BOLIVARIANO. SEDE TÁCHIRA
CURRÍCULO EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA
APELLIDOS Y NOMBRES CI SUBSISTEMA !ONA TAPIAS ADOLFO 2554611 SECUNDARIA
COORDINADOR LICEO BOLIVARIANO
COORDINADOR MUNICIPAL
PREESCOLAR
TÁCHIRA
1#$ GRADO
SUBDIRECTOR
!ULIA
COORD INSTITUCIONAL
DIRECTORA
TÁCHIRA
PLAN INTEGRAL SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA
 NOMBRE : GRADO: CUARTO  ÁREAS: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA; MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD; CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD; EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN.  EJES INTEGRADORES : AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL, INTERCULTURALIDAD, TIC Y TRABAJO LIBERADOR   PILARES : APRENDER A CREAR, APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR, APRENDER A VALORAR Y APRENDER A REFLEXIONAR  FINALIDAD: DESARROLLAR Y POTENCIAR HABILIDADES, DESTREZAS COGNITIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA UE SE IDENTIFIUEN COMO MIEMBROS ACTIVOS DE UNA COMUNIDAD LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA, CON LO CUAL SEAN CREADORES, PARTICIPATIVOS Y UE VALOREN ASI EL PENSAMIENTO REFLEXIVO CON LOS PROCESOS MATEMATICOS Y LA CULTURA AUTOCTONA DE LA REGION.
COMPONENTES  •   IDENTIDAD VENEZOLANA Y LA VIDA EN SOCIEDAD • EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMO EJE CENTRAL DEL DESARROLLO DE LA
VIDA EN SOCIEDAD. • INTERPRETACIÓN, APLICACIÓN Y VALORACIÓN DE LOS N!MEROS, LAS MEDIDAS,
EL ESPACIO Y LOS PROCESOS ESTADÍSTICOS. • LA EDUCACIÓN FISICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN COMO MEDIOS PARA EL
DISFRUTE Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
 
TIEMPO
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