planificación 1ro bgu informatica
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SIMÓN BOLÍVAR”
MAPA DE CONOCIMIENTOS CURRICULAR ANUAL
DOCENTE: Leonardo Alvarez AREA: Informática ASIGNATURA: Computación CURSO: 1ro Bachillerato AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 TOTAL SEMANAS: 40
Objetivo General: Aplicar las Tics del nuevo software Libre correctamente
Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar problemas de la vida
Eje del aprendizaje: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración
Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3SOFTWARE LIBRE Ingresando a Ubuntu Los iconos y los lanzadores Personalizar tu PC Salvapantallas Personalizar tu ratón y el puntero El navegador de archivos La vista de iconos Organizar los elementos Selección de archivos y carpetas Las carpetas Copiar archivos en CD o DVD Transferir archivos de una memoria USB al disco
duro La papelera Accesorios de Ubuntu La calculadora Mapa de caracteres Estructura de directorios en Linux
Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Procesador de textos.
Microsoft Word 2010 Pasos y formas para ingresar a Microsoft Word Aplicar formato de texto Insertar imágenes prediseñadas y desde archivo Formato de párrafo Configuración de pagina Creación de tablas
b. OpenOffice Writer Ejecutar OpenOffice Write Crear un documento nuevo Introducción de texto en un documento Corrección de palabras Guardar un documento Abrir documentos Copiar texto Formato a los caracteres Editar formulas Tablas – Inserción de tablas Funciones
Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa.Power Point Formas y pasos para ingresar a power point Agregar y aplicar formatos al texto en una diapositiva Imágenes en una presentación Efectos y sonidos Aplicar transiciones a una presentación Insertar video en una diapositiva Aplicar plantilla de diseño a una presentación Criterios para elaborar una presentación multimedia
b. Impress Iniciar y salir Impress Creación, guardar, cerrar y abrir Impress Diapositivas
Insertar, copiar, nombrar, duplicar, mover, ocultar y eliminar diapositivas
Edición de cuadros de textoIncrementar, o reducir el tamaño de textoAplicar un color al textoEliminar, copiar y mover texto
Alineación de párrafo Imágenes Videos Animaciones y transiciones Impresión de diapositivas
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Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Hoja de calculo
Excel 2010 Conceptos básicos Formato de celda Insertar filas y columnas en una hoja de calculo Operadores de Excel Formulas y funciones Creación de un grafico
b. OpenOffice Calc Manejo de documentos
Crear, Guardar, abrir, cerrar Hojas de calculo
Nombrar, mover, copiar, eliminar hojas Selección de celdas
Seleccionar celdas, filas columnas Introducción de datos
Números, texto, fechas y horas Copiar y mover datos Formatos de números
Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Open Office Calc.
Las formulas y funciones Las funciones lógicas
La función SiFunciones Si anidadasFunción Y, O
Proporcionalidad directa e inversa Porcentaje o tanto por ciento Calculo de porcentajes Incrementos y descuentos Calculo de comisiones
Herramientas de navegación y redes sociales Navegador Tipos de navegadores Buscador Tipos de buscadores Estrategias de búsquedas de información Criterios que hacen falta que la información de una pagina
web sea fiable Uso de fuente primarias y contrastación de opiniones Correo Electronico Tipos de cuentas de correo Creación de una cuenta de correo electrónico Elementos de un correo electrónico Principios Redes sociales Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las
asignaturas del currículo por medio de las redes sociales Facebook como herramienta de cooperación Seguridad
BIBLIOGRAFIA:
Lic. Leonardo Alvarez Lic. Víctor Moya PROFESOR INSPECTOR
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COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 7 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 1 SOFTWARE LIBRE
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1.- Renombrar , mover y eliminar iconos
2.- Colocar imágenes en el fondo del escritorio de Ubuntu, convirtiéndolo en un lugar de trabajo agradable.
3.- Saber colocar salvapantallas.
4.- Realizar ajustes en el ratón para zurdos
Tomar en cuenta la pedagogía critica al estudiante como protagonista principal su creatividad e ingenio, aplicando las didácticas cognitivas y constructivistas de las innovaciones pedagógicas.
Conocer el sistema operativo Ubuntu y las herramientas necesarias para gestionar discos, carpetas y archivos, apropiados para el trabajo, utilizando el conocimiento y la creatividad como un producto de expresión
Logra todo el proceso de enseñanza aprendizaje manteniendo los lineamientos respectivos de calidad en los contenidos, desarrollando capacidades y potencialidades individuales y col
Ingresando a Ubuntu Los iconos y los lanzadores Personalizar tu PC Salvapantallas Personalizar tu ratón y el
puntero El navegador de archivos La vista de iconos Organizar los elementos Selección de archivos y carpetas Las carpetas Copiar archivos en CD o DVD Transferir archivos de una
memoria USB al disco duro La papelera Accesorios de Ubuntu La calculadora Mapa de caracteres Estructura de directorios en
Linux
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
Tomando en cuenta la pedagogía critica al estudiante como protagonista principal su creatividad e ingenio, aplicando las didácticas cognitivas y constructivistas de las innovaciones pedagógicas.
Conoce el sistema operativo Ubuntu y las herramientas necesarias para gestionar discos, carpetas y archivos, apropiados para el trabajo, utilizando el conocimiento y la creatividad como un producto de expresión
Logra todo el proceso de enseñanza aprendizaje manteniendo los lineamientos respectivos de calidad en los contenidos, desarrollando capacidades y potencialidades individuales y colectivas
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COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVAR
Santo Domingo – EcuadorPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
ÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 2 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo como es el procesador de texto Word 2010 y OpenOffice Write.
2. Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza.
Crear, abrir, guardar y cerrar documentos en Word y Write
Introducir texto y corregir palabras en un documento
Seleccionar copiar y mover texto
Convertir a mayúsculas y aplicar los estilos a los caracteres de un documento.
Aplicar formatos apropiados
Insertar y editar formulas en un documento
a. Procesador de textos. Microsoft Word 2010 Pasos y formas para ingresar
a Microsoft Word Aplicar formato de texto Insertar imágenes
prediseñadas y desde archivo Formato de párrafo Configuración de pagina Creación de tablas
b. OpenOffice Writer Ejecutar OpenOffice Write Crear un documento nuevo Introducción de texto en un
documento Corrección de palabras Guardar un documento Abrir documentos Copiar texto Formato a los caracteres Editar formulas
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
Crea, abre, guarda y cierra documentos en Word y Write
Introduce texto y corrige palabras en un documento
Selecciona copia y mueve texto
Convierte a mayúsculas y aplica los estilos a los caracteres de un documento.
Aplica formatos apropiados
Inserta y edita formulas en un documento
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Tablas – Inserción de tablas Funciones
COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 3 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo como es Power Point y OpenOffice Impress.
2. Identificar los elementos que forman parte de la interfaz grafica de Power Point y Impress. Diseñar presentaciones que incluyan texto, imágenes, videos, animaciones, transiciones, imprimir diapositivas.
Crear una nueva presentación y guardarla en el disco duro
Abrir una presentación, modificarla y finalmente guardarla y cerrarla
Insertar, copiar, nombrar, duplicar, mover y ocultar diapositivas
Editar cuadros de texto. Aplicar un tamaño, un color y una fuente al texto.
Aplicar animaciones y transiciones
a.Power Point Formas y pasos para
ingresar a power point Agregar y aplicar formatos
al texto en una diapositiva Imágenes en una
presentación Efectos y sonidos Aplicar transiciones a una
presentación Insertar video en una
diapositiva Aplicar plantilla de diseño a
una presentación Criterios para elaborar una
presentación multimediab. Impress Iniciar y salir Impress Creación, guardar, cerrar y
abrir Impress Diapositivas
Insertar, copiar, nombrar,
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
Crea una nueva presentación y guardarla en el disco duro
Abre una presentación, modificarla y finalmente guardarla y cerrarla
Inserta, copia, nombra, duplica, mueve y oculta diapositivas
Edita cuadros de texto. Aplica un tamaño, un color y una fuente al texto.
Aplica animaciones y transiciones
![Page 6: Planificación 1ro BGU Informatica](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022080900/55cf9b4e550346d033a587ae/html5/thumbnails/6.jpg)
duplicar, mover, ocultar y eliminar diapositivas
Edición de cuadros de texto Alineación de párrafo Imágenes y videos
COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 7 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 4 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1. Determinar el manejo de los elementos que forman parte de la interfaz de cálculo, manipular documentos (hojas de cálculo, libros de trabajo). Introducir datos numéricos, texto y fechas en las celdas, dar formato personalizado y
Identificar el entorno de la ventana y la barra de herramientas
Abrir y cerrar libros de trabajo
Seleccionar celdas y rangos de celda
Generar series
a. . Hoja de calculo Excel 2010 Conceptos básicos Formato de celda Insertar filas y columnas en
una hoja de calculo Operadores de Excel Formulas y funciones
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Identifica el entorno de la ventana y la barra de herramientas
Abre y cierra libros de trabajo
Selecciona celdas y rangos de celda
Genera series
![Page 7: Planificación 1ro BGU Informatica](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022080900/55cf9b4e550346d033a587ae/html5/thumbnails/7.jpg)
automático a los datos de una hoja de cálculo.
aritméticas, geométricas y cronológicas.
Dar formato especializado y automático
Creación de un graficob. OpenOffice Calc
Manejo de documentosCrear, Guardar, abrir, cerrar
Hojas de calculoNombrar, mover, copiar, eliminar hojas
Selección de celdasSeleccionar celdas, filas columnas
Introducción de datosNúmeros, texto, fechas y horas
Copiar y mover datos Formatos de números
revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
aritméticas, geométricas y cronológicas.
Da formato especializado y automático
COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 5 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1. Aplicar formulas, funciones lógicas, funciones anidadas. Definir conceptos de proporcionalidad directa e inversa.
Realizar cálculos matemáticos sencillos
Definir el uso de la función lógica SI para la toma de decisiones.
Definir el uso de las funciones lógicas Y y O para elaborar
a. Open Office Calc. Las formulas y funciones Las funciones lógicas
La función SiFunciones Si anidadasFunción Y, O
Proporcionalidad directa e
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Realiza cálculos matemáticos sencillos
Define el uso de la función lógica SI para la toma de decisiones.
Define el uso de las funciones lógicas Y y O para elaborar
![Page 8: Planificación 1ro BGU Informatica](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022080900/55cf9b4e550346d033a587ae/html5/thumbnails/8.jpg)
condiciones mas complejas.
Realizar calculo de comisiones utilizando la función lógica SI.
inversa Porcentaje o tanto por ciento Calculo de porcentajes Incrementos y descuentos
Calculo de comisiones
revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
condiciones mas complejas.
Realiza calculo de comisiones utilizando la función lógica SI.
COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar
problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 6 Herramientas de navegación y redes sociales
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN
1. Utilizar medios y entornos para comunicarse y trabajar de forma colaborativa, con la intención de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros.
2. Conocer entornos digitales
Comprender y utilizar las TIC en el aprendizaje.
Utilizar los buscadores mas apropiados para la busque de información valida
Utilizar las redes
Navegador Tipos de navegadores Buscador Tipos de buscadores Estrategias de búsquedas
de información Criterios que hacen falta
que la información de una
Computadora
Cuaderno
Internet
Material de
Dinámicas de integración de grupo.
Utilización de conocimientos anteriores.
Comprende y utilizar las TIC en el aprendizaje.
Utiliza los buscadores mas apropiados para la busque de información valida
Utiliza las redes
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para buscar información, seleccionarla, analizarla, organizarla, modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas
sociales para compartir experiencias, vivencias y anécdotas de su vida tanto publica como personal
pagina web sea fiable Uso de fuente primarias y
contrastación de opiniones Correo Electrónico Tipos de cuentas de correo Creación de una cuenta de
correo electrónico Elementos de un correo
electrónico Principios Redes sociales Estrategias para el trabajo
colaborativo dentro de las asignaturas del currículo por medio de las redes sociales
Facebook como herramienta de cooperaciónSeguridad
revistas o periódicos
Hojasmarcadores
Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas
Exponer el tema Lluvia de ideas Practica
sociales para compartir experiencias, vivencias y anécdotas de su vida tanto publica como personal