plan de estudio grado: primero area: tecnologia e informatica...

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: PRIMERO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

DIMENSION: COGNOSITIVA

COMPONENTE ESTANDAR A DESARROLLAR EN EL CICLO DE GRADOS

DERECHO BASICO DE APRENDIZAJE

GRADO

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO3 PERIODO 4

NATURALEZA Y EVOLUCION

DE LA TECNOLOGÍA

1.Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

N. A. LOGRO: Identifica y describe artefactos que se utilizan hoy y no se utilizaban en épocas pasadas EJE TEMATICO: El Hombre Prehistórico sin Máquinas 1 Pupitre 2 Utensilios de alimentación, escolares, y de aseo personal 3 El hombre prehistórico contaba con palos, piedras 4 El hombre crea el ábaco 5 El hombre prehistórico sin máquinas

APROPIACIÓN Y USO DE LA

TECNOLOGÍA

2. Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.

N. A . LOGRO: Indaga sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida. EJE TEMATICO: Fuego, Madera y Metales 1 Soy el fuego 2 Soy la madera 3 Tipos de Madera 4 Revolución de los metales 5 Utilización de los metales 6 Clases de metales

7 Dibujo en madera y metales

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CON TECNOLOGÍA

3.Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.

N. A. LOGRO: Reconoce y menciona productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana EJE TEMATICO: Herramientas para Reparar y Construir 1 Herramientas para martillar, sujetar, cortar, dar forma y alisar, medir y comparar, enroscar, y empernar 2 Construyo una obra en madera 3 Observo una carpintería 4 Actividades de profundización

TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

4.Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intensión de mejorar las condiciones de vida.

N. A. LOGRO: Identifica el computador como artefacto tecnológicos que contribuye a la información, comunicación y lo utiliza en diferentes actividades EJE TEMATICO: Partes del Computador 1 Historia del computador 2 Partes 3 El software 4 Teclado, impresora ratón parlantes micrófono, la CPU sus componentes 5 Windows: elementos de trabajo 6 Entrar a Windows, internet

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: SEGUNDO

AREA : TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA




GRADO



DE LA TECNOLOGÍA

1. Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

NA


TECNOLOGÍA


NA LOGRO: Identifica la importancia del manejo apropiado del computador y sus partes. EJE TEMATICO: UNIDAD 1. EL COMPUTADOR -Los componentes del computador. -La CPU. -Iniciar y apagar. -El espacio de trabajo. -La postura corporal. -Tiempo de trabajo ante un computador. -Limpieza y cuidados del computador. -Profesiones que utilizan el computador.

LOGRO: Reconoce la estructura del teclado, la función que cumplen los distintos grupos de teclas que lo componen así como desarrolla habilidades y destrezas para digitar documentos de manera correcta. EJE TEMATICO: UNIDAD 2. EL TECLADO -Las letras y los números del teclado. -Los comandos del teclado. -Bloque de mayúsculas. -La tecla de la tilde -La tecla de retroceso. -Las teclas de bloque numérico e “intro”. -Las teclas de signo de interrogación y admiración

LOGRO: Comprende que el mouse y el monitor son unas de las partes más importantes del computador porque me permiten visualizar la información para manipularla. EJE TEMATICO: UNIDAD 3. EL MOUSE Y EL MONITOR. -Las formas del puntero. -Maximizar, minimizar y cerrar. -El clic y el doble clic. -Arrastrar.

NA LOGRO: Razona que el computador es un elemento de la tecnología muy importante porque a


CON TECNOLOGÍA

3. Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.

través de él podemos manejar y controlar la información que se genera día a día. EJE TEMATICO: UNIDAD 4. USOS DEL COMPUTADOR. -Que hacemos con el computador. -Escribir con el computador. -Calcular con el computador. -Ser artistas con el computador.


4. Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intensión de mejorar las condiciones de vida.

NA

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: TERCERO

AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA




GRADO



DE LA TECNOLOGÍA

1. Reconozco y describo la

importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

NA


TECNOLOGÍA


NA

LOGRO: Identifica la computadora como artefacto tecnológico que contribuye a la información, comunicación y la utilizo en diferentes actividades UNIDAD 1. CONOZCO MAS EL COMPUTADOR. -Las partes del computador. -El teclado. El monitor y el mouse. -La CPU -Cuidados de la impresora. -Equipo multimedia

LOGRO: Reconoce que el Sistema Operativo Windows es el que me permite ejecutar cada una de las funciones y operaciones instaladas en el computador para desarrollar las actividades de clase. UNIDAD 2. TRABAJO EN WINDOWS. -Windows y su escritorio. -Las ventanas y los botones de control. -El tamaño de las ventanas. -Desplazamiento en una ventana. -Archivos y carpetas de Windows. -Accesorios de Windows. -Fecha y hora.

LOGRO: Observa que Paint es una herramienta que le permite diseñar dibujos para desarrollar su imaginación en las actividades de clase. UNIDAD 3. EMPIEZO A DIBUJAR CON PAINT. -Entrando a Paint. -La barra de herramientas. -Paleta de colores. -Textos en los dibujos. -Otras herramientas.


CON TECNOLOGÍA

3.Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.

NA LOGRO: Comprende que es muy importante aprender a manejar Word porque es el procesador de texto más utilizado en el mundo para hacer documentos escritos. UNIDAD 4. APRENDDO WORD. -Ingresando a Word. -La ventana de Word. -Abriendo un documento. -La barra de herramientas. -Guardar un documento.


4.Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intensión de mejorar las condiciones de vida.

NA

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: CUARTO





GRADO



DE LA TECNOLOGÍA

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

NA


TECNOLOGÍA

Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.

NA LOGRO: Identifica cada una de las opciones que Windows nos brinda para el manejo de los archivos, carpetas y en general la información que almacenamos en el computador. UNIDAD 1. EL COMPUTADOR Y WINDOWS -Las ventanas. -El escritorio. -El explorador. -¿Cómo buscar? -La barra de tareas de Windows.

LOGRO: Utiliza la herramienta Paint para diseñar dibujos en los cuales utiliza figuras geométricas, mejorando la estética y presentación de las imágenes para mejorar las actividades de clase. UNIDAD 3. DIBUJAR CON PAINT. -Trazar rectángulos y cuadros. -Trazar círculos y elipses. -Trazar polígonos y rectángulos redondeados. -Escribir texto en la imagen.

NA


CON TECNOLOGÍA

Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

LOGRO: Hace uso del procesador de texto para la edición de documentos escritos que incluyan diversos elementos que permitan mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área. UNIDAD 2. PROCESADOR DE TEXTO. -La pantalla inicial de Word. -Opción Inicio. -Edición de un texto. -Formas de ver un documento


Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.

NA LOGRO: Reconoce que la hoja de cálculo y PowerPoint son unas de las herramientas más importantes que se deben aprender a manejar para el desenvolvimiento en el desarrollo de trabajos académicos. UNIDAD 4. CONOCIMIENTO GENERAL DE OTROS PROGRAMAS. -Hoja de Cálculo. -PowerPoint.

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: QUINTO





GRADO



DE LA TECNOLOGÍA

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

NA .


TECNOLOGÍA

Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.

NA LOGRO: Analiza y entiende que al manejar Windows es posible mejorar la organización de la información a través de archivos y carpetas para controlar la manipulación de ésta. UNIDAD 1. TRABAJO EN WINDOWS -Los archivos en Windows. -Organizando archivos en carpetas. -Trabajando con carpetas. -Creando accesos directos. -Buscando archivos y carpetas.

NA LOGRO: Hace uso del procesador de palabras para la producción de


CON TECNOLOGÍA

Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

textos escritos que incluyan elementos como tablas, imágenes, que permiten mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área. UNIDAD 3. UTILIZO WORD. -Las viñetas. -La barra de dibujo. -Aprendiendo WordArt. -Revisión automática de ortografía. -Insertar y eliminar una tabla. -Combinando filas y columnas.


Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.

NA LOGRO: Asume una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología en la solución de problemas y en la satisfacción de las necesidades humanas. UNIDAD 2. SEGURIDAD PARA LOS COMPUTADORES. -Seguridad doméstica. -Virus informáticos. -Medios de entrada de los virus. -La vacuna para los virus. -¿Cómo evitar la infección de virus?

LOGRO: Utiliza la computadora y la Internet para apoyar los procesos de aprendizaje y actividades personales (recolecta, selecciona, organiza y procesa información), asumiendo comportamientos responsables relacionados con el uso de los recursos tecnológicos. UNIDAD 4. APLICACIONES EN LA INTERNET. -Botones del navegador. -La página de inicio. -Creando una cuenta de correo. -Enviando un correo electrónico. -Responsabilidad con la Internet.

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: SEXTO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA


COMPONENTE ESTANDAR A DESARROLLAR EN EL

CICLO DE GRADOS


GRADO


NATURALEZA Y

EVOLUCION DE LA

TECNOLOGÍA

1.Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

NA LOGRO:

Identifica los componentes físicos (hardware) y lógicos (software) que hacen parte de un sistema de cómputo y los elementos más utilizados del sistema operativo, practicando su uso para mejorar el desempeño al crear, guardar y organizar información en la computadora. INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA.

La informática y el computador (concepto) - Historia de las computadoras - La estructura del computador (Hardware y Software) - Cuidados y recomendaciones con el computador. - El sistema operativo Windows (escritorio y sus elementos) - Las ventanas en Windows y sus partes (barras, menús, herramientas, puntero, cursor) - El ratón y sus botones.

- Accesorios de Windows (paint, la calculadora) - Los archivos y las carpetas.


TECNOLOGÍA

2.Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.

NA

LOGRO:

Identifica los componentes de hardware que hacen parte de un sistema de cómputo y los clasifica de acuerdo a la función que cumplen en el tratamiento de los datos. ESTRUCTURA FÍSICA DEL COMPUTADOR

- El Hardware - Organización física del computador (entrada, proceso, salida) - Dispositivos de entrada - Dispositivos de salida - Dispositivos de almacenamiento - Dispositivos de comunicación - Dispositivos de cómputo (microprocesador o cpu, memoria, bus de datos) - Motherboard o tarjeta principal - Unidades de medidas en computación.


CON TECNOLOGÍA

3.Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos..

NA

LOGRO:

Reconoce la estructura del teclado, la función que cumplen los distintos grupos de teclas que lo componen desarrollando así habilidades y destrezas para digitar documentos de manera correcta. EL TECLADO.

- El teclado (concepto y función del teclado)

- Grupos de teclas (funciones, alfanumérico, control y numérico)

- Teclas especiales (espaciadora, Bloq Mayus, shift, borradora, suprimir, enter, Windows, menú, esc)

- Segundos y terceros caracteres de las teclas

- Desplazarse en un texto (direccionales, inicio, fin, Repag, Avpag)

- Seleccionar textos, copiar y pegar, con el teclado (shift, direccionales, ctrl)

- Entrar a inicio y abrir programas con el teclado.

- Clasificación del teclado alfabético (fila dominante, fila guía, fila inferior)


4.Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.

NA

LOGRO:

Hace uso del procesador de palabras para la producción y organización de textos escritos que incluyen elementos como imágenes, gráficos, que permiten mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área. PROCESADOR DE PALABRAS

- Que es un procesador de palabras (Microsoft Word)

- Ventana de Word (barras, menús, herramientas, puntero, cursor)

- Configuración de páginas y formato

- Alineación de textos

- Guardar y abrir un documento

- Seleccionar textos, copiar, cortar, pegar,

- Insertar imágenes

- Corrección de ortografía, sinónimos

- Imprimir un documento (vista

previa y revisión)

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: SEPTIMO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA



CICLO DE GRADOS


GRADO


NATURALEZA Y

EVOLUCION DE LA

TECNOLOGÍA

1.Reconoce principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

NA

LOGRO: Identifica y reconoce que internet es una de las redes de comunicación que nos permite obtener información sobre un tema concreto e investigar sobre los avances que surgen para el desarrollo y bienestar de nuestra sociedad. UNIDAD 4. -Internet. -Internet y sus conceptos básicos. -Servicios de Internet. -Navegador

2.Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y

NA

LOGRO: Reconoce que en todo el ámbito de la vida trabajamos recolectando, leyendo y analizando distintos datos que son guardados en un archivo para manipularlo y sacar el


TECNOLOGÍA

sistemas tecnológicos con su utilización segura.

mejor provecho de la información. UNIDAD 3. -Explorador de Archivos. -Archivos. -Características Generales de los Archivos. -Extensión de Archivos.


CON TECNOLOGÍA

3.Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos..

NA


4.Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.

NA

LOGRO: Identifica y reconoce que un procesador de texto es una herramienta muy importante en nuestras vidas ya que nos permite crear, diseñar y organizar un conjunto de texto mejorando así la presentación de nuestros trabajos escritos. UNIDAD 1. - Procesador de texto Microsoft Word. - Definición y características. - Iniciar y cerrar Word. - Guardar y abrir documentos. - Edición básica.

LOGRO: Analiza algunas funciones que nos ofreces Microsoft Word y las utiliza en actividades para crear documentos y mejorar la presentación de éstos y dar solución a las responsabilidades académicas. UNIDAD 2. - Configuración página, formato, alineación texto.

- Crear tablas (estructura, formato)

- Modificación de una tabla (agregar o eliminar filas y columnas, combinar celdas)

- Propiedades de una tabla (alto de fila, ancho de columna, alineación del texto en la celda)

- Inserción de objetos (imágenes, dibujos, Wordart, símbolos)

- Encabezado y pie de página

- Diseñar textos en columnas

- Crear gráfico de datos

- Fondo de página (marca de agua, color y borde de página)

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: OCTAVO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

DIMENSION: COGNITIVA


CICLO DE GRADOS


GRADO


NATURALEZA Y

EVOLUCION DE LA

TECNOLOGÍA

1.Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

NA

LOGRO: Realiza presentaciones en PowerPoint identificando cada uno de sus componentes y herramientas para realizar sustentaciones y cumplir con sus actividades escolares. UNIDAD 3. ENTORNO DE TRABAJO DEL PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS. 1.Historia del presentador de Diapositivas 2.Area de trabajo del Presentador de Diapositivas. 3.Funciones del Presentador de Diapositivas. 4.Operaciones con objetos de texto en una Diapositiva 5.Vistas de Diapositivas. 6.Pautas para una buena presentacion

NA

LOGRO: Reconoce que Microsoft Word nos brinda algunas funciones


TECNOLOGÍA

2.Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

y herramientas que nos permiten organizar y mejorar la presentación de un documento en nuestra vida cotidiana.

UNIDAD 1.

- Creación de diagramas, mapas y esquemas conceptuales (formas, SmartArt, cuadro de texto)

- Marcadores e Hipervínculos en un documento

- Usar encabezado y pie de página, notas al pie y al final

- Numeración y viñetas

- Crear escritos en columnas y con distintas alineaciones de texto.

- Insertar símbolos y caracteres especiales

- Tabla de contenido en un documento

- Combinar correspondencia


CON TECNOLOGÍA

3.Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

NA


4.Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.

NA LOGRO: Reconoce que es muy importante aprender sobre los nuevos temas de Tecnología que se desarrollan a diario en nuestra sociedad para apoyar los procesos de aprendizaje y actividades personales asumiendo comportamientos responsables relacionados con el uso de los recursos tecnológicos. UNIDAD 2. Apropiación y Uso de la Tecnología 1 Realidad Virtual

LOGRO: Reconoce que PowerPoint es una herramienta que nos permite mejorar la sustentación de nuestros trabajos cuando utilizamos cada una de las funciones que nos ofrece este programa. UNIDAD 4. OPCIONES PARA MEJORAR UNA PRESENTACION EN POWER POINT 1.Algunos comandos básicos del programa.

2 Dispositivos de la realidad virtual 3 Ventajas y desventajas 4 Inteligencia artificial 5 Definiciones IA 6 Orígenes de la IA 7 Ventajas y desventajas 8 Domótica 9 Usos de la domótica 10 Requisitos para la implementación de domótica

2.Insertar formas en una Diapositiva de una presentación en PowerPoint. 3.Insertar tablas en una Presentación en PowerPoint. 4.Comprender que son los Hipervínculos y para que sirven. 5.Poner Hipervínculos a textos y objetos. 6.Utilizar Botones de Acción. 7.Transiciones en las Diapositivas. 8.Animaciones en las Diapositivas.

PLAN DE ESTUDIO

GRADO: NOVENO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA



CICLO DE GRADOS


GRADO


NATURALEZA Y

EVOLUCION DE LA

TECNOLOGÍA

1.Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

NA LOGRO: Reconoce las Características Básicas de una Hoja de Cálculo haciendo uso del computador para mejorar el manejo de esta, realizando operaciones complejas con todo tipo de datos, fundamentalmente numéricos, y además podemos usarla para ordenar, analizar y representar nuestros datos. 1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE UNA HOJA DE CÁLCULO. 1.Historia de la Hoja de Cálculo. 2.Hoja de Cálculo. 3.Filas, Columnas y Celdas en una Hoja de Cálculo. 4.Rango de Celdas. 5.Operadores matemáticos. 6.Operaciones en una hoja de cálculo.


TECNOLOGÍA

2.Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

NA LOGRO: Ubica y reconoce el entorno de trabajo de Microsoft Excel haciendo ejercicios en clase para mejorar el manejo de una Hoja de Cálculo. 2. ENTORNO DE TRABAJO DE MICROSOFT EXCEL. 1.Digitar cifras, fechas o texto en una celda (datos) 2. Seleccionar un rango de celdas 3. Seleccionar filas y columnas 4. Mover, ocultar y mostrar filas, columnas y rangos. 5.Utilizar los menús de Microsoft Excel.

LOGRO: Reconoce que el asistente para funciones es una herramienta muy importante ya que pone a nuestra disposición cientos de funciones que nos permiten realizar diferentes operaciones que serán útiles en una Hoja de Cálculo. 6.Operaciones básicas en Microsoft Excel: División. 4. ASISTENTE PARA FUNCIONES. 1. Funciones básicas del Asistente para funciones. 2. Crear gráficos en Microsoft Excel.


CON TECNOLOGÍA

3.Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

NA


4.Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.

NA LOGRO: Resuelve operaciones básicas de cálculo en Microsoft Excel desarrollando actividades relacionadas con datos numéricos mejorando asi el entendimiento de algunos procesos matemáticos. 3. OPERACIONES BÁSICAS DE CÁLCULO EN MICROSOFT EXCEL. 1. Cálculos combinados. 2. Orden de prioridad. 3. Operaciones básicas en Microsoft Excel: Suma. 4. Operaciones básicas en Microsoft Excel: Resta. 5. Operaciones básicas en Microsoft Excel: Multiplicación.

plan de estudio grado: primero area: tecnologia e informatica...

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