plan de sesion

ZONAL: Lima - Callao CFP / UFP: Lima - Callao

INSTRUCTOR / FACILITADOR: Manuel Enrique Goicochea Carlos

CARRERA: Aprendizaje DualMATERIA: Formación Complementaria SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: IIICURSO: Computación e Informática IIITEMA: Conociendo Excel. Mis primeras fórmulas.

TIEMPOACTIVIDADES / PASOS A SEGUIR PREVENCION DE AYUDAS

EN MINUTOS1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS

Experiencia directa ( )Experiencia figurada ( x )Demostración ( x )

Visitas educacionales ( )

( x )

MEDIOS DIDÁCTICOS

2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( )

Trasparencia ( )

El libro electrónico y las hojas de cálculo Diapositiva ( x )Ingresar a Excel Franelografo ( )El entorno de trabajo Mat. Real demostrativo ( )Tipos de datos Hoja proceso operac. ( )Edición de celdas Modelos ( x )Formato de texto, números e imágenes VHS / DVD ( )Operadores aritméticos (prioridades) manual del fabricante ( x )Fórmulas Mat. Didáctico escrito ( x )

Papelografos ( )Proyector transparencia ( )Proyector diapositivas ( )Computadora ( x )Otros: Videos en línea, Chat ( x )

3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO CONCLUSIONES METODOLOGÍAEVALUACIÓN: - Tareas en Línea Expositiva ( )

- Foros Interrogativa ( x )- Autoevaluaciones Dinámica de grupos ( x )

Demostrativa ( x )Acciones de Reforzamiento: Activa ( x )

Participativa ( x )Otras ( )

Conclusiones:

REVISADO POR EL JEFE DEL CFP / UFP: ______________________ FECHA DE ELABORACIÓN:__/___/___

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PLAN DE SESION (CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS)

Al concluir las presente sesión, el alumno será capaz de desenvolverse en el entorno de MS Excel y crear sus primeras aplicaciones haciendo uso de diversas operaciones básicas.

Otros: Correos de felicitaciones, videos.

Videos demostrativosSalas de asesoría en líneaMaterial didáctico de reforzamiento

Al interactuar el alumno con estas nuevas herramientas y técnicas, descubrirá nuevos procesos de aplicación en sus labores diarias.

ZONAL: Lima - Callao CFP / UFP: __________________

INSTRUCTOR / FACILITADOR: MARÍA CUELLAR

CARRERA: APRENDIZAJE DUALMATERIA: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: IIICURSO: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICATEMA: FÓRMULAS Y REFERENCIAS DE CELDAS


EN MINUTOS1) MOTIVACIÓN (DAR A CONOCER LOS OBJETIVOS) ESTRATEGIAS - Al concluir esta sesión el alumno será capaz de elaborar Experiencia directa ( ) fórmulas con el manejo de los operadores aritmétivos y Experiencia figurada ( ) aplicaciones cotidianas. Demostración ( x )

Visitas educacionales ( )Mensajería, correo y Chat ( x ) MEDIOS DIDÁCTICOS

2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( ) - Direccionamiento de celdas Trasparencia ( ) - Estructura de una fórmula Diapositiva ( x ) - Aplicaciones con el uso de operadores Franelografo ( ) - Reconocimiento de las celdas relativas en las fórmulas Mat. Real demostrativo ( ) - Reconocimiento de las celdas absolutas en las fórmulas Hoja proceso operac. ( ) - Reconocimiento de las celdas mixtas en las fórmulas Modelos ( x ) - Aplicaciones diversas con las celdas absolutas y relativas VHS / DVD ( ) - Introducción al manejo de funciones. manual del fabricante ( x )

Mat. Didáctico escrito ( x )Papelografos ( )Proyector transparencia ( )Proyector diapositivas ( )Computadora ( x )

3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO Plataforma Virtual ( x ) CONCLUSIONES METODOLOGÍA

EVALUACIONES: Tareas enviados a la plataforma virtual Expositiva ( )Foros temáticos Interrogativa ( )Evaluaciones Dinámica de grupos ( x )

ACC. DE REFORZAM.: Sala de Asesoría en línea Demostrativa ( x )Correos de apoyo al participante Activa ( )Mensajes desde plataforma Participativa ( x )

CONCLUSIONES: Dar una nueva perspectica del uso de Excel Otras ( )en su centro de trabajo o en las áreas dondese desarrolle.


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ZONAL: LIMA - CALLAO CFP / UFP: LIMA - CALLAO

INSTRUCTOR / FACILITADOR: CAMPOBLANCO HIDALGO VIVIANA YSABEL

CARRERA: APRENDIZAJE DUA FORMACIÓN COMPLEMENTARIAMATERIA: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: 3CURSO: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA IIITEMA: MANEJO DE FUNCIONES BÁSICAS, LÓGICAS Y CONDICIONALES



Experiencia directa ( )Experiencia figurada ( )Demostración ( )


* Se motiva colocando videos y tutoriales dinámicos y didácticos

( X )

MEDIOS DIDÁCTICOS2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( )Manejo de funciones Básicas: Suma, Promedio, Max, Min, Contar Trasparencia ( )Manejo de Funciones Lógicas: SI Diapositiva ( )Manejo de Funciones Condicionales: Contar.SI y Sumar.SI Franelografo ( )Funciones Anidadas Mat. Real demostrativo ( )

Hoja proceso operac. ( )Modelos ( X )VHS / DVD ( )manual del fabricante ( X )Mat. Didáctico escrito ( X )Papelografos ( )Proyector transparencia ( )Proyector diapositivas ( )Computadora ( X )Otros: Videos en línea, Chat ( X )

3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO CONCLUSIONES METODOLOGÍAEVALUACIÓN: * Tareas en línea Expositiva ( )

- * Foros Interrogativa ( )* Cuestionarios Dinámica de grupos ( )

Demostrativa ( )Acciones de Reforzamiento: Activa ( )

Participativa ( )Otras ( X )

Conclusiones:


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Conocer la estructura de las funciones y hacer uso de cada una de ellas en aplicaciones diversas

* Se motiva a los alumnos envíandoles el correo personalizado de bienvenida, y todos los demás correos posteriores (de felicitaciones, de indicaciones, etc.), también personalizados.

Otros: Videos, Correo de Bienvenida.

* Antes del inicio del curso se desarrollan los cursos de inducción, en donde los alumnos aprenderán a utilizar adecuadamente la plataforma virtual.

* La presentación y el desarrollo de los temas se realizará por medio de videos, materiales educativos y haciendo un asesoramiento constante utilizando el correo, chat, mensajes en la bandeja de entrada de la plataforma y los foros.

Retroalimentar por medio del correo electrónico, mensajes en las tareas, postear en los foros y asesoramiento en línea por medio del chat.

* Modalida Virtual, Tareas en línea, Foros, CuestionariosEl alumno podrá aplicar las funciones

desarrolladas en su actividad cotidiana

ZONAL: LIMA - CALLAO CFP / UFP: LIMA - CALLAO

INSTRUCTOR / FACILITADOR: OYANGUREN TORRES, FEDERICO JAVIER

CARRERA: APRENDIZAJE DUA FORMACIÓN COMPLEMENTARIAMATERIA: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEMESTRE / CICLO / MODULO OCUPAC: 3CURSO: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA IIITEMA: PREPARACION DE PAGINA, GRAFICAS ESTADISTICAS



Experiencia directa ( )Experiencia figurada ( )Demostración ( )


( X )

MEDIOS DIDÁCTICOS2) DESARROLLO DEL TEMA Pizarra ( )Preparación de Página Trasparencia ( )

Diapositiva ( )Gráficos Estadísticos Franelografo ( )Manejo de tablas de datos y desarrollo de gráficos, así como su uso. Mat. Real demostrativo ( )

Hoja proceso operac. ( )Modelos ( X )VHS / DVD ( )manual del fabricante ( X )Mat. Didáctico escrito ( X )Papelografos ( )Proyector transparencia ( )Proyector diapositivas ( )Computadora ( X )Otros: Videos en línea, Chat ( X )

3) EVALUACIÓN - ACCIONES DE REFORZAMIENTO CONCLUSIONES METODOLOGÍAEVALUACIÓN: - Tareas en Línea Expositiva ( )

- Foros Interrogativa ( )- Autoevaluaciones Dinámica de grupos ( )

Demostrativa ( )Acciones de Reforzamiento: Activa ( )

Participativa ( )Otras ( X )

Conclusiones:


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Aplicar las funciones aprendidas en aplicaciones cotidianas y diversasConocer y Analizar en función a datos diversos, el análisis de una grafica creada.

Otros: Correos de felicitaciones, videos.

Orientación y márgenes del documentoImpresión

* La presentación y el desarrollo de las tareas se realizan por medio de videos, chat y materiales didácticos.

Retroalimentar a través de: correo, comentarios de las tareas, foros y asesoramiento mediante chat

* Modalidad Virtual: - Tareas en línea. - Foros. - Cuestionarios.

El alumno podrán utilizar gráficos y cuadros estadísticos en sus actividades aplicar las funciones desarrolladas en su actividad cotidianas.

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