NIVEL PRIMARIO

OBJETIVO II:

FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES GENERANDO MEJORES CONDICIONES PARA

LA ENSEÑANZA Y LOS APRENDIZAJES. o

Gestionar para que las conversaciones sean posibles

LINEA 2

Intensificación de las políticas y/o programas de la enseñanza de la lectura en la escuela

primaria.

ACCIONES/INDICADORES Cumplimiento de los acuerdos federales en relación con la lectura.

Implementación y acompañamiento del Programa “Para leer con todo”-Política nacional de intensificación de la enseñanza de la lectura.

Articulación entre la Dirección de Nivel Primario y el Plan de Lectura

Indicadores Período

Marzo- Julio Julio- Diciembre

Materiales producidos y distribuidos. -4 secuencias didácticas para 3° grado. Versión digital. -5 secuencias didácticas para 6° grado. Versión digital.Total: 6.760 secuencias didácticas distribuidas digitalmente a 751 escuelas de la provincia.

-4 secuencias didácticas para 3° grado. Versión impresa.-5 secuencias didácticas para 6° grado. Versión impresa.Total: 826 secuencias didácticas impresas distribuidas a 92 escuelas de los departamentos Rivadavia, Orán, Molinos, San Carlos, La Poma, Guachipas, Gral. San Martín, Cerrillos, Cafayate, Cachi.

Cumplimiento en tiempo y forma del dispositivo previsto.

-Aplicación de las secuencias didácticas en 110 escuelas de Capital. -2 encuentros de capacitación a cargo de especialistas de Nación. 88 docentes.

-Aplicación de las secuencias didácticas en 92 escuelas de los departamentos Rivadavia, Orán, Molinos, San Carlos, La Poma, Guachipas, Gral. San Martín, Cerrillos, Cafayate, Cachi.-2 encuentros de capacitación a cargo de especialistas de Nación. 100 docentes.-3 encuentros de capacitación a cargo del Plan Provincial de Lectura en el departamento de Tartagal. 59 docentes referentes institucionales de lectura. -3 encuentros de capacitación a cargo del Plan Provincial de Lectura en el departamento de Cachi. 33 docentes referentes institucionales de lectura.

ACCIONES/INDICADORES Diseño de acciones de intensificación de la lectura

Implementación y acompañamiento del Programa “Para leer con todo”-Política nacional de intensificación de la enseñanza de la lectura.

Articulación entre la Dirección de Nivel Primario y el Plan de Lectura

Indicadores Período

Marzo- Julio Julio- Diciembre

Libros, ludotecas y otros recursos educativos distribuidos a las instituciones educativas. (DNPS)

--- -Colección Aula Primaria -796 escuelas -3.452 colecciones -123.080 ejemplares-Colección Literaria Primaria -305 escuelas -305 colecciones -35.990 ejemplares-Textos 1° y 2° ciclos -256 escuelas -77.853 ejemplaresTOTAL: 3.757 COLECCIONES 236.923 EJEMPLARES

Materiales distribuidos a través de EIB