plan indi|educaci³n infantil

Download Plan indi|Educaci³n Infantil

Post on 30-Jun-2015

295 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

El plan Indi, Infantil Digital surge con el objetivo de crear una red de centros, padres y madres y en definitiva dirigido a la comunidad educativo del centro escolar. Creando un espacio para compartir y difundir actividades, inquietudes, investigaciones...etc. Solo es necesario dar un primer paso para adentrarse en el fascinante mundo que nos ofrecen las nuevas tecnologías para ofrecer una educación que se adapte a la sociedad actual y del mañana, propiciando un salto de calidad en las propuestas que van a propiciar una iniciación en el aprendizaje colectivo y participativo en el que el todo es mucho más que la suma de las partes. Descarga el documento, estudialo con tus compañeros de ciclo, haz la propuesta al centro, elige un modulo y realiza la primera experiencia.... a partir de aquí los limites de lo que podemos conseguir son difícil de imaginar...

TRANSCRIPT

  • 1. nete a la Educacin del futuroSgueme en

2. 1. JustificacinDesde la revolucin industrial las sociedades evolucionan a gran velocidad, cambiando el modo en que concebimos todos los aspectos de la vida. Pero a la revolucin industrial hay que sumarle la revolucin de las tecnologas de la informacin y comunicacin.Hace diez aos pensbamos que con la llegada de la informtica domestica habamos llegado al culmen de su desarrollo, se crearon los centros TIC, sus clases fueron dotadas con ordenadores que rpidamente han quedado anticuados sin prcticamente haber sido usados ya que por mucho que se creen centros TIC, estos deben ir acompaados de prcticas docentes que integren en la docencia los medios tecnolgicos.Ahora vemos que aquello solo fue el inicio, la puerta de entrada a un universo que se vislumbra como infinito hemos comprobado que si hasta ahora el mundo cambiaba rpido, en la ltima dcada la velocidad ha sido descomunal. No hace ms de 10 aos aparecieron los primeros mviles al mercado, eran muy grandes al principio, luego ms pequeos, solo servan para llamar, la gran novedad con respecto a la telefona fija era que se podan mandar mensajes sms, un par de aos despus, apareci la segunda generacin de mviles a partir de que Ericsson incorporar la primera cmara de fotos a uno de sus modelos. Pasamos en muy poco tiempo a rernos del que hablaba por la calle con el mvil, ha reinos del que no lo tena.La cmara de fotos fue el primer Gadget progresivamente le siguieron otros, internet, Wifi, GPS, y un sinfn de aplicaciones ms. Pero an estaba por llegar la gran revolucin Android el sistema operativo que reinvent la telefona, su manejo intuitivo unido a las pantallas tctiles, permiten que estos dispositivos puedan ser manejados por personas desde apenas un ao.En este proceso han aparecido tambin aplicaciones de mensajera instantnea como whatsapp, Facebook Messenger y las redes sociales que han cambiado el modo en que concebimos la comunicacin interpersonal, pasando a ser inmediata y puedes comprobar si el destinatario del mensaje ha recibido el correo. Esta nueva forma de entender la comunicacin requiere nuevas competencias que es preciso desarrollar, siendo necesario plantearse que puede ocurrir con el lenguaje en el futuro tanto a nivel formal con el uso de abreviaturas hl, spro k sts mjr como en cuanto al desarrollo de habilidades sociales. Crear y administrar una identidad social a travs de los medios sociales requiere una serie de habilidades que es necesario comenzar a trabajar desde la Educacin InfantilComo deca Vygotsky, si cambias las herramientas, el pensamiento cambiar tambin. Las herramientas han cambiado y adems no podemos prever de qu modo lo harn por lo que los educadores debemos afrontar el reto, como dice David Perkins de educar para lo desconocido. 3. 2. ObjetivosEl plan Indi pretende crear una red de centros escolares de todo el mundo a travs de Google Plus para aprovechar todas las oportunidades educativas que ofrece y que por distintos motivos son desconocidos.Este documento ser difundido por distintos medios de Internet, llegando a distintos centros, los cuales valoraran lo oportuno de desarrollarlo en el centro y si se ajusta al proyecto educativo, en caso negativo rogamos se lo transmitan a los centros escolares y compaeros que piensen que si pueden desarrollarlo.Si un centro decide ponerlo en marcha tambin lo comunicar a centros y compaeros amigos con el fin de ampliar la red de contactos con las que posteriormente realizar actividades.Unirse a la Red Indi, agregando la direccin 11TUplanindi@gmail.comU11T, nos permite hacer un seguimiento de como progresa el programa y asesorar a los centros y profesionales que se adhieran, y al unirse a la red se tiene acceso a todos los centros de la red con lo que se puede ampliar de modo rpido la red de contactos.Se trata de un proyecto de inteligencia colectiva, Google Plus, Internet tiene innumerables recursos que se pueden aprovechar para la prctica docente, muchos de ellos los iremos descubriendo y compartiendo entre todos, los mdulos que se presentan en este proyecto no son ms que una serie de ideas que a buen seguro entre todos no tardaremos mucho en aumentarlas de manera exponencial tanto en cantidad como calidad. Gracias de antemano a todos.En cuanto a los objetivos didcticos del programa destacan:1. Crear un espacio de participacin y colaboracin familia-escuela integrando las TIC.2. Utilizar aplicaciones gratuitas disponibles en internet integrndolas en la vida escolar.3. Familiarizar a los alumnos con herramienta que favorecen la comunicacin, la expresin.4. Favorecer la participacin colectiva en proyectos en los que el producto final no es la suma de las partes sino producto de la inteligencia colectiva.5. Crear un espacio de exposicin de imgenes, podcast, dibujos, producciones en el que los alumnos pueden mostrar sus producciones a la comunidad educativa.6. Desarrollar habilidades sociales y comunicativas que respondan a las demandas de las nuevas tecnologas.7. Reflexionar sobre la identidad social a travs de internet, siendo consciente de las repercusiones, algunas de ellas peligrosas, que tiene.8. Utilizar los dispositivos mviles e internet como medio de exploracin, investigacin y comunicacin.En definitiva este programa se podr continuar en Primaria con la nica diferencia que las producciones sern ms elaboradas y personales. A lo largo de primaria se podra introducir Google Blogger, como un espacio ms personal en el que poder desarrollar intereses muy concretos, con la posibilidad de que puedan participar personas que compartan esos intereses. 4. En la ESO y Bachiller, cuando la edad de los alumnos lo permitan el Blog puede difundirse a travs de las redes sociales como Facebook, Twitter, linkedin, Slideshare etc. Llegando por fin al desarrollo de una red de espacios personales de desarrollo y aprendizaje (PLEs).Imaginan la educacin dentro de 15 aos?, en la que los centros de secundaria dispongan de redes de espacios de aprendizaje y desarrollo en la que grupos de personas de todo el mundo comparten e investigan sobre intereses comunes. Imaginan una generacin de universitarios que hayan adquirido estas herramientas desde Educacin Infantil, que formen parte de su forma de pensar?Es una forma de imaginar el futuro que me produce fascinacin y una enorme dosis de ilusin, pero este futuro hay que construirlo entre todos, y desde hoy, solo es necesario dar el primer paso, y ese paso podra ser unirse a la Red Indi.3. Nos ponemos en marchaDesarrollar un manual completo para utilizar todas las funciones de Google plus y de internet en general y de las funcionalidades que pueden ser tiles para la prctica educativa requerira realizar un manual de grandes dimensiones, por lo que voy a ofrecer son unos sencillos pasos para unirse a la Red Indi y a partir de ah gracias a la participacin colectiva y al funcionamiento intuitivo que tienen estas herramientas, podremos desarrollarlo hasta niveles difcil de imaginar.Para unirse a la Red Indi es necesario disponer de un dispositivo Android o IOS con pantalla tctil, preferiblemente una Tablet. Hoy da se encuentran dispositivos de este tipo con un precio muy econmico, a partir de 50 euros, pudiendo ser adquirida por el centro, por el ciclo, donada por el AMPA o por alguien que ya no la utiliza ya que adquiri otro modelo superior. Una vez que disponemos de este dispositivo seguiremos los siguientes pasos.Google plus tambin puede usarse desde un ordenador de sobremesa, pero estos no son fcilmente transportables y no podemos llevarlo en las salidas que realicemos, solo nos servira para actividades dentro del aula, que tambin puede ser una forma de comenzar hasta tanto se pueda disponer de un dispositivo mvil.1. Reunin con los padres y madres.El primer paso sera realizar una reunin con los padres y madres para informar del proyecto, de las ventajas y funcionamiento.Entre las ventajas estara la posibilidad de participar en la educacin de sus hijos de forma ms activa, este medio les permitir contemplar producciones y actividades variadas de sus hijos como pequeas actuaciones, juegos, salidas, viajes etc. Prcticamente en tiempo real si se desea.Especial inters en esta reunin informar correctamente sobre las condiciones de privacidad que se van a tener con las publicaciones: 5. El perfil de Google Plus dispondr de un crculo en el que se aadir a los Padres y Madres que lo soliciten y que debern disponer de una direccin de Gmail. Las imgenes, videos, audios etc., que se publiquen se compartirn solo con este crculo o en determinados casos con otros centros con los que se desarrollen programas. Las imgenes, videos, audios, tendrn como objeto la actividad en s, su proceso de realizacin, fases, etapas, producciones que se han realizado, no obstante en alguna de estas publicaciones pueden aparecer imgenes de alumnos que estn realizando la actividad o que participan en ella, apareciendo en primer o segundo plano. Los padres y madres debern manifestar y quedar constancia por escrito que estn de acuerdo con estas condiciones de privacidad. Los padres y madres que formen parte de la red del centro o del aula, podrn hacer comentarios de los documentos que se compartan, por lo que debern tener en cuenta un comportamiento tico.Se tratarn todos los temas que se consideren importante, haciendo hincapi en todas las posibilidades y ventajas que tiene el programa, as como las responsabilidades por parte de todos que acarrea.2. Crear cuenta de google.Crear una cuenta de 11Tgoogle plus11T es un proceso rpido y sencillo, a travs del siguiente enlace.Accedemos a esta pgina:El nombre de usuario que se utilice puede hacer alusin al nombre del centro y aula, o cualquier otro trmino que pueda resultar significativo. 6. 3. Unirse a google plus.Una vez disponemos de una cuenta de Gmail es necesario unirse a Google plus para ello pincharemos en la pestaa unirse a google plus.4. Personalizar crculos.Una vez en google plus podemos perso