PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA

NOMBRE DE LA ESCUELA: “GUILLERMO LARA OLIVARES” . C.C.T.: 21DTV0488Z, ZONA:033

GRADO: TERCERO COMUNIDAD: TEXOCOYOHUAC MUNICIPIO: ZACAPOAXTLA

BLOQUE: 1 EL LENGUAJE CORPORAL: SENTIDO Y SIGNIFICADO

PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS ORGANICEN SUS ACCIONES Y COMUNIQUEN SUS IDEAS Y VIVENCIAS AL PARTICIPAR EN LAS DISTINTAS ALTERNATIVAS DE SU ACCION MOTRIZ.

SECUENCIA 1: DEL GESTO A LA PALABRA

SESION 1: LA EXPRESION CORPORAL

ACTIVIDADES:

PARA EMPEZAR:

1.- Analiza el siguiente video y contesta las preguntas que se te formulan después.

http://www.youtube.com/watch?v=J-SXC291ax8&feature=related

¿Qué puedes observar?

¿Qué actividades están ejecutando?

¿Lo has desarrollado con tus compañeros?

MANOS A LA OBRA

2.- Desarrolla las siguientes actividades:

a) Busca la definición en tu libro de texto (págs. 12,13), de los siguientes conceptos:

MOVIMIENTO:

COMUNICACIÓN:

CREATIVIDAD:

b) Desarrolla la actividad 1 de la pagina 14.

PARA TERMINAR

3.- Revisa el apartado sobre la DEFINICION de EXPRESION CORPORAL y elabora un resumen.

http://www.monografias.com/trabajos16/expresion-corporal/expresion-corporal.shtml