ESC. SEC. “TIERRA Y LIBERTAD” ES:354-88

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA MATEMATICAS

PROFR. JUAN INOCENCIO MORALES MORENO

NOMBRE DEL DOCENTE

JUAN INOCENCIO MORALES MORENO

GRUPOS 2 C

BLOQUE 3 LA DIMENSION CIVICA Y ETICA DE LA CONVIVENCIA

NUMERO DE HORAS 4 FECHA 23 al 27 de enero de 2017

1.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS

BUSCAR INFORMACION UTILIZANDO DISTINTOS BUSCADORES Y UTILIZANDO DISTINTOS CRITERIOSANALIZAR Y SELECCIONAR INFORMACION ESPECIFICA RELACIONADA CON EL TEMA POR INVESTIGAR

INVESTIGAR, CONOCER Y APRENDER INTERNET

CAJA DE HERRAMIENTAS DESARROLLO DE LAS HABIIDADES

DIGITALES

COMO INVESTIGAR EN INTERNET

TIEMPO4 horas

SECUENCIA DIDACTICA: EL CAFÉ LITERARIO

EVALUACIÓN

MATERIALES

COMPUTADORA CON

CONEXIÓN A INTERNET

BOCINAS

INICIO: ¿PARA USTEDES QUE ES EL INTERNET?¿PARA QUE NOS SIRVE?¿QUE PODEMOS ENCONTRAR EN LA RED?¿ CUALES PAGINAS CONOCEN’?¿HAN UTILIZADO LA RED PARA HACER TAREAS?DESARROLLOINVESTIGAR EN EL INTERNET SOBRE EL SIDA U OTRO TEMA DE INTERES EN EL ALUMNO PARA SOCIALIZAR Y PROFUNDIZAR Y HACER OBTENER MAYOR CONOC. DEL TEMA.REALIZARAN UNA TABLA SOBRE ¿QUE SE DEL TEMA?¿QUE CONOZCO DEL TEMA?¿Y QUE SE AHORA DEL TEMA?EL ALUMNO Y MAESTRO BUSCARA LA MANERA DE SOCIALIZARLA MEDIANTE UNA CONFERENCIA QUE LOS ALUMNOS PRESENTARAN ANTE LAS COMUNIDAD ESCOLARCIERRE LOS ALUMNOS PRESENTAN CONFERENCIA

DE INFORMACION RECABADA

CUESTIONARIO

EXPOSICIÓN

INVESTIGACIÓN

Elaboró: Juan Inocencio Morales Moreno. Reviso: Miguel Ángel Canalejas

ESC. SEC. “TIERRA Y LIBERTAD” ES:354-88

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA F.C.Y. E

PROFR. JUAN INOCENCIO MORALES MORENO

2.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS

38BUSCAR INFORMACION UTILIZANDO DISTINTOS BUSCADORES Y UTILIZANDO DISTINTOS CRITERIOSANALIZAR Y SELECCIONAR INFORMACION ESPECIFICA RELACIONADA CON EL TEMA POR INVESTIGARORGANIZAR INFORMACION CON DISTINTOS PROGRAMAS DE COMPUADORASISTEMATIZAR INFORMACION EN MAPAS CONCEPTUALES Y GRAFICOSVISUALIZAR, ANALIZAR Y COMPARAR LA INFORMACION ENCONTRADA SOBRE EL MISMO TEMA.COMUICAR LA INFORMACION A TRAVÉ DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA O DOCUMENTOSTRABAJAR EN FRMA COLABORATIVA ENTRE PARES.

INVESTIGAR, CONOCER Y APRENDER INTERNET

CAJA DE HERRAMIENTAS DESARROLLO DE LAS

HABIIDADES DIGITALES

COMO INVESTIGAR EN INTERNET

FECHA

07-01-2013 31-01-2013

MATERIALES

COMPUTADORA CON CONEXIÓN A

INTERNETBOCINAS

SECUENCIA DIDACTICA : CONFERENCIA EVALUACION

.Recomendaciones

para

INICIO: ¿PARA USTEDES QUE ES EL INTERNET?¿PARA QUE NOS SIRVE?¿QUE PODEMOS ENCONTRAR EN LA RED?¿ CUALES PAGINAS CONOCEN’?¿HAN UTILIZADO LA RED PARA HACER TAREAS?

DESARROLLO

INVESTIGAR EN EL INTERNET SOBRE EL SIDA U OTRO TEMA DE INTERES EN EL ALUMNO PARA SOCIALIZAR Y PROFUNDIZAR Y HACER OBTENER MAYOR CONOC. DEL TEMA.REALIZARAN UNA TABLA SOBRE ¿QUE SE DEL TEMA?¿QUE CONOZCO DEL TEMA?¿Y QUE SE AHORA DEL TEMA?

EL ALUMNO Y MAESTRO BUSCARA LA MANERA DE SOCIALIZARLA MEDIANTE UNA CONFERENCIA QUE LOS ALUMNOS PRESENTARAN ANTE LAS COMUNIDAD ESCOLAR

CIERRE LOS ALUMNOS PRESENTAN CONFERENCIA DE INFORMACION RECABADA

3.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS

38RECONOCER EN SITUACIONES DE LA VIDA DIARIA LA CONTRIBUCION DE VALORES COMPARTIDOS POR LA HUMANIDAD PARA FORTALECER EL RESPETO Y LA

CONVIVENCIA PACIFICA ENTRE PERSONAS Y GRUPOS.

LOS VALORES COMO REFERENCIAS DE LA

REFLEXION Y LA ACCION MORAL

FECHA

01-02-201305-02-2013

.Recomendaciones

para

SECUENCIA DIDACTICA: MANUALIDADES DE RECICLAJE

EVALUACIÓN

SESIONES10

INICIO: PREGUNTAR AL ALUMNO SOBRE UN VALOR QUE EL SEPA QUE TIENE Y

PREGUNTARLE ¿COMO LO APRENDIO?

DESARROLLO

LECTURA DEL SUBTEMA COMO APRENDEMOS LOS VALORES.

QUE ES UNA CUALIDAD Y QUE CUALIDADES VALORAMOS DE LAS

PERSONASENSEGUIDA SE LEERA ACERCA DE LA

CUALIDADES QUE VALORAMOS PAG. 208

DIFERENTES TIPOS DE VALORES QUE CONOCEN Y CUALES CREEN QUE ELLOS

TENGAN

COMPARARLO CON LA LECTURA EN LA 209

CIERRELOS ALUMNOS ELABORAN CARTAS DE

VALORES.

PARTICIPACION

LECTURA

MANUALIDADES

3.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS

28organizar y diseñar proyectos devida, considerando diversos aspectos (sociales, culturales, ambientales, económicos, académicos

y afectivos), y tener iniciativa para llevarlos a

cabo.

GUARDIANES DEL AMBIENTE

FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

FECHA

01-02-201328-02-2013

.Recomendaciones para

SECUENCIA DIDACTICA: MANUALIDADES DE

RECICLAJE

EVALUACIÓN

SESIONES38

INICIO: OBTENCION DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

LECTURA DEL SUEÑO DE CAMILO

DESARROLLOEXPERIMIENTO ¿C OMO

BEBEN LAS RAICES?

LECTURA Y LA BASURA QUE

DESARROLLOLOS ALUMNOS INVESTIGAN ACERCA DEL TEMA EN EL

LIBRO DE FORTALECIMIENTO DE LOS

APRENDIZAJES Y ELABORAN LA

LOMBRICOMPOSTA

Y PLATICAN CON EL COMITÉ DE GUARDIANES DEL

AMBIENTE,EN LA ESCUELA

BUSCAN IMÁGENES ACERCA DEL TEMA

ELABORAN CARTELES DEL CUIDADO DEL MEDIO

AMBIENTE

CIERRELOS ALUMNOS ELABORAN

MANUALIDADES COMO VESTIDOS, ADORNOS ETC.

CON MATERIALES DE RECICLAJE.

PARTICIPACION

INVESTIGACION

MANUALIDADES