Repuuvrica Vorivariana Venesueera PoonoMinijterio Poriijchorû Amepato`vanoome

Mayagua NER 320

Proyecto Especial CARNESTOLENDO

Enumueenkano

CONGRESO DE ANGOSTURA

Ejecutado por PROF. DAYELI MORONTA 5 to grado

Febrero 2014

DIAGNOSTICO: Importancia de nuestra Ciudad Bolívar como capital del Estado Bolívar, 1764

Joaquín Sabas moreno de Mendoza, comisionado en trasladar a ciudad Bolívar a la parte mas angosta

ubicada hacia la piedra del medio, desde ese entonces se cuenta se cumple 250 años, por tal motivo se tomo

como su referencia histórico de nuestra Capital, haciendo énfasis en explicarle a los niños a los

acontecimientos del “Congreso de Angostura”, su relevancia para nuestra ciudad, que antiguamente se llamo

Santo tomes de Guayana y luego Angostura. Y actualmente Ciudad Bolívar, en la misma se hace reseña

que la comparsa Carnestolendas se ejecuto alusivos al Congreso de Angostura, identificándolo con frases

que dijo nuestro Libertador en su discurso como:

“ Dichoso el Ciudadano que bajo el escudo de las Armas de su mando ha convocado la soberanía Nacional, para que ejerza su voluntad absoluta”.

En la misma las palabras que expreso nuestro Libertador Simón Bolívar en su discurso su propósito era “el despertar la confianza y atraer la simpatía de las Naciones extranjeras que dudaban de las ideas patrióticas y al mismo tiempo echar las bases de una organización que habrían de venir para liberar a Venezuela y el resto de América del coloniaje Peninsular.” en su mensaje “ en el Congreso de Angostura, el 15 de febrero de 1819, donde se reunieron 29 diputados representantes de las provincias venezolanas para recibir poder supremo y deliberar sobre los destinos de un nuevo Estado. Donde su mensaje fue propuso “una Constitución como fundamento de un Gobierno, popular, eminentemente justo, moral, enemigo de la corrupción, la anarquía y la culpa. Un Gobierno lleno de paz, la igualdad y de libertad”.

Simón Bolívar, Fue considerado como una gran pieza filosófica política, con la que sepulto a sus enemigos e infirió un golpe mortal al poderío de España.

Actualmente el Tercer motor de la Republica Bolivariana de Venezuela.

“MORAL Y LUCES SON LOS POLOS DE UNA REPUBLICA, MORAL Y LUCES SON NUESTRA PRIMERAS NECESIDADES.”

“Yujpummue vonumuenkano teko`nemooro enaarümuan”

LOE 15, 3 “FORMAR CIUDADANOS Y CIUDADANAS A PARTIR DE UN ENFOQUE

GOEHISTORICO CON CONCIENCIA DE NACIONALIDAD Y SOBERANIA POR

LOS VALORES PATRIOS”…………..

PEIC “La Cultura Kari'ña como estrategia para promover una nueva orientación ética, moral y

espiritual de los Alumnos (as) de la UEN “ Mayagua”, basada en los valores culturales,

para la construcción del vivir bien.(VONUMUENKANO)

Plan de la PatriaSegundo Plan Socialista de

Desarrollo Económicoy Social de la Nación, 2013-2019.

1.” Defender expandir y consolidar el bien más preciado

que hemosreconquistado después de 200

años : la Independencia Nacional.”

Artículo 1. La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador.Son derechos irrenunciables de la Nación la independencia, la libertad, la soberanía, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminación nacional.

C.B.R.V PEIC PLAN DE LA PATRIA

LOE

Contenidos Actividades

IMPORTANCIA DEL CONGRESO DE ANGOSTURA, CONVOCADO POR EL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR, EN 1819 CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR DESTREZAS EN LOS ALUMNOS MEDIANTES DE LECTURAS, EXPOSICION Y REALIZACION DE COMPARSAS.

.

Explicarles a los niños a través de lecturas SOBRE EL CONGRESO DE ANGOSTURA.

Investigar palabras indígenas, sobre el CONGRESO DE ANGOSTURA.

Valores: TRADUCCION EN KARI`ÑA PENSAMIENTOS BOLIVARIANOS.

EXPOSICION EN ACTO CIVICO SOBRE EL CONGRESO DE ANGOSTURA.

REALIZACION DE COMPARSA SOBRE EL CONGRESO DE ANGOSTURA.

REALIZACION DE TARJE DE SIMON BOLIVAR.

Recorrido por la comunidad CON LAS COMPARSAS DEL CONGRESO DE NAGOSTURA.

Estrategias pedagógicas RECURSOS

Investigación sobre el tema del congreso de angostura por parte de docente y alumnos.

Visita y traducción de pensamientos bolivarianos en Kari'ña , en casa del difusor indígena Prof. Cruz Arucano.

EXPOSICION DE LOS ALUMNOS KENNEDY Y PEDRO EN ACTO CIVICO.

RECORRIDO DE LA COMPARSA POR LA COMUNIDAD.

EJECUSION DEL TRAJE DE SIMON BOLIVAR POR LA REPRESENTANTE LA SEÑORA JOHANA ORTIZ.

MATERIALES:

TELA: BLACO, ROJO. PARA LA PANCARTA

MATERIALES PARA EL ESCENARIO PINTURAS Y OTROS. PEGA PAPEL BOMS.

 

  LA BANDERA NACIONAL.

 

PLAN ESTRATÉGICO GENERALYe`iijoro Tükürüsammuan

FOTOS

SISTEMATIZACION