Planificación EducativaPlanificación Educativa

Profesora: Yaristh Dávila

Maracaibo, noviembre de 2014

Conceptos básicos sobre Conceptos básicos sobre Planificación y DesarrolloPlanificación y Desarrollo

DesarrolloDesarrollo

Crecimiento

Estadío o etapa

Proceso de cambio

estructural

Desarrollo humano

Basado en el conocimiento

Desarrollo como crecimientoDesarrollo como crecimiento

EconomistaIngreso por habitanteTasa de crecimiento

Desarrollo como estadío o etapaDesarrollo como estadío o etapa

Sucesión de etapasPasan por estadíos intermediosSu ideal es la sociedad industrializada moderna

Desarrollo como proceso de Desarrollo como proceso de cambio estructuralcambio estructural

No lo concibe como un momento en la evolución de la sociedad.

Se basa en la observación histórica y sistemática.

Plantea la necesidad de superar la dependencia, mejorar la capacidad de crecimiento autónomo y reorientar el sistema para favorecer los objetivos de la sociedad.

Desarrollo basado en el Desarrollo basado en el conocimientoconocimiento

Relacionada con las TIC.

Las sociedades que creen y procesen información que les sea conveniente tienen posibilidad de obtener respuestas a sus necesidades.

Enfoque de desarrollo humanoEnfoque de desarrollo humano

Se refiere al desarrollo de las capacidades humanas. Oportunidades de vida, educación, salud. Algunos la consideran válida para países pobres. Otros lo conciben desde una perspectiva amplia e integral.

PlanificaciónPlanificaciónUnión SoviéticaAparece con el surgimiento de la sociedad socialista (1918) para satisfacer necesidades sociales y económicas.

EuropaSurge después de la segunda Guerra Mundial para la reconstrucción en todos sus ámbitos.

América LatinaSurge como consecuencia del contexto internacional.Creación de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (1947)

PlanificaciónPlanificación

AhumadaEs una metodología para la toma de decisiones.

ConstantiEs una disciplina orientada a la selección de objetivos.

Castells

Es una intervención de lo político sobre las diferentes instancias de una formación social y/o sus relaciones.

Modelo NormativoModelo Normativo

PLANIFICACIÓN TRADICIONAL

PLANIFICACIÓN MODERNA

1970 Aislada del futuro. Concentrada en el

presente. Liderada por el Estado o

Gobierno con sesgo autoritario.

Diagnóstico a partir del “deber ser”.

1980 Se concibe el entorno

como un contexto dinámico.

Es flexible. Toma en cuenta la

diversidad. Integra el “deber ser” con

el “poder hacer” y la “voluntad de hacer”

Planificación Planificación EstratégicaEstratégica

Niveles que conforman el Sistema de Niveles que conforman el Sistema de PlanificaciónPlanificación

Nivel Central: Ministerio del Poder Popular para la Planificación

Nivel Sectorial: Direcciones de planificación y presupuesto de los

ministerios

Nivel Regional: Corporaciones de Desarrollo Regional

Nivel Estadal: Plan de Desarrollo del Estado

Nivel Local: Consejos Locales de Planificación Pública

Tipos de PlanesTipos de Planes

Largo plazo

Mediano Plazo

Corto Plazo

Largo plazo

Mediano Plazo

Corto Plazo

Plan Estadal

Plan Global

Plan SectorialPlan Global

Plan Regional

Ámbito Económico

Ámbito Geográfico

De acuerdo al tiempo

Fases del proceso de planificaciónFases del proceso de planificación

DiagnósticoDescribir el objeto y las causas

Programación

Diseño del modelo, objetivos, metas, estrategias, medios.

EjecuciónAcción directa sobre el objeto

EvaluaciónSe construyen indicadores y criterios a evaluar.

Características del equipo Características del equipo planificadorplanificador

Interdiciplinariedad: debe integral conocimientos relacionados al tema.

Relativamente pequeño: son mas funcionales y de menor costo.

Coordinado: cada integrante debe desempeñar sus funciones.

Disponer recursos necesarios: contar con instalaciones, equipos y personal especializado.

Ambiente armónico: establecer relaciones positivas y productivas.

Espíritu de superación: debe incorporar mecanismos de renovación como cursos, charlas entre otros.

Bibliografía consultadaBibliografía consultada

García, G., y Hernández, L. ( 2004) Planificación Educativa. Universidad Nacional Abierta. Extensión Universitaria. Caracas.