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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” 1 PLAN DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA DE PENSIÓN 65: “MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES SIN ANEMIA” En el marco de la implementación del Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia PROGRAMA NACIONAL DE ASISTENCIA SOLIDARIA PENSIÓN 65 2018 - 2019

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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres” “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

1

PLAN DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA DE PENSIÓN 65:

“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES SIN ANEMIA”

En el marco de la implementación del Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia

PROGRAMA NACIONAL DE ASISTENCIA SOLIDARIA

PENSIÓN 65

2018 - 2019

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PLAN DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA DE PENSIÓN 65:

“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES SIN ANEMIA”

INDICE

I. ANTECEDENTES ................................................................................................................................. …3

II. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………..…………….………………..5

III. MARCO LEGAL…………………………………………………………………………………………………………….………7

IV. FINALIDAD………………………………………………………………………………………………………………………….8

V. ENFOQUES TRANSVERSALES…………………………………………………..………………………………………………….....8

VI. PRINCIPIOS ORIENTADORES…………………………………………………………………………………………………9

VII. AMBITO DE INTERVENCIÓN………………………………………………………………………………………………………......10

VII. OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………..……….…….10

VIII. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN……………………………………………………………….…………………………..12

IX. ACTIVIDADES SEGÚN OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………………………..12

X. INDICADORES DE ACTIVIDAD Y METAS…………………………………………………………………………12

XI. ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………………..16

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PLAN DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA DE PENSIÓN 65:

“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES SIN ANEMIA”

I. ANTECEDENTES

En el año 2011, según Ley N° 29792, se crea el Ministerio de Desarrollo e

Inclusión Social, estableciéndose como rector de las políticas nacionales de

su responsabilidad, ejerciendo competencia exclusiva y excluyente, respecto

de otros niveles de gobierno, en todo el territorio nacional, para formular,

planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar las políticas

nacionales y las sectoriales en materias de desarrollo e inclusión social,

encaminadas a reducir la pobreza, las desigualdades, las vulnerabilidades y

los riesgos sociales, en aquellas brechas que no pueden ser cerradas por la

política social universal, regular, de competencia sectorial.

El Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65, se creó el 19 de

octubre del 2011 mediante Decreto Supremo N° 081 – 2011-PCM. Surge

como una respuesta del Estado ante la necesidad de brindar protección social

a las personas adultas mayores de 65 años a más que viven en situación de

pobreza extrema, entregándoles una subvención económica de 250 soles

cada dos meses por persona. Con este beneficio se busca contribuir al acceso

a una pensión, al acceso a servicios de salud de calidad, al incremento de

redes de apoyo social, siendo revalorados por su familia y su comunidad, y a

dinamizar pequeños mercados y ferias locales, mediante la articulación

intersectorial e intergubernamental, lo que les permita incrementar su

bienestar.

Es necesario señalar que la sola entrega de la subvención no garantiza el

bienestar de los usuarios del Programa Pensión 65, por lo que, si bien inicia

implementando estrategias de corto plazo, orientadas al alivio temporal de la

pobreza y reducción de la vulnerabilidad, en forma gradual viene

implementando estrategias y acciones complementarias para la generación

de oportunidades, principalmente las relacionadas con el acceso a los

servicios básicos que presta el Estado.

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En el Perú, la anemia en niñas y niños de 6 a 35 meses es un problema grave

de salud pública que pone en grave riesgo el desarrollo de la niñez de este

grupo de edad, de modo que su reducción constituye un desafío para el país.

En el año 2017, según INEI, afectó a 4 de cada 10 niñas y niños, lo que

representa a aproximadamente 743 mil menores de 3 años.

Cabe mencionar que, la prevalencia de anemia en menores de 5 años en el

Perú alcanza el 32%, según Encuesta Demográfica y de Salud Familiar del

año 2017. Asimismo la Anemia afectó al 43.6% de niñas y niños menores de

36 meses de edad a nivel nacional, representando un grave de salud pública

en el país.

Según el análisis de ENDES 2017, se resalta que, la prevalencia de Anemia

es más alta en el área rural, afectando a más de la mitad de niñas y niños

menores de 36 meses (53,3%), mientras que en la zona urbana alcanza el

40%.

Gráfico N° 01: Prevalencia de anemia a nivel nacional en niñas y niños de 6

a 35 meses de edad

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Fuente: INEI ENDES 2016 - 2017

La principal causa de anemia en el Perú es la deficiencia de hierro, que se

traduce en un índice de hemoglobina en la sangre menor del esperado, esto

debido al escaso consumo de alimentos ricos en hierro.

Cabe mencionar que, con Resolución Ministerial N° 249-2017-MINSA, se

aprobó el Documento Técnico: “Plan Nacional para la Reducción y Control de

la Anemia Materno Infantil y la Desnutrición Crónica Infantil en el Perú: 2017-

2021”, con el objetivo de contribuir, a nivel nacional, con la reducción y control

de la Anemia materno infantil y la Desnutrición Crónica Infantil – DCI, a través

del fortalecimiento de intervenciones efectivas en el ámbito intersectorial.

Con Resolución Ministerial 0112-2017-MIDIS, el Ministerio de Desarrollo e

Inclusión Social aprueba el “Plan Sectorial para contribuir con la reducción de

la Desnutrición Crónica Infantil y Anemia en niñas y niños menores de 36

meses 2017-2021”, a través del fortalecimiento de acciones de articulación

intergubernamental, la intervención de los programas sociales, los

mecanismos de incentivos y fondos, entre otras iniciativas que son

promovidas por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social; asimismo se

disponía que, los Programas Nacionales, implementen las acciones previstas

en dicho Plan.

Mediante Decreto Supremo N° 068-2018-PCM, se aprobó el “Plan

Multisectorial de Lucha contra la Anemia”, cuyo objetivo es prevenir y reducir

la prevalencia de anemia en niñas y niños con énfasis en menores de 36

meses de edad, gestantes y adolescentes a nivel nacional, a través de la

articulación intersectorial e intergubernamental de intervenciones efectivas

implementadas por el Gobierno Nacional, los gobiernos regionales y los

gobiernos locales en el territorio. En dicho Plan, dispone que, cada entidad

pública involucrada en la implementación, dentro del ámbito de sus

competencias, adopta las medidas necesarias para su implementación y

cumplimiento.

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II. INTRODUCCIÓN

La anemia tiene un gran impacto en el desarrollo cerebral, emocional,

cognitivo, motor y del sistema inmunológico de las niñas y niños menores de

36 meses, precisamente la etapa del desarrollo humano de mayor

vulnerabilidad, y sus efectos son irreversibles.

La anemia y la pobreza están muy vinculados en el Perú, pues afecta en

mayor dimensión a las niñas y niños de hogares del quintil más pobre,

alcanzando una prevalencia del 53%, mientras que, en los hogares del quintil

menos pobre afecta al 22.5% (ENDES 2017).

Asimismo, además de la pobreza extrema, otro factor determinante para la

Anemia, es el nivel de la educación de la madre; se conoce que, en las madres

sin nivel educativo o nivel primaria la anemia afecta al 52% de sus niñas y

niños, mientras que, en las madres con educación superior afecta al 34%.

Con esta información actualizada al 2017, se demuestra que, la Anemia afecta

a gran parte de la población menor de 36 meses, siendo los más afectados la

población que vive en situaciones de pobreza y pobreza extrema.

Según Resolución Ministerial N° 270-2018-MIDIS, con fecha 25 de setiembre 2018, se aprueba los Principios orientadores de la Modernización de la Gestión Pública en el sector de Desarrollo e Inclusión Social, en donde se dispone que los Programas Nacionales, en lo que corresponda, orienten su gestión en el marco de los principios aprobados. En ese contexto, el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social propone que, el desarrollo social cuente con una visión multidimensional y multicultural en armonía con la naturaleza, articulando esfuerzos públicos y privados, para luchar contra la pobreza, facilitando procesos e impulsando medidas para el desarrollo de capacidades y la diversificación productiva.

En ese sentido, y con el fin de sumar esfuerzos para lograr las metas

sectoriales y multisectoriales vinculados a Anemia, el Programa Nacional de

Asistencia Solidaria Pensión 65, a través de la Unidad de Proyectos y Diseño

de Intervenciones, ha elaborado el presente Plan de Lucha contra la anemia

de Pensión 65: “Mis nietas y nietos sanos e inteligentes sin anemia!.

Dicho Plan tiene como objetivo implementar y fortalecer las intervenciones

efectivas de educación sanitaria, movilización social, gestión territorial y

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articulación intersectorial, para contribuir con la prevención y control de

Anemia, con especial énfasis en los niños y niñas menores de 36 meses que

viven en los hogares de las personas adultas mayores, usuarias de Pensión

65, en el marco del Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia.

La propuesta es de aplicación nacional por los Jefes de las Unidades

Territoriales de Pensión 65 – Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, en

sus ámbitos de intervención, a fin de contribuir con las metas sectoriales y

nacionales vinculadas a la anemia infantil.

III. MARCO LEGAL

3.1. Ley N° 29792-Ley de creación, organización y funciones del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

3.2. Ley Nº 27972 - Ley Orgánica de Municipalidades y sus modificatorias 3.3. Decreto Legislativo N° 346-Ley de Política Nacional de Población y sus

modificatorias. 3.4. Decreto Supremo N° 011-2011-MIMDES, aprueba la Política Nacional

en relación a las Personas Adultas Mayores. 3.5. Decreto Supremo N° 054-2011-PCM, aprueba el Plan Bicentenario

Rumbo al 2021. 3.6. Decreto Supremo N° 081-2011-PCM, crea el Programa Nacional de

Asistencia Solidaria Pensión 65 y sus modificatorias. 3.7. Decreto Supremo N° 008-2013-MIDIS, aprueba la “Estrategia Nacional

de Desarrollo e Inclusión Social “Incluir para Crecer”. 3.8. Decreto Supremo N° 068-2018-PCM, aprueba “Plan Multisectorial de

Lucha contra la Anemia”. 3.9. Resolución Ministerial Nº 528-2011/MINSA, aprueba Documento

Técnico: Promoción de prácticas y entornos saludables para el Cuidado Infantil.

3.10. Resolución Ministerial N° 314-2016-MIDIS, modificación de los Lineamientos N° 003-2016-MIDIS, “Lineamientos para la articulación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social con entidades del sector privado y la sociedad civil”.

3.11. Resolución Ministerial N° 249-2017-MINSA, aprueba el Documento Técnico: “Plan Nacional para la Reducción y Control de la Anemia Materno Infantil y la Desnutrición Crónica Infantil en el Perú: 2017-2021”.

3.12. Resolución Ministerial Nº 249-2017/MINSA, aprueba “Plan Nacional para la Reducción y Control de la Anemia Materno Infantil y la Desnutrición Crónica Infantil en el Perú: 2017-2021”.

3.13. Resolución Ministerial N° 112-2017-MIDIS, aprueba “Plan Sectorial para contribuir con la reducción de la Desnutrición Crónica Infantil y Anemia en niñas y niños menores de 36 meses 2017-2021”.

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3.14. Resolución Ministerial N° 270-2018-MIDIS, aprueba los Principios orientadores de la Modernización de la Gestión Pública en el sector de Desarrollo e Inclusión Social.

IV. FINALIDAD

Contribuir con la prevención y reducir la prevalencia de anemia, con especial

énfasis en los niños y niñas menores de 36 meses que viven en los hogares

de las personas adultas mayores, usuarias de Pensión 65, en el marco del

Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia.

V. ENFOQUES TRANSVERSALES

5.1. Enfoque intercultural:

La Interculturalidad debe ser transversal y multisectorial a las políticas

de gobierno y uno de sus objetivos consiste en abrir verdaderos

espacios de participación a las diferentes culturas existentes. La

incorporación de la interculturalidad implica fundamentalmente un

posicionamiento ético y político de reconocimiento y respeto a la

diversidad que permita una interacción horizontal y sinérgica,

sustentada.

5.2. Enfoque Igualdad de Género:

Busca la generación de condiciones de igualdad entre hombres y

mujeres adultas mayores para la adecuación de las acciones a ser

impulsadas durante la intervención para el ejercicio pleno de sus

derechos.

5.3. Enfoque Territorial:

De acuerdo con el enfoque de territorialidad, el territorio no sólo es

concebido como un espacio físico y geográfico, sino como un espacio

de relaciones entre los diferentes actores y sectores claves de la

sociedad civil, sus organizaciones, instituciones, el medioambiente, las

formas de producción, distribución y consumo, tradiciones e identidad

cultural. Comprende los vínculos y las interacciones que se registran

dentro de un territorio y en relación con los territorios vecinos, la

economía nacional, la sociedad, la cultura y los mercados mundiales.

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VI. PRINICIPIOS ORIENTADORES DE MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN

DEL SECTOR DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL, CON ENFASIS EN

EL ABORDAJE DE ANEMIA.

6.1. Acercamiento al Ciudadano: Significa aminorar cualquier barrera de

acceso al servicio que pudiera existir, ya sea social, geográfica,

cultural, lingüística o económica, para asegurar que los hogares y sus

integrantes tengan acceso afectivo a la oferta pública de

intervenciones que contribuyan al desarrollo de sus capacidades y la

plena vigencia de sus derechos económicos, sociales y culturales.

Este principio aparte de identificar las necesidades específicas y de

contextualizar la entrega de las intervenciones y prestaciones sociales

a las particularidades del territorio, garantizando su pertinencia y la

aceptación por parte de la población, estableciendo intervenciones

que se ajusten a las reales necesidades en cada territorio y hogar.

Asimismo implica organizar y diseñar los lugares de atención y la

modalidad de la entrega de los servicios de acuerdo a la cultura

particular, modos de vida, costumbres y desplazamiento de la

población.

6.2. Inclusión Económica y productiva: Se requiere cambiar la lógica

asistencialista de las actividades de desarrollo productivo,

característico de la promoción de oportunidades de capacidades

económicas, que busca complementar los escasos ingresos de las

familias con economías de subsistencia, pero sin pretender que

abandonen realmente la pobreza. Igualmente, denota dejar la

concepción de los emprendimientos productivos, cuya

responsabilidad recae exclusivamente en los hogares pobres que

están obligados a aprovechar las oportunidades que les depararía el

mercado, pero el cual está compuesto por cadenas productivas

débiles y desarticuladas.

Esto implica incorporar progresivamente las unidades productivas

familiares de las poblaciones en situación de pobreza y vulnerabilidad

socioeconómica a estas cadenas productivas, articulando a los

distintos actores empresariales y las instancias gubernamentales que

participan en algunos de los eslabones de estas cadenas. Asimismo

será necesario articular las actividades de desarrollo productivo que

viene desarrollando el MIDIS con las direcciones regionales, con los

programas productivos que desarrollan los diversos ministerios del

Estado Peruano.

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6.3. Innovación social y ampliación de capacidades: Se requiere que

los hogares y sus entornos deben ser intensivos en el uso de la

innovación tecnológica pertinente, lo que permitirá mejorar sus

procesos sociales y productivos, así como lograr eficiencia y

diversificación de productos. Ello se enmarca, en la promoción de

ecosistemas productivos innovadores regionales que, junto con los

actores económicos de las cadenas productivas existentes,

incorporen centros académicos y de investigación que desarrollen

actividades de innovación, investigación y difusión tecnológica. Esta

innovación debe estar orientada a aprovechar potencialidades

económicas propias de cada territorio, con miras a mejorar calidad y

productividad de las unidades económicas familiares y de las

unidades empresariales en las que participe la población en situación

de pobreza y vulnerabilidad socio económica para su incorporación al

mercado.

Para tal efecto, será necesario vincular las actividades de desarrollo

productivo que viene desarrollando el MIDIS con los centros de

innovación tecnológica del sector producción, agricultura, entre otros.

6.4. Articulación programática intersectorial, multisectorial e

intergubernamental: La articulación exitosa de las políticas

presupone que cada entidad pública cumpla con sus competencias y

funciones, fortaleciendo sus acciones en planeamiento, formulación,

seguimiento y evaluación de políticas en materia de desarrollo e

inclusión social, para que los gobiernos regionales y locales, puedan

cumplir con sus competencias de servicio a la población.

6.5. Movilización social y protagonismo ciudadano: La participación y

el protagonismo de los diversos actores sociales en las consultas

públicas para la formulación y validación de las políticas públicas en

materia de desarrollo social, así como en los mecanismos de

rendición de cuentas ante la comunidad.

6.6. Gestión Territorial: Se busca promover la articulación territorial para

la implementación de las políticas, planes, programas y los proyectos

de MIDIS en los territorios, facilitando y fortaleciendo los procesos de

planeamiento coordinado entre los distintos actores sectoriales.

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VII. ÁMBITO DE INTERVENCIÓN

7.1. Alcance

La propuesta es de aplicación nacional por los Jefes de las Unidades

Territoriales de Pensión 65 – Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social,

en sus ámbitos de intervención, con especial énfasis en los 104 distritos

priorizados, (Ver Anexo N° 01), a fin de contribuir con las metas

sectoriales y nacionales vinculadas a la anemia infantil.

7.2. Población Objetivo

Niños y niñas menores de 36 meses, que viven en los hogares de las

Personas Adultas Mayores en situación de extrema pobreza, usuarias

de Pensión 65, con especial énfasis en los 104 distritos priorizados.

VIII. OBJETIVOS:

8.1. OBJETIVO GENERAL

Implementar y/o fortalecer las intervenciones efectivas de educación

sanitaria, movilización social, gestión territorial y articulación

intersectorial, para contribuir con la prevención y control de Anemia,

con especial énfasis en los niños y niñas menores de 36 meses que

viven en los hogares de las personas adultas mayores, usuarias de

Pensión 65, con especial énfasis en los 104 distritos priorizados, en

el marco del Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia.

8.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

8.2.1. Promover prácticas y entornos saludables para el cuidado infantil,

en hogares de usuarios con niños y niñas menores de 36 meses,

que viven con las personas adultas mayores, usuarias de Pensión

65, de los distritos priorizados y no priorizados.

8.2.2. Fortalecer la articulación territorial para promover prácticas

saludables, con énfasis en el consumo de alimentos con mayor

contenido de hierro, en distritos priorizados y no priorizados

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IX. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN CONCORDANCIA CON EL PLAN

MULTISECTORIAL DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA:

9.1. Comunicación e Información en los hogares de usuarios de P 65

Con la finalidad de informar y comunicar a las familias de personas

adultas mayores, usuarias de Pensión 65, que viven con niños y niñas

menores de 36 meses, en la promoción de prácticas y entornos

saludables para fortalecer el cuidado infantil, con énfasis en los

distritos priorizados.

9.2. Movilización Social a nivel comunal:

Se sustenta en la participación efectiva de todos los actores de una

comunidad, con la finalidad de movilizar a la comunidad y ciudadanía

para que tome acciones conjuntas para la prevención y reducción de

la prevalencia de anemia en los ámbitos de intervención de Pensión

65, con énfasis en los distritos priorizados.

9.3. Articulación Territorial:

Implica la convocatoria y el actuar de los responsables de las

diferentes entidades del Estado, desde el liderazgo de los gobiernos

locales, con los representantes de la sociedad civil y de las

organizaciones sociales de base para concretar la implementación del

Plan Multisectorial de Lucha contra la Anemia de su respectivo distrito.

X. ACTIVIDADES DE PENSIÓN 65 SEGÚN OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

OBJETIVO ESPECIFICO N° 01:

Promover prácticas y entornos saludables para el cuidado infantil, en hogares

de usuarios de Pensión 65 con niños y niñas menores de 36 meses, de los

distritos priorizados y no priorizados,

Actividades de Pensión 65 Productos vinculados al Plan Multisectorial

1.1. Visitas domiciliarias a hogares de usuarios para brindar educación sanitaria en prácticas saludables vinculadas a la importancia de lactancia materna, suplementación de hierro y consumo de alimentos con mayor contenido de hierro y registro en aplicativo Ayza.

Niños menores de 6 meses con lactancia materna exclusiva.

Niños de 6 a 36 meses con alimentación saludable.

Niños menores de 36 meses consumen suplemento de hierro / con tratamiento de Anemia.

1.2. Visitas domiciliarias a hogares de

usuarios, con niños de 4 meses a 35

meses de edad, para verificar y

promover el consumo de suplementos

de hierro y registrar en aplicativo Ayza.

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OBJETIVO ESPECIFICO N° 02:

Fortalecer la articulación territorial para promover prácticas saludables, con énfasis

en el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro, en distritos priorizados

y no priorizados.

Actividades de Pensión 65 Productos vinculados al Plan Multisectorial

2.1. Promover la preparación y el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro en las comunidades y otras prácticas saludables durante los Encuentros de Saberes Productivos y otros espacios de interacción comunitaria.

Niños de 6 a 36 meses con alimentación saludable.

2.2. Promover el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro y otras prácticas saludables en las Instituciones Educativas, durante las trasmisiones intergeneracionales de Saberes productivos.

XI. INDICADORES DE ACTIVIDAD Y METAS 2018 - 2019

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Productos vinculados al Plan Multisectorial

Actividades de Pensión 65

INDICADORES DE ACTIVIDAD

META 2018

META 2019

RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD

Promover prácticas y entornos saludables para el cuidado infantil, en hogares de usuarios de Pensión 65 con niños y niñas menores de 36 meses, de los distritos priorizados

ü Niños menores de 6 meses con lactancia materna exclusiva. ü Niños de 6 a 36 meses con alimentación saludable. ü Niños menores de 36 meses consumen suplemento de hierro / con tratamiento de Anemia.

Visitas domiciliarias a hogares de usuarios con niños menores de 36 meses para brindar educación sanitaria en prácticas saludables vinculadas a la importancia de lactancia materna, suplementación de hierro y consumo de alimentos con mayor contenido de hierro y registro

N° visitas domiciliarias a hogares de usuarios con niños y niñas menores de 36 meses para promover practicas saludables

300 10,000

Personal de campo pensión 65

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y no priorizados

en aplicativo Ayza.

Visitas domiciliarias a hogares de usuarios, con niños de 4 meses a 35 meses de edad, para verificar y promover el consumo de suplementos de hierro y registrar en aplicativo Ayza.

N° visitas domiciliarias a hogares de usuarios de Pensión 65 con niños y niñas de 4 a 35 meses para verificar y promover consumo de suplementación de hierro

300 10,000

Personal de campo pensión 65

Fortalecer la articulación territorial para promover prácticas saludables, con énfasis en el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro, en distritos priorizados y no priorizados,

Niños de 6 a 36 meses con alimentación saludable.

Promover la preparación y el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro en los distritos durante los Encuentros de Saberes Productivos y otros espacios de interacción comunitaria.

N° Encuentros de Saberes productivos en donde se promueve consumo de alimentos ricos en hierro.

22 250 Personal de campo pensión 65

N° Registro de prácticas ancestrales sobre la cocina tradicional que incluya alimentos ricos en hierro.

50 150 Personal de campo pensión 65 en coordinación con gobiernos locales

Promover el consumo de alimentos con mayor contenido de hierro en las Instituciones Educativas, durante las trasmisiones intergeneracionales de Saberes productivos.

N° Instituciones educativas en donde se promueven consumo de alimentos ricos en hierro, durante Encuentros de Saberes productivos

50 400 PERSONAL DE CAMPO PENSIÓN 65

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ANEXO N° 01: LISTA DE DISTRITOS PRIORIZADOS

N° UBIGEO DISTRITO PROVINCIA DEPARTAMENTO

1 010401 NIEVA CONDORCANQUI AMAZONAS

2 010403 RIO SANTIAGO CONDORCANQUI AMAZONAS

3 010402 EL CENEPA CONDORCANQUI AMAZONAS

4 020305 MIRGAS ANTONIO RAYMONDI ANCASH

5 021208 SANTA CRUZ HUAYLAS ANCASH

6 022001 YUNGAY YUNGAY ANCASH

7 030506 CHALLHUAHUACHO COTABAMBAS APURIMAC

8 030501 TAMBOBAMBA COTABAMBAS APURIMAC

9 030503 COYLLURQUI COTABAMBAS APURIMAC

10 030207 KISHUARA ANDAHUAYLAS APURIMAC

11 030505 MARA COTABAMBAS APURIMAC

12 030607 URANMARCA CHINCHEROS APURIMAC

13 030604 HUACCANA CHINCHEROS APURIMAC

14 030504 HAQUIRA COTABAMBAS APURIMAC

15 040501 CHIVAY CAYLLOMA AREQUIPA

16 040804 HUAYNACOTAS LA UNION AREQUIPA

17 050114 VINCHOS HUAMANGA AYACUCHO

18 050501 SAN MIGUEL LA MAR AYACUCHO

19 050102 ACOCRO HUAMANGA AYACUCHO

20 050202 CHUSCHI CANGALLO AYACUCHO

21 050502 ANCO LA MAR AYACUCHO

22 050406 SANTILLANA HUANTA AYACUCHO

23 050411 PUCACOLPA HUANTA AYACUCHO

24 050508 TAMBO LA MAR AYACUCHO

25 060202 CACHACHI CAJABAMBA CAJAMARCA

26 061007 JOSE SABOGAL SAN MARCOS CAJAMARCA

27 060106 JESUS CAJAMARCA CAJAMARCA

28 060111 NAMORA CAJAMARCA CAJAMARCA

29 060105 ENCAÑADA CAJAMARCA CAJAMARCA

30 070106 VENTANILLA CALLAO CALLAO

31 070107 MI PERU CALLAO CALLAO

LISTA DE DISTRITOS PRIORIZADOS PARA LA PRIMERA FASE DEL PLAN MULTISECTORIAL

DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA

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N° UBIGEO DISTRITO PROVINCIA DEPARTAMENTO

32 080701 SANTO TOMAS CHUMBIVILCA CUSCO

33 081210 OCONGATE QUISPICANCHI CUSCO

34 081205 CCATCA QUISPICANCHI CUSCO

35 081212 QUIQUIJANA QUISPICANCHI CUSCO

36 081101 PAUCARTAMBO PAUCARTAMBO CUSCO

37 080705 LIVITACA CHUMBIVILCA CUSCO

38 081104 COLQUEPATA PAUCARTAMBO CUSCO

39 080501 YANAOCA CANAS CUSCO

40 081103 CHALLABAMBA PAUCARTAMBO CUSCO

41 090103 ACORIA HUANCAVELICA HUANCAVELICA

42 090717 SURCUBAMBA TAYACAJA HUANCAVELICA

43 090714 SALCABAMBA TAYACAJA HUANCAVELICA

44 090502 ANCO CHURCAMPA HUANCAVELICA

45 090705 COLCABAMBA TAYACAJA HUANCAVELICA

46 090718 TINTAY PUNCU TAYACAJA HUANCAVELICA

47 090302 ANCHONGA ANGARAES HUANCAVELICA

48 100104 CHURUBAMBA HUANUCO HUANUCO

49 100109 SANTA MARIA DEL VALLE HUANUCO HUANUCO

50 100802 CHAGLLA PACHITEA HUANUCO

51 100207 SAN RAFAEL AMBO HUANUCO

52 100311 MARIAS DOS DE MAYO HUANUCO

53 100702 CHOLON MARAÑON HUANUCO

54 100801 PANAO PACHITEA HUANUCO

55 110207 PUEBLO NUEVO CHINCHA ICA

56 110206 GROCIO PRADO CHINCHA ICA

57 120606 PANGOA SATIPO JUNIN

58 120303 PICHANAQUI CHANCHAMAYO JUNIN

59 120604 MAZAMARI SATIPO JUNIN

60 120608 RIO TAMBO SATIPO JUNIN

61 130906 SANAGORAN SANCHEZ CARRION LA LIBERTAD

62 130901 HUAMACHUCO SANCHEZ CARRION LA LIBERTAD

63 140306 MORROPE LAMBAYEQUE LAMBAYEQUE

64 140203 INCAHUASI FERREÑAFE LAMBAYEQUE

65 150806 HUAURA HUAURA LIMA REGION

66 150510 NUEVO IMPERIAL CAÑETE LIMA REGION

67 150812 VEGUETA HUAURA LIMA REGION

68 150204 SUPE BARRANCA LIMA REGION

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N° UBIGEO DISTRITO PROVINCIA DEPARTAMENTO

69 160701 BARRANCA DATEM DEL MARAÑON LORETO

70 160202 BALSAPUERTO ALTO AMAZONAS LORETO

71 160402 PEBAS MARISCAL RAMON CASTILLA LORETO

72 160301 NAUTA LORETO LORETO

73 160703 MANSERICHE DATEM DEL MARAÑON LORETO

74 170302 IBERIA TAHUAMANU MADRE DE DIOS

75 170102 INAMBARI TAMBOPATA MADRE DE DIOS

76 180302 EL ALGARROBAL ILO MOQUEGUA

77 180204 ICHUÑA GENERAL SANCHEZ CERRO MOQUEGUA

78 190306 PUERTO BERMUDEZ OXAPAMPA PASCO

79 190201 YANAHUANCA DANIEL ALCIDES CARRION PASCO

80 190304 PALCAZU OXAPAMPA PASCO

81 200206 PACAIPAMPA AYABACA PIURA

82 200201 AYABACA AYABACA PIURA

83 200301 HUANCABAMBA HUANCABAMBA PIURA

84 210406 POMATA CHUCUITO PUNO

85 211104 CARACOTO SAN ROMAN PUNO

86 210210 SAMAN AZANGARO PUNO

87 210208 MUÑANI AZANGARO PUNO

88 210807 ORURILLO MELGAR PUNO

89 210307 ITUATA CARABAYA PUNO

90 210204 ASILLO AZANGARO PUNO

91 220804 NUEVA CAJAMARCA RIOJA SAN MARTIN

92 220105 SORITOR MOYOBAMBA SAN MARTIN

93 230107 PALCA TACNA TACNA

94 230201 CANDARAVE CANDARAVE TACNA

95 240302 AGUAS VERDES ZARUMILLA TUMBES

96 240301 ZARUMILLA ZARUMILLA TUMBES

97 240102 CORRALES TUMBES TUMBES

98 250104 MASISEA CORONEL PORTILLO UCAYALI

99 250201 RAYMONDI ATALAYA UCAYALI

100 250301 PADRE ABAD PADRE ABAD UCAYALI

101 150132 SAN JUAN DE LURIGANCHO LIMA LIMA METROPOLITANA

102 150143 VILLA MARIA DEL TRIUNFO LIMA LIMA METROPOLITANA

103 150106 CARABAYLLO LIMA LIMA METROPOLITANA

104 150142 VILLA EL SALVADOR LIMA LIMA METROPOLITANA

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ANEXO N° 02

CARTILLA:

“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES

SIN ANEMIA”

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“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E INTELIGENTES

SIN ANEMIA”

PRESENTACIÓN

Luchar contra la Anemia infantil es una prioridad para el Gobierno Peruano y para el

Ministerio de Desarrollo de Desarrollo e Inclusión Social y, por tanto, desde el Programa

Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65 nos sumamos a los esfuerzos sectoriales y

Multisectoriales para lograr que las nietas y los nietos de nuestras personas adultas

mayores, usuarias de Pensión 65 no presenten Anemia.

A continuación presentamos una cartilla denominada “Mis nietas y nietos sanos e

inteligentes sin anemia”, dirigida a nuestros asistentes técnicos, promotores y coordinadores

territoriales, para que, en sus visitas domiciliarias, días de pago, diálogos y encuentros de

saberes productivos, trasmisiones intergeneracionales y otros espacios comunitarios, se

pueda difundir mensajes claves para prevenir la Anemia Infantil, especialmente en los niños

y niñas menores de 3 años que viven con las personas adultas mayores, usuarias de Pensión

65.

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1. ¿Qué es la Anemia?

Es cuando el número de glóbulos rojos en la sangre (hemoglobina) se ha reducido (por la poca cantidad de hierro en la sangre), y es insuficiente para satisfacer las necesidades del organismo. La Anemia tiene consecuencias negativas para el desarrollo psicomotor y de aprendizaje de los niños y niñas.

2. ¿Cuáles son los síntomas generales?

Habitualmente los niños y niñas que tienen Anemia no presentan síntomas. En algunas ocasiones pueden tener:

Sueño incrementado, falta de apetito, irritabilidad, rendimiento físico disminuido, fatiga, dolor de cabeza.

Piel y membranas mucosas pálidas, piel seca, caída del cabello, pelo ralo y uñas quebradizas.

En prematuros y lactantes pequeños: baja ganancia de peso

3. ¿Cuáles son las consecuencias de la Anemia?

Mayor riesgo de infecciones.

Bajo rendimiento escolar.

Disminución de energía para actividad física.

Menor capacidad productiva.

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4. Acciones para prevenir/controlar anemia:

4.1. Promover la Lactancia materna

exclusiva: La Leche Materna tiene más de 200 componentes que interactúan para nutrir al bebé, protegerlo de infecciones y estimularlo en su desarrollo, asegurando el vínculo madre- niño(a)

Debe iniciarse dentro de la primera hora del nacimiento del niño o de la niña, de manera exclusiva hasta los 6 meses de edad (exclusiva es no incorporar otro tipo de leches, fórmulas, caldos, agüitas, té, etc). Desde los 6 meses la Lactancia materna debe ser complementaria a la alimentación que se le da al niño o niña, la que debe durar hasta los 2 años de edad.

BENEFICIOS DE LA LACTANCIA MATERNA:

La Leche materna es el alimento con más alto nivel de absorción del hierro, por eso es tan importante que el bebé lo consuma.

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4.2. Promover la Alimentación rica en hierro, a partir de los 6 meses de

edad (Además de la lactancia materna): Los niños y niñas menores de 3 años, por encontrarse en pleno crecimiento, necesitan de mucho hierro para que su cuerpo tenga suficiente oxígeno para producir nuevas células, que favorezca sus defensas y el desarrollo intelectual del niño y la niña. Por tanto, la alimentación del niño y niña mayor de 6 meses debe incluir todos los días alimentos de origen animal, porque son las mejores fuentes de hierro, como son: sangrecita, bazo, hígado, corazón, mollejas, carnes rojas, cuy, pescado. Además incorporar consumo de huevos.

La consistencia de la alimentación dependerá de la edad del niño o niña.

También es importante que consuman las menestras, así como las verduras y frutas, de preferencia de color anaranjado, amarillo y verde.

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Los alimentos de origen animal tienen mayor nivel de absorción de hierro que los de origen vegetal, es por eso la importancia de su consumo diario.

4.3. La Suplementación preventiva de hierro:

Cuando el niño o la niña no ha sido diagnosticado con Anemia.

4.3.1. Hierro en gotas: Debe darse a niños y niñas niños desde el 4to mes de nacido hasta cumplir los 6 meses de edad, según la dosis que indique el médico o personal de salud. El establecimiento de salud lo distribuye gratuitamente

La absorción de hierro varía según si es de origen animal o vegetal.

Nivel de absorción de hierro es

del orden del 5% en habas,

arvejas, lentejas

Nivel de absorción de hierro en alimentos

como el hígado, carnes rojas, sangrecita,

pescado es de: 20 – 25%.

Por lo tanto es muy importante consumir

este tipo de alimentos

Nivel de absorción de hierro de

espinaca, acelga y hojas verdes es bajo

(menos del 3%).

En niños, el consumo de hierro NO

puede basarse sólo en este tipo de

alimentos.

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4.3.2. Hierro en polvo (micronutriente): Debe darse desde los 6 meses de edad y por un año consecutivo. Se da al niño o niña en una sola toma, todos los días por 1 año (1 sobre por día hasta completar 360 sobres). El sobre de micronutriente lo entrega el establecimiento de salud, de manera gratuita a niñas y niños dentro de las edades de 6 a 36 meses.

a. Características de los micronutrientes:

No tienen olor ni sabor.

No producen diarreas ni tiñen los

dientes.

Pueden producir deposiciones oscuras.

b. Cómo preparar los Micronutrientes para consumo del niño o niña:

1. Lavarse las manos con agua y jabón antes de preparar el Micronutriente.

2. En el plato servido, separar 2 cucharas de comida de consistencia espesa (no líquidos) y dejar que se entibie.

3. Abrir el sobre con los dedos o tijera (no con los dientes).

4. Echar el contenido del sobre en las 2 cucharas de comida espesa (no líquidos)

5. Mezclar bien las 2 cucharas de comida separada con los Micronutrientes.

6. Ofrecer al niño o niña que coma primero las 2 cucharas mezcladas con los

Micronutrientes, y luego continuar con el resto de la comida.

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c. A tener en cuenta:

Los Micronutrientes no necesitan cocinarse, solo mezclarse con la comida espesa.

Los Micronutrientes cambiarán el sabor y el color a la comida, si se consume después de los 15 minutos de preparación o cuando la comida esté caliente.

De preferencia, dar al final del almuerzo naranjada o limonada para que ayude a absorber hierro. No dar té, ni café porque no ayuda a la absorción del hierro.

4.4. Si hay Anemia dar Suplementación terapéutica de hierro:

Cuando el niño o la niña han sido diagnosticados con Anemia en el establecimiento de salud, el médico indicará un jarabe o pastillas que contienen hierro; la dosis y frecuencia dependerá de la edad. Adicionalmente a esto si es un niño o niña menor de 2 años debe recibir lactancia materna, así como alimentación con alimentos ricos en hierro de origen animal especialmente.

5. ¿Cuáles son otras prácticas saludables a tener en cuenta por las familias con niños y niñas menores de 3 años?

5.1. Hervir el agua antes de consumir. 5.2. Lavarse las manos siempre y antes de servir la comida a los niños y niñas. 5.3. Lavar los alimentos antes de prepararlos.

5.4. Promover la crianza de animales menores para mejorar la disponibilidad de alimentos de origen animal en las familias.

5.5. Llevar al establecimiento de salud para su vacunación correspondiente, según calendario y edad.

5.6. Los niños, adolescentes y las familias deberán recibir tratamiento antiparasitario, en el establecimiento de salud.

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6. Mensajes claves para prevenir Anemia:

1. Dar leche materna al niño o niña desde la primera hora de nacido, de

manera exclusiva hasta los 6 meses de edad, y hasta los 2 años de edad de manera complementaria a su alimentación.

2. Desde los 4 meses de edad dar gotas de sulfato ferroso según indicación del establecimiento de salud hasta los 6 meses.

3. A partir de los 6 meses, adicionalmente a la lactancia materna considerar lo siguiente:

4. A partir de los 6 meses dar todos los días en las comidas espesas el micronutriente y por 1 año consecutivo, para prevenir anemia.

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“MIS NIETAS Y NIETOS SANOS E

INTELIGENTES SIN ANEMIA”

Elaborado por: Unidad de Proyectos y Diseño de Intervenciones de Programa Nacional de Asistencia Solidaria Pensión 65 – Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

Adaptado de: Norma técnica N° 134-MINSA/2017/DGIESP-Manejo terapéutico y preventivo de la anemia

en niños, adolescentes, mujeres gestantes y puérperas. Ministerio de Salud

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ANEXO N° 3

MÓDULO EN APLICATIVO AYZA

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