SOMOS LO QUE QUEREMOS SERJOVENES EMPRESARIOS PARA UN PAIS MEJOR

PLAN DE GESTIONUSO DE TICs EN INSEANDES

PLAN DE GESTION USOde TIC INSEANDES 2013

• INSEANDES

• Es una institución con énfasis EMPRESARIAL AGROINDUSTRIAL, situada en la parte urbana de la ciudad de Sogamoso, ubicada en el barrio Las Américas. Su extensión es de 11.000 m2 y su población estudiantil esta formada por 420 estudiantes entre preescolar y primaria y 450 estudiantes de secundaria.

• La institución tiene una sede rural en la vereda de Ombachita en la cual se forman 14 niños con el programa escuela nueva.

• En lo que se refiere al énfasis existe un convenio con el SENA, por el cual los docentes reciben asesoría y acompañamiento de parte de instructores de la mencionada entidad.

• INSEANDES ha sido premiada a nivel nacional en varias oportunidades como son: por el premio COMPARTIR al maestro al recibir la profesora Lidya Yaneth Gutiérrez el premio maestra ilustre de Colombia por su proyecto agroindustrial.

• En el área de ciencias naturales por intermedio de la profesora Magda Rocio Perez fue premiado como uno de los cinco colegios verdes de Colombia.

• Este año fue premiado como uno de los cinco mejores trabajos, en el festival infantil y juvenil de bionica del MEN, un proyecto presentado por un grupo de estudiantes del grado 11.

Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico

HECTOR TIBERIO HURTADO RINCON RECTOR 9.515.359 hectortiberio@yahoo.es

GLORIA ESPERANZAMANRIQUE NAUSA

COORDINADORA 23.912.004 Gloes65@yahoo.es

DEILY PATRICIA SEPULVEDA JAIMES PROFESORA 1.096.948.118 deiiily@hotmail.com

JORGE ELIECER SIERRA ALVAREZ PROFESOR 9.396.864 launicojesi@yahoo.es

VIVIVANA RUIZ MADRE DE FAMILIA

JUAN GUILLERMO AVILA PATIÑO ESTUDIANTE 97032007760 Juan-avila0097@hotmail.com

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE TICEstablecimiento Educativo: INSEANDESFecha: 8 de noviembre

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL REFERENTE AL USO DE TIC EN INSEANDES

DIFICULTADESLos proyectos gestionados tienen

poca respuesta por parte del estamento municipal.

GESTIONDIRECTIVA

OPORTUNIDADESEl colegio fue beneficiado por el Ministerio

de las TIC con la donación de 70 computadores portátiles.

FORTALEZAS

AMENAZASLa renuncia del actual rector.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL REFERENTE AL USO DE TIC EN INSEANDES

DIFICULTADESLos pocos recursos que llegan al colegio debido a la gratuidad de la educación no permiten contratar un buen servicio de

INTERNET

GESTIONADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

OPORTUNIDADESFORTALEZAS

El colegio tiene dos salas de informática

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL REFERENTE AL USO DE LAS TIC EN INSEANDES

DIFICULTADESFalta capacitación en manejo de TIC.

No existe servicio de internet en los salones de clase.

Pocos estudiantes tienen INTERNET en sus casas.

GESTION ACADEMICA

OPORTUNIDADESLa disponibilidad de los docentes

trabajando desde sus casas en el uso de TIC.

FORTALEZASAlgunos docentes tienen especialidad en

informática para la docencia.

AMENAZASLa administración municipal no muestra

interés en mejorar la situación de inexistencia de INTERNET en la institución.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL REFERENTE AL USO DE LAS TIC EN INSEANDES

DIFICULTADESLa asociación de padres no funciona.

Los padres de familia son poco capacitados en TIC.

GESTIONCOMUNITARIA

OPORTUNIDADESAlgunos padres de familia les han

comprado computador portátil a sus hijos.

FORTALEZASAlgunos padres de familia le tienen plan de

datos a sus hijos en los celulares.

AMENAZASPoca disponibilidad de parte de los padres

de familia para permitir que sus hijos consulten LA INTERNET.

VISION

• Somos una institución educativa oficial que ofrece educación integral de calidad en los niveles preescolar, básica primaria, secundaria y media técnica, a los niños y jóvenes con el fin de formarlos para la vida familiar, ciudadana, empresarial y para el ingreso y permanencia exitosa en la educación superior, fortalecidos por el uso de las nuevas tecnologías, mediante el uso apropiado de las TIC.

MISION

• Formar estudiantes competentes en la modalidad agroindustrial haciendo empresas de calidad, utilizando con efectividad el gran recurso tecnologico como son las TIC

GESTION OBJETIVO POLITICA INSTITUCIONAL

LINEAS ESTRATEGICAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS ¿CON QUIEN LO

HACE?

DIRECTIVAGestionar ante la

secretaria de educación la

instalación de un buen servicio de INTERNET en la

institución

Adquisición de recursos informáticos para

aplicación del plan de uso de las TIC en

INSEANDES

Elaboración de derechos de petición por parte de los diferentes actores de la institución solicitando a la secretaria de educación, al MEN, y al Ministerio de las TIC, la instalación del servicio de INTERNET.

INTERNET EN INSEANDES

DISEÑO DE PLAN DE

GESTION DE USO DE TIC.

Sensibilización a los diferentes actores sobre la urgente

necesidad de la instalación de INTERNET en la institución.

Envió de mensajes al MEN y al ministerio de las TIC de parte de

los diferentes actores de la comunidad educativa de

INSEANDES

Directivos.Docentes.

Estudiantes.

Padres de familia.

Ex alumnos.

ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

Adecuar espacios físicos para el uso

de TIC en las diferentes áreas.Destinar recursos para capacitación

de docentes en manejo de TIC.

Asignación en el presupuesto de recursos para

adecuación de espacios físicos.

Asignación en el presupuesto de recursos para

capacitación de docentes en uso de TIC.

Reunión del consejo directivo para analizar la propuesta económica sobre asignación de recursos para adecuación de espacios físicos y capacitación de docentes en manejo de TICs

ADECUACION DE ESPACIOS

FISICOS Y CAPACITACION DE DOCENTES

EN TICS

ELABORACION DEL

PRESUPUESTO 2013

Solicitud de reunión del consejo directivo de INSEANDES para dar

a conocer el proyecto .

Equipo de gestión de

uso de TICS.

ACADEMICA Diseñar diversas actividades en las diferentes áreas

que permitan que estudiantes y docentes se

apropien de las TICs como herramienta

de trabajo.

Apropiación de las TICS como herramienta de trabajo en las aulas de

clase.

Los profesores y estudiantes conocerán experiencias exitosas de uso de TICS en algunas áreas consultando las propuestas presentadas en los encuentros de computadores para educar.

PRESENTACION DE PROYECTOS EN TODAS LAS AREAS, EN LOS

QUE SE UTILIZAN LAS

TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA

PROYECTOS DE AREA CON USO DE TIC.

Revisión de páginas en las cuales se muestran experiencias exitosas

con el uso de las TICS.Estudio de las experiencias.

Diseño de proyectos de área por parte de estudiantes y

profesores.intercambio de experiencias con otras instituciones de la ciudad.

Docentes, estudiantes y padres de

familia.

COMUNITARIA Integrar a la comunidad a programas de

capacitación en TICS.

Invitar a padres de familia y familiares de

estudiantes a sensibilización sobre

uso de TICS.

Reunión con padres de familia por cursos para que conozcan experiencias de aula con Tics.Diseño de proyecto con TICS, que fortalezca la escuela de padres

LAS TICS PRESENTES EN LA ESCUELA DE

PADRES

LA COMUNIDAD INSEANDISTA SE APROPIA DE LAS TICS

Sensibilización al consejo de padres sobre el uso de las TICS.

Invitación a los padres de familia para que trabajen con sus hijos en el uso de las TICS.

EQUIPO DE GESTION

COMUNITARIA DE

INSEANDES

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

PLAN DE ACCION

Propósito: Diseñar un proyecto para la utilización óptima de las TIC en INSEANDES Oportunidad de Mejoramiento No 1Resultado 1: Se conformo equipo de trabajo para diseño del proyectoIndicador del Resultado: A noviembre 30 debe estar diseñado el proyecto de uso de TIC en INSEANDES para el 2013.

Actividades / Sub-Actividades Indicador ClaveResponsa

bleTiempo

Observaciones

Invitación a los diferentes actores de la institución a conformar el equipo de trabajo

A noviembre 8 estará organizado el equipo de trabajo conformado por dos directivos, dos docentes , un padre de familia y estudiante y un ex alumno.

GLORIA MANRIQUE

8 días

Reunión del equipo de trabajo para diseñar el proyecto.

A noviembre 15 se encuentra diseñado el anteproyecto

GLORIA MANRIQUE

8 días

Reunión de equipo de trabajo para revisar presentación final del proyecto.

A noviembre 27 se encuentra listo el proyecto para socializarlo

EQUIPO DE TRABAJO

8 dias

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento educativo: INSEANDESFecha: NOVIEMBRE 14/12Responsable: GLORIA ESPERANZA MANRIQUE

PLAN DE ACCIONPropósito: gestionar ante la la Secretaria de educación la instalación de un buen servicio de INTERNET en INSEANDESOportunidad de Mejoramiento No 1 : que INSEANDES cuente con servicio de INTERNET en las aulas especializadas y en general en todas las aulas y oficinas de la institución.Resultado 1: Indicador del Resultado: En enero del 2013 se exigirá a la Secretaria de Educación de Sogamoso, al MEN, y al Ministerio de las TICS la instalación de la INTERNET en INSEANDES por parte de directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.

Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Sensibilización de todos los actores de la comunidad educativa de INSEANDES en cuanto a la necesidad de la instalación de la INTERNET.

A diciembre 3 el 80% de los actores de la comunidad de INSEANDES estarán sensibilizados sobre la necesidad de la instalación de INTERNERT.

EQUIPO DE GESTION DE TIC DE INSEANDES

2 Semanas.

Se invitara a una reunión con los directores de curso, los docentes de informática, el consejo estudiantil y la junta directiva de padres de familia para sensibilizarlos y que ellos multipliquen el mensaje, si se puede a través de las redes sociales.

Visita a la Secretaria de Educación y a la alcaldía municipal para exigir la instalación de la INTERNET en INSEANDES

En enero 12 se realizará visita a Secretaria de Educación y a la Alcaldía municipal por parte del equipo de gestión de uso de TICS.

EQUIPO DE GESTION DE TIC EN INSENADES

1 semana

Envió de mensajes por las redes sociales a la secretaria de educación, al MEN, y al ministerio de las TICS, solicitando la instalación del servicio de INTERNET en INSEANDES.

Durante la semanas del 14 y 21 de enero del 2013 se enviaran por las redes sociales, de parte del 70% de integrantes de la comunidad educativa de INSEANDES, mensajes al MEN y al Ministerio de las TIC, solicitando la instalación de la INTERNET en la institución.

Todos los miembros de la comunidad educativa de INSEANDES.

2 SEMANAS.La comunidad educativa recurrirá a las redes sociales para hacer campaña intensa de solicitud.

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento educativo: INSEANDESFecha: NOVIEMBRE 14/12Responsable: GLORIA ESPERANZA MANRIQUE

PLAN DE ACCION

Propósito: Adecuar espacios físicos para el uso de TIC en las diferentes áreas.Destinar recursos para capacitación de docentes en manejo de TIC.Oportunidad de Mejoramiento No 1: adecuando los espacios físicos como las salas de informática y las diferentes aulas de la institución ,la biblioteca, los laboratorios, para la utilización de las TIC.Resultado 1:Indicador del Resultado: A finales de abril del 2013 todos los espacios físicos de INSEANDES estarán adecuados para utilización de las TIC.A finales de enero del 2013 se habrá incluido dentro del presupuesto el rublo destinado a la capacitación de docentes en el uso de TIC.

Actividades / Sub-Actividades

Indicador ClaveRespons

ableTiemp

oObservaciones

Solicitud de reunión del consejo directivo de

INSEANDES para dar a conocer el proyecto

En diciembre 4 del 2012 se reunirá el consejo directivo de INSEANDES, para conocer el proyecto de gestión de uso de TIC en INSEANDES.

GRUPO DE GESTION

2 HORAS.

El Grupo de gestión solicitará que en el último consejo directivo del año se permita la socialización del plan de gestión de uso de TIC.

Elaboración de diagnóstico sobre las necesidades físicas de la institución para la instalación de un servicio de INTERNET óptimo en toda la institución.

A enero 21 se presentará ante el consejo directivo el diagnóstico de necesidades.

GRUPO DE GESTION

1 SEMANA

El grupo de gestión acompañado del profesor de informática elaborará el diagnóstico

Presentación de propuesta de capacitación sobre uso de TIC para docentes.

A enero 21 se presentará una propuesta de capacitación sobre temáticas básicas de TIC, al consejo académico para que gestionen la destinación de recursos para aplicar la propuesta.

AREA DE INFORMATICA

1 SEMANA

Los docentes del área de informática elaboraran el plan de capacitación.

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTESEstablecimiento educativo: INSEANDES

Fecha: NOVIEMBRE 14/12Responsable: GLORIA ESPERANZA MANRIQUE

PLAN DE ACCION

Propósito: Diseñar diversas actividades en las diferentes áreas que permitan que estudiantes y docentes se apropien de las TICs como herramienta de trabajoOportunidad de Mejoramiento No 1: Los profesores y estudiantes conocerán experiencias exitosas de uso de TICS en algunas áreas consultando las propuestas presentadas en los encuentros de computadores para educar. Resultado 1: Indicador del Resultado: A FINALES DE MAYO DEL 2013 EN TODAS LAS AREAS SE PRODUCIRA PRESENTACION DE PROYECTOS EN LOS QUE SE UTILIZAN LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA

Actividades / Sub-Actividades Indicador Clave Responsable TiempoObservacio

nes

Revisión de páginas en las cuales se muestran experiencias exitosas

con el uso de las TICS.

Durante el primer periodo escolar del 2013 estudiantes y docentes guiados por el equipo de gestión de TIC, conocerán experiencias exitosas con uso de TIC de diferentes partes del país.

EQUIPO DE GESTION Y DOCENTES PARTICIPANTES EN EL ENCUENTRO NACIONAL DE COMPUTADORES PARA EDUCAR 2012.

Primer periodo 2013.

Estudio de las experiencias.Diseño de proyectos de área por

parte de estudiantes y profesores.

Los docentes por áreas seleccionaran las experiencias exitosas conocidas y las socializaran con los estudiantes para luego proceder a diseñar sus propios proyectos.

DOCENTES JEFES DE AREA Y DOCENTES DE INFORMATICA

Primer periodo 2013.

Intercambio de experiencias con otras instituciones de la ciudad

Al finalizar el tercer periodo escolar se efectuará el intercambio de experiencias significativas con otras instituciones de la ciudad.

JEFES DE AREATercer periodo escolar.

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTESEstablecimiento educativo: INSEANDES

Fecha: NOVIEMBRE 14/12Responsable: GLORIA ESPERANZA MANRIQUE

PLAN DE ACCION

Propósito: que los padres de familia y comunidad cercana a INSEANDES se beneficie del plan de uso de TIC. Oportunidad de Mejoramiento No 1: Los padres de familia y demás familiares de los estudiantes podrán capacitarse en el uso de las TIC y podrán utilizar sus saberes para mejorar su calidad de vida.Resultado 1: Indicador del Resultado: A FINALES DE JUNIO DEL 2013 LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES INSEANDISTAS HABRAN TOMADO UN CURSO DE MANEJO DE TIC Y ESTARAN UTILIZANDOLA EN SU BENEFICIO.Actividades / Sub-

ActividadesIndicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Reunión con los padres delegados

de curso para hacerles conocer el plan de uso de TIC

en INSEANDES

En la última semana de enero del 2013 el equipo de gestión se reunirá con el consejo de padres para invitarlos a participar en campaña de divulgación del proyecto.

EQUIPO DE GESTION.

Enero 2013

El consejo de padres será el encargado de envió de invitaciones a padres de familia para que participen en la capacitación

Curso de capacitación en uso de TIC para padres

de familia

A finales de abril del 2013 los padres de familia inscritos estarán capacitados en el uso de TICs.

DOCENTES DE INFORMATICA

Febrero, marzo y abril del 2013

Diseño de proyectos de uso de TIC por parte de padres y familiares de estudiantes inseandistas

En la ultima semana de junio del 2013 se conocerán los proyectos diseñados por los padres de familia

EQUIPO DE GESTION

JUNIO 2013

Los proyectos presentados deben generar beneficios para la asociación de padres de familia

APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTESEstablecimiento educativo: INSEANDES

Fecha: NOVIEMBRE 14/12Responsable: GLORIA ESPERANZA MANRIQUE

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DELPROYECTO

SEGUIMIENTO

REUNIONES MENSUALES CON EL EQUIPO DE

GESTION PARA REVISAR EL PLAN DE ACCION.

REUNIONES EXTRAORDINARIAS CON EL EQUIPO DE GESTION PARA

TOMAR DESICIONES

CITACION A LOS RESPONSABLES DE CADA

ACTIVIDAD CON ANTERIORIDAD A LAS

FECHAS PROPUESTAS PARA VERIFICAR EL PROCESO QUE SE HA SEGUIDO.

CARPETA VIRTUAL EN EL BLOG Y FISICA CON EVIDENCIAS SOBRE

ACTIVIDADES REALIZADAS Y DIFICULTADES

PRESENTADAS. SE REVISARA

CONSTANTEMENTE.

ESTRATEGIAS DEDIVULGACION DEL PLAN DE GESTION

FOLLETOS

PERIODICO VIRTUAL

REDES SOCIALES,BLOGS

GRACIAS