plan de gestión de uso de medios y ti cs
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Plan de Gestión de Uso de Medios y Tics
IED Colegio Montebello
• _ Código Dane:111001015907
Equipo de Gestión InstitucionalNombre completo
• LUIS ALBERTO ORTIZ DUARTE
• MARIAELENA GOMEZ BERNAL
• FERNANDO ARIZA FAJARDO
• CARLOS PEÑA POVEDA
• OLIVARDO ANTONIO ESCOBAR PEREZ
• JULIANACUESTA MUÑETON
• LUCILA RINCON
Cedula/identificación
91226450
41749363
19360424
79626466
12954540
95032100598
52678420
Correo [email protected]
Telefono
2067680
2067680
2067680
2067680
2067680
3670203
3643453
Institución/SedeA/B
SEDE A
SEDE A/BJ.MAÑANA
SEDE A/BTARDE
SEDE A
SEDE A
SEDE A
Cargo
RECTOR
CoordinadoraConvivencia
CORDINADORACADEMICO
CORDINADOR ACADEMICOCORDINADOR CONVIVENCIA
ESTUDIANTE
PADRE FAMILIA
Código DANEde lainstitución o sede111001015907
Diagnóstico Institucional APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TICs: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gestión DirectivaFaltan programas de capacitacion en el manejo de las Tics
Tener conocimiento de los diferentes cursos virtuales que ofrece Redacademica y El portal del Ministerio de Educación
Motivación de los directivos y los de los docentes para capacitaciónen la Plataforma virtual para mejorar la actividad en las aulas.
Mejorar los servicios de conectividad desde Redp por su baja velocidad. Faltan recursos tecnològicos en la ionstituciòn No hay sentido de pertenencia y falta de cuidado de los recurso de la institución
Gestión AcadémicaHay que fortalecen las practicas pedagógicas haciendo uso de las Tics
El uso adecuado de la plataforma virtual. Buscar la forma de aprovechar los recursos que hay en la instituciòn.
Hay algunos maestros que estan interesados en aprender y aplicar con sus estudiantes diferentes practicas pedagogicas
Falta de equipos suficientes para poder desarrollar nuevas practicas pedagógicas en el aula. Resistencia al cambio. …Los estudiantes no valoran lo que les brinda la institución y al terminar el grado once buscan hacer un curso de sistemas
ÁREAS DE GESTIÓN
Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gestión Administrativo - Financiera
Falta de autonomía para adquirir nuevos equipos tecnológicos para las instituciones públicas.
Hay colaboración en la gestion de pagos
Las secretariasde educaciónbrindan unsoftware para eldesarrollo de lasactividadesadministrativassoftware dematriculas,programascontables
Existe una mala comunicación dentro de la comunidad y no se puede desarrollar todo lo planteado desde la Secretaria de Educación.
Gestión de la Comunidad
No existen programas de capacitación para los padres de familia
Alguna parte de lapoblación de lacomunidad estainteresada enrecibir capacitación
La institucióncuenta con laPlataformavirtual, unapagina web yblog informativoy de opinión
El nivel educativo de algunos padres defamilia no facilita la colaboración a sushijos en las tareas asignadas comomecanismo de control
Visión:
La institución educativa será líder en el año 2016 en laapropiación y quehacer pedagógico de las TICS en losprocesos educativos formando ciudadanosintegralmente competentes.
Misión: La institución educativa Montebello buscaincorporar las TICS como herramienta fundamental enel desarrollo pedagógico del aula, desde los grados Pre-escolar hasta los grados Once, respondiendo así a lasexigencias del mundo actual en pro de una mejorcalidad educativa siendo sujetos más competitivos.
ÁREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva -Replantear los planes y proyectos educativos implementando las TICs entre los diferentes
niveles educativos
Establecer un plan de comunicación que
mejoren las relaciones laborales cumplir las
políticas de comunicación interna -
Hacer usos de los sistemas de comunicación
internos que tiene el colegio como la
plataforma virtual, el correo, blog, la web dela
institución para lograr que todos las políticas
educativas se puedan cumplir.
al finalizar el mes de febrero deben estar
organizados y articulado con las tics como eje
central del desarrollo pedagógico.
Al finalizar el mes de marzo haber mejorado
sistema de comunicación interno asi mismo las
relaciones interpersonales entre la comunidad
educativa.
Gestión Académica - Realizar una jornada de Sensibilización con la
comunidad educativa sobre importancia,
ventajas de la implementación de las Tics en
nuestra labor pedagógico
- Definir a nivel institucional estrategias
pedagógicas de acuerdo al plan de Gestión e
implementación de las Tics.
- Unificar la apropiación del modelo pedagógico
institucional con base en las TIC, entre los
diferentes niveles educativos.
- Realizar seguimiento a los procesos de
aprendizaje con base en las Tics.
Crear una cultura del buen uso de las Tics en la
institución y valorarlas como instrumento de
apoyo al trabajo académico y
administrativo y de proyección a la Comunidad
Educativa.
-
Al finalizar cada período académico realizar la
evaluación sobre resultados de aprendizajes
con base en las TIC
Evaluar y retroalimentar en cuanto al uso de
las Tics en los diferentes niveles académicos
para mejorar cada día los procesos pedagógicos
.
- Durante la evaluación institucional ,
incorporar la evaluación del uso de las Tics.
ÁREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión de la Comunidad Diseñar y elaborar planes que
conlleven a la capacitación de la
comunidad educativa (padres de
familia, acudientes en el uso y
manejo de Tics , plataforma virtual)
Haciendo uso de la escuela de padres
buscar sensibilizar a padres y
acudiente en la importancia y
manejo
Lograr que el 50% de los padres de
familia reciban capacitación al finalizar
el año 2013 para darle apoyo y
acompañen el proceso de formación de
sus hijos
Al finalizar el primer semestre escolar
evaluar la participación y pertinencia
de padres y acudientes en el proceso y
apropiación de uso de TICs
Gestión
Administrativo -
Financiera
Diseñar un programa de formación y capacitación
docente para la implementación de las TICs, y el
conocimiento de herramientas Web 2.0 disponibles en
Internet.
- Al finalizar el año 2013 haber capacitado el 100%
de los docentes en el manejo y apropiación de las
TICS y aplicarlos , en los procesos pedagógicos y
desarrollo de competencias
Direccionamiento EstratégicoObjetivos Política
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Acciones
Inmediatas¿Con quién se
hace?
Conformar elequipo de Gestiónde Tics para quelidere el procesodeimplementaciónen la InstituciónEducativa
Buscar estrategias queconlleve a realizarTrabajo en equipo.Generar un plan demejoramientoinstitucional teniendocomo eje principal laimplementación y
ejecución del uso de
las TICS
Conformar unequipo de trabajode docentesmultidisciplinariosque asuman elliderazgo en elproceso comoentesresponsables de laejecución de lasactividadesprogramadas
Plan de Gestión de Tics
Ejecutar el Plan de gestión de las Tics
Conformación de los Equipo de trabajo
Comunidad Educativa .Directivo DocenteEquipo Pedagógico
Diseñar unapropuestapedagógica quepermitaimplementar lasTics en lasdiferentes áreasdel conocimiento
Investigación yplanteamiento deinnovacionespedagógicas quefaciliten e l proceso
Revisión del plan de estudios
Proyectos transversales
Diseño yplanteamiento deproyectospedagógicosdesde lasdiferentes áreasdel conocimiento
Docentes
Elaborar planes de capacitación a los miembros de la comunidad Educativa mediante el uso de las Tics
Liderar un procesode capacitación delos docentes
Elaborar undiagnostico acercadel manejo de lasTICS a losdocentes
Plan deformación enherramientasweb 2.0 adocentes ycomunidadeducativa
Desarrollar el plan de formación para la comunidad Educativa
Comunidad Educativa
Direccionamiento EstratégicoObjetivos Política
InstitucionalLíneas
EstratégicasProgramas Acciones
Inmediatas¿Con quién se
hace?
Divulgar el Plan de Gestión de las TICs a la Comunidad Educativa.
Proyección social Procesos deformación
Plan de Gestiónde Tics
Ejecutar el plan de formacion
Comunidad educativa
Elaborar planes de capacitación a los miembros de la comunidad Educativa mediante el uso de las Tics
Liderar un procesode capacitación delos docentes
Elaborar undiagnostico acercadel manejo de lasTICS a losdocentes
Plan deformación enherramientasweb 2.0 adocentes ycomunidadeducativa
Desarrollar el plan de formación para la comunidad Educativa
Comunidad Educativa
Propósito:
Capacitar el equipo docente en el manejo de las TICs como unaherramienta pedagógica.
Oportunidad de Mejoramiento
Diseñar jornadas de capacitación y formación en el manejo delas TICs
Resultado
Maestros formados en el buen uso y aplicación de Tics
Indicador del Resultado:
Numero de Maestros formados en manejo de TICs
Plan de Acción
Actividades /
Subactividades Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Conformación del equipopara diseñar estrategias
Charla informativa con elequipo docente y losdiferentes estamentos de lacomunidad educativa parasensibilizarla a cerca de laimportancia del uso de lasTics en el procesopedagógico.
Desarrollar capacitación enTIC para los docentes de losdiferentes niveleseducativos.
Número de docentes vinculados en el equipo de trabajo
Constancia de Participantes en lasdiferentes reunionesNumero de docentes capacitados
Directivosdocentes enTemáticasY LíderFormador
Equipo degestión de Tics
Equipo líder deTics
1 día
Un día Finalizando febrero
3 sesiones
Apoyo Institucional
Apoyo Institucional
Apoyo Institucional
Propósito:Generar estrategias pedagógicas que involucren las TICscomo una herramienta en el aprendizaje de las diferentesáreas del conocimientoOportunidad de MejoramientoDiseñar e implementar estrategias que involucren laaplicación de las Tics en las diferentes áreas de conocimientoIntegración y aplicación de las Tics en las conocimientos de cadauna de ellas.Indicador del Resultado:Numero de proyectos que se implementaran en cada una de lasáreas de conocimiento
Plan de Acción
Plan de Acción
Actividades /
SubactividadesIndicador Responsables Tiempo Observaciones
Conformación de el equipo de Gestión con el apoyo de las diferentes áreas
Diseño de propuestas pedagógicas desde cada área para la implementación de las TIC
Implementación de estrategias
Lideres de áreas que participan en el proyecto
Socializacióndepropuestaspor área
Equipo deGestión
Jefes de área
Jefes de área yEquipo deGestión de Tics
2 meses
Un mes
Es un proceso continuo
Apoyo Institucional
Apoyo Institucional
Apoyo Institucional
Estrategias de Seguimiento, Evaluación y Divulgación del PLAN DE GESTIÓN de TICs
El Plan de gestión se debe implementar en diversasetapas y estas a su vez deben ser evaluadas y hacer unaretroalimentación permanente en del proceso
Durante la Implementación se hará un seguimientocontinuo y monitoreo, para ello se establecen criterios deevaluación de acuerdo al avance y la ejecución deprogramas y metas establecidos .Se publicará en el Blog de la institución, en el Web delcolegio.
http://lomejordelcolegiomontebello.blogspot.com/
