planes de asignatura comercio 2012

PLANES DE ASIGNATURA

DECIMO GRADO:

♣ MERCADEO

♣ FUNDAMENTO EMPRESARIAL

UNDECIMO GRADO:

♣ ECONOMIA

♣ NEGOCIOS INTERNACIONALES

♣ ESTADISTICA

LIC. ALIX RUBIELA PEÑA FERNANDEZ

ARMENIA, QUINDIO

2012

Lic. Alix Rubiela Peña Fernández / Especialidad Comercio y Finanzas/ Email:[email protected]


INTRODUCCIÓN

El estudiante es el centro del aprendizaje y como tal se debe tener como punto de referencia su participación dentro del proceso educativo, fomentando el desarrollo de pensamiento, la expresión, la comunicación y la búsqueda de explicación, propiciando la humanización y abarcando mucho más que la instrucción en técnicas, llegando a preparar al joven para el arte de vivir, de adquirir valores para convivir armónicamente con los demás.

Para ello es necesario desarrollar las competencias; para ser, pensar, investigar, hacer, comunicar y resolver, entre muchas otras.

Las asignaturas de la especialidad son necesarias para la Formación Profesional Integral del estudiante, ya que a través de sus contenidos y principalmente sus prácticas, el joven encuentra una manera de desarrollarse en el mundo laboral de manera competente.

En la orientación de las asignaturas de la especialidad, se persigue el doble: primero, desarrollar mentalidad emprendedora y brindar espacios para plantear y exponer ideas de negocios; y segundo formar para el empleo.

Es de aclarar que para la Educación Media Técnica, el MEN no ha establecido unos estándares básicos, sino plantea el trabajo por competencias y organización de articulación con la educación superior.

Los contenidos acá planteados obedecen a los compromisos adquiridos con la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío, EAM y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.



ASIGNATURA: MERCADEO GRADO: DECIMO

OBJETIVO: Estudiar las generalidades del mercadeo como soporte a la generación de ideas que contribuyan al ejercicio de la creación de empresas.




CONTENIDOS COMPETENCIAS LOGROS RECURSOS

I. GENERALIDADES DEL MERCADEO

Elementos básicos del mercadeo

El emprendimiento y sus características

El Mercadeo El Mercado Segmentación del

mercado Criterios de

Segmentación del mercado

II. LA CLIENTELA

Los clientes Motivaciones para

comprar La competencia Factores que

determinan el mercado (Producto, precio, distribución y comunicación)

III. FACTORES QUE DETERMINAN MI PRODUCTO

Línea Marca Empaque Envase Etiqueta Calidad

IV. PLAN DE MERCADEO

Repaso general Investigación de

mercados Plan de acción

Comparar los elementos

básicos del mercadeo,

mediante el desarrollo de

talleres que conduzcan al

análisis de la cotidianidad de

las empresas de la nación.

Analizar las posiciones de

diferentes empresas y sus

factores, en determinado

mercado; utilizando vivencias

prácticas y sustentaciones.

Elaborar un plan de negocios y

mercadeo, para vivenciar la

idea de negocios, mediante la

presentación de trabajos y

sustentaciones, respondiendo a

las exigencias del área,

orientadas al mejoramiento

académico.

Evaluar los elementos del

estudio de mercado y la forma

de llevarlos a cabo en el plan de

negocios, mediante la

presentación de trabajos y

sustentaciones, respondiendo a

las exigencias del área,

orientadas al mejoramiento

académico.

Plantea y sustenta

situaciones en las

cuales se aplican las

características del

emprendedor y los

conceptos básicos del

mercadeo.

Confronta la forma

como en un grupo de

empresas se aplican

los factores que

determinan el

mercado.

Diseña la forma de dar a conocer al mercado la empresa que creo.

Elabora un plan de mejoramiento, previa evaluación de su vivencia práctica de la idea de negocios

Talleres

Consultas

Videos

Sustentació

n

Lecturas

Actividades

prácticas


ASIGNATURA: FUNDAMENTO EMPRESARIAL GRADO: DECIMO

OBJETIVO: Estudiar las generalidades del mercadeo como soporte a la generación de ideas que contribuyan al ejercicio de la creación de empresas.





I. EMPRENDIMIENTO

Mentalidad Emprendedora

Concepto de emprendimiento

Proceso emprendedor Idea de negocios Fuentes de donde

proviene una idea de negocios

Ser empresario, un proyecto de vida.

Errores que enfrenta un emprendedor

Edad para ser empresarios

II. LA EMPRESA

¿Cuál es el origen de la palabra “empresa”?

Evolución histórica la empresa

• Época Artesanal• Época Industrial• Época Post-

industrial Constitución legal de la

empresa La empresa como unidad

económica• Finalidad económica

y social de la empresa

• Objetivos de la empresa

• Cadena de Valor El empresario

• Funciones del empresario

• Clases de empresarios

III. REDACCION PRESENTACION DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL

Concepto de redacción• Objetivos • Características

Vitales• Características

complementarias

Tipos de cartas según su finalidad

NORMAS ICONTEC PARA CORRESPONDENCIA COMERCIAL• Para Presentación

De Cartas• Para Presentación

Comprender y aplicar conceptos básicos en el entorno emprendedor.

Manejar adecuadamente la información para la toma de decisión en situaciones del contexto

Reconocer el concepto de empresa, sus finalidades y objetivos mediante ejemplos reales prácticos para facilitar el contacto con la realidad empresarial nacional, respondiendo al mejoramiento laboral.

Analizar críticamente textos empresariales y planificar una idea de negocios, mediante la presentación de talleres y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área, orientadas al mejoramiento académico y personal

Distinguir la carta comercial a utilizar según la situación que se plantee, aplicando una correcta redacción

Aprender las normas Icontec para elaborar documentos de la correspondencia comercial de una empresa

Analiza historias de personajes emprendedores y en ellos identifica ideas de negocios, fuentes, y errores, entre otros temas vistos.

Explica el concepto de empresa y el proceso evolutivo de la misma, reconociendo la importancia de esta en la vida económica y la importancia del empresario para que ella crezca.

Aplica los contenidos vistos sobre documentos y trámites de los mismos, mediante la presentación de prácticas y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área, orientadas al mejoramiento académico.

Talleres

Consultas

Videos

Sustentació

n

Lecturas

Actividades

prácticas


ASIGNATURA: ECONOMIA GRADO: UNDECIMO

OBJETIVO: Familiarizar al joven con los conceptos básicos de la economía, para que analice críticamente la situación económica nacional.





I. GENERALIDADES

Concepto Sujeto y objeto Valor científico Economía como

ciencia Unidades

económicas

FACTORES DE PRODUCCION

Tierra Trabajo Capital

II. SISTEMAS ECONOMICOS DE PRODUCCIÓN

Comunidad primitiva

Modo asiático Esclavismo Feudalismo Socialismo Economías mixtas

III. PRODUCCION DE BIENES Y SERVICIOS

Clasificación Servicio y

necesidad• Clases de

necesidades

PRINCIPIO DE ESCASEZ

Utilidad y su clasificación

Calculo de la utilidad

IV. TEORIA Y FORMAS DEL VALOR

Concepto y clases Valor de cambioDEMANDA OFERTA Y EQUILIBRIO Conceptos y

listados Curvas Leyes Cambios que

afectan

Reconocer el papel que desempeñan en la sociedad la economía y cada uno de los factores de producción, mediante la presentación de talleres y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área, orientadas al mejoramiento académico.

Identificar los conceptos de sistema económico, estructura económica y modo de producción, mediante lecturas reflexivas y sustentaciones, para aplicarlos correctamente a nuestro país.

Analizar el concepto de “Producto Interno Bruto” y los derivados de él (como precio del mercado), utilizando explicaciones y exposiciones que facilitan la comprensión y el mejoramiento académico.

Capacidad para explicar el fenómeno de la inflación y las finanzas públicas colombianas, mediante el desarrollo de talleres que generen y promuevan espacios de reflexión, que adentran al joven en la realidad nacional.

Sustenta la importancia de la economía en la sociedad y las relaciones de esta ciencia con otras

Describe las características de los sistemas económicos de acuerdo a la actividad empresarial

Identifica bienes, servicios o necesidades, de acuerdo a su categoría.

Propone ejemplos de utilidades y las calcula mediante el procedimiento adecuado.

Explica la evolución de precios en la economía y sus cambios.

Talleres

Consultas

Dinámicas

Periódicos

Exposicione

s

Trabajo

grupal

Videos

Sustentació

n

Lecturas

Actividades

prácticas


ASIGNATURA: NEGOCIOS INTERNACIONALES GRADO: UNDECIMO

OBJETIVO: Formar una visión clara del entorno que nos rodea, mediante bases sólidas y críticas de diversos procesos de integración.





I. GENERALIDADES

Comercio exterior e internacional

Origen, causas y ventajas del comercio internacional

Barreras del comercio internacional

El dumping y sus clases

Financiamiento y asistencia internacional (IED)

II. FUNDAMENTOS TEORICOS DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

Teorías del comercio internacional• Mercantilismo• Teoría clásica• Teoría

NeoclásicaPOLITICA COMERCIAL Concepto e

instrumentos• Medidas

arancelarias• Medidas

extra-arancelarias

• Derechos ante la competencia desleal antidumping

III. FUERZAS JURIDICAS MUNDIALES

Solución de controversias

Acuerdo general de tarifas y comercio GATT

Organización Mundial de Comercio OMC

Banco Mundial BM

Fondo Monetario Internacional FMI

AMBIENTE CULTURAL DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

La cultura y la Tecnología

Identificar los diferentes términos del comercio internacional y su concepto, mediante la presentación de talleres y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área, orientadas al mejoramiento académico.

Estudiar los argumentos utilizados para plantear las teorías del comercio internacional

Analizar las consecuencias y figuras de apoyo de la política comercial en el comercio internacional, mediante la presentación de talleres y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área, orientadas al mejoramiento académico.

Determinar las funciones que cumplen algunos organismos internacionales dentro del comercio, apoyados en consultas bibliográficas y de internet, reconociendo la importancia de fuerzas políticas mundiales.

Cuestiona las ventajas y consecuencias que rodean el comercio internacional

Compara críticamente las diferentes teorías del comercio internacional

Analiza las consecuencias y figuras de apoyo de la política comercial en el comercio internacional

Identifica el organismo internacional contribuyente a la solución de controversias ficticias planteadas.

Reconoce la influencia de la cultura y la tecnología de cada país, para sus negocios internacionales.

Dinámicas

Periódicos

Exposicione

s

Trabajo

grupal

Talleres

Consultas

Videos

Sustentació

n

Lecturas

Actividades

prácticas

PLANES DE ASIGNATURAASIGNATURA: ESTADISTICA GRADO: UNDECIMO

OBJETIVO: Inducir al estudiante en los métodos y técnicas estadística que puede utilizar de acuerdo a situaciones reales en diversas situaciones de negocios.





I. GENERALIDADES

Reseña histórica de la estadística

Concepto Campos de

aplicación Términos de uso

común Clases de estadística

INVESTIGACION ESTADISTICA Aspectos generales

de la investigación Característica de la

investigación Pasos para una

buena investigación estadística

La unidad de investigación

Variables y su clasificación

Tipos de investigaciones

• Investigación descriptiva

• Investigación experimental.

• Investigación clínica• Investigación

longitudinal• Investigación

histórica• Investigación

Etnográfica

II. INTRODUCCION A LAS PROBABILIDADES EXPERIMENTOS

ALEATORIOS Clasificación de los

experimentos Espacio Muestral Concepto de

probabilidad• Propiedades de

la probabilidad

EL MUESTREO• Técnicas de

muestreo• Tipos de muestreo• Muestreo aleatorio o

probabilístico

III. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Frecuencias• Absoluta, relativa y

acumulada Moda Mediana Media Representación

Identificar los conceptos básicos de la estadística y etapas que sigue un proceso de investigación estadístico, mediante trabajos grupales y análisis del contexto próximo, redundando en la comprensión práctica y el mejoramiento académico.

Experimentar y desarrollar ejercicios sencillos de probabilidades, mediante la presentación de talleres y sustentaciones, respondiendo a las exigencias del área.

Elaboración de distribuciones de frecuencias, mediante la

Explica los términos básicos de la estadística y los campos de acción de la misma.

Experimente y desarrolla ejercicios sencillos de probabilidades.

Desarrolla destrezas para elaborar distribuciones de

Talleres

Consultas

Videos

Sustentación

Lecturas

Actividades

prácticas

Dinámicas

Periódicos

Exposiciones

Trabajo

grupal


METODOLOGIA

El desarrollo de las clases, consta de los siguientes pasos:

Se iniciará la clase con las actividades de rutina (toma de asistencia, orden, lectura de magazinem si corresponde, entre otros)

Se realiza una dinámica de inducción al tema o como mecanismo de repaso de los temas vistos.

Organización en los grupos de trabajo, en los cuales se desarrollan los contenidos mediante talleres.

Este método de trabajo, me permite garantizar la mayoría de orientaciones grupales o individuales que correspondan.

Conclusiones generales y evaluación.

EVALUACION

El proceso evaluativo se llevará a cabo mediante la revisión de cada taller realizado, el cual debe ser sustentado verbalmente y en forma escrita; aunque el trabajo es grupal, su desarrollo debe ser muy responsable, pues la evaluación es individual, pero en representación de un grupo.

Estos resultados son el 50% de la calificación total del período, el otro 50% está representado en las calificaciones individuales de cuadernos, evaluaciones, trabajos, entre otros.


PLANES DE ASIGNATURATodos los estudiantes deben desarrollar un trabajo práctico donde aplique los temas vistos en las asignaturas, de manera integrada; este trabajo se presenta por escrito y se aplica en la Muestra de Gestión Empresarial.


planes de asignatura comercio 2012

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