?v=tghL98olbDk tenor cantante

http://www.youtube.com/watch?v=Q3-g4dUtkJs reventar globo

http://www.youtube.com/watch?v=Q3-g4dUtkJs

http://www.youtube.com/watch?v=tghL98olbDk

http://www.youtube.com/watch?v=bFS4H8T_urM

http://www.youtube.com/watch?v=DmCLRsV5QPI

http://www.youtube.com/watch?v=vD4vwwMxXog

http://www.youtube.com/watch?v=5OCO00qE2vM

Unida 1Semana Fech



1 OA 01


DiscernirRitmo




Cuaderno LápicesPC


Semana Fecha



2 OA 01






Unidad 1Semana Fech



3 OA 01






Semana Fecha



4 OA 01




Evaluación







1. Correcta posición del cuerpo2. Relajación3. Respiración4. Emisión y proyección5. Afinación6. Dicción7. Fraseo Nota Final




1) 2) 3)


4) 5) 6)


7) 8) 9)


10) 11) 12)


Links















Unida 1Semana Fech



1 OA 01


DiscernirRitmo




Cuaderno LápicesPC


Semana Fecha



2 OA 01






Unidad 1Semana Fech



3 OA 01






Semana Fecha



4 OA 01




Evaluación







1) 2) 3)


4) 5) 6)


7) 8) 9)


10) 11) 12)


Links















1) 2) 3)


4) 5) 6)


7) 8) 9)


10) 11) 12)


Links














Escuela G – nº 733

Chorombo Bajo

Curso:5º Mes: marzoAsignatura: Música Profesor: Francisco Vidal


Unida 1Semana Fech



1 OA 01


DiscernirRitmo

-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo:-Prueba de diagnostico (interpretación de canciones)-Completan un cuadro con las notas musicales y sus tiempos.-Practican los tiempos de las notas usando sus palmas y su voz .Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?

Cuaderno LápicesPC


Semana Fecha



2 MU05 OA 01


-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo-Completan un cuadro con las notas musicales y sus tiempos.-Practican los tiempos de las notas usando sus palmas y su voz .Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?



Unidad 1Semana Fech



3 OA 01


-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo-Completan un cuadro con las notas musicales y sus tiempos.-Practican los tiempos de las notas usando sus palmas y su voz .Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?




Semana Fecha



4 OA 01


-Inicio : SaludoObjetivo de la claseRetroalimentación Desarrollo-Completan un cuadro con las notas musicales y sus tiempos.-Practican los tiempos de las notas usando sus palmas y su voz .Evaluación ( Dictado)





Chorombo Bajo

Curso:5º Mes: marzoAsignatura: Música Profesor: Francisco Vidal

Pauta de Evaluación

Criterios de evaluación Puntaje ideal Puntaje obtenidoAnota adecuadamente las notas musicales.

5

Escribe correctamente los tiempos dictados

5

Realiza correctamente la figura musical

5

Se mantiene en silencio para escuchar los tiempos de la figura musical

5

Total: 20


Chorombo Bajo

Curso:6º Mes: MarzoAsignatura: Música Profesor: Francisco Vidal

Unidad 1Semana Fecha Objetivo de

AprendizajeHabilidad Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación

1 OA 01


EscucharApreciarInterpretar crear

Inicio : Retroalimentación Desarrollo:Prueba de diagnostico Interpretación melodía en flautaLos estudiantes se disponen a escuchar una música propuesta por el docente Escuchan el galeón español,malambo,allegreto,intercambian opiniones sobre lo escuchado, comentando si identificaron el ánimo de las músicas y cómo lo hicieron cada uno busca tres o cuatro palabras con las que calificaría las melodías.Cierre: ¿Se cumplió el objetivo de la clase?


Lista de cotejos:Lista de cotejos:Participación en claseCapacidad de escuchar y expresar lo que sienteIdentifica las melodías escuchadas

Semana

Fecha Objetivo de Aprendizaje


2 OA 01



Inicio : Retroalimentación Desarrollo: Los alumnos escuchan diversas melodías y expresan que sensaciones sienten .Además Los alumnos escriben e interpretan canciones popularesInterpretación en flauta EvaluaciónCierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?



Semana Fecha Objetivo de Aprendizaje


3 20 OA 01



Inicio :Retroalimentación Desarrollo:Los alumnos escuchan diversas melodías y expresan que sensaciones sienten .Además Los alumnos escriben e interpretan canciones popularesInterpretación en flauta Evaluación




Semana Fecha Objetivo de Aprendizaje


4 OA 01



Inicio : Retroalimentación Desarrollo:Los alumnos escriben e interpretan canciones popularesInterpretación en flauta Evaluación Cierre: Preguntas abiertas a los estudiantes. ¿Se cumplió el objetivo de la clase?



Pauta de Evaluación 6º básico

IndicadoresDemuestran una actitud de escucha adecuada a las necesidades. 3

Son capaces de reconocer diferencias de cualidades evidentes del sonido en la obra escuchada.

3

Demuestran interés en la elaboración de su trabajo creativo 5

Incluyen elementos del lenguaje musical en su creación. 5

Relacionan su dibujo con elementos expresivos de la música. 4

Son capaces de describir con pocas palabras lo que escucharòn 2

22 / puntaje obtenido =

Nombre de los alumnos (as) ______________________________________________

planificaciones musica 2015

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