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PLANIFICACIÓN SEMANAL 20-24 DE ABRIL: Estimadas familias: En primer lugar esperamos y deseamos que estéis todos bien y que en un corto espacio de tiempo volvamos a la normalidad. Semanalmente os iremos enviando fichas a través de los canales ya establecidos desde la dirección. Una vez que los niños/as las hayan realizado, nos las mandaréis a los correos electrónicos aportados. Las tutoras revisarán y valorarán las tareas, os harán las indicaciones oportunas, resolverán dudas y, en definitiva, atenderán vuestras necesidades. En este tercer trimestre vamos a comenzar trabajando los contenidos en torno a la primavera. Debido a los cambios que se producen en el entorno con la llegada de esta estación, abordaremos la importancia de los árboles y de las plantas y de los animales que aparecen en esta época del año. Además, los pequeños/as aprenderán contenidos relacionados con el parque, el jardín y el huerto. Os dejamos enlace de las canciones de esta unidad: https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion21.html https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion22.html https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion20.html Los cuentos que vamos a trabajar son “Un huerto en el jardín” y “Los siete cabritillos y el lobo”: https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/cuentos/cuento05.html https://youtu.be/GmMzdMGpmC0 Los colores que seguiremos estudiando son el amarillo, el rojo, el azul, el verde y el naranja, y en cuanto a las formas geométricas el círculo, cuadrado y triángulo. Los trazos serán los circulares, ondulados, oblicuos, en aspa y zigzag. En el área lógico matemática seguiremos trabajando los números 1 y 2 e iniciación al número 3, tanto su grafía como su asociación con las cantidades correspondientes. Aquí tenéis unos enlaces de canciones de números que escuchamos habitualmente en clase: https://youtu.be/b5Eov-zOmAo https://youtu.be/9v4uNGkotyg En el caso de que no se disponga de impresora, el adulto puede representar la ficha en un folio blanco. Lo importante es que no pierdan la rutina de trabajo y sigan avanzando en la adquisición de contenidos. Os dejamos unos enlaces a las canciones de las vocales que vemos en clase. Los niños las conocen y sería adecuado que las escucharan de vez en cuando. Con ellos pretendemos que las identifiquen y asocien con su grafía:

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PLANIFICACIÓN SEMANAL 20-24 DE ABRIL:

Estimadas familias:

En primer lugar esperamos y deseamos que estéis todos bien y que en un corto espacio de tiempo volvamos a la normalidad. Semanalmente os iremos enviando fichas a través de los canales ya establecidos desde la dirección. Una vez que los niños/as las hayan realizado, nos las mandaréis a los correos electrónicos aportados. Las tutoras revisarán y valorarán las tareas, os harán las indicaciones oportunas, resolverán dudas y, en definitiva, atenderán vuestras necesidades.

En este tercer trimestre vamos a comenzar trabajando los contenidos en torno a la primavera. Debido a los cambios que se producen en el entorno con la llegada de esta estación, abordaremos la importancia de los árboles y de las plantas y de los animales que aparecen en esta época del año. Además, los pequeños/as aprenderán contenidos relacionados con el parque, el jardín y el huerto.

Os dejamos enlace de las canciones de esta unidad:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion21.html

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion22.html

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/canciones/cancion20.html

Los cuentos que vamos a trabajar son “Un huerto en el jardín” y “Los siete cabritillos y el lobo”:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/cuentos/cuento05.html

https://youtu.be/GmMzdMGpmC0

Los colores que seguiremos estudiando son el amarillo, el rojo, el azul, el verde y el naranja, y en cuanto a las formas geométricas el círculo, cuadrado y triángulo.

Los trazos serán los circulares, ondulados, oblicuos, en aspa y zigzag.

En el área lógico matemática seguiremos trabajando los números 1 y 2 e iniciación al número

3, tanto su grafía como su asociación con las cantidades correspondientes. Aquí tenéis unos enlaces de canciones de números que escuchamos habitualmente en clase:

https://youtu.be/b5Eov-zOmAo

https://youtu.be/9v4uNGkotyg

En el caso de que no se disponga de impresora, el adulto puede representar la ficha en un folio blanco. Lo importante es que no pierdan la rutina de trabajo y sigan avanzando en la adquisición de contenidos.