planificación educar para comprender
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Grado: Nido II Edad:
Metas de Comprensión Abarcadoras
(Hilos Conductores)
1
Asumir de manera
progresiva una
actitud reflexiva
sobre el mundo
natural y social, a
través del desarrollo
de la curiosidad y de
procedimientos de
identificación,clasificación
manipulación,
exploración,
indagación y
experimentación. 2
Tópico Generativo (UNIDAD) LOS ANIMALES DE LA GRANJALas Plantas y Flores
Metas de Comprensión de Unidad
1
Describir los diferentes
pasos del proceso de
germinación de las plantas.
2
Discriminar el
proceso de
germinacion
delas plantas.
3
Propósitos Describir
para el Discriminar
Entendimiento Identificar
Distinguir
Experimentar
2 - 3 años
Ejercitar el
pensamiento
convergente o
común en esta
etapa de desarrollo,
a través de
relaciones de
entendimiento con
el mundo natural y
social, solución de
problemas y
razonamiento
lógico.
Las Plantas y Flores
Identificar la
importancia de las
plantas para los
seres humanos.
4
Distinguir y relacionar las
diferentes plantas y frutos
con su habitat.
5
Experimentar
las distintas
texturas y olores de
las diferentes plantas
y flores.