7/28/2019 PLANIFICACION ANUAL ARTES MUSICALES 4 2013

1/2

PLAN ANUAL ARTES MUSICALES - 4 BSICO 2013PROFESORA: Sandra Ziga Hernndez CURSO : 4 Bsico

ASIGNATURA : ARTES MUSICALES

MESHORAS

UNIDADESDE

APRENDIZAJE

N DECLAS

ES

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PORUNIDAD.

INDICADORES DE EVAL.

MARZO

4 HRSN 1 2

Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre,intensidad, duracin) y elementos del lenguaje musical(pulsos, acentos, patrones, reiteraciones,contrastes,

variaciones, dinmica, tempo,preguntas-respuestas,secciones A-AB-ABA), yrepresentarlos de distintas formas.

Identifican y describen cualidades del sonido en sonidos y msicas Identifican diferencias y similitudes de timbres y los agrupan segncriterios acordados

Describen variaciones de intensidad en sonidos y msicas Reconocen fuentes sonoras en ejemplos musicales

ABRIL10Hrs

5 Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin,sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msicaescuchada usando diversos medios expresivos (verbal,

corporal, musical, visual)

Se expresan corporalmente a partir de msica de tradicin escrita

Relacionan lo escuchado con sensaciones, emociones e ideas Se expresan en forma oral y escrita (reportaje,

poema, cuento, entre otros) a partir de los sonidos y la msica Escuchan atentamente ejemplos musicales

Escuchar msica en forma abundante de diversoscontextos y culturas poniendo nfasis en:

Tradicin escrita (docta)

Tradicin oral (folclor, msica de pueblos

originarios)

Popular (jazz, rock, fusin etctera)

Manifiestan inters por escuchar msica (piden repetir una audicin,hacen preguntas con respecto a ella, piden conocer msica parecida

etctera) Aplican lo escuchado en sus interpretaciones

Escuchan atentamente expresando sus impresiones por diferentes

medios (verbales, corporales, visuales, musicales)

Escuchan atentamente relacionando con otras audiciones

Escuchan atentamente ejemplos musicales

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentosde percusin, meldicos (metalfono, flauta dulce u

otros) y/o armnicos (guitarra, teclado, otros).

Participan en una variedad de cantos, juegos y versos rtmicos dediversos orgenes . Cantan al unsono y a ms de una voz

Recitan rtmicamente en forma clara y segura Tocan frases simples y/o acompaamientos haciendo buen uso de su

instrumento meldico (sonoridad y articulacin, entre otros) Incorporan una postura sin tensiones que facilite el uso del

instrumento

MAYO

6Hrs.N 2 3

Identificar y describir experiencias musicales y sonoras

en su propia vida y en la sociedad (celebraciones,reuniones, festividades, situaciones cotidianas, otros)

Identifican los sonidos y la msica con sus experiencias personales Describen la influencia de la msica popular en la sociedad actual Nombran caractersticas musicales y de contexto a partir de losejemplos musicales escuchados e interpretados

7/28/2019 PLANIFICACION ANUAL ARTES MUSICALES 4 2013

2/2

PLAN ANUAL ARTES MUSICALES - 4 BSICO 2013