PLANIFICACIN ANUAL AO 2014Profesora: Denis Ayala Silva

Nivel: 5 Bsico

Asignatura: Ciencias Naturales N de horas semanales: 4 1er. Semestre:

UNIDADOBJETIVOS DE APRENDIZAJEMARZOABRILMAYOJUNIOJULIO

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1Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.

Describir las caractersticas de los ocanos y lagos:

o variacin de temperatura, luminosidad y presin en relacin a la profundidad

o diversidad de flora y fauna

o movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Nio y Humboldt)

Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en los ocanos, lagos, ros, glaciares, entre otros, proponiendo acciones de proteccin de las reservas hdricas en Chile y comunicando sus resultados.

2Reconocer y explicar que los seres vivos estn formados por una o ms clulas y que estas se organizan en tejidos, rganos y sistemas.

Identificar y describir por medio de modelos las estructuras bsicas del sistema digestivo (boca, esfago, estmago, hgado, intestino delgado, intestino grueso) y sus funciones en la digestin, la absorcin de alimentos y la eliminacin de desechos.

Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamao y frecuencia de porciones) reconociendo los alimentos para el crecimiento, la reparacin, el desarrollo y el movimiento del cuerpo.

Explicar la funcin de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias y oxgeno y dixido de carbono), identificando sus estructuras bsicas (corazn, vasos sanguneos y sangre).

2do. Semestre:

UNIDADOBJETIVOS DE APRENDIZAJEAGOSTOSEPTIEMBREOCTUBRENOVIEMBREDICIEMBRE

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3Explicar por medio de modelos la respiracin (inspiracin-espiracin-intercambio de oxgeno y dixido de carbono), identificando las estructuras bsicas del sistema respiratorio (nariz, trquea, bronquios, alveolos, pulmones).

Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en el sistema respiratorio y circulatorio.

Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y dainos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.

4Reconocer los cambios que experimenta la energa elctrica al pasar de una forma a otra (elctrica a calrica, sonora, lumnica etc.) e investigar los principales aportes de cientficos en su estudio a travs del tiempo.

Construir un circuito elctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila) usarlo para resolver problemas cotidianos y explicar su funcionamiento.

Observar y distinguir, por medio de la investigacin experimental, los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plsticos y goma) de electricidad, relacionndolos con la manipulacin segura de artefactos tecnolgicos y circuitos elctricos domiciliarios.

Explicar la importancia de la energa elctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.

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