planeación y evaluación en los jardines de niños
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Planeación y Evaluación en los Jardines de Niños. La didáctica en Preescolar. Desarrollo Físico y Salud. Desarrollo Personal y Social. Expresión y Apreciación Artística. Lenguaje y Comunicación. Campos Formativos PEP 2011. Exploración Del Mundo. Pensamiento Matemático. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Planeación y Evaluación en los Jardines de Niños
•La didáctica en Preescolar
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DesarrolloPersonal y Social
PensamientoMatemático
ExploraciónDel Mundo
Expresión yApreciación Artística
DesarrolloFísico y Salud
Lenguaje y Comunicación
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El Diagnóstico
Conjunto de percepciones pedagógicas que el docente construye de cada uno de los niños.
•Capacidades•Necesidades Educativas•Intereses•Salud•Contexto familiar
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El Diagnóstico
Palabras que pueden utilizarse en la redacción en el reporte del
Diagnostico
• Es capaz de… Sin embargo• Conoce… Se requiere favorecer…• Domina … Falta…• Ubica… Aunque necesita…
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El Plan
Aquello que haré para promover las competencias ,Con el referente de los aprendizajes esperados
Si se pone en juego la competencia, Entonces se favorece la competencia
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El Plan
Lo que debemos considerar para la planificación.
• Aprendizajes esperados• Campos y competencias• Desarrollo (Inicial, seguimiento y cierre)• Previsión de recursos• Título de la situación (Opcional)
Diseño de situaciones de aprendizaje, En el Marco de la RIEB
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El Plan
Conjunto de intencionesNo de realidades…
Casi siempre el plan no se cumple al 100%.
Ni la enseñanza, ni el aprendizaje son eventos Totalmente programables.
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El Diario
Fruto de la autocritica,Lo que si resultó, lo que considero bien hecho,Actitudes y aprendizajes de los niños,
Lo que debo mejorar…
Solo con una autentica reflexión, el Diario tiene razón de ser.
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El Diario
Palabras que pueden utilizarse al escribir el Diario.
• La actividad resulto provechosa para…• Brenda, José Luís y Renata…• Considero que …• Para otra ocasión debo…• Creo que debí…• Creo que debo ser mas sensible de …
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La Evaluación
• Momentos• Tipos• Finalidades• Criterios• Instrumentos
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El DecálogoEl Decálogo Para involucrar a los padres en el Para involucrar a los padres en el acto educativo de la escuelaacto educativo de la escuela
IdeasSugerencias
Regaños
MTRO. Raúl Sánchez Barajas
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11Al inicio del año realiza una junta general donde parte de la orden sea informar a los padres de los propósitos curriculares de la escuela.
Estándares curriculares de Español, Matemáticas y Ciencias
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MTRO. Raúl Sánchez Barajas
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22Realiza la entrevista inicial de manera personalNo envíes cuestionarios, eso no servirá de mucho.
Frente a frente la información que tendrásDe los padres será no verbal en mucho.
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33Acuerda en consejo técnico 10 preguntas abiertasde aspectos que deseas conocer del niño y su entorno familiar que creas serán útiles paraTu intervención.
Conocerás al alumno por tu contacto cotidiano,Después de la entrevista, lo conocerás más.
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44Los datos proporcionados en la entrevista,Deben ser sujeto de una absoluta discrecionalidad.
En ocasiones recibes información de más…
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55“La educación de tus hijos es tú responsabilidad,Nosotros compartimos ese gran reto”
Coloca un concepto rector así, de manera permanente en periódico mural.
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66Establece lazos de comunicación abierta, flexible y permanente, Padres – Escuela yEscuela - Padres.
Confianza, libertad y empatía.
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77A pocas semanas del inicio de curso, tú podrás tenerClaras algunas necesidades educativas del alumno en la que los padres puedan apoyar …
Acuerda con ellos pequeñas acciones de apoyo,Y no olvides la frase: “Sr. o Sra., le encargo que …”
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88Jamás uses tono o palabras acusadoras sobre el niño, tu debes promover apoyo de los padres,No el castigo o regaño hacia niño.
No sabes exactamente como reaccionaráEl padre ante esta situación
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99No descalifiques la acción educativa de los padres, Tu visión es pedagógica, acuerda acciones concretasY sencillas de apoyo.
La escuela y los padres deben trabajar de la mano, no en confrontación o compitiendo
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1010La Ley General de Educación establece la obligaciónde los padres a participar en las accionesEducativas de la escuela.
Solo que tu no eres Jurista, Eres profesional de la educación,No obligues … mejor convence.
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Los Dioses hicieron dos cosas perfectas
La rosa
Y la Mujer
MTRO. Raúl Sánchez Barajas