planes de mejoramiento ii periodo 2015 8.2
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Plan de mejoramiento de matemáticas, grado 8 2015TRANSCRIPT
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FORMATO
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ESTUDIANTE
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Versin:1
Dependencia Generadora:
Colegio Acacas
Cdigo:PD-611-18-F02 F. Vigencia:
2012-03-28
COMPETENCIA:
Interioriza aspectos algebraicos, teoremas, y representaciones estadsticas para la solucin de problemas.
SITUACIN PROBLEMA
Guillermo tiene una finca distribuida en vivienda, piscina-zona verde y para pastoreo, con las siguientes dimensiones representadas en expresiones algebraicas como lo muestra la figura:
Ayuda a Guillermo a determinar algunos datos que necesita de la finca, para encerrar algunas parcelas, reas y longitudes: 1. Encuentra la longitud del largo y ancho de la zona de vivienda 2. Encuentra la longitud del largo y ancho de la zona de pastoreo 3. Guillermo desea encerrar la piscina, cunta valla necesita en total? 4. Halla la longitud total del contorno destinado para la zona de pastoreo 5. Cul es el permetro de toda la finca? 6. Halla el rea destinado para la vivienda 7. Halla el rea de la zona de la piscina 8. Halla la superficie de toda la finca 9. Si Guillermo decide duplicar el ancho de la finca Cul es la nueva longitud del ancho? 10. Guillermo decide aumentar la longitud de la vivienda:
Al ancho le aumenta Y al largo le aumenta Escribe la nueva longitud del largo y ancho de la vivienda
11. Guillermo decide disminuir la longitud de la zona de pastoreo para un cultivo de pltano.
ESTUDIANTE GRADO Octavo Dos ASIGNATURA Matemticas
DIA MES AO DIA MES AO
Fecha de Recibido 04 06 2015 Fecha de entrega 06 2015
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Al ancho le quita Y al largo le disminuye Escribe la nueva longitud del largo y ancho de la zona de pastoreo
12. Adems, desea agregar un jardn, disminuyendo solamente el largo de la zona piscina. Cul es la nueva longitud de la zona de la piscina?
13. Si y , encuentra el valor numrico para el ancho y el largo (de las longitudes dadas en la figura) de: a. La finca b. La vivienda c. La zona de pastoreo d. La piscina
14. Dibuja los siguientes ngulos:
a. 35 b. 120 c. 200 d. 300
15. De acuerdo con las medidas dadas en la figura, indica la medida de los siguientes ngulos.
16. Encuentra la medida del ngulo correspondiente, segn la informacin dada:
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ACTIVIDAD A DESARROLLAR:
CONSULTA
Repasar los temas correspondientes a Polinomios: Expresiones algebraicas, valor numrico, adicin, sustraccin y multiplicacin de polinomios, con el fin de solucionar la situacin problema.
Realiza un mapa mental o mapa conceptual evidenciando las clases de ngulos (segn su medida, su suma, su posicin y ngulos entre paralelas) UNO SOLO con esos temas
Realiza un mapa mental o mapa conceptual evidenciando las propiedades, las lneas notables y puntos notables en un tringulo
PROCEDIMIENTOS
Dar solucin a los 16 tems propuestos de forma: completa, ordenada y clara. Escribe los procedimientos correspondientes cuando sea necesario de realizar operaciones con polinomios
APLICACIONES
Da solucin a las situaciones propuestas.
SUSTENTACIN
Trabajo manuscrito por el mismo estudiante (Debe estar completo, con procedimientos, ordenado, enganchado, debe evidenciar calidad y profundizacin). Corresponde al 50% de la valoracin. Sustentacin escrita 50% en el horario correspondiente a la clase. No se dejar usar calculadora.
FIRMA DEL ACUDIENTE C.C TELFONO