PLANIFICACIN DE UNIDAD DIDCTICA SECTOR: Lenguaje y Comunicacin Profesor(a): Ricardo Barrios mayo del 2012 Unidad: 1 Actitudes: Tiempo: Curso: 3 bsico Fecha: 09 de

Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partirde ella. Demostrar disposicin e inters por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.

Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el dilogo como una herramienta de enriquecimiento personal y social.

OA (1-2-4-9):

1. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin. Por ejemplo: La Leyenda 2. Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita

reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia describiendo a los personajes describiendo el ambiente en que ocurre la accin emitiendo una opinin sobre los personajes

expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del textoComprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora, por ejemplo: relacionar la informacin del texto con sus experiencias y conocimientos releer lo que no fue comprendido subrayar informacin relevante en un texto

3.

4. Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters: manteniendo el foco de la conversacin expresando sus ideas u opiniones formulando preguntas para aclarar dudas demostrando inters ante lo escuchado mostrando empata frente a situaciones expresadas por otrosrespetando turnos

ACTIVIDADES GENRICAS Trabajo Grupal de Comprensin Lectora Trabajo con Guas tipo MII Debates abiertos en base a un texto determinado.

RECURSOS Guas MII Proyector PC

EVALUACIN Formativa en base a guas de trabajo Lista de Cotejo