plan de trabajo de modelizacion ambiental

7/25/2019 Plan de Trabajo de Modelizacion Ambiental

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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

INGENIERA AMBIENTAL

Modelo de elevacin de terreno e interpolacin de las

microcuencas del BRUNAS

CURSO : MODELIZACION AMBIENTAL

DOCENTE : ING. ORE CIERTO, LUIS ALUMNOS : AMAYA FARGE, Alexander Eder

BAYLON SANTAMARINA, Yon

CALLUPE VARGAS, Naal!e "#anaCRUZ ESPINOZA, Ro$ar!o BelranGARCIA ARTEAGA, "o%el!n EPAC&ECO SILVA, "a!rSILVA GUERRERO, C'r!%(e Mar)or!eVALLE"OS LASTRA, Arel *e+!nVELA SANDAVOL, Ma(l! Andrea

CICLO ACADEMICO : 2016-I

TINGO MARIA


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I. INTRODUCCION

&o( en da no% en-rena$o% a #na real!dad llena de ro/le$a% en la

0#e no%oro% 1o$o -##ro% !n2en!ero% de/e$o% de /#%1ar %ol#1!one% en /a%e a

#na %er!e de 1ono1!$!eno% ad0#!r!do% a lo lar2o de n#e%ra 1arrera or ello el

e%#d!o de $odelo de ele+a1!3n de erreno e !nerola1!3n de la% $!1ro1#en1a% del

4BRUNAS5

El /o%0#e re%er+ado de la Un!+er%!dad Na1!onal A2r!a de la Sel+a

4BRUNAS5 e% #n 6rea 1on 1o/er#ra -ore%al ro!a de Sel+a Ala ( al !2#al 0#e el

Par0#e Na1!onal de T!n2o Mara, rere%ena #na de la% 7ona% /o%1o%a% o1o

!ner+en!da% en la ro+!n1!a de Leon1!o Prado. F#e 1reado or Re%ol#1!3n N8 9:;9 de d!1!e$/re de 9?@9, 1o$o 7ona !nan2!/le a -!n de 1on%er+ar

lo% re1#r%o% na#rale% -lora, -a#na, %#elo%, a2#a ( d!+er%!dad /!ol32!1a, ex!%ene%

en e%e /o%0#e.

La lan!-!1a1!3n de #n $ane)o -ore%al re0#!ere ne1e%ar!a$ene del

1ono1!$!eno de la% +ar!a/le% oo2r6-!1a% del l#2ar o 6rea del e%#d!o. Ello

!$l!1a, 0#e la% alerna!+a% de $ane)o a !$le$enar deender6n de +ar!a/le%

1o$o al!#d, end!ene ( exo%!1!3n de la% ladera% a lo% ra(o% %olare%. E% de e%a

$anera, 1o$o lo% %!%e$a% de !n-or$a1!3n 2eo2r6-!1a% er$!en exloar lo%

$odelo% d!2!ale% de ele+a1!3n 4MDE5 ara o/ener !n-or$a1!3n 1#al!a!+a (

1#an!a!+a.

Para la Con%r#11!3n de 1#al0#!er $odelo d!2!al de ele+a1!3n %e

re0#!ere #n n$ero %!2n!-!1a!+o de #no% 0#e !n-or$en de la al!#d del erreno, (

a ar!r de e%o% #no% ( $ed!ane d!%!na% 1n!1a% de !nerola1!3n a+er!2#ar la

al#ra de odo% lo% #no% ex!%ene%.


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I.1. Objetivo gene!":

Ela/orar el $odelo de ele+a1!3n del Bo%0#e Re%er+ado de la

Un!+er%!dad Na1!onal A2rar!a de la Sel+a a ar!r de 1#r+a% de n!+el $ed!ane el

#%o de %!%e$a% de !n-or$a1!3n 2eo2r6-!1a.

I.2. Objetivo# e#$e%&'i%o# Anal!7ar e%ad%!1a ( +!%#al$ene el 1o$ora$!eno de la +ar!a/le

al!#d!nal en el $odelo de ele+a1!3n del Bo%0#e Re%er+ado de la

Un!+er%!dad Na1!onal A2rar!a de la Sel+a.

Deer$!nar la ele+a1!3n o al#ra de 1#al0#!er #no # o/)eo en #na

%#er-!1!e.

Real!7ar #n an6l!%!% 1o$ara!+o enre lo% d!-erene% $odo% de

!nerola1!3n ara la ela/ora1!3n de lo% MDE, #!l!7a1!3n

'erra$!ena% SIG.

Anal!7ar el 1o$ora$!eno de la% +ar!a/le% der!+ada% del $odelo de

ele+a1!3n $ed!ane la ela/ora1!3n de lo% $aa% de end!ene (

exo%!1!one% del Bo%0#e Re%er+ado, a% 1o$o %#% al!1a1!one%.

II. RE(ISI)N DE LITERATURA


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2.1. C"!#i'i%!%i*n 'i#iog+'i%! ,e" RUNASLo% erreno% de la UNAS, -!%!o2r6-!1a$ene %e en$ar1an en re%

2rande% a!%a)e% El 2ran a!%a)e de llan#ra 1on %#er-!1!e% lana%, a lano

ond#lada%, 1on $aer!al areno ar1!llo%o, el 2ran a!%a)e 1ol!no%o de 1ar61er

do$!nane 1on%!#!do or lo$ada%, 1ol!na% /a)a%, 1ol!na% ala% l!2era$ene a

-#ere$ene d!%e1ada%, ( el 2ran a!%a)e $onao%o 1al16reo, 1ara1er!7ado

or re%enar ele+a1!one% de 2ran $a2n!#d, Se2n 4ZAVALA et al., ; $ ( 1on

end!ene% $oderado% de H.>; 'a

49H.>5 del 6rea oal del Bo%0#e Re%er+ado. Lo% /o%0#e% 1!r1#n%1r!o%

en e%a #n!dad 'an %!do ala$ene !ner+en!do% %e re%enan en %# $a(or

are 1o$o a%!7ale% ( #r$a%.

Co"in!# !j!# C"!#e 2Co$renden #na al#ra rela!+a enre >; ( :; $. arox!$ada$ene,

1on end!ene% 'a%a el @;. La re%en1!a de e%a #n!dad e% $n!$a

denro del Bo%0#e Re%er+ado, o1#a %3lo


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re%ena 1!ero 2rado de !ner+en1!3n, a#n0#e e% $enor de/!do a 0#e

re%ena 7ona% $eno% a11e%!/le%.

Mont!!Un!dad 1o$#e%a or la% are% $6% ala% del Bo%0#e Re%er+ado,

1on al#ra% rela!+a% 0#e %#eran lo% 9;; $. Pre%ena d!-!1#lade% ara %#a11e%o ano or la end!ene 1o$o or la a#%en1!a de 1a$!no% en /#en

e%ado. E%a #n!dad 1orre%onde a la% -or$a% de !erra $6% ala%

oal$ene de2radada%, de/!endo %er 1on%!derada, 1o$o 7ona de

roe11!3n.

2.2. Con%e$to ,e /o,e"o

El $odelo %e de-!ne 1o$o #na rere%ena1!3n %!$l!-!1ada de la

real!dad en la 0#e aare1en al2#na% de %#% ro!edade% o"3 1455:111.De lade-!n!1!3n %e ded#1e 0#e la +er%!3n de la real!dad 0#e %e real!7a a ra+% de #n

$odelo reende rerod#1!r %ola$ene al2#na% ro!edade% del o/)eo o

%!%e$a or!2!nal 0#e, or lo ano, %e +e rere%enado or oro o/)eo de $enor

1o$le)!dad.

2.7. E" Mo,e"o Digit!" ,e Teeno MDT

Modelo de ele+a1!3n de erreno 4MET5 %e de-!ne 1o$o #na e%r#1#ra

n#$r!1a de dao% 0#e rere%ena la d!%r!/#1!3n e%a1!al de la al#ra de la

%#er-!1!e del erreno. La #n!dad /6%!1a de !n-or$a1!3n de #n DET e% #n +alor

de ele+a1!3n Z al 0#e a1o$aa lo% +alore% de e Y, 0#e exre%ado% en #n

%!%e$a de ro(e11!3n 2eo2r6-!1a er$!en #na re1!%a re-eren1!a e%a1!al

4LEVIRL, 9??>5.

Ca/e de%a1ar en e%a eaa de la exo%!1!3n 0#e la na#rale7a

d!2!al o %!$/3l!1a de lo% MDT er$!e #na ele+ada re1!%!3n en la de%1r!1!3n

de lo% ro1e%o% ero no 2aran!7a la exa1!#d de lo% re%#lado%.

En e-e1o, #n $odelo e% ne1e%ar!o #na de%1r!1!3n arox!$ada 0#e,

en l!$o r$!no, %e 1on%r#(e $ed!ane la al!1a1!3n de #no% %##e%o% $6%

o $eno% adaado% a la real!dad ero 0#e n#n1a #eden %er exa1o%.


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E%o% %##e%o% %on lo% en1ar2ado% de %ealar, or e)e$lo 0#e

-a1ore% %on rele+ane% ara el $odelo ( 1#6le% #eden %er a+!ado% ara #na

d!%o%!1!3n $6% a$l!a 4POPPER ,9?KH5.

2.8. Inte$o"!%i*n e#$!%i!"

La !nerola1!3n e%a1!al e% #n ro1ed!$!eno $ae$6!1o #!l!7ado

ara rede1!r el +alor de #n ar!/#o en #na lo1al!dad re1!%a a ar!r de +alore%

o/en!do% de #no% +e1!no%, #/!1ado% al !ner!or de la $!%$a 6rea de e%#d!o.

La !nerola1!3n %e #!l!7a ara ran%-or$ar #n n$ero -!n!o de

o/%er+a1!one%, or e)e$lo, 1oa% de erreno, en #n e%a1!o 1on!n#o de

$anera 0#e %# ar3n e%a1!al %ea 1o$ara/le 1on a0#el re%enado or la%

o/%er+a1!one% #n#ale% de /a%e 4B#rro#2' ( M1Donnell 9??K5

La% !nerola1!one% %e 1la%!-!1an en d!-erene% $odo%, lo% 1#ale%

%on

2.9. Mto,o# ,e inte$o"!%i*n

2.9.1. S$"ine

La 1#r+a $n!$a e% exen%a$ene #!l!7ada en la 1!en1!a de la !erra.

La !nerola1!3n de la %#er-!1!e 2enerada or la 1#r+a#ra $n!$a e% an6lo2a a

#na del2ada la$!na l!neal el6%!1a, a%ando a ra+% de 1a%a #no de lo%

+alore% de dao%, 1on #na $n!$a !n1l!na1!3n o 1#r+a. PEREYRA, 49??K5 1!ado

or PUERTA 4


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E%e $odo erene1e al 2r#o de lo% $odelo% 2eoe%ad%!1o% (a

0#e de%1r!/e la 1orrela1!3n ano e%a1!al 1o$o e$oral enre lo% +alore% de

#n ar!/#o. Trad!1!onal$ene %e 'a #!l!7ado en la% lla$ada% 2eo1!en1!a%.

*r!2!n2 e% el $odo de 16l1#lo de #na +ar!a/le re2!onal en #n #no, al !ner!or

de #na rea #%ando #n 1r!er!o de $!n!$!7a1!3n de la e%!$a1!3n de la +ar!an7a.

Para ello %e re%#el+e #n 1on)#no de e1#a1!one% 1on !n-or$a1!3n

re%ene en #n 2r6-!1o deno$!nado +ar!o2ra$a ( la% d!%an1!a% rela!+a% enre

lo% dao% ( la o%!1!3n del #no, donde el +alor !nerolado e% re0#er!do. FAO,

45 1!ado or MOREANO4


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Maa% d!2!ale% del BRUNAS, ne1e%ar!o% ara la del!$!a1!3n er!$r!1a

del 6rea de e%#d!o. Foo2ra-a area de la 7ona, del ao 9??K del Ser+!1!o Aero-oo2r6-!1o

Na1!onal 4SAN5, 0#e no% er$!a deer$!nar la 1on-!2#ra1!3n -!%!o2r6-!1a

del BRUNAS. Ma1'ee $ar1a Ga+!l6n.

Ca#1'a% !$er$ea/le%.

L!/rea de Ca$o.

7.2.2. E@=i$o#

GPS 4S!%e$a de Po%!1!ona$!eno Glo/al5 Gar$!n, F#eron #!l!7ado% 1on

la -!nal!dad de o$ar #no% de la% $!1ro1#en1a% del BRUNAS. Br)#la BRUNTON.

C6$ara -oo2r6-!1a $ar1a Son(.

So-are Ar1G!% 9;.< 4ESRI5, S#r-er K.; 4GOLDEN SOFTARE5 ( la 'o)a

de 16l1#lo Ex1el ara $an!#la1!3n de dao% ( el ro1e%o de an6l!%!%

e%ad%!1o, !nerola1!3n ( $odela$!eno.

2 Meto,o"og&!

Se ro(e1a lle+ar a 1a/o la exra11!3n ( lo% an6l!%!% de la 1al!dad de

lo% Modelo% de Ele+a1!3n D!2!al 4MED5 2enerado% ara la% $!1ro1#en1a% del

BRUNAS, $ed!ane #n $odo d!re1o 1on #na %er!e de #no% de 1onrol

o/en!do% $ed!ane re1eor GPS 4$odelo Gar$!n5, 1on d!%!no n!+el de re1!%!3n.

Para e%a -#n1!3n %e raen d!+er%o% $odo% de !nerola1!3n ale% 1o$o 4*r!2!n2,

D!%an1!a !n+er%a, Re2re%!3n Pol!no$!al, Inerola1!3n L!neal or Tr!an2#la1!3n,

Sl!ne% ( oro%5, ar!endo de lo% $!%$o% dao% -#ene 0#e 1onra%aron 1on lo%

#no% de 1onrol 4dao% o$ado% 1on GPS5, 0#e %#one$o% en r!n1!!o 0#erela!+a$ene %e en1#enra l!/re de errore%.

1 E"!bo!%i*n ,e" MED An+"i#i# ,e %!"i,!, ,e" /o,e"o


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1 Mto,o# ,e inte$o"!%i*n ,e "o# $=nto# ,e %onto" gene!%i*n

,e" MED

La 2enera1!3n del MED %e real!7ara e$leando lo% !neroladore%

ID 4In+er%e D!%an1e e!2'5, *r!2!n2, Sl!ne% 4M!n!$#n 1#r+a#re5, Na#ral

Ne!2'/or, TIN, 4Inerola1!3n a ar!r de r!6n2#lo% !rre2#lare%5 ( Rad!al Ba%!%

F#n1!on 4RBF5.

El MED de la% $!1ro1#en1a% del BRUNAS, 0#e %e o/endr6n

$ed!ane el Pro2ra$a Ar1 G!% 9;.< 4ESRI5, ( #n +!%#al!7ador >D deno$!nado

Ar1S1ene, #!l!7ando el $en >D ANALYST 4el MET %e real!7ara $ed!ane lo%

!neroladore% ID, Sl!ne%, *r!2!n2, TIN ( Na#ral Ne!/'or5, ( el !nerolador

Rad!al Ba%!% F#n1!on 1on el So-are SERFER K.;J $!enra% 0#e lo% +ar!o2ra$a%

de odo% lo% !neroladore% 4ID, Sl!ne%, *r!2!n2, TIN ( Na#ral Ne!/'or5 %e

e$leara el ro2ra$a SURFER K.; 4GOLDEN SOFTARE5. El!2!endo la o1!3n

Var!o2ra$ del $en GRID, ara lo 1#al la% 1oordenada% , Y, Z %er6n !nrod#1!da%

en la &o)a de ra/a)o ( 2#ardado% en -or$ao.

2 Ev!"=!%i*n ,e" MED

El MED en /a%e a la 1o$ara1!3n enre la% 1oa% de lo% #no% de

+er!-!1a1!3n 0#e %e o$aran en la% $!1ro1#en1a% del BRUNAS +a GPS ( la% 1oa%

exrada% del MET 2enerando en lo% #no% 1orre%ond!ene% 4#no% o/en!do%

de Cara Na1!onal, I$a2en SRTM, !$a2en ASTER, e !$a2en de 2oo2le ear'5,

1al1#lando el 1oe-!1!ene de 1orrela1!3n 4 R2

5, el 1oe-!1!ene de Na%' ( S#1l!--e

4EF5, el 1oe-!1!ene de deer$!na1!3n 4CD5, el error 1#adr6!1o $ed!o 4RMSE5, el

error $ed!o 4BIAS5 ( el erro% $ed!o a/%ol#o 4MAE5.

I(. CRONOGRAMA DE ACTI(IDADES

MES DIA ACTI(IDADESAbi" =eve# 18 Re1ole11!3n de !n-or$a1!3n

S+b!,o 1 To$ar #no% 1on GPS en la $!1ro1#en1a de la #e/rada Co1'ero%De%1r!1!3n de l#2ar.


10/12

Do/ingo 15To$ar #no% 1on GPS en la $!1ro1#en1a de la #e/rada C3rdo+a

De%1r!1!3n del l#2ar.

=eve# 21To$ar #no% 1on GPS en la $!1ro1#en1a de la #e/rada Zoo1r!adero


S+b!,o 27To$ar #no% 1on GPS en la $!1ro1#en1a de la #e/rada Naran)al


Do/ingo 28To$ar #no% 1on GPS en la $!1ro1#en1a de la #e/rada A%#n1!3nSaldaa


=eve# 25 Exraer odo% lo% #no% ara ro1eder al ra/a)o de 2a/!nee

M!o

Do/ingo 1

Tra/a)o de Ga/!nee

=eve# 9S+b!,o Do/ingo 5=eve# 12

S+b!,o 18Do/ingo 19 F!nal!7ar el ra/a)o de 2a/!neeDo/ingo 22 Re1o!la1!3n de la de%1r!1!3n oal del BRUNAS

=nio

S+b!,o 8 An6l!%!% de 1al!dad del MED 2enerada 1on d!%!na% 1n!1a% de!nerola1!3nDo/ingo 9

S+b!,o 11Ela/ora1!3n del !n-or$e -!nal.Do/ingo 12

S+b!,o 15S+b!,o 29

Ver!-!1a1!3n ( 1orre11!3n de errore% del !n-or$e -!nal.Do/ingo 26

(. BRESUBUESTO

9.1. Con re1#r%o% ro!o%, 1on re1#r%o% de la Un!+er%!dad Na1!onal A2rar!a de la

Sel+a o 1on re1#r%o% exerno%.

C*,igo =#ti'i%!%i*n ,e" g!#to C!nti,!,Be%io

Unit!io S.

Tot!"

S.


11/12

1 iene# ,e %on#=/o.

1.1M!tei!" ,e %!/$o

1.1.1 P!la% DURACEL 4Par5 < :.;; 9;.;;1.1.2. Ma1'ee < 9;.;;


12/12

MARCOS, C. 9??. Plan $ae%ro ara el e%a/le1!$!eno de #n ar/oreo en

el BRUNAS. Te%!% In2. En Re1#r%o% Na#rale% Reno+a/le%. T!n2o Mara.

Per. Un!+er%!dad Na1!onal A2rar!a de la Sel+a. 99K.

BURROUG&, P., R. MCDONNELL.

9??K. Principlesofgeographicalinformationsystems. Ne Yor, Ox-ord

Un!+er%!( Pre%%. >>> .

PUERTA, RONALD.

plan de trabajo de modelizacion ambiental

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