plan de proyecciÓn social seccional … · •15000 lbs. por el año planta de torrefacción de...
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DIRECTIVAS UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL SOCORRO
Presidente - Rector Seccional
Dr. NELSON OMAR MANCILLA MEDINA
Directora Seccional de Planeación Dra. ELIANA ORTÍZ MEDINA
Decano Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Dr. CARLOS JUSTINO RAMÍREZ WAGNER
Decana Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
Dra. MARTHA XIMENA RIVERA FRANCO
Coordinador Programa Administración de Empresas Ing. EDIS MAURICIO SANMIGUEL JAIMES
Coordinador Programa de Zootecnia
Dr. ANDRÉS ABREU SALAMANCA
Decano Facultad de Ingeniería Ing. HUGO BALLESTEROS MONSALVE
Coordinador Programas de Licenciatura
Ing. JOHAN BUILES GONZÁLEZ
PROYECCIÓN
SOCIAL
Según la Ley de
Educación Superior,
la relación con el
sector externo o
proyección social se
define como: “El
medio a través del
cual, el quehacer
académico
interactúa con la
realidad social”.
Elaborado por:
Edis Mauricio Sanmiguel Jaimes.
Coordinador de Proyección Social
Seccional
Leydi Sánchez Calderón Asistente de proyectos
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CONTENIDO
1 PRESENTACIÓN PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD LIBRE ....................................... 3
2 PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL – UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL SOCORRO ......... 3
2.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................. 3
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................... 4
2.3 NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL ............................................................................ 4
2.4 ESTRUCTURA PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL SECCIONAL ................................... 6
2.5 PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE PROYECCIÓN SOCIAL
DESARROLLADOS EN LA SECCIONAL ................................................................................ 6
2.5.1 Programa 1. Universidad- Empresa ................................................................... 8
2.5.2 Programa 2. Educación y convivencia pacífica ................................................ 21
2.5.3 Programa 3. Transferencia tecnológica y calidad de vida ............................. 62
2.6 BALANCE PROYECCIÓN SOCIAL – UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL SOCORRO 73
Anexo. PLAN DE APOYO Y SEGUIMIENTO A EGRESADOS.............................................. 74
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1 PRESENTACIÓN PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD LIBRE
La Universidad destaca su voluntad de servir a la comunidad, mediante procesos
integradores y de síntesis de la vocación científica, pedagógica y cultural, donde la
mejor manera de hacerlo, es por medio de la formación de personas con
compromiso ético y social, profesionales competitivos, capaces de asumir
responsablemente liderazgo en la comunidad y contribuir a justificar y realizar, en
forma consagrada, el proyecto de vida individual y colectivo.
Desde la perspectiva anterior, se piensa, diseña y realiza la función de proyección
social, como el medio para el progreso de la sociedad, articulando las funciones
sustantivas con el entorno, en pro de dar solución a problemas concretos, así como
atender las necesidades locales y regionales, en los diferentes escenarios
comunitarios, estatales y empresariales; así mismo, originando acciones
sistemáticas, continuas, permanentes e innovadoras, que consagran una auténtica
vocación de servicio a la sociedad, dentro del contexto histórico-cultural, para
lograr un mejoramiento cualitativo de la interacción entre la Universidad y la
sociedad.1
2 PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL – UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL
SOCORRO
2.1 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la política de responsabilidad social de la Universidad, mediante la
implementación de tres componentes: Universidad – empresa, educación y convivencia
pacífica, trasferencia tecnológica y calidad de vida; que permita responder a las
necesidades locales y regionales, en los diferentes escenarios comunitarios, estatales y
empresariales.
1 Proyecto Educativo Institucional, acuerdo 04 de 2014
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2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Establecer la estructura, organización y planeación que permita el desarrollo de la
proyección social, tendiente al cumplimiento de la visión y misión institucional
mediante la articulación de los procesos de docencia e investigación.
2. Establecer alianzas con empresas, ONG y entidades del orden nacional e
internacional para el desarrollo de proyectos regionales y comunitarios.
3. Consolidar el trabajo interdisciplinario entre facultades y seccionales que facilite la
conformación de grupos y equipos especializados en el desarrollo de proyectos
sociales regionales y la oferta permanente de educación continuada.
2.3 NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
En la Universidad Libre se entiende el concepto de proyección social como apertura de la
universidad a la realidad social, económica y política nacional e internacional. Por ello,
formular el sentido social de la Universidad incluye tener presente las exigencias
institucionales y las necesidades y prioridades más sentidas de las comunidades. 2 El
proyecto educativo Institucional PEI, contempla la extensión como uno de los pilares del
quehacer académico de la universidad teniendo en cuenta la necesidad de fortalecer la
articulación de los programas académicos con las comunidades, el mundo del trabajo, el
sector productivo, las entidades gubernamentales y no gubernamentales.
2 Universidad Libre. Acuerdo No. 010 de 2002. Proyecto Educativo Institucional, pag. 20
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Ilustración 1. Proyecto Educativo Institucional, estrategias para el desarrollo de la proyección social
Fuente. Adaptado Proyecto Educativo Institucional, acuerdo No. 004 de 2014
El Plan Integral de Desarrollo Institucional, Acuerdo 05 de 2014, enmarca la proyección
social en el programa 7, denominado una Universidad con amplia proyección social, este
contempla que la voluntad de servir a la comunidad de la institución, se realiza por medio
de la formación de personas con compromiso ético y social, profesionales competitivos,
capaces de asumir responsablemente liderazgo en la comunidad y contribuir a justificar y
realizar, en forma consagrada, el proyecto de vida individual y colectivo.
Este programa se estructura en los siguientes 3 proyectos contenidos en Plan Integral de
Desarrollo Institucional PIDI, así:
Ilustración 2. PIDI –Programa 7. Una universidad con amplia proyección social
Fuente. Elaboración propia. Adaptado del Plan Integral de Desarrollo Institucional.
Acuerdo 05 de 2014
PEIEducación continuada
Desarrollo de prácticas y pasantías
Generación de sentido de
pertinencia e identidad del
egresado de la universidad
Aporte a la solución de problemas del
entorno mediante el desarrollo de las
prácticas profesionales
Gestión de la cooperación
•Organización, infraestructura y
fomento de la proyección social para el desarrollo nacional
y regional.
Proyecto 14
•Educación Continuada
Proyecto 15
• Sistema de egresados e impacto
en el medio
Proyecto 16
“La interacción entre la universidad y su entorno
social es el hilo conductor de la función de la
proyección social, por cuanto exige e implica pensar
la universidad desde la comunidad” Universidad Libre. Acuerdo No. 004 de 2014. Proyecto Educativo
Institucional, pág. 37
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2.4 ESTRUCTURA PLAN DE PROYECCIÓN SOCIAL SECCIONAL
La Universidad Libre Seccional Socorro, teniendo en cuenta la normatividad institucional
diseñó una estructura para integrar las actividades de responsabilidad social que se realiza
en la Institución. La siguiente estructura obedece a la identificación tres grandes ejes
estratégicos, que en adelante se denominaran programas, donde estos se desagregan en
proyectos, los cuales se desarrollan en cada uno de los programas académicos.
La proyección social se encuentra estructurada en los siguientes programas:
Ilustración 3. Programas que integran el plan de proyección social Seccional
Fuente. Elaboración propia
2.5 PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE PROYECCIÓN
SOCIAL DESARROLLADOS EN LA SECCIONAL
A continuación se relacionan los programas de proyección social y sus respectivos
proyectos teniendo en cuenta el balance de actividades en el periodo comprendido de
2009 – 2015.
Universidad -empresa
Educación y convivencia
pacifica
Transferencia tecnologica y
calidad de vida
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2.5.1 Programa 1. Universidad- Empresa
La Universidad Libre Seccional Socorro se consolida como un modelo de empresarismo y
de emprendimiento para el apoyo a los procesos de transformación que requiere la
región, en la medida en que se propende por el desarrollo de proyectos, planes,
programas, procesos y actividades tendientes a potenciar las ideas de negocios que
provengan de los miembros de la comunidad académica.
El programa Universidad Empresa se soporta en los siguientes pilares fundamentales:
Favorecer la formación en competencias de emprendimiento y desarrollo de cultura emprendedora en los miembros de la comunidad académica que se refleje en la proposición y puesta en funcionamiento de planes, programas y proyectos empresariales que tiendan a mejorar las condiciones en las que se desarrolla el entorno económico y social de la región en general.
Seguir potenciando a la Universidad Libre seccional Socorro como un agente participante activo y comprometido en el proceso de transformación económica y social de la zona de influencia, como agente impulsor del desarrollo de la región.
Desarrollar procesos de
acompañamiento que permitan
constituir la Universidad Libre como
agente participante activo en la
consolidación del crecimiento
económico y desarrollo social sostenido
y sustentable de la región, basado en el
mejoramiento de la productividad,
competitividad y favorecimiento de la
incursión en nuevas tecnologías del
sector empresarial actual y en la
consolidación de cultura del
Objetivo
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Realizar acompañamiento a agricultores en procesos
productivos de certificación en producción asociados a calidad
de la materia prima tales como: orgánica, Rainforest,
BPA
Realizar diagnósticos ambientales en fincas
cafeteras de las provincias del sur de Santander.
Desarrollar procesos de transformación agroindustrial
de cafés producidos en Santander.
Acompañar procesos de consolidación empresarial y de
emprendimiento a productores cafeteros de la
región.
Objetivos
El programa Universidad – Empresa se compone de 4 grandes proyectos, los cuales se
describen a continuación:
2.5.1.1 Generación de valor agregado de los cafés especiales producidos en las
provincias del sur de Santander.
Inicio Unidad
académica
Comunidad e Instituciones beneficiadas
Entidades o personas involucradas
2004 Administración
de Empresas
Agricultores, Fincas cafeteras de la provincia
del sur de Santander
Asociación de Productores de Cafés Especiales “Kachalu” Comité Municipal de Cafeteros del Socorro
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Este proyecto, con miras a darle una base tecnológica a la actividad cafetera regional,
se propone ayudar a los productores para que los cafés especiales producidos en la
Provincia Comunera y de Guanentá tengan un mayor valor agregado.
Desarrolla 4 subproyectos, como se relacionan a continuación,
Ilustración 4. Actividades por subproyecto.
Fuente. Sanmiguel, M. Autor del proyecto.
A continuación se relacionan los logros obtenidos hasta la fecha:
Ilustración 5. Principales logros en el proyecto
Fuente. Sanmiguel, M. Autor del proyecto.
•Se procesa el café que produce la Hacienda Majavita
•15000 lbs. por el año
Planta de torrefacción de café
•Acompañamiento en la puesta en funcionamiento
•Planta ASOMAVIR Aguachica cesar
•Café LEGENDARIO
Acompañamiento a procesos productivos agroindustriales
•Evaluación sensorial y de condiciones organolépticas del café 43 fincas .
•Diplomado en agro industrialización y calidad del café
Calidad del café
GENERACIÓN DE VALOR AGREGADO 19 fincas 45 fincas
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Majavita es el laboratorio natural de la comunidad académica de la Seccional, tiene
53 has de las cuales 18,5 has son de café, certificado como Orgánico y Rainforest
Alliance. Certificación que se ha sostenido desde el año 2004 dado que la finca
pertenece al grupo de cafés especiales Kachalu. Produce café especial orientando
los esfuerzos siempre hacia el respeto de los principios del desarrollo sostenible.
En donde se integra una producción amigable con el medio ambiente, socialmente
responsable con la comunidad del entorno y por supuesto económicamente
rentable.
Con el ánimo de acompañar de manera directa a los productores en el año 2008 la
Universidad Libre Seccional Socorro, desarrolló los estudios para la
implementación de una planta torrefactora, con la intención inicial de procesar el
café que producía la Universidad en la Hacienda Majavita.
Ilustración 6. Planta de torrefacción Hacienda Majavita®
Fuente. Sanmiguel, M. Autor del proyecto.
Hacienda Majavita y Planta de Torrefacción de Café
Planta procesadora café Majavita®
En el año 2009 se culminó la construcción de la planta, la cual se dimensionó para procesar el café producido por la Universidad y prestar apoyo a productores de la región que requieran de este servicio.
Certificación industria
torrefactora nacional
Registro sanitario INVIMA como planta procesadora de café
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Con el montaje de este laboratorio de catación la Universidad Libre Seccional
Socorro en alianza con la Federación Nacional de Cafeteros, permitirá a los
cafeteros del departamento conocer las calidades organolépticas del café
mediante análisis de perfiles de taza en fincas productoras de la provincia de
comuneros en el departamento de Santander.
Gracias al desarrollo de este proyecto, muchos cafeteros han incursionado en la
comercialización del grano en distintas presentaciones, ya sea molido o tostado, llegando
a mercados locales y regionales en los cuales sus atributos son apreciados y valorados
gracias a su forma de cultivo la cual genera en el café propiedades que son percibidas por
el cliente en el momento de su consumo; sin contar que es el café Majavita® el que se
consume en todas las seccionales del país, comercializándose por pedidos los cuales son
atendidos de manera personalizada en la misma planta.
Sin embargo el servicio de transformación del grano para los agroindustriales no es la
única prestación, es necesario que cada uno de ellos tenga una clara idea de conformación
de empresa y que se capaciten continuamente en lo referente a las condiciones de
producción, siembra y cultivo.
Para cada una de estas necesidades la universidad Libre seccional Socorro a través de la
Planta Torrefactora de café Majavita® realiza seguidamente talleres acerca de diferentes
temas de interés en la materia dirigidos a quienes continuamente utilizan el servicio de
torrefacción en la planta, teniendo en cuenta sus inquietudes más generalizadas y
aquellos aspectos en los que los cafeteros deben tener más conocimiento, como las
condiciones de perfiles de taza, el cuidado de las materias primas, las diferentes opciones
que se tienen para el proceso de torrefacción, como son los grados de tostión y molienda
y el aprendizaje sobre sus propiedades físicas y químicas (catación).
Laboratorio de calidad del café
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Tabla 1. Seguimiento a indicadores 2009 – 2015
Actividad Descripción Total
Talleres de capacitación Capacitación en Sistema productivo y procesos
agroindustriales del café 30 Entidades 793 Visitantes
Visitas de asesoramiento Acompañamiento a productores en materia técnica 21 Usuarios atendidos Torrefacción de café a productores de café en la región 89
Acompañamientos a iniciativas de
empresariales
Agro industrialización del café y desarrollo procesos comerciales
6 fincas asesoradas 56 participantes
Participación estudiantil Proyectos de grado ejecutados 17 Proyectos
28 Estudiantes vinculados
Fuente. Programa Administración de Empresas, informe planta de torrefacción.
El alcance que ha tenido en los últimos años la implementación de la venta de café
orgánico y toda su línea de estudio, la cual ha sido analizada en diferentes puntos por los
estudiantes y los docentes de la universidad Libre Seccional Socorro se evidencia en la
implementación de la tienda de Café Majavita®, la cual comercializa distintas bebidas
derivadas de café, con el sello y la calidad que certifica al café Majavita®.
Tienda de Café Majavita
Tienda de Café Majavita
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2.5.1.2 Implementación del plan de manejo de residuos sólidos en la Universidad
Libre Seccional Socorro.
Inicio Unidad académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2012 Ingeniería Ambiental Comunidad universitaria Estudiantes – grupo lideres por
naturaleza
El proyecto inicia en el 2012 con el objetivo de desarrollar un centro piloto que permita a
la comunidad universitaria un espacio de experiencia; mediante programas y proyectos
dirigidos al tratamiento y transformación de residuos sólidos, generando ejemplo de
desarrollo para las comunidades en general, interesadas en propender por el desarrollo
sostenible mediante el adecuado uso, manejo y disposición de los residuos sólidos.
Ilustración 7. Principales logros del plan de manejo de residuos sólidos
Líderes por Naturaleza
2012
- Plan de Gestión Integral de Residuos solidos -Adquisición de la maquinaria para laboratorio
- Instalación y ubicación de puntos ecológicos
- Conformación grupo de estudiantes: Lideres por naturaleza - Culmina adecuación de laboratorio
2013 2014 2015
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En el siguiente resumen se relacionan las principales actividades realizadas para el
desarrollo del proyecto:
Ilustración 8. Relación de actividades del plan de manejo de residuos sólidos
Fuente. Tomado de proyecto proyección social
Actualmente se desarrollan actividades de separación y almacenamiento en la fuente,
recolección y trasporte interno, utilizando los diferentes puntos ecológicos ubicados
estratégicamente; como herramienta de mitigación se ha diseñado la ruta de recolección
y traslado; la cual tiene una periodicidad de recorrido de tres veces en la semana.
CAMBIOS EN LA CULTURA DE CONSUMO
•Promover los cambios de la cultura de consumo vine siendo una de las políticas que se desarrollan como iniciativas ecológicas:
•vasos de cartón por vasos plásticos
•uso de bombillos ahorradores por lámparas fluorecentes.
•Reutilización y disminución en el consumo del papel.
INICIATIVAS ACADÉMICAS
•Formulacióndel P.G.I.R. S.
•Formulaciónde proyectosy desarrollo deprácticasestudiantilesen la Facultadde ingenieríaAmbientalreferentes:
*Manejo delmusilago delcafé.
Tratamientodel aguaresidual delprocesamientodel café.
*Proceso ymanejo delixiviados.
*Producciónde Abonoorgánicosusando comoinsumo lacorteza delgrano del café.
ADECUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA
•Adecuación de infraestructuras para el acopio del reciclaje.
•Inversión en maquinaria
•*Trituradora
*Compactadora
Con la finalidad de emprender proyectos que permiten evidenciar técnicas de trasformación y presentación de los Residuos sólidos ante la comunidad.
DIVULGACIÓN
•Se crea el grupo
"LIDERES POR NATURALEZA" con la finalidad de desarrollar el proceso de
sensibilización, integrando
estudiantes de todas las
facultades.
PUNTOS ECOLÓGICOS
•Se adquiren mas de 50 puntos ecológicos; (Verde, azul, gris y blanco); distribuidos en las tres sedes, con la finalidad de realizar adecuadamente la separació en la fuente.
•cambios en la cultura de consumo: se dota las cafeteria interna con vasos de cartón, disminuyendo el consumo de productos de dificil descomposición.
ASIGNACIÓN DEL RECURSO HUMANO
•Durante el año 2014 y lo que va corrido del 2015 se viene desarrollando el proceso de sensibilización con la comunidad.
•se integra al equipo de trabajo de Servicios generales el personal exclusivo que cubre la ruta diseñada para la recolección, traslado, selección y disposición en el área de transformación y presentación de Residuos Sólidos.
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2.5.1.3 Planta piloto de beneficio y procesamiento piscícola Hacienda Majavita
Inicio Unidad académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2015 Zootecnia Productores piscícolas de la
región. Comunidad universitaria
-Docentes extensionistas y estudiantes programa de Zootecnia Universidad Libre – Socorro -Técnicos, profesionales y directivos Epsagro Bertrand Russell -Entidades, cooperativas y asociaciones de carácter agropecuario o con interés en la piscicultura -Productores piscícolas
Establecer un modelo de tecnología pos cosecha para lossistemas de producción piscícola de la región con estándaresde alta calidad, óptimo manejo ambiental, y generación devalor agregado a la cadena piscícola regional, con finesacadémicos y de proyección social universitaria.
Objetivo
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Enfoque y justificación del proyecto
Es bien sabido que dentro de los canales de comercialización quienes establecen los
precios de la producción piscícola son los intermediarios mayoristas y minoristas los
cuales obtienen el mayor beneficio económico de este negocio, frente a los productores
a los cuales les ofrecen un mínimo precio de compra frente a lo que ellos pueden lograr
de la venta de estos productos a centrales de abastos, principales plazas de mercado,
tiendas multi-propósito, cadenas de supermercados, restaurantes especializados, entre
otros. Sin contar con los comisionistas que negocian con el productor para que ellos
intervengan frente a los mayoristas, cobrándole en promedio un 7% del valor de la
transacción. Durante ese proceso el producto que generalmente se comercializa
congelado o en vehículos deficientemente acondicionados para su conservación
aguardan la transacción, disminuyendo su calidad y seguridad.
El propósito con el establecimiento de esta planta de beneficio, es llegar a la obtención
adecuada de un producto fileteado, procesado y empacado que si bien es cierto
implica diferentes actividades como el escamado, eviscerado, la separación de la carne
de la espina dorsal, la separación de la piel, la clasificación por peso, para finalizar con
el congelamiento y empaque en cajas parafinadas u otros, demandan más mano de
obra, igualmente suministra al producto un mayor valor agregado.
Dadas estas características, nuestra apuesta y responsabilidad social con el productor
piscícola estará enfocada en capacitarles y acompañarles, en el procesamiento
adecuado de sus productos post-cosecha, aplicación de Buenas Prácticas de
Manufactura y generación de valor agregado, para que ellos mismos tengan la
oportunidad de comercializar sus productos de una manera más atractiva para el
consumidor y evitar la intervención de los comercializadores y comisionistas.
Igualmente concientizarlos de la disposición conveniente de desechos orgánicos y
tratamiento de aguas de forma integral.
Ilustración 9. Actividades proyectadas
Fuente Castro, M. Coordinadora de proyecto. Programa Zootecnia Seccional Socorro
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD y DISEÑO TECNICO
•2015
CONSTRUCCIÓN Y ADECUACIÓN
•2016
TALLERES DE CAPACITACIÓN
•2016 en adelante de forma anual
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2.5.1.4 Centro de Desarrollo Empresarial de la Universidad Libre –CEDEUL
Áreas de acción:
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones beneficiadas
2009 Administración
de empresas
Empresarios de mipymes, famiempresas y pequeños
comerciantes de la región.
Estudiantes de colegios y comunidad en general del Socorro Internos centro penitenciario San Gil
El Centro de Desarrollo Empresarial de la Universidad Libre tiene como misión asesorar a
la comunidad empresarial de todos los sectores económicos de la región con soluciones
en lo referente a servicios de capacitación, diagnóstico, asesoría y seguimiento en áreas
que les permitan efectuar procesos de crecimiento y desarrollo, en forma exitosa.
Además de motivar, formar, y desarrollar el Espíritu Empresarial Emprendedor, dentro de
la comunidad estudiantil y profesionales egresados de la Institución y de grupos sociales
interesados, en el sentido de creación de empresa a través de la generación de una idea
de negocio, o en el tema de educación empresarial, que les permita llegar a ser creadores
de organizaciones, de riqueza, de empleo productivo y de bienestar social.
Ob
jeti
voSer un Centro de GestiónEmpresarial Especializadoen brindar consultoría en eldesarrollo de ideas denegocios en su estructura yorganización, creación delespíritu empresarial eincubación de pequeñasempresas, apoyandoespecialmente las Mipymesde la región y comunidadesde estratos 1 y 2 ademásdel mediano y pequeñoempresario.
Unidad de emprendimiento
Unidad de documentacion
empresarial
Unidad de desarrollo y promoción empresarial
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A través del desarrollo de las diferentes áreas de acción encontramos, de acuerdo a los programas de proyección social, los siguientes proyectos desarrollados dentro de Centro de Desarrollo Empresarial, específicamente en la unidad de emprendimiento.
Los encuentros empresariales son un espacio de interacción en donde los empresarios de
la región Comunera, Guanentá y de Vélez, como también de Bucaramanga y Bogotá, han
tenido la oportunidad de presentar sus empresas y de realizar contactos con otras
empresas para futuras negociones, permite de igual forma la participación de empresas
de estudiantes de nuestra institución y de egresados que deseen participar, además en
este evento se presentan las nuevas ideas de negocio innovadoras que vienen
desarrollando los estudiantes de los diferentes programas, como de otras instituciones
invitadas como son el Colegio ITIS, el CUS, y el SENA.
Ilustración 10. VIII encuentro empresarial.
Es una de las actividades centrales de la Semana Unilibrista la cual se realiza en el mes de octubre de cada año. Se desarrolla en el Edificio Albornoz Rueda. En el IX encuentro empresarial se contó con la participación de 20 empresas.
INICIO: 2006 NÚMERO DE EVENTOS: 9
Fuente. Centro de Desarrollo Empresarial. 2015
ENCUENTRO EMPRESARIAL
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2.5.2 Programa 2. Educación y convivencia pacífica
Este programa se encuentra articulado con el proyecto 15 del Plan Integral de Desarrollo
Institucional, denominado educación continuada y se integra al plan de proyección social
seccional teniendo en cuenta un componente adicional que identifica la convivencia
pacífica como uno de los factores esenciales en el entorno para contribuir a la
construcción de la paz y las tendencias de la educación en el país.
Los proyectos que lo integran responden a las necesidades del medio y para su
presentación en el plan se subdividen de acuerdo a su objetivo así:
Asesoría y consultoría: Dirigidos a la población de estratos I, II y III de la región con
el fin de aportar soluciones de problemas en el entorno.
Divulgación y comunicación. Tendientes a fortalecer el vínculo con el sector
productivo y comunidad en general.
Educación: estos incluyen la oferta de educación continua mediante diplomados,
conferencias, congresos y talleres así como proyectos educativos que desarrollan
aspectos pedagógicos y didácticos para la educación en miras a contribuir a la
formación de personas con compromiso ético y social.
Fortalecer la educación continuada que
ofrece la Universidad en diferentes áreas
y modalidades, de acuerdo con las
tendencias de las disciplinas, como un
medio de impacto a las regiones de
influencia mediante la construcción de
programas de actualización y desarrollo
de actividades de asesoría y consultoría.
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2.5.2.1 Consultorio jurídico
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
1997 Derecho
Comunidad urbana de los estratos I y II, y rural de las
provincias Comunera y Guanentina
Medios de comunicación:
Emisora la Cúpula
Canal Comunitario Paso TV Socorro
Canal Comunitario PSI san Gil
Instituciones y autoridades municipales
Instituciones de educación básica y primaria
El Consultorio Jurídico de la Universidad Libre se encarga de brindar información jurídica
desarrollando campañas pedagógicas para llevar información, conceptualizar y dar
respuestas a comunidades para fortalecer el goce efectivo de sus derechos y el acceso a
la justicia.
Creado por acuerdo 005 del 19 de febrero de 1997 emanado del Honorable Tribunal
Superior del Distrito Judicial de San Gil, tiene como función:
Prestar servicios de asesoría jurídica a toda la población de las provincias Comunera,
Guanentina y en general santandereana de escasos recursos económicos,
Servir como espacio de prácticas a los estudiantes de cuarto y quinto año de
Derecho,
Prestar el servicio de solución alternativa de conflictos por medio del Centro de
Conciliación.
Servir de instrumento de docenciay práctica, para los estudiantes dela facultad, a través delconocimiento de la realidad sociojurídica del entorno, poniendo alservicio de la comunidad losservicios de asesoría jurídica atodas aquellas personas deescasos recursos económicos.
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Establecer convenios interinstitucionales con organismos públicos y privados, con
el propósito de descentralizar los servicios y ampliar la cobertura del servicio y la
práctica, con el acompañamiento de los docentes asesores adscritos al Consultorio
Jurídico,
Desarrollar procesos de pedagogía jurídica, informando a la comunidad sobre los
derechos y garantías legales y constitucionales y las herramientas creadas por estas
para la defensa de sus legítimos intereses, y concientizándola en el respeto a la ley,
el cumplimiento de deberes legales, éticos y sociales
En el desarrollo de estas funciones, la proyección social, se refleja a través del consultorio
jurídico a través de la atención a personas de escasos recursos económicos, servicio célere
que se materializa mediante las asesorías y procesos adelantados por los estudiantes de
4 y 5 año de la Facultad de Derecho; participación que es fundamental e imprescindible ya
que como observatorio nos permite conocer la problemática socio jurídica del área de
influencia y plantear acciones con miras a su solución.
La Universidad Libre Socorro asume con responsabilidad el compromiso de proyectar los
resultados de las funciones misionales hacia el entorno, de forma que este se beneficie de
la interacción universidad-sociedad y se mejore la calidad de vida de la comunidad, dado
el crecimiento institucional en esta dinámica, a través de los convenios, puede afirmarse
que se busca potencializar la pertenencia de la Universidad con la región, el impacto social
y cultural sobre el entorno, fortaleciendo de esta manera la solución a las diferentes
necesidades existentes.
Tabla 2. Convenios de consultorio jurídico
Entidad
Alcaldía de San Gil
· Inspección de Policía
· Secretaria de Transito
· Comisaria de familia.
· Personería Municipal de San GIL
Alcaldía de El Socorro
· Comisaría de familia
· Secretaria de Transito
· Inspección de Policía
· Personería Municipal Socorro
Hospital Manuela Beltrán
Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad San Gil
Centro penitenciario y Carcelarios Socorro
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Entidad
Paso TV
Emisora comunitaria La Cúpula De Socorro
Asoparsa
Instituciones Educativas
Socorro
Avelina Moreno COAM
Universitario del Socorro CUS
Instituto Tecnológico Industrial 'Monseñor Carlos Ardila
García' ITIS
La Presentación
San Gil Dirección de Núcleo
Fuente. Consultorio Jurídico. Informe 2010 a febrero de 2015
A través de la construcción de estrategias de proyección social, mediante la aplicación de
instrumentos jurídicos y constitucionales, se establecen grados de mejoramiento y
garantía de la justicia para los ciudadanos de las provincias Comunera y Guanentina,
brindando asesoría gratuita a la población vulnerable de la región en asuntos relacionados
con las diversas ramas del derecho. A continuación se relaciona la gestión de consultorio
jurídico en los últimos años.
Ilustración 11. Actividades consultorio Jurídico San Gil y Socorro
Fuente. Consultorio Jurídico. Informe 2010 a febrero de 2015
CIVIL
3.943 Asesorías
560 procesos
LABORAL
434 Asesorías
91 procesos
PENAL
113 Asesorías
ADMINISTRATIVO
1.947 Asesorías
6 procesos
FAMILIA
2.208 Asesorías
407 procesos
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2.5.2.2 Centro de conciliación. Una contribución a la desjudicialización de las
controversias a través de la solución pacífica de conflictos.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2002 Derecho
Comunidad urbana de los estratos I y II, y rural de las
provincias Comunera y Guanentina
Estudiantes de la Universidad Libre adscritos al Consultorio Jurídico
Docentes de la Universidad Libre Seccional Socorro
Comunidad urbana de los estratos I y II y rural de las provincias Comunera y Guanentina
El programa de Derecho de la Universidad Libre Seccional Socoro tiene como objetivo, en
su área de proyección social, interactuar con la comunidad, participar en el desarrollo de
la región, en la trasformación de la sociedad, generar conocimiento sobre su realidad y
entorno, coadyuvar en la reconstrucción del tejido social, la sana convivencia, y el futuro
de la sociedad en el marco de relaciones interpersonales y familiares en armonía y paz, el
Centro de Conciliación es un instrumento para dar cumplimiento a este cometido.
Del año 2010 a 2015, las audiencias celebradas en el Centro de Conciliación generaron las
siguientes actas y constancias:
Civil Familia Penal Comercial Total
Actas 305 141 0 2 448
Constancias 245 108 1 0 355
Fuente. Centro de conciliación. Universidad Libre Socorro
Suministrar procesosconciliatorios, en el marco de laconstitución, la ley y losprincipios institucionales de laUniversidad Libre SeccionalSocorro, para la resoluciónpacífica de conflictos.
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2.5.2.3 Consultorio itinerante: servicio y conocimiento en la región.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2010 Derecho
Comunidad urbana de los estratos I y II, y rural de las
provincias Comunera y Guanentina
Estudiantes de la Universidad Libre adscritos al Consultorio Jurídico
Docentes de la Universidad Libre Seccional Socorro
Autoridades e Instituciones municipales
Comunidad urbana de los estratos I y II, y rural de los municipios de Charalá, Ocamonte, Suaita, Simacota, Guadalupe
Sector productivo de la región: Comercio e industria
El Consultorio Jurídico Itinerante se constituye en un espacio de servicio y conocimiento
en la región, proporcionando a la población las herramientas necesarias para que utilicen
la ley de manera responsable y en beneficio propio, desplazando profesionales y
estudiantes a los municipios de las provincias se realizan brigadas jurídicas totalmente
gratuitas donde, con ética y profesionalismo se resuelven consultas en servicios públicos,
salud, pensiones, alimentos, derecho penal, laboral, civil, de familia, entre otros, se
proyectan tutelas, derechos de petición, y demás trámites requeridos por los ciudadanos.
Desde el año 2010 hasta la fecha, se han realizado brigadas jurídicas en diferentes
municipios de las Provincias Comunera y Guanentina, desplazándose junto con sus
asesores, judicantes y estudiantes de cuarto y quinto año de Derecho, brindando
Generar acciones de servicio yconocimiento de los derechoshumanos, la igualdad y lainclusión social de la poblaciónde escasos recursoseconómicos de las provinciasComunera y Guanentina
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asesorías gratuitas en diversas áreas del derecho a la población, evento que cuenta con el
apoyo y colaboración de las alcaldías municipales para su organización, desarrollo y
logística, y con la participación de la comunidad, que acuden al sitio de atención en
búsqueda de asesoría y orientación.
Tabla 3. Brigadas jurídicas 2010 - 2014
Municipio de Simacota Municipio de Suaita Municipio Guadalupe
Periodo Asesorías Población participante
2010 45
Comunidad urbana de los estratos I y II, y rural de los
municipios de Charalá, Ocamonte, Suaita, Simacota,
Guadalupe
2011 36
2012 42
2013 38
2014 41
Total 202
Fuente. Consultorio jurídico. Universidad Libre Socorro
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2.5.2.4 Articulación proyección social- PRAES (Proyectos Ambientales
Escolares), CIDEA Comité Institucional de Educación Ambiental.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2008 Ingeniería Ambiental
Comunidad en general de las Instituciones educativas y
entidades de la región.
Instituciones educativas, Policía Nacional, Batallón Galán N°5, Defensas Civil, ONG Ambientales, entre otros.
La docencia y la investigación, funciones sustantivas de la Educación Superior, fueron
concebidas desde el inicio de la Institución en relación y con pertinencia a la proyección
social, que le ha dado sentido al desarrollo académico y administrativo de la Universidad
Libre Seccional Socorro; ha sido un gran esfuerzo por formar profesionales con
sensibilidad y compromiso social, educación inspirada en profundo sentido de tolerancia,
civilidad, de respeto y solidaridad con el Estado de Derecho, base de la democracia
colombiana. Este es el sello Institucional, es el rostro de la Universidad Libre Seccional
Socorro. Lo anterior, se permea hacia los objetivos del programa Ingeniería Ambiental;
que en proyección social propende por garantizar la continuidad en la proyección social
del programa a nivel local, regional, nacional e internacional para que sea reconocido por
su compromiso con los problemas ambientales.3
3 Proyecto Educativo del Programa Ingeniería Ambiental. 2012
Apoyar y asesorar proyectos ambientalesEscolares en los diferentes Colegios delMunicipio del Socorro, con el fin defomentar el cuidado del medio ambiente.
Coordinar desde proyección social delprograma, proyectos educativosambientales que fomenten el cuidadadodel medio ambiente en las Instituciones yempresas del Municipio del Socorro
Objetivos
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En cumplimiento de estos objetivos, se ha integrado en el currículo este componente de
extensión, es así que en los últimos años ha venido desarrollando en las instituciones
educativas y empresas de la región, mediante la participación directa de los estudiantes
del programa, proyectos de manejo ambiental y que responden a las necesidades y
compromiso de estas entidades.
Tabla 4. Seguimiento a indicadores 2010 - 2015
PERIODO PROYECCIÓN
SOCIAL PROYECTOS EJECUTADOS
ENTIDADES VINCULADAS
2010 4 2
2011 5 4
2012 14 7
2013 7 4
2014 CIDEA - PRAES 12 12
2015 CIDEA - PRAES 11 Proyectos en desarrollo 11
Fuente. Facultad de ingeniería. Universidad Libre Socorro
Principalmente se han ejecutado actividades tendientes al buen uso y manejo de residuos
sólidos, gestión ambiental, seguridad y riesgos, con el fin de fomentar el cuidado del
medio ambiente, en entidades educativas como los colegios Universitario del Socorro
CUS, Avelina Moreno COAM, Militar General Santander, Instituto Tecnológico Industrial
'Monseñor Carlos Ardila García' ITIS, La Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI,
General Pablo Antonio Obando, e instituciones como la Alcaldía Municipal, Terminal de
transportes, E.S.E Hospital Regional Manuela Beltrán del Socorro, entre otros.
2.5.2.5 CEDEUL (Centro de Desarrollo Empresarial Universidad Libre) –
Práctica empresarial
De acuerdo a la estructura del Centro de Desarrollo Empresarial Universidad Libre, se
encuentra que desde la unidad de desarrollo y promoción empresarial realiza actividades
de asesoramiento y consultoría, en tal sentido dentro de este espacio de proyectos se
relaciona la práctica empresarial que se coordina desde esta unidad:
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Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2009 Administra
ción de empresas
Empresarios e instituciones de la región
Directivos Universidad Libre Socorro,
Docentes del programa Administración de Empresas,
Estudiantes del programa Administración de Empresas.
33 empresas con convenios de cooperación
Las prácticas empresariales, están relacionadas con el medio empresarial donde se
ejecutan los diferentes convenios, mediante los cuales los estudiantes desarrollan
asistencia directa a las empresas, estas prácticas complementan la formación académica
de los estudiantes de IX semestre y de X semestre del Programa de Administración de
Empresas, con la aplicación de los conocimientos y la asesoría de los docentes, prestando
apoyo en las áreas de planeación, mercadeo, logística, financiera y contable, entre otras.
- Acercar la academia a la realidad profesional
Posibilitar, a la o el estudiante, la inserción al mundo laboral.
Apoyar la gestión de las Instituciones de Beneficio Comunitario.
Brindar un espacio académico para la generación de nuevasunidades productivas.
Proporcionar talento humano a la comunidad empresarial.
Coadyuvar en la formación de profesionales integrales.
Realimentar y actualizar los programas académicos.
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Ilustración 12. Seguimiento a práctica empresarial. Administración de empresas
Fuente. CEDEUL. Universidad Libre Seccional Socorro. 2015
La Universidad propende cumplir una importante función de proyección a la sociedad, a
través de las actividades de investigación y asesoría en el sector empresarial. Para tal
efecto, en los últimos años se han consolidado 33 convenios con instituciones de la región.
Con el fin de la práctica se desarrolle en forma eficiente, desde la unidad académica se
realiza la orientación para que el estudiante desarrolle sus habilidades administrativas y
técnicas, fortalezca los valores humanos esenciales en su futuro desempeño; y proyecte
la acción educativa y social de la Universidad a la comunidad.
2.5.2.6 Programa mundo empresarial
Este programa se gestiona como proyecto del Centro de Desarrollo Empresarial, en la
Unidad de Desarrollo y Promoción Empresarial, como actividad de divulgación y
comunicación.
El programa se desarrolla como actividad de los estudiantes de práctica de IX y X semestre
de la asignatura Practica Empresarial, permitiendo al televidente observar todos los
avances en relación con el Centro de Desarrollo Empresarial y de investigación de la
Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables, informando acerca de
diversos temas en cuanto a creación y funcionamiento de las empresas con respecto a
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finanzas, marketing, temas contables, reglamentación de impuestos, sistemas de calidad.
Se realiza una vez al mes.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2009 Administración
de empresas
Comunidad en general - televidentes de la región
Canal comunitario “Paso TV”.
Directivos Universidad Libre Socorro,
Docentes del programa Administración de Empresas,
Estudiantes del programa Administración de Empresas.
Empresarios entrevistados
Mundo Empresarial para la Universidad Libre es un espacio para crecer y mejorar sus
procesos de comunicación e interacción con la comunidad, el principal canal de emisión
de los programas, lo constituye el canal comunitario PASO TV, el segundo es el canal
institucional creado en Youtube, medio que en la actualidad se ha constituido en una
herramienta de interacción con la comunidad sobre las diferentes actividades
programadas en la Seccional.
En el año 2014, se emitieron 7 programas con temática como el simulador gerencial Labsag,
las actividades del centro de Desarrollo Empresarial, los procesos de internacionalización
del programa, visitas empresariales, servicios de la planta de torrefacción de café y salud
ocupacional, en la actualidad se cuentan 72 programas emitidos. Esto nos permite
evidenciar la trayectoria del programa y compromiso de la unidad académica por
Dar a conocer a lostelevidentes de la región losdiferentes campos de accióndel programa deAdministración de Empresasde la universidad Libre, ytransmitido por el canalcomunitario “Paso TV”.
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mantener un lazo de actualización y comunicación permanente con el sector empresarial
y la comunidad en general.
2.5.2.7 La pedagogía socio jurídica en el modelo de prevención de las
conductas infractoras de los menores de edad, en el municipio de
Socorro, Santander 2012 – 2014
Este proyecto, que desde su formulación en investigación ha tenido un componente social
importante, se ha constituido en uno de los proyectos de mayor impacto en la comunidad
y es un claro ejemplo de la integración investigación – extensión que la Universidad ha
venido desarrollando en los últimos años.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2012 Derecho
Comunidad académica de los colegios del
municipio de El Socorro
Estudiantes de la Universidad Libre adscritos al Consultorio Jurídico
Colegios, Universitario del Socorro CUS,
Avelina Moreno COAM, Militar General
Santander, Instituto Tecnológico
Industrial 'Monseñor Carlos Ardila
García' ITIS, La Presentación, Liceo
Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del
municipio de El Socorro
Establecer un modelo de pedagogíasocia jurídica de prevención de lasconductas infractoras, para lascomunidades académicas de los colegiosUniversitario del Socorro CUS, AvelinaMoreno COAM, Militar GeneralSantander, Instituto TecnológicoIndustrial 'Monseñor Carlos ArdilaGarcía' ITIS, La Presentación, LiceoSanta Teresita, Liceo Siglo XXI, delmunicipio de El Socorro, años 2012-2015.
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El proyecto se subdivide en dos componentes así:
Aula pacifica: el respeto en la convivencia escolar en los grados 5 primaria, 6,7 y 8
de secundaria en los colegios del municipio de El Socorro, años 2012 - 2015
Semillas de paz: una generación de pacificadores, formación en los colegios del
municipio de El Socorro, años 2014 - 2015
Para el desarrollo del proyecto, se realizó en el año 2012 un diagnóstico sobre la población
estudiantil, los resultados obtenidos demuestran que el 72% de los niños entrevistados
(540 encuestas que corresponden al 21% de la población estudiantil del Municipio de El
Socorro), han sido víctimas de violencia y acoso escolar en cualquiera de sus formas (Física,
verbal, emocional). Bajo este panorama y con la vinculación de los estudiantes del
semillero de investigación de derechos humanos, se realizaron una serie de actividades
lúdicas, pedagógicas artísticas, igualmente campañas para sensibilizar, informar,
capacitar y concientizar sobre la responsabilidad penal, social y familiar en la prevención
de la violencia escolar en sus diversas modalidades
Tabla 5. Seguimiento a los indicadores 2012 – 2015
INDICADORES DE LOGRO
INDICADOR NUMERO POBLACIÓN PARTICIPANTE
CONFERENCIAS
APLICADAS
21
Padres de familia de los estudiantes de 5 primaria a 11 grado de los colegios:
Universitario del Socorro CUS, Avelina Moreno COAM, Militar General Santander,
Instituto Tecnológico Industrial 'Monseñor Carlos Ardila García' ITIS, La Presentación,
Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de El Socorro
175
Estudiantes de 5 primaria a 11 grado de los colegios: CUS, COAM, Militar General
Santander, ITIS, Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de
El Socorro
TALLERES
DESARROLLADOS 240
Estudiantes de 5 primaria a 11 grado de los colegios: CUS, COAM, Militar General
Santander, ITIS, Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de
El Socorro
ACTIVIDADES
LÚDICAS 27
Estudiantes de 6 a 11 grado de los colegios: CUS, COAM, Militar General Santander,
ITIS, Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de El Socorro
POBLACIÓN
INFORMADA Y
SENSIBILIZADA
2.900 Estudiantes de 6 a 11 grado de los colegios: CUS, COAM, Militar General Santander,
ITIS, Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de El Socorro
350 Docentes y padres de familia
PARTICIPACIÓN
DE LA
POBLACIÓN
OBJETIVO
1585
Estudiantes de 6 a 11 grado de los colegios: CUS, COAM, Militar General Santander,
ITIS, Presentación, Liceo Santa Teresita, Liceo Siglo XXI, del municipio de El Socorro,
desarrollan dibujos, talleres, composiciones musicales, dibujos, obras de teatro.
SEMILLERO 14 Estudiantes de 1 a 5 año de derecho
Fuente. Parra C, Amanda. Docente responsable del proyecto.
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Es de resaltar que los resultados del proyecto se han divulgado mediante 12 ponencias de
estudiantes y docente en diferentes escenarios de investigación, como el encuentro de
semilleros, la Red Socio jurídica, la semana Jorge Eliecer Gaitán, entre otros. De igual
forma, la comunidad socorrana ha sido participe de este proyecto mediante la realización
de dos eventos denominados “juventud socorrana, marcha por la paz” y mediante la
trasmisión de 11 programas de radio y televisión tratando diversas temáticas inherentes al
desarrollo e impacto del proyecto.
La respuesta de las instituciones y
comunidad en general ha sido muy
positiva y ha permitido que el
desarrollo del proyecto cause gran
impacto. En el corto plazo se ha podido
evidenciar el interés de los niños por
saber más acerca del tema y la forma
en que los afecta a nivel emocional, un
gran logro es el interés de padres,
niños, niñas y adolescentes por
conocer las causas, consecuencias,
responsabilidades, sanciones, conductas punibles de la violencia y el acoso escolar.
Inicialmente la duración del proyecto estaba formulada en un año pero debido a la
respuesta y aceptación de la comunidad, las instituciones han solicitado su continuidad,
razón que ha llevado a desarrollarse durante un año más.
Actividad en el Colegio Militar General Santander
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2.5.2.8 Fomento de la cultura constitucional en el aula de clase.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2015 Derecho
Estudiantes de 10 grado de los colegios públicos de los
municipios de San Gil y Socorro
Estudiantes de la Universidad Libre adscritos al
Consultorio Jurídico
Docentes de la Universidad Libre Seccional
Socorro
Estudiantes colegios públicos de los municipios
de San Gil y Socorro
El programa Enseñanza de la constitución en los colegios: Fomento de la cultura
constitucional en el aula de clase, se enmarca dentro de los siguientes principios:
El respeto por los valores, principios y derechos consagrados en la carta política
colombiana.
La formación de buenos ciudadanos desde los valores de la convivencia pacifica
Generación de acciones preventivas de mejora con el propósito de coadyuvar a los
jóvenes a ser una generación transformadora capaz de construir una sociedad más
justa e incluyente.
La cátedra sobre la Constitución Política, impartida a los estudiantes de 10 grado de los
colegios de San Gil y Socorro, pretende generar y promover reflexiones de ciudadanía y
democracia, con significados propios para formar una conciencia ciudadana participativa,
Fomentar la cultura constitucionalen el aula de clase de los colegiosdel municipio de Socorro y San Gil .
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de cara a establecer una relación de corresponsabilidad entre los grupos humanos, la
academia y el entorno social.
En el presente año se han realizado dos jornadas en el Colegio Avelina Moreno y Colegio
Militar General Santander del municipio del Socorro.
Ilustración 13. Actividades de fomento de la cultura constitucional
Fuente. Coordinador del proyecto.
Colegio Avelina MorenoColegio Militar General
Santander
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2.5.2.9 Barra Libre: Espacio televisivo de información jurídica para la
comunidad de la Provincia Comunera y Guanentina 2015.
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2010
Facultad de
Derecho, Ciencias
Políticas y Sociales
Comunidad urbana y rural de la provincia Comunera
Medios de comunicación:
Emisora la Cúpula
Canal Comunitario Paso TV Socorro
Canal Comunitario PSI san Gil
Profesionales del Derecho Instituciones y autoridades municipales
Policía de Infancia y Adolescencia.
Secretaria de Tránsito municipal
Fuente. Nathali L. Obregón. Estudiante V año Derecho
1. programas de radio en la Emisora
comunitaria la Cúpula Estéreo,
emitido los días viernes de ocho (8) a
nueve (9) de la mañana, llevando
información y asesoría jurídica a la
comunidad con contenidos
temáticos de interés social, con
estudiantes, profesionales del
Derecho e invitados especiales de las
diferentes instituciones del
municipio, brindando soluciones a los
problemas planteados por los
Construir un Espacio deinformación jurídica parala comunidad de laprovincia comunera,2015.
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usuarios del Consultorio Jurídico de la
Facultad.
2.- Programas de televisión en el canal
comunitario PASO TV del Municipio
de Socorro y PSI del municipio de San
Gil, con frecuencia de 1 al mes.
Tabla 6. Seguimiento a indicadores 2010 - 2015
Indicadores de logro
Indicador No. Población Participante
Programas radiales emitidos
103 Población rural y urbana de los municipios de Socorro, Simacota, Pinchote, Paramo, Confines, Contratación, Chima, Galán, Palmar y el Hato
Programas televisivos emitidos
19 Población urbana de los municipios de Socorro y San Gil
Estudiantes vinculados 105 Estudiantes de 4 y 5 año de derecho adscritos al consultorio jurídico
Total programas 122
Fuente. Consultorio jurídico. Universidad Libre Socorro
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2.5.2.10 Encuentro Universal de Escritores – Vuelven los Comunero. Común
Artes - UNILIBRE
Inicio Unidad
académica
Comunidad e Instituciones beneficiadas
Entidades o personas involucradas
2012 Participación
de la universidad
como co-ejecutora del
evento
Facultad Ciencias de
la Educación
•Colegios del municipio del Socorro.
•Población en General del municipio
del Socorro. •Comunidad
Universitaria de la UNILIBRE
Fundación COMUNARTE
Alcaldía Municipal del Socorro
Medios de Comunicación hablados y escritos del municipio del Socorro y del departamento.
Colegios Públicos y privados del municipio
Dirección de Núcleo Educativo de la provincia comunera
Gobernación de Santander.
Escritores convocados a nivel internacional, nacional, departamental y regional.
Entes, centro y agremiaciones culturales del municipio.
Los poetas y escritores santandereanos, comenzaron a contar con un escenario
apropiado por su naturaleza, donde pueden desarrollar actividades literarias que han
posibilitado el crecimiento y madurez de su proyecto literario, al interactuar con escritores
regionales, nacionales e internacionales. El encuentro de escritores a la fecha lleva 8
ediciones.
Convertir a Santander en la meca cultural deloriente Colombiano, a partir deinstitucionalizar anualmente el EncuentroUniversal de Escritores en el departamentoteniendo como sede principal a nuestra ciudadcapital y con presencia de autores regionalesnacionales e internacionales
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La Universidad Libre se vincula a este proyecto a partir del año 2009, mediante la gestión
de la Facultad de Ciencias de la Educación y desde el año 2012 se constituye como co-
ejecutora del encuentro junto con la fundación Común Artes.
Dentro de las actividades que el evento ha realizado para robustecer y afianzar el
proyecto en comento, están teniendo como lugares para dichas actividades, los
escenarios del encuentro:
Tabla 7. Actividades dentro del encuentro de escritores
Actividad Objetivo Comunidad e instituciones
beneficiadas
Talleres Implementar estrategias para motivar la creación literaria e inducir la lectura.
10 Colegios del municipio del Socorro.
1 colegio del municipio de Olival.
Población en General del municipio del Socorro.
Comunidad Universitaria de la UNILIBRE
Lecturas o
recitales
poner en escenario la obra de los participantes, quienes en público, socializarán su obra literaria
Conversatorios profundizar en la historia, los géneros y los mayores exponentes de la literatura universal, latinoamericana, nacional y de Santander
Fuente. Facultad de ciencias de la Educación. 2015
Como uno de sus productos de importancia, el evento desde su primer momento ha
producido Proclamas Comuneras, que son el documento final de cada evento, en el que
se refleja la postura de los escritores participantes, frente al tema objeto de Grito
Comunero de cada año.
VII encuentro de escritores
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42
Del 2009 a la fecha se han generado las siguientes:
Año Proclama Descripción
2009 “Poesía… Salve usted la
Patria”
Compromiso poético de ser la voz de los silenciados, los
oprimidos, los acosados por la pobreza, la discriminación y
el desplazamiento forzado
2010 “Homenaje a los
Libertadores de América”:
Compromiso con la vida, la paz y el cuidado de nuestro
amenazado planeta
2011 “Homenaje al Agua”
Levantamos nuestra voz como un alerta de solidaridad a
todos los pueblos afectados por transnacionales que
depredan las fuentes de vida para obtener beneficios
capitales en contra de la vida.
2012 “Homenaje a la Vida”: Proclamamos nuestro compromiso con la defensa de la vida.
2013 “Homenaje a la Paz” Se invita a apoyar toda acción encaminada a una paz
verdadera
2014 “Homenaje al País Posible”
Fuente. Facultad de ciencias de la Educación. 2015
2.5.2.11 Niños de diamante – aquí nace la Universidad
Brindar apoyo y seguimiento académico,uso y manejo del tiempo libre a niños yjóvenes en ejercicio escolar comomecanismo de desarrollo personal,prevención de posibles abusos al menor entodo orden y motivación al ejercicio delconstructo de sus planes y proyectos devida.
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Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2006
Facultad Ciencias
de la Educación
Niños y jóvenes del barrio primero de mayo del
municipio del Socorro
Administración Municipal, instituciones y órganos
de control tales como: Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar, Inspección de Policía,
Comisaria de Familia, Policía Nacional, Ejercito
Nacional, Defensa Civil, Instituciones de
Educación, empresas públicas y privadas,
población en general que se sienta convocada.
Tomando como base estudios de deserción en las Instituciones Educativas de Básica y
Media del Socorro, se identificó como área de intervención o problema desde la
epistemología sociológica los fenómenos presentados en los sectores del Diamante,
Primero de Mayo, José Antonio Galán, el Teherán, y Pueblito Viejo; lugares que por sus
condiciones de pobreza, abandono, violencia y vulnerabilidad, presentan los más altos
índices de deserción en el proceso escolar.
Para responder tan difícil y grave panorama se diseñó por parte de la Facultad de Ciencias
de la Educación, el proyecto “NIÑOS DE DIAMANTE – AQUÍ NACE LA UNIVERSIDAD”. El
cual inicia labores en el mes de julio del año 2006 y ha venido trabajando
ininterrumpidamente hasta la fecha.
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Ilustración 14. Principales logro, proyecto Niños de Diamante – Aquí nace la Universidad
En los últimos cinco años se han atendido 330 niños y jóvenes en actividades de
asesoría y acompañamiento.
Fuente. Facultad de ciencias de la Educación. 2015
Reconocimiento
•El Proyecto es reconocido por la comunidad beneficiada del sector, por lasautoridades municipales y departamentales, gremios e instituciones públicas yprivadas; es visto como una aproximación efectiva de la universidad y susmiembros a procesos de desarrollo humano y social; su éxito a permitidoreplicar la experiencia en otros municipios como San Gil, Cabrera y Oiba dondeestudiantes y egresados lo replican como un como laboratorio de paz.
A nivel logístico
•Adecuación de una aula didáctico- pedagógica, dotación de sillas universitarias,tablero y material didáctico en el salón comunal del Barrio Primero de Mayo,como centro de encuentro para el trabajo con infantes y jóvenes del área deinfluencia del proyecto.
A nivel pedagógico
•Se trazaron estrategias didáctico – pedagógicas en las áreas de PracticaDocentes inmersas en el currículo de los programas de licenciatura de launiversidad, para mediar en el ejercicio escolar con programas de refuerzo ymotivación al aprendizaje y seguimiento en su entorno educativo.
A nivel de políticas institucionales
•Se diseñaron políticas al interior de la Facultad de Ciencias de la Educación quepermitieron comprometer a los directivos, docentes y discentes cada unodesde su escenario en el desarrollo, seguimiento y evaluación de los procesos,planes y programas que se generan.
A nivel de programas complementarios
•Se programan y desarrollan campañas para la consecución de muebles, textosy útiles escolares para el ejercicio de asesorías pedagógicas y la dotación debiblioteca y hemeroteca
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2.5.2.12 Diplomado en emprendimiento Colegio Universitario
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2009 Administración de
empresas
Estudiantes grado 11 Colegios ITIS y CUS del municipio del Socorro
Directivos universidad Libre Socorro,
Estudiantes y Docentes del programa Administración de Empresas,
Estudiantes de grado 11 del Colegio Universitario.
El diplomado en emprendimiento se constituyó con el propósito de prestar un servicio de
apoyo, en formación académica enfatizada en liderazgo para la creación y dirección de
empresas.
La propuesta tiene su fundamento en la prestación de un servicio a la comunidad juvenil
del socorro, inicialmente en colegios e instituciones educativas, en capacitación y
formación de empresarios de manera que los participantes en estas actividades tengan la
posibilidad de prepararse y certificarse abriendo puertas a propuestas innovadoras,
dando cumplimiento a la ley 1014 de 2006 de fomento a la cultura del emprendimiento.
Capacitar a losestudiantes de grado 11 delColegio Universitario Socorroen la formulación y puesta enmarcha de ideas de negocioque incentiven y mejoren laeconomía familiar, regional ypor ende nacional.
Objetivo
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Tabla 8. Seguimiento indicador, titulados diplomado en emprendimiento en colegios. 2010- 2015
Año No. Estudiantes
graduados
2010 81
2011 116
2012 68
2013 40
2014 51
2015 55 en curso
Fuente. Coordinación Centro de Desarrollo Empresarial. 2015
El diplomado en emprendimiento permite fortalecer los conocimientos de los futuros
empresarios en cuanto a emprendimiento y creación de empresas y en segunda instancia
la Universidad contribuye a la orientación de los alumnos de último grado y los motiva a
realizar una actividad tan importante y beneficiosa como lo es la Creación de su propia
empresa, por medio de las ideas de negocio que surgen dentro del mismo ámbito de
aprendizaje.
2.5.2.13 Diplomado en emprendimiento Centro Penitenciario Socorro
Capacitar a losparticipantes en la organizaciónfinanciera de un enteeconómico, medianteDiplomados en SistemasContables Básicos, Sistemas deCosteo e información tributariaBásica y otros temas afines aldesarrollo administrativo de unaEmpresa.
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Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2009 Contaduría
Pública
Internos Centro Carcelario del Municipio del Socorro
“Berlín”
Coordinador del proyecto, Docentes y Estudiantes del Programa de Contaduría Pública.
Internos carcelarios del centros penitenciaros del Socorro
Mediante el desarrollo del convenio Interinstitucional entre el INPEC (Instituto Nacional
Penitenciario y Carcelario) y la Universidad Libre Socorro, se propone apoyar el proceso
de resocialización de la población carcelaria beneficiada a través de la orientación de
diplomados en el área contable y administrativa, con lo cual se espera en el largo plazo en
el mejoramiento de su calidad de vida, a la vez que se desarrolla así uno de los principales
pilares en que se fundamenta el quehacer Universitario cual es el de la proyección social.
Tabla 9. Seguimiento indicador. Diplomado Centro Penitenciario Berlín
Logros obtenidos hasta la fecha
Educación y capacitación
8 diplomados
105 titulados
Del 2009 al 2013 se han orientado los
diplomados en Creación de Empresas, en
Preparación y elaboración de Estados Financieros,
en Gerencia Empresarial, en Gerencia Financiera, en
Contabilidad Sistematizada, en Gestión Empresarial
en Gerencia Estratégica y en Emprendimiento.
Desarrollo y promoción
empresarial
Se capacitó a los Internos Carcelarios
participantes en los diferentes Diplomados en
el proceso de crear, constituir legalmente y
administrar un ente económico, bien sea
persona Natural o persona Jurídica.
En el año 2012, se consolidó un espacio virtual
con el fin de exponer los productos realizados
por los internos del centro penitenciario a
través de un blog.
Participación en la Muestra empresarial de los
años 2012-2013-2014
Fuente. Programa Contaduría Pública, Universidad Libre Socorro
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2.5.2.14 Diplomado en emprendimiento Centro Penitenciario San Gil
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2013 Administración de
empresas Internos centro
penitenciario San Gil
Directivos Universidad Libre Socorro,
Docentes del programa Administración de Empresas,
Estudiantes del programa Administración de Empresas.
Directivos centro penitenciario San Gil.
La Universidad Libre Seccional Socorro firmó el convenio con CENTRO PENITENCIARIO DE
SAN GIL con el propósito de prestar un servicio de apoyo a la comunidad, en formación
académica enfatizada en liderazgo para la creación y dirección de empresas.
En el marco del desarrollo de este convenio, en el año 2013, se diseña el Diplomado en
Emprendimiento, esta propuesta tiene su fundamento en la prestación de un servicio a
los internos de la Centro Penitenciario de San Gil, en capacitación y formación de
empresarios de manera que los participantes en estas actividades tengan la posibilidad
de prepararse y certificarse abriendo puertas a propuestas innovadoras.
Capacitar a los internosdel centro penitenciario SanGil en la formulación y puestaen marcha de ideas denegocio que incentiven ymejoren la economíafamiliar, regional y por endenacional.
Objetivo
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Ilustración 15. Diplomado en emprendimiento Centro Penitenciario – San Gil
DIPLOMADO EN EMPRENDIMIENTO 2013 - 2014
• Innovación y emprendimiento
• Investigación y desarrollo de la
idea de negocio
• Ingeniería del proyecto, costos
y precio de venta
• Mercadeo, publicidad y ventas.
• Organización Administrativa y
Legal
I.H: 360 HORAS No. Módulos. 6
INICIO: 2013 NÚMERO DE GRADUADOS: 29
Fuente. Centro de Desarrollo Empresarial. 2015
El impacto de este proceso se evidencia con los logros obtenidos con los diferentes
participantes del proceso, el Centro Penitenciario San Gil se beneficia con la oportunidad
dada a los internos de capacitarse y estructurar ideas de negocio que le permitan tener
una alternativa de generación de ingresos para la unidad familiar dentro del Centro
Penitenciario y posteriormente cuando el interno recobre la libertad.
Con la oferta y desarrollo de estas capacitaciones, la Universidad vincula a los estudiantes,
lo que les permite colocar en práctica conceptos y aprendizajes que le enriquecen.
En el largo plazo, el desarrollo de este proyecto se traducirá en un beneficio comunitario,
en la medida que al capacitar la población objetivo en emprendimiento brindará
herramientas y alternativas de producción y desarrollo como medida de ingreso, lo que
disminuirá el número de personas propensas a delinquir por motivos económicos.
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2.5.2.15 Congreso de mercados
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2006 Administra
ción de empresas
Estudiantes, empresarios, comunidad en general
Directivos universidad Libre Socorro,
Docentes del programa Administración de Empresas,
Estudiantes del programa Administración de Empresas.
El congreso de mercados es una estrategia de formación en un tema propio del área de
Administración de Empresas como lo es EL MERCADEO visto desde sus diferentes aristas
al contemplarlo como un eje temático amplio y enriquecedor que aporta herramientas
importantes para la formación y consolidación de negocios exitosos.
Desde el 2009 se cuenta con registro ISSN para la publicación de las memorias del evento.
Tabla 10. Seguimiento indicador de participación. Congreso de mercados 2009- 2014
Periodo Congreso No. De participantes
Plegable publicitario del
congreso
2009-2 IV CONGRESO: Oportunidades de mercado en
tiempos de crisis y estrategias de éxito e innovación. 2009. Guarigua San Gil.
155
Capacitar, formar y actualizarempresarios de la región y aestudiantes de Administración deEmpresas, como de diferentesprofesionales de las distintasuniversidades de la región.
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Periodo Congreso No. De participantes
Plegable publicitario del
congreso
2010 V CONGRESO: Marketing electrónico. 2010. Centro de Convenciones Guarigua
125
2011 VI CONGRESO: Neuro Marketing y comercio electrónico. 2011. Centro de Convenciones Guarigua
110
2012-1 VII CONGRESO: Estrategias competitivas de mercadeo Internacional. 2012. Auditorio Administrativo Universidad Libre.
107
2013-2 VIII CONGRESO: Estrategias Competitivas de mercadeo internacional 2013
131
2014-1 IX CONGRESO: Más allá de los beneficios y la marca ”Marketing Experiencial” 2014
98
Total asistentes 726
2.5.2.16 Formación de capital humano - Diplomado en docencia universitaria
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
1999
Facultad Ciencias
de la Educación
Docentes, estudiantes, monitores universitarios,
egresados y profesionales en general
Dependencias administrativas y académicas
de la institución
Planta Docente, Estudiantes, Egresados
Personas profesionales externas a la
institución interesada en la formación.
Formar a profesionales convocación de maestros en temasespecíficos de la labor docente,direccionados a la EducaciónSuperior.
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El Diplomado en Docencia Universitaria se viene desarrollando ininterrumpidamente
desde el año 1999, en la Seccional Socorro de la Universidad Libre, bajo la coordinación y
liderazgo de la Facultad de Ciencias de la Educación. Se considera como un espacio para
la consolidación vocacional de los profesionales que desean donar sus vidas a la formación
de nuevos profesionales en las diferentes áreas del saber.
A la fecha, se han capacitados 415 profesionales en 17 cohortes, los mismo que hoy son
los docentes que laboran en las diferentes instituciones de educación superior del
nororiente colombiano.
2.5.2.17 Extensión y Educación continuada instrumento de capacitación y
actualización en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2005
Facultad de Derecho,
Ciencias Políticas y Sociales
Estudiantes de pregrado, posgrado, egresados, profesionales y a la comunidad en general
Estudiantes y Docentes de la Facultad
de Derecho, Ciencias Políticas y
Sociales de la Universidad Libre
Socorro
Proporcionar a los participantes lasherramientas necesarias para quela actualización y logro de un altodesempeño en su labor profesional,rendimiento y competencias
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La Universidad Libre como primer centro Universitario de la región encargada de
desarrollar las políticas de proyección y gestión social que permitan ampliar el acceso a la
justicia y difundir, fomentar y mejorar el uso de los mecanismos de solución de conflictos,
a través del Centro de Conciliación tiene como objetivo el fortalecimiento e
institucionalización de la conciliación en su área de influencia.
El programa de Extensión y educación continuada como instrumento de capacitación y
actualización en la facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad
Libre Socorro Corresponde a congresos, conferencias, charlas y cursos que se ofertan y
dictan en distintas áreas del derecho, con el fin de capacitar y actualizar a sus estudiantes
de pregrado, posgrado, egresados, profesionales y a la comunidad en general, con la
calidad y la excelencia que siempre la han caracterizado.
A través de la construcción de estrategias de proyección social, mediante la aplicación de
instrumentos de educación continuada se forma a la comunidad sobre temas específicos
en el área del derecho; en cumplimiento de la finalidad de esta actividad se han
desarrollado desde el 2010 hasta el 2014 procesos pedagógicos de educación continuada
con la formación de conciliadores en derecho, celebración de congresos de investigación,
conferencias, pos congreso de derecho procesal.
Tabla 11. Seguimiento indicador de participación. Educación continuada Derecho
Diplomados No. cohortes Titulados 2005 - 2014
Diplomados en conciliación 10 341
Conferencias y congresos 2010-2015
Indicador Actividades asistentes
Semana Jorge Eliecer Gaitán - ponencia 7 315
Post congreso 1 100
Conferencias 6 1300
Conversatorios 2 270
Foro 4 100
Seminarios 1 40
Congreso de investigación - ponencias 7 365
Fuente. Coordinación de Consultorio Jurídico. 2015
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2.5.2.18 Licenciados socialmente responsables en su quehacer profesional en el
ejercicio de las prácticas pedagógicas
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2006
Facultad Ciencias
de la Educación
Instituciones Educativas de Básica Primaria y Básica
Secundaria
Coordinación del Programa
Docentes que regentan el área de Practica Pedagógica
Estudiantes Practicantes
27 Centros Educativos de Básica Primaria y Básica Secundaria de la Provincia Comunera, Guanentina y Veleña
El programa busca formar profesionales no solo conocedor de las teorías y los modelos;
sino que desde su quehacer sepan vincularlos y aplicarlos en búsqueda de cumplir con su
misión de educar a partir del ser autodidacta y con pre saberes construir nuevo
conocimiento significativo.
Este espacio de aprendizaje permite al estudiante tener un contacto directo con la
población estudiantil, brindando la oportunidad de adquirir experiencia en la aplicación y
diseño de los elementos pedagógicos que le servirán para replicar los saberes a impartir.
Diseñar y utilizar estrategias didácticaspedagógicas innovadoras en las diferentesáreas del saber que orienten el aprendizaje enlas diferentes instituciones de básica primariay básica secundaria de la región.
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Un aspecto importante es la apertura de convenios con entidades de educación con el fin
de tener una amplia oferta al momento de programar las prácticas, en tal aspecto se
cuenta con la vinculación de 27 Centros Educativos de Básica Primaria y Básica Secundaria
de la Provincia Comunera, Guanentina y Veleña.
2.5.2.19 Extensión y educación continuada desde el programa de Zootecnia
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2008 Zootecnia
Estudiantes de Zootecnia, Medicina Veterinaria, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Administración Agropecuaria y carreras afines Trabajadores de fincas y mayordomos Empresarios ganaderos
Fedegan - Fondo Nacional Del Ganado –FNG-
Instituto Colombiano Agropecuario –Ica-
Corporación Colombiana De Investigación Agropecuaria –Corpoica-
Universidad Nacional De Colombia - Sede Bogotá
Servicio Nacional De Aprendizaje –Sena-
Comité De Ganaderos Hoya Del Rio Suarez
Defensa Civil – Municipio Del Socorro
Finca Tamacara
Finca Valdepeñas
Finca El Tulipán
- Difundir la enseñanza para el trabajo y desarrollo humano en elárea agropecuaria
- Prestar soporte para la capacitación a estudiantes, docentes,trabajadores de fincas, mayordomos, empresarios y demáspersonal relacionado con el área agropecuaria
- Poner en contexto a los interesados y brindar ciertas alternativasfrente a la problemática Nacional.
Objetivos
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Dentro de las actividades de este proyecto, el Programa de Zootecnia de la Universidad
Libre, Seccional Socorro, pretende impulsar la gestión del conocimiento en el área
agropecuaria, mediante el desarrollo de capacitaciones, seminarios, talleres y
conferencias.
Así mismo y con el fin de actualizar y socializar los avances y desarrollo en producción
bovina, el programa de Zootecnia institucionalizó en mayo de 2012 la realización del
“Congreso de Producción Bovina del Oriente Colombiano”, del cual ya se han llevado a
cabo 2 eventos.
A continuación
Tabla 12. Seguimiento a indicadores del proyecto. 2010 - 2014
Actividad No.
Eventos
Entidades Beneficiarias Participante
s
Capacitación Escuela de Campo para
Agricultores –ECA- 6
UNILIBRE, FEDEGAN, Comité De Ganaderos Hoya Del Rio Suarez, Finca Valdepeñas, Lácteos
Tamacara, Finca el Tulipán. Finca Tamacara 215
Seminarios en producción bovina, avícola y
ecológica. 4 UNILIBRE, FEDEGAN, FNG 441
Congreso de producción bovina del oriente
colombiano 2
UNILIBRE, FEDEGAN, Universidad Nacional de Colombia
279
Taller de producción ecológica
1 UNILIBRE - ICA 135
Fuente. Coordinación Programa Zootecnia. 2015
Mediante metodologías de formación como las escuelas de campo, estrategias de
extensión y educación continuada que el Programa de Zootecnia ha promovido, se han
relacionado los conocimientos teóricos con el componente práctico, fomentando en los
participantes, la cultura de la organización y la eficiencia al interior de los sistemas
productivos agropecuarios. Igualmente se ha fortalecido el vínculo entre la Universidad
Libre Seccional Socorro, agremiaciones y productores, creando un espacio propicio para
continuar trabajando en conjunto en procesos de educación no formal y extensión en el
área pecuaria.
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2.5.2.20 Convenios y pasantías reflejo de la transversalidad del programa
de responsabilidad social en Zootecnia
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2008 Zootecnia
Estudiantes de Zootecnia Empresarios ganaderos
Agremiaciones Centros Educativos y en
general cualquier lugar que requiera la asistencia técnica y a apoyo del Programa de Zootecnia a través de sus
estudiantes y personal docente.
Docentes, estudiantes y egresados del Programa de Zootecnia.
Agremiaciones y en general entidades de carácter agropecuario
Pequeños productores agropecuarios del municipio del Socorro
El Programa de Zootecnia, estableció un conjunto de estrategias a partir de las cuales se
fomenta el compromiso social de los estudiantes. Con la consideración adicional que
deben buscarse espacios factibles de desarrollo de investigaciones útiles para las
realidades de las comunidades rurales y a través de la acción participativa del estudiante,
quien debe sentirse involucrado en las problemáticas y actuar positivamente de manera
integrada con su forma de vida y con su quehacer profesional.
Mediante el servicio social, asistencia técnica directa a comunidades el cual se soporta en
asignaturas propias del Programa, donde los estudiantes desarrollan talleres, prácticas y
proyectos de interés pecuario - económico - socio ambiental, ajustados a las necesidades
Alinear las acciones delPrograma de Zootecnia parala interacción, vínculo yrealimentación permanentecon el sector externo, acordea la misión, visión y proyectoeducativo de la UniversidadLibre.
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del sector agropecuario de la región y a la capacidad de sus sistemas productivos, se
genera compromiso social en el campo de la Zootecnia, donde se abarcan temas y
actividades como:
Prácticas en empresas pecuarias de producción primaria
Prácticas en empresas agroindustriales relacionadas con la producción animal
(Avidesa Mac Pollo, Ganadería El Madrigal)
Producción limpia y ecológica
Aprovechamiento de subproductos y recursos locales
Prácticas en organizaciones prestadoras de servicios como EPSAGROS.
Prácticas en organizaciones gremiales como Fedegan, Comité de Ganaderos de la
Hoya de Rio Suarez, ICA, FONCEGAN.
Trabajos y talleres con el círculo de excelencia ganadera organizado por Fedegan
Crear un Programa de servicio social a la comunidad, con participación de docentes
y estudiantes de los últimos semestres, con el fin de sensibilizar al futuro
Zootecnista acerca de las problemáticas que se presentan en los sistemas de
producción animal.
A través de este servicio, el estudiante ha
establecido un contacto directo con las
comunidades rurales menos favorecidas y
las ayuda a emprender acciones de
mejoramiento, convirtiéndose en agente
transformador de la realidad a partir de la
comprensión de la ética de sus acciones y
de la responsabilidad social y de la calidad
de vida de la población.
Este servicio se implementa como
asignatura en la estructura curricular del
Programa (Extensión y desarrollo rural I a
IV), generando obligatoriedad en su
desarrollo y como uno de los requerimientos para optar al título del Programa
correspondiente. En el 2013 se registraron 15 prácticas en esta área
Actualmente se han culminado 4 pasantías como modalidad opción de grado y se
encuentran dos en desarrollo.
Extension y desarrollo rural
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2.5.2.21 CLEUL - Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad Libre
Inicio Unidad
académica
Comunidad e Instituciones beneficiadas
Entidades o personas involucradas
2014
Facultad Ciencias de
la Educación
Estudiantes de pregrado y posgrado, personal
docente y administrativo de la universidad, así
como personas particulares y
estudiantes de colegios públicos y privados del
sector.
Facultades de pregrado y postgrado de
la universidad libre, seccional Socorro.
Escuela de formación docente de la
universidad libre, Bogotá.
Instituciones públicas y privadas de
educación básica, secundaria y media
del sector.
La Universidad Libre, atendiendo a las necesidades propias y de nuestra región, las cuales
demandan profesionales bilingües que puedan afrontar los retos actuales y futuros de
nuestro mundo globalizado, se crea, en marzo del 2014 el Centro de lenguas Extranjeras
de la Universidad libre, seccional Socorro (CLEUL) para dar respuesta a tal necesidad.
- Dirigir los asuntos relacionados con losidiomas dentro y fuera de la universidad.
- Dictar cursos de idiomas para estudiantesy público en general de nuestra región.
- Contribuir a la formación en una lenguaextranjera de los docentes y el personaladministrativo de la universidad.
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Ilustración 16. Principales logro, Centro de Lenguas Extranjeras - CLEUL
Fuente. Centro de Lenguas Extranjeras Universidad Libre. 2015
CLEUL Adecuación de aula didáctico-pedagógica
Se destina el aula A1, como espacio para la enseñanza de idiomas y se dota con los elementos necesarios
Unificación de contenidos
De la asignatura de inglés I - IV nivel de los programas de pregrado que incluyen este contenido en el currículo.
Capacitación docente
Se orientó curso de ingles de 40 horas dirigido a los docentes de la Universidad, se titularon 15 participantes
Curso de inglés básico 240
Se orientó para diferentes estudiantes de nuestro sector del cual se titularon 10 estudiantes
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2.5.3 Programa 3. Transferencia tecnológica y calidad de vida
El programa de transferencia tecnológica cuenta con 5 proyectos, se orienta a trasladar
los avances tecnológicos y de investigación que se generan en la universidad a la
población de la región, en diferentes áreas del conocimiento y de acuerdo a las
necesidades del entorno. Esta línea surge de la necesidad de trasferir el conocimiento
que ha generado en los proyectos de investigación y que aportan a la solución de la
problemática en los diferentes sectores en los que interactúan con la Universidad.
El programa Transferencia tecnológica y calidad de vida se compone de 5 proyectos, los
cuales se describen a continuación:
Implementación y adecuación de descontaminación de aguas residuales y
mucilago del café sistema MaSBEK.
Implementación de sistemas de Filtración en Múltiples Etapas - FiME en tanques
plásticos para mejorar la calidad del agua para consumo en fincas de la región.
Identificación de alteración en la calidad de agua de consumo de los municipios de
la región.
Desarrollar procesos de transferencia
tecnológica que permitan entregar los
conocimientos que se generan en la
academia y permearlos a las
comunidades involucradas con la
proyección social de la Universidad.
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Piscicultura a pequeña escala como alternativa para mejorar la seguridad
alimentaria de los pequeños productores agropecuarios en el municipio del
Socorro.
Biotecnología reproductiva, una herramienta de mejoramiento genético para
compartir.
2.5.3.1 Implementación y adecuación de descontaminación de aguas residuales y
mucilago del café sistema MaSBEK
Adaptar el sistema modular de tratamiento anaerobio
para la descontaminación de las aguas residuales con el
módulo Becolsub, en fincas de la región que soliciten el
servicio
Identificar alternativas de aprovechamiento para los
subproductos del beneficio del café.
Establecer un manejo para los subproductos del
beneficio ecológico de café con desmucilaginado
mecánico.
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Inicio Unidad académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2015 Ingeniería Ambiental Sector rural en fincas de la región Comité de cafeteros
CAS Alcaldía Municipal
Con el proyecto se ha evitado contaminar la fuente de abastecimiento que circula por los
predios de la Universidad.
Con la implementación del sistema de tratamiento se ha evitado el vertimiento de gran
cantidad de sólidos que alterarían las características del agua y de los suelos.
Se ha logrado disminuir el efecto negativo sobre las fuentes de abastecimiento aledaña a
la finca Majavita, además se han reducido los olores desagradables cuando se realizaba
manejo inapropiado de los subproductos, mejorando las condiciones en el paisaje
evitando la contaminación de las fuentes hídricas.
Se ha logrado la participación de una cantidad considerable de estudiantes del programa
de Ingeniería Ambiental mediante la realización de proyectos de investigación formativa,
trabajos de grado, pasantías y de docentes que han contribuidos a desarrollar la
investigación. Algunos de los resultados han sido publicados en la revista de la
Universidad, se ha participado con ponencias en eventos de investigación a nivel nacional
dando a conocer el trabajo realizado.
Actualmente, con el desarrollo obtenido en los procesos de investigación se plantea
implementar este sistema de tratamiento en cinco fincas de la región, con lo cual se
integra como proyección social en el programa de transferencia tecnológica y
mejoramiento de la calidad de vida.
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2.5.3.2 Implementación de sistemas de Filtración en Múltiples Etapas - FiME en
tanques plásticos para mejorar la calidad del agua para consumo en fincas
de la región
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2015 Ingeniería Ambiental
Sector rural en fincas, viviendas y colegios
Comité de cafeteros Administración municipal Corporación Autónoma de Santander CAS
El abastecimiento de agua potable a la comunidad rural es una prioridad para evitar la
propagación de enfermedades relacionadas con el consumo del líquido. Por tal razón, en
el programa de Ingeniería Ambiental, desde el año 2010, se han venido desarrollando
proyectos de investigación aplicada para la implementación del sistema de tratamiento
de agua, con el objeto de suministrar agua en condiciones apropiadas para el sector rural
en fincas, viviendas y colegios, donde se tenga acceso al recurso y sea factible
implementar el sistema.
En la Hacienda Majavita propiedad de la Universidad Libre Seccional Socorro, se construyó
para comparar las eficiencias en el tratamiento en dos tipos de unidades: concreto y
Mejorar la calidad del agua para consumo humano o para procesos agroindustriales en las fincas.
Definir las características del sistema de filtración en múltiples etapas FiME para mejorar la calidad del agua
Mejoramiento en las condiciones de salud de grupos sociales y/o de población particular.
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tanques plásticos con el fin de establecer una alternativa para el sector rural y poder
suministrar agua apta para el consumo.
Los sistemas de tratamiento implementados en la Universidad han servido como
laboratorio para los estudiantes del programa y otras instituciones como Colegios,
Universidades de la región, Sena, técnicos del Comité de Cafeteros y caficultores de la
región quienes quieren adoptar el manejo que se le está dando a los subproductos en la
Hacienda Majavita. Actualmente, con los resultados obtenidos en la implementación y
seguimiento en la Universidad, se articula como proyección social en el programa de
transferencia tecnológica y mejoramiento de la calidad de vida, en razón a que se está
proyectando instalar esta tecnología en tres fincas de la región.
2.5.3.3 Identificación de alteración en la calidad de agua de consumo de los
municipios de la región
Brindar acompañamiento en la identificación y socialización de
alteraciones en la calidad de agua de consumo para sistemas de
distribución y potabilización de aguas potables en algunos municipios de la provincia
comunera.
Realizar seguimiento de la calidad de los parámetros del agua
tratada
Identificar alteraciones en la calidad del parámetros físico-
químicos de agua tratada
Capacitar a funcionarios de acueductos en temas relativos a los procesos de potabilización y
toma de muestras de agua.
Objetivos
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Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2009 Ingeniería Ambiental
• Municipios de la provincia
Comunera
• Funcionarios de
acueductos
• Unidad de Servicios Públicos de Contratación.
• Unidad de Servicios Públicos de Mogotes.
• Onzaga-Santander.
• Alcaldía de Guadalupe.
• Corporación de Servicios Públicos de Florián.
• Alcaldía de Suaita
• Junta Administradora del Municipio de Pinchote
La Universidad Libre Seccional Socorro, evidencia su relación con el sector externo a
través de la vinculación con el sector productivo y del trabajo que realiza con la
comunidad, es así que el Laboratorio de Aguas y microbiología, desde el año 2008, ha
venido desarrollando una serie de funciones encaminadas principalmente en la
realización de ensayos que permiten determinar la calidad de aguas naturales y de
consumo, para acueductos municipales y veredales, en algunos casos estableciéndose
convenios de asesoría y acompañamiento.
Ilustración 17. Principales logros y actividades
Fuente. Adaptado informe de Laboratorio de Aguas y Microbiología. 2015
2009
- Convenios de cooperación interinstitucional y contratos con entidades públicas y privadas. - Análisis calidad del agua
- Programa ahorro y uso eficiente del agua
- Capacitación Ensayos de Aguas para Tecnología en Saneamiento básico
2011 2012 2015
- Conferencia Agua “Elemento esencial para el desarrollo sostenible”
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El Laboratorio de Aguas cumple una función estratégica en la región, en términos de
ubicación y disponibilidad del servicio de acompañamiento en el análisis de la calidad del
agua de consumo a los municipios de la región que solicitan el asesoramiento, teniendo
en cuenta que el servicio brindado se realiza en la misma Universidad y que cumple con
los estándares de calidad requeridos, lo cual permite a las entidades beneficiadas
minimizar los costos del servicio, si tuvieran que desplazarse hacia las ciudades principales.
2.5.3.4 Piscicultura a pequeña escala como alternativa para mejorar la seguridad
alimentaria de los pequeños productores agropecuarios en el municipio
del Socorro
Fuente. Coordinación Programa Zootecnia, Hacienda Majavita. 2014
Inicio Unidad
académica
Comunidad e Instituciones beneficiadas
Entidades o personas involucradas
2014 Zootecnia
22 Pequeños y medianos
productores piscícolas
• Docentes extensionistas programa de Zootecnia Universidad Libre – Socorro • Estudiantes programa de Zootecnia Universidad Libre – Socorro • Técnicos, profesionales y directivos EPSAGRO Bertrand Russell
General. Contribuir al mejoramiento de la seguridadalimentaria y de la calidad de la dieta de un grupo depequeños productores agropecuarios en el municipiodel socorro a través de un acompañamiento yorientación en el emprendimiento de pequeñasunidades piscícolas de levante y engorde de mojarraroja y cachama blanca en policultivo extensivo.
Objetivo
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• Pequeños productores agropecuarios del municipio del Socorro • Algunos egresados del programa de Zootecnia de la Universidad Libre
Este proyecto está enfocado a mejorar la seguridad alimentaria y la calidad de la dieta de
algunas familias rurales del municipio del Socorro Santander, a través del establecimiento
de pequeñas unidades de producción piscícola en sistemas de policultivo de mojarra roja
y cachama blanca de carácter extensivo procurando optimizar el uso de los recursos
disponibles.
El proyecto se compone de una fase de selección de beneficiarios por parte de la
EPSAGRO Bertrand Russell, una fase de diagnóstico de la capacidad técnica y de
infraestructura de cada beneficiario con el fin de establecer la biomasa de siembra
adecuada, dicha fase de diagnóstico de desarrolla a través de las asignaturas de extensión
y desarrollo rural con el acompañamiento de los profesionales de la EPSAGRO. Una vez
realizada la siembra de los alevinos en cada predio, se realizará la fase de
acompañamiento técnico hasta la obtención del producto final. Por último se llevará a
cabo un proceso de orientación que busca mejorar el aprovechamiento del producto final
para autoconsumo.
Diagnóstico de las recursos disponibles en los terrenos de los beneficiarios
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Ilustración 18. Principales logros del proyecto
Fuente. Castro, M. Coordinadora del proyecto. Abril de 2015
Actualmente el proyecto se encuentra en la fase 3, en el acompañamiento para la
obtención del producto final y en la elaboración y edición de material didáctico, ajustado
para las condiciones técnicas y las características propias de los beneficiarios
seleccionados, y de acuerdo con el enfoque del proyecto, el cual se podrá utilizar como
guía para el manejo técnico de pequeñas unidades piscícolas de tilapia roja y cachama
blanca en policultivo.
Al terminar cada ciclo se programará una actividad de Socialización con los beneficiarios,
la EPSAGRO y la academia cuyo objetivo será establecer una estrategia de comunicación,
retroalimentación, transferencia de conocimientos, balance de resultados y logros
alcanzados con este proyecto.
2014
- Convenio de cooperación interinstitucional Universidad Libre Seccional Socorro – EPSAGRO Bertrand Russell
- Selección de beneficiarios
- Diagnostico de los recursos en los predios beneficiados - Compra de alevinos
Fase 1 Fase 2 2015
- Donacion de 2.216 alevinos a los beneficiarios.
Fase 3
100% 100% 50%
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2.5.3.5 Biotecnología reproductiva, una herramienta de mejoramiento genético
para compartir.
Fuente. Coordinación Programa Zootecnia, Hacienda Majavita. 2014
Inicio Unidad
académica Comunidad e Instituciones
beneficiadas Entidades o personas involucradas
2010 Zootecnia Ganaderos del departamento
Docentes y estudiantes del programa de
Zootecnia.
La Universidad Libre Seccional Socorro es firme en el propósito de hacer extensión de
actividades académicas al sector productivo y la comunidad en general, de ahí el diseño e
implementación de este proyecto que en forma planeada y mediante el cumplimiento de
sus objetivos busca generar impacto positivo en la población beneficiaria.
El programa tiene como propósito fomentar y divulgar el uso de esta tecnología en la
región, ya que sus ventajas en términos del progreso genético que puede obtenerse están
ampliamente documentadas; por otra parte es importante demostrar a los pequeños y
medianos productores de la región que esta tecnología es realmente de fácil acceso y
General. Hacer transferencia de tecnología utilizando técnicasde biotecnología reproductiva en bovinos de raza Brangus enla Hacienda Majavita como medio demostrativo, parapequeñas producciones ganaderas, de una herramienta para elmejoramiento genético de sus ganaderías.
Objetivo
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económicamente viable, cualquiera que sea la orientación productiva, carne o leche, y el
avance genético que se espere.
El programa ha dado un gran apoyo a las actividades académicas formales y de educación
continuada, así como investigativas, ya que se han realizado algunos trabajos sobre el
desempeño de los animales Brangus en crecimiento bajo las condiciones agroecológicas
y la oferta ambiental de la Hacienda Majavita, que es representativa de la región, estos
trabajos han permitido establecer algunas de las condiciones favorables de la raza
Brangus como alternativa para mejorar la producción y calidad de la carne bajo el entorno
regional.
Fuente. Coordinación Programa Zootecnia, Hacienda Majavita. 2014
Tanto los aspectos tecnológicos, como los resultados de investigación relacionados con
este programa se han socializado con la comunidad a través de diferentes medios como
periódico institucional, charlas y programas de televisión y espacios como:
Congreso de Producción Bovina del Oriente Colombiano
Stand en feria ganadera del Socorro con los animales puros
Artículo publicado en la revista Centauro
Charlas técnicas y divulgación en visita de ganaderos
Ganado raza Brangus
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2.6 BALANCE PROYECCIÓN SOCIAL – UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL
SOCORRO
Durante los últimos cinco años, la Universidad Libre Socorro, mediante el accionar de sus
docentes y estudiantes han desarrollado proyectos que en la medida del tiempo han
incrementado tanto en número como en alcance de su población beneficiada. Con el
desarrollo de estas tres líneas, que han surgido de las diversas problemáticas de la región
y de la interacción tanto de la investigación como de la docencia y con el aporte de
estudiantes, docentes y partes interesadas, la Universidad desarrolla su misión. Cuenta de
esto lo evidencia el creciente número de proyectos que a la fecha llegan a un total de 30
proyectos que responden a las diversas necesidades del entorno.
Ilustración 19. Balance proyectos de proyección social institucional. 2009 - 2015
Fuente. Elaboración propia
Experiencias como las desarrolladas en los años 2009 con la consolidación del proyecto
del café jalonaron las dinámicas de crecimiento y el desarrollo de la tercera línea de trabajo
en materia de proyección social, que nació en el año 2014 como respuesta a la necesidad
de entregar el conocimiento y transferir la investigación desarrollada en la Universidad.
En total se han beneficiado 13896 usuarios en los diferentes proyectos que la universidad
desarrolla, el mayor número de personas participantes y un total de 120 instituciones que
han participado de los diversos proyectos que en materia de proyección social la
universidad ha desarrollado.
0
5
10
15
20
25
30
35
No. Proyectos de impacto social
Proyección social - Universidad Libre Socorro 2009-2015
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015