plan estratÉgico de subvenciones 2018-2020 … · ministerio de educaciÓn, cultura . y deporte ....

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

PLAN ESTRATÉGICO DE SUBVENCIONES

2018-2020 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

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1. Contenido

1. Contenido ................................................................................................................................................... 2

2. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................... 4

3. ALCANCE Y ÁMBITO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE SUBVENCIONES ............................................................ 5

3.1. Alcance del Plan ...............................................................................................................................5

3.2. Ámbito del Plan ................................................................................................................................6

3.2.1. Ámbito organizativo ................................................................................................................... 6

3.2.2. Ámbito material ......................................................................................................................... 7

3.2.3. Ámbito temporal ........................................................................................................................ 9

4. LÍNEAS ESTRATÉGICAS Y OBJETIVOS DEL PES .......................................................................................... 11

5. CONTEXTO PRESUPUESTARIO .................................................................................................................. 12

6. ANÁLISIS DE LAS LÍNEAS DE SUBVENCIONES ........................................................................................... 15

6.1. Descripción de la información ...................................................................................................... 15

6.2. Análisis de la información contenida en las fichas ....................................................................... 17

6.2.1. Número de líneas y dotación total........................................................................................... 17

6.2.2. Líneas estratégicas y objetivos sectoriales .............................................................................. 18

6.2.3. Tipos de líneas de subvención ................................................................................................. 21

6.2.4. Sectores a los que se dirigen las ayudas .................................................................................. 22

6.2.5. Líneas de subvención por centro gestor .................................................................................. 23

7. RÉGIMEN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN CONTÍNUA ......................................................................... 25

8. FICHAS DESCRIPTIVAS DE LAS DIFERENTES LÍNEAS DE SUBVENCIÓN ..................................................... 25

8.1. LÍNEA ESTRATÉGICA 1: GARANTIZAR EL EJERCICIO DEL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN, LA EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL ACCESO Y LA PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL, Y LA REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO EDUCATIVO TEMPRANO .......................................................................................................................................... 26

8.1.1. OBJETIVO 1: PRESTAR APOYO A COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO .............................................................................................................................................. 26

8.1.2. OBJETIVO 2: ASEGURAR LAS CONDICIONES MATERIALES Y ORGANIZATIVAS NECESARIAS PARA HACER EFECTIVO EL EJERCICIO DEL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN. ....................... 41

8.2. LÍNEA ESTRATÉGICA 2: MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL EN TODAS SUS ETAPAS Y ENSEÑANZAS. ............................................................................................................................... 51

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8.2.1. OBJETIVO 1: PROMOVER EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LAS PERSONAS Y EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. ................................................................................................... 51

8.2.2. OBJETIVO 2: PROMOVER LA FORMACIÓN Y MOVILIDAD DEL PROFESORADO. ...................... 95

8.2.3. OBJETIVO 3: MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO A TRAVÉS DEL FOMENTO DE LA EXCELENCIA Y LA EMULACIÓN DE LAS MEJORES PRÁCTICAS. .................................................................................... 121

8.2.4. OBJETIVO 4: POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA PROYECCIÓN DE LA LENGUA Y EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLES. .............................................................................. 167

8.2.5. OBJETIVO 5: FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ...................... 191

8.3. LÍNEA ESTRATÉGICA 3: FOMENTAR UNA OFERTA CULTURAL DE CALIDAD, GARANTIZAR EL EJERCICIO DEL DERECHO DE ACCESO A LA MISMA Y PROMOVER UNA ALIANZA SOCIAL POR LA CULTURA 205

8.3.1. OBJETIVO 1: IMPULSAR LA CONSERVACIÓN Y LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL. ............................................................................................................................................. 205

8.3.2. OBJETIVO 2: FOMENTAR EL ENRIQUECIMIENTO DE LA OFERTA CULTURAL Y EL ACCESO UNIVERSAL A LA MISMA. ....................................................................................................................... 221

8.3.3. OBJETIVO 3: PROMOVER EL DESARROLLO DEL SECTOR CULTURAL Y CREATIVO .................. 283

8.4. LÍNEA ESTRATÉGICA 4: IMPULSAR LA ACTIVIDAD CREADORA Y FAVORECER LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA CULTURA ESPAÑOLA ............................................................................... 319

8.4.1. OBJETIVO 1: FOMENTAR LA COOPERACIÓN EN EL ÁMBITO CULTURAL CON OTROS PAÍSES. .... ............................................................................................................................................... 319

8.4.2. OBJETIVO 2: IMPULSAR LA CREACIÓN CULTURAL CON VISTAS A LA PROYECCIÓN EXTERIOR DE LA CULTURA ESPAÑOLA. ................................................................................................................... 329

8.5. LÍNEA ESTRATÉGICA 5: FOMENTAR LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE .................................. 361

8.5.1. OBJETIVO 1: FOMENTAR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA NO PROFESIONAL, ASÍ COMO LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DEPORTIVO. ................................................................ 361

8.5.2. OBJETIVO 2: PROMOVER LA MEJORA DE INFRAESTRUCTURAS DEPORTIVAS. ...................... 373

8.6. LÍNEA ESTRATÉGICA 6: PROMOVER EL DEPORTE DE ALTO NIVEL .............................................. 381

8.7. LÍNEA ESTRATÉGICA 7: PROMOVER LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO DEPORTIVO ........................ 389

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2. INTRODUCCIÓN

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (en adelante, MECD) tiene atribuidas las siguientes

competencias en virtud del Real Decreto 415/2016, de 3 de noviembre, por el que se reestructuran los departamentos ministeriales: la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia educativa, de

formación profesional y de universidades, así como la promoción, protección y difusión del patrimonio histórico español, de los museos estatales y de las artes, del libro, la lectura y la creación literaria, de las actividades cinematográficas y audiovisuales y de los libros y bibliotecas estatales, la promoción y difusión de

la cultura en español, así como el impulso de las acciones de cooperación cultural y, en coordinación con el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, de las relaciones internacionales en materia de cultura.

Asimismo le corresponde la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia de deporte.

Se trata por tanto de un conjunto de competencias sumamente heterogéneo y que afecta a una gran

variedad de colectivos, tanto personas físicas (estudiantes, deportistas, creadores y trabajadores del sector cultural, etc.) como entidades (empresas del sector cultural, asociaciones, sindicatos, centros educativos,

etc.). Los objetivos perseguidos pueden ser asimismo muy diversos, yendo por ejemplo desde la reducción de las desigualdades socioeconómicas en el acceso a la educación hasta el fomento del deporte de alto nivel,

pasando por la protección del patrimonio, la cooperación internacional o el fomento de la investigación, entre otros. El gasto público que conlleva el ejercicio de estas funciones se ejecuta, entre otras formas, a

través de transferencias corrientes y de capital a diversas entidades y personas físicas mediante ayudas que se rigen por la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (en adelante, LGS) y por el Real

Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (en adelante, RGS). No es de extrañar, dada la heterogeneidad ya comentada de las competencias del MECD, que estas ayudas adopten asimismo una variada tipología.

En este este entorno tan complejo, la planificación estratégica de la actividad subvencional constituye un instrumento valioso para orientar la actuación del MECD con vistas a alcanzar importantes mejoras:

• Mejora de la eficiencia: los planes estratégicos de subvenciones facilitarán una reflexión a alto nivel sobre cuestiones como objetivos estratégicos, recursos o sectores a los que se destinan las

ayudas, lo cual redundará en un máximo aprovechamiento del esfuerzo. Además, ayudará a actuar de manera coordinada con otras administraciones, minimizando posibles duplicidades o

ineficiencias en la acción pública en materia de subvenciones.

• Mejora de la eficacia: el plan estratégico de subvenciones explicita los objetivos específicos que se pretenden alcanzar con cada ayuda, así como los indicadores del grado de consecución de los

mismos. De esta manera, se sientan las bases para analizar periódicamente si la subvención en cuestión está resultando efectiva para los fines que se persiguen y, en su caso, adoptar las medidas

correctoras que procedan.

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• Mejora de la transparencia: la sociedad actual demanda unos poderes públicos que actúen con arreglo al principio de transparencia y que rindan cuentas de su actividad a la ciudadanía. En este

sentido, los planes estratégicos de subvenciones ayudan a que los ciudadanos conozcan cómo se toman las decisiones que les afectan, cómo se manejan los fondos públicos o bajo qué criterios

actúan nuestras instituciones. Así, estos planes se inscriben en lo que el artículo 6 de la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno

define como “información institucional, organizativa y de planificación” que debe ser objeto de publicidad activa.

• Mejora del servicio a la ciudadanía: al proporcionar a los potenciales beneficiarios una información útil y de calidad sobre las previsiones del MECD en materia de ayudas, los planes estratégicos de subvenciones contribuyen a mejorar el servicio prestado.

Consciente de la importancia de esta planificación para la adecuada ejecución de la política subvencional de las administraciones, la LGS establece en su artículo 8 que los órganos de las Administraciones públicas o

cualesquiera entes que propongan el establecimiento de subvenciones, con carácter previo, deberán concretar en un plan estratégico de subvenciones los objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación,

el plazo necesario para su consecución, los costes previsibles y sus fuentes de financiación, supeditándose en todo caso al cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria. Esta previsión de la citada Ley

encuentra su desarrollo reglamentario en la sección 1ª del capítulo III del título preliminar del RGS (artículos 10 a 15) donde se regula el ámbito y contenido de los planes estratégicos de subvenciones; los principios

directores a los que deben ajustarse; la competencia para su aprobación; su seguimiento y los eventuales efectos de su incumplimiento.

En ejecución de lo previsto en el citado mandato legal, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha elaborado el presente Plan Estratégico de Subvenciones (PES) 2018-2020 con el objetivo de servir de

instrumento para la planificación y la ejecución de su política en materia de subvenciones.

3. ALCANCE Y ÁMBITO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE SUBVENCIONES

3.1. Alcance del Plan

El presente Plan Estratégico tiene carácter programático, en la medida en que constituye una declaración de las previsiones del MECD a propósito de las subvenciones que se convocarán y los objetivos que se

pretenden conseguir con las mismas. En consonancia con este carácter programático, sus contenidos no son vinculantes y de los mismos no se derivan derechos ni obligaciones entre el Ministerio y eventuales

solicitantes o beneficiarios de las ayudas. En particular, el cumplimiento de las previsiones contenidas en el presente Plan está condicionado por los siguientes factores:

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• La disponibilidad presupuestaria y el cumplimiento de la normativa en materia de ejecución del gasto, así como el cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria tal y como establece

el artículo 8.1 de la LGS.

• Las medidas correctoras que puedan eventualmente derivarse del seguimiento de las diferentes

subvenciones, con el objetivo de maximizar su efectividad o su eficiencia en la consecución de los objetivos marcados, de acuerdo con el artículo 15 del RGS.

• Los propios cambios que, en el ejercicio de sus competencias, el MECD decida en su caso introducir en los criterios y prioridades de su actividad subvencional, y que se verán reflejados en las sucesivas revisiones del Plan.

Hay que señalar que el PES 2018-2020 coexiste en el MECD con el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 (actualmente prorrogado), siendo éste último un plan sectorial que

abarca subvenciones de tres Ministerios (Educación, Cultura y Deporte; Economía, Industria y Competitividad; y Energía, Turismo y Agenda Digital). Algunas de las ayudas del presente plan pueden

figurar asimismo en dicho Plan Estatal; no obstante, no se produce un solapamiento entre los ámbitos de aplicación de ambos planes puesto que la información que se contiene en el Plan Estatal se ciñe a la

componente de investigación de las diferentes ayudas sin tener en cuenta la parte correspondiente a la docencia que sí se tiene en cuenta en el PES. En consecuencia, se trata de planes con alcances y enfoques

diferentes.

Por otro lado, el PES 2018-2020 del MECD guarda una estrecha relación con la programación de ayudas que

impulsa el Ministerio, y que se traduce en la publicación de Programas anuales1 con el conjunto de ayudas previsto, indicando para cada una datos como fechas previstas de publicación, resolución y pago; importe presupuestado, etc. Esta programación proporciona la visión operativa anual de la actividad subvencional

del Ministerio y sus organismos adscritos; mientras que el PES 2018-2020 proporciona la visión estratégica con un horizonte trienal. En consecuencia, se trata de iniciativas impulsadas de manera coordinada para

garantizar la necesaria coherencia entre las mismas.

3.2. Ámbito del Plan

3.2.1. Ámbito organizativo

Desde un punto de vista institucional, el PES se aplica al MECD y sus organismos adscritos especificados en el

Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio

1 Por ejemplo: Orden ECD/276/2016, de 1 de marzo, por la que se aprueba el Programa anual de ayudas del Ministerio de Educación,

Cultura y Deporte para el año 2016 y se establecen medidas de mejora para su gestión y tramitación

(http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2016-2238)

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de Educación, Cultura y Deporte. Concretamente, los centros gestores de las subvenciones incluidas en el presente Plan son los siguientes:

• Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades.

o Secretaría General de Universidades.

o Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

o Dirección General de Formación Profesional.

o Dirección General de Planificación y Gestión Educativa.

o Servicio Español para la Internacionalización de la Educación.

• Consejo Superior de Deportes.

• Subsecretaría de Educación, Cultura y Deporte.

o Secretaría General Técnica.

o Subdirección General de Personal.

• Dirección General de Industrias Culturales y del Libro.

• Dirección General de Bellas Artes y Patrimonio Cultural.

• Museo Nacional del Prado.

• Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.

• Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales.

• Biblioteca Nacional de España.

• Instituto Nacional de Artes Escénicas y de la Música.

3.2.2. Ámbito material

Desde un punto de vista material, el PES resulta aplicable a aquellas disposiciones dinerarias que tienen la categoría de subvenciones de acuerdo con el artículo 2 de la LGS. Conforme al apartado 1 del citado artículo,

“se entiende por subvención, a los efectos de esta ley, toda disposición dineraria (...) a favor de personas públicas o privadas, y que cumpla los siguientes requisitos:

a) Que la entrega se realice sin contraprestación directa de los beneficiarios.

b) Que la entrega esté sujeta al cumplimiento de un determinado objetivo, la ejecución de un proyecto, la realización de una actividad, la adopción de un comportamiento singular, ya realizados o por desarrollar, o la

concurrencia de una situación, debiendo el beneficiario cumplir las obligaciones materiales y formales que se hubieran establecido.

c) Que el proyecto, la acción, conducta o situación financiada tenga por objeto el fomento de una actividad de utilidad pública o interés social o de promoción de una finalidad pública.”

Las subvenciones así definidas, que constituyen el ámbito material del PES, adoptan la siguiente tipología:

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• Subvención en régimen de concurrencia competitiva.

• Beca, que comprende los conceptos de becas y ayudas al estudio.

• Premio en régimen de concurrencia competitiva.

• Préstamo.

• Ayuda en especie al amparo de la Disposición Adicional 5ª de la LGS.

Por el contrario, no se tendrán en cuenta los recursos que asigna el Ministerio que, aun estando situados en la estructura económica del estado de gastos en los Capítulos 4 y 7 del presupuesto del Departamento, no

cumplan con los requisitos citados arriba o que cumpliéndolos queden expresamente excluidos de la consideración de subvenciones por la propia LGS o su Reglamento. En consecuencia, no se incluyen en el PES

las siguientes asignaciones de recursos:

• Las transferencias internas del Departamento a sus Organismos Públicos dependientes, por cuanto a las mismas les resulta de aplicación la exclusión recogida en el artículo 2.2 de la LGS.

• Las transferencias a Administraciones públicas distintas de la Administración General del Estado, para financiar globalmente la actividad de la Administración a la que vayan destinadas, así como las

transferencias a agentes cuyos Presupuestos se integran en los Presupuestos Generales del Estado, tanto para financiar la actividad global como actuaciones concretas. Tal exclusión se deriva

asimismo del artículo 2.2 de la LGS. Es el caso de los programas de cooperación territorial, para los que el Estado aporta a las Comunidades Autónomas fondos que no se tramitan como subvención

sino a través de distribución territorial de fondos del artículo 86.2 de la Ley 47/2003, de 26 de noviembre, General Presupuestaria.

• Las cuotas, aportaciones o participaciones en Organismos Internacionales de distinta naturaleza

para financiar, total o parcialmente, su actividad con carácter indiferenciado, tal y como establece el artículo 2.4.c) del RGS.

• Los premios sin previa solicitud del beneficiario, en cuyo caso la propia LGS en su artículo 4.a) los excluye de su ámbito de aplicación.

• Los convenios celebrados entre Administraciones Públicas que conlleven una contraprestación a cargo del beneficiario, de acuerdo con el artículo 2.4.a) de la RGS.

• Los convenios y conciertos entre Administraciones Públicas que tengan por objeto la realización de

planes y programas conjuntos o la canalización de subvenciones gestionadas o que supongan el ejercicio de competencias compartidas de ejecución, supuesto que de todos estos casos se excluya

la aplicación de la Ley por el artículo 2.4. del RGS.

Cabe señalar por último que, al amparo de la posibilidad recogida en el artículo 12.2 del RGS, la información

relativa a las subvenciones que se conceden de forma directa, según lo establecido en el artículo 22.2 de la

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LGS, se recoge en una memoria explicativa donde se exponen de manera abreviada sus objetivos, costes y fuentes de financiación.

3.2.3. Ámbito temporal

A la hora de definir cuál debe ser el ámbito temporal del PES, hay que estar a lo establecido al respecto en el artículo 11.4 del RGS, según el cual “los planes estratégicos contendrán previsiones para un periodo de

vigencia de tres años, salvo que por la especial naturaleza del sector afectado, sea conveniente establecer un plan estratégico de duración diferente”. Hay que tener en cuenta asimismo que, según el criterio establecido por el Tribunal de Cuentas, el periodo de vigencia se debe considerar en años naturales2.

Coherentemente con lo anterior, de acuerdo con el criterio marcado por el Tribunal de Cuentas y con lo previsto en el propio RGS, el PES del MECD tendrá una vigencia de tres años, desde el 1 de enero de 2018

hasta el 31 de diciembre de 2020. No obstante existen dos excepciones a este ámbito temporal:

Pacto de Estado Social y Político por la Educación

Al amparo de la propia salvedad prevista en el artículo 11.4 del RGS (“salvo que por la especial naturaleza del sector afectado sea conveniente establecer un plan estratégico de duración diferente”), se ha estimado

oportuno limitar inicialmente a 2018 el horizonte temporal de las previsiones del PES en el ámbito educativo, en atención a los trabajos que se están llevando a cabo en el seno del Congreso de los Diputados, del Senado

y de la Conferencia de Educación, para lograr un Pacto de Estado Social y Político por la Educación que se espera alcanzar en 2018.

El 14 de diciembre de 2016, la Comisión de Educación y Deporte del Congreso acordó aprobar una Proposición no de Ley relativa a la aprobación de una Estrategia Española para la Educación Superior, que

debe elaborar y coordinar el Gobierno potenciando los esfuerzos de los departamentos ministeriales, las comunidades autónomas, las universidades y todas las instituciones y agentes partícipes de la consecución

de los objetivos de formación, generación y transferencia de conocimiento en beneficio de la ciudadanía y del desarrollo y mejora económica en nuestro país, y que debe construirse con el consenso social, académico y político.

Uno de los objetivos de la Estrategia Española para la Educación Superior es establecer sistemas más adecuados y flexibles que contribuyan con mayor eficacia al establecimiento de un modelo de financiación

sostenible y plurianual, asentado en la autonomía de las instituciones y en la rendición de cuentas en

2 Según se explica en el Informe de Fiscalización de los planes estratégicos de subvenciones del área Político-Administrativa del Estado

de 30 de octubre de 2014, “el artículo 11.4 del RGS dispone que los PES deben contener previsiones para un periodo de tres años, y si

bien no señala que dicho periodo debe coincidir con el año natural, y que por tanto comienza a contar desde el 1 de enero, se debe

entender esta norma en este sentido habida cuenta que el artículo 14.2 establece que antes del 30 de abril de cada año, cada

departamento ministerial debe emitir un informe del grado de avance de la aplicación del PES.”

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docencia, investigación y transferencia de conocimiento, partiendo de la garantía de suficiencia financiera con recursos públicos.

El 14 de febrero de 2017 se constituyó en el Congreso de los Diputados una Subcomisión para la elaboración de un gran Pacto de Estado Social y Político por la Educación, en la que ya han comparecido ochenta y tres

cargos públicos y profesionales expertos y conocedores de la materia, a la que se suma la comparecencia del Ministro de Educación, Cultura y Deporte en la Comisión de Educación y Deporte. A continuación, los

miembros de la Subcomisión están debatiendo sobre los bloques temáticos seleccionados. La comunidad educativa ha participado en los trabajos de la Subcomisión a través de comparecencias de representantes del

profesorado, estudiantes, familias y centros docentes.

Por su parte, la VI Conferencia de Presidentes encomendó al Gobierno de España la solicitud de convocatoria

de la Comisión General de las Comunidades Autónomas del Senado para celebrar un debate monográfico sobre Educación, que incorporase el diagnóstico y las aportaciones de las mismas a los trabajos del Pacto de

Estado Social y Político por la Educación. El 27 de marzo de 2017, a instancia del Gobierno de la Nación tuvo lugar un debate monográfico sobre Educación en la Comisión General de las Comunidades Autónomas del

Senado, que finalizó con la aprobación de una moción por la que se crea una ponencia de estudio del Pacto de Estado Social y Político por la Educación, en el marco de la Comisión General de las Comunidades Autónomas del Senado.

Por otro lado, el Pacto de Estado, Social y Político por la Educación fue objeto de un debate específico en la Conferencia Sectorial de Educación, celebrada el 30 de marzo de 2017, en la que se propuso la creación de

un grupo de trabajo que ha tenido su primera reunión el 6 de noviembre de 2017.

El Pacto de Estado, Social y Político por la Educación condicionará la política educativa de este Ministerio y,

consecuentemente, la política de subvenciones. Por ello, durante la fase de revisión del PES, se incluirán las previsiones para los dos años restantes en función del contenido de los acuerdos resultantes de los trabajos

que se están realizando.

Subvenciones nominativas

Asimismo, en lo que se refiere a las subvenciones nominativas, se ha optado por incluir en la memoria explicativa prevista en el artículo 12.2 del RGS la previsión de costes para el año 2018 únicamente,

actualizándola con la de años posteriores en las sucesivas revisiones del PES, dada la especial naturaleza de estas subvenciones que se recogen expresamente en los Presupuestos Generales del Estado de cada año.

Resulta muy difícil cualquier ejercicio de proyección plurianual de la cuantía de estas subvenciones o de su mera pervivencia, puesto que las mismas se dedican frecuentemente a actuaciones concretas que no tienen continuidad más allá de un ejercicio presupuestario, y también porque se introducen generalmente durante

la negociación parlamentaria de las Leyes de Presupuestos y, por lo tanto, se sitúan más allá de la capacidad de planificación del Ministerio .

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4. LÍNEAS ESTRATÉGICAS Y OBJETIVOS DEL PES

Las subvenciones contempladas en el presente PES se engloban en siete líneas estratégicas que se

corresponden cada una con un área específica de las competencias del Ministerio, relacionada ya sea con educación, con cultura o con deporte.

Estas líneas estratégicas reflejan los grandes retos de la organización y recogen valores constitucionales como el derecho a la educación, así como principios básicos de la gerencia pública tales como el incremento de la calidad, el acceso a los servicios públicos o la mejora en la prestación de los mismos.

A su vez, estas líneas estratégicas se desglosan en una serie de objetivos que se espera lograr mediante la actividad subvencional del Ministerio durante el periodo de vigencia del Plan; la excepción a lo anterior son

las líneas estratégicas 6 y 7 que no son objeto de desagregación en atención al reducido número de subvenciones que abarcan.

La relación concreta de líneas y objetivos es la siguiente:

En el ámbito de educación:

LÍNEA ESTRATÉGICA 1: garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación, la equidad e

igualdad de oportunidades en el acceso y la permanencia en el sistema educativo español, y la reducción y prevención del abandono educativo temprano.

• Objetivo 1: prestar apoyo a colectivos con necesidades específicas en el ámbito educativo.

• Objetivo 2: asegurar las condiciones materiales y organizativas necesarias para hacer efectivo el ejercicio del derecho fundamental a la educación.

LÍNEA ESTRATÉGICA 2: mejorar la calidad del sistema educativo español en todas sus etapas y enseñanzas.

• Objetivo 1: promover el desarrollo personal y profesional de las personas y el aprendizaje a lo largo de la vida.

• Objetivo 2: promover la formación y movilidad del profesorado.

• Objetivo 3: mejorar el sistema educativo a través del fomento de la excelencia y la emulación de las mejores prácticas.

• Objetivo 4: potenciar el aprendizaje de lenguas extranjeras y la proyección exterior de la lengua y el sistema educativo españoles.

• Objetivo 5: facilitar la participación de la comunidad educativa

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En el ámbito de cultura:

LÍNEA ESTRATÉGICA 3: fomentar una oferta cultural de calidad, garantizar el ejercicio del derecho de

acceso a la misma y promover una alianza social por la cultura.

• Objetivo 1: impulsar la conservación y la recuperación del patrimonio cultural.

• Objetivo 2: fomentar el enriquecimiento de la oferta cultural y el acceso universal a la misma.

• Objetivo 3: promover el desarrollo del sector cultural y creativo. LÍNEA ESTRATÉGICA 4: impulsar la actividad creadora y favorecer la internacionalización de la cultura española.

• Objetivo 1: fomentar la cooperación en el ámbito cultural con otros países.

• Objetivo 2: impulsar la creación cultural con vistas a la proyección exterior de la cultura española.

En el ámbito de deporte:

LÍNEA ESTRATÉGICA 5: fomentar la actividad física y el deporte.

• Objetivo 1: fomentar la actividad deportiva no profesional, así como la formación e investigación en el ámbito deportivo.

• Objetivo 2: promover la mejora de infraestructuras deportivas. LÍNEA ESTRATÉGICA 6: promover el deporte de alto nivel.

• Objetivo 1: promover el deporte de alto nivel. LÍNEA ESTRATÉGICA 7: promover la igualdad en al ámbito deportivo.

• Objetivo 1: promover la igualdad en al ámbito deportivo.

Además de los objetivos arriba descritos, el PES busca otros beneficios que no se circunscriben a ningún área concreta de competencias, sino que son perseguidos de forma transversal por el conjunto de las

subvenciones incluidas en el mismo. Son los siguientes:

• Contribuir a una redistribución equitativa de recursos entre la sociedad, teniendo presentes criterios

de necesidades reales así como factores económicos y sociales.

• Garantizar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

5. CONTEXTO PRESUPUESTARIO

La financiación de las ayudas contempladas en el PES se lleva a cabo fundamentalmente con cargo a los capítulos de gastos 4 y 7 de los Presupuestos Generales del Estado de los ejercicios correspondientes, con

excepción de una línea de ayudas que adopta la forma de préstamo y, en consecuencia, se financia con cargo al capítulo 8.

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Según la clasificación elaborada por la Dirección General de Presupuestos3, el capítulo 4 se destina a transferencias corrientes, es decir, aquellos recursos, condicionados o no, proporcionados por el Estado,

organismos autónomos, agencias estatales y otros organismos públicos sin contrapartida directa por parte de los agentes que los reciben y que se destinan a financiar operaciones corrientes. Se aplicarán a este capítulo:

• Los pagos, condicionados o no, efectuados por el Estado, organismos autónomos, agencias estatales y otros organismos públicos sin contrapartida directa por parte de los agentes receptores,

los cuales destinan estos fondos a financiar gastos de naturaleza corriente.

• Se incluyen también en este capítulo las "subvenciones en especie" de carácter corriente, referidas a bienes o servicios que adquiera la Administración Pública, para su entrega a los beneficiarios en

concepto de una subvención previamente concedida, y formarán parte de ellas las primas de distintos seguros ligados a la concesión de becas.

• Aquellas indemnizaciones a satisfacer por la Administración consecuencia del funcionamiento de los servicios públicos siempre que por su naturaleza no deban imputarse a otros capítulos.

El capítulo 7 por su parte se destina a transferencias de capital, es decir, aquellos recursos, condicionados o no, proporcionados por el Estado, organismos autónomos, agencias estatales y otros organismos públicos sin

contrapartida directa por parte de los agentes que los reciben, y que se destinan a financiar operaciones de capital. Se aplicarán a este capítulo:

• Pagos, condicionados o no, efectuados por el Estado, organismos autónomos, agencias estatales y otros organismos públicos sin contrapartida directa por parte de los agentes receptores, los cuales destinan estos fondos a financiar operaciones de capital.

• Subvenciones en especie de capital, referidas a bienes que adquiera la Administración Pública para su entrega a los beneficiarios en concepto de una subvención previamente concedida, y formarán

parte de ellas las primas de distintos seguros ligados a la concesión de becas.

Si bien como se ve los capítulos 4 y 7 del presupuesto de gastos integran otros conceptos además de las

subvenciones reguladas por la LGS, resulta interesante efectuar un análisis comparativo entre ministerios del importe conjunto de estos dos capítulos, y del porcentaje que representa respecto del presupuesto total

para 2017. De dicho análisis se deduce que las transferencias de bienes, y por ende las subvenciones, tienen una importancia primordial en la actividad del Departamento: en efecto, estas transferencias representan el 65,9% del presupuesto total consolidado del MECD (excluidas las internas del programa presupuestario

000X), siendo este el tercer mayor porcentaje de todos los ministerios, tal y como se refleja en la tabla que

3 Resolución de 19 de enero de 2009, de la Dirección General de Presupuestos, por la que se establecen los códigos que definen la

clasificación económica. http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2009-1385

http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2009-1385

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figura a continuación, y que se basa en los datos de los Presupuestos Generales del Estado del ejercicio 20174. La tabla muestra asimismo que el MECD es el quinto ministerio con mayor dotación conjunta en sus

capítulos 4 y 7 (total consolidado, excluidas las mencionadas transferencias internas).

4 Fuente: elaboración propia a partir de los datos contenidos en

http://www.sepg.pap.minhafp.gob.es/Presup/PGE2017Ley/MaestroDocumentos/PGE-ROM/MnSerieRoja.htm

5 Total consolidado, excluidas las transferencias internas contempladas en el programa presupuestario 000X.

6 Total consolidado, excluidas las transferencias internas contempladas en el programa presupuestario 000X.

7 No incluye Seguridad Social.

DENOMINACIÓN SUMA CAPÍTULOS 4 Y 7

(Miles de euros)5

PORCENTAJE SOBRE

PRESUPUESTO 20176

1 MINISTERIO DE EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL7 24.866.239,73 69,5

2 MINISTERIO DE AGRICULTURA Y PESCA, ALIMENTACIÓN Y MEDIO AMBIENTE 7.438.123,71 78,5

3 MINISTERIO DE ECONOMÍA, INDUSTRIA Y COMPETITIVIDAD 5.582.367,29 47,3

4 MINISTERIO DE FOMENTO 2.909.825,43 52,5

5 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 2.186.712,97 65,9

6 MINISTERIO DE HACIENDA Y FUNCIÓN PÚBLICA 1.140.004,49 5,3

7 MINISTERIO DE ENERGÍA, TURISMO Y AGENDA DIGITAL 696.740,77 40,1

8 MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN 648.492,28 43,2

9 MINISTERIO DE DEFENSA 398.970,42 4,6

10 MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD 294.829,05 56,8

11 MINISTERIO DEL INTERIOR 136.297,08 1,7

12 MINISTERIO DE JUSTICIA 82.927,42 4,6

13 MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA Y PARA LAS ADMINISTRACIONES TERRITORIALES 36.643,59 4,4

15

5


6. ANÁLISIS DE LAS LÍNEAS DE SUBVENCIONES

6.1. Descripción de la información

Se ha optado en este Plan por una estructura en forma de fichas para incluir la información de las líneas de

subvención que lo integran, con el objetivo de facilitar su comprensión y el seguimiento de su ejecución. Estas fichas, que se detallan en el apartado 8, contienen la información descriptiva contemplada en la letra b)

del artículo 12.1 del RGS más otra información de interés. Por otra parte, como ya se ha explicado en el apartado 3.2.2, los datos sobre subvenciones nominativas se recogen en una memoria explicativa

complementaria al presente Plan y por lo tanto no figuran en las fichas del mencionado apartado 8.

La estructura de las citadas fichas es la siguiente:

• CENTRO GESTOR: centro superior o directivo con capacidad decisoria sobre el otorgamiento de las subvenciones incluidas en una línea de subvención. Puede coincidir o no con la unidad tramitadora de las mismas.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN: son los objetivos concretos que se pretenden con la aplicación de la línea de subvención.

• NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN: denominación oficial de la línea de subvención.

• CÓDIGO SIA: número que identifica unívocamente en el SIA (Sistema de Información Administrativa)8 al trámite asociado la convocatoria de la línea de subvención.

• TIPO DE AYUDA: categoría o categorías en las que se encuadra la línea de subvención, de acuerdo con la tipología definida en el punto 3.2.2:

o Subvención en régimen de concurrencia competitiva. o Beca.

o Premio en régimen de concurrencia competitiva. o Préstamo. o Ayuda en especie al amparo de la Disposición Adicional 5ª de la LGS.

• PROGRAMA PRESUPUESTARIO: programa o programas presupuestarios a cargo de los cuales se financia la línea de subvención.

8 El Sistema de Información Administrativa es el inventario de información administrativa de la AGE, reglado por el artículo 9 del

Esquema Nacional de Interoperabilidad, y actualizado de forma corresponsable por todos los Organismos participantes. Contiene la

relación de procedimientos y servicios de la AGE y las diferentes Administraciones Públicas participantes.

16

6


• ÁREAS DE COMPETENCIA AFECTADAS: competencia material que engloba a la línea de subvención, incluyendo siempre que sea posible una referencia al artículo concreto que la especifica dentro del

Real Decreto que establece la estructura ministerial9.

• SECTORES A LOS QUE SE DIRIGEN LAS AYUDAS: colectivos que constituyen el público objetivo de las

ayudas. Se definen los siguientes:

o Personas físicas.

o Entidades del sector privado. o Administraciones y entidades del sector público.

• RESULTADOS ESPERADOS E INDICADORES DE MEDICIÓN: resultados concretos que se esperan

obtener, y que darán una medida del cumplimiento de los objetivos específicos de la línea de ayuda. Para cada resultado se definen uno o más indicadores medibles, especificando su valor actual

(situación de partida) y los valores objetivo previstos para los años de vigencia de la ayuda.

• PLAZO NECESARIO PARA SU CONSECUCIÓN: plazo que se estima necesario para alcanzar los

resultados mencionados, y en consecuencia los objetivos específicos de la línea de ayudas. Se contemplan las siguientes posibilidades:

o 2018: si la línea está prevista únicamente para el ejercicio 2018. o 2018-2020: si la línea tiene vigencia durante los ejercicios 2018 a 2020. o Otros plazos.

• COSTES PREVISIBLES PARA SU REALIZACIÓN: dotación estimada para cada ejercicio de vigencia de la línea de subvención. Esta estimación estará en todo caso sujeta a lo que determinen las Leyes de

Presupuestos Generales de cada ejercicio, en cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria.

• FUENTES DE FINANCIACIÓN: en este apartado se indica si la financiación de la línea corre a cargo del presupuesto del MECD, o si existen aportaciones de otras Administraciones Públicas, de la Unión Europea o de otros órganos públicos o privados que participen en estas acciones de fomento; así

como aquellas que, teniendo en cuenta el principio de complementariedad, correspondan a los beneficiarios de las subvenciones.

• BASES REGULADORAS10: referencia a las bases reguladoras que regirán la línea de subvención, o en su defecto, en el caso de que no estén todavía aprobadas, las líneas básicas a las que se deberán

ajustar.

9 Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y

Deporte: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2017-3187

17

7


• CALENDARIO PREVISTO10: previsiones básicas de publicación de la convocatoria, y de resolución de la concesión.

6.2. Análisis de la información contenida en las fichas

El presente apartado expone los hallazgos fundamentales que arroja el análisis de los datos de las líneas de subvención contempladas en el PES, obtenidos a partir de las fichas preparadas por los respectivos centros

gestores. No se incluyen por tanto en este análisis las subvenciones de concesión directa, cuya información básica se refleja en la memoria explicativa complementaria al presente Plan.

6.2.1. Número de líneas y dotación total

Se contemplan en total 169 líneas de subvención (excluidas como se ha indicado arriba las de concesión directa), por un importe total en 2018 de 1.729.585.719,21€.

La siguiente tabla analiza la distribución por área competencial (educación, cultura o deporte) del número e

importe de las líneas de subvención contempladas11. En ella se puede comprobar cómo el área de educación es la que abarca un mayor número de líneas de subvención, que además suponen casi el 90% de la dotación

total prevista. Este resultado es consistente con el carácter masivo de muchas de las convocatorias correspondientes a este área, en particular la línea denominada “Becas y ayudas al estudio de carácter

general para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (universitarios y no universitarios) y para estudiantes con necesidades educativas especiales” (en adelante, “becas generales”), cuya dotación prevista

asciende a casi 1.500 millones de euros.

ÁREA COMPETENCIAL

NÚM LÍNEAS. % DOTACIÓN PREVISTA

2018 %

Educación 83 49,1% 1.539.512.970,21€ 89% Cultura 73 43,2% 130.414.439,00€ 7,5% Deporte 13 7,7% 59.658.310,00€ 3,5% TOTAL 169 100,0% 1.729.585.719,21€ 100,0%

10 Este dato forma parte del “Plan de Acción” al que se refiere el apartado 5º de la letra b) del artículo 12.1 del RGS, siendo los

mecanismos para la puesta en práctica de las líneas de subvenciones las oportunas convocatorias que se publican en la Base de Datos

Nacional de Subvenciones. 11 Se consideran incluidas por afinidad en el “área de educación” dos líneas de subvención gestionadas por la Secretaría General

Técnica, una línea competencia de la Subdirección General de Personal y otra línea gestionada por la Subsecretaría de Educación,

Cultura y Deporte. Adicionalmente se incluye en el “área de cultura” una línea competencia de dicha Subsecretaría.

18

8


6.2.2. Líneas estratégicas y objetivos sectoriales

Tal y como se indica en el apartado 4, cada una de las líneas de subvención incluidas en el PES se encuadra en una de las 7 líneas estratégicas del Plan. La siguiente tabla muestra cómo se reparten las ayudas según esta

clasificación, centrándose tanto en el número de líneas convocadas como en su dotación total para 2018.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS (L.E.) NÚM LÍNEAS. % DOTACIÓN

PREVISTA 2018 %

1. Garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la educación, la equidad e igualdad de oportunidades en el acceso y la permanencia en el sistema educativo español, y la reducción y prevención del abandono educativo temprano

11 6,5% 1.474.039.247,51€ 85,2%

4. Impulsar la actividad creadora y favorecer la internacionalización de la cultura española. 19 11,2% 105.065.549,00€ 6,1%

2. Mejorar la calidad del sistema educativo español en todas sus etapas y enseñanzas. 72 42,6% 65.473.722,70€ 3,8%

6. Promover el deporte de alto nivel 3 1,8% 55.005.510,00€ 3,2% 3. Fomentar una oferta cultural de calidad, garantizar el ejercicio del derecho de acceso a la misma y promover una alianza social por la cultura

54 32% 25.348.890,00€ 1,5%

5. Fomentar la actividad física y el deporte 8 4,7% 4.392.800,00€ 0,2% 7. Promover la igualdad en al ámbito deportivo 2 1,2% 260.000,00€ < 0,1% TOTAL 169 100,0% 1.729.585.719,21€ 100,0%

49,1%

43,2%

7,7%

Nº LÍNEAS

Educación

Cultura

Deporte89%

7,5% 3,5%

DOTACIÓN PREVISTA 2018

Educación

Cultura

Deporte

19

9


Tal y como se puede comprobar, la línea estratégica 1 (garantizar el ejercicio del derecho fundamental a la

educación, la equidad e igualdad de oportunidades en el acceso y la permanencia en el sistema educativo español, y la reducción y prevención del abandono educativo temprano), supone el 85,2% de la dotación total de las ayudas incluidas en el PES para el año 2018 con 1.474.039.247,51€. Le siguen por importe la línea

estratégica 4 (impulsar la actividad creadora y favorecer la internacionalización de la cultura española) con un 6,1% (105.065.549,00€) y la línea estratégica 2 (mejorar la calidad del sistema educativo español en todas

sus etapas y enseñanzas) con un 3,8% (65.473.722,70€). Esta última línea estratégica es asimismo la que abarca un mayor número de líneas de subvención: 72 en total, equivalentes a un 42,6% del conjunto de

líneas del PES.

Si se atiende a la desagregación en objetivos, los resultados obtenidos son los que muestra la siguiente tabla,

en la que vuelve a quedar patente el alto grado de concentración de la dotación económica en una única línea de subvención, a saber, la correspondiente a las becas generales. Así, el objetivo 2 de la línea

estratégica 1 (asegurar las condiciones materiales y organizativas necesarias para hacer efectivo el ejercicio del derecho fundamental a la educación) en el que se encuadran dichas becas, vuelve a suponer por sí solo el

85,2% de la dotación total con 1.472.909.487,51€, seguido por el objetivo 2 de la línea estratégica 4 (impulsar la creación cultural con vistas a la proyección exterior de la cultura española) con 103.948.500,00€

y por la línea estratégica 6 (promover el deporte de alto nivel) con 55.005.510,00€. Por su parte, el objetivo que abarca un mayor número de líneas de subvención es el número 2 de la línea estratégica 3 (fomentar el enriquecimiento de la oferta cultural y el acceso universal a la misma), con 30 líneas.

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

L.E. 1 L.E. 4 L.E. 2 L.E. 6 L.E. 3 L.E. 5 Obj. 7

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

NÚM LÍNEAS.

DOTACIÓN PREVISTA 2018

20

0


OBJETIVOS NÚM LÍNEAS. % DOTACIÓN

PREVISTA 2018 %

L.E. 1, objetivo 2: asegurar las condiciones materiales y organizativas necesarias para hacer efectivo el ejercicio del derecho fundamental a la educación.

4 2,4% 1.472.909.487,51€ 85,2%

L.E. 4, objetivo 2: impulsar la creación cultural con vistas a la proyección exterior de la cultura española. 15 8,9% 103.948.500,00€ 6,0%

L.E.6, objetivo 1: promover el deporte de alto nivel. 3 1,8% 55.005.510,00€ 3,2%

L.E. 2, objetivo 2: promover la formación y movilidad del profesorado. 12 7,1% 28.024.942,00€ 1,6%

L.E. 2, objetivo 4: potenciar el aprendizaje de lenguas extranjeras y la proyección exterior de la lengua y el sistema educativo españoles.

11 6,5% 17.525.004,00€ 1%

L.E. 3, objetivo 2: fomentar el enriquecimiento de la oferta cultural y el acceso universal a la misma. 30 17,8% 17.288.060,00€ 1%

L.E. 2, objetivo 1: promover el desarrollo personal y profesional de las personas y el aprendizaje a lo largo de la vida.

21 12,4% 16.039.443,70€ 0,9%

L.E. 3, objetivo 3: promover el desarrollo del sector cultural y creativo. 17 10,1% 6.285.510,00€ 0,4%

L.E. 5, objetivo 1: fomentar la actividad deportiva no profesional, así como la formación e investigación en el ámbito deportivo.

5 3,0% 3.092.800,00€ 0,2%

L.E. 2, objetivo 3: mejorar el sistema educativo a través del fomento de la excelencia y la emulación de las mejores prácticas.

22 13% 3.021.709,00€ 0,2%

L.E. 3, objetivo 1: impulsar la conservación y la recuperación del patrimonio cultural. 7 4,1% 1.775.320,00€ 0,1%

L.E. 5, objetivo 2: promover la mejora de infraestructuras deportivas. 3 1,8% 1.300.000,00€ 0,1%

L.E. 1, objetivo 1: prestar apoyo a colectivos con necesidades específicas en el ámbito educativo. 7 4,1% 1.129.760,00€ 0,1%

L.E. 4, objetivo 1: fomentar la cooperación en el ámbito cultural con otros países. 4 2,4% 1.117.049,00€ 0,1%

L.E. 2, objetivo 5: facilitar la participación de la comunidad educativa. 6 3,6% 862.624,00€ < 0,1%

L.E.7, objetivo 1: promover la igualdad en al ámbito deportivo. 2 1,2% 260.000,00€ < 0,1%

TOTAL 169 100% 1.729.585.719,21€ 100%

21

1


6.2.3. Tipos de líneas de subvención

Si se atiende a la tipología de líneas de subvención contemplada en el PES, y que se define en el apartado 3.2.2, la distribución de las ayudas es la que refleja la siguiente tabla:

TIPO DE SUBVENCIÓN NÚM LÍNEAS. % DOTACIÓN PREVISTA 2018 %

Beca 20 11,8% 1.479.421.366,51€ 85,5%

Subvención en régimen de

concurrencia competitiva 124 73,4% 234.782.363,70€ 13,6%

Ayuda en especie (DA 5ª LGS) 4 2,4% 11.468.260,00€ 0,7%

Premio en régimen de

concurrencia competitiva 20 11,8% 2.713.729,00€ 0,2%

Préstamo 1 0,6% 1.200.000,00€ 0,1% TOTAL 169 100,0% 1.729.585.719,21€ 100,0%

Como se puede apreciar, las subvenciones en régimen de concurrencia competitiva representan, con diferencia (73,4%), la mayoría de las líneas de ayuda que se incluyen en el PES. Sin embargo, si se atiende a la

dotación prevista, se comprueba que el mayor peso corresponde a las becas, también con gran diferencia (85,5%). Nuevamente, se refleja aquí la primordial importancia de la línea de becas generales y para

estudiantes con necesidades educativas especiales.

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

100,00%

Beca Subvención enrégimen de

concurrenciacompetitiva

Ayuda enespecie (DA 5ª

LGS)

Premio enrégimen de

concurrenciacompetitiva

Préstamo

TIPO DE SUBVENCIÓN

NUM. LÍNEAS

DOTACIÓN

22

2


6.2.4. Sectores a los que se dirigen las ayudas

La tabla que se muestra a continuación proporciona la distribución de las ayudas del PES atendiendo al sector o sectores al que se dirigen: personas físicas; entidades del sector privado; o Administraciones y entidades

del sector público. Como se puede apreciar, el principal sector objetivo de las líneas de subvención impulsadas por el MECD es el formado por personas físicas, con 73 líneas por un importe total de más de mil

quinientos millones de euros. Le siguen las entidades del sector privado, con 35 líneas y un importe total superior a 164 millones de euros. Ambos sectores concentran el 97,7% del importe de la dotación prevista para el conjunto de las subvenciones en 2018.

SECTOR AL QUE SE DIRIGE NÚM LÍNEAS. % DOTACIÓN PREVISTA 2018 %

Personas físicas 73 43,2% 1.525.171.835,21€ 88,2%

Entidades del sector privado 35 20,7% 164.275.054,00€ 9,5%

Administraciones y entidades del

sector público 15 8,9% 18.617.220,00€ 1,1%

Personas físicas, y entidades del sector privado 27 16% 14.329.760,00€ 0,8%

Personas físicas, entidades del sector privado, y Administraciones y entidades del sector público

9 5,3% 3.826.750,00€ 0,2%

Entidades del sector privado, y

Administraciones y entidades del

sector público 8 4,7% 2.720.400,00€ 0,2%

Personas físicas, y Administraciones y

entidades del sector público 2 1,2% 644.700,00€ <0,1%

TOTAL 169 100,0% 1.729.585.719,21€ 100,0%

23

3


6.2.5. Líneas de subvención por centro gestor

Cada línea de subvención de las contempladas en el PES se gestiona por uno de los centros definidos en el apartado 3.2.1. La siguiente tabla muestra la distribución de las ayudas y de su dotación para 2018

atendiendo a dichos centros gestores. Se puede comprobar que la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial y el Instituto Nacional de Artes Escénicas y de la Música son los centros gestores que

impulsan un mayor número de líneas de ayuda (30 líneas cada uno, equivalentes a un 17,7% del total). Atendiendo a la cuantía en 2018, el principal centro gestor es la Dirección General de Planificación y Gestión

Educativa (1.496.165.493,00€, equivalentes a un 86,5% del total del presupuesto), nuevamente debido al peso que sobre la dotación total de las ayudas representan las becas generales.

24

4


CENTRO GESTOR NÚM LÍNEAS % DOTACIÓN

PREVISTA 2018 %

Dirección General de Planificación y Gestión

Educativa. 21 12,4% 1.496.165.493,00€ 86,5%

Instituto de la Cinematografía y de las Artes

Audiovisuales. 9 5,3% 102.600.000,00€ 5,9%

Consejo Superior de Deportes. 13 7,7% 59.658.310,00€ 3,4%

Secretaría General de Universidades. 15 8,9% 29.653.695,00€ 1,7%

Instituto Nacional de Artes Escénicas y de la

Música. 30 17,7% 14.146.560,00€ 0,8%

Dirección General de Industrias Culturales y

del Libro. 15 8,9% 9.793.409,00€ 0,6%

Dirección General de Evaluación y

Cooperación Territorial. 30 17,7% 9.319.592,21€ 0,5%

Dirección General de Formación Profesional. 8 4,7% 2.984.660,00€ 0,2%

Dirección General de Bellas Artes y

Patrimonio Cultural. 9 5,3% 2.375.320,00€ 0,1%

Secretaría General Técnica. 2 1,2% 938.000,00€ 0,1%

Biblioteca Nacional de España. 1 0,6% 559.000,00€ < 0,1%

Subsecretaría 2 1,2% 489.280,00€ < 0,1%

Servicio Español para la Internacionalización

de la Educación. 5 3% 320.610,00€ < 0,1%

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. 2 1,2% 273.750,00€ < 0,1%

Museo Nacional del Prado. 6 3,6% 216.400,00€ < 0,1%

Subdirección General de Personal. 1 0,6% 91.640,00€ < 0,1%

TOTAL 169 100,0% 1.729.585.719,21€ 100,0%

25

5


7. RÉGIMEN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN CONTÍNUA

Tal y como contempla la letra c) del artículo 12.1 del RGS, las fichas de las diferentes líneas de subvención

incorporan una serie de indicadores que, oportunamente medidos permitirán efectuar un adecuado seguimiento de su ejecución y una estimación de su efectividad para alcanzar los fines del Plan.

Para ello, los centros gestores competentes rellenarán antes de marzo de cada año una ficha de seguimiento y evaluación por cada una de sus respectivas líneas de subvención, en la que especificarán:

• Resultado esperado, indicador y valor de partida definidos en la elaboración del PES.

• Valor previsto para el año en cuestión, ya sea en el momento de la elaboración del PES o en la última revisión anual del mismo.

• Valor alcanzado durante el año en cuestión.

• Desviación, y causas de la misma en su caso.

Las mencionadas fichas de evaluación se incorporarán el PES a efectos de referencia y seguimiento

interanual.

Adicionalmente, tal y como contempla el artículo 14 del RGS, se elaborará antes del 30 de abril de cada año

un informe sobre el grado de avance de la aplicación del plan, sus efectos y las repercusiones presupuestarias y financieras que se deriven de su aplicación. Este informe, junto con el plan actualizado,

será remitido a la Secretaría de Estado de Presupuestos y Gastos y comunicado a las Cortes Generales.

8. FICHAS DESCRIPTIVAS DE LAS DIFERENTES LÍNEAS DE SUBVENCIÓN

A continuación se presentan de manera detallada las fichas correspondientes a cada una de las ayudas que

integran el Plan Estratégico de Subvenciones 2018-2020 del MECD. Las fichas se presentan agrupadas atendiendo a la línea estratégica y al objetivo en el que se encuadran, así como al centro gestor que las

impulsa. Su contenido es el descrito en el apartado 6.1.

26

6


8.1. LÍNEA ESTRATÉGICA 1: GARANTIZAR EL EJERCICIO DEL DERECHO

FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN, LA EQUIDAD E IGUALDAD DE

OPORTUNIDADES EN EL ACCESO Y LA PERMANENCIA EN EL SISTEMA

EDUCATIVO ESPAÑOL, Y LA REDUCCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO

EDUCATIVO TEMPRANO

8.1.1. OBJETIVO 1: PRESTAR APOYO A COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS EN EL

ÁMBITO EDUCATIVO

• DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL − Subvenciones a empresas circenses para la atención educativa a la población itinerante en edad de escolarización

obligatoria − Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a la atención del

alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y a la compensación de desigualdades en educación − Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de determinadas actuaciones dirigidas a la

atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y a la compensación de desigualdades en educación en Ceuta y Melilla

− Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a la atención educativa de personas adultas que presenten necesidades educativas especiales

− Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a favorecer la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación por parte del alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad

• SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES − Campus inclusivos, campus sin límites

• SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA − Becas para personas con discapacidad intelectual orientadas a la realización de prácticas formativas del MECD

27

7


LÍNEA ESTRATÉGICA 1

OBJETIVO 1: PRESTAR APOYO A COLECTIVOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

CENTRO GESTOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN

Garantizar la atención educativa de los niños que, por desplazarse con los circos ambulantes, no pueden asistir con regularidad a un centro docente presencial.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN CÓDIGO SIA

Subvenciones a empresas circenses para la atención educativa a la población itinerante en edad de escolarización obligatoria

996259

TIPO DE AYUDA (marcar con una “x” la categoría o categorías que correspondan)

Subvención en régimen de concurrencia competitiva (x) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )

Préstamo ( ) Ayuda en especie ( )

PROGRAMA PRESUPUESTARIO (marcar con una “x”)

144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G (x) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )

ÁREAS DE COMPETENCIA AFECTADAS

Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.o)

SECTORES A LOS QUE SE DIRIGEN LAS AYUDAS (marcar con una “x” y precisar)

PERSONAS FÍSICAS ( ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (x)

ADMINISTRACIONES Y ENTIDADES DEL SECTOR

PÚBLICO ( ) Precisar: Empresas y/o empresarios individuales, legalmente constituidos, dedicados a la actividad circense.

RESULTADOS ESPERADOS E INDICADORES DE MEDICIÓN (Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda)

Resultado esperado: mantener el grado de atención educativa de los niños desplazados. Indicador: número de alumnos matriculados. Situación de partida: 100 alumnos Objetivo 2018: 100 alumnos

28

8


PLAZO NECESARIO PARA SU CONSECUCIÓN (marcar con una “x”)

2018 (x) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios

COSTES PREVISIBLES PARA SU REALIZACIÓN

2018: 60.000€ Años posteriores (opcional):

FUENTES DE FINANCIACIÓN

Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: segundo trimestre de 2018. Resolución: tercer trimestre de 2018.

29

9




CENTRO GESTOR



Favorecer la escolarización y accesibilidad al currículo y a los recursos educativos de los alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo, promover su desarrollo integral y el apoyo y refuerzo educativo dirigido al desarrollo de sus capacidades y la adquisición de las competencias básicas, la integración en el sistema educativo, la orientación y preparación para la inserción laboral y el desarrollo de la educación intercultural y para la igualdad.


Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a la atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y a la compensación de desigualdades en educación.

996260











PÚBLICO ( ) Precisar: Entidades sin ánimo de lucro supra autonómicas radicadas en España.

30

0



Resultado esperado: mejorar la integración y escolarización de niños con necesidades específicas de apoyo educativo. Indicador: número de alumnos destinatarios Situación de partida: 2.000 alumnos Objetivo 2018: 2.500







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


31

1




CENTRO GESTOR



Garantizar la atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a través de actuaciones de compensación de desigualdades en educación complementarias a las realizadas en los centros docentes sostenidos con fondos públicos ubicados en las ciudades de Ceuta o Melilla que impartan educación infantil, primaria y/o secundaria obligatoria.


Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de determinadas actuaciones dirigidas a la atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y a la compensación de desigualdades en educación en Ceuta y Melilla

050200












32

2



Resultado esperado: mejorar la integración y escolarización de niños con necesidades específicas de apoyo educativo. Indicador: número de entidades beneficiarias Situación de partida: 8 entidades Objetivo 2018: 10 entidades







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


33

3




CENTRO GESTOR



Garantizar la atención de las personas adultas que presenten necesidades educativas especiales, a través del desarrollo de capacidades y adquisición de las competencias básicas, promoción del desarrollo integral, participación e inclusión social en los ámbitos educativo, social, personal, cultural y laboral, de acuerdo con sus expectativas, necesidades e intereses, y orientación y preparación para la inserción laboral.


Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a la atención educativa de personas adultas que presenten necesidades educativas especiales

200746





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L (x) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )







34

4



Resultado esperado: incrementar la atención de las personas adultas que presenten necesidades educativas especiales. Indicador: número de entidades beneficiarias Situación de partida: 21 entidades

Objetivo 2018: 25 entidades







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


35

5




CENTRO GESTOR



Favorecer que el alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad escolarizado en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos pueda utilizar la tecnología y los productos de apoyo necesarios.


Subvenciones a entidades privadas sin fines de lucro para la realización de actuaciones dirigidas a favorecer la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación por parte del alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad.

200747












36

6



Resultado esperado: incrementar la utilización de las TIC por el alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad. Indicador: número de entidades beneficiarias Situación de partida: 16 entidades Objetivo 2018: 20 entidades


2018 (x) ( ) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios





BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


37

7




CENTRO GESTOR

SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES


Promover que los alumnos con discapacidad continúen los estudios al término de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato y se incorporen a la universidad.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN CÓDIGO SIA Campus inclusivos, campus sin límites 202389


Subvención en régimen de concurrencia competitiva (X) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )



144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A (X) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )




PERSONAS FÍSICAS (X) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( )


PÚBLICO ( ) Precisar: Universidades españolas y Campus de Excelencia

38

8



Resultado esperado: continuar promoviendo la continuación en los estudios de los alumnos con discapacidad. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: 10 Objetivo 2018: 10


2018 (X) ( ) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios


2018: 100.000€ (MECD)

Años posteriores (opcional):


Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (X) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Está prevista la aportación económica de entidades colaboradoras (ONCE y Fundación REPSOL) por un montante igual a la aportación del Ministerio.

BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación y Ciencia.

CALENDARIO PREVISTO


39

9




CENTRO GESTOR

SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA


Formación de personas con discapacidad intelectual en tareas administrativas de distintas unidades del Ministerio, mediante su integración en equipos de trabajo en los que adquirirán las destrezas, habilidades profesionales y de relación que les facilitarán su incorporación futura al mercado laboral


Becas para personas con discapacidad intelectual orientadas a la realización de prácticas formativas del MECD

Pendiente


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca (x) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )



144A ( ) 144B ( ) 321M (x) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades- Artículo 3.1, apartados c y d. Secretaría General Técnica - Artículo 12.1


PERSONAS FÍSICAS (x) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( )


PÚBLICO ( ) Precisar: personas con discapacidad intelectual integradas en programas de formación o itinerarios de inserción laboral individual en el momento de la aprobación de la convocatoria

40

0



Resultado esperado: Formación de 6 personas con discapacidad intelectual por año, en tareas propias de la categoría Auxiliar de Oficina o similar Indicador: Número de becas Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 6 Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de cobertura (porcentaje de vacantes sobre el total de becas) Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 0% Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de abandono del proceso formativo de los becarios (porcentaje de becarios que abandonan sobre el total de becarios) Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 0% Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de empleabilidad (porcentaje de becarios que hayan conseguido empleo en el año posterior a la beca Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 50% Objetivo 2019: Objetivo 2020:


2018 (x) 2018–2020 ( ) ( ) Otros (especificar):


2018: 18.000€ 2019: 2020: Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

En proceso de elaboración. Líneas básicas: La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece la equidad como uno de los principios del sistema educativo, y garantiza la igualdad de derechos y oportunidades y la accesibilidad universal a la educación, actuando como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que se deriven de cualquier tipo de discapacidad. En particular, el artículo 18.2 del Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social recuerda que corresponde a las administraciones educativas asegurar un sistema educativo inclusivo en todos los niveles educativos así como la enseñanza a lo largo de la vida. El objetivo fundamental de estas becas es proveer a los beneficiarios de la formación obtenida mediante su incorporación a las situaciones habituales del trabajo de las unidades del Departamento a las que se incorporarán durante su duración, a la vez que, por su carácter remunerado, contribuirán a reforzar su autonomía personal como elemento consustancial a la integración social efectiva, finalidad última de cualquier acción pública dirigida a luchar contra la discriminación de las personas con discapacidad intelectual. Debe destacarse el carácter innovador de esta línea de ayudas por su reconocimiento como beneficiarios de las propias personas con discapacidad. No obstante, se limita a aquellas que están incorporadas a programas e itinerarios de inserción laboral promovidos por entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro, respecto de los que estas becas pretenden ser un complemento formativo idóneo que mejore su eficacia y contribuya al éxito posterior de los proyectos de empleo con apoyo que estas entidades especializadas ya realizan con personas de este colectivo.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la Orden de bases: 30/11/2017 Convocatoria: 15/09/2018 Resolución: 30/10/2018

41

1


8.1.2. OBJETIVO 2: ASEGURAR LAS CONDICIONES MATERIALES Y ORGANIZATIVAS NECESARIAS

PARA HACER EFECTIVO EL EJERCICIO DEL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN.

• DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA − Becas y ayudas al estudio de carácter general para estudiantes que cursen estudios postobligatorios

(universitarios y no universitarios) y para estudiantes con necesidades educativas especiales − Ayudas para la adquisición de libros de texto y material didáctico e informático para alumnos matriculados en

centros docentes españoles en el exterior, en las ciudades de Ceuta y Melilla y en el CIDEAD

• DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL − Programa de Apoyo Educativo (PAE) en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Ed. Primaria y

Secundaria de Ceuta y Melilla − Convocatoria de ayudas para sufragar el servicio de comedor y transporte escolar, para alumnos matriculados en

centros docentes públicos, en las ciudades de Ceuta y Melilla en el curso académico 2017/2018

42

2


(Página intencionadamente en blanco)

43

3



OBJETIVO 2: ASEGURAR LAS CONDICIONES MATERIALES Y ORGANIZATIVAS NECESARIAS PARA HACER EFECTIVO EL EJERCICIO DEL DERECHO FUNDAMENTAL

A LA EDUCACIÓN

CENTRO GESTOR

DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA


Garantizar el acceso de todos los estudiantes a la educación postobligatoria, con independencia de su situación económica, así como la atención de las necesidades educativas especiales en el sistema educativo español


Becas y ayudas al estudio de carácter general para estudiantes que cursen estudios postobligatorios (universitarios y no universitarios) y para estudiantes con necesidades educativas especiales

050130 y 050140


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca (X) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )



144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (X) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 7.1.i)




PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes que cumplan con los requisitos establecidos en las convocatorias publicadas para cada uno de los cursos académicos

44

4



Resultado esperado: consolidar la garantía en el acceso de todos los estudiantes a la educación postobligatoria, con independencia de su situación económica, y la atención de las necesidades educativas especiales. Indicador: Dotación de crédito Situación de partida: 1.420.326,19 miles de euros en el ejercicio presupuestario 2017

Objetivo 2018: 1.470.326,19 miles de euros.

Resultado esperado: anticipar el momento de percepción de las becas y ayudas por los beneficiarios de becas y ayudas al estudio. Indicador: publicación en el BOE del real decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para cada curso académico Situación de partida: publicación en el tercer trimestre de 2017 (22 de julio).

Objetivo 2018: publicación en el segundo trimestre de 2018.


2018 (X) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.


2018: 1.470.326,19 miles de euros



Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (X) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS

Orden ECI/1815/2005, de 6 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio por el Ministerio de Educación y Ciencia. Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas Real decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para cada curso académico

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: convocatorias curso 2017/2018: agosto 2017 Resolución: convocatorias curso 2017/2018: mayo 2018

45

5




A LA EDUCACIÓN

CENTRO GESTOR



Garantizar la cobertura de libros de texto y material didáctico en los niveles obligatorios de la enseñanza.


Ayudas para la adquisición de libros de texto y material didáctico e informático para alumnos matriculados en centros docentes españoles en el exterior, en las ciudades de Ceuta y Melilla y en el CIDEAD.

201853











PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes que cursen Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria publicada para cada curso académico.

46

6



Resultado esperado: continuar garantizando la cobertura de libros de texto y material didáctico en los niveles obligatorios de la enseñanza. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: curso 2016/2017

12.527 ayudas concedidas Objetivo 2018: curso 2017/2018 12.527 ayudas concedidas


2018 (x) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.


2018: 1.440.390,00€




BASES REGULADORAS

Orden ECI/1815/2005, de 6 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio por el Ministerio de Educación y Ciencia. Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas Convocatoria publicada para cada curso académico.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: convocatoria curso 2017/2018: agosto de 2017. Resolución: convocatoria curso 2017/2018: diciembre de 2017.

47

7




A LA EDUCACIÓN

CENTRO GESTOR



Apoyar a los centros docentes en el avance hacia una educación de calidad y para la garantía del éxito escolar de todo el alumnado; proporcionar los recursos necesarios para el establecimiento de programas de refuerzo y apoyo educativo y de mejora de los aprendizajes.


Programa de Apoyo Educativo (PAE) en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Ed. Primaria y Secundaria de Ceuta y Melilla.

201831







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.c)




PÚBLICO ( ) En los centros de Educación Primaria los destinatarios será el alumnado de 3º,4º,5º y 6. En los centros de Educación Secundaria podrá participar el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, dando prioridad a los alumnos con dificultades o problemas de aprendizaje de los primeros cursos, que puedan generar riesgo para su promoción o permanencia en el sistema educativo.

48

8



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes recibidas. Situación de partida: 22 solicitudes. Objetivo 2018: 24 solicitudes.




2018: 186.300,00€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden ECI/1815/2005, de 6 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio del Ministerio de Educación y Ciencia.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018. Resolución: mayo de 2018.

49

9




A LA EDUCACIÓN

CENTRO GESTOR



Garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación.


Convocatoria de ayudas para sufragar el servicio de comedor y transporte escolar, para alumnos matriculados en centros docentes públicos, en las ciudades de Ceuta y Melilla en el curso académico 2017/2018.

998302





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (x) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.a) y p)




PÚBLICO ( ) Precisar: alumnos matriculados en centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria en el curso académico 2017/2018 en las ciudades de Ceuta y Melilla.

50

0



Resultado esperado: garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación a través del mantenimiento de los servicios de comedor y transporte subvencionados. Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 956.607,51€ Objetivo 2018: 956.607,51€







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1815/2005, de 6 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio por el Ministerio de Educación y Ciencia.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: trimestre tercero de 2018. Resolución: trimestre segundo de 2019.

51

1


8.2. LÍNEA ESTRATÉGICA 2: MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

ESPAÑOL EN TODAS SUS ETAPAS Y ENSEÑANZAS.

8.2.1. OBJETIVO 1: PROMOVER EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LAS PERSONAS Y

EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA.

• DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA − Becas colaboración de estudiantes en departamentos universitarios − Ayudas para participar en el programa “Campus Científicos de Verano” para alumnos de ESO y Bachillerato

• DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

− Subvenciones para la creación de consorcios de PYMEs de Formación Profesional dual − Ayudas a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales

para el mantenimiento de aulas de formación abierta, flexible y a distancia mediante tecnologías de la información y la comunicación a través de Aula Mentor

− Subvenciones para el desarrollo de otros programas formativos en el ámbito de la Formación Profesional en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla

• SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES − Ayudas para la realización de estudios de Máster en Artes, Humanidades y Ciencias Sociales en Universidades de

Estados Unidos de América bajo el paraguas de la Comisión Fulbright-España − Ayudas para la movilidad de profesores y estudiantes en enseñanzas universitarias oficiales de máster y

doctorado conjuntos hispano-franceses − Programa de prácticas en empresas ARGO − Programa de prácticas en empresas FARO − Certamen Jóvenes Investigadores − Certamen Universitario "Arquímedes", de introducción a la investigación Científica

• DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL

− Programa “Rutas científicas, artísticas y literarias − Programa “Centros de educación ambiental” − Programa de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados (periodo lectivo) − Programa de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados (periodo estival) − Programa de Cooperación Territorial Aulas de la Naturaleza − Campus de Profundización Científica − Programa de inmersión lingüística de otoño − Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 1º ESO − Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 2º ESO

• SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA

− Becas de formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

52

2



53

3


OBJETIVO 1: PROMOVER EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LAS PERSONAS Y EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA


CENTRO GESTOR



Promover tareas de investigación vinculadas con los estudios que cursan los alumnos.


Becas colaboración de estudiantes en departamentos universitarios 998142


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca (X) Premio en régimen de concurrencia competitiva ()









PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes universitarios que vayan a finalizar los estudios de Grado o de segundo ciclo o que estén cursando primer curso de Máster universitario oficial.

54

4



Resultado esperado: mantener la promoción de la realización de tareas de investigación vinculadas con los estudios que cursan los alumnos. Indicador Nº de becarios Situación de partida: curso 2016/2017

2.356 becarios Objetivo 2018: curso 2017/2018 2.356 becarios




2018: 4.923.310€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden ECI/1815/2005, de 6 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio por el Ministerio de Educación y Ciencia. Convocatoria publicada para cada curso académico.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: convocatoria curso 2017/2018: julio de 2017. Resolución: convocatoria curso 2017/2018 noviembre/diciembre de 2017.

55

5




CENTRO GESTOR



Potenciar las capacidades de los alumnos en el ámbito científico-tecnológico


Ayudas para participar en el programa “Campus Científicos de Verano” para alumnos de ESO y Bachillerato

200451


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )

Préstamo ( ) Ayuda en especie (X)




Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 7.1.k)




PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes de hasta 17 años, que estén cursando 4º de ESO o 1º de Bachillerato, según lo indicado en la convocatoria, que cumplan los requisitos establecidos en la misma.

56

6



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas.. Indicador: número de ayudas convocadas Situación de partida: 1.920 ayudas convocadas en 2017

Objetivo 2018: 2.000






Presupuesto MECD (X): 488.000€ Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): (X) Fundación del sector Público Estatal: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología: 450.000€ (150.000€ con cargo a su presupuesto y 300.000€ con cargo a los fondos percibidos de Obra Social “la Caixa”)

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: enero/febrero de 2018. Resolución: junio de 2018.

57

7




CENTRO GESTOR

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL


Fomentar la implantación de la Formación Profesional dual del sistema educativo. Disminuir las cargas administrativas que se plantean a las PYMES.


Subvenciones para la creación de consorcios de PYMEs de Formación Profesional dual.

Pendiente





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (x) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 6.1.g)


PERSONAS FÍSICAS ( ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (X)


PÚBLICO ( ) Precisar: Pequeñas y medianas empresas.

58

8



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de empresas participantes en proyectos de FP dual. Situación de partida: Número de empresas que actualmente están participando en proyectos de FP dual: 10.081

Objetivo 2018: Aumentar el número de empresas que participan en proyectos de FP dual: 11.000 empresas.






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (X) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): susceptible de confinación por el Fondo Social Europeo (POEFE 2014-2020)

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018. Resolución: segundo trimestre de 2018.

59

9




CENTRO GESTOR



Financiar ayudas en régimen de concurrencia competitiva a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales, para el mantenimiento, en su ámbito territorial de actuación, de un aula Mentor destinada a la formación abierta, flexible y a través de Internet para personas adultas. Estas ayudas están especialmente dirigidas a aquellas iniciativas que promuevan las políticas de igualdad, no discriminación y accesibilidad universal en el ámbito de la formación de personas adultas, funciones atribuidas a la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la vida y educación a distancia. Se tendrán en consideración las iniciativas que adopten las aulas para impulsar la formación de personas especialmente vulnerables y aquellos proyectos destinados a la población del medio rural, en especial en aquellas zonas o territorios donde más negativamente influye la despoblación y el envejecimiento de la población, donde las comunicaciones presentan más problemas y el acceso es más difícil y donde se prestan y reciben con más dificultad los diferentes servicios (educación, salud, etcétera).


Ayudas a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de las entidades locales territoriales para el mantenimiento de aulas de formación abierta, flexible y a distancia mediante tecnologías de la información y la comunicación a través de Aula Mentor

991994







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 6.1.j)

60

0



PERSONAS FÍSICAS ( ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( )


PÚBLICO (x) Precisar: Va dirigida a entidades locales territoriales y entidades públicas dependientes de la entidades locales territoriales


Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de matrículas Situación de partida: 16.000 matriculas Objetivo 2018: 18.000 matriculas




2018: 120.440,00€ Años posteriores:



BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril por la que se establecen las bases reguladoras generales para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO


61

1




CENTRO GESTOR



Fomentar la realización de programas formativos en el ámbito de la Formación Profesional en el ámbito de gestión del Estado.


Subvenciones para el desarrollo de otros programas formativos en el ámbito de la Formación Profesional en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla

202044





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (x) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 6.1.f)




PÚBLICO ( ) Precisar: Organizaciones sindicales y entidades privadas sin fines lucrativos que desarrollen otros programas formativos en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo regulados por la disposición adicional cuarta del RD 127/2014.

62

2



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de entidades solicitantes de las ayudas Situación de partida: 8 Objetivo 2018: 8 Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de alumnos que finalizan los programas Situación de partida: Sin datos de la última convocatoria

Objetivo 2018: Alcanzar el 80% de los participantes.




2018:1.300.000€


Presupuesto MECD (x), susceptible de confinación por el Fondo Social Europeo (POEFE 2014-2020) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


63

3




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de estudiantes de Máster


Ayudas para la realización de estudios de Máster en Artes, Humanidades y Ciencias Sociales en Universidades de Estados Unidos de América bajo el paraguas de la Comisión Fulbright-España.

998544











PÚBLICO ( ) Precisar: Graduados y licenciados en titulaciones de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales

64

4



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de ayudas concedidas Situación de partida: En la convocatoria de 2017 se han concedido 10 ayudas.

Objetivo 2018: Incrementar el número de ayudas a 15







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación y Ciencia.

CALENDARIO PREVISTO


65

5




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de profesores y estudiantes de Máster y Doctorado


Ayudas para la movilidad de profesores y estudiantes en enseñanzas universitarias oficiales de máster y doctorado conjuntos hispano-franceses

200471











PÚBLICO ( ) Precisar: Estancias en Francia de profesores y estudiantes españoles vinculados a programas de Master conjuntos y de doctorados, para cotutela de tesis, previamente seleccionados por una Comisión Mixta hispano-francesa

66

6



Resultado esperado: Mantener la promoción de la movilidad de profesores y estudiantes de Máster y Doctorado. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: En la convocatoria del curso 2016-2017 se han concedido 15 ayudas.

Objetivo 2018: 15 ayudas


2018 ( ) (X) Otros (especificar): curso académico 2017-2018. Planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.





BASES REGULADORAS

Orden ECD/1619/2013, de 4 de septiembre, que establece las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en los ámbitos de los subprogramas de formación y movilidad del Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad, del plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: segundo trimestre de 2017. Resolución: cuarto trimestre de 2017.

67

7




CENTRO GESTOR



Fomentar la realización de prácticas en empresas


Programa de prácticas en empresas ARGO 202292











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas económicas a los titulados de universidades españolas que realicen prácticas formativas en empresas o entidades de ámbito internacional

68

8



Resultado esperado: Mantener la promoción de la realización de prácticas en empresas. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: 193 ayudas Objetivo 2018: 193




2018:1.540.000€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: último trimestre de 2017. Resolución: a lo largo de 2018 y años posteriores.

69

9




CENTRO GESTOR



Fomentar la realización de prácticas en empresas


Programa de prácticas en empresas FARO 202476







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 4.2.o).




PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas para el fomento de la movilidad de estudiantes de universidades españolas mediante prácticas formativas en empresas de Europa, Estados Unidos, Canadá, Asia y Oceanía.

70

0



Resultado esperado: Mantener la promoción de la realización de prácticas en empresas. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: 167 ayudas Objetivo 2018: 167







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: último trimestre de 2017. Resolución: a lo largo de 2018 y años posteriores.

71

1




CENTRO GESTOR



Fomentar el espíritu investigador en jóvenes estudiantes de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional


Certamen Jóvenes Investigadores 050640


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva (X)









PÚBLICO ( ) Precisar: Premios a trabajos realizados sobre investigaciones básicas o aplicadas, o prototipos relacionados con cualquiera de las áreas del currículo de la Enseñanza Secundaria, el Bachillerato y la Formación Profesional.

72

2



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 69.000€ Objetivo 2018: 120.000€




2018:120.000€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden PRE/1304/2007, de 8 de mayo, por la que se establecen las bases reguladoras de los premios del Certamen "Jóvenes Investigadores"

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: último trimestre de 2017. Resolución: segundo trimestre de 2018.

73

3




CENTRO GESTOR



Fomentar el espíritu investigador en estudiantes universitarios


Certamen Universitario "Arquímedes", de introducción a la investigación Científica 200483











PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes universitarios matriculados en universidades españolas


Resultado esperado: Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 106.000€ Objetivo 2018: 221.000€

74

4








BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva .

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: tercer trimestre de 2017. Resolución: segundo trimestre de 2018.

75

5




CENTRO GESTOR



Reforzar las competencias básicas de los estudiantes, favorecer el conocimiento y aprecio por parte del alumnado de la riqueza cultural y lingüística de las distintas Comunidades Autónomas, así como contribuir a la solidaridad interterritorial y al equilibrio territorial en la compensación de desigualdades.


Programa “Rutas científicas, artísticas y literarias” 201797





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L (X) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.a)




PÚBLICO ( ) Alumnado de centros educativos españoles ordinarios sostenidos con fondos públicos, en territorio nacional, que cursen 5º o 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional o Ciclos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas.

76

6



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: 364 solicitudes de centros (correspondientes a 8.736 alumnos).

Objetivo 2018: 400 solicitudes de centros (correspondientes a 9.600 alumnos).




2018:340.500,00€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: enero-febrero de 2018. Resolución: marzo de 2018.

77

7




CENTRO GESTOR



Reforzar las competencias básicas de los estudiantes, y favorecer el conocimiento y aprecio por parte del alumnado de la riqueza cultural y lingüística de las distintas Comunidades Autónomas.


Programa “Centros de educación ambiental” 996079











PÚBLICO ( ) Alumnado de centros educativos españoles que cursen 5º o 6º de Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria. Las edades de los grupos de los Centros de Educación Especial oscilarán entre los 13 y 16 años para los grupos de alumnos de Enseñanza Básica Obligatoria (EBO.3) y entre los 16 y 19 años para los alumnos de Transición a la Vida Adulta (TVA).

78

8



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes recibidas. Situación de partida: 184 solicitudes de centros (correspondientes a 4.416 alumnos).








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


79

9




CENTRO GESTOR



Reforzar las competencias básicas de los estudiantes y favorecer el conocimiento y aprecio por parte del alumnado de la riqueza cultural y lingüística de las distintas Comunidades Autónomas.


Programa de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados (periodo lectivo)

996081











PÚBLICO ( ) Alumnos de centros educativos españoles que cursen 3º o 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional o ciclos formativos de grado medio de Enseñanzas Artísticas.

80

0



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de grupos participantes. Situación de partida: 96 grupos de centros (2.400 alumnos participantes).

Objetivo 2018: 112 grupos de centros (2.800 alumnos).

Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes recibidas. Situación de partida: 160 solicitudes de centros (correspondientes a 4.000 alumnos).








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


81

1




CENTRO GESTOR





Programa de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados (periodo estival)

996199











PÚBLICO ( ) Precisar: Alumnado de centros educativos españoles que cursen 3º o 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional Básica, Ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional o de Enseñanzas Artísticas y alumnado de secciones españolas en otros países miembros de la Unión Europea, con una edad máxima de 18 años cumplidos en el año de la convocatoria.

82

2



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de alumnos solicitantes. Situación de partida: 1.371 alumnos solicitantes.

Objetivo 2018: 1.508 alumnos solicitantes.







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


83

3




CENTRO GESTOR

(DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL




Programa de Cooperación Territorial Aulas de la Naturaleza 998216











PÚBLICO ( ) Alumnado que no presente necesidades educativas especiales: Estar cursando 5º o 6º curso de

Educación Primaria o 1º de Educación Secundaria Obligatoria y tener una edad comprendida entre los 11 y 14 años a fecha 31 de diciembre de 2018.

Alumnado que presente necesidades educativas especiales: Estar cursando Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o Educación Básica Obligatoria y tener una edad comprendida entre los 11 y 16 años a fecha 31 de diciembre de 2018, siempre que el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, el Departamento de Orientación o el orientador del centro justifiquen la conveniencia de su participación desde el punto de vista psicopedagógico, haciéndolo constar en el apartado correspondiente de la solicitud.

84

4



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de alumnos solicitantes. Situación de partida: 741 alumnos solicitantes. Objetivo 2018: 815 alumnos solicitantes.







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


85

5




CENTRO GESTOR



Favorecer el desarrollo del interés científico por parte de los alumnos, potenciar sus capacidades demostradas en el ámbito de las ciencias, así como fomentar el esfuerzo individual y la motivación del alumnado, al tiempo que se integra en un ámbito en el que prima la convivencia y el intercambio de experiencias culturales y educativas entre alumnos procedentes de distintas Comunidades Autónomas.


Campus de Profundización Científica 201294





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M (X) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.ñ)




PÚBLICO ( ) Precisar: Alumnos de 4º de ESO en centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos.

86

6



Resultado esperado: mantener la promoción del interés científico de los alumnos de educación secundaria. Indicador: Importe de la convocatoria Situación de partida: 68.000€ Objetivo 2018: 68.000€






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): El transporte correrá a cargo del alumnado beneficiario.

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: marzo de 2018. Resolución: julio de 2018.

87

7




CENTRO GESTOR



Mejora de la competencia en la primera lengua extranjera de grupos de alumnos de 6º curso de Educación Primaria y 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria, en centros educativos sostenidos con fondos públicos, mediante el desarrollo de un programa de inmersión lingüística.


Programa de inmersión lingüística de otoño 998217







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.n)




PÚBLICO (x) Precisar: alumnos de 6º curso de Educación Primaria y 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria, en centros educativos sostenidos con fondos públicos.

88

8



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de centros solicitantes Situación de partida: 546. Objetivo 2018: 600






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): (X) Otras Administraciones pueden financiar, de sus presupuestos, los gastos derivados del transporte a los lugares en los que se realiza la inmersión

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: abril de 2018. Resolución: junio de 2018.

89

9




CENTRO GESTOR



Mejorar la competencia en la primera lengua extranjera de alumnos de 1º curso de Educación Secundaria Obligatoria


Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 1º ESO 996278











PÚBLICO ( ) Precisar: alumnos de 1º curso de Educación Secundaria Obligatoria.

90

0



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de ayudas Situación de partida: 500 ayudas Objetivo 2018: 1.100 ayudas Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes registradas Situación de partida: 2.240 solicitudes Objetivo 2018: 3.000 solicitudes






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): (X) Familias contribuyen con 50€ o 200€ (por alumno), en función de criterios específicos, además de realizar el transporte de los alumnos al lugar en que se realiza la inmersión lingüística

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: marzo de 2018. Resolución: junio de 2018.

91

1




CENTRO GESTOR



Mejorar la competencia en la primera lengua extranjera de alumnos de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria


Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 2º ESO 996278











PÚBLICO ( ) Precisar: alumnos de 1º curso de Educación Secundaria Obligatoria.

92

2



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de ayudas Situación de partida: 500 ayudas Objetivo 2018: 1.100 ayudas Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes registradas Situación de partida: 1.560 solicitudes Objetivo 2018: 2.500 solicitudes






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): (X) Familias contribuyen con 50€ o 200€ (por alumno), en función de criterios específicos, además de realizar el transporte de los alumnos al lugar en que se realiza la inmersión lingüística

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


93

3




CENTRO GESTOR

SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA


Formación de especialistas en diversos campos de la Educación, mediante su integración en equipos de trabajo en los que adquirirán las destrezas, habilidades profesionales y de relación que les facilitarán su incorporación futura al mercado laboral


Becas de formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

050660





144A (x) 144B (x) 321M (x) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L (x) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades- Artículo 3.1, apartados c y d. . Secretaría General Técnica - Artículo 12.1, apartados m-r.




PÚBLICO ( ) Precisar: Personas con nacionalidad española o de algún otro estado de la Unión Europea, o de los signatarios del Acuerdo Económico Europeo, con perfecto dominio de la lengua española y residentes en España, y que hayan obtenido la titulación requerida para cada modalidad de beca en los últimos cuatro años

94

4



Resultado esperado: Formación de 72 especialistas en Educación, Documentación y Estadísticas Educativas Indicador: Número de becas Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 72 Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de cobertura (porcentaje de vacantes sobre el total de becas) Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 10% Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de abandono del proceso formativo de los becarios (porcentaje de becarios que abandonan sobre el total de becarios) Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 20% Objetivo 2019: Objetivo 2020: Indicador: Tasa de empleabilidad (porcentaje de becarios que hayan conseguido empleo en el año posterior a la beca Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 50% Objetivo 2019: Objetivo 2020:


2018 (x) 2018–2020 ( ) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.





BASES REGULADORAS

Orden ECD/248/2017, de 8 de marzo, por la que se establecen las bases reguladoras de las becas para la formación especializada en áreas y materias educativas desarrolladas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: 01/03/2018. Resolución: 15/06/2018.

95

5


8.2.2. OBJETIVO 2: PROMOVER LA FORMACIÓN Y MOVILIDAD DEL PROFESORADO.

• DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA − Programa de profesores visitantes españoles en Canadá, Estados Unidos y Reino Unido

• DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

− Convocatoria de subvenciones para ayudas para estancias del profesorado en empresas

• SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES − Ayudas para contratos del Programa Nacional de Formación de Profesorado Universitario (FPU) − Ayudas complementarias para beneficiarios de ayudas FPU: estancias breves y traslados temporales − Ayudas Beatriz Galindo para atracción del talento investigador que ha realizado parte de su carrera profesional

en el extranjero − Ayudas predoctorales programa "Salvador de Madariaga" para formación en el Instituto Universitario Europeo

de Florencia − Estancias de profesores e investigadores sénior en centros extranjeros, incluido el Programa "Salvador de

Madariaga" − Estancias de movilidad en el extranjero "José Castillejo" para jóvenes doctores


− Cursos de verano para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

− Estancias profesionales para docentes − Cursos de Formación en Red del Profesorado − Eventos de formación eTwinning

96

6



97

7



OBJETIVO 2: PROMOVER LA FORMACIÓN Y MOVILIDAD DEL PROFESORADO

CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de profesores visitantes españoles en Canadá, Estados Unidos y Reino Unido.


Programa de profesores visitantes españoles en Canadá, Estados Unidos y Reino Unido.

051070


Subvención en régimen de concurrencia competitiva (X) Beca () Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )



144A ( ) 144B (x) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C () 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (X) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Profesores españoles con el título de maestro, licenciado o graduado, sean o no profesores de cuerpos de funcionarios docentes, que estén habilitados para ser docentes y tengan experiencia académica, que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria publicada para cada uno de los cursos académicos

98

8



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Nº de contratos Situación de partida: curso 2017/2018

614 profesores contratados Objetivo 2018: 620







BASES REGULADORAS

ORDEN ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: noviembre de 2017. Resolución: junio de 2018.

99

9




CENTRO GESTOR



Fomentar la implantación de la Formación Profesional dual del sistema educativo. Fomentar el acercamiento de la Formación Profesional dual del sistema educativo a la empresa. Actualizar las competencias del profesorado de Formación Profesional.


Convocatoria de subvenciones para ayudas para estancias del profesorado en empresas.

Pendiente





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (X) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Precisar: Profesorado que imparte docencia en Formación Profesional.

100

00



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de profesores que se forman en empresas. Situación de partida: Es una línea de subvención nueva, por lo que no se puede determinar el número de profesores que necesitan apoyo para participar en estancias en empresas.

Objetivo 2018: Apoyar el mayor número de candidaturas presentadas.







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


101

01




CENTRO GESTOR



Mejorar la formación del profesorado universitario


Ayudas para contratos del Programa Nacional de Formación de Profesorado Universitario (FPU)

998758











PÚBLICO ( ) Precisar: Titulados universitarios matriculados en un programa de doctorado

102

02



Resultado esperado: Incrementar el número de titulados Doctores/as con competencias docentes universitarias en cualquier área del conocimiento científico de forma que se pueda producir su futura incorporación al sistema español de educación superior Indicador: Memorias finales de los beneficiarios de las convocatorias.

Sub-indicador: Porcentaje de memorias finales con lectura de tesis Sub-indicador: Porcentaje de memorias finales sin lectura de tesis

Situación de partida: 728 beneficiarios. El 68% han leído su tesis doctoral

Objetivo 2018: 850 beneficiarios. 72% leen su tesis doctoral.


2018 ( ) (X) Otros (especificar): 2018-2022. Cada convocatoria estructura cuatro años de ayuda a cada beneficiario/a en forma de contrato pre doctoral. Planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.


2018: 7.903.880,00€ Años posteriores (opcional): 17.765.027€ por anualidad completa.



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


103

03




CENTRO GESTOR



Mejorar la formación del profesorado universitario


Ayudas complementarias para beneficiarios de ayudas FPU: estancias breves y traslados temporales

998758











PÚBLICO ( ) Precisar: Titulados universitarios matriculados en un programa de doctorado que se encuentren disfrutando de ayudas FPU

104

04



Mantener mantener la promoción de la mejora de la formación del profesorado universitario. Indicador: Número de estancias breves y número de traslados temporales. Situación de partida: En 2017 se han recibido 996 solicitudes para estancias breves y 20 para traslados temporales.

Objetivo 2018: 996 estancias breves y 20 traslados temporales


2018 ( ) (X) Otros (especificar): 2018-2022. Cada convocatoria estructura cuatro años de ayuda a a cada beneficiario/a en forma de contrato pre doctoral. Durante ese periodo pueden solicitar las ayudas complementarias. Planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.


2018: 3.971.473€ Años posteriores (opcional): 5.930.416 € por anualidad completa.



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


105

05




CENTRO GESTOR



Fomentar el regreso y permanencia en España del talento investigador


Ayudas Beatriz Galindo para atracción del talento investigador que ha realizado parte de su carrera profesional en el extranjero

Pendiente








SECTORES A LOS QUE SE DIRIGEN LAS AYUDAS (marcar con una “x” y precisar) PERSONAS FÍSICAS ( ) ENTIDADES DEL SECTOR

PRIVADO ( ) ADMINISTRACIONES Y

ENTIDADES DEL SECTOR PÚBLICO (X)

Precisar: Las ayudas se dirigen a las Universidades con el objeto de atraer el talento investigador que ha realizado parte de su carrera profesional en el extranjero, con el fin de favorecer la captación y formación de capital humano investigador y su movilidad en sectores de interés estratégico nacional, así como promover la calidad y la competitividad del personal docente e investigador en las universidades españolas.

106

06



Resultado esperado: incorporar en 2022 los investigadores distinguidos contratados por la universidad a la plantilla del departamento/facultad en el/la que han desarrollado su proyecto. Indicador: Contratos/nombramientos que documenten las incorporaciones de los investigadores

Situación de partida: Publicación de primera convocatoria

Objetivo 2018: Asignación de las 100 ayudas que se van a convocar. Objetivo 2022: Incorporación en plantilla de los investigadores distinguidos.


2018 ( ) (X) Otros (especificar): 2018-2022. Planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.


2018: 10.000.000€ Años posteriores: 10.000.000€ cada anualidad completa.



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


107

07




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de los estudiantes de doctorado


Ayudas predoctorales programa "Salvador de Madariaga" para formación en el Instituto Universitario Europeo de Florencia

998759











PÚBLICO ( ) Precisar: Personas en posesión del título de licenciado, grado o de master o sus equivalentes, en materias jurídicas, económico-empresariales, político-sociológicas, o de humanidades, para la realización del doctorado en dichos ámbitos.

108

08



Resultado esperado: Mantener la promoción de la movilidad de los estudiantes de doctorado. Indicador: número de ayudas concedidas Situación de partida: 11 ayudas Objetivo 2018: 11 ayudas







BASES REGULADORAS

Orden ECD/1619/2013, de 4 de septiembre, que establece las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en los ámbitos de los subprogramas de formación y movilidad del Programa Estatal de Promoción del Talento y su Empleabilidad, del plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016

CALENDARIO PREVISTO


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09




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de los estudiantes de doctorado


Estancias de profesores e investigadores sénior en centros extranjeros, incluido el Programa "Salvador de Madariaga"

998537











PÚBLICO ( ) Precisar: Profesores o investigadores con vinculación de funcionario de carrera de los cuerpos docentes de las universidades públicas españolas, o pertenecientes a las escalas de investigación del CSIC o de los OPIs, o con vinculación laboral indefinida de carácter docente o investigador, para cuya formalización se haya exigido tener el grado de doctor, o que formen parte de las plantillas encargadas de las tareas de investigación en hospitales universitarios.

110

10



Resultado esperado: Mantener la promoción de la movilidad de los estudiantes de doctorado. Indicador: Número de ayudas Situación de partida: 404 ayudas Objetivo 2018: 404 ayudas




2018: 2.403.428,5€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


111

11




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de los doctores recientes


Estancias de movilidad en el extranjero "José Castillejo" para jóvenes doctores 995678











PÚBLICO ( ) Precisar: Profesores o investigadores con vinculación de funcionario interino o vinculación contractual como personal docente o investigador, para cuya formalización se haya requerido el grado de doctor, y la fecha de finalización del contrato sea posterior a la fecha de terminación de la estancia de movilidad solicitada.

112

12



Resultado esperado: Mantener la promoción de la movilidad de los doctores recientes. Indicador: Número de ayudas Situación de partida: 264 ayudas Objetivo 2018: 264 ayudas




2018: 1.568.044,5€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


113

13




CENTRO GESTOR



Mejorar las competencias profesionales docentes.


Cursos de verano para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

50330





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N (x) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.v)




PÚBLICO ( ) Precisar: Docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario.

114

14



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: participantes que comienzan un curso y lo terminan con éxito. Situación de partida: 81% (año 2016)

Objetivo 2018: 85%

Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes admitidas Situación de partida:2018 (Año 2017) Objetivo 2018: 2200







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


115

15




CENTRO GESTOR



Mejorar el conocimiento sobre los sistemas educativos y las culturas de los países europeos; mejorar la competencia lingüística de los docentes en varios idiomas; promover el uso de las lenguas europeas en el entorno educativo (CLIL); fortalecer los vínculos y propiciar intercambios entre las comunidades educativas participantes y difundir buenas prácticas educativas.


Estancias profesionales para docentes 201452





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N (x) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Precisar: Docentes.

116

16



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador :Número de estancias realizadas Situación de partida: 95 Objetivo 2018: 97







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de 2018. Resolución: junio de 2018.

117

17




CENTRO GESTOR



Mejorar la formación del profesorado del sistema educativo a través de las tecnologías de la información y las comunicaciones.


Cursos de Formación en Red del Profesorado 201533











PÚBLICO ( ) Precisar: Docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles anteriores al universitario.

118

18



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: participantes que comienzan un curso y lo terminan con éxito Situación de partida: 77,1% Objetivo 2018: 80%







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: noviembre de 2017. Resolución: noviembre de 2017.

119

19




CENTRO GESTOR



Reforzar el conjunto de acciones destinadas a mejorar la calidad de la formación del profesorado, promover la innovación, adoptar métodos docentes más eficaces y crear comunidades profesionales a escala de la Unión Europea o participar en ellas, así como fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras y favorecer intercambios culturales


Eventos de formación eTwinning 203149


Subvención en régimen de concurrencia competitiva (X) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ()









PÚBLICO ( ) Precisar:

120

20



Resultado esperado: mantener el refuerzo sobre la acción de mejora de la calidad de la formación del profesorado. Indicador: crédito destinado. Situación de partida: 221.700€ Objetivo 2018: 221.700€






Proyecto cofinanciado Unión Europea, Ministerio de Educación. Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Unión Europea

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de 2018. Resolución: abril de 2018.

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21


8.2.3. OBJETIVO 3: MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO A TRAVÉS DEL FOMENTO DE LA

EXCELENCIA Y LA EMULACIÓN DE LAS MEJORES PRÁCTICAS.

• DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA − Premios Nacionales de las Olimpiadas de Física, Química y Matemáticas − Concurso Hispanoamericano de Ortografía − Premios Nacionales Fin de Carrera Educación Universitaria − Premios Nacionales de Formación Profesional de Grado Superior − Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior − Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria en la categoría de rendimiento académico

del alumnado (Bachillerato, ESO, Enseñanzas Artística Profesionales) − Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato − Premios Extraordinarios de Enseñanzas Artísticas Profesionales

• SERVICIO ESPAÑOL PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

− Premio Julián Sanz del Río para jóvenes investigadores de España y Alemania

• DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL − Convocatoria de premios a proyectos de Formación Profesional dual − Premios a la calidad e innovación en orientación y en Formación Profesional del sistema educativo − Premios “Miguel Hernández”


− Concurso Nacional de Coros Escolares − Proyectos de Buenas Prácticas en centros docentes − Premios Nacionales eTwinning − Concurso Nacional de Teatro Clásico Grecolatino − Premios Nacionales de Educación a entidades − Premios Nacionales de Educación a la carrera investigadora − Premios nacionales de educación a equipos docentes en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación, en la enseñanza no universitaria

• SERVICIO ESPAÑOL PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN − Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras

• SUBSECRETARÍA

− Subvenciones para actividades de Reales Academias y Academias de ámbito nacional

• DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL − Participación del equipo y delegación española de formación profesional en campeonatos internacionales de

formación profesional y de los representantes españoles en asambleas y reuniones organizativas

122

22



123

23



OBJETIVO 3: MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO A TRAVÉS DEL FOMENTO DE LA EXCELENCIA Y LA EMULACIÓN DE LAS MEJORES PRÁCTICAS

CENTRO GESTOR



Promover la excelencia académica


Premios Nacionales de las Olimpiadas de Física, Química y Matemáticas. 203313











PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes de Bachillerato que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria.


Resultado esperado: Mantener la promoción de la excelencia académica. Indicador: número de premios y ayudas. Situación de partida: 2016: 30 premios en metálico y 27 ayudas en especie

Objetivo 2018: 30 premios en metálico y 27 ayudas en especie

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24








BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva. Convocatoria publicada para cada curso académico.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: marzo de 2018. Resolución: julio/agosto de 2018.

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25




CENTRO GESTOR



Fomentar el uso correcto de la lengua española.


Concurso Hispanoamericano de Ortografía 998240











PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes de 2º curso de Bachillerato que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria


Resultado esperado: Mantener el fomento del uso correcto de la lengua española. Indicador: número de premios convocado Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 2

126

26








BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva. Convocatoria publicada para cada curso académico.

CALENDARIO PREVISTO


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27




CENTRO GESTOR



Promover la excelencia académica.


Premios Nacionales Fin de Carrera Educación Universitaria. 998341


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva (x)





Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 7.1.l)




PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes que hayan concluido sus estudios conducentes a un título universitario oficial en centros universitarios españoles, en el curso que se indica en la convocatoria.

128

28



Resultado esperado: convocar y resolver, al menos dos convocatorias, con cargo al mismo ejercicio presupuestario, para reducir el tiempo transcurrido entre el año de finalización de estudios y la publicación de la convocatoria de los premios correspondientes. Indicador: número de convocatorias realizadas Situación de partida: curso 2012/2013, 171 premios

Objetivo 2018: 342 premios







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


129

29




CENTRO GESTOR





Premios Nacionales de Formación Profesional de Grado Superior 998209











PÚBLICO ( ) Precisar: A los estudiantes que hayan concluido sus estudios de Formación Profesional Superior en el curso indicado en la convocatoria, y hayan sido designados como Premio Extraordinario en su Comunidad Autónoma.

130

30



Resultado esperado: Convocar y resolver, al menos dos convocatorias, con cargo al mismo ejercicio presupuestario, para reducir el tiempo transcurrido entre el año de finalización de estudios y la publicación de la convocatoria de los premios correspondientes. Indicador: número de convocatorias realizadas Situación de partida: curso 2013/2014 26 premios

Objetivo 2018: 52 premios







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva. Convocatoria publicada para cada curso académico

CALENDARIO PREVISTO


131

31




CENTRO GESTOR



Promover la excelencia académica.


Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior 998239



Préstamo ( ) Ayuda en especie ()








PÚBLICO ( ) Precisar: A los estudiantes que hayan concluido sus estudios de Formación Profesional Superior en el curso indicado en la convocatoria, en el territorio de gestión del MECD (Ceuta, Melilla, Centros en el exterior…)

132

32



Resultado esperado: Convocar y resolver, dos convocatorias, con cargo al mismo ejercicio presupuestario, para reducir el tiempo transcurrido entre el año de finalización de estudios y la publicación de la convocatoria de los premios correspondientes. Indicador: número de convocatorias realizadas Situación de partida: 26 en la convocatoria 2014/2015

Objetivo 2018: 52







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


133

33




CENTRO GESTOR





Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria en la categoría de rendimiento académico del alumnado (Bachillerato, ESO, Enseñanzas Artística Profesionales).

998209











PÚBLICO ( ) Precisar: A los estudiantes que hayan concluido sus estudios de Bachillerato, ESO o Enseñanzas Artística Profesionales, en el curso indicado en la convocatoria, y hayan sido designados como Premio Extraordinario en su Comunidad Autónoma.

134

34



Resultado esperado: Mantener la promoción de la excelencia académica. Indicador: Número de premios Situación de partida: 45 Objetivo 2018: 45







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


135

35




CENTRO GESTOR





Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 998238 (Bach) 202752 (Eso)











PÚBLICO ( ) Precisar: A los estudiantes que hayan concluido sus estudios de Bachillerato, Enseñanza Secundaria Obligatoria, en el curso indicado en la convocatoria, en el territorio de gestión del MECD (Ceuta, Melilla, Centros en el exterior…)


Resultado esperado: Mantener la promoción de la excelencia académica. Indicador: número de premios Situación de partida: 6 Objetivo 2018: 6

136

36






FUENTES DE FINANCIACIÓN Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


137

37




CENTRO GESTOR





Premios Extraordinarios de Enseñanzas Artísticas Profesionales 202752











PÚBLICO ( ) Precisar: A los estudiantes que hayan concluido sus estudios de Enseñanzas Artísticas Profesionales en el curso indicado en la convocatoria, en el territorio de gestión del MECD (Ceuta, Melilla, Centros en el exterior…)


Resultado esperado: Mantener la promoción de la excelencia académica. Indicador: número de premios Situación de partida: 3 Objetivo 2018: 3

138

38








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


139

39




CENTRO GESTOR

SERVICIO ESPAÑOL PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN


Incentivar la cooperación científica entre España y Alemania, incrementando para ello los niveles de generación de conocimiento mutuo con base en criterios de excelencia científica.


Premio Julián Sanz del Río para jóvenes investigadores de España y Alemania 202829





144A ( ) 144B (x) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 4.2.t)






Resultado esperado: potenciar la cooperación científica entre España y Alemania. Indicador: nº de becas concedidas Situación de partida:0 Objetivo 2018:1

140

40








BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: septiembre de 2018. Resolución: noviembre de 2018.

141

41




CENTRO GESTOR



Fomentar la implantación de la Formación Profesional dual del sistema educativo


Convocatoria de premios a proyectos de Formación Profesional dual. Pendiente





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (X) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )




PRIVADO (x) ADMINISTRACIONES Y

ENTIDADES DEL SECTOR PÚBLICO (x)

Precisar: Centros educativos con buenas prácticas en proyectos de Formación Profesional dual.

142

42



Resultado esperado: promover la difusión de las buenas prácticas en proyectos de FP dual por parte de los centros implicados. Indicador:

Número de buenas prácticas seleccionadas de entre las candidatas para su divulgación Número de visitas a la página web www.todofp.es del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

relacionadas con esta divulgación Situación de partida: Dado que se trataría de la primera convocatoria de estos premios, no existe situación de partida.

Objetivo 2018: Que el mayor número de candidaturas sean

publicables por considerarse un buen ejemplo de buenas prácticas.




2018: 500.000€ Años posteriores:



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


http://www.todofp.es/

143

43




CENTRO GESTOR



Premiar las iniciativas relacionadas con la calidad y la innovación en Formación Profesional del sistema educativo


Premios a la calidad e innovación en orientación y en Formación Profesional del sistema educativo

201538





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (x) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B () 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )




PERSONAS FÍSICAS (x) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (x)


PÚBLICO (x) Precisar: Se trata de premios a la calidad e innovación en orientación y en formación profesional destinados a profesores, grupos de profesores y alumnos y centros docentes que impartan enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo. Además, en la modalidad de orientación, pueden concurrir también centros docentes que impartan enseñanza secundaria. Los premios pueden otorgarse a profesores a título individual, a grupos de profesores, o a los centros educativos, tanto de naturaleza pública como privada, por lo que pueden ser destinados personas físicas y entidades privadas o del sector público.

144

44



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: alumnado matriculado en enseñanzas de FP del Sistema Educativo. Situación de partida: 783.251 alumnos matriculados en el curso 2016/2017.

Objetivo 2018: 800.000




2018: 200.000€ Años posteriores:


Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x), susceptible de confinación por el Fondo Social Europeo (POEFE 2014-2020) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


145

45




CENTRO GESTOR



Reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de educación de personas adultas de todo el Estado que se distingan por ofrecer una educación y formación permanente innovadora de calidad a las personas adultas, su aportación eficaz en las diferentes formas de alfabetización, favorecer el acceso a la educación y la formación de los grupos socialmente desfavorecidos y en situación de vulnerabilidad, contribuir al desarrollo de las competencias clave, desarrollar acciones cuyo objetivo sea mejorar el nivel educativo y la formación de este colectivo para facilitar el desarrollo personal, social y profesional en la actual sociedad del conocimiento y favorecer la formación de las personas mayores. Reconocer las acciones que contribuyan al incremento de la participación y permanencia en formación permanente, fomenten los sistemas de segunda oportunidad y mecanismos de apoyo a la incorporación de hábitos de aprendizaje permanente en la vida adulta y favorezcan la generalización del acceso a la información, asesoramiento y orientación a las personas adultas


Premios “Miguel Hernández” 50170


Subvención en régimen de concurrencia competitiva () Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva (x)





Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 6.1.j)

146

46





PÚBLICO (x) Precisar: Va dirigida a instituciones públicas o entidades privadas sin ánimo de lucro, legalmente constituidas, de todo el Estado y centros públicos de educación de personas adultas


Resultado esperado: mantener el reconocimiento a la labor realizada en educación y formación de las personas adultas Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 79.520,00€ Objetivo 2018: 79.520,00€ Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de entidades participantes Situación de partida: 62 entidades en 2017 Objetivo 2018: 65 entidades en 2018







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril por la que se establecen las bases reguladoras generales para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO


147

47




CENTRO GESTOR



Reforzar las competencias básicas de los estudiantes.


Concurso Nacional de Coros Escolares 202111











PÚBLICO (x) Precisar: Centros públicos y privados que cuenten con una agrupación coral formada por alumnos del centro pertenecientes a los niveles de Educación Primaria y Educación Secundaria.

148

48



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de solicitudes Situación de partida: 23 Objetivo 2018: 30







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de 2018. Resolución: julio de 2018.

149

49




CENTRO GESTOR



Fomentar una educación de calidad


Proyectos de Buenas Prácticas en centros docentes. 202460


Subvención en régimen de concurrencia competitiva () Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva (x)









PÚBLICO (x) Precisar: Convocatoria está dirigida a los centros docentes, a los docentes, a las entidades y a los equipos docentes que participen en proyectos y actividades que mejoren la calidad educativa, en el ámbito de la enseñanza no universitaria.

150

50



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de solicitudes Situación de partida: 124 Objetivo 2018: 140 Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de proyectos premiados Situación de partida: 14 Objetivo 2018: 16 Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: grado de difusión de la convocatoria Situación de partida: internet y Twitter Objetivo 2018: internet, Twitter y nota de prensa




2018:160.000,00 Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: mayo de 2018. Resolución: noviembre de 2018.

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CENTRO GESTOR



Reconocer la calidad de los proyectos eTwinning, su influencia en la mejora de la calidad del sistema educativo español y en la internacionalización de los centros.


Premios Nacionales eTwinning 202799







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.u)





152

52



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de solicitudes y de premios Situación de partida: 83 solicitudes y 9 premios

Objetivo 2018: 100 solicitudes y 10 premios






Proyecto cofinanciado Unión Europea, Ministerio de Educación. Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Unión Europea

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de 2018. Resolución: mayo de 2018.

153

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CENTRO GESTOR



Reforzar las competencias básicas de los estudiantes.


Concurso Nacional de Teatro Clásico Grecolatino 998282











PÚBLICO (x) Precisar: Centros públicos y privados que impartan Educación Secundaria y Educación Secundaria Obligatoria


Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de solicitudes Situación de partida: 14 Objetivo 2018: 20

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BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


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CENTRO GESTOR



Reconocer el trabajo de centros docentes, docentes, entidades y equipos docentes que participen en proyectos y actividades que mejoren la calidad educativa, en el ámbito de la enseñanza no universitaria.


Premios Nacionales de Educación a entidades 202461









PERSONAS FÍSICAS (X) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (X)


PÚBLICO (X) Precisar: centros docentes, docentes, entidades y equipos docentes de la enseñanza no universitaria.


Resultado esperado: Mantener la promoción del reconocimiento del trabajo de centros docentes, docentes, entidades y equipos docentes. Indicador: importe de la convocatoria Situación de partida: 40.000€ Objetivo 2018: 40.000€

156

56








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


157

57




CENTRO GESTOR



Reconocer trayectorias de maestros o profesores que hayan contribuido a mejorar la educación de manera ejemplar, en su comunidad o ámbito educativo, a lo largo de toda su carrera docente


Premios Nacionales de Educación a la carrera investigadora 202463











PÚBLICO ( ) Precisar: Maestros o profesores de enseñanzas no universitarias de distintos ámbitos con 20 o más años de servicio de carrera docente e investigadora desarrollada en nuestro país que haya supuesto un avance o en la mejora del sistema educativo en su conjunto o de la comunidad educativa sobre la que se ha tenido impacto.

158

58



Resultado esperado: mantener la promoción del reconocimiento a las trayectorias de maestros y profesores. Indicador: importe de la convocatoria Situación de partida: 10.000€ Objetivo 2018: 10.000€







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


159

59




CENTRO GESTOR



Reconocer la labor de los equipos docentes del sistema educativo español en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.


Premios nacionales de educación a equipos docentes en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en la enseñanza no universitaria

202462





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L (x) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Precisar: Equipos docentes de la educación no universitaria

160

60



Resultado esperado: Mantener la promoción del reconocimiento de la labor de los equipos docentes en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Indicador: nº de premios concedidos Situación de partida: 4 Objetivo 2018: 4







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: marzo de 2018. Resolución: diciembre de 2018.

161

61




CENTRO GESTOR SERVICIO ESPAÑOL PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN


Premiar iniciativas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN CÓDIGO SIA Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras.

55044





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C (x) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Estatuto del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, aprobado por Real Decreto 231/2013, de 5 de abril, artículo 3.1.a), en relación con el Reglamento (UE) n° 1288/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de diciembre de 2013, por el que se crea el programa «Erasmus+», de educación, formación, juventud y deporte de la Unión, artículo 5.1.e).




PÚBLICO (x) Precisar: Existen dos modalidades: Modalidad A. Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas. Dirigida a los centros y demás instituciones u organismos educativos y/o de formación, autoridades y asociaciones que estén desarrollando iniciativas para promocionar la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas (incluidas las lenguas de signos y las lenguas extranjeras, nacionales, regionales o propias de comunidades inmigrantes), en cualquier etapa de la educación y de la formación, con independencia de la edad de los estudiantes y del tipo de centro de que se trate, siempre y cuando tengan su domicilio social en territorio español. Modalidad B. Sello Europeo para el profesional de la enseñanza de lenguas. Dirigida a los profesionales de la enseñanza de lenguas (docentes, inspectores o inspectoras, asesores o asesoras, administradores de la educación relacionados directamente con la enseñanza de lenguas, etc.) que por su dedicación, trayectoria profesional, compromiso personal con la docencia y por la originalidad de sus métodos, puedan servir de ejemplo inspirador para otros profesionales. En esta modalidad no se premiarán proyectos concretos sino trayectorias profesionales. En ningún caso, la adjudicación del premio debe relacionarse con una evaluación formal de la competencia pedagógica o lingüística de los profesionales.

162

62



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Número de solicitudes recibidas de distintos sectores y en las distintas modalidades Situación de partida: Modalidad A: 114 candidaturas institucionales Modalidad B: 15 candidaturas

Objetivo 2018: Modalidad A: 150 candidaturas Modalidad B: 20 candidaturas




2018: 18.750,00€




BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: mayo de 2018. Resolución: agosto de 2018.

163

63




CENTRO GESTOR

SUBSECRETARÍA


Fomentar el impulso de la investigación y del estudio de las distintas ramas del saber; la divulgación de las ciencias, las letras y las artes; y la función consultiva y de asesoramiento a las Administraciones públicas, que realizan las Academias.


Subvenciones para actividades de Reales Academias y Academias de ámbito nacional.

998284





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A (x) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


La articulación de las relaciones administrativas del Departamento con el Instituto de España y las Reales Academias y Academias de ámbito nacional [artículo 11.1.i) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, de estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte].




PÚBLICO (x) Precisar: Corporaciones de derecho público que se relacionan administrativamente con la AGE a través del MECD, aunque no forman parte estrictamente del sector público. También otras entidades de similar naturaleza.

164

64



Resultado esperado: Funcionamiento de las entidades y realización de actividades (cursos y seminarios). Indicador: Promedio de cursos y seminarios realizados por cada entidad. Situación de partida: 8 Objetivo 2018: 8 Objetivo 2019: 8 Objetivo 2020: 8 Resultado esperado: Funcionamiento de las entidades y realización de actividades (conferencias y otros actos). Indicador: Promedio de conferencias y otros actos realizados por cada entidad. Situación de partida: 14 Objetivo 2018: 14 Objetivo 2019: 14 Objetivo 2020: 14 Resultado esperado: Funcionamiento de las entidades y realización de actividades (publicaciones). Indicador: Promedio de publicaciones realizadas por cada entidad. Situación de partida: 3 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 3 Objetivo 2020: 3


2018 ( ) 2018–2020 (x) (x) Otros (especificar):.


2018: 39.280€ 2019: 40.000€ 2020: 40.000€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, por la que se establecen las bases reguladoras generales para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva.

CALENDARIO PREVISTO


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CENTRO GESTOR



Mejorar la imagen y la calidad de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo, de tal forma que el número de alumnos que escogen esta opción de estudios al término de las enseñanzas académicas se incremente de forma progresiva hasta alcanzar las cifras recomendables para dar respuesta a las demandas del mercado de trabajo. Mejorar la calidad de la formación profesional mediante la comparación de los estándares de desempeño profesional con los de otros países.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN

Participación del equipo y delegación española de formación profesional en campeonatos internacionales de formación profesional y de los representantes españoles en asambleas y reuniones organizativas.


Subvención en régimen de concurrencia competitiva (x)1 Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )



144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B (X)

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, articulo 6.1.g).

1 Campeonatos educativos organizados por las Administraciones públicas con características subvencionales

CÓDIGO SIA

No aplica

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66



PERSONAS FÍSICAS ( X ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( )


PÚBLICO ( X ) La pertenencia de España a estas organizaciones, a través de la Dirección General de Formación profesional (DGFP) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, conlleva la celebración bienal de un campeonato nacional de formación Profesional (Spainskills), que sirve para seleccionar a los competidores españoles que representan a España en las competiciones europea (EuroSkills) y mundial (WorldSkills), los años pares e impares respectivamente. Las acciones de calidad de formación profesional del sistema educativo incluyen la participación del equipo y delegación españoles de formación profesional en campeonatos internacionales de formación profesional y de los representantes españoles en asambleas y reuniones organizativas. El equipo está formado por alumnos y profesores de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema educativo español.

RESULTADOS ESPERADOS E INDICADORES DE MEDICIÓN

(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicadores: número de especialidades en los campeonatos de skills

Situación de partida: 25 Objetivo 2018: 30




2018: 484.700,00 € Años posteriores (opcional):


Presupuesto MECD (X) Susceptible de cofinanciación por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación 2014-2020. Otros: patrocinadores (cuantía sin especificar, posibilidad de patrocinio en especie)

BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Educación.

CALENDARIO PREVISTO

Septiembre de 2018

167

67


8.2.4. OBJETIVO 4: POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA PROYECCIÓN

DE LA LENGUA Y EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLES.

• DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA − Programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España − Ayudas para cursos de inmersión lingüística en lengua inglesa, organizados por Universidad Internacional

Menéndez Pelayo − Ayudas para cursos de inmersión lingüística en lengua inglesa para titulados en Máster en Profesorado y

Maestros, organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo − Cursos para profesores extranjeros de español que ejercen en el exterior − Programa EUROPROF (de formación de profesores de extranjeros de español que ejercen en centros de Bulgaria

y Polonia) − Programa de auxiliares de conversación extranjeros en España − Programa de profesores en Secciones bilingües de español en Centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia,

Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía − Auxiliares de conversación españoles en el extranjero (centros docentes de Alemania, Australia, Austria, Bélgica,

Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Reino Unido y Suecia)

• SERVICIO ESPAÑOL PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN − Becas dirigidas a estudiantes universitarios chinos para realizar estancias académicas de grado en Universidades

españolas − Convocatoria para la concesión de ayudas por la participación de las universidades españolas en ferias

internacionales de ámbito educativo − Becas ASEM-DUO

168

68



169

69



OBJETIVO 4: POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA PROYECCIÓN DE LA LENGUA Y EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLES

CENTRO GESTOR



Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras


Programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España. 998697


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ()









PÚBLICO ( ) Precisar: Estudiantes entre 17 y 20 años que estén cursando los estudios indicados en la convocatoria y cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.

170

70



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: número de ayudas convocadas en 2017 Situación de partida: 2.400 ayudas

Objetivo 2018: 2.500 ayudas







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018 Resolución: junio de 2018

171

71




CENTRO GESTOR



Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras


Ayudas para cursos de inmersión lingüística en lengua inglesa, organizados por Universidad Internacional Menéndez Pelayo

996200











PÚBLICO ( ) Precisar: Jóvenes que no hayan cumplido 30 años, a 31 de diciembre del año en el que se imparten los cursos, que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria.

172

72



Resultado esperado: mantener la promoción del aprendizaje de lenguas extranjeras. Indicador: Número de ayudas convocadas Situación de partida: 14.000 ayudas convocadas en 2017

Objetivo 2018: 14.000







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: diciembre de 2017/enero de 2018. Resolución: a lo largo del año 2018.

173

73




CENTRO GESTOR



Contribuir a la mejora de la formación en el manejo de la lengua inglesa de los futuros docentes.


Ayudas para cursos de inmersión lingüística en lengua inglesa para titulados en Máster en Profesorado y Maestros, organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

200495











PÚBLICO ( ) Precisar: Quienes hayan finalizado la diplomatura o grado de Maestro en cualquiera de las especialidades o finalizado los estudios de Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, que cumplan los requisitos establecidos en la convocatoria.

174

74



Resultado esperado: mantener la promoción del aprendizaje de lenguas extranjeras. Indicador: número de ayudas convocadas Situación de partida: 1.005 ayudas convocadas en 2017

Objetivo 2018: 1.005







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: diciembre de 2017/enero de 2018. Resolución: a lo largo del año 2018.

175

75




CENTRO GESTOR



Formar al profesorado extranjero de español en didáctica e inmersión lingüística.


Cursos para profesores extranjeros de español que ejercen en el exterior 998192





144A ( ) 144B (x) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C () 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (X) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( )

Profesores, graduados y estudiantes de último curso de Estudios Hispánicos o equivalente, que impartan o vayan a impartir español como lengua extranjera u otras materias en español en centros educativos en el exterior, procedentes de los siguientes países:

Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Brasil, Bulgaria, Canadá, China, Dinamarca, Eslovaquia, Estados Unidos de América, Filipinas, Finlandia, Francia, Guinea, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Marruecos, Noruega, Nueva Zelanda, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Rusia, Suecia, Suiza, Túnez y Turquía.

176

76



Resultado esperado: incrementar el impacto de la convocatoria en el sector al que se dirigen las ayudas. Indicador: Nº de profesores participantes Situación de partida:

2017: 100 profesores Objetivo 2018: 110 profesores







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: abril de 2018. Resolución: junio de 2018.

177

77




CENTRO GESTOR



Mejorar la formación en lengua española de profesores de otras lenguas extranjeras o de materias no lingüísticas, de manera que adquieran la competencia lingüística y la capacitación pedagógica que exige la legislación de sus países para ser profesores de Lengua y Literatura españolas en escuelas estatales de nivel no universitario en Bulgaria y Polonia.


Programa EUROPROF (de formación de profesores de extranjeros de español que ejercen en centros de Bulgaria y Polonia).

202956





144A () 144B (X) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C () 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (X) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Profesores de otras lenguas extranjeras o de materias no lingüísticas, que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria publicada para cada uno de los cursos académicos

178

78



Resultado esperado: mantener la promoción de la formación en lengua española del profesorado. Indicador: Nº de profesores participantes Situación de partida:

70 profesores participantes Objetivo 2018: 70 profesores (completar el proceso formativo)

Resultado esperado: Finalización de los módulos de todos los profesores inscritos para finalizar el ciclo. Indicador: Número de profesores que completan el ciclo formativo Situación de partida: 26 profesores completan ciclo en Polonia. 14 completan ciclo en Bulgaria

Objetivo 2018: 26 profesores completan ciclo en Polonia. 14 completan ciclo en Bulgaria






Cofinanciación: Presupuesto MECD (X) Instituto Cervantes

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


179

79




CENTRO GESTOR


OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA LÍNEA DE SUBVENCIÓN

Fomentar la movilidad de auxiliares de conversación extranjeros en España, con el fin de favorecer de forma eficaz el plurilingüismo y elevar notablemente el nivel de comprensión y expresión oral en lenguas extranjeras en el sistema educativo de nuestro país


Programa de auxiliares de conversación extranjeros en España 998188





144A ( ) 144B (X) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C () 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M (X) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



180

80





PÚBLICO ( ) Ciudadanos extranjeros de países con los que existe un acuerdo bilateral, que posean titulación universitaria o estén en el último o penúltimo curso universitario en 2016-17 y cumplan con los requisitos establecidos para cada país. Países participantes: Alemania, Andorra, Australia, Austria, Bélgica, Bulgaria, Canadá, China, Estados Unidos, Federación de Rusia, Filipinas, Finlandia,Francia, Irlanda, Italia, Malta, Marruecos, Noruega, Nueva Zelanda, Países Bajos, Portugal, Reino Unido y Suecia.


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: mantener la promoción de la movilidad de auxiliares de conversación. Indicador: Número de auxiliares seleccionados Situación de partida: curso 2017/2018 750 auxiliares extranjeros

Objetivo 2018: 750




2018:4.283.800€ en total Desglose: 1.484.000€ (265 participantes) 2.753.800€ (485 participantes) 36.000€ (Jornada de formación) 36.000€ (cobertura sanitaria)



Presupuesto MECD (X)

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: noviembre de 2017. Resolución: junio de 2018.

181

81




CENTRO GESTOR



Fomentar la movilidad de profesores de Lengua y Cultura españolas y de otras áreas en español en las Secciones bilingües de los centros educativos de Europa Central y Oriental, China y Turquía


Programa de profesores en Secciones bilingües de español en Centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía.

055065











PÚBLICO ( ) Profesores españoles con el título de maestro, licenciado o graduado, sean o no profesores de cuerpos de funcionarios docentes, que estén habilitados para ser docentes y tengan experiencia académica que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria publicada para cada uno de los cursos académicos

182

82



Resultado esperado: Mantener la promoción de la movilidad del profesorado. Indicador: Nº de contratos Situación de partida: curso 2017/2018, 128 profesores contratados

Objetivo 2018: 128

Resultado esperado: Mantener el número de plazas ofertadas Indicador: Número de países/localidades/centros participantes Situación de partida: 9 países/ 57 localidades/ 68 Secciones

Objetivo 2018: 9 países/ 57 localidades/ 68 Secciones







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: convocatoria curso 2018/2019: marzo de 2018. Resolución: convocatoria curso 2018/2019: julio de 2018.

183

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CENTRO GESTOR



Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras y el intercambio de experiencias.


Auxiliares de conversación españoles en el extranjero (centros docentes de Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Reino Unido y Suecia).

055065











PÚBLICO ( ) Ciudadanos españoles con titulación universitaria o que se encuentren cursando el último curso universitario, que llevarán a cabo labores de auxiliares de conversación en Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Reino Unido y Suecia.

184

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Resultado esperado: mantener la promoción de la movilidad de los auxiliares de conversación. Indicador: Nº de contratos Situación de partida: 857 Objetivo 2018: 857




2018: 300.000€ (Únicamente conlleva coste para el subprograma USA y Canada)




BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: convocatoria curso 2018/2019: marzo de 2018. Resolución: convocatoria curso 2018/2019 julio de 2018.

185

85




CENTRO GESTOR



Fomentar el intercambio de estudiantes de educación superior entre China y España, como punto de partida para impulsar una mayor cooperación académica.


Becas dirigidas a estudiantes universitarios chinos para realizar estancias académicas de grado en Universidades españolas

202973











PÚBLICO ( ) Precisar: estudiantes universitarios chinos

186

86



Resultado esperado: promover el intercambio de estudiantes de educación superior entre China y España. Indicador: nº becas concedidas Situación de partida: 0 Objetivo 2018:15


2018 ( ) (x) Otros (especificar):2018/2019 (año académico). Planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios





BASES REGULADORAS

II Plan ejecutivo de cooperación e intercambios educativos entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Reino de España y el Ministerio de Educación de la República Popular China para el periodo 2015-2019

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de 2018. Resolución: julio de 2018.

187

87




CENTRO GESTOR



Promover en el exterior la oferta educativa e investigadora de las universidades y centros de investigación españoles Promover la participación de las universidades españolas en diferentes ferias internacionales de ámbito educativo


Convocatoria para la concesión de ayudas por la participación de las universidades españolas en ferias internacionales de ámbito educativo

202831











PÚBLICO (x) Subvenciones dirigidas a universidades públicas y privadas

188

88



Resultado esperado: Incrementar la participación de universidades españolas en ferias internacionales de carácter educativo Indicador: número de universidades participantes en ferias internacionales (NAFSA, EAIE, Europosgrados, Study in Spain) Situación de partida: Ferias organizadas por SEPIE: 15 universidades/feria Ferias no organizadas por SEPIE: 13 universidades/feria

Objetivo 2018: Ferias organizadas por SEPIE: 17 universidades/feria Ferias no organizadas por SEPIE: 15 universidades/feria







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


189

89




CENTRO GESTOR



Incrementar los intercambios de las Universidades españolas con Universidades asiáticas como punto de partida para impulsar una mayor cooperación académica.


Becas ASEM-DUO Pendiente


Subvención en régimen de concurrencia competitiva ( ) Beca (x ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )









PÚBLICO ( ) Precisar: destinado a estudiantes, profesores e investigadores de universidades españolas y asiáticas.


Resultado esperado: Aumento de los contactos e intercambios educativos entre España y Asia mediante la movilidad de estudiantes, investigadores y profesores en ambos sentidos Indicador: nº de movilidades realizadas Situación de partida:0 Objetivo 2018: 10

190

90



2018 (x) (X) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios.





BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primavera de 2018. Resolución: verano de 2018.

191

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8.2.5. OBJETIVO 5: FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

• DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL − Ayudas para la realización de actividades por parte de confederaciones, federaciones y asociaciones de alumnos − Ayudas destinadas a fomentar la negociación colectiva en el ámbito de la enseñanza privada sostenida total o

parcialmente con fondos públicos − Ayudas destinadas a las Confederaciones y Federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos

• SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES

− Subvenciones para financiar medidas de apoyo institucional a los sindicatos de la Mesa Sectorial de Universidades

− Subvenciones a Asociaciones Juveniles y a Federaciones y Confederaciones de estudiantes universitarios

• SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL − Subvenciones a organizaciones sindicales representativas del personal funcionario docente de los centros

públicos de enseñanza no universitaria

192

92



193

93



OBJETIVO 5: FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

CENTRO GESTOR



Fomentar el desarrollo de actividades por parte de confederaciones y federaciones de alumnos de ámbito estatal y confederaciones, federaciones y asociaciones de alumnos de ámbito no estatal censadas en las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla, correspondientes a centros docentes españoles públicos o privados que impartan enseñanzas no universitarias o que no sean de régimen especial.


Ayudas para la realización de actividades por parte de confederaciones, federaciones y asociaciones de alumnos

998199









PERSONAS FÍSICAS () ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (x)


PÚBLICO ( ) a) Confederaciones y federaciones de alumnos de ámbito estatal. b) Confederaciones, federaciones y asociaciones de alumnos de no estatal, censadas en el

territorio de gestión directa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

194

94



Resultado esperado: mantener el apoyo a la realización de actividades por parte de confederaciones, federaciones y asociaciones de alumnos Indicador: número de ayudas Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 2


2018 (X) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios





BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018. Resolución: junio de 2018.

195

95




CENTRO GESTOR



Garantizar la participación de las Organizaciones Sindicales legitimadas en los procesos de negociación sobre materias educativas competencia de la Administración Estatal, en relación con la enseñanza sostenida total o parcialmente con fondos públicos.


Ayudas destinadas a fomentar la negociación colectiva en el ámbito de la enseñanza privada sostenida total o parcialmente con fondos públicos.

202970





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A (x) 322B (x) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, artículo 5.1.d)




PÚBLICO ( ) Las Organizaciones Sindicales legitimadas en los procesos de negociación sobre materias educativas competencia de la Administración Estatal, en relación con la enseñanza sostenida total o parcialmente con fondos públicos

196

96



Resultado esperado: mantener la garantía de participación de las Organizaciones Sindicales de la enseñanza sostenida total o parcialmente con fondos públicos Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 480.800,00€ Objetivo 2018: 480.800,00€


2018 (X) (x) Otros (especificar): planificación para años posteriores pendiente del Pacto de Estado Social y Político por la Educación y acuerdos de los representantes parlamentarios





BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


197

97




CENTRO GESTOR



Fomentar las finalidades que para las asociaciones de padres y madres de alumnos establece el artículo 5º de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación y el artículo 5º del Real Decreto 1533/1986, de 11 de julio, que regula dichas asociaciones


Ayudas destinadas a las Confederaciones y Federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos.

50100











PÚBLICO ( ) a) Confederaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos de ámbito estatal. b) Confederaciones y/o federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos de

ámbito provincial ubicadas en territorio gestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Confederaciones y/o federaciones que agrupen asociaciones de padres y madres de alumnos constituidas en centros de más de una Comunidad Autónoma. Las confederaciones habrán de agrupar, como mínimo, a tres federaciones.

198

98



Resultado esperado: mantener el apoyo a las Confederaciones y Federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos Indicador: crédito de la convocatoria Situación de partida: 203.280,00€ Objetivo 2018: 203.280,00€







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


199

99




CENTRO GESTOR



Fomentar la participación de las organizaciones sindicales más representativas en todos los grupos de trabajo, mesas técnicas y cualesquiera otros foros de negociación que se establezcan en el ámbito estatal de la negociación colectiva que afecten particularmente al sector.


Subvenciones para financiar medidas de apoyo institucional a los sindicatos de la Mesa Sectorial de Universidades

201841





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C (X) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )




PERSONAS FÍSICAS () ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (X)


PÚBLICO ( ) Precisar: Organizaciones sindicales que, de acuerdo con lo previsto en los artículos 6.1, 7.1 y 7.2 de la Ley Orgánica 11/1985, de 2 de agosto, de Libertad Sindical, sean representativas del sector del personal docente universitario, formen parte de la Mesa Sectorial de Universidades y presenten la correspondiente solicitud..

200

00



Resultado esperado: Mantener el apoyo institucional a los sindicatos de la Mesa Sectorial de Universidades. Indicador: crédito dispuesto Situación de partida: 20.000€ Objetivo 2018: 20.000€







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: tercer trimestre de 2017. Resolución: cuarto trimestre de 2017.

201

01




CENTRO GESTOR



Garantizar la participación efectiva de todos los sectores afectados en la programación general de la enseñanza universitaria.


Subvenciones a Asociaciones Juveniles y a Federaciones y Confederaciones de estudiantes universitarios

998661





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C (X) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Precisar: Asociaciones juveniles y Federaciones y Confederaciones de estudiantes de ámbito nacional cuya implantación y campo de actuación sea el Sistema Universitario y por tanto el ámbito territorial de más de una Comunidad Autónoma; que tengan como finalidad participar en la vida universitaria respetando las normas democráticas explicitadas en la Constitución y en la LOMLOU.

202

02



Resultado esperado: Mantener el apoyo a Asociaciones Juveniles y a Federaciones y Confederaciones de estudiantes universitarios Indicador: número de ayudas Situación de partida: 18 Objetivo 2018: 18







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: tercer trimestre de 2017. Resolución: cuarto trimestre de 2017.

203

03




CENTRO GESTOR

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL


Apoyo a las Organizaciones sindicales representativas en el sector de la enseñanza pública no universitaria a nivel estatal en relación con la negociación colectiva de los funcionarios docentes.


Subvenciones a organizaciones sindicales representativas del personal funcionario docente de los centros públicos de enseñanza no universitaria

202957







Artículo 11.2.l) Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.




PÚBLICO ( ) Precisar: Organizaciones sindicales representativas a nivel estatal en el ámbito de la enseñanza pública no universitaria.

204

04



Resultado esperado: Mantener la asistencia de las Organizaciones sindicales a los distintos ámbitos de la negociación colectiva. Indicador: Porcentaje de Organizaciones sindicales legitimadas que acuden a las negociaciones colectivas. Situación de partida: 100

Objetivo 2018: 100 Objetivo 2019:

Objetivo 2020:







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: segundo trimestre de 2018, cada año. Resolución: tercer trimestre de 2018, cada año.

205


8.3. LÍNEA ESTRATÉGICA 3: FOMENTAR UNA OFERTA CULTURAL DE CALIDAD,

GARANTIZAR EL EJERCICIO DEL DERECHO DE ACCESO A LA MISMA Y

PROMOVER UNA ALIANZA SOCIAL POR LA CULTURA

8.3.1. OBJETIVO 1: IMPULSAR LA CONSERVACIÓN Y LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO

CULTURAL.

• DIRECCIÓN GENERAL DE BELLAS ARTES Y PATRIMONIO CULTURAL − Ayudas a entidades privadas sin ánimo de lucro para el desarrollo de proyectos archivísticos − Ayudas a comunidades autónomas y universidades públicas para la preservación del Patrimonio Digital − Ayudas a entidades locales para la preservación del Patrimonio Digital − Ayudas a entidades privadas sin fines de lucro y reales academias para la preservación del Patrimonio Digital − Ayudas a Proyectos de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial − Ayudas para Proyectos de Conservación, Protección y Difusión de Bienes Declarados Patrimonio Mundial

• INSTITUTO DE LA CINEMATOGRAFIA Y DE LAS ARTES AUDIOVISUALES

− Ayudas a la Conservación del Patrimonio Cinematográfico

206

06



207

07


OBJETIVO 1: IMPULSAR LA CONSERVACIÓN Y LA RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL


CENTRO GESTOR

DIRECCIÓN GENERAL DE BELLAS ARTES Y PATRIMONIO CULTURAL


Concesión de ayudas a archivos privados para llevar a cabo proyectos archivísticos que reviertan en una mejor conservación y difusión del patrimonio documental español.


Ayudas a entidades privadas sin ánimo de lucro para el desarrollo de proyectos archivísticos.

991490





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A (x) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Fomento de la conservación del patrimonio documental y su promoción y difusión nacional e internacional Real Decreto 284/2017, Art. 10, apart. q)



ENTIDADES DEL SECTOR PÚBLICO ( )

Precisar:

208

08



(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Incrementar el número de entidades solicitantes de las ayudas hasta recuperar, al menos, las cifras de 2008 (104 solicitudes) Indicador: Número total de solicitudes recibidas Situación de partida: 46 Objetivo 2018: 70 Objetivo 2019: 90 Objetivo 2020: 110 Resultado esperado: Incrementar el número de entidades beneficiarias de ayuda hasta recuperar, al menos, las cifras de 2008 (24 beneficiarios, 350.000€) Indicador: Número total de entidades beneficiarias Situación de partida: 14 Objetivo 2018: 20 Objetivo 2019: 25 Objetivo 2020: 30 Resultado esperado: Mejorar la información y el acceso al patrimonio documental privado Indicador: Número de proyectos de descripción y digitalización realizados Situación de partida: 13 Objetivo 2018: 15 Objetivo 2019: 20 Objetivo 2020: 24 Resultado esperado: Mejorar el estado de conservación del patrimonio documental privado Indicador: Número de proyectos de conservación y restauración realizados Situación de partida: 1 Objetivo 2018: 5 Objetivo 2019: 5 Objetivo 2020: 6


2018 ( ) 2018–2020 (x) ( ) Otros (especificar):


2018:120.000€ 2019:144.000€ 2020:173.000€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/1010, de 10 de noviembre por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de las subvenciones públicas del Ministerio de Cultura en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO


209

09




CENTRO GESTOR



Creación de recursos digitales mediante la digitalización de bienes que formen parte del patrimonio bibliográfico, así como la asignación de los datos y metadatos que codifiquen sus descripciones y permitan su carga en un repositorio OAI-PMH, y su posterior agregación en el recolector «Hispana» del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y en «Europeana»


Ayudas a comunidades autónomas y universidades públicas para la preservación del Patrimonio Digital

991512





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B (x) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Artículo 10.1 s) y t) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.




PÚBLICO (x) Precisar: Comunidades autónomas y los organismos y entidades con personalidad jurídica propia vinculadas o dependientes de ellas, y universidades públicas españolas

210

10



Resultado esperado: promover la colaboración con las Comunidades Autónomas incrementando el número de proyectos subvencionados Indicador: número de proyectos subvencionados Situación de partida: 24 Objetivo 2018: 25 Objetivo 2019: 30 Objetivo 2020: 35 Resultado esperado: Aumentar el número de documentos digitalizados y favorecer la cooperación nacional e internacional a través de Hispana y Europeana Indicador: número de páginas digitalizadas Situación de partida: 581.390

Objetivo 2018: 650.000

Objetivo 2019: 700.000

Objetivo 2020: 720.000


2018 ( ) 2018–2020 ( ) (x) Otros (especificar): El cumplimiento del objetivo no tiene plazo pues es de mejora constante y requiere continuidad





BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de cada año. Resolución: tercer trimestre de cada año.

211

11




CENTRO GESTOR





Ayudas a entidades locales para la preservación del Patrimonio Digital 991512











PÚBLICO (x) Precisar: Entidades locales españolas y los organismos y entidades con personalidad jurídica propia vinculadas o dependientes de ellas

212

12



Resultado esperado: Promover la colaboración con las entidades locales incrementando el número de proyectos subvencionados Indicador: número de proyectos subvencionados Situación de partida: 6 Objetivo 2018: 8 Objetivo 2019: 12 Objetivo 2020: 12 Resultado esperado: Aumentar el número de documentos digitalizados y favorecer la cooperación nacional e internacional a través de Hispana y Europeana Indicador: número de páginas digitalizadas Situación de partida: 209.359

Objetivo 2018: 210.000

Objetivo 2019: 250.000

Objetivo 2020: 250.000







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


213

13




CENTRO GESTOR





Ayudas a entidades privadas sin fines de lucro y reales academias para la preservación del Patrimonio Digital

991512











PÚBLICO ( ) Precisar: Entidades privadas sin fines de lucro de nacionalidad española y reales academias

214

14



Resultado esperado: Promover la colaboración con las entidades privadas sin ánimo de lucro y reales academias incrementando el número de proyectos subvencionados Indicador: Número de proyectos subvencionados Situación de partida: 12 Objetivo 2018: 15 Objetivo 2019: 20 Objetivo 2020: 25 Resultado esperado: Aumentar el número de documentos digitalizados y favorecer la cooperación nacional e internacional a través de Hispana y Europeana Indicador: Número de páginas digitalizadas Situación de partida: 128.044

Objetivo 2018: 150.000

Objetivo 2019: 200.000

Objetivo 2020: 250.000







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


215

15




CENTRO GESTOR



Impulsar nuevas herramientas de colaboración para la documentación, investigación, protección, transmisión y difusión del Patrimonio Cultural Inmaterial.


Ayudas a Proyectos de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial Pendiente





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B (X) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial en el Título IV, art 13.3 se establece que dentro del Plan Nacional de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial se preverán especiales actuaciones de fomento incardinadas en lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.




PÚBLICO (x) Precisar: Asociaciones, Fundaciones, Universidades y otros entes autonómicos y locales

216

16



Resultado esperado: Proyectos de documentación e investigación de Patrimonio Cultural Inmaterial. Indicador: Número de proyectos Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 10 Objetivo 2019: 12 Objetivo 2020: 13 Resultado esperado: Estrategias de salvaguardia orientadas a la transmisión y perpetuación. Indicador: Número de proyectos Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 5 Objetivo 2019: 6 Objetivo 2020: 7 Resultado esperado: Estrategias de visibilidad, difusión y promoción del Patrimonio Cultural Inmaterial en la sociedad Indicador: Número de proyectos Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 5 Objetivo 2019: 6 Objetivo 2020: 7 Resultado esperado: Estrategias de visibilidad, difusión y promoción del Patrimonio Cultural Inmaterial en la sociedad Indicador: Número de eventos (cursos, jornadas, encuentros) Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 5 Objetivo 2019: 7 Objetivo 2020: 10 Resultado esperado: Estrategias de visibilidad, difusión y promoción del Patrimonio Cultural Inmaterial en la sociedad Indicador: Número de publicaciones Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 4 Objetivo 2020: 5







BASES REGULADORAS

Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, por la que se establecen las bases reguladoras generales para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la Convocatoria: anual 1º semestre de cada año Resolución de concesión de las ayudas: 2º semestre de cada año

217

17




CENTRO GESTOR


OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN a. Actividades de restauración y conservación preventiva que sirvan al mantenimiento de elementos patrimoniales que hayan sido declarados Patrimonio Mundial. b. Elaboración de planes de gestión de los bienes declarados Patrimonio Mundial en España. c. Redacción de proyectos de ejecución para actividades que impliquen intervención directa en bienes declarados Patrimonio Mundial. d. Realización de estudios sobre materias relacionadas con la Convención de Patrimonio Mundial y los bienes declarados Patrimonio Mundial en España. e. Organización de encuentros, seminarios y congresos en materia de Patrimonio Mundial. f. Preparación de publicaciones cuyo objeto sea facilitar información sobre la Convención de Patrimonio Mundial y los bienes incluidos en la Lista del Patrimonio Mundial. g. Organización de exposiciones y otras acciones de difusión dirigidas a favorecer el conocimiento del Patrimonio Mundial. h. Cualquier otra actividad que contribuya a reforzar pautas y modelos de conservación, protección y difusión del Patrimonio Mundial en España.


Ayudas para Proyectos de Conservación, Protección y Difusión de Bienes Declarados Patrimonio Mundial

995747





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C (x) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Artículo 10. Dirección General de Bellas Artes y Patrimonio Cultural La Subdirección General de Protección del Patrimonio Histórico d) El ejercicio de las competencias que corresponden a la Administración General del Estado para la aplicación del régimen jurídico de la protección del patrimonio histórico.




PÚBLICO (x) Precisar: Pueden concurrir a esta convocatoria aquellas entidades locales en cuyo ámbito territorial se ubiquen bienes declarados Patrimonio Mundial por la UNESCO, y que así figuren recogidas expresamente en el expediente de declaración de la UNESCO, en cualquiera de sus categorías. Se entenderá por entidades locales, a los efectos de esta convocatoria, todas las entidades mencionadas en el artículo 3 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local.

218

18



Resultado esperado: a. Favorecer la conservación de los bienes declarados Patrimonio Mundial en España, especialmente la de carácter preventivo. b. Contribuir a una mejor protección de los bienes declarados Patrimonio Mundial en España. c. Impulsar la difusión y conocimiento de los bienes declarados Patrimonio Mundial en España y la Convención de Patrimonio Mundial. d. Apoyar de manera especial los proyectos que se refieran a los apartados anteriores y que comprendan dos o más Comunidades Autónomas. e. Apoyar aquellos proyectos que sirvan de marco de actuación a un conjunto amplio de sitios o bienes, o que planteen soluciones y fórmulas que contribuyan a mejorar la sostenibilidad y las capacidades de gestión del Patrimonio Mundial a nivel general. f. Apoyar aquellos proyectos que ayuden a fomentar la función social del patrimonio cultural. Resultado esperado: En la actualidad, 46 de los bienes inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial se encuentran en España. Esta línea de ayudas pretende colaborar con las entidades locales en el desarrollo de políticas de protección adecuadas para asegurar el mantenimiento d los valores que determinaron la declaración de estos bienes como Patrimonio Mundial. Esta colaboración va dirigida a propiciar el desarrollo de proyectos de protección y conservación de estos bienes, y a impulsar su difusión, tanto nacional como internacional Indicador: Número de solicitudes/proyectos Situación de partida: 2017: 50 solicitudes / 59 proyectos

Objetivo 2018: 70 solicitudes/ 80 proyectos

Objetivo 2019: 80 solicitudes/90 proyectos

Objetivo 2020: 80 solicitudes/90 proyectos



COSTES PREVISIBLES PARA SU REALIZACIÓN 2018: 560.320€ 2019: 700.000€ 2020:700.000€ Años posteriores (opcional)


Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Se solicita cofinanciación del 25%. No es necesario que sea de la entidad local que lo solicite puede

ser de otra institución.

BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre (BOE de 13 de noviembre de 2010), por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura (actual Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) y de sus organismos públicos.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: 17 de junio de 2017. Resolución: último trimestre de 2017.

219

19




CENTRO GESTOR

INSTITUTO DE LA CINEMATOGRAFIA Y DE LAS ARTES AUDIOVISUALES


CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CINEMATOGRAFICO


Ayudas a la Conservación del Patrimonio Cinematográfico 055012





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C (x) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Filmoteca Española. (art 7.5.a y b Real Decreto 7/1997, de 10 de enero, por el que se establece la estructura orgánica y funciones del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales).




PÚBLICO ( ) Precisar: Empresas productoras o titulares de películas que se comprometan a no exportar, en los términos que reglamentariamente se determine, el negativo original de las mismas y depositen el correspondiente soporte en la Filmoteca Española o Filmoteca de la Comunidad Autónoma competente, con la finalidad de promover la conservación del patrimonio cinematográfico.

220

20



Resultado esperado: incremento de los fondos fílmicos de las filmotecas públicas españolas Indicador: número de materiales de conservación depositados Situación de partida:0 (No ha habido convocatorias en los últimos años)

Objetivo 2018: 50

Objetivo 2019: 50

Objetivo 2020: 50


2018 (x) 2018–2020 () ( ) Otros (especificar):





BASES REGULADORAS

Orden CUL/2834/2009, de 19 de octubre, por la que se dictan normas de aplicación del Real Decreto 2062/2008, de 12 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine, en las materias de reconocimiento del coste de una película e inversión del productor, establecimiento de las bases reguladoras de las ayudas estatales y estructura del Registro Administrativo de Empresas Cinematográficas y Audiovisuales.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer semestre del año. Resolución: segundo semestre del año.

221


8.3.2. OBJETIVO 2: FOMENTAR EL ENRIQUECIMIENTO DE LA OFERTA CULTURAL Y EL ACCESO

UNIVERSAL A LA MISMA.

• DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO − Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la edición de libros − Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la edición de revistas culturales − Concurso de proyectos de animación a la lectura María Moliner en municipios de menos de 50.000 habitantes y

convocatoria de ayudas consistentes en lotes de libros − Subvenciones para la promoción de la lectura y las letras españolas − Ayudas para desplazamientos culturales a/desde la Península

• INSTITUTO DE LA CINEMATOGRAFÍA Y DE LAS ARTES AUDIOVISUALES

− Ayudas para la organización de festivales y certámenes cinematográficos en España durante el año 2017

• INSTITUTO NACIONAL DE LAS ARTES ESCÉNICAS Y DE LA MÚSICA − Apoyo a las giras teatrales por el territorio nacional − Apoyo a las giras de coproducciones teatrales y circenses interautonómicas − Apoyo a programaciones anuales de ámbito nacional en salas privadas de teatro − Concertaciones bienales − Apoyo a las giras circenses por el territorio nacional − Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos teatrales − Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos circenses − Ayudas a asociaciones, federaciones y confederaciones de ámbito estatal y proyección internacional para la

realización de actividades teatrales y circenses − Apoyo a compañías de danza para giras por España − Apoyo a las giras de coproducciones de danza interautonómicas − Programas de apoyo a entidades sin ánimo de lucro de ámbito estatal para la realización de actividades de

danza − Programa de apoyo a festivales, muestras, certámenes y congresos de danza − Programas de apoyo a circuitos de danza organizados por redes de espacios escénicos y musicales, festivales y

certámenes − Programa de ayudas a residencias de creación de artistas de danza en territorio nacional − Apoyo a intérpretes y agrupaciones de lírica y música para giras por España − Apoyo a giras de coproducciones de lírica y música interautonómicas − Programas de apoyo a entidades sin ánimo de lucro de ámbito estatal para la realización de actividades de lírica

y música − Programa de apoyo a festivales, muestras, certámenes y congresos de lírica y música − Programas de ayudas a encargos de composición vinculados a estreno − Programas de apoyo a residencias de creación musicales en territorio nacional − Apoyo a las residencias artísticas teatrales en el territorio nacional − Apoyo a programaciones bienales de ámbito nacional en salas privadas de teatro − Apoyo a proyectos estables de creación, exhibición, investigación y formación en salas de teatro

• SUBSECRETARÍA

− Ayudas a Fundaciones y Asociaciones vinculadas con partidos políticos con representación en las Cortes Generales

222

22



223

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OBJETIVO 2: FOMENTAR EL ENRIQUECIMIENTO DE LA OFERTA CULTURAL Y EL ACCESO UNIVERSAL A LA MISMA

CENTRO GESTOR

DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO


Ayudar a la edición de libros que, pese a su alto interés cultural, presentan una viabilidad comercial limitada


Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la edición de libros 052200





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B (x) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Artículo 9.1.i) del Real Decreto 284/2017,de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: i) La promoción del libro mediante ayudas a la edición y a la participación en ferias y exposiciones así como otras medidas de fomento




PÚBLICO ( ) Precisar: Pueden presentarse tanto autónomos como empresas, siempre y cuando estén dedicados tanto unos como otros a la edición de libros

224

24



Resultado esperado: Apoyar la publicación de proyectos culturalmente relevantes así como permitir la viabilidad de determinados proyectos editoriales caracterizados por su alta calidad y limitada repercusión comercial. De hecho, por este motivo esta ayuda está pensada para permitir la publicación de proyectos editoriales cuya tirada prevista no supere un número determinado de ejemplares, que varía cada año, y que coincide con la tirada media publicada en el estudio del Comercio Interior del Libro elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España. Indicador: Número de proyectos subvencionados Situación de partida: 280

Objetivo 2018: 308 Objetivo 2019: 308 Objetivo 2020: 308




2018: 1.100.000€ 2019: 1.100.000€ 2020: 1.1000.000€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de cada año. Resolución: segundo trimestre de cada año.

225

25




CENTRO GESTOR



Ayudar a la edición de revistas culturales que, pese a su alto interés cultural, presentan una viabilidad comercial limitada.


Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la edición de revistas culturales

052050







Artículo 9.1.i) del Real Decreto 284/2017,de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte:

i) La promoción del libro mediante ayudas a la edición y a la participación en ferias y exposiciones así como otras medidas de fomento




PÚBLICO ( ) Precisar: Pueden presentarse tanto autónomos como empresas, así como instituciones sin fines de lucro.

226

26



Resultado esperado: Apoyar la publicación de proyectos culturalmente relevantes. Al igual que sucede con la ayuda a la edición de libros se espera permitir la viabilidad de determinados proyectos editoriales caracterizados por su alta calidad y limitada repercusión comercial. De hecho, por este motivo no se pueden presentar todas las revistas culturales que existen, sino solo aquellas que tiren de cada número hasta 15.000 ejemplares. Indicador: número de proyectos subvencionados Situación de partida: 91 Objetivo 2018: 95 Objetivo 2019: 95 Objetivo 2020: 95







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


227

27




CENTRO GESTOR



El concurso tiene por objetivo premiar a aquellas bibliotecas de municipios que lleven a cabo un proyecto único que incluya las acciones de animación a la lectura, la eficiencia y labor bibliotecaria, la integración social en su comunidad, así como el uso de las nuevas tecnologías.


Concurso de proyectos de animación a la lectura María Moliner en municipios de menos de 50.000 habitantes y convocatoria de ayudas consistentes en lotes de libros

202093







Artículo 9 del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo




PÚBLICO (x) Precisar: Ayuntamientos de menos de 50.000 habitantes que tengan una biblioteca pública a cargo de la cual haya personal.

228

28



Resultado esperado: Incentivar el compromiso de las bibliotecas con el fomento de la lectura en sus comunidades así como aumentar la disponibilidad de fondos bibliográficos en las bibliotecas municipales de localidades menores de 50.000 habitantes, que son el grueso de los municipios de España. En efecto, España cuenta con un gran número de pequeñas poblaciones, como pone de manifiesto el hecho de que de los 8.115 municipios existentes el 72% presenta una población inferior a los 2.000 habitantes, elevándose a 3.800 (47%) los municipios menores de 500 habitantes. De esta manera se pretende garantizar el acceso a la lectura y la disponibilidad de una oferta amplia y variada para un gran porcentaje de la población de nuestro país. Indicador: Numero de Bibliotecas municipales participantes con proyectos desarrollados de fomento de la lectura Situación de partida: 605





2018: 650.000€ 2019: 650.000€ 2020: 650.000€ Años posteriores (opcional): 650.000€



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, se aprobaron las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: tercer trimestre. Resolución: cuarto trimestre.

229

29




CENTRO GESTOR



Fomentar y promover actividades y programas de difusión del libro, la lectura y de las letras españolas y promover la cultura común española.


Subvenciones para la promoción de la lectura y las letras españolas 991470







Artículo 8 del Real Decreto 257/2012, de 27 de enero.




PÚBLICO ( ) Precisar: Fundaciones, asociaciones y organizaciones no gubernamentales (instituciones sin fines de lucro) no pertenecientes al sector público, relacionadas con la promoción de la lectura y las letras españolas con una acreditada labor cultural y residencia fiscal en España.

230

30



Resultado esperado: Incentivar la programación de actos que tengan por finalidad promover la lectura, el conocimiento de las letras españolas y la promoción de las bibliotecas, así como difundir conmemoraciones y centenarios que guarden relación con el sector del libro. Indicador: Numero de proyectos de actividades y programas financiados Situación de partida: 84 Objetivo 2018: 93 Objetivo 2019: 93 Objetivo 2020: 93




2018: 1.000.000€ 2019: 1.000.000€ 2020: 1.000.000€ Años posteriores: 1.000.000€



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, se aprobaron las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018. Resolución: segundo/tercer trimestre de 2018.

231

31




CENTRO GESTOR



Favorecer y equilibrar el intercambio cultural con las Comunidades Autónomas y Ciudades con Estatuto de Autonomía no peninsulares


Ayudas para desplazamientos culturales a/desde la Península 235095





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A (x) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Art. 9.1.o) del RD284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.




PÚBLICO ( ) Personas jurídicas sin ánimo de lucro

232

32



Resultado esperado: mayor intercambio de proyectos culturales a / desde la península Indicador: Nº de solicitudes presentadas Situación de partida: nº de Solicitudes presentadas en 2017: 9

Objetivo 2018: Incremento del 5% de las solicitudes presentadas respecto del año anterior



Resultado esperado: Equilibrio entre las CCAA extrapeninsulares y Ciudades con Estatuto de autonomía Indicador: Número de territorios afectados (procedencia y destino) de los proyectos beneficiarios de las ayudas Situación de partida: 11 Objetivo 2018:

Incremento del 5% de los territorios afectados (procedencia y destino) respecto del año anterior.

Objetivo 2019: Incremento del 5% de los territorios afectados (procedencia y destino) respecto del año anterior.

Objetivo 2020: Incremento del 5% de los territorios afectados (procedencia y destino) respecto del año anterior.




2018:350.000,00€ 2019: 350.000,00€ 2020: 350.000,00€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2921/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: 2º trimestre de 2018. Resolución: 3º trimestre de 2018.

233

33




CENTRO GESTOR

INSTITUTO DE LA CINEMATOGRAFÍA Y DE LAS ARTES AUDIOVISUALES


Esta línea de ayuda tiene por objeto convocar ayudas para la organización de festivales o certámenes cinematográficos de reconocido prestigio que se celebren durante el año 2017 en España y que dediquen especial atención a la programación y difusión del cine español, comunitario, iberoamericano, así como a películas de animación, documentales y cortometrajes.


Ayudas para la organización de festivales y certámenes cinematográficos en España durante el año 2017

052140





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C (X) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Subdirección General de Promoción y Relaciones Internacionales (Art 7.4.b Real Decreto 7/1997, de 10 de enero, de estructura orgánica y funciones del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales).




PÚBLICO (x) 1. Precisar: Podrán ser beneficiarios:

a) las Comunidades Autónomas y organismos y entidades de ellas dependientes, b) las entidades públicas que tengan la consideración de Corporaciones Locales y organismos y

entidades de ellas dependientes, c) las personas jurídicas, públicas y privadas, d) las personas físicas, Todas ellas deberán cumplir los requisitos establecidos en el artículo 5 de la Orden ECD/2796/2015 y actuar como promotores y organizadores de un festival o certamen o premio de los considerados en la norma Primera.

234

34



Resultado esperado: Incremento del número de festivales de cinematografía que se realicen en España Indicador: El número de solicitudes de ayuda Situación de partida: 69 Objetivo 2018: 75 Objetivo 2019: 80 Objetivo 2020: 85


2018 ( ) 2018–2020 (X) ( ) Otros (especificar):





BASES REGULADORAS

Orden ECD/2796/2015, de 18 de diciembre, por la que se establecen las bases reguladoras de las ayudas previstas en el Capítulo III de la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine, y se determina la estructura del Registro Administrativo de Empresas Cinematográficas y Audiovisuales

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año. Resolución: tercer trimestre del año.

235

35




CENTRO GESTOR

INSTITUTO NACIONAL DE LAS ARTES ESCÉNICAS Y DE LA MÚSICA


Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional de la dramaturgia actual y del teatro clásico español, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas teatrales privadas que presenten proyectos de gira.


Apoyo a las giras teatrales por el territorio nacional. 995859





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Los artículos 2 y 3 del Real Decreto 2491/1996, de 5 de diciembre, al establecer, respectivamente, los fines y funciones correspondientes al Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música, señalan que corresponde al INAEM la promoción, protección y difusión de las artes escénicas y de la música en cualquiera de sus manifestaciones, en particular mediante premios, ayudas y subvenciones. Por su parte, en virtud de lo prescrito por el artículo 7.3, corresponde a la Subdirección General de Teatro la programación y ejecución de las actividades teatrales del Organismo, conforme a las directrices del Director general.


PERSONAS FÍSICAS ( X ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( X )


PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas teatrales privadas (personas físicas o jurídicas)

236

36



Resultado esperado: Aumento de la difusión de la dramaturgia actual por el territorio nacional Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 180

Objetivo 2018: 183

Objetivo 2019: 187

Objetivo 2020: 190

Resultado esperado: Recuperación y preservación del teatro clásico español

Indicador: Número de obras de teatro clásico español representadas en gira

Situación de partida: 12

Objetivo 2018: 14

Objetivo 2019: 16

Objetivo 2020: 18


2018 ( ) 2018–2020 ( X ) ( ) Otros (especificar):


2018: 2.300.000 € 2019: 2.320.000 € 2020: 2.340.000 € Años posteriores (opcional):


Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( X ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos (BOE núm. 275, de 13 de noviembre de 2010).

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año Resolución: tercer trimestre del año

237

37




CENTRO GESTOR



Fomentar y promover la coproducción de espectáculos de compañías procedentes de varias Comunidades Autónomas, así como facilitar la comunicación cultural entre éstas mediante el estímulo financiero a la producción de dichos espectáculos y a la movilidad de las empresas teatrales privadas que presenten proyectos de gira de los mismos.


Apoyo a las giras de coproducciones teatrales y circenses interautonómicas. 995859





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



238

38





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas productoras de teatro y circo (personas físicas o jurídicas)


Resultado esperado: Incremento de la coproducción de espectáculos interautonómicos Indicador: Número de obras coproducidas Situación de partida: 2

Objetivo 2018: 3

Objetivo 2019: 4

Objetivo 2020:

Resultado esperado: Aumento de la participación de empresas procedentes de distintas Comunidades Autónomas en el proyecto Indicador: Número de compañías de distintas Comunidades Autónomas participantes en el proyecto


Objetivo 2018: 3/4

Objetivo 2019: 3/4

Objetivo 2020:




2018: 102.000 € 2019: 110.000 € 2020: 120.000 € Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


239

39




CENTRO GESTOR



Promover e incentivar la programación interautonómica de salas privadas de teatro y circo, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de las empresas teatrales privadas gestoras de salas que presenten proyectos de exhibición


Apoyo a programaciones anuales de ámbito nacional en salas privadas de teatro





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

240

40





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas privadas gestoras de salas de teatro y circo (personas físicas o jurídicas)


Resultado esperado: Incremento del número de espectáculos programados de compañías procedentes de Comunidades Autónomas distintas de aquella donde radique la sala Indicador: Número de espectáculos programados, por término medio, por cada sala Situación de partida: 28

Objetivo 2018: 30

Objetivo 2019: 32

Objetivo 2020: 34

Resultado esperado: Mejora de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas Indicador: Número de Comunidades Autónomas, por término medio, incluidas en la programación de cada sala Situación de partida: 5

Objetivo 2018: 6

Objetivo 2019: 7

Objetivo 2020: 8







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


241

41




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional de la dramaturgia actual y del teatro clásico español, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas teatrales privadas con mayor trayectoria y volumen de producción que presenten proyectos de gira. El carácter plurianual de la ayuda persigue apuntalar la continuidad de un proyecto de dimensiones superiores a los presentados a la modalidad de gira anual por el territorio nacional.


Concertaciones bienales





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B (X) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

242

42







Resultado esperado: Aumento de la difusión de la dramaturgia actual por el territorio nacional Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 40

Objetivo 2018: 40

Objetivo 2019: 42

Objetivo 2020: 42

Resultado esperado: Recuperación y preservación del patrimonio teatral español en general y del teatro clásico español en particular. Indicador: Número de obras representadas de autores españoles clásicos y de repertorio Situación de partida: 5

Objetivo 2018: 5

Objetivo 2019: 7

Objetivo 2020: 7







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


243

43




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional de la actividad circense en España, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas circenses privadas que presenten proyectos de gira.


Apoyo a las giras circenses por el territorio nacional





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

244

44





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas circenses privadas (personas físicas o jurídicas)


Resultado esperado: Aumento de la difusión de la actividad circense por el territorio nacional

Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 39 Objetivo 2018: 42 Objetivo 2019: 45 Objetivo 2020: 47







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


245

45




CENTRO GESTOR



Apoyar la organización y realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos teatrales que tengan ámbito, relevancia o difusión nacional o internacional y contribuir a la promoción y fomento de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante la financiación de Entidades Locales y asociaciones organizadoras de eventos teatrales que incluyan participantes y representaciones de Comunidades Autónomas diferentes de aquella donde se desarrolle la actividad


Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos teatrales.

52260





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B (X) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



246

46



PERSONAS FÍSICAS ( ) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ( X )


PÚBLICO ( X ) Precisar: Ayudas dirigidas a Entidades Locales y entidades sin fines de lucro


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Aumento del número de eventos teatrales apoyados

Indicador: Número de eventos teatrales


Objetivo 2018: 60

Objetivo 2019: 62

Objetivo 2020: 64







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


247

47




CENTRO GESTOR



Apoyar la organización y realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos circenses que tengan ámbito, relevancia o difusión nacional o internacional y contribuir a la promoción y fomento de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante la financiación de Entidades Locales, empresas privadas y asociaciones organizadoras de eventos circenses que incluyan participantes y representaciones de Comunidades Autónomas diferentes de aquella donde se desarrolle la actividad


Ayudas a la realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos circenses





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

248

48





PÚBLICO ( X ) Precisar: Ayudas dirigidas a Entidades Locales, empresas privadas (personas físicas y jurídicas) y entidades sin fines de lucro


Resultado esperado: Aumento del número de eventos circenses apoyados Indicador: Número de eventos circenses Situación de partida: 26

Objetivo 2018: 28

Objetivo 2019: 30

Objetivo 2020: 32







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


249

49




CENTRO GESTOR



Apoyar el desarrollo de las actividades teatrales y circenses realizadas por asociaciones, federaciones y confederaciones de ámbito estatal con proyección nacional o internacional


Ayudas a asociaciones, federaciones y confederaciones de ámbito estatal y proyección internacional para la realización de actividades teatrales y circenses





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

250

50





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades sin fines de lucro


Resultado esperado: Potenciación del tejido asociativo escénico de ámbito nacional y proyección internacional Indicador: Número de asociaciones, federaciones y confederaciones apoyadas Situación de partida: 18

Objetivo 2018: 19

Objetivo 2019: 20

Objetivo 2020: 21







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


251

51




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional del patrimonio coreográfico y a su difusión en el ámbito del territorio del Estado, favoreciendo especialmente la comunicación cultural entre las distintas Comunidades Autónomas, la igualdad de todos los ciudadanos en el acceso a los servicios culturales y la creación y consolidación de nuevos públicos.


Apoyo a compañías de danza para giras por España. 52260





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A (x) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Los artículos 2 y 3 del Real Decreto 2491/1996, de 5 de diciembre, al establecer, respectivamente, los fines y funciones correspondientes al Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música, señalan que corresponde al INAEM la promoción, protección y difusión de las artes escénicas y de la música en cualquiera de sus manifestaciones, en particular mediante premios, ayudas y subvenciones. Por su parte, en virtud de lo prescrito por el artículo 7.2, corresponde a la Subdirección General de Música y Danza la programación y ejecución de las actividades de música y danza del Organismo, conforme a las directrices del Director general.




PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a compañías de danza privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

252

52



Resultado esperado: Aumento de la difusión de la danza clásica, española y contemporánea por el territorio nacional Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 65 Objetivo 2018: 70 Objetivo 2019: 75 Objetivo 2020: 80







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


253

53




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional del patrimonio coreográfico y a su difusión en el ámbito del territorio del Estado, favoreciendo especialmente la comunicación cultural entre las distintas Comunidades Autónomas, la igualdad de todos los ciudadanos en el acceso a los servicios culturales y la creación y consolidación de nuevos públicos a través del apoyo y el fomento de la cooperación entre entidades privadas.


Apoyo a las giras de coproducciones de danza interautonómicas. 52260





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A (X) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )




PERSONAS FÍSICAS (X) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (x)


PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas productoras de danza (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

254

54



Resultado esperado: Incremento de la coproducción de espectáculos interautonómicos Indicador: Número de obras coproducidas Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 1 Objetivo 2019: 2 Objetivo 2020: 3







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


255

55




CENTRO GESTOR



Apoyar el desarrollo de las actividades de danza realizadas por asociaciones, federaciones y confederaciones de ámbito estatal que carezcan de ánimo de lucro para el desarrollo de actividades de danza con proyección nacional o internacional.


Programas de apoyo a entidades sin ánimo de lucro de ámbito estatal para la realización de actividades de danza.

52260





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A (x) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades sin fines de lucro. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

256

56



Resultado esperado: Potenciación del tejido asociativo escénico de ámbito nacional y proyección internacional Indicador: Número de asociaciones, federaciones y confederaciones apoyadas Situación de partida: 16 Objetivo 2018: 17 Objetivo 2019: 18 Objetivo 2020: 19







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


257

57




CENTRO GESTOR



Apoyar la organización y realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos de danza que tengan ámbito, relevancia o difusión nacional o internacional y contribuir a la promoción y fomento de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante la financiación de Entidades Locales y asociaciones organizadoras de eventos teatrales que incluyan participantes y representaciones de Comunidades Autónomas diferentes de aquella donde se desarrolle la actividad


Programa de apoyo a festivales, muestras, certámenes y congresos de danza. 52260





144A (x) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A (x) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO (x) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades públicas (del sector público estatal, autonómico o local) y entidades del sector privado (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

258

58



Resultado esperado: Aumento del número de festivales, muestras o certámenes de danzas apoyados Indicador: Número de festivales, muestras o certámenes. Situación de partida: 37 Objetivo 2018: 38 Objetivo 2019: 39 Objetivo 2020: 40







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


259

59




CENTRO GESTOR



Ayudar a apoyar la organización de circuitos para la exhibición de espectáculos coreográficos promovidos por redes de espacios escénicos y musicales, festivales y certámenes, con objeto de financiar preferentemente, los gastos de cachés y de publicidad de las actuaciones de las compañías en circuito.


Programas de apoyo a circuitos de danza organizados por redes de espacios escénicos y musicales, festivales y certámenes.

52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

260

60



Resultado esperado: Aumento del número de circuitos de danza por territorio nacional Indicador: Número de circuitos de danza Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 4 Objetivo 2020: 5







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


261

61




CENTRO GESTOR



Fomentar, promocionar y difundir la producción de espectáculos de nuevos lenguajes coreográficos que incorporen elementos multidisciplinares y/o performáticos, incentivar la producción de dichos espectáculos en el marco de procesos de creación, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las compañías de danza privadas que presenten proyectos de gira de los espectáculos producidos con arreglo a las características anteriormente mencionadas


Programa de ayudas a residencias de creación de artistas de danza en territorio nacional

52260








262

62





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades privadas. Salas de exhibición para el desarrollo de una creación. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Aumento de la producción de espectáculos de nuevos lenguajes Indicador: Número de espectáculos de nuevos lenguajes producidos Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 4 Objetivo 2020: 5







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


263

63




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional del patrimonio lírico y musical y a su difusión en el ámbito del territorio del Estado, favoreciendo especialmente la comunicación cultural entre las distintas Comunidades Autónomas, la igualdad de todos los ciudadanos en el acceso a los servicios culturales y la creación y consolidación de nuevos públicos.


Apoyo a intérpretes y agrupaciones de lírica y música para giras por España. 52260










ADMINISTRACIONES Y ENTIDADES DEL

SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

264

64



Resultado esperado: Aumento de la difusión de la lírica y la música por el territorio nacional Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 44 Objetivo 2018: 50 Objetivo 2019: 55 Objetivo 2020: 60







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


265

65




CENTRO GESTOR



Ayudar a la recuperación, preservación y difusión nacional del patrimonio lírico y musical y a su difusión en el ámbito del territorio del Estado, favoreciendo especialmente la comunicación cultural entre las distintas Comunidades Autónomas, la igualdad de todos los ciudadanos en el acceso a los servicios culturales y la creación y consolidación de nuevos públicos a través del apoyo y el fomento de la cooperación entre entidades privadas.


Apoyo a giras de coproducciones de lírica y música interautonómicas 52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas productoras de danza (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

266

66



(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Incremento de la coproducción de espectáculos interautonómicos Indicador: Número de obras coproducidas Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 1 Objetivo 2019: 2 Objetivo 2020: 3







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


267

67




CENTRO GESTOR



Apoyar el desarrollo de las actividades de lírica y música realizadas por asociaciones, federaciones y confederaciones de ámbito estatal que carezcan de ánimo de lucro para el desarrollo de actividades de lírica y música con proyección nacional o internacional.


Programas de apoyo a entidades sin ánimo de lucro de ámbito estatal para la realización de actividades de lírica y música.

52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades sin fines de lucro. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

268

68



Resultado esperado: Potenciación del tejido asociativo escénico de ámbito nacional y proyección internacional Indicador: Número de asociaciones, federaciones y confederaciones apoyadas Situación de partida: 31 Objetivo 2018: 33 Objetivo 2019: 35 Objetivo 2020: 37







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


269

69




CENTRO GESTOR



Apoyar la organización y realización de festivales, ferias, muestras, circuitos y otros eventos de lírica y música que tengan ámbito, relevancia o difusión nacional o internacional y contribuir a la promoción y fomento de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante la financiación de Entidades Locales y asociaciones organizadoras de eventos teatrales que incluyan participantes y representaciones de Comunidades Autónomas diferentes de aquella donde se desarrolle la actividad


Programa de apoyo a festivales, muestras, certámenes y congresos de lírica y música.

52260





144A (x) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A (x) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )






PÚBLICO (x) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades públicas (del sector público estatal, autonómico o local) y entidades del sector privado (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

270

70



(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Aumento del número de festivales, muestras o certámenes de lírica y música apoyados Indicador: Número de festivales, muestras o certámenes. Situación de partida: 103








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


271

71




CENTRO GESTOR



Apoyar la organización de festivales y concursos de danza y música, grupos de música de reconocida dedicación a la creación que realizan su propia temporada, con objeto de financiar encargos de composición vinculados a estreno, con el fin de favorecer la creación de obras y su estreno en el marco de festivales, concursos o temporadas desarrollados en el ejercicio.


Programas de ayudas a encargos de composición vinculados a estreno. 52260











SECTOR PÚBLICO (x) Precisar: Ayudas dirigidas entidades públicas (del sector público estatal, autonómico o local) y privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

272

72



Resultado esperado: Aumento del número de circuitos de danza por territorio nacional Indicador: Número de circuitos de danza Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 4 Objetivo 2020: 5







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


273

73




CENTRO GESTOR



Fomentar, promocionar y difundir la producción de espectáculos de nuevos lenguajes líricos y musicales que incorporen elementos multidisciplinares y/o performáticos, incentivar la producción de dichos espectáculos en el marco de procesos de creación, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las compañías de danza privadas que presenten proyectos de gira de los espectáculos producidos con arreglo a las características anteriormente mencionadas


Programas de apoyo a residencias de creación musicales en territorio nacional 52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades privadas. Salas de exhibición. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

274

74



Resultado esperado: Aumento de la producción de espectáculos de nuevos lenguajes Indicador: Número de espectáculos de nuevos lenguajes producidos Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 1 Objetivo 2019: 2 Objetivo 2020: 3







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


275

75




CENTRO GESTOR



Fomentar, promocionar y difundir la producción de espectáculos de nuevos lenguajes escénicos que incorporen elementos multidisciplinares y/o performáticos, incentivar la producción de dichos espectáculos en el marco de procesos de creación artística en residencia, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas teatrales privadas que presenten proyectos de gira de los espectáculos producidos con arreglo a las características anteriormente mencionadas


Apoyo a las residencias artísticas teatrales en el territorio nacional





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

276

76





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas privadas de teatro y circo y empresas privadas exhibidoras de teatro (personas físicas o jurídicas)


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Aumento de la producción de espectáculos de nuevos lenguajes Indicador: Número de espectáculos de nuevos lenguajes producidos Situación de partida: 5

Objetivo 2018: 7

Objetivo 2019: 9

Objetivo 2020: 10

Resultado esperado: Incremento de los procesos de producción de espectáculos de nuevos lenguajes en el marco de un proceso creativo en residencia artística Indicador: Número de espacios solicitantes de acogida para el desarrollo del proceso de residencia artística Situación de partida: 0

Objetivo 2018: 2

Objetivo 2019: 3

Objetivo 2020: 4







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


277

77




CENTRO GESTOR





Apoyo a programaciones bienales de ámbito nacional en salas privadas de teatro





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

995859

278

78





PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas privadas gestoras de salas de teatro y circo (personas físicas o jurídicas)


Resultado esperado: Incremento del número de espectáculos programados de compañías procedentes de Comunidades Autónomas distintas de aquella donde radique la sala Indicador: Número de espectáculos programados, por término medio, por cada sala


Objetivo 2018: 5

Objetivo 2019: 7

Objetivo 2020: 9

Resultado esperado: Mejora de la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas

Indicador: Número de Comunidades Autónomas, por término medio, incluidas en la programación de cada sala Situación de partida: 0

Objetivo 2018: 5

Objetivo 2019: 7

Objetivo 2020: 8




2018:100.000 € 2019: 110.000 € 2020: 150.000 € Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


279

79




CENTRO GESTOR





Apoyo a proyectos estables de creación, exhibición, investigación y formación en salas de teatro





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( )

322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( )

332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( )

334C ( ) 335A ( ) 335B ( X ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( )

337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )



CÓDIGO SIA

280

80





PÚBLICO ( ) Ayudas dirigidas a empresas privadas gestoras de salas de teatro y circo (personas físicas o jurídicas


Resultado esperado: Incremento del número de actividades teatrales programadas de participantes procedentes de Comunidades Autónomas distintas de aquella donde radique la sala Indicador: Número de actividades programadas por término medio por sala Situación de partida: 30

Objetivo 2018: 32

Objetivo 2019: 34

Objetivo 2020: 36

Resultado esperado: Mejora de la comunicación interautonómica Indicador: Número de Comunidades Autónomas incluidas en la programación de la sala Situación de partida: 3

Objetivo 2018: 5

Objetivo 2019: 7

Objetivo 2020: 7




2018: 200.000 € 2019: 250.000€ 2020: 270.000€ Años posteriores (opcional):


Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (X ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: Primer trimestre del año Resolución: tercer trimestre del año

281

81




CENTRO GESTOR

SUBSECRETARÍA


El fomento de actividades de estudio y desarrollo del pensamiento político, social y cultural.


Ayudas a Fundaciones y Asociaciones vinculadas con partidos políticos con representación en las Cortes Generales.

055035







Promoción y cooperación cultural [artículo 1.1.b) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)].




PÚBLICO ( ) Precisar: Fundaciones y asociaciones vinculadas con partidos políticos con representación en las Cortes Generales, que realicen actividades de estudio y desarrollo del pensamiento político, social y cultural.

282

82



Resultado esperado: Realización de actividades de estudio y desarrollo del pensamiento político, social y cultural (cursos y seminarios). Indicador: Promedio de cursos y seminarios realizados por cada entidad. Situación de partida: 8 Objetivo 2018: 8 Objetivo 2019: 8 Objetivo 2020: 8 Resultado esperado: Realización de actividades de estudio y desarrollo del pensamiento político, social y cultural (conferencias y otros actos). Indicador: Promedio de conferencias y otros actos realizados por cada entidad. Situación de partida: 14 Objetivo 2018: 14 Objetivo 2019: 14 Objetivo 2020: 14 Resultado esperado: Realización de actividades de estudio y desarrollo del pensamiento político, social y cultural (publicaciones). Indicador: Promedio de publicaciones realizadas por cada entidad. Situación de partida: 3 Objetivo 2018: 3 Objetivo 2019: 3 Objetivo 2020: 3







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


283


8.3.3. OBJETIVO 3: PROMOVER EL DESARROLLO DEL SECTOR CULTURAL Y CREATIVO

• DIRECCIÓN GENERAL DE BELLAS ARTES Y PATRIMONIO CULTURAL − Ayudas a entidades privadas sin ánimo de lucro para la mejora de las instalaciones y el equipamiento de sus

archivos

• DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO − Ayudas para la acción y la promoción cultural − Ayudas para la modernización e innovación de las industrias culturales y creativas mediante proyectos digitales

y tecnológicos − Becas FormARTE de formación y especialización en materias de la competencia de las instituciones culturales

dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte − Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para entidades sin fines de lucro que promueven y

fortalecen la industria editorial − Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la revalorización cultural y modernización de las

librerías

• INSTITUTO NACIONAL DE LAS ARTES ESCÉNICAS Y DE LA MÚSICA − Programas de apoyo a espacios escénicos y musicales con programaciones coreográficas estables:

programaciones anuales y programaciones bianuales − Programas de apoyo para la organización de temporadas líricas

• BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA

− Becas de formación e investigación de la Biblioteca Nacional de España

• MUSEO NACIONAL DEL PRADO − 4 Becas de formación e investigación en el Museo Nacional del Prado − 1 Beca Fundación Maria Cristina Masaveu Peterson – Museo del Prado de formación e investigación − 1 Beca Congreso de los Diputados – Museo del Prado de formación e investigación − 1 Beca Banco de España – Museo del Prado de formación e investigación − 3 Becas Iberdrola – Museo del Prado de formación e investigación − 1 Beca Senado – Museo del Prado de formación e investigación

• MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFIA

− Beca Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía – Banco de España para la formación en documentación y gestión museográfica en el Área de Colecciones del Museo

− Becas de investigación, coordinación-formación y formación en materias y actividades competencias del MNCARS

284

84



285

85



OBJETIVO 3: PROMOVER EL DESARROLLO DEL SECTOR CULTURAL Y CREATIVO

CENTRO GESTOR



Concesión de ayudas para la mejora de las infraestructuras y equipamiento de los archivos privados


Ayudas a entidades privadas sin ánimo de lucro para la mejora de las instalaciones y el equipamiento de sus archivos

9914506





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A (x) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


- Fomento de la conservación del patrimonio documental y su promoción y difusión nacional e internacional

Real Decreto 284/2017, Art. 10, apart. q)




PÚBLICO ( ) Precisar: entidades privadas sin ánimo de lucro

286

86



Resultado esperado: Incrementar progresivamente el número de solicitudes recibidas hasta recuperar, al menos, la cifra de 2008 (87) Indicador: Número total de solicitudes recibidas Situación de partida: 44 Objetivo 2018: 60 Objetivo 2019: 70 Objetivo 2020: 80 Resultado esperado: Incrementar progresivamente el número de entidades beneficiarias de las ayudas hasta recuperar, al menos, las cifras de 2008 (26 entidades beneficiarias- 180.000€) Indicador: Número entidades beneficiarias de ayuda Situación de partida: 13 Objetivo 2018: 15 Objetivo 2019: 20 Objetivo 2020: 24 Resultado esperado: Mejorar las instalaciones de los archivos privados para dar mejor servicio a los usuarios (26 entidades beneficiarias- 180.000€) Indicador: Número de mejoras de las instalaciones de los archivos Situación de partida: 2 Objetivo 2018: 2 Objetivo 2019: 3 Objetivo 2020: 4 Resultado esperado: Mejorar las condiciones de conservaciones de los documentos (26 entidades beneficiarias- 180.000€) Indicador: Número de mejoras realizadas en los depósitos Situación de partida: 7 Objetivo 2018: 8 Objetivo 2019: 10 Objetivo 2020: 12 Resultado esperado: Actualizar y modernizar el equipamiento de los archivos Indicador: Número de adquisiciones de equipamiento de archivo realizadas Situación de partida: 4 Objetivo 2018: 5 Objetivo 2019: 7 Objetivo 2020: 8







BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/1010, de 10 de noviembre por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de las subvenciones públicas del Ministerio de Cultura en régimen de concurrencia competitiva

CALENDARIO PREVISTO


287

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CENTRO GESTOR


OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN Las ayudas para la acción y la promoción cultural tienen por objeto la modernización y profesionalización del sector cultural y creativo a través del fomento de actividades que contribuyan a alguna de las siguientes finalidades: a) Fomentar la modernización del sector y el uso de las nuevas tecnologías en la creación y difusión de contenidos, productos y servicios culturales. b) Incrementar la profesionalización de las industrias culturales y creativas y su capacidad para generar empleo potenciando la formación, la integración, la vertebración, las asociaciones sectoriales y las redes dentro del sector cultural. c) Estimular la participación del sector privado en la financiación de proyectos culturales y fomentar el mecenazgo cultural. d) Fomentar la internacionalización de la cultura española y su inclusión en redes europeas de oferta cultural, favorecer los vínculos entre las Comunidades Autónomas, promover la participación activa de la ciudadanía en los procesos culturales y potenciar España como destino turístico cultural.


Ayudas para la acción y la promoción cultural 055036

TIPO DE AYUDA (marcar con una “x” la categoría o categorías que correspondan) Subvención en régimen de concurrencia competitiva (x) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )





Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Artículo 9. Dirección General de Industrias Culturales y del Libro. 1. Corresponde a la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro, el ejercicio de las siguientes funciones: a) El diseño de las políticas de promoción de las industrias culturales, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. b) El diseño de las políticas de acción y promoción cultural, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. La colaboración con otras instituciones, entidades y personas públicas o privadas para el desarrollo de programas de acción cultural conjuntos. El impulso a la participación de la sociedad en procesos de creación, dinamización cultural y obtención de recursos. c) La participación en programas destinados al fomento del turismo cultural como elemento estratégico para el desarrollo del sector cultural, en coordinación con los órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de promoción turística. d) El establecimiento y la gestión, en su caso, del régimen de subvenciones y ayudas que no sean competencia específica de otro órgano directivo, de acuerdo con los objetivos determinados en los programas del Ministerio. e) El fomento del mecenazgo cultural mediante el desarrollo de actividades destinadas a su dinamización, y la participación, junto con otros órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de mecenazgo, en el desarrollo de medidas que favorezcan la participación social en la financiación del sector cultural. 2. Dependen de la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro las siguientes Unidades con nivel orgánico de Subdirección General: a) La Subdirección General de Industrias Culturales y Mecenazgo, a la que corresponde la ejecución de las

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funciones atribuidas a la Dirección General en los párrafos a), b), c), d), y e) del apartado 1.




Precisar: Entidades sin ánimo de lucro


Resultado esperado: Concesión de las ayudas de Acción y Promoción Cultural Indicador: número de proyectos financiados Situación de partida: 106 Objetivo 2018: 106 Objetivo 2019: 111 Objetivo 2020: 111



COSTES PREVISIBLES PARA SU REALIZACIÓN 2018: 1.900.000€ 2019: 1.995.000€

(estimado según la previsión de 2018+5%)

2020: 2.094.750€ (estimado según la previsión de 2019+5%)


FUENTES DE FINANCIACIÓN Presupuesto MECD (marcar con una “x”) (x) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.):

BASES REGULADORAS Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos https://www.boe.es/boe/dias/2010/11/13/pdfs/BOE-A-2010-17455.pdf

CALENDARIO PREVISTO Publicación: primer semestre de 2018. Resolución: segundo semestre de 2018.

https://www.boe.es/boe/dias/2010/11/13/pdfs/BOE-A-2010-17455.pdf

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CENTRO GESTOR DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN Las ayudas para la modernización e innovación de las industrias culturales y creativas mediante proyectos digitales y tecnológicos tienen por objeto incrementar la oferta legal de contenidos digitales culturales en Internet y modernizar e innovar las industrias culturales y creativas. Las ayudas tendrán las siguientes finalidades: a) Promover las inversiones para la creación y difusión de contenidos digitales culturales en productos y servicios aumentando a su vez la calidad de la oferta legal de contenidos digitales culturales en Internet y mejorando el acceso de los ciudadanos a los mismos. b) Promover las inversiones que permitan la modernización, innovación y desarrollo tecnológico de las industrias culturales y creativas. c) Incrementar la generación de empleo fomentando el desarrollo, la profesionalización y la vertebración del sector de las industrias culturales y creativas. d) Estimular la participación del sector privado en la financiación de proyectos culturales y fomentar el mecenazgo cultural, impulsar la internacionalización de las industrias culturales y creativas y fomentar la oferta turística cultural mediante aplicaciones vinculadas a Internet y a las nuevas tecnologías.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN CÓDIGO SIA Ayudas para la modernización e innovación de las industrias culturales y creativas mediante proyectos digitales y tecnológicos

995758

TIPO DE AYUDA (marcar con una “x” la categoría o categorías que correspondan) Subvención en régimen de concurrencia competitiva (x) Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )


PROGRAMA PRESUPUESTARIO (marcar con una “x”) 144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C (x) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )

ÁREAS DE COMPETENCIA AFECTADAS Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Artículo 9. Dirección General de Industrias Culturales y del Libro. 1. Corresponde a la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro, el ejercicio de las siguientes funciones: a) El diseño de las políticas de promoción de las industrias culturales, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. b) El diseño de las políticas de acción y promoción cultural, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. La colaboración con otras instituciones, entidades y personas públicas o privadas para el desarrollo de programas de acción cultural conjuntos. El impulso a la participación de la sociedad en procesos de creación, dinamización cultural y obtención de recursos. c) La participación en programas destinados al fomento del turismo cultural como elemento estratégico para el desarrollo del sector cultural, en coordinación con los órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de promoción turística. d) El establecimiento y la gestión, en su caso, del régimen de subvenciones y ayudas que no sean competencia específica de otro órgano directivo, de acuerdo con los objetivos determinados en los programas del Ministerio. e) El fomento del mecenazgo cultural mediante el desarrollo de actividades destinadas a su dinamización, y la participación, junto con otros órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de mecenazgo, en el desarrollo de medidas que favorezcan la participación social en la financiación del sector cultural. 2. Dependen de la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro las siguientes Unidades con nivel orgánico de Subdirección General: a) La Subdirección General de Industrias Culturales y Mecenazgo, a la que corresponde la ejecución de las funciones atribuidas a la Dirección General en los párrafos a), b), c), d), y e) del apartado 1.

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SECTORES A LOS QUE SE DIRIGEN LAS AYUDAS (marcar con una “x” y precisar) PERSONAS FÍSICAS (x) ENTIDADES DEL SECTOR



Precisar: Autónomos, microempresas y pequeñas empresas


Resultado esperado: Concesión de las ayudas para la modernización e innovación de las industrias culturales y creativas mediante proyectos digitales y tecnológicos Indicador: número de proyectos financiados Situación de partida: 83 Objetivo 2018: 83 Objetivo 2019: 88 Objetivo 2020: 88



COSTES PREVISIBLES PARA SU REALIZACIÓN 2018: 1.491.360€ 2019: 1.565.928€

(estimado según la previsión de 2018+5%)

2020: 1.644.224€ (estimado según la previsión de 2019+5%)




BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos https://www.boe.es/boe/dias/2010/11/13/pdfs/BOE-A-2010-17455.pdf

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer semestre de 2018. Resolución: segundo semestre de 2018.

https://www.boe.es/boe/dias/2010/11/13/pdfs/BOE-A-2010-17455.pdf

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CENTRO GESTOR



El objeto de estas becas es contribuir a la formación de especialistas en materias artísticas, biblioteconomía y documentación, archivos, conservación y restauración, museología y gestión cultural, mediante la realización de un programa de actividades teórico-práctico en instituciones culturales dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.


Becas FormARTE de formación y especialización en materias de la competencia de las instituciones culturales dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

055071





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A (x) 334B ( ) 334C () 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Artículo 9. Dirección General de Industrias Culturales y del Libro. 1. Corresponde a la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro, el ejercicio de las siguientes funciones: a) El diseño de las políticas de promoción de las industrias culturales, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. b) El diseño de las políticas de acción y promoción cultural, así como su desarrollo, o coordinación cuando correspondan a competencias concretas del resto de los centros directivos u organismos públicos del Departamento. La colaboración con otras instituciones, entidades y personas públicas o privadas para el desarrollo de programas de acción cultural conjuntos. El impulso a la participación de la sociedad en procesos de creación, dinamización cultural y obtención de recursos. c) La participación en programas destinados al fomento del turismo cultural como elemento estratégico para el desarrollo del sector cultural, en coordinación con los órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de promoción turística. d) El establecimiento y la gestión, en su caso, del régimen de subvenciones y ayudas que no sean competencia específica de otro órgano directivo, de acuerdo con los objetivos determinados en los programas del Ministerio. e) El fomento del mecenazgo cultural mediante el desarrollo de actividades destinadas a su dinamización, y la participación, junto con otros órganos de la Administración General del Estado competentes en materia de mecenazgo, en el desarrollo de medidas que favorezcan la participación social en la financiación del sector cultural. 2. Dependen de la Dirección General de Industrias Culturales y del Libro las siguientes Unidades con nivel orgánico de Subdirección General: a) La Subdirección General de Industrias Culturales y Mecenazgo, a la que corresponde la ejecución de las funciones atribuidas a la Dirección General en los párrafos a), b), c), d), y e) del apartado 1.

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PÚBLICO ( ) Precisar: Ciudadanos españoles o de nacionalidad de cualquier Estado Miembro de la Unión Europea o de los Estados signatarios sobre el Acuerdo del Espacio Económico Europeo


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Concesión de las becas FormARTE de formación y especialización en materias de la competencia de las instituciones culturales dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Indicador: número de becas concedidas Situación de partida: 76 Objetivo 2018: 76 Objetivo 2019: 80 Objetivo 2020: 80




2018: 540.000€ 2019: 567.000€ (estimado según la previsión de 2018+5%)

2020: 595.350€ (estimado según la previsión de 2019+5%)




BASES REGULADORAS

ORDEN CUL/3810/2004, de 15 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de becas de formación y especialización en actividades y materias de la competencia de las instituciones culturales dependientes del Ministerio de Cultura http://www.boe.es/boe/dias/2004/11/20/pdfs/A38420-38423.pdf

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer semestre de 2018. Resolución: segundo semestre de 2018.

http://www.boe.es/boe/dias/2004/11/20/pdfs/A38420-38423.pdf

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CENTRO GESTOR



Ayudar a la realización de actividades orientadas a profesionales del sector de libro, e incluidas en el plan de fomento de la lectura 2017/2020, tales como seminarios, cursos y talleres, estudios analíticos y demás actividades que fomenten el intercambio de opiniones y conocimientos entre los agentes del sector editorial y que favorezcan las sinergias entre los mismos.


Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para entidades sin fines de lucro que promueven y fortalecen la industria editorial

202069





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B (X) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Artículo 9.1.i) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: j) propuesta de actuaciones en relación con la industria del libro




PÚBLICO ( ) Precisar: Han de tratarse de instituciones sin fines de lucro, relacionadas con el sector editorial, que lleven a cabo labores de promoción del libro y de las publicaciones culturales y que tengan un ámbito de actuación supra autonómico.

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Resultado esperado: Apoyar la publicación de proyectos culturalmente relevantes, que permitan, por un lado, conocer mejor el funcionamiento del sector del libro en su conjunto y, por otro, que mejoren la comunicación entre sus agente en aras a un funcionamiento más eficiente y coordinado. Hay que destacar que en esta ayuda, al igual que ocurre en la ayuda a revistas culturales, las instituciones que se presentan suelen hacerlo con unos proyectos muy similares en todas las convocatorias. Se puede por ello comprobar en qué medida los proyectos van aumentando y afinando su contenido con el objetivo de hacerlos más útiles y adecuados a los fines perseguidos. Indicador: Número de proyectos subvencionados Situación de partida: 30 Objetivo 2018: 31 Objetivo 2019: 31 Objetivo 2020: 31







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


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CENTRO GESTOR



Incentivar a las librerías para que emprendan proyectos que contribuyan a su modernización y renovación.


Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la revalorización cultural y modernización de las librerías

202196





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B (X) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Artículo 9.1.i) del Real Decreto 284/2017,de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: j) propuesta de actuaciones en relación con la industria del libro.




PÚBLICO ( ) Precisar: Han de tratarse tanto de autónomos como de empresas con una superficie superior a 40 m2 y cuyo negocio principal sea la venta de libros (más del 60% de la facturación del establecimiento ha de deberse a la venta de libros)

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Resultado esperado: Mejorar la red de librerías españolas para que ofrezcan una mayor diversidad de servicios culturales y, al mismo tiempo, ayudar a que se adapten al nuevo paradigma tecnológico. Indicador: Número medio de proyectos seleccionados Situación de partida: 30 Objetivo 2018: 75 Objetivo 2019: 75 Objetivo 2020: 75







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


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CENTRO GESTOR



Promover e incentivar la programación interautonómica de espacios escénicos y musicales de titularidad privadas con programaciones coreográficas estables, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de las empresas privadas gestoras de salas y a las entidades organizadoras.


Programas de apoyo a espacios escénicos y musicales con programaciones coreográficas estables: programaciones anuales y programaciones bianuales.

52260











PÚBLICO () Precisar: Ayudas dirigidas a entidades privadas gestoras de espacios o salas (personas físicas o jurídicas) en dos tipos: anual y bianual. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

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Resultado esperado: Incremento del número de salas con programaciones coreográficas estables donde se programen compañías procedentes de Comunidades Autónomas distintas de aquella donde radique la sala Indicador: Número de espectáculos programados Situación de partida: 11 Objetivo 2018: 13 Objetivo 2019: 15 Objetivo 2020: 17







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


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CENTRO GESTOR



Promover e incentivar la programación interautonómica de espacios escénicos y musicales y a entidades organizadoras de temporadas líticas, así como facilitar la comunicación cultural entre las Comunidades Autónomas mediante el estímulo financiero de las empresas privadas gestoras de salas y a las entidades organizadoras.


Programas de apoyo para la organización de temporadas líricas. 52260









PERSONAS FÍSICAS (X) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (X)


SECTOR PÚBLICO (X) Precisar: Ayudas dirigidas a entidades privadas gestoras de espacios o salas (personas físicas o jurídicas) y a entidades públicas (perteneciente a cualquier administración) organizadora o gestora de salas o temporadas líricas. Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

300

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Resultado esperado: Incremento del número de salas con programaciones coreográficas estables donde se programen compañías procedentes de Comunidades Autónomas distintas de aquella donde radique la sala Indicador: Número de espectáculos programados Situación de partida: 13 Objetivo 2018: 15 Objetivo 2019: 17 Objetivo 2020: 20







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


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01




CENTRO GESTOR

BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA


Formar y especializar a los beneficiarios en los procedimientos de los ámbitos bibliotecario, cultural y administrativo Iniciar a los beneficiarios en el campo de la investigación bibliográfica Dar a conocer las actividades que realiza la Biblioteca Nacional de España para el cumplimiento de sus fines


Becas de formación e investigación de la Biblioteca Nacional de España 202483







Ley 1/2015, de 24 de marzo, reguladora de la Biblioteca Nacional de España. Artículos 3.2 d) y 3.3 c)




SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: personas físicas de nacionalidad española o nacionales de algún Estado miembro de la Unión Europea o cónyuge de españoles o de nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, o descendientes de los anteriores que sean menores de 21 años, o mayores de dicha edad que sean dependientes; que posean alguna de las titulaciones universitarias exigidas, y que hayan terminado los estudios conducentes a la obtención del título en los seis años anteriores.

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(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: incrementar en 2018 y mantener en años posteriores el número de beneficiarios, de modo que más personas puedan formarse en el seno de la Biblioteca Nacional de España Indicador: número de beneficiarios Situación de partida: 16 Objetivo 2018: 39 Objetivo 2019: 39 Objetivo 2020: 39 Resultado esperado: valoraciones positivas de los tutores sobre el desempeño de los becarios (implicación, grado de aprendizaje,…) Indicador: porcentaje de valoraciones positivas de los tutores sobre el total de valoraciones de los tutores Situación de partida: 90%

Objetivo 2018: 100% Objetivo 2019: 100% Objetivo 2020:100%

Resultado esperado: elevado nivel de satisfacción de los becarios en relación a su período de formación e investigación en la Biblioteca Nacional de España Indicador: porcentaje de valoraciones positivas del período de formación e investigación por parte de los becarios sobre el total de valoraciones de los becarios Situación de partida: 90%

Objetivo 2018: 100% Objetivo 2019: 100% Objetivo 2020:100%






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Capítulo 4 del presupuesto de gastos de la Biblioteca Nacional de España, concepto 481

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de cada anualidad. Resolución: tercer trimestre de cada anualidad.

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CENTRO GESTOR

MUSEO NACIONAL DEL PRADO


Contribuir a la formación de investigadores y especialistas en Edición, Exposiciones Temporales, Colección de Marcos y Arquitectura en el Museo Nacional del Prado. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de la beca.


4 Becas de formación e investigación en el Museo Nacional del Prado 202963





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A (X) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Ley 46/2003, de 25 de noviembre (B.O.E. 26-11-2003) reguladora del Museo del Prado y Real Decreto 433/2004, de 12 de marzo (B.O.E. 20-03-2004). Artículo 2. e) Desarrollar programas de investigación y formación de personal especializado (…)




PÚBLICO ( ) Precisar: Jóvenes universitarios.

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Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de contribuir a la formación de investigadores y especialistas en Edición, Exposiciones Temporales, Colección de Marcos y Arquitectura en el Museo Nacional del Prado. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

48 certificados Objetivo 2019: 48 certificados

Objetivo 2020: 48 certificados

Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación de la tramitación electrónica de becas. Indicador: Nª de solicitudes recibidas. Situación de partida: 100 solicitudes

Objetivo 2018: Ampliar en un 5% el nº de solicitudes presentadas en 2017

Objetivo 2019: Ampliar en un 5% el nº de solicitudes presentadas en 2018.







Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Con cargo a los presupuestos del Museo Nacional del Prado.

BASES REGULADORAS

Resolución del 12 de julio de 2017 del Museo Nacional del Prado, por la que se convocan 4 becas de formación e investigación en el Museo Nacional del Prado

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la convocatoria: junio. Fin plazo presentación solicitudes: julio. Publicación listados admitidos: septiembre. Adjudicación: diciembre. Comienzo de período de la beca: enero.

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CENTRO GESTOR



Contribuir a la formación e investigación en el Área de Conservación de Pintura Flamenca y Escuelas del Norte hasta 1.700. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de la beca.


1 Beca Fundación Maria Cristina Masaveu Peterson – Museo del Prado de formación e investigación.

Pendiente







Ley 46/2003, de 25 de noviembre (B.O.E. 26-11-2003) reguladora del Museo del Prado y Real Decreto 433/2004, de 12 de marzo (B.O.E. 20-03-2004). Artículo 2. e) Desarrollar programas de investigación y formación de personal especializado (…).




SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: Jóvenes universitarios con Licenciatura o Grado en Historia del Arte que estén cursando o hayan cursado estudios de doctorado.

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Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de contribuir a la formación e investigación en el Área de Conservación de Pintura Flamenca y Escuelas del Norte hasta 1.700. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca y memoria anual de actividades. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

12 certificados. 1 memoria anual.

Objetivo 2019: 12 certificados. 1 memoria anual.


Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación de la tramitación electrónica de becas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: 9 solicitudes









Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Financiada en su totalidad por la Fundación María Cristina Masaveu Peterson.

BASES REGULADORAS

Resolución de 20 de julio de 2017 del Museo Nacional del Prado por la que se convoca una beca Fundación María Cristina Masaveu Peterson.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la convocatoria: junio Fin plazo presentación solicitudes: julio Publicación listados admitidos: septiembre Adjudicación: diciembre Comienzo del período de la beca: enero.

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CENTRO GESTOR



Formación e investigación en el ámbito de la Restauración de pintura del siglo XIX. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de la beca.


1 Beca Congreso de los Diputados – Museo del Prado de formación e investigación.

202966







Ley 46/2003, de 25 de noviembre (B.O.E. 26-11-2003) reguladora del Museo del Prado y Real Decreto 433/2004, de 12 de marzo (B.O.E. 20-03-2004). Artículo 2. e) Desarrollar programas de investigación y formación de personal especializado (…)




SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: Diplomados en Restauración, especialidad en Pintura, o Licenciados o Grado en Bellas Artes especialidad en Pintura.

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Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de formación e investigación en el ámbito de la Restauración de pintura del siglo XIX. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca y memoria anual de actividades. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

9 certificados Objetivo 2019: 12 certificados

Objetivo 2020: 12 certificados

Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación de la tramitación electrónica de becas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: Nº de solicitudes en 2017 pendientes de registrar.









Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Financiada en su totalidad por el Congreso de los Diputados.

BASES REGULADORAS

Resolución pendiente de publicación: la convocatoria se dirigirá a licenciados o graduados en Bellas Artes (especialidad pintura) y diplomados en Restauración (especialidad pintura), y tendrá por objeto conceder una beca para formación e investigación en Restauración de Pintura del siglo XIX.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la convocatoria: octubre. Fin plazo presentación solicitudes: noviembre. Publicación listados admitidos: diciembre. Adjudicación: marzo. Comienzo del periodo de la beca: abril.

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CENTRO GESTOR



Formación e investigación en el ámbito de las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de la beca.


1 Beca Banco de España – Museo del Prado de formación e investigación. 202965











SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: Jóvenes universitarios con formación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

310

10



Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de formación e investigación en el ámbito de las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca y memoria anual de actividades. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

9 certificados 1 memoria anual.

Objetivo 2019: 12 certificados 1 memoria anual.

Objetivo 2020: 12 certificados 1 memoria anual.

Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación de la tramitación electrónica de becas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: 26 solicitudes en 2017









Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Financiada en su totalidad por el Banco de España.

BASES REGULADORAS

Resolución pendiente de publicación: la convocatoria se dirigirá a jóvenes universitarios con formación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación y tendrá por objeto conceder una beca para profundizar en la formación y para la investigación en este campo.

CALENDARIO PREVISTO


311

11




CENTRO GESTOR



Formación e investigación en el ámbito de la Restauración. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de las becas.


3 Becas Iberdrola – Museo del Prado de formación e investigación. 202961











PÚBLICO ( ) Precisar: Diplomados en Restauración, especialidad en Pintura, o Licenciados o Grado en Bellas Artes especialidad en Pintura.

312

12



Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de formación e investigación en el ámbito de la Restauración. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca y memoria anual de actividades Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

27 certificados Objetivo 2019: 36 certificados. 3 memorias anuales.

Objetivo 2020: 36 certificados. 3 memorias anuales.

Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación electrónica de becas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: 38 solicitudes









Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Financiada en su totalidad por la Fundación Iberdrola.

BASES REGULADORAS

Resolución pendiente de publicación: la convocatoria se dirigirá a diplomados en restauración (especialidad en pintura) o licenciados y graduados en Bellas Artes (especialidad en pintura), y tiene por objeto conceder tres becas para formación e investigación en el ámbito de la restauración, especialmente en el área de pintura, así como en el gabinete de documentación técnica.

CALENDARIO PREVISTO


313

13




CENTRO GESTOR



Formación e investigación en el ámbito de la Conservación de la Pintura del siglo XIX. Implantar la tramitación electrónica de solicitudes de la beca.


1 Beca Senado – Museo del Prado de formación e investigación. 202962











PÚBLICO ( ) Precisar: Licenciados en Historia del Arte con conocimientos en el ámbito de la Pintura del siglo XIX.

314

14



Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de formación e investigación en el ámbito de la Conservación de la Pintura del siglo XIX. Indicador: Certificados periódicos del correcto desarrollo de la beca y memoria anual de actividades. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

4 certificados Objetivo 2019: 12 certificados. 1 memoria anual.


Resultado esperado: Alcanzar el objetivo de una mayor difusión y mejora de las facilidades para la tramitación de solicitudes a través de la implantación de la tramitación electrónica de becas. Indicador: número de solicitudes recibidas Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

Nº de solicitudes pendientes de recibir








Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Financiada en su totalidad por el Senado

BASES REGULADORAS

Resolución pendiente de publicación: la convocatoria se dirigirá a licenciados en Historia del Arte con conocimientos en pintura del siglo XIX y tiene por objeto la concesión de una beca para formación e investigación en Conservación de Pintura de dicho siglo.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la convocatoria: enero. Fin plazo presentación solicitudes: febrero. Publicación listados admitidos: marzo. Adjudicación: junio. Comienzo del período de la beca: septiembre.

315

15




CENTRO GESTOR

MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFIA


Favorecer la formación y capacitación práctica en tareas de investigación museográfica relacionadas con la colección, las exposiciones, las actividades públicas, la documentación, la restauración y las actividades editoriales del Museo.


Beca Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía – Banco de España para la formación en documentación y gestión museográfica en el Área de Colecciones del Museo

203086


Subvención en régimen de concurrencia competitiva () Beca (X) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )





Real Decreto 188/2013, de 15 de marzo, por el que se aprueba el estatuto del MNCARS, Art. 2, apartado f) “Impulsar el conocimiento, difusión y comunicación de las obras e identidad cultural del patrimonio histórico o artístico del Museo y desarrollar actividades didácticas respecto a sus contenidos”




PÚBLICO ( ) Precisar: Titulados en Licenciatura o Grado en Historia del Arte.

316

16



Resultado esperado: Cumplimiento del Plan Formativo de la beca Indicador: Certificado conformidad del tutor y memoria de actividades del alumno Situación de partida: No existe certificado y memoria

Objetivo 2018: Cumplimentar certificado y memoria



Resultado esperado: Otorgamiento de 13 becas formativas Indicador: Número de becas otorgadas Situación de partida:

1 beca 2017 Objetivo 2018: 1 beca Objetivo 2019: 1 beca Objetivo 2020: 1 beca






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía / Banco de España

BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, DE 10 DE NOVIEMBRE, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: anual 2018-2020 (2º semestre del año). Resolución: anual 2018-2020 (2º semestre del año).

317

17




CENTRO GESTOR

MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFIA


Favorecer la formación y capacitación práctica en tareas de investigación museográfica relacionadas con la colección, las exposiciones, las actividades públicas, la documentación, la restauración y las actividades editoriales del Museo.


Becas de investigación, coordinación-formación y formación en materias y actividades competencias del MNCARS.

201935







Real Decreto 188/2013, de 15 de marzo, por el que se aprueba el estatuto del MNCARS, Art. 2, apartado f) “Impulsar el conocimiento, difusión y comunicación de las obras e identidad cultural del patrimonio histórico o artístico del Museo y desarrollar actividades didácticas respecto a sus contenidos”




PÚBLICO ( ) Precisar: Titulados en Licenciatura o Grado en Bellas Artes, Historia del Arte, Geografía e Historia, Biblioteconomía y Documentación, Humanidades o Comunicación Audiovisual, según la clase de beca

318

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Resultado esperado: Cumplimiento del Plan Formativo de cada beca Indicador: Certificado conformidad del tutor y Memoria actividades del alumno Situación de partida: No existen certificados y Memoria




Resultado esperado: Otorgamiento de 13 becas formativas Indicador: Número de becas otorgadas Situación de partida:

13 becas 2017 Objetivo 2018:13 becas Objetivo 2019:13 becas Objetivo 2020:13 becas






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, DE 10 DE NOVIEMBRE, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: anual 2018-2020 (2º semestre del año). Resolución: anual 2018-2020 (1º semestre del año).

319

19


8.4. LÍNEA ESTRATÉGICA 4: IMPULSAR LA ACTIVIDAD CREADORA Y FAVORECER

LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA CULTURA ESPAÑOLA

8.4.1. OBJETIVO 1: FOMENTAR LA COOPERACIÓN EN EL ÁMBITO CULTURAL CON OTROS

PAÍSES.

• DIRECCIÓN GENERAL DE BELLAS ARTES Y PATRIMONIO CULTURAL − Ayudas a Proyectos Arqueológicos en el Exterior

• DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO

− Becas "CULTUREX" de formación práctica en gestión cultural para jóvenes españoles en el exterior − Becas Cultura/Fulbright para la ampliación de estudios artísticos en Estados Unidos − Programa IBEREX para la formación de profesionales iberoamericanos de la cultura

320

20



321

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OBJETIVO 1: FOMENTAR LA COOPERACIÓN EN EL ÁMBITO CULTURAL CON OTROS PAÍSES

CENTRO GESTOR



Promoción y fomento de los proyectos de investigación arqueológica en el exterior, realizada por equipos españoles, y fomentar las relaciones bilaterales en materia de investigación, conservación y difusión del patrimonio arqueológico.


Ayudas a Proyectos Arqueológicos en el Exterior 993794





144A (x) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo (BOE de 25 de marzo de 2017), por la que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación Cultura y Deporte: art. 10.1.l): Corresponde a la Dirección General de Bellas Artes y Patrimonio Cultural el desarrollo de las siguientes funciones: La promoción y fomento de los proyectos de investigación arqueológica española en el exterior y art.10.2.c): le corresponde la ejecución de las funciones a la Subdirección general del Instituto del Patrimonio Cultural de España.




PÚBLICO (x) Precisar: Podrán concurrir a esta convocatoria de ayudas las personas jurídicas sin ánimo de lucro del sector público o privado, universidades y otros organismos dependientes de comunidades autónomas, fundaciones, agencias estatales y otros organismos públicos o entidades públicas. Los directores científicos de los proyectos arqueológicos deberán poseer el título de Doctor y deberán tener formalizada su vinculación estatuaria o contractual con un centro académico, docente o de investigación relacionado con la Arqueología.

322

22



(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Fomentar la realización de proyectos de españoles investigación arqueológica en el exterior Indicador: Número de proyectos Situación de partida: 32 Objetivo 2018: 35 Objetivo 2019: 40 Objetivo 2020: 45 Indicador: Número de países Situación de partida: 18 Objetivo 2018: 20 Objetivo 2019: 22 Objetivo: 24







BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre (B.O.E. de 13 de Noviembre) por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura (en la actualidad Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) y de sus organismos públicos

CALENDARIO PREVISTO

Publicación de la Convocatoria: anual: 1º semestre de cada año Resolución de la concesión de las ayudas: finales del segundo semestre de cada año.

323

23




CENTRO GESTOR



Programa de becas para especialización de jóvenes profesionales españoles en gestión de programas culturales en el exterior. Con el propósito de fomentar la internacionalización de la gestión cultural y el intercambio cultural con instituciones de reconocido prestigio


Becas "CULTUREX" de formación práctica en gestión cultural para jóvenes españoles en el exterior.

996518







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (BOE 25/3/2017) art 9 ñ) “La promoción de programas de cooperación internacional de difusión de la cultura española, de carácter bilateral o multilateral”




PÚBLICO ( ) Precisar: Becas de formación práctica en gestión cultural, en instituciones culturales en el exterior, y en la Representación Permanente de España ante la UNESCO

324

24



Resultado esperado: Mejora de formación y movilidad de los jóvenes profesionales españoles en el exterior Indicador: número de solicitudes presentadas Situación de partida: 300



2018 ( ) 2018–2020 (x) ( ) Otros (especificar):anual





BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010 de 10 de noviembre

CALENDARIO PREVISTO


325

25




CENTRO GESTOR



Ampliación de estudios artísticos y de gestión cultural en los Estados Unidos de América.


Becas Cultura/Fulbright para la ampliación de estudios artísticos en Estados Unidos 202729







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte BOE 25/03/2017 art 9 ñ) “La promoción de programas de cooperación internacional de difusión de la cultura española, de carácter bilateral o multilateral”




PÚBLICO ( ) Contribuir a la formación de los españoles que deseen ampliar estudios artísticos o de gestión cultural en universidades y centros de Estados Unidos de América.

326

26



Resultado esperado: Ampliar los estudios artísticos y de gestión cultural en Universidades de prestigio en los Estados Unidos de América Indicador: número de solicitudes admitidas Situación de partida: 70 Objetivo 2018: 90 Objetivo 2019: 100 Objetivo 2020: 110






Presupuesto MECD (marcar con una “x”) ( ) Otros (precisar: otras administraciones, Unión Europea, otros órganos públicos o privados, etc.): (X)

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


327

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CENTRO GESTOR



Estas ayudas se destinan a sufragar los gastos de estancia en España y manutención de profesionales de la cultura de países pertenecientes a la Comunidad Iberoamericana de Naciones o de países en los que la lengua española tiene reconocimiento constitucional, son un instrumento valioso para la cooperación con países con los que existe una relación permanente y fructífera, para la asistencia a cursos que organiza la Secretaría de Estado o estancias formativas en sus dependencias


Programa IBEREX para la formación de profesionales iberoamericanos de la cultura. 055032







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte BOE25/3/2017 art 9 ñ) “La promoción de programas de cooperación internacional de difusión de la cultura española, de carácter bilateral o multilateral”




PÚBLICO ( ) Precisar: profesionales de la cultura de países pertenecientes a la Comunidad Iberoamericana de Naciones o de países en los que la lengua española tiene reconocimiento constitucional.

328

28



Resultado esperado: Mejorar la formación de profesionales iberoamericanos de la cultura en España Indicador: número de solicitudes presentadas Situación de partida: 100








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


329

29


8.4.2. OBJETIVO 2: IMPULSAR LA CREACIÓN CULTURAL CON VISTAS A LA PROYECCIÓN

EXTERIOR DE LA CULTURA ESPAÑOLA.

• DIRECCIÓN GENERAL DE BELLAS ARTES Y PATRIMONIO CULTURAL − Ayudas para la promoción del arte contemporáneo español

• DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y DEL LIBRO

− Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, al fomento de la traducción a lenguas extranjeras − Programa HISPANEX de ayudas para personas físicas en el ámbito universitario extranjero para la promoción

exterior de la lengua y cultura españolas

• INSTITUTO DE LA CINEMATOGRAFÍA Y DE LAS ARTES AUDIOVISUALES − Ayudas generales a la producción de largometrajes sobre proyecto − Ayudas selectivas para la producción de largometrajes sobre proyecto − Ayudas para la amortización de largometrajes (última convocatoria 2018) − Ayudas a la producción de cortometrajes, sobre proyecto y realizados − Ayudas para la distribución de películas de largometraje y conjuntos de cortometrajes españoles, comunitarios

e iberoamericanos − Ayudas para la participación de películas españolas en festivales − Ayudas a proyectos de coproducción internacional

• INSTITUTO NACIONAL DE LAS ARTES ESCÉNICAS Y DE LA MÚSICA

− Apoyo a las giras teatrales por el extranjero − Apoyo a las producciones teatrales y circenses en el extranjero − Apoyo a las giras circenses por el extranjero − Programas de apoyo a compañías de danza para giras por el extranjero − Apoyo a las giras de lírica y música por el extranjero

330

30



331

31



OBJETIVO 2: IMPULSAR LA CREACIÓN CULTURAL CON VISTAS A LA PROYECCIÓN EXTERIOR DE LA CULTURA ESPAÑOLA

CENTRO GESTOR



Fomentar la creación, la difusión de las artes visuales contemporáneas, y el desarrollo de un contexto más dinámico e innovador para estas formas de expresión en nuestro territorio, a través de la internacionalización.


Ayudas para la promoción del arte contemporáneo español. 055053





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B (x) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A ( ) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Artículo 10.1.n) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.




PÚBLICO ( ) Precisar: Galerías de arte con sede en el territorio español.

332

32



Resultado esperado: Incrementar la asistencia de las galerías de arte españolas a ferias en el exterior. Indicador: Número de ferias de arte en el exterior con presencia de galerías españolas. Situación de partida: 20 Objetivo 2018: 25 Objetivo 2019: 30 Objetivo 2020: 35







BASES REGULADORAS

Orden CUL/2912/2010, de 10 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas en régimen de concurrencia competitiva del Ministerio de Cultura y de sus organismos públicos (BOE de 13 de noviembre de 2010)

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: segundo trimestre. Resolución: cuarto trimestre.

333

33




CENTRO GESTOR



Estas ayudas tienen por objeto fomentar y favorecer el conocimiento en el extranjero de las obras que integran el patrimonio cultural común español mediante la financiación del coste de traducción a una lengua extranjera


Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, al fomento de la traducción a lenguas extranjeras

052040







Artículo 9.1.g) y k) del Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: difusión internacional de las letras españolas así como de promoción de la creación literaria y de la traducción, mediante la convocatoria de premios, ayudas y cualquier otro tipo de estímulos.




PÚBLICO ( ) Precisar: La obra subvencionada no podrá ser editada por una entidad distinta de la beneficiaria, ni por un sello editorial con personalidad jurídica diferente, ni siquiera cuando se encuentren integradas en el mismo grupo empresarial.

334

34



Resultado esperado: Favorecer la publicación de proyectos variados y diversos, que sean culturalmente relevantes, y que aumenten el conocimiento que en el exterior se tiene del patrimonio bibliográfico en español. Indicador: Número medio de proyectos seleccionados Situación de partida: 77 Objetivo 2018: 105 Objetivo 2019: 118 Objetivo 2020: 133







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


335

35




CENTRO GESTOR



Ayudas para personas físicas en el ámbito universitario extranjero para la promoción exterior de la lengua y cultura españolas.


Programa HISPANEX de ayudas para personas físicas en el ámbito universitario extranjero para la promoción exterior de la lengua y cultura españolas.

201577







Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte BOE25/3/2017 art 9 ñ “La promoción de programas de cooperación internacional de difusión de la cultura española, de carácter bilateral o multilateral”




PÚBLICO ( ) Precisar: Proyectos culturales relacionados con temas de hispanismo en el ámbito de distintas actividades creativas (artes escénicas, musicales, audiovisuales, moda, diseño y arquitectura). - Investigaciones académicas, estudios de postgrado, doctorales y postdoctorales, en temas de hispanismo. - Reuniones, conferencias y seminarios sobre temas de hispanismo. - Publicaciones sobre temas de hispanismo en editoriales especializadas o de prestigio reconocido profesionales de la cultura de países pertenecientes a la Comunidad Iberoamericana de Naciones o de países en los que la lengua española tiene reconocimiento constitucional.

336

36



(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Mejorar el conocimiento de España a través de estudios hispanistas vinculados a Universidades en el exterior Indicador: Número de solicitudes presentadas. Situación de partida: 100








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


337

37




CENTRO GESTOR



Fomentar la producción de proyectos cinematográficos de presupuestos superiores a 1,3 millones de euros (reducido para documentales y coproducciones internacionales), que acrediten una solvencia financiera mínima del 35%, y que la productora se comprometa a territorializar, al menos, el 50% del gasto en España, a invertir, al menos, el 15% del presupuesto en copias, publicidad y promoción, y a estrenar el largometraje en un número mínimo de salas.


Ayudas generales a la producción de largometrajes sobre proyecto 202995







Subdirección General de Fomento de la Industria Cinematográfica y Audiovisual del ICAA (art 7.3.a Real Decreto 7/1997, de 10 de enero, de estructura orgánica y funciones del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales).


PERSONAS FÍSICAS ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (x)


PÚBLICO Precisar: Podrán ser beneficiarios:

a) las empresas productoras independientes b) las Agrupaciones de Interés Económico, cuyo objeto social sea la realización de actividades

de producción. las empresas productoras no independientes, en determinadas condiciones.

338

38



Resultado esperado: Mantener la producción cinematográfica de carácter más comercial e industrial Indicador: Número de solicitudes de ayuda Situación de partida: 56 (en la 1ª fase). 2ª fase pendiente





2018: 30 millones de euros.






BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año. Resolución 1ª fase: segundo trimestre del año. Resolución 2ª fase: tercer/cuarto trimestre.

339

39




CENTRO GESTOR



Fomentar la producción de proyectos cinematográficos de especial valor cinematográfico, cultural o social, proyectos de carácter documental y proyectos de incorporen nuevos realizadores, que acrediten una financiación mínima del 10% del presupuesto, siempre que la empresa acrediten una experiencia probada previa y que la productora se comprometa a territorializar, al menos, el 50% del gasto en España, a invertir, al menos, el 10% del presupuesto en copias, publicidad y promoción, y a estrenar el largometraje en un número mínimo de salas


Ayudas selectivas para la producción de largometrajes sobre proyecto 51790











PÚBLICO ( ) Precisar: Podrán ser beneficiarias de estas ayudas las empresas productoras independientes.

340

40



Resultado esperado: Mantener la producción cinematográfica de carácter más cultural Indicador: el número de solicitudes de ayuda recibidas Situación de partida: 156





2018: 5,3 millones de euros.






BASES REGULADORAS

Orden ECD/2796/2015, de 18 de diciembre, por la que se establecen las bases reguladoras de las ayudas previstas en el Capítulo III de la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine, y se determina la estructura del Registro Administrativo de Empresas Cinematográficas y Audiovisuales.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año. Resolución: cuarto trimestre del año.

341

41




CENTRO GESTOR



Amortizar costes de producción de largometrajes estrenados en 2016.


Ayudas para la amortización de largometrajes (última convocatoria 2018) 51840/51830











PÚBLICO ( ) Precisar: Podrán ser beneficiarias de estas ayudas las empresas productoras independientes y, en determinadas condiciones, empresas no independientes

342

42



Resultado esperado: Cierre del antiguo modelo de ayudas a la producción Indicador: número de empresas potenciales beneficiarias de ayudas Situación de partida: 105



2018 (x) 2018–2020 ( ) Otros (especificar):



2019: 2020: Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS

Orden CUL/2834/2009, de 19 de octubre, por la que se dictan normas de aplicación del Real Decreto 2062/2008, de 12 de diciembre, por el que se desarrolla la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine, en las materias de reconocimiento del coste de una película e inversión del productor, establecimiento de las bases reguladoras de las ayudas estatales y estructura del Registro Administrativo de Empresas Cinematográficas y Audiovisuales

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre de 2018. Resolución: segundo o tercer trimestre de 2018.

343

43




CENTRO GESTOR



Fomentar el sector del cortometraje (proyectos) y fomentar el coste de producción de cortometrajes ya realizados


Ayudas a la producción de cortometrajes, sobre proyecto y realizados 51800/51780









PERSONAS FÍSICAS (x) ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO (X)


PÚBLICO ( ) Precisar: podrán ser beneficiarias de estas ayudas las empresas productoras independientes

344

44



Resultado esperado: Fomentar la cantera de los nuevos profesionales del sector del largometraje Indicador: El número de solicitudes recibidas Situación de partida: Proyectos: 250 Realizados: 70

Objetivo 2018: Proyectos: 250 Realizados: 70

Objetivo 2019: Idem

Objetivo 2020: Idem




2018: 1 millón de euros.






BASES REGULADORAS

Orden ECD/2796/2015, de 18 de diciembre, por la que se establecen las bases reguladoras de las ayudas previstas en el Capítulo III de la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine, y se determina la estructura del Registro Administrativo de Empresas Cinematográficas y Audiovisuales.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año. Resolución: proyectos y 1 fase de cortos realizados: segundo/tercer trimestre del año. 2 fase cortos realizados: cuarto trimestre del año.

345

45




CENTRO GESTOR



Ayudas para la distribución de películas de largometraje y conjuntos de cortometrajes españoles, comunitarios e iberoamericanos destinados a la distribución en salas de exhibición, principalmente en versión original


Ayudas para la distribución de películas de largometraje y conjuntos de cortometrajes españoles, comunitarios e iberoamericanos

051850







Subdirección General de Promoción y Relaciones Internacionales (art 7.4.a Real Decreto 7/1997, de 10 de enero, de estructura orgánica y funciones del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales).




PÚBLICO ( ) Precisar: Podrán ser beneficiarias de estas ayudas las empresas distribuidoras independientes

346

46



Resultado esperado: Aumento de la distribución de películas españolas Indicador: El número de solicitudes de ayuda recibidas Situación de partida: 113











BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


347

47




CENTRO GESTOR



Es objetivo de esta línea de subvención la concesión de ayudas a las empresas productoras que cumplan los requisitos para la participación de películas españolas durante el año 2017 en los festivales y en las ceremonias de entrega de premios cinematográficos de reconocido prestigio que se relacionan en la propia convocatoria siempre que dichas películas cuenten con una invitación previa o hayan sido seleccionadas por parte del promotor del festival o entidad convocante del premio.


Ayudas para la participación de películas españolas en festivales 055040











PÚBLICO ( ) Precisar: Podrán ser beneficiarios de estas ayudas aquellas empresas productoras que cumplan los debidos requisitos

348

48



Resultado esperado: Un incremento de la participación de películas españolas en Festivales de cine Indicador: el número de solicitudes de ayuda recibidas Situación de partida:41 Objetivo 2018: 45 Objetivo 2019: 50 Objetivo 2020: 55







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año Resolución: por trimestres vencidos.

349

49




CENTRO GESTOR



Incremento de la coproducción internacional


Ayudas a proyectos de coproducción internacional Pendiente











PÚBLICO ( ) Precisar: Podrán ser beneficiarias de estas ayudas las empresas productoras cinematográficas


(Rellenar con el número de resultados e indicadores que proceda) Resultado esperado: Incremento de las coproducciones internacionales Indicador: El número de solicitudes recibidas Situación de partida: 0 (no existe actualmente la convocatoria)


350

50





2018: 0,5 millones de euros






BASES REGULADORAS

Estas ayudas se dirigen a empresas productoras cinematográficas españolas y tienen por objeto impulsar la participación de las mismas en coproducciones internacionales.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer semestre. Resolución: segundo semestre.

351

51




CENTRO GESTOR



Ayudar a las empresas y compañías teatrales a difundir el conocimiento del patrimonio teatral español en el exterior, mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas teatrales privadas que presenten proyectos de gira por el extranjero.


Apoyo a las giras teatrales por el extranjero. 995859












352

52



Resultado esperado: Aumento del número de compañías en gira por el exterior Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida:73 Objetivo 2018: 75 Objetivo 2019: 77 Objetivo 2020: 80




2018: 548.000€ 2019: 550.000€ 2020: 555.000 € Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


353

53




CENTRO GESTOR



Ayudar a las empresas y asociaciones teatrales y circenses a la producción en el extranjero de un espectáculo teatral o circense de autor español, así como a la difusión y movilidad del espectáculo mediante el estímulo financiero de la gira del mismo por el territorio del país de producción.


Apoyo a las producciones teatrales y circenses en el extranjero 995859











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas teatrales o circenses privadas (personas físicas o jurídicas), así como a entidades teatrales y circenses sin fines de lucro.

354

54



Resultado esperado: Aumento del número de compañías que realizan un proyecto de producción en el exterior Indicador: Número de compañías Situación de partida: 5 Objetivo 2018: 6 Objetivo 2019: 7 Objetivo 2020: 8 Resultado esperado: Aumento del número de representaciones de la obra producida en el país de producción Indicador: Número de representaciones Situación de partida: 36 Objetivo 2018: 40 Objetivo 2019: 45 Objetivo 2020: 50







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


355

55




CENTRO GESTOR



Ayudar a las empresas y compañías circenses a difundir el conocimiento del patrimonio circense español en el exterior, mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas circenses privadas que presenten proyectos de gira por el extranjero.


Apoyo a las giras circenses por el extranjero. 995859











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas circenses privadas (personas físicas o jurídicas)

356

56



Resultado esperado: Aumento del número de compañías en gira por el exterior Indicador: Número de compañías en gira Situación de partida: 21 Objetivo 2018: 24 Objetivo 2019: 26 Objetivo 2020: 28







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


357

57




CENTRO GESTOR



Ayudar a las empresas y compañías de danza a difundir el conocimiento del patrimonio coreográfico español en el exterior, mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas privadas que presenten proyectos de gira por el extranjero.


Programas de apoyo a compañías de danza para giras por el extranjero. 52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a empresas de danza privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de danza y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla.

358

58










BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


359

59




CENTRO GESTOR



Ayudar a los intérpretes y las agrupaciones de lírica y música a difundir el conocimiento del patrimonio lírico y musical español en el exterior, mediante el estímulo financiero de la movilidad de las empresas privadas que presenten proyectos de gira por el extranjero.


Apoyo a las giras de lírica y música por el extranjero. 52260











PÚBLICO ( ) Precisar: Ayudas dirigidas a intérpretes y agrupaciones de lírica y música privadas (personas físicas o jurídicas). Se contemplan ayudas dirigidas a entidades públicas (de cualquier administración, y a entidades privadas con o sin fines de lucro (personas físicas o jurídicas)) que hayan obtenido una ayuda en una modalidad de música y tenga su domicilio social en las CCAA de Canarias, Islas Baleares, Ceuta o Melilla

360

60










BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


361

61


8.4.3. LÍNEA ESTRATÉGICA 5: FOMENTAR LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

8.4.4. OBJETIVO 1: FOMENTAR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA NO PROFESIONAL, ASÍ COMO LA

FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DEPORTIVO

• CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES − Subvención para el desarrollo de los campeonatos de España universitarios − Subvención para el desarrollo de los campeonatos de España en edad escolar por selecciones autonómicas − Ayudas para desplazamientos a la Península de equipos y/o deportistas de Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla − Becas de formación de postgrado en el Consejo Superior de Deportes − Programa de apoyo científico para el deporte y actividades afines

362

62



363

63



OBJETIVO 1: FOMENTAR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA NO PROFESIONAL, ASÍ COMO LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DEPORTIVO

CENTRO GESTOR

CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES


Fomentar el deporte en la universidad.


Subvención para el desarrollo de los campeonatos de España universitarios 0201594





144A ( ) 144B ( ) 321M ( ) 321N ( ) 322A ( ) 322B ( ) 322C ( ) 322G ( ) 322K ( ) 322L ( ) 323M ( ) 324M ( ) 332A ( ) 332B ( ) 333A ( ) 333B ( ) 334A ( ) 334B ( ) 334C ( ) 335A ( ) 335B ( ) 335C ( ) 336A (x) 337B ( ) 337C ( ) 463A ( ) ........ ( ) ......... ( ) ......... ( ) ......... ( )


Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 m).




PÚBLICO (x) Precisar: Universidades públicas (a través de CC.AA.) y privadas a las que se les haya concedido la organización, de una o varias modalidades deportivas de los Campeonatos, mediante Resolución de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes.


364

64


Resultado esperado: Celebrar Campeonatos de España Universitarios en un mayor número de modalidades deportivas. Indicador: Número de modalidades convocadas Situación de partida: 22 Modalidades

Objetivo 2018: 25 modalidades









BASES REGULADORAS

Orden ECD/2681/2012, de 12 de diciembre, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones y ayudas por el Consejo Superior de Deportes.

CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero- marzo de cada año. Resolución: julio- agosto de cada año.

365

65




CENTRO GESTOR



Promover el deporte en edad escolar.


Subvención para el desarrollo de los campeonatos de España en edad escolar por selecciones autonómicas

0201504







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 m).




SECTOR PÚBLICO (x) Precisar: Comunidades Autónomas y las Ciudades con Estatuto de Autonomía que aparezcan como organizadoras de los Campeonatos de España en edad escolar convocados por el CSD mediante Resolución de la Presidencia del CSD por la que se resuelvan los campeonatos a celebrar y las entidades organizadoras de los mismos. Asimismo, podrán ser subvencionables las Entidades de Derecho Público con personalidad jurídica independiente y que estén constituidas como medio propio de las Comunidades Autónomas y gestionen para éstas la organización de los Campeonatos de España en edad escolar y la participación de sus selecciones en los mismos.

366

66



Resultado esperado: Celebrar Campeonatos de España en Edad Escolar en un mayor número de modalidades deportivas. Indicador: Número de modalidades deportivas convocadas Situación de partida: 16 modalidades










BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero-marzo de cada año. Resolución: julio- agosto de cada año.

367

67




CENTRO GESTOR



Garantizar la igualdad de condiciones en la participación de deportistas extra-peninsulares en competiciones deportivas no profesionales de ámbito estatal.


Ayudas para desplazamientos a la Península de equipos y/o deportistas de Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla

991952







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículo 8.4 apartado l) y m)




PÚBLICO (x) Equipos y/o deportistas participantes en competiciones oficiales de carácter estatal, que no se encuentren excluidos por lo establecido en la convocatoria. Las CC.AA. de Baleares y Canarias y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla actuarán como entidades colaboradoras.

368

68



Resultado esperado: Aumento de la asistencia de los deportistas y entrenadores que residen en las islas y en Ceuta y Melilla a las competiciones oficiales de ámbito estatal que se celebran en la península. Indicador: Incremento en el número de perceptores de las ayudas. Situación de partida: 15.000

Objetivo 2018: 16.000

Objetivo 2019: 16.500

Objetivo 2020: 17.000







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

2018 2019 2020 Publicación Junio 2018 Junio 2019 Junio 2020 Resolución: Noviembre 2018 Noviembre 2019 Noviembre 2020

369

69




CENTRO GESTOR



Promover la formación de postgrado en materias relacionadas con la gestión del deporte.


Becas de formación de postgrado en el Consejo Superior de Deportes 055078


Subvención en régimen de concurrencia competitiva () Beca (x) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )





Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículo 5.2.e)




SECTOR PÚBLICO ( ) Precisar: Graduados universitarios en el área de especialidad de cada convocatoria

370

70



Resultado esperado: Aumentar la formación teórica y práctica de postgrado en las materias que competen al CSD. Indicador: Aumento en el número de Informes o memorias sobre las actividades realizadas. Situación de partida: 3 becas

Objetivo 2018: 3 becas









BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año. Resolución: segundo trimestre del año.

371

71




CENTRO GESTOR



Fomentar los avances científicos relacionados con el deporte.


Programa de apoyo científico para el deporte y actividades afines Pendiente


Subvención en régimen de concurrencia competitiva (x) Beca () Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )





Se encuentra en fase de tramitación el nuevo Real Decreto de estructura del Consejo Superior de Deportes, en el que se va a especificar la competencia al amparo de la cual se convocará la ayuda.




PÚBLICO (x) Precisar:

Universidades y entidades públicas Universidades y entidades privadas Federaciones Deportivas Españolas

372

72



Resultado esperado: realizar 10 proyectos de investigación deportiva Indicador: número de proyectos completados. Situación de partida: 0 proyectos.

Objetivo 2018: 10 proyectos.









BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero de cada año. Resolución: abril de cada año.

373

73


8.4.5. OBJETIVO 2: PROMOVER LA MEJORA DE INFRAESTRUCTURAS DEPORTIVAS

• CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES − Ayudas a CC.AA. para la actualización del Censo Nacional de Instalaciones Deportivas (CNID) − Subvención a corporaciones locales para obras de adaptación a los reglamentos de competición estatales, obras

de accesibilidad y obras en infraestructuras deportivas relacionadas con la celebración de competiciones de carácter internacional

− Subvención a corporaciones locales para obras

374

74



375

75



OBJETIVO 2: PROMOVER LA MEJORA DE INFRAESTRUCTURAS DEPORTIVAS

CENTRO GESTOR



Promover la permanente actualización de una base de datos nacional de instalaciones deportivas


Ayudas a CC.AA. para la actualización del Censo Nacional de Instalaciones Deportivas (CNID)

Pendiente.







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 i).




PÚBLICO (x) COMUNIDADES AUTÓNOMAS Precisar: Se trata de ayudas destinadas a Comunidades Autónomas, cuyo fin tiene por objetivo realizar la preceptiva actualización periódica del Censo Nacional de Instalaciones Deportivas.

376

76



Resultado esperado: acelerar la actualización del Censo Nacional de Instalaciones Deportivas en las comunidades autónomas programadas. Indicador: número de comunidades autónomas en las que se realiza la actualización del CNID. Situación de partida: 1 Comunidad Autónoma

Objetivo 2018: 1 Comunidad Autónoma

Objetivo 2019: 2 Comunidades Autónomas

Objetivo 2020: 2 Comunidades Autónomas




2018: 100.000€ 2019: 200.000€ * 2020: 200.000€ * Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: marzo de cada año. Resolución: agosto de cada año.

377

77




CENTRO GESTOR



Fomentar la adaptación de instalaciones deportivas municipales a los reglamentos de competiciones estatales, a la celebración de competiciones internacionales y al uso por parte de personas con movilidad reducida.


Subvención a corporaciones locales para obras de adaptación a los reglamentos de competición estatales, obras de accesibilidad y obras en infraestructuras deportivas relacionadas con la celebración de competiciones de carácter internacional

Pendiente







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8 4.i).

SECTORES A LOS QUE SE DIRIGEN LAS AYUDAS (marcar con una “x” y precisar) PERSONAS FÍSICAS () ENTIDADES DEL SECTOR

PRIVADO () ADMINISTRACIONES Y

ENTIDADES DEL SECTOR PÚBLICO (x)

Precisar: CORPORACIONES LOCALES

378

78



Resultado esperado: realizar 10 Obras de reforma en instalaciones deportivas municipales. Indicador: Número de obras terminadas en plazo. Situación de partida: 0 Objetivo 2018:

10 obras Objetivo 2019:

Objetivo 2020:







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


379

79




CENTRO GESTOR



Promover las instalaciones deportivas municipales.


Subvención a corporaciones locales para obras Pendiente







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8 4.i).


PERSONAS FÍSICAS () ENTIDADES DEL SECTOR PRIVADO ()


PÚBLICO (x) Precisar: CORPORACIONES LOCALES


Resultado esperado: 8 obras en instalaciones deportivas municipales. Indicador: número de obras terminadas en plazo Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 8 obras. Objetivo 2019: Objetivo 2020:

380

80








BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO


381

81


8.5. LÍNEA ESTRATÉGICA 6: PROMOVER EL DEPORTE DE ALTO NIVEL

• CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES − Ayudas a CC.AA. para gastos en centros de tecnificación deportiva y centros especializados de tecnificación

deportiva − Ayudas a federaciones deportivas españolas − Préstamos a Federaciones Deportivas Españolas

382

82



383

83


OBJETIVO 1: PROMOVER EL DEPORTE DE ALTO NIVEL


CENTRO GESTOR



Promover la disponibilidad de centros de entrenamiento adecuados para que los talentos jóvenes puedan desarrollar sus cualidades deportivas hasta alcanzar el nivel de élite.


Ayudas a CC.AA. para gastos en centros de tecnificación deportiva y centros especializados de tecnificación deportiva

991957







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 n).




PÚBLICO (x) Precisar: Comunidades Autónomas y las Ciudades con Estatuto de Autonomía que tengan Centros de Tecnificación Deportiva y/o Centros Especializados de Tecnificación Deportiva clasificados mediante Resolución de 10 de enero de 2014 del CSD por la que se clasifican las instalaciones deportivas y los programas deportivos para el desarrollo del deporte de alto nivel y de competición.

384

84



Resultado esperado: Concesión del mayor número de ayudas para actividad en los CTD y CETD Indicador: Aumento del número de Programas Deportivos de Alto Rendimiento y de Tecnificación Estatal. Situación de partida: 12 CC.AA 30 Centros 62 P. deportivos

Objetivo 2018: 13 CC.AA 32 Centros 64 P. Deportivos



Resultado esperado: Coordinación entre Federaciones Deportivas Españolas y Comunidades Autónomas. Indicador: Aumento del número de Programas Deportivos de Alto Rendimiento y de Tecnificación Estatal. Situación de partida: 12 CC.AA 30 Centros 62 P. deportivos




Resultado esperado: Implementación de la RED de CENTROS DE ALTO RENDIMIENTO y de TECNIFICACIÓN DEPORTIVA Indicador: Aumento del número de Centros y Programas Deportivos Situación de partida: 52 Centros 308 P. Deportivos

Objetivo 2018: 53 Centros 308 P. Deportivos









BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: febrero-marzo de cada año. Resolución: julio- agosto de cada año.

385

85




CENTRO GESTOR CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES


Promover la obtención de éxitos deportivos en representación de España.

NOMBRE DE LA LÍNEA DE SUBVENCIÓN CÓDIGO SIA Ayudas a federaciones deportivas españolas 051210







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículo 8.4 apartados a), b), c), d), e), f) g) y ñ)



ADMINISTRACIONES Y ENTIDADES DEL SECTOR PÚBLICO ( )

FEDERACIONES DEPORTIVAS ESPAÑOLAS (FFDDEE)


AYUDAS PARA ACTIVIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL Mejora progresiva de la preparación de los deportistas españoles que compiten internacionalmente. Indicador: Medallas en Campeonatos de Europa y del Mundo (CE y CM) categoría absoluta y en los Juegos Olímpicos (JJOO) y Juegos Paralímpicos (JJPP) El nivel de preparación es una variable relevante para determinar la capacidad de éxito de los deportistas que compiten internacionalmente. No obstante, en el resultado final de la competición intervienen otro buen número de variables y por encima de todo el nivel de preparación del resto de los deportistas en competición y por lo tanto el nivel de recursos e inversión que otros países ponen en dicha preparación. El deporte de alto nivel es un entorno extremadamente competitivo en el que cada vez son más los países que refuerzan sus recursos e incrementan la inversión. Por ello la consecución de los indicadores señalados más abajo depende no sólo de que exista un nivel de inversión adecuado también de como dicha inversión evoluciona con relación a la de aquellos países con los que competimos por las medallas. Por otro lado la responsabilidad de los programas de preparación de los deportistas españoles que compiten internacionalmente es de las FFDDEE, y aunque los mismos están fuertemente financiados por esta subvención, las decisiones acerca de la preparación no forman parte de las competencias de este CSD. Situación de partida: Objetivo 2018: Objetivo 2019: Objetivo 2020: JJOO y JJPP 48 2 19 CM 210 220 220 225 CE 388 350 390 400

386

86


AYUDAS A DEPORTISTAS POR RESULTADOS OBTENIDOS Incremento de las ayudas a deportistas por resultados. Indicador: Volumen de ayudas por resultados (medallas en Campeonatos de Europa y del Mundo) Situación de partida: 1.302.244€ Objetivo 2018: 1.400.000€ Objetivo 2019: 1.360.000€ Objetivo 2020:

1.450.000€ AYUDAS A FFDDEE PARA EL PROGRAMA NACIONAL DE TECNIFICACION Y PROMOCIÓN DEPORTIVA Desarrollo del talento de jóvenes deportistas y aumento del número de éstos que se incorporan a los equipos nacionales absolutos.

Indicador: Dispersión de la inversión. Al tratarse de una subvención finalista con 66 potenciales concurrentes y una cuantía modesta, resulta conveniente reducir la dispersión o lo que es lo mismo reducir el número de programas beneficiarios, incrementar el promedio de las cuantías y reducir la desviación de éstas con la cuantía promedio.

2017 Objetivo 2018 Objetivo 2019 Objetivo 2020

Número de beneficiarios - N 44 40 36 30

Promedio de cuantía – Med (€) 22.727 30.000 40.000 45.000

Desviación –SD (€) 30.432 28.000 25.000 22.000

AYUDAS PARA SEDES DE FEDERACIONES INTERNACIONALES EN ESPAÑA Y PARA PRESIDENTES ESPAÑOLES O MIEMBROS DE COMITÉS EJECUTIVOS DE FEDERACIONES DEPORTIVAS INTERNACIONALES Incremento de la presencia de dirigentes españoles en cargos ejecutivos de Federaciones Deportivas Internacionales. Indicador: Número de dirigentes españoles en cargos de Presidente y Comités Ejecutivos en Federaciones de ámbito Europeo y Mundial (FFMM y FFEE) Situación de partida: Objetivo 2018: Objetivo 2019: Objetivo 2020: Presidentes FFMM y FFEE 8 9 9 10

Cargos Ejecutivos FFMM 63 63 63 70


2018 ( ) 2018–2020 ( ) (x) Otros (especificar): Los especificados para los indicadores en cada uno de los capítulos


2018: 52.605.510€

2019: 54.700.000€

2020: 57.500.000€


Se reflejan exclusivamente los costes correspondientes a subvenciones CSD. Para la consecución de los objetivos señalados en relación con las ayudas a FFEE para actividad nacional e internacional y para las ayudas a deportistas por resultados, es necesario que exista una evolución adecuada de las aportaciones de las otras fuentes de financiación que se señalan más abajo.



− Asociación de Deportes Olímpicos (ADO) − Transferencia de la Liga de Fútbol Profesional derivada del RD 5-2015 de 30 de abril de la comercialización de los

derechos de explotación de contenidos audiovisuales de las competiciones de fútbol profesional − Otras vías de financiación de las Federaciones Deportivas Españolas

BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

2018 2019 2020 Publicación: Octubre de 2017 Octubre de 2018 Octubre de 2019 Resolución: Marzo de 2018 Marzo de 2019 Marzo de 2020

387

87




CENTRO GESTOR



Facilitar la adecuada financiación de las actividades propias de las federaciones deportivas españolas.


Préstamos a federaciones deportivas españolas 991954


Subvención en régimen de concurrencia competitiva () Beca ( ) Premio en régimen de concurrencia competitiva ( )

Préstamo (x) Ayuda en especie ( )




Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 b).




PÚBLICO ( ) FEDERACIONES DEPORTIVAS ESPAÑOLAS (FFDDEE)


Resultado esperado: Mejorar la situación financiera de la FFDDEE Indicador: reducción de las Federaciones que solicitan préstamos y del importe concedido. Situación de partida: 1.200.000,00€

Objetivo 2018: 1.200.000,00€

Objetivo 2019: 1.000.000,00€

Objetivo 2020: 1.000.000,00€

388

88





2018: 1.200.00,00€ 2019:1.000.000,00€ 2020: 1.000.000,00€ Años posteriores (opcional):



BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

2018 2019 2020 Publicación: Abril Abril Abril Resolución: Junio Junio Junio

389

89


8.6. LÍNEA ESTRATÉGICA 7: PROMOVER LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO

DEPORTIVO

• CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES − Ayudas programa Mujer y Deporte − Ayudas a mujeres deportistas

390

90



391

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OBJETIVO 1: PROMOVER LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO DEPORTIVO

CENTRO GESTOR



Promover la realización de iniciativas en las Federaciones deportivas españolas y otras entidades para fomentar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres en el deporte, a todos los niveles


Ayudas programa Mujer y Deporte 0201644







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 o), p) y q).




PÚBLICO ( ) Precisar: Federaciones Deportivas Españolas.

392

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Resultado esperado: Fomento de la promoción, difusión e investigación de la mujer en el deporte Indicador: Número de actuaciones a financiar Situación de partida: 79 Objetivo 2018: 79 Objetivo 2019:79 Objetivo 2020:79 Resultado esperado: Ayudas para la formación Indicador: Número de actuaciones a financiar Situación de partida:402 Objetivo 2018: 104 Objetivo 2019: 104 Objetivo 2020: 104 Resultado esperado: Desplazamientos de técnicas, juezas y personal federativo Indicador: Número de actuaciones a financiar Situación de partida: 83 Objetivo 2018: 83 Objetivo 2019: 83 Objetivo 2020: 83 Resultado esperado: Nuevas contrataciones de deportistas de alto nivel o alto rendimiento Indicador: Número de actuaciones a financiar Situación de partida: 11 Objetivo 2018: 11 Objetivo 2019: 11 Objetivo 2020: 11







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: último trimestre del año anterior a su ejecución. Resolución: segundo trimestre del año de ejecución.

393

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OBJETIVO 1: PROMOVER LA IGUALDAD EN EL ÁMBITO DEPORTIVO

CENTRO GESTOR



Facilitar que las deportistas de élite puedan compaginar su carrera deportiva con la maternidad y el cuidado de hijos menores.


Ayudas a mujeres deportistas 202439







Real Decreto 460/2015, de 5 de junio, por el que se aprueba el Estatuto del Consejo Superior de Deportes, artículos 5.2.e) y 8.4 o) y p).





1. Mujeres deportistas, por nacimiento y cuidado de hijos: - A deportistas de alto nivel por nacimiento, adopción o acogimiento. - A deportistas integrantes de equipos nacionales por cuidado de hijos menores de tres años

matriculados en centros educativos infantiles o a cargo de personal cuidador. 2. Mujeres deportistas, para formación académica reglada.

394

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Resultado esperado: Facilitar la conciliación de la vida deportiva y personal de las mujeres, mediante la concesión de ayudas a mujeres deportistas en activo que hayan sido madres. Indicador: Número de mujeres beneficiarias. Situación de partida: 9 Objetivo 2018: 13 Objetivo 2019: 13 Objetivo 2020: 13 Resultado esperado: Facilitar la conciliación de la vida deportiva y personal de las mujeres, mediante la concesión de ayudas a mujeres deportistas en activo que tengan hijos menores de 3 años a cargo de personal cuidador o en centros educativos infantiles Indicador: Número de mujeres beneficiarias. Situación de partida: 19 Objetivo 2018: 29 Objetivo 2019: 29 Objetivo 2020: 29 Resultado esperado: Facilitar la conciliación de la vida deportiva y personal de las mujeres, mediante la concesión de ayudas a mujeres deportistas en activo que realicen estudios de formación académica reglada Indicador: Número de mujeres beneficiarias. Situación de partida: 0 Objetivo 2018: 300 Objetivo 2019: 300 Objetivo 2020: 300







BASES REGULADORAS


CALENDARIO PREVISTO

Publicación: primer trimestre del año de ejecución. Resolución: tercer trimestre del año de ejecución.

plan estratÉgico de subvenciones 2018-2020 … · ministerio de educaciÓn, cultura . y deporte ....

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