plan de trabajo casi 2018 - san ignacio · aprendamos a respetar nuestras diferencias. construyendo...

PLAN DE TRABAJO CASI 2018

Presidente: Benjamín Urria

Vicepresidente: Guillermo Matta

Secretario: Maximiliano Arias

Tesorero: Diego San Martín

R.R.E.E: Manuel Celedón

Ministro de interior: Felipe Wallis

Ministro de Ecologismo: Vicente Aravena

Ministro de recreación: Pablo Santander

Ministro de Comunicaciones: Nicolás Silva

Ministro de Cultura: Alberto Barros

Ministro de Asuntos Académicos: Santiago Estévez

Ministro de Deportes: José Ruiz

Ministro de Pastoral y Acción Social: Nicolás Stevenson

Contenido Palabras de apertura 5

Querida comunidad Ignaciana: 5

Diagnóstico 6

Objetivo general: 7

Ejes programáticos: 7

Cultura participativa 7

Cultura despierta y atenta 7

Cultura comprometida 7

Cultura comunitaria 8

Plan de trabajo 9

Ministerio de Deportes 9

Misión 9

Planificación Anual Deportes 11

Carta Gantt Deportes 12

Ministerio de Cultura 13

Misión 13

Planificación Anual Cultura 15

Carta Gantt Cultura 16

Ministerio de Relaciones Exteriores 17

Misión: 17

Planificación Anual Relaciones Exteriores 18

Carta Gantt Relaciones Exteriores 18

Ministerio de Tesorería 19

Misión 19

Planificación Anual Tesorería 20

Carta Gantt Tesorería 20

Ministerio de Recreación 21

Misión 21

Planificación Anual Recreación 22

Carta Gantt Recreación 23

Ministerio del Interior 24

Misión 24

Planificación Anual Interior 25

Carta Gantt Interior 26

Ministerio de Pastoral y Acción Social 27

Misión 27

Planificación Anual Pastoral y Acción Social 28

Ministerio de Asuntos Académicos 29

Misión 29

Planificación Anual Asuntos académicos 30

Carta Gantt Asuntos Académicos 30

Foros Propuestos 31

Ministerio de Comunicaciones 32

Misión 32

Planificación Anual Comunicaciones 32

Carta Gantt Comunicaciones 32

Ministerio de Ecología 33

Misión 33

Planificación Anual Ecología 34

Carta Gantt Ecología 34

Actividades masivas 35

1. Café Concert “Cafestival” 35

2. Corrida 37

Plan Económico 40

Resumen Flujo de dinero 41

Palabras de apertura

Querida comunidad Ignaciana:

Nos resulta grato como centro de estudiantes darles la bienvenida a este nuevo año escolar y

darles nuestros mejores deseos para lo que cada uno se haya propuesto para este año. Ojalá estas

vacaciones verano les haya servido a muchos para descansar y renovar energías, pero también

para poder detenerse a reflexionar y darle una pausa a sus vidas, ver el camino recorrido y poder

observar el camino que falta por recorrer, ya que muchas veces nos vemos atrapamos por el

ritmo de la ciudad. Es como cuando el viajero se alista y mira el horizonte antes de emprender un

viaje.

Les queremos dar un cordial saludo a los profesores y profesoras para que sea un año provechoso

y que podamos aprender mucho de ustedes y ustedes de nosotros. Se viene un año con nuevo

presidente y con nuevas problemáticas en el país y el mundo. Como ignacianos, queremos estar a

la altura, involucrarnos en todo lo que creamos necesario hacerlo, desde donde nos sintamos

llamados a servir, y nunca acomodarnos en el rol de un simple observador.

Vayamos a buscar el mundo y no esperemos que el mundo venga a nosotros. Involucrémonos en

los cambios del país, seamos partes de los debates y por qué no de las reformas educacionales.

Queremos que lo que pase en el colegio no sea una excepción. Seamos como san Ignacio, alumnos

inquietos, insatisfechos que siempre buscan más, críticos y proactivos pero constructivos. Los

invitamos a que podamos expresarnos a través de todos nuestros talentos; desde el arte, la

música, las ciencias, la poesía y los deportes. No nos quedemos sentados, y aprovechemos todas

las oportunidades que tenemos. Escuchemos cuando haya que escuchar, observemos y

participemos cuando haya que hacerlo, todo a su debido tiempo. Hacemos un llamado a que nos

den su apoyo, se involucren y se informen de lo que estaremos haciendo como centro de

estudiantes y que también se puedan hacer partícipes de este proyectos de centro de alumnos y

se expresen.

Pero no nos podemos olvidar que todo parte desde la casa, y esperamos que este año como

colegio mejoremos la capacidad de comunicación entre nosotros, para así poder construir una

comunidad más enriquecedora, poder estrechar lazos más fuertes, y fortalecer la confianza hacia

el centro de estudiantes y hacia el colegio. Para este año tenemos desafíos como comunidad,

volver a creer en nosotros mismos. Valorar el trabajo ajeno, cuidarnos entre nosotros y que

aprendamos a respetar nuestras diferencias. Construyendo así un colegio mejor, y por qué no, un

país mejor.

Benjamín Urria

Presidente CASI 2018

Diagnóstico Muchas veces hemos escuchado que los jóvenes somos el futuro de la sociedad. Se nos enseña

que la importancia del mañana es fundamental y que seremos protagonista de la historia en un

futuro cada vez más cercano. Sin embargo, a nivel país estamos sumergidos en un grave problema:

día a día menos jóvenes queremos participar y hacernos cargo de la sociedad que nos rodea.

Disminuyó nuestra participación ciudadana en decisiones importantes, las organizaciones sociales

perdieron fuerza y participación, aumentó nuestra desconfianza en el sistema político y se

acrecentó el desconocimiento sobre nuestros derechos y deberes. Como consecuencia, la

desafección socavó a la democracia participativa y las elecciones dejaron de ser un proceso

importante para los chilenos, especialmente para nosotros1. El hecho que el 75,4% de los jóvenes

entre 15 y 19 años declara estar no muy interesado o nada interesado en la política2 es la

expresión concreta que refleja la renuncia a nuestros anhelos de construir conjuntamente un país

más justo y colaborativo.

El colegio San Ignacio el Bosque no ha quedado exento de este proceso, y nosotros como

estudiantes exhibimos la misma realidad: cada vez son menos los ignacianos que se cuestionan los

problemas sociales del entorno o del país y que quieren participar activamente. La evasión, la

comodidad, la pereza, la inmediatez o simplemente el desinterés, son siempre excusas que

levantamos cuando debemos comprometernos con causas que van más allá del disfrute que

puedan generar diversas actividades y eventos. En la actualidad, encontramos que el trabajo del

CASI ha perdido su función principal como órgano de representación, y pasó de ser un medio para

que los estudiantes desarrollarán el pensamiento reflexivo, el juicio crítico y la voluntad de acción,

a ser una productora de eventos.

En consecuencia, creemos que es necesario sentar las bases para crear una nueva cultura de

organización estudiantil: participativa, despierta, atenta, comprometida y comunitaria. Que

nuestra identidad sea el de estudiantes informados, con convicciones y argumentos, donde se

trabaje en comunidad para crear espacios –y fortalecer los que existen- donde los estudiantes

puedan entender la importancia de su participación como eje articulador de la vida en sociedad.

Esto no es un llamado a que se acaben las actividades de esparcimiento. Muy por el contrario, es

un llamado a recuperar la función que tienen los jóvenes en la construcción de un país mejor. A no

dejar de lado nuestra capacidad para disfrutar, divertirnos y recrearnos, pero complementada con

la función que como jóvenes tenemos. Este es un llamado a sentar las bases para entender que

construir y mejorar Chile es tarea de todos, pero principalmente de nosotros.

¡Porque los jóvenes no somos el futuro, sino el presente de la sociedad... a sentar las bases de

una nueva cultura de organización estudiantil!

1 Si en el 2009, sólo un 7, 7% de jóvenes entre 18 y 19 años se encontraba inscrito en el padrón electoral; en el 2013, en

tanto (ya aprobada la inscripción automática y la voluntariedad), el mismo rango terminó emitiendo apenas el 1,82% votos de la segunda vuelta. 2 Instituto Nacional De la Juventud. Octava Encuesta Nacional de la Juventud 2016.

Objetivo general: Sentar las bases de una nueva cultura de organización estudiantil para formar estudiantes

informados, con argumentos y convicciones, donde se trabaje conjuntamente con alumnos,

profesores y funcionarios, entendiendo que la comunidad la hacemos todos.

Ejes programáticos:

Cultura participativa Participar es estar y tomar parte. Es contribuir a la comunidad desde una perspectiva activa. Salir

de la sala de clases y que a través de diversos espacios los jóvenes se sientan jóvenes, capaces y

movilizados. Que los irradie la energía de participar y alegremente se consoliden como miembros

de una comunidad que rompe el inmovilismo y sedentarismo, con colaboración y participación en

todos los espacios.

Los campeonatos como la Liga Casi y la Copa Casi, los recreos culturales y los recreos recreativos,

son actividades que buscan que los estudiantes participen activamente y dejen la sala de clases,

fomentando el uso de los espacios al aire libre de manera activa.

Cultura despierta y atenta Tomar consciencia de lo que está pasando es fundamental para formarnos como ignacianos

integrales. Estamos convencidos que sólo la reflexión y la discusión nos permitirá tomar decisiones

importantes como comunidad. Realzar la relevancia de los consejos de cursos y la asamblea de

presidentes nos permitirán generar instancias de diálogo para profundizar hacia dónde queremos

llegar.

Actividades como las intervenciones culturales, los insumos entregados en la asamblea de

presidente o las discusiones llevadas en los consejos de cursos y la conmemoración de fechas

importantes, son fundamentales para darle contenido y profundidad a las diferentes acciones y

cimentar las bases para generar un estudiantado despierto y atento con los procesos sociales de

nuestro entorno.

Cultura comprometida Comprometerse con otros es deber fundamental de los ignacianos. Es importante garantizar

espacios para reflexionar, pero sobre todo para generar conciencia proactiva y de cambio. Ser

responsable con el mundo y su entorno es hacerse parte de las problemáticas que nos afectan

como personas, familia y comunidad, y trabajar para solucionarlas. No podemos tener un discurso

sin una práctica que acompañe dichas palabras.

Actividades como los Fondos Concursables (FOCOS), las cumbres inter y entre colegios, la

participación en movilizaciones, las reuniones con movimientos y organizaciones, las actividades y

cumbres ecológicas, los apostolados y las preguntas conscientizadoras, son hechos concretos que

permitirán construir las bases de un compromiso consecuente con nuestro discurso.

Cultura comunitaria Generar comunidad es entenderse en relación a otros y actuar bajo la lógica que todos debemos

cimentar nuestro colegio. De esta forma, el sentido de pertenencia es un sentimiento de

vinculación que permite reciprocidad entre estudiantes y el mismo establecimiento donde se

demuestra que el participar de los diferentes eventos es parte de ir construyendo nuestra

comunidad y generando lazos más allá de la sala de clases.

Para esto, la semana ignaciana, deportiva y cultural, sumado a los cafés, festivales y corrida, son

actividades que buscan aportar a la construcción y solidificación de una cultura de comunidad.

Plan de trabajo

Ministerio de Deportes

Misión

Buscamos ser un ministerio proactivo, abierto y participativo, donde todos los estudiantes puedan

colaborar para que se siga incrementando constantemente la actividad física y la vida sana. Que

los estudiantes sean capaces de fomentar una cultura participativa y comunitaria, donde se rompa

el sedentarismo y se genere comunidad.

José Ruiz Ministro de Deportes

Proyectos 1.- Facilidades a deportistas

Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Fortalecer y estrechar lazos con los deportistas del colegio a través de generar beneficios concretos para ellos.

Descripción:

Recalcar que son facilidades y no beneficios. Con este proyecto, queremos que deportistas de alto rendimiento puedan eximirse de clases de educación física para dedicarlas al estudio, tanto a deportistas seleccionados del colegio como a los externos (educación media).

2.- Barra


Objetivo: Fortalecer las relaciones entre la Barra, el Casi y los deportistas para generar una sola comunidad alrededor del deporte

Descripción: Establecer vínculos entre la barra y el Casi, para reestructurar su funcionamiento y trabajar en conjunto. Además de generar una alineación entre ambas entidades en lo que es el proyecto del interescolar.

3.- Sala de Pesas

Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Facilitar espacios para que los alumnos se involucren con otras disciplinas deportivas y realicen actividad física.

Descripción:

Este proyecto se basa en colocar en la sala de pesas planes de ejercicios específicos, y siguiendo la misma línea, implementar en distintas partes del colegio ejercicios de calentamiento y de prevención de lesiones. También crear una lista de inscripción para que los estudiantes puedan asistir un día de la semana a la sala de pesas. Para el uso de la sala, se garantizará la presencia de un profesor, para así proporcionar la seguridad necesaria para el buen uso del material deportivo.

4.- Calistenia Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Facilitar espacios para que los alumnos se involucren con nuevas disciplinas deportivas y realicen actividad física.

Descripción: Debido a la creciente práctica e interés por la calistenia, se aumentará la infraestructura de calistenia existente en el sector de la cancha.

5.- Semana Deportiva


Objetivo: Generar comunidad a través de la actividad física y la práctica deportiva entre estudiantes de diferentes cursos.

Descripción:

Consiste en crear una semana dedicada a todos aquellos estudiantes que quieran aprender respecto a diferentes deportes, y practicarlos. En esta semana incluimos actividades como foros contra el doping, periodismo deportivo, torneos poco convencionales, como, básquet 3x3, ajedrez, taca taca, natación, tenis, ping pong, fútbol-tenis, etc. Se harán afiches de cuadros informativos de diferentes datos relacionados con el deporte y la actividad física, con el fin de enseñar, y educar, acerca de sus beneficios.

6.- Copa Casi


Objetivo: Generar espacios donde los estudiantes participen y fomenten la actividad física dentro del colegio.

Descripción:

Consiste en realizar la clásica copa CASI entre cursos de I° a IV° medio. Esta se realizará como siempre en el recreo de almuerzo, siendo compuesta por una fase de grupos (por sorteo), clasificando los dos primeros por grupo a eliminatorias. Cada curso deberá cancelar una cuota de inscripción de $20.000 CLP.

7.- Liga Casi


Objetivo: Generar espacios donde se fomente la actividad física y la práctica deportiva dentro del colegio.

Descripción:

Esta consiste en una liga de libre inscripción, es decir, cada equipo (no necesariamente del mismo curso) se podrá inscribir con un mínimo 7 y un máximo de 11 jugadores. Con un tope de 3 seleccionados por equipo, y teniendo una cuota de inscripción.

8.- Torneo busca talento


Objetivo: Fomentar la práctica del atletismo en el colegio.

Descripción:

Durante la semana deportiva, realizar un campeonato interno del colegio en el área del atletismo, con el fin de encontrar posibles talentos y para que los competidores puedan descubrir su potencial y así encontrar en este deporte una instancia de recreación y salud.

9.- Corrida


Objetivo: Generar espacios donde la comunidad ignaciana comparta a través de la práctica del running.

Descripción: Corrida de la Comunidad Ignaciana que constará de 5 kilómetros por las calles colindantes al colegio para dar inicio a la semana deportiva.

Planificación Anual Deportes

Ministerio de Deportes

Nombre Actividad Descripción Fecha Presupuesto

Copa Casi Torneo de fútbol 09-abr 160000

Barra Trabajo conjunto 11-abr 0

Facilidades a deportistas Eximición de clases de educación física 11-abr 0

Liga Casi Liga 06-ago 120000

Corrida Corrida Familiar CASI – SIEB 30-sep Semana Deportiva Feria deportiva 01-05 Oct 200000

Sala de Pesas Implementación de sala de pesas 02-oct 15000

Calistenia Aumento de infraestructura 02-oct 100000

Torneo Busca Talento Descubrir atletas 04-oct 0

595000

Ingresos Copa Casi 160000 Liga Casi 120000 Total 280000

Total Presupuesto Ministerio Ingresos Egresos 280000 595000 Total 315000

Carta Gantt Deportes

ACTIVIDAD MINISTERIO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Copa Casi Deportes

Facilidades a deportistas Deportes

Barra Deportes


Liga Casi Deportes

Corrida Deportes

Semana Deportes

Semana Deportiva Deportes

Sala de Pesas Deportes

Calistenia Deportes

Torneo Busca Talento Deportes

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE

1er SEMESTRE

2do SEMESTRE

MARZO MAYOABRIL JUNIO JULIO

NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Cultura

Misión

Como Ministerio queremos fomentar la cultura para que los alumnos puedan formular una

opinión con sustentos y bases firmes, donde sean capaces de estar despiertos y atentos a lo que

está pasando. Nuestra principal misión es darle contenido y profundidad a las distintas

intervenciones culturales para generar consciencia en el estudiantado. Asimismo, buscamos crear

comunidad y generar lazos que van más allá de la sala de clases, incentivando la realización de

actividades culturales donde la comunidad completa se haga parte a través de distintas

expresiones artísticas y culturales.

Alberto Barros Ministro de Cultura

Proyectos 1.- Facilidades para músicos


Objetivo: Fortalecer y estrechar lazos con los artistas del colegio a través de generar beneficios concretos para ellos.

Descripción:

Este proyecto consiste en otorgar facilidades para los músicos, para que estos no se vean afectados en el área académica si es que tienen que dedicar tiempo a la práctica de su arte. Los estudiantes en conservatorio o en una orquesta tendrán mayor facilidad para salir del colegio y ensayar en horas de clases, tales como los deportistas.

2.- Fomento de la cultura


Objetivo: Apoyar la labor de distintos departamentos para presentar las evaluaciones culturales dentro del colegio y así fomentar la participación activa de los estudiantes a través de la cultura.

Descripción:

Consiste en darles espacios concretos para su exhibición a la reformulación de las evaluaciones de las asignaturas de Artes Musicales, Artes Visuales y Lenguaje y Comunicación, convirtiéndolas en intervenciones culturales, presentaciones en los recreos como prueba de música, obras como pruebas de lenguaje, murales como prueba de arte, etc.

3.- Recreos culturales


Objetivo: Facilitar espacios para que los alumnos se involucren con diversas disciplinas artísticas y participen de manera activa en los recreos.

Descripción: Este proyecto consiste en crear recreos más dinámicos para los alumnos a través de presentaciones de grupos de música, grupos de baile, artistas, etc., previamente contactados con el Centro de Estudiantes, en los recreos.

4.- Intervenciones culturales

Eje programático: Cultura Atenta y despierta

Objetivo: Fortalecer en contenido y profundidad la conmemoración de fechas importantes para generar consciencia en los estudiantes.

Descripción:

Este proyecto radica en darle mayor contenido y profundidad a las conmemoraciones tanto nacionales como internacionales en el colegio. Para esto, se harán intervenciones dentro del colegio para los días más destacados en el ámbito social, cultural e histórico. Tales como: el día de la mujer, del trabajo, 11 de septiembre, día del profesor y encuentro de dos mundos.

5.- Carnaval de las artes


Objetivo: Fomentar la importancia de construir comunidad entre distintas generaciones a través de la participación en intervenciones culturales.

Descripción:

Tal como se realizó el año 2016, este proyecto consiste en generar una semana donde lo principal sea la cultura y la expresión artística, literaria, fotográfica y musical, donde los estudiantes puedan publicar sus creaciones, expresarse, y divertirse en torno al arte. Es una semana completa donde los recreos serán distintos, con diferentes iniciativas que facilitarán diversos medios de “hacer arte”. Se dispondrá de diferentes elementos, tales como tarimas para las presentaciones musicales o paneles para aquellos que deseen pintar.

6.- Día Culto

Eje programático: Cultura Atenta y Despierta

Objetivo: Realizar una visita cultural por curso para fomentar la vinculación con la ciudad y promover una conciencia crítica de distintos hitos culturales del país.

Descripción:

Lo que se quiere con este proyecto es realizar una salida cultural por curso, lo que quiere decir que cada uno tendría que escoger un lugar donde ir durante un día específico en el cual no habrá clases y será destinado a esta actividad.

7.- Pintar Casa de la Solidaridad


Objetivo: Generar espacios donde la participación artística activa dentro del colegio.

Descripción:

Este proyecto consta de hacer un mural en la parte externa de la Casa de la solidaridad, que será hecho por un grupo de alumnos junto con el departamento de artes y muralista invitados como la Brigada Ramona Parra.

8.- Charlas Artistas

Eje programático: Cultura Atenta y Despierta

Objetivo: Generar conciencia en el estudiantado sobre la importancia del arte como método de expresión de diversos momentos y procesos sociales.

Descripción: Este proyecto consiste en invitar a artistas en la semana de la cultura para conversar con los estudiantes sobre cómo aporta el arte a la expresión de la cultura.

9.- Encuentro de Bandas


Objetivo: Generar espacios donde la comunidad ignaciana genere lazos y se una de manera conjunta a través de la cultura y las artes musicales.

Descripción: Consiste en realizar un festival de bandas escolares pertenecientes a la Red Educacional Ignaciana y Fe y Alegría, donde los estudiantes puedan mostrar sus talentos a los demás compañeros.

Planificación Anual Cultura

Ministerio de Cultura


Facilidades para Músico Facultades para salir de clases 25-abr 0

Fomento de la Cultura Reformar las evaluaciones 25-abr 0

Recreos culturales Activar culturalmente los recreos últimos jueves 100000

Intervenciones culturales Días destacados Días destacados 0

Carnaval de las Artes Festival Artístico 19 - 23 nov 200000

Día Culto Salida Cultural 19 - 23 nov 0

Pintar Casa Solidaridad Mural 20-nov 100000

Charlas Artistas Invitados especiales 22-nov

Encuentro de Bandas Festival de bandas entre colegios 24-nov 350000

750000

Ingresos Encuentro de Bandas 350000 Total 350000


Carta Gantt Cultura


Facilidades para Músico Cultura

Fomento de la Cultura Cultura

Recreos culturales Cultura

Intervenciones culturales Cultura


Recreos culturales Cultura

Intervenciones culturales Cultura

Carnaval de las Artes Cultura

Día Culto Cultura

Pintar Casa Solidaridad Cultura

Charlas Artistas Cultura

Encuentro de Bandas Cultura


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Relaciones Exteriores

Misión:

Como Ministerio de Relaciones Exteriores nuestra principal misión es generar las herramientas

necesarias para que los estudiantes se comprometan con la sociedad y el mundo. Es nuestra

función mantener al ignaciano informado, involucrado y con opinión propia, para que seamos

capaces de estar comprometidos con los cambios sociales que nosotros y nuestro entorno

exigimos. Además, queremos luchar por concientizar sobre la importancia de las reformas

educacionales y por la igualdad de género, haciéndonos partes y manteniéndonos activos en estos

procesos, para ser consecuentes entre nuestro decir y hacer.

Manuel Celedón Ministro de Relaciones Exteriores

Proyectos 1.- Masificación de Foros

Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar instancias de diálogo con toda la comunidad donde se reafirme un compromiso por los procesos sociales, políticos y culturales que nos involucran como ignacianos.

Descripción:

Consiste en mantener informados tanto de lo que sucede dentro de nuestro colegio, como lo que pasa en el país y fronteras, no sólo a los estudiantes si no que a la comunidad ignaciana en general. Es la extensión abierta y concreta a comprometerse con la comunidad.

2.- Funcionario Aramark


Objetivo: Fomentar los espacios donde Aramark se incluya y sienta parte de la comunidad.

Descripción:

Aunque quisiéramos poder terminar con la subcontratación dentro del colegio y avanzar en esa línea, también es necesario mejorar las relaciones que como comunidad tenemos con los funcionarios de Aramark. Es por esto este proyecto consiste en hacer parte a los funcionarios en las celebraciones, conmemoraciones, misas, etc. Puesto que al ser las personas que brindan el almuerzo a una gran parte del estudiantado se merecen un reconocimiento digno de igualdad como parte de la comunidad ignaciana a la cual pertenecen.

3.- Movimiento Estudiantil

Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar alianzas del movimiento estudiantil y hacernos parte de las diferentes instancias.

Descripción: Consiste en estar constantemente participando del movimiento estudiantil para mantener informado al estudiantado y generar espacios de discusión y diálogo que nos permitan aportar de mejor manera en el movimiento.

4.- Encuentro entre colegio Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar instancias para fortalecer el compromiso de diversos colegios con los procesos sociales de Chile.

Descripción:

Consiste en crear una instancia en la cual nuestro colegio se transforme en un activo centro de conversación sobre lo que está sucediendo en nuestro país. En este “Encuentro Sobre la Contingencia Nacional” se podrá debatir de los distintos sucesos que están ocurriendo a nivel país y así conocer diversos puntos de vista.

Planificación Anual Relaciones Exteriores

Ministerio de Relaciones Exteriores


Masificación de foros Apertura a distintos públicos Todo el año 0

Funcionarios Aramark Establecer relaciones 15-mar 0

Movimiento estudiantil Organización y nexos 24-mar 0

Encuentro entre colegios Cumbre de discusión entre colegios 15-jun 150000

150000

Ingresos Total 0

Total Presupuesto Ministerio Ingresos Egresos 0 150000

Carta Gantt Relaciones Exteriores


Masificación de foros RREE

Funcionarios Aramark RREE

Movimiento estudiantil RREE

Encuentro entre colegios RREE


Masificación de foros RREE

Funcionarios Aramark RREE


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Tesorería

Misión

Este ministerio entiende como objetivo, el manejar todo lo relacionado con los fondos

monetarios del centro de alumnos manteniendo siempre un principio de transparencia y sencillez.

Asimismo, en su afán por fomentar a los estudiantes comprometidos con el mundo y su entorno,

busca apoyar iniciativas que apunten a hacer concreto un discurso de responsabilidad.

Diego San Martín Ministro de Tesorería

Proyectos 1.- Transparencia de ingresos y egresos Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar instancias para transparentar el flujo de dinero y así fomentar el compromiso de la sencillez y austeridad.

Descripción: Consiste en mantener un registro de todos los gastos e ingresos monetarios efectuados por el Casi y todos los meses en asambleas se presentarlo a los presidentes para fiscalizar y aprobar el del mes siguiente.

2.- Fondos Concursables Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Apoyar a los estudiantes para que consoliden su compromiso con el mundo y su entorno.

Descripción:

Financiar proyectos de los estudiantes que busquen generar algún impacto positivo en la comunidad. Podrán postular iniciativas que se enmarquen en alguna de estas 3 áreas: (1) Emprendimiento y desarrollo, (2) Recreación, (3) Salud y Medio Ambiente y (4) Organización social y política. A través de un concurso público el ganador contará con un máximo de $200.000 pesos chilenos para implementar su proyecto.

3.- Plan Económico Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Crear instancias para generar recursos y fortalecer el compromiso con los costos asociados a las diferentes actividades.

Descripción:

Consiste en conseguir recursos mediante diferentes actividades enmarcadas en el plan económico del Casi 2018. Corrida familiar, jeans days, ventas de comida, etc. son actividades que solventan nuestro trabajo anual.

4.- Fondo Catástrofe Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Asegurar ayuda monetaria para fortalecer el compromiso con las catástrofes que puedan surgir en nuestro país.

Descripción:

Consiste en guardar un fondo de emergencia, con el fin de darse a caridad y/o donarse en caso de alguna catástrofe en nuestro país. Este proyecto va de la mano con el Ministerio de Pastoral y la cifra consiste en un 10% de los ingresos generados por actividades del Centro de Estudiantes. De no ser utilizado, se pretenderá dejar para el Casi siguiente.

Planificación Anual Tesorería

Ministerio de Tesorería


Transparencia Rendición de cuentas en la Asamblea Mensual 0

Plan Económico Auspiciadores y actividades 12-abr 0

Fondos Concursables Ayuda en dinero para concretar proyectos 16-abr 200000

Fondo Catástrofe Donar 10% de las ganancias 05-dic 0

200000

Ingresos Total 0


Carta Gantt Tesorería


Transparencia Tesorería

Plan Económico Tesorería

Fondos Concursables Tesorería


Transparencia Tesorería

Fondo Catástrofe Tesorería


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Recreación

Misión

Este Ministerio tiene como misión fortalecer una participación activa del estudiante en las diversas

actividades que como Casi organizaremos. Es nuestra función hacer que los estudiantes se

involucren, quieran participar y salgan de la sala de clases para hacerse parte de la recreación en

los diferentes espacios del colegio. Es por esto, que este ministerio desarrollará actividades que

últimamente se han dejado de lado y/o creará nuevos espacios para poder desarrollar al máximo

la creatividad y diversión del alumnado durante el transcurso de todo el año.

Pablo Santander Ministerio de Recreación

Proyectos 1.- Recreos recreativos Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Generar instancias para enfrentar el sedentarismo y la apatía en los recreos.

Descripción:

Consiste en realizar actividades lúdicas en los recreos o almuerzos donde los estudiantes puedan divertirse y que estas a la vez tengan un trasfondo de que participen, se conozcan como comunidad y salgan de la sala de clases y del celular.

2.- Día del Estudiante Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Incentivar la generación de lazos dentro de la comunidad a través de actividades recreativas.

Descripción:

En estos últimos años estas celebraciones han estado vagas de contenido, por lo que nosotros no queremos dejar de lado estas festividades y darles un giro completo de cómo se celebran, para que los celebrado puedan disfrutar al máximo y darse cuenta que su persona fortalece esta comunidad y la nutren.

3.- Cafestival Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Crear instancias donde los estudiantes participen activamente y sean capaces de compartir sus talentos.

Descripción: Consiste en un café concert donde los estudiantes del colegio puedan mostrar su trabajo a los demás compañeros y compartir al alero de la música en vivo.

4.- Semana Ignaciana Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Compartir en base a la sana competencia entre cursos.

Descripción: Semana donde la comunidad educativa comparte y desarrolla distintas habilidades en torno a la sana competencia y la realización de actividades.

5.- Festival Nachitún Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Generar un espacio de esparcimiento y recreación que involucre activamente a los estudiantes de diferentes generaciones.

Descripción:

Debido a la eliminación de la fiesta CASI, esta instancia es la última actividad que le permite al estudiantado estar en un espacio de esparcimiento y recreación. El proyecto consiste en generar un festival que permita vivir una experiencia distinta a los años anteriores y sea capaz de atraer a la mayor cantidad de estudiantes ignacianos a participar.

6.- Día del Profesor Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Fortalecer lazos entre los estudiantes y profesores, entendiendo la entrega que tienen los profesores día a día.

Descripción: Consiste en realizar distintas actividades preparadas por los alumnos para los profesores en seña de gratitud por la entrega y las enseñanzas compartidas día a día.

Planificación Anual Recreación

Ministerio de Recreación


Recreos recreativos Actividades lúdicas en recreos 2das semanas c/m 0

Día del Estudiante Atracciones para los estudiantes 11-may 50000

Caféstival Actividad recreativa 25-may 280000

Semana Ignaciana Semana del colegio 9-13 jun 1716000

Festival Nachitún Cierre Semana Ignaciana 13-jun 1920000

Día del Profesor Celebración día del profesor 16-oct 100000

4066000

Ingresos Caféstival 280000 Total 280000


Carta Gantt Recreación


Recreos Recreativos Recreación

Día del Estudiante Recreación

Caféstival Recreación

Semana Ignaciana Recreación

Festival Nachitún Recreación

ACTIVIDAD Recreación 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Recreos Recreativos Recreación

Día del Profesor Recreación


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio del Interior

Misión

El Ministro del Interior es el nexo oficial del CESI con los Presidentes de Curso, Mini CASI y

funcionarios del colegio. Su misión tiene fines ejecutivos y comunicativos: su fin ejecutivo es velar

para que todo proyecto se lleve a cabo sin inconvenientes, y su fin comunicativo es ser un

mediador con doble conexión: del estudiantado a los funcionarios y del CESI a los presidentes de

curso, MiniCASI y el estudiantado en general.

De esta forma, su misión central es de generar espacios de reflexión y discusión para que los

estudiantes sean capaces de apropiarse de las distintas instancias de organización estudiantil que

tenemos como colegio (Asambleas y Consejos de cursos) para llegar a tomar decisiones

importantes como comunidad. Esto, significa aportar concretamente a nivel interno a generar

estudiantes despiertos y atentos con los aconteceres de nuestra sociedad.

Felipe Wallis Ministro del Interior

Proyectos 1.- Relación Sindicato Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Generar lazos sólidos entre el sindicato de trabajadores y el Casi.

Descripción: Durante el año, se llevarán a cabo distintas actividades que convoquen a trabajadores y a estudiantes de la comunidad (foros, marchas, actividades recreativas dentro del colegio).

2.- Insumos de discusión Casi Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Generar insumos informativos para guiar las discusiones por cursos y concientizar sobre temas contingentes.

Descripción:

Consiste en realizar minutas con respecto a temas de carácter nacional o internacional, que guiará la discusión en los consejos de cursos quienes tendrán que elaborar sus síntesis para llegar a la asamblea de presidentes y poder decidir y tomar posturas en base a acuerdos.

3.- Inscripciones Marchas Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Sistematizar el proceso de inscripción y autorización para asistir a una marcha de cualquier índole, sea mucho más asequible y expedito para los alumnos del colegio.

Descripción:

Todos los estudiantes en ir a marchar se inscribirán en una ficha propiciada por el CASI, donde anotarán sus datos personales (nombre, curso, fono de emergencia, etc.). Con estos datos, será mucho más fácil contactarse con los alumnos y se tendrá anotados quienes salen y quienes entran al colegio.

4.- Cumbre de Presidentes Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Entregar herramientas concretas a los presidentes para que cumplan su rol.

Descripción: Consiste en realizar una jornada interna de Presidentes para que los presidentes se empoderen y entiendan a través de herramientas concretas qué significa y cómo se ejerce su rol.

5.- Ayudantes Casi Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Oficializar las comisiones de trabajo y sus integrantes.

Descripción: Se elegirá mínimo un ayudante y un presidente por ministerio, y posteriormente se declarará una mención explícita de todos los ayudantes del CASI y sus comisiones de trabajo hacia la comunidad.

6.- Charlas electivos y talleres Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Informar al alumnado sobre la vasta variedad de talleres extraprogramáticos que ofrece el colegio.

Descripción: Se realizará una charla expositiva, donde todos los encargados de los respectivos talleres expongan y promocionen los programas que tienen preparados.

Planificación Anual Interior

Ministerio del Interior


Relación Sindicato Vínculo más estrecho Mensual

Insumos Casi Minutas para discutir por cursos C/asamblea 0

Inscripciones Marchas Sistematizar mecanismos de inscripción 18-abr

Cumbre Presidentes Encuentro interno de presidentes 25-may 50000

Ayudantes Casi Oficializar comisiones de trabajo 25-may

Charlas electivos y talleres Foro informativo 21-nov

50000

Ingresos Total 0


Carta Gantt Interior


Relación Sindicato Interior

Insumos Casi Interior

Inscripciones Marcha Interior

Cumbre Presidentes Interior

Ayudantes Casi Interior


Relación Sindicato Interior

Insumos Casi Interior

Charlas electivos y talleres Interior


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Pastoral y Acción Social

Misión

En este ministerio queremos que los alumnos sean el enfoque principal en asuntos de la pastoral y acción social en el colegio. Es por esto, que el foco está centrado tanto en la relación de los estudiantes con la pastoral del Colegio como también en la relación con la sociedad en la que nos desenvolvemos en el día a día, con el fin de generar estudiantes comprometidos con el mundo y su entorno desde una perspectiva de acción, haciendo concreto el discurso en obras que aporten a la construcción de un mundo justo y digno para todos.

Nicolás Stevenson

Ministro de Pastoral y Acción Social

Proyectos 1.- Apostolados Permanentes Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar un compromiso consistente entre los estudiantes con los apostolados.

Descripción:

Este proyecto consiste en crear apostolados por cursos que sean persistentes en el tiempo y que se involucre con las personas con las que trabajaremos, para así derribar el paternalismo que muchas veces se ve en los apostolados y crear una verdadera relación humana.

2.- Evaluación Auxiliares Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Responsabilizar a los estudiantes de la limpieza de nuestros espacios y entorno.

Descripción:

Este proyecto consiste en instalar una ficha de evaluación en cada sala que permita a los auxiliares evaluar la limpieza del espacio para así responsabilizar aún más a los estudiantes sobre la importancia de cuidar nuestro entorno. Las salas que sumen más puntaje, tendrán un reconocimiento.

3.- Asociación de Acción Social y Pastoral Eje programático: Cultura Comunitaria

Objetivo: Trabajar conjuntamente con los delegados de pastoral de cada curso.

Descripción: Realizar una asociación con delegados de pastoral por curso para generar comunidad entre los delgadas y un trabajo en conjunto que permita una mayor coordinación de las distintas actividades.

4.- Preguntas Problematizadoras Eje programático: Cultura comprometida

Objetivo: Concientizar a los estudiantes de los procesos del mundo y su entorno a través de la oración en la acogida.

Descripción:

A veces las oraciones de acogidas pueden ser muy monótonas y en los estudiantes se puede generar un desinterés. Este proyecto consiste en realizar oraciones con temáticas contingentes que permitan un diálogo y reflexión sobre lo que está pasando.

5.- Continuidad con el FAS Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar un trabajo permanente de acción social con diversos colegios

Descripción:

La Federación de Acción Social es un órgano en la que participan un gran número de colegios y liceos de Santiago y se dedican a actuar cuando el país cae en situaciones de riesgo social (centros de acopio, voluntariados, etc.) Nuestro propósito es reunirnos constantemente para darle mayor cotidianidad al trabajo y coordinar diferentes actividades con los colegios miembros.

6.- Foro Interreligioso Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Aprender sobre distintas religiones

Descripción: Consiste en invitar a representantes de distintas religiones para generar un ambiente de aprendizaje sobre estas para informar a los estudiantes acerca de sus características y valores

Planificación Anual Pastoral y Acción Social

Ministerio de Pastoral y Acción Social


Apostolados de I- IV Permanente, mensualmente 04-may 150000

Evaluación Auxiliares Mensualmente, permanentemente 04-may 0

Asoc. de acción social y pastoral nexo con delegados de pastoral 06-jun 0

Preguntas problematizadoras Innovar la oración con contingencia 04-ago 0

Darle continuidad al FAS Mayor cotidianidad 01-ago 0

Foros interreligiosos Distintas religiones 09-nov

150000

Ingresos Jeans Day para apostolados 150000 Total 150000


Ministerio de Asuntos Académicos

Misión

Este ministerio tiene como principal foco generar una cultura despierta y atenta desde una

perspectiva educativa. Es nuestra función cuestionarnos el conocimiento que compartimos día a

día en las salas de clases y generar herramientas concretas para lograr el máximo desarrollo

educativo de los estudiantes.

Santiago Estévez Ministro de Asuntos Académicos

Proyectos 1.- Sistematización de Foros Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Sistematizar y coordinar con anticipación la fecha y hora de foros

Descripción: Realizar una planificación anual de todos los foros para lograr una mejor coordinación entre la comunidad educativa y así optimizar la participación de los estudiantes en estos.

2.- Jornadas Académicas Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Generar un espacio para plantear inquietudes académicas

Descripción:

Este proyecto consiste en reunirse una vez al semestre con todos los cursos para conversar sobre el proceso educativo que han llevado a cabo y plantear inquietudes y ver posibles soluciones de manera propositiva para que sean planteadas a los organismos correspondientes.

3.- Aprendiendo a estudiar Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Entregar herramientas concretas que faciliten el aprendizaje de los estudiantes

Descripción: Organizar un espacio en la jornada académica donde se enseñen distintos métodos de estudios para que puedan ser replicadas por sus todos sus compañeros.

4.- Tutorías Eje programático: Cultura Participativa

Objetivo: Presentar mejoras concretas al sistema de tutorías

Descripción:

Realizar propuestas que concretas que apunten a mejorar el sistema y trabajo de las tutorías en el colegio y plantear beneficios que ayuden al proyecto y sus participantes. Estas propuestas surgirán de la discusión realizada en las jornadas educativas.

5.- Proyectos Tecnología 6tos y 7mos Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Responsabilizar a los estudiantes sobre el trabajo de mantención

Descripción:

Consiste en enseñarles a los estudiantes a través de su clase de tecnología la mantención de mesas, sillas, etc. para ayudar a los auxiliares con su trabajo, pero también para entender el arduo proceso que conlleva la mantención de elementos que usamos cotidianamente.

Planificación Anual Asuntos académicos

Ministerio de Asuntos Académicos


Foros Sistematización y planificación 04-abr 0

Jornada Académica Inquietudes académicas semestral 20-jun 20000

Aprendiendo a estudiar Métodos de estudios 20-jun 0

Tutorías Mejoras en el proyecto 21-jun 0

Tecnología 6-7 Ayudar en la mantención 06-ago 0

Jornada Académica Inquietudes académicas anual 21-nov 20000

40000

Ingresos 0 Total 0


Carta Gantt Asuntos Académicos


Foros Asuntos Académicos

Jornada Académica Asuntos Académicos

Aprendiendo a Estudiar Asuntos Académicos

Tutorías Asuntos Académicos


Tecnología 6to y 7mo Asuntos Académicos

Jornada Académica Asuntos Académicos


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Foros Propuestos

Ministerio de Comunicaciones

Misión

Cómo ministerio de comunicaciones creemos que nuestra labor es imprescindible para sentar las bases de nueva cultura de organización estudiantil. Nuestro foco va en esa línea, velar porque todos los estudiantes estén informados y al tanto de las actividades que organizamos como Casi. Es un deber mantener constantemente una cultura despierta y atenta con lo que está pasando, siempre articulada con la cultura comunitaria, participativa y comprometida.

Nicolás Silva Ministro de Comunicaciones

Proyectos 1.- Revista Estudiantil Eje programático: Cultura Despierta y Atenta

Objetivo: Publicar mensualmente una revista del Casi

Descripción: Realizar una publicación mensual en formato revista digital sobre el trabajo del Casi durante el mes, las próximas actividades que se vienen y generar espacios de reflexión, discusión y aprendizaje a través de este material.

Planificación Anual Comunicaciones

Ministerio de Comunicaciones


Revista estudiantil Publicación mensual sobre trabajo CASI último día hábil 0

0

Ingresos 0 Total 0


Carta Gantt Comunicaciones


Revisa Casi Comunicaciones


Revista Casi Comunicaciones


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Ministerio de Ecología

Misión

El principal objetivo de este ministerio es generar un compromiso estudiantil con la ecología a través de nuestras acciones acerca de uno de los temas contingentes que suelen dejarse de lado, pero que suelen ser los más importantes, ya que implican el bienestar no solo de la población mundial, sino que del planeta tierra como ecosistema. De esta manera en cada actividad que hagamos como CASI lo intentaremos hacer lo más “Verde” posible. Por eso es que seguimos trabajando en los proyectos con una conciencia más ecológica que anteriores CASI.

Vicente Aravena Ministro de Ecología

Proyectos 1.- Foros ecológicos Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Organizar foros para generar un compromiso con el cuidado del medio ambiente por parte de los estudiantes.

Descripción:

Este proyecto consiste en realizar 3 foros durante el año sobre la importancia del cuidado del medio ambiente para la salud, vida y planeta. Así, permite entregar una cultura ecológica en los estudiantes para que se hagan cargo de la contaminación que día a día generamos.

2.- Cumbre ecológica Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Reunir a los ministros de Ecología de distintos colegios

Descripción: Generar una instancia de aprendiza, reflexión y discusión mutua entre los diferentes ministros de ecología, para así aportar de manera conjunta en la construcción de una cultura ecológica de nuestros estudiantes.

3.- Bosque escribe Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Generar el concurso Bosque Escribe bajo un tema ecológico.

Descripción:

Este proyecto abarca desde los ámbitos literarios el cuidado de nuestro planeta, para que de a poco se vuelva algo inherente a la conciencia de las personas, y en este caso, de los ignacianos. Así, los alumnos podrán mandar sus aportes enmarcados en el cuidado del medio ambiente.

4.- Proyectos de Tecnología Eje programático: Cultura Comprometida

Objetivo: Elaborar proyectos medioambientales en la asignatura de tecnología para los 2dos medios.

Descripción:

Este proyecto Consiste en que los alumnos de 2do medio tengan que realizar proyectos que aporten de manera concreta al cuidado del medio ambiente. Huertas verticales, videos conscientizadores, basureros reciclados, compost, huertas verticales, etc.

Planificación Anual Ecología

Ministerio de Ecología


Foros ecológicos Sobre el cuidado del medio ambiente 04-abr

Cumbre Ecológica Encuentre entre Ministros Ecología 30-may 30000

Bosque Escribe Enfoque ecológico 7-may 10000

Proyectos tecnología Proyectos ecológicos 2dos medios 06-ago

40000

Ingresos Total 0


Carta Gantt Ecología


Foros Ecológicos Ecología

Cumbre Ecológica Ecología

Bosque Escribre Ecología


Poyectos Tencología


1er SEMESTRE

2do SEMESTRE


NOVIEMBRE DICIEMBRE

Actividades masivas

1. Café Concert “Cafestival”

I.- Descripción:

El Cafestival o Café Concert es un Festival que se realizaría durante la fecha del 11 de mayo, esta

actividad recreativa sería de mayor importancia para cada grupo de alumnos que quieran

presentar su música y ayudaría principalmente a crear instancias donde los estudiantes participen

activamente y sean capaces de compartir sus talentos y trabajos a los demás compañeros,

compartiendo al alero de la música en vivo. Estaría conformada por artistas y grupos de alumnos

del colegio con una entrada disponible para el público escolar y familiar que se quiera hacer

presente.

II.- Ficha Técnica:

Nombre Actividad Cafestival

Fecha 11-05-2017

Hora de inicio 18:00

Hora de término 22:00

Cantidad de participantes 250

Lugar Casino

Presupuesto general 330000

III.- Presupuesto:

PRESUPUESTO CAFESTIVAL

EGRESOS

Ítem Detalle Cantidad Valor

Producción Audio,

iluminación y entradas

1 80000

Alimentos Café y completos 100 50000

Bandas Tata Barahona 1 200000

TOTAL 330000

INGRESOS

Ítem Valor por unidad Cantidad Valor

Entradas 2000 200 400000

Venta alimentos 1000 100 100000

TOTAL 500000

TOTAL

Egresos 330000

Ingresos 500000

TOTAL FINAL 170.000

2. Corrida

I.- Descripción:

Esta es una corrida que fomenta el deporte en el ámbito familiar, la carrera consistirá de 5

kilómetros donde la comunidad ignaciana pueda compartir a través del running. Esta actividad se

realizará en las calles colindantes al colegio, el 30 de septiembre para así poder dar inicio a la

emblemática semana deportiva que ocurriría en las primeras fechas de octubre. Las cotizaciones

necesarias para realizar esta actividad ya fueron realizada con la productora Party Clan Group los

cuales nos otorgarán todos los implementos para poder llevar a cabo de mejor manera esta

actividad por el precio de 1.200.000.

II.- Ficha Técnica:

Nombre Actividad Corrida

Fecha 30-08-2017

Hora de inicio 10:00

Hora de término 13:00

Cantidad de participantes 600

Lugar Pocuro

Presupuesto general 3050000

III.- Principales actividades Corrida Familiar:

Actividad Fecha Responsable

Acordar fecha con el Colegio. (30 septiembre)

16 - 26 de Abril Diego San Martín

Mandar Carta a municipalidad para pedir permiso para realizar el recorrido.

16 - 26 de Abril Diego San Martín

Cotizar productos de mercancía (kits) y hacer un presupuesto.

16 - 26 de Abril Ministerio de Tesorería.

Realizar presentación de la Corrida para Auspiciadores.

Mayo Ministerio de Tesorería.

Contactar la mayor cantidad de Auspiciadores posibles.

Mayo Ministerio de Tesorería y Recreación.

Hacer publicidad y avisos. Junio Ministerio de Comunicaciones.

Mandar a hacer la mercancía (kits) con estampados acordados con auspiciadores.

Julio Ministerio de Tesorería.

Reunión con productora Agosto Ministerio de Tesorería y Recreación.

Reunión de coordinación general Agosto Ministerio de Tesorería y Recreación.

Entregar Kits. Septiembre CESI.

Realización de la Corrida 30 de septiembre CESI.

IV.- Presupuesto Corrida

PRESUPUESTO CORRIDA

EGRESOS


Kits Poleras Dryfit y morrales 600 2000000

Producción Audio, iluminación, implementos y entradas 1 1000000

Premios Menores a 8, 9-12, 13-18, 19-40, 41-50, sobre 50 6 50000

TOTAL 3050000

INGRESOS


Entrada 5000 600 3000000

Auspiciadores 750000 2 1500000

TOTAL 4500000

TOTAL

Egresos 3050000

Ingresos 4500000

TOTAL FINAL 1450000

Plan Económico

Plan Económico

Corrida Familiar SIEB

Ítem Egreso Ítem Ingreso

Producción 1000000 Entradas 3000000

Kits 2000000 Auspiciadores 1500000

Premios 50000

3050000 4500000

Total Ganancias 1450000

Actividades de recaudación

Ítem Egreso Detalle Ingreso

Día de la Chilenidad 50000 Venta Choripán 200000

Kermeses 100000 Venta 300000

Reuniones apoderados 100000 Venta café y agua 200000

Jeans Day CASI Adhesión 200000

250000 900000

Total Ganancias 750000

Final Plan Económico Ítem Egresos Ingresos Corrida 3050000 4500000 Act. Recaudación 250000 900000 Total 3300000 5400000 Total Final 2100000

Resumen Flujo de dinero

INGRESOS

Ministerio Total

Deportes 280000

Cultura 350000

RREE 0

Tesorería 0

Recreación 280000

Interior 0

Pastoral 150000

Asuntos Académicos 0

Comunicaciones 0

Ecología 0

Presupuesto CASI 4000000

TOTAL 5060000

EGRESOS

Ministerio Total

Deportes 595000

Cultura 750000

RREE 150000

Tesorería 200000

Recreación 4066000

Interior 50000

Pastoral 150000

Asuntos Académicos 40000

Comunicaciones 0

Ecología 40000

Caja chica 300000

TOTAL 6341000

Presupuesto Final

Ingresos 5060000

Egresos 6341000

Final -1281000

RESUMEN

MINISTERIO INGRESOS EGRESO TOTAL

Deportes 280000 595000 -315000

Cultura 350000 750000 -400000

RREE 0 150000 -150000

Tesorería 0 200000 -200000

Recreación 280000 4066000 -3786000

Interior 0 50000 -50000

Pastoral 150000 150000 0

Asuntos Académicos 0 40000 -40000

Comunicaciones 0 0 0

Ecología 0 40000 -40000

Caja chica 0 300000 -300000

Presupuesto CASI 4000000 0 4000000

TOTAL 5060000 6341000 -1281000

PLAN ECONÓMICO

Corrida 4500000 3050000 1450000

Act. Recaudación 900000 250000 650000

TOTAL 5400000 3300000 2100000

TOTAL FINAL

TOTAL 10460000 9641000 819000

plan de trabajo casi 2018 - san ignacio · aprendamos a respetar nuestras diferencias. construyendo...

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