planificación 1ro bgu informatica

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SIMÓN BOLÍVAR” MAPA DE CONOCIMIENTOS CURRICULAR ANUAL DOCENTE: Leonardo Alvarez AREA: Informática ASIGNATURA: Computación CURSO: 1ro Bachillerato AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 TOTAL SEMANAS: 40 Objetivo General: Aplicar las Tics del nuevo software Libre correctamente Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar problemas de la vida Eje del aprendizaje: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3

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Page 1: Planificación 1ro BGU Informatica

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SIMÓN BOLÍVAR”

MAPA DE CONOCIMIENTOS CURRICULAR ANUAL

DOCENTE: Leonardo Alvarez AREA: Informática ASIGNATURA: Computación CURSO: 1ro Bachillerato AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 TOTAL SEMANAS: 40

Objetivo General: Aplicar las Tics del nuevo software Libre correctamente

Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar problemas de la vida

Eje del aprendizaje: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración

Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3SOFTWARE LIBRE Ingresando a Ubuntu Los iconos y los lanzadores Personalizar tu PC Salvapantallas Personalizar tu ratón y el puntero El navegador de archivos La vista de iconos Organizar los elementos Selección de archivos y carpetas Las carpetas Copiar archivos en CD o DVD Transferir archivos de una memoria USB al disco

duro La papelera Accesorios de Ubuntu La calculadora Mapa de caracteres Estructura de directorios en Linux

Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Procesador de textos.

Microsoft Word 2010 Pasos y formas para ingresar a Microsoft Word Aplicar formato de texto Insertar imágenes prediseñadas y desde archivo Formato de párrafo Configuración de pagina Creación de tablas

b. OpenOffice Writer Ejecutar OpenOffice Write Crear un documento nuevo Introducción de texto en un documento Corrección de palabras Guardar un documento Abrir documentos Copiar texto Formato a los caracteres Editar formulas Tablas – Inserción de tablas Funciones

Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa.Power Point Formas y pasos para ingresar a power point Agregar y aplicar formatos al texto en una diapositiva Imágenes en una presentación Efectos y sonidos Aplicar transiciones a una presentación Insertar video en una diapositiva Aplicar plantilla de diseño a una presentación Criterios para elaborar una presentación multimedia

b. Impress Iniciar y salir Impress Creación, guardar, cerrar y abrir Impress Diapositivas

Insertar, copiar, nombrar, duplicar, mover, ocultar y eliminar diapositivas

Edición de cuadros de textoIncrementar, o reducir el tamaño de textoAplicar un color al textoEliminar, copiar y mover texto

Alineación de párrafo Imágenes Videos Animaciones y transiciones Impresión de diapositivas

Page 2: Planificación 1ro BGU Informatica

Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Hoja de calculo

Excel 2010 Conceptos básicos Formato de celda Insertar filas y columnas en una hoja de calculo Operadores de Excel Formulas y funciones Creación de un grafico

b. OpenOffice Calc Manejo de documentos

Crear, Guardar, abrir, cerrar Hojas de calculo

Nombrar, mover, copiar, eliminar hojas Selección de celdas

Seleccionar celdas, filas columnas Introducción de datos

Números, texto, fechas y horas Copiar y mover datos Formatos de números

Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicasa. Open Office Calc.

Las formulas y funciones Las funciones lógicas

La función SiFunciones Si anidadasFunción Y, O

Proporcionalidad directa e inversa Porcentaje o tanto por ciento Calculo de porcentajes Incrementos y descuentos Calculo de comisiones

Herramientas de navegación y redes sociales Navegador Tipos de navegadores Buscador Tipos de buscadores Estrategias de búsquedas de información Criterios que hacen falta que la información de una pagina

web sea fiable Uso de fuente primarias y contrastación de opiniones Correo Electronico Tipos de cuentas de correo Creación de una cuenta de correo electrónico Elementos de un correo electrónico Principios Redes sociales Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las

asignaturas del currículo por medio de las redes sociales Facebook como herramienta de cooperación Seguridad

BIBLIOGRAFIA:

Lic. Leonardo Alvarez Lic. Víctor Moya PROFESOR INSPECTOR

Page 3: Planificación 1ro BGU Informatica

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 7 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 1 SOFTWARE LIBRE

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1.- Renombrar , mover y eliminar iconos

2.- Colocar imágenes en el fondo del escritorio de Ubuntu, convirtiéndolo en un lugar de trabajo agradable.

3.- Saber colocar salvapantallas.

4.- Realizar ajustes en el ratón para zurdos

Tomar en cuenta la pedagogía critica al estudiante como protagonista principal su creatividad e ingenio, aplicando las didácticas cognitivas y constructivistas de las innovaciones pedagógicas.

Conocer el sistema operativo Ubuntu y las herramientas necesarias para gestionar discos, carpetas y archivos, apropiados para el trabajo, utilizando el conocimiento y la creatividad como un producto de expresión

Logra todo el proceso de enseñanza aprendizaje manteniendo los lineamientos respectivos de calidad en los contenidos, desarrollando capacidades y potencialidades individuales y col

Ingresando a Ubuntu Los iconos y los lanzadores Personalizar tu PC Salvapantallas Personalizar tu ratón y el

puntero El navegador de archivos La vista de iconos Organizar los elementos Selección de archivos y carpetas Las carpetas Copiar archivos en CD o DVD Transferir archivos de una

memoria USB al disco duro La papelera Accesorios de Ubuntu La calculadora Mapa de caracteres Estructura de directorios en

Linux

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

Tomando en cuenta la pedagogía critica al estudiante como protagonista principal su creatividad e ingenio, aplicando las didácticas cognitivas y constructivistas de las innovaciones pedagógicas.

Conoce el sistema operativo Ubuntu y las herramientas necesarias para gestionar discos, carpetas y archivos, apropiados para el trabajo, utilizando el conocimiento y la creatividad como un producto de expresión

Logra todo el proceso de enseñanza aprendizaje manteniendo los lineamientos respectivos de calidad en los contenidos, desarrollando capacidades y potencialidades individuales y colectivas

Page 4: Planificación 1ro BGU Informatica

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVAR

Santo Domingo – EcuadorPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

ÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 2 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo como es el procesador de texto Word 2010 y OpenOffice Write.

2. Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza.

Crear, abrir, guardar y cerrar documentos en Word y Write

Introducir texto y corregir palabras en un documento

Seleccionar copiar y mover texto

Convertir a mayúsculas y aplicar los estilos a los caracteres de un documento.

Aplicar formatos apropiados

Insertar y editar formulas en un documento

a. Procesador de textos. Microsoft Word 2010 Pasos y formas para ingresar

a Microsoft Word Aplicar formato de texto Insertar imágenes

prediseñadas y desde archivo Formato de párrafo Configuración de pagina Creación de tablas

b. OpenOffice Writer Ejecutar OpenOffice Write Crear un documento nuevo Introducción de texto en un

documento Corrección de palabras Guardar un documento Abrir documentos Copiar texto Formato a los caracteres Editar formulas

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

Crea, abre, guarda y cierra documentos en Word y Write

Introduce texto y corrige palabras en un documento

Selecciona copia y mueve texto

Convierte a mayúsculas y aplica los estilos a los caracteres de un documento.

Aplica formatos apropiados

Inserta y edita formulas en un documento

Page 5: Planificación 1ro BGU Informatica

Tablas – Inserción de tablas Funciones

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 3 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo como es Power Point y OpenOffice Impress.

2. Identificar los elementos que forman parte de la interfaz grafica de Power Point y Impress. Diseñar presentaciones que incluyan texto, imágenes, videos, animaciones, transiciones, imprimir diapositivas.

Crear una nueva presentación y guardarla en el disco duro

Abrir una presentación, modificarla y finalmente guardarla y cerrarla

Insertar, copiar, nombrar, duplicar, mover y ocultar diapositivas

Editar cuadros de texto. Aplicar un tamaño, un color y una fuente al texto.

Aplicar animaciones y transiciones

a.Power Point Formas y pasos para

ingresar a power point Agregar y aplicar formatos

al texto en una diapositiva Imágenes en una

presentación Efectos y sonidos Aplicar transiciones a una

presentación Insertar video en una

diapositiva Aplicar plantilla de diseño a

una presentación Criterios para elaborar una

presentación multimediab. Impress Iniciar y salir Impress Creación, guardar, cerrar y

abrir Impress Diapositivas

Insertar, copiar, nombrar,

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

Crea una nueva presentación y guardarla en el disco duro

Abre una presentación, modificarla y finalmente guardarla y cerrarla

Inserta, copia, nombra, duplica, mueve y oculta diapositivas

Edita cuadros de texto. Aplica un tamaño, un color y una fuente al texto.

Aplica animaciones y transiciones

Page 6: Planificación 1ro BGU Informatica

duplicar, mover, ocultar y eliminar diapositivas

Edición de cuadros de texto Alineación de párrafo Imágenes y videos

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 7 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 4 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1. Determinar el manejo de los elementos que forman parte de la interfaz de cálculo, manipular documentos (hojas de cálculo, libros de trabajo). Introducir datos numéricos, texto y fechas en las celdas, dar formato personalizado y

Identificar el entorno de la ventana y la barra de herramientas

Abrir y cerrar libros de trabajo

Seleccionar celdas y rangos de celda

Generar series

a. . Hoja de calculo Excel 2010 Conceptos básicos Formato de celda Insertar filas y columnas en

una hoja de calculo Operadores de Excel Formulas y funciones

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Identifica el entorno de la ventana y la barra de herramientas

Abre y cierra libros de trabajo

Selecciona celdas y rangos de celda

Genera series

Page 7: Planificación 1ro BGU Informatica

automático a los datos de una hoja de cálculo.

aritméticas, geométricas y cronológicas.

Dar formato especializado y automático

Creación de un graficob. OpenOffice Calc

Manejo de documentosCrear, Guardar, abrir, cerrar

Hojas de calculoNombrar, mover, copiar, eliminar hojas

Selección de celdasSeleccionar celdas, filas columnas

Introducción de datosNúmeros, texto, fechas y horas

Copiar y mover datos Formatos de números

revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

aritméticas, geométricas y cronológicas.

Da formato especializado y automático

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 5 Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1. Aplicar formulas, funciones lógicas, funciones anidadas. Definir conceptos de proporcionalidad directa e inversa.

Realizar cálculos matemáticos sencillos

Definir el uso de la función lógica SI para la toma de decisiones.

Definir el uso de las funciones lógicas Y y O para elaborar

a. Open Office Calc. Las formulas y funciones Las funciones lógicas

La función SiFunciones Si anidadasFunción Y, O

Proporcionalidad directa e

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Realiza cálculos matemáticos sencillos

Define el uso de la función lógica SI para la toma de decisiones.

Define el uso de las funciones lógicas Y y O para elaborar

Page 8: Planificación 1ro BGU Informatica

condiciones mas complejas.

Realizar calculo de comisiones utilizando la función lógica SI.

inversa Porcentaje o tanto por ciento Calculo de porcentajes Incrementos y descuentos

Calculo de comisiones

revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

condiciones mas complejas.

Realiza calculo de comisiones utilizando la función lógica SI.

COLEGIO PARTICULAR SIMÒN BOLÌVARSanto Domingo – Ecuador

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULARÁREA: Informática ASUGNATURA: Computación Año lectivo: 2013-2014 Año: 1ro BGU# DE SEMANAS: 6 PERIODOS SEMANALES: 1Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y creativo en la utilización de los programas integrados en Windows y Ubuntu para interpretar y solucionar

problemas de la vida.Eje transversal: Razonamiento, comunicación, Representación, creatividad Interpretación y Demostración: Bloque Curricular : 6 Herramientas de navegación y redes sociales

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES ACTIVIDADES INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

1. Utilizar medios y entornos para comunicarse y trabajar de forma colaborativa, con la intención de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros.

2. Conocer entornos digitales

Comprender y utilizar las TIC en el aprendizaje.

Utilizar los buscadores mas apropiados para la busque de información valida

Utilizar las redes

Navegador Tipos de navegadores Buscador Tipos de buscadores Estrategias de búsquedas

de información Criterios que hacen falta

que la información de una

Computadora

Cuaderno

Internet

Material de

Dinámicas de integración de grupo.

Utilización de conocimientos anteriores.

Comprende y utilizar las TIC en el aprendizaje.

Utiliza los buscadores mas apropiados para la busque de información valida

Utiliza las redes

Page 9: Planificación 1ro BGU Informatica

para buscar información, seleccionarla, analizarla, organizarla, modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas

sociales para compartir experiencias, vivencias y anécdotas de su vida tanto publica como personal

pagina web sea fiable Uso de fuente primarias y

contrastación de opiniones Correo Electrónico Tipos de cuentas de correo Creación de una cuenta de

correo electrónico Elementos de un correo

electrónico Principios Redes sociales Estrategias para el trabajo

colaborativo dentro de las asignaturas del currículo por medio de las redes sociales

Facebook como herramienta de cooperaciónSeguridad

revistas o periódicos

Hojasmarcadores

Indicar que cada persona es el mas maravilloso del mundo, somos una cajita de sorpresas

Exponer el tema Lluvia de ideas Practica

sociales para compartir experiencias, vivencias y anécdotas de su vida tanto publica como personal