plan de ensino virtual plan de contixencia do cifp ......2.4.formación profesorado 6 3 horarios...

CIFP COMPOSTELA TLF 881 866 570 FAX 881 866 586 http://www.cifpcompostela.edu.es

[email protected]

Fondo Social Europeo Cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea

Modelo: MD81PLA01 Proxecto Funcional. Data 01/09/2017. Versión 1 Páxina 1 de 52

Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA

Plan de ensino virtual _ Plan de Contixencia do CIFP COMPOSTELA

Curso:2020-2021

http://www.cifpcompostela.edu.es/


[email protected]


Modelo: Plan ce ensino virtual. Data03/11/2020. Versión 1 Páxina 2 de 52

Índice

Introdución 3

1 Obxectivos 3

2 Organización previa 4

2.1.NOF 4

2.2.Aulas virtuais e profesorado 5

2.3.Necesidades de dispositivos electrónicos 6

2.4.Formación profesorado 6

3 Horarios espello 6

3.1.Titorías 7

3.2.Proxecto - FCT 7

3.3.Xefaturas de Departamento – Coordinacións 7

3.4.Reforzo 8

4 Simulacións 8

5 Familias 9

6 Profesorado de baixa durante o peche ou confinamento 9

7 Activación do protocolo 9

7.1.O mesmo día do peche 9

7.2.Durante o peche 10

7.3.Departamento de Información e Orientación Profesional 11

7.4.Control de asistencia 11

7.5.Control de avaliación 11

7.6.Necesidades tecnolóxicas 12

Anexo I: Suxestións de mensaxes (titoría) 14

Anexo II: Horarios 16

Anexo III: Resumo NOF sobre aspectos fundamentais que afectan á ensinanza virtual (a publicar nas aulas por aquel profesorado que o estime oportuno). 42

Anexo IV: Modelo cesión de equipamento informático 47

Anexo V: Control realización de simulación 48

Anexo VI: Solicitude cesión equipamento, fenda dixital – COVID 49



[email protected]



Introdución

O CIFP Compostela elabora o seguinte Plan seguindo o Plan de ensino virtual ante a Covid

19 (02/11/2020), a Resolución conxunta da Secretaría Xeral Técnica e da Secretaria Xeral de

Educación e /Formación Profesional pola que se aproba o Plan de Continxencia ante peches

de aulas ou /centros educativos no contexto da Covid-19 nos centros de ensino non

universitario sostidos con fondos públicos da Comunidade Autónoma de Galicia para o curso

2020-20, O Anexo I do Plan de Contixencia e a Resolución da Secretaría Xeral de Educación

e Formación Profesional pola que se ditan instrucións para a elaboración de horarios nos

centros docentes sostidos con fondos públicos na Comunidade Autónoma de Galicia para o

curso 2020-2021 para o desenvolvemento de ensino a distancia en períodos de peche de aulas

ou centros como consecuencia da pandemia da COVID-19, documentos nos que se establecen

as medidas de ensino a distancia en caso de suspensión da actividade lectiva.

Tendo en conta a semipresencialidade e as posibles situacións de corentena, este CIFP decidiu

no seu momento, engadir un apartado específico no NOF sobre “Desenvolvemento de ensino

a distancia”, ACFs e faltas, engadindo, ante este novo escenario. aspectos específicos ante a

posible activación do Plan de Contixencia (ver apartado NOF, páxina 4).

Así mesmo será incluído no presente, os denominados Horarios Espello e a organización de

simulación entre outras accións solicitadas dende a Consellería de Cultura, Educación e

Universidade.

Este Plan de Contixencia será enviado a todo o Claustro para a súa consulta e coñecemento.

Enviarase á inspección educativa, para a súa consulta e seguimento, tendo creado o usuario na

aula virtual do inspector (tal e como se establece no Protocolo de adaptación ao contexto da

Covid – 19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para o curso 2020-2021) e,

como á habitual, tendo acceso ao seguimento das distintas programacións a través da

plataforma: www.edu.xunta.es/programacions

1 Obxectivos

Tal e como se establece no Plan de ensino virtual ante a Covid 19, este plan te como obxecto:

Proporcionar un sistema regrado e estable de docencia virtual que ofreza ao alumnado en

corentenas ou confinamentos totais ou parciais unhas rutinas similares ás do ensino presencial,

garantindo:

- › A interacción entre alumnado e profesor

- › A realización de tarefas

- › A avaliación do progreso

Que implica así mesmo:


http://www.edu.xunta.es/programacions


[email protected]



- Completar o NOF ante a posible activación do Plan de Contixencia.

2 Organización previa

2.1. NOF

Asumimos en primeiro lugar as normas xa establecidas nun primeiro momento no NOF do

CIFP Compostela, tendo en conta que ao establecerse este novo escenario con normas

específicas, o CIFP Compostela decide incluír no NOF as novas normas derivadas do presente

Plan e a súa regulamentación:

Engadindo no Apartado 5 “Desenvolvemento do ensino a distancia” o epígrafe:

Consideración ante unha posible activación do Plan de Contixencia _ Plan de ensino virtual ante a Covid – 19

Plan de Continxencia ante peches de aulas ou centros educativos no contexto da Covid-19

nos centros de ensino non universitario sostidos con fondos públicos da Comunidade

Autónoma de Galicia para o curso 2020-2021. (Versión 2 novembro 2020)

7.-As tarefas para o alumnado asemellaranse o máis posible ao sistema presencial respectando

seu dereito ao lecer e ao descanso.

8.-O alumnado é titular dos mesmos dereitos e deberes no ensino non presencial, e, polo tanto,

está obrigado participar nas clases non presenciais con aproveitamento e sometido ás mesmas

normas de convivencia independentemente da situación de peche ou confinamento.

9.-Durante o peche ou confinamento, sempre de acordo coas indicacións sanitarias derivadas

da evolución epidemiolóxica, o profesorado poderá seguir o proceso educativo no seu centro

educativo ou no seu domicilio, no caso de dispoñer dos medios adecuados para realizar o

servizo.

10.-A actividade lectiva non presencial será impartida polo profesorado ordinario do alumnado

a través das ferramentas institucionais tales como as aulas virtuais, Webex, etc.. O profesorado

realizará o seguimento do alumnado, impartirá os contidos da materia de xeito virtual e poderá

poñer tarefas ao alumnado que reforcen o contido da materia ou a avaliación continua da

mesma.

11.-Cando durante o peche ou confinamento parte do profesorado afectado se atope de baixa

será o equipo docente (departamento, equipos de ciclo, etc) co apoio da persoa Coordinadora

TIC /eDixgal quen dispoña provisionalmente de recursos formativos ao alumnado ata a

incorporación de persoal de substitución ou a alta do/a docente. Poderá contarse, para este

labor, co apoio das asesorías do Centros de Formación e Recursos (CFR) correspondente.

Contemplando no apartado 7 “Ausencia do profesorado, gardas”:



[email protected]



Profesorado de baixa durante o peche ou confinamento

Organizarase atendendo ao punto 11 do Anexo I da Resolución: Cando durante o peche ou

confinamento parte do profesorado afectado se atope de baixa será o equipo docente

(departamento, equipos de ciclo, etc) co apoio da persoa Coordinadora TIC /eDixgal quen

dispoña provisionalmente de recursos formativos ao alumnado ata a incorporación de persoal

de substitución ou a alta do/a docente. Poderá contarse, para este labor, co apoio das

asesorías do Centros de Formación e Recursos (CFR) correspondente.

E, por último, no apartado 8. “Falta de asistencia” engadindo:

Consideración das faltas ante unha posible activación do Plan de Contixencia:

Terase en conta o anteriormente indicado e, ante a activación do Plan de Contixencia, tal e

como se establece no Plan de ensino virtual ante a Covid – 19 e a súa regulamentación as faltas:

Establecerase diariamente polo profesor mediante as ferramentas habituais. Así, o

profesorado deberá indicar diariamente as ausencias no Xade daquelas sesións de docencia

virtual as que non se asista. A actividade de conexión considérase actividade lectiva e de

obrigado cumprimento para alumnado e profesorado

2.2. Aulas virtuais e profesorado

Lembramos, así mesmo, que por un lado que, como xa se ven realizando dende o inicio deste

curso 2020-21, se establece nos distintos Protocolos e que así o recolle o Protocolo de

Adaptación Covid do CIFP Compostela: “As aulas virtuais utilizaranse, de ser o caso e nos

supostos de educación a distancia, cando menos, co alumnado de terceiro de Educación

Primaria en diante e para o alumnado que parcialmente estea en situación de corentena cando

non exista suspensión da actividade presencial, sen prexuízo doutras opcións de formación a

distancia que poida por en funcionamento a consellería”.

Deberemos ter en conta o indicado no punto 9 e 10 da Resolución Conxunta:

9.- Durante o peche ou confinamento, sempre de acordo coas indicacións sanitarias derivadas



servizo.

10.- A actividade lectiva non presencial será impartida polo profesorado ordinario do

alumnado a través das ferramentas institucionais tales como as aulas virtuais, Webex, etc.. O

profesorado realizará o seguimento do alumnado, impartirá os contidos da materia de xeito

virtual e poderá poñer tarefas ao alumnado que reforcen o contido da materia ou a avaliación

continua da mesma.



[email protected]



Así, o profesorado do CIFP Compostela xa ven atendendo de forma rigorosa formación a

distancia ao alumnado en corentena, semipresencial e da FP a distancia. Establecendo en todos

os casos medidas de organización, programación e seguimento e tendo establecidas as normas

de organización e funcionamento no NOF.

2.3. Necesidades de dispositivos electrónicos

Este CIFP ten analizadas as necesidades de dispositivos electrónicos derivadas dunha

hipotética situación de peche, sondaxe realizada a través do Cuestionario inicial do alumnado

_COVID 19, en todo caso estará pendente de posibles novas necesidades tanto a través das

simulacións como nos primeiros días de activación dun posible Plan de Contixencia.

Resume das necesidades que se pode consultar no Anexo VI

2.4. Formación profesorado

Foi realizada formación inicial en colaboración co CAFI para todo o profesorado que o

solicitou. Ademais, dende Coordinación TICs se contesta a todo tipo de dúbidas, se envía

manuais a quen os poida necesitar e boletín Tics mensual; dende esta coordinación, se dará

formación e reforzo e durante o mes de novembro, reforzando á formación do alumnado /

grupo que así o requira e se fará unha última comprobación para asegurar que no CIFP, están

creadas e activas todas as aulas de todos os cursos e todos os módulos; que está dado de alta

todo o claustro con perfiles activos/actualizados e sen duplicar e que está todo o alumnado

asignado ás súas aulas, con perfiles e datos actualizados e sen duplicar.

3 Horarios espello

Estableceu así, este CIFP, os denominados “horario espello” se poden consultar no Anexo II

tomando como referencia o establecido no Plan de ensino virtual ante a Covid 19 e na súa

regulamentación, en especial a Resolución da Secretaría Xeral de Educación e Formación

Profesional pola que se ditan instrucións para a elaboración de horarios nos centros docentes

sostidos con fondos públicos na Comunidade Autónoma de Galicia para o curso 2020-2021

para o desenvolvemento de ensino a distancia en períodos de peche de aulas ou centros como

consecuencia da pandemia da COVID-19. “que, como mínimo, o 60% do tempo se destinará

á docencia virtual e o outro 40% a tarefas a realizar por parte do alumnado”, estes horarios

serán enviados a consulta aos distintos equipos docentes, para a súa revisión e coñecemento.

No desenvolvemento destes horarios terase en conta que as tarefas para o alumnado, dentro

das posibilidades, asemellaranse o máis posible ao sistema presencial e sempre, respectando

o tempo de descanso establecido.



[email protected]



Dos horarios espello, no caso de activarse , deberase colgar unha copia nas aulas virtuais dos

distintos módulos para o total coñecemento por parte do grupo, así como, de ser o caso envío

por ABALAR do horario espello ás familias.

3.1. Titorías

En canto as horas de Titoría están contempladas sempre con conexión para solucionar/orientar

ao alumnado e, de ser o caso, ás familias.

No caso de necesitar cita co titor/a:

Familias: deberá facelo, se o CIFP permanece aberto, no 881866570, pasaremos o recado e se

poñerá en contacto con vostede para a realización da titoría de xeito telefónico ou videocon-

ferencia. No caso de peche total poderá facerse a través do correo electrónico do profesor/a

titor/a solicitando a entrevista, ou a través do correo [email protected] po-

ñeranse en contacto para a realización da titoría de xeito telefónico ou videoconferencia.

Alumnado: Deberán solicitala ao seu titor/a directamente (xa coñecen os datos) para a realiza-

ción de xeito telefónico ou videoconferencia.

3.2. Proxecto - FCT

No que se refire aos módulos de Proxecto e FCT as titorías quincenais manteranse de xeito

virtual.

3.3. Xefaturas de Departamento – Coordinacións

O horario de, Xefaturas de Departamento e Coordinacións tamén serán conservados, con

especial atención a Coordinación TICs dado que é o horario de atención ante calquera

consulta e/ou dificultade e polo tanto de 100% de conexión

Para consultas neste horario no correo electrónico de referencia é: [email protected]

COORDINACIÓN TICs

LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES

09:00-10:00

10:00-11:00 COORD. TICS COORD. TICS

11:00-11:30 DESCANSO

11:30-12:30 COORD. TICS

12:30-13:30 COORD. TICS COORD. TICS

13:30-14:30 COORD. TICS COORD. TICS COORD. TICS

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00

17:00-18:00


mailto:[email protected]



[email protected]



18:00-19:00 COORD. TICS


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

3.4. Reforzo

De necesitarse, poderase solicitar reforzo das Xefaturas de Departamento e/ou Coordinacións

nas labores de TICs ou calquera outra que se considere necesaria para o correcto seguimento

do Plan de Contixencia, tendo en conta, así mesmo, o especificado no apartado 5:

“ Profesorado de baixa durante o peche ou confinamento”.

4 Simulacións

En canto ás simulacións, indicar que aqueles grupos de alumnos que están en modalidade

semipresencial, entendemos que na súa totalidade xa teñen asumido a ensinanza a distancia,

as conexións, e as actividades online como parte do seu ensino aprendizaxe e da súa

programación do módulo. Aspecto que consideramos é unha vantaxe a nivel de conexións e

coñecemento e uso da plataforma Moodle.

A simulacións, se realizarán no día estipulado pola dirección do centro , podendo ser realizadas

no CIFP e /ou no domicilio do alumnado do grupo/s en cuestión: “ Os centros realizaran de

xeito inmediato e periodicamente simulacións que permitan ter establecidos os protocolos de

actuación no caso de peche. Neste proceso contarán coa apoio dos servizos da Rede de

Formación Permanente do Profesorado e da inspección educativa”.

Esta simulación suporá todos os pasos indicados no apartado “Activación do Protocolo”,

incluíndo o envío das mensaxes por parte de titoría o día anterior á simulación (indicando o

inicio desta) préstamos de equipos se é necesario ou realización da simulación no CIFP para

aqueles casos que así o requiran.

Levarase o seguimento a través do “Control realización de simulación” que se pode consultar

no Anexo V.

Comezarase as simulacións pola FPB, por entender que o colectivo cunha maior labor de

coordinación no caso hipotético de activación do Plan de Contixencia.

No caso de detectarse nalgunha simulación necesidades tecnolóxicas non reflectidas no

Cuestionario Covid do CIFP Compostela, serán rexistradas e tidas en conta de ser necesario.



[email protected]



5 Familias

Entendendo que a maioría do alumnado do CIFP Compostela non está en idade de

escolarización obrigatoria, O CIFP comunicarán as familias precisas a concreción do protocolo

en caso de peche para que sexa coñecido e podan contribuír ao proceso educativo, recibindo

comunicación, manual de manexo de aula virtual se así o precisan e asesoramento e

acompañamento se é necesario.

6 Profesorado de baixa durante o peche ou confinamento

Organizarase atendendo ao punto 11 do Anexo I da Resolución: Cando durante o peche ou

confinamento parte do profesorado afectado se atope de baixa será o equipo docente

(departamento, equipos de ciclo, etc) co apoio da persoa Coordinadora TIC /eDixgal quen

dispoña provisionalmente de recursos formativos ao alumnado ata a incorporación de persoal

de substitución ou a alta do/a docente. Poderá contarse, para este labor, co apoio das

asesorías do Centros de Formación e Recursos (CFR) correspondente.

7 Activación do protocolo

O CIFP seguirá nunha posible activación do protocolo o estipulado no Plan de ensino virtual

ante a Covid – 19 así;

7.1. O mesmo día do peche

- A dirección do centro enviará unha comunicación a través de abalar Móbil (para as familias e

alumnado que teña activado este servicio, especialmente para facilitar a comunicación coas

familias da FPB que o precisen), publicarase unha nova na web do centro. Ademais o CIFP

Compostela enviará mensaxe de activación do protocolo aos ao titores/as e profesorado

implicado.

- O profesorado colgará nas aulas do seu módulo o horario espello do grupo (en cada módulo

haberá unha copia para consultar).

- O titor/a enviará mensaxe a todo o grupo informando do inicio da actividade de educación a

distancia e as súas normas, dereitos e obrigas básicas (No Anexo I poden consultarse

suxestións de mensaxes).



[email protected]



- O titor/a en caso de ter no seu grupo alumnado con necesidades tecnolóxicas indicará que

serán cubertas a maior brevidade e que ata ese momento esta exento/a da realización de

actividades (para o préstamo seguirase o indicado no apartado “Necesidades Tecnolóxicas”,)1

- O profesorado habilitará na aula virtual as actividades a realizar e instrucións e prazos iniciais.

- No caso de ser necesario trasladarase orientación ás familias para alumnado menor idade

(revisando a forma máis efectiva de facelo, en principio abalarMóbil e, se é necesario outras

vías como correo electrónico ou teléfono). Dende Coordinación Tics disponse de un Manual

básico de uso de aula virtual por si fora preciso para algunha familias e dende esa

Coordinación organizarase unha reunión e webex como se establece no Plan de ensino virtual

ante a Covid – 19 da Consellería, convocatoria que se fará chegar as familias.

- O profesorado que o estime, ademais de facer referencia ao NOF, pode subir a súa aula Anexo

III: Resumo NOF sobre aspectos fundamentais que afectan á ensinanza virtual.

7.2. Durante o peche

- Durante o peche ou confinamento o profesorado continuará co seu labor docente de acordo

co previsto no apartado 30 do Protocolo de Adaptación ao Contexto da Covid-19 nos centros

de ensino non universitario de Galicia para o curso 2020-2021 ( Normas específicas relativas

a metodoloxías na aula e programacións)

- A atención ao alumnado que deba permanecer en illamento, mesmo cando non se produza o

peche ou confinamento da aula ou centro, responderá ao previsto con carácter xeral no artigo

25 do Decreto 229/2011, do 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do

alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia nos que se imparten as

ensinanzas establecidas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación.

- A actividade educativa durante o peche ou confinamento estará sometida aos principios xerais

de inspección educativa previstos no Decreto 99/2004, do 21 de maio, polo que se regula a

organización e o funcionamento da Inspección Educativa e o acceso ao corpo de inspectores

de Educación na Comunidade Autónoma de Galicia, e a súa normativa de desenvolvemento,

especialmente no relativo ao previsto nas aliñas a), b) c) e d) do Artigo 6, podendo requirir

acceso aos servizos de auditoría e rexistro das citadas ferramentas de acordo co previsto nesta

normativa.

Así, como se indicou na introdución o CIFP enviará á inspección educativa o Plan de Ensino

Virtual_Plan de Contixencia do CIFP Compostela, para a súa consulta e seguimento, tendo

creado o usuario na aula virtual do inspector (tal e como se establece no Protocolo de

adaptación ao contexto da Covid – 19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para

o curso 2020-2021) e, como é habitual, tendo acceso ao seguimento das distintas

programacións a través da plataforma: www.edu.xunta.es/programacions

- Garantirase en todo momento a atención a diversidade do alumnado para o cal se disporán os

recursos organizativos e didácticos necesarios que, con carácter individualizado, respondan

ás súas necesidades, con especial aos protocolos de atención á diversidade. Estando á

1 Información que será proporcionada polo Equipo Covid.




[email protected]



disposición o departamento de información e orientación laboral no correo

[email protected] e no horario:

RODRÍGUEZ LASTRES Mª JESUS


09:00-10:00 D.I.O.P

10:00-11:00 XEFATURA DEPART.

XEFATURA DEPART. D.I.O.P XEFATURA DEPART.

11:00-11:30 ATENCIÓN PAIS/ALUMNADO

ATENCIÓN PAIS/ALUMNADO

ATENCIÓN PAIS/ALUMNADO

11:30-12:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO D.I.O.P

12:00-12:30 D.I.O.P D.I.O.P D.I.O.P

12:30-13:30 D.I.O.P D.I.O.P D.I.O.P D.I.O.P

13:30-14:30 D.I.O.P D.I.O.P D.I.O.P D.I.O.P

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 A.D.

17:00-18:00 D.I.O.P

18:00-19:00 D.I.O.P

19:00-19:20 ATENCIÓN PAIS/ALUMNADO

19:20-19:40

DESCANSO

19:40-20:20 D.I.O.P

20:20-21:20

21:20-22:20

7.3. Departamento de Información e Orientación Profesional

Así mesmo, o Departamento de Orientación seguirá dando servizo durante a activación do

Protocolo, a través do correo e horario indicado no punto anterior.

7.4. Control de asistencia

Establecerase diariamente polo profesor mediante as ferramentas habituais, indicando as faltas

no Xade daquelas sesións de docencia virtual as que non se asiste. Lembremos que son de

obrigado cumprimento para profesorado e alumnado o seguimento do “Horario Espello”.

7.5. Control de avaliación

Tal e como se reflicte no Plan de ensino virtual ante a Covid – 19: “A dirección do centro, a

través da xefatura de estudos, requirira ao final de cada semana, unha relación daquelas

actividades que realizou o profesorado co alumnado no horario establecido” Por tanto, o




[email protected]



profesorado fará un seguimento semanal das actividades na Plataforma habilitada de

programacións: www.edu.xunta.es/programacions Seguimento que deberá ser, como se

indicou, semanal, sendo imprescindible completalo especificando no apartado “Comentario

Xeral da U.D.” as actividades realizadas cada semana.

7.6. Necesidades tecnolóxicas

Unha vez xa analizadas e detectadas as necesidades tecnolóxicas do alumnado do CIFP

Compostela seguirase estritamente o previsto nas instrucións e documentación de “Xestión

equipamento dixital Covid-19” para solicitude de equipamentos ao Amtega, así como, no Plan

de ensino virtual ante a Covid-19 nos seguintes puntos:

17. A administración educativa garantirá o dereito á educación e a súa equidade. A tal fin

disporá os medios informáticos necesarios para o seguimento do ensino virtual por parte do

alumnado que o precise de acordo co seguinte protocolo:

a. O mesmo día da corentena ou do peche os equipos directivos afrontarán cos seus propios

recursos tecnolóxicos, no caso de dispoñer deles, as necesidades TIC máis perentorias do

centro. Esta primeira intervención poderá ser apoiada polos CFR baixo a coordinación da

xefatura territorial.

b. Unha vez atendidas as necesidades iniciais as direccións dos centros trasladarán con

carácter de urxencia por correo electrónica á inspección educativa as necesidades

priorizadas de equipos que quedaran sen cubrir.

A inspección dará traslado destas necesidades aos servizos centrais para facilitar a súa

cobertura inmediata.

c. Adoptaranse criterios unificados que dependerán da extensión e alcance do peche e, polo

tanto, das necesidades en cada momento. Os equipamentos entregaranse ao centro educativo

que será o responsable da organización da entrega ás familias e posterior recollida.

d. Todas as familias que reciban equipamento público deberán asinar un compromiso de

cesión responsabilizándose do dito material segundo o modelo que se atopa dispoñible como

Anexo II e que se atopa dispoñible no portal educativo. Aos efectos de axilizar o proceso ante

un posible peche as direccións dos centros educativos recadarán de inmediato os documentos

de cesión de equipamento debidamente asinados polas familias que puideran precisar este

equipamento. Chegado o eventual peche darán traslado dos documentos de cesión asinados

para a recepción do equipamentos correspondentes.

e. O material solicitado aos servizos centrais será repartido coa máxima celeridade por

AMTEGA.

f. Unha vez superada a situación de confinamento ou peche o centro educativo, no prazo

máximo de 3 días deberá recompilar todos os equipos cedidos para ser logo recollidos por

AMTEGA.

g. Cando foran repartidos todos os equipamentos necesarios e dispoñibles ás familias,

organizarase unha reunión virtual nun horario que facilite a asistencia das familias, no que




[email protected]



se fará un repaso polo funcionamento da aula virtual e se resolverán dúbidas das familias.

Para preparar esta reunión poderá contarse co apoio do CFR ou a asesoría Abalar.

Indicar que ao tratarse o noso centro dun CIFP encargarase desta reunión a Coordinación TICs



[email protected]



1.1.1. Anexo I: Suxestións de mensaxes (titoría)

MENSAXE TIPO TITOR/A CON INICIO DA ACTIVIDADE VIRTUAL (Pode adaptarse

para as familias se é necesario)

Bos días a todos e todas:

Dende a titoría de --------------------, enviamos esta mensaxe para informar que a partir do día

-----------------, actívase o Plan de Contixencia de Ensino Virtual para (o noso grupo, ciclo,

CIFP).

Isto supón que se inicia o día ------------------ a ensinanza virtual para todos e todas a través da

Aula Virtual do CIFP Compostela no horario que tedes publicado nas aulas e que supón unha

serie de compromisos:

- Dende o día --------- traballaremos online.

- Debemos conectarnos nas sesións que aparecen sombreadas no horario e seguir as

instrucións da cada profesor/a do módulo correspondente.

- Debemos conectarnos ás sesións indicadas, de non ser así, teremos falta de asistencia.

A actividade de conexión considérase actividade lectiva e de obrigado cumprimento

para alumnado e profesorado

- Debemos asumir a nosa responsabilidade do mesmo xeito que o facemos na ensinanza

presencial, e, polo tanto, respectar e seguir as normas establecidas no NOF do CIFP

Compostela.

- Lembrade, así mesmo, que o ensino a distancia non obriga a unha conexión continua

do profesorado e do alumnado; a obriga limítase as horas de conexión establecidas por

horario.

Agardando que nos podamos atopar presencialmente en breve.

Moito ánimo! e vémonos traballando online.

Un saúdo,



[email protected]



MENSAXE TIPO TITOR/A PARA ALUMNADO CON NECESIDADES TECNOLÓXICAS

(Pode adaptarse ás familias se é necesario)

Bos días, ------:

Como informamos no correo anterior, comezamos coa ensinanza virtual co noso (grupo,

ciclo...).

Para remediar as necesidades tecnolóxicas indicadas no teu Cuestionario Covid, podes pasar

a recoller no CIFP o Equipo e Kit de Conexión o día -------------------- en horario de mañá.

Asinaras o documento de préstamo.

Comezará o teu inicio da actividade virtual dende o día seguinte desta retirada, por tanto, o día

----------------- (antes desa data non terás obriga de conexión).

Vémonos traballando online!.

Recibe un cordial saúdo,



[email protected]



1.1.2. Anexo II: Horarios

Para a realización destes horarios tívose en conta o establecido na Resolución da Secretaría

Xeral de Educación e Formación Profesional pola que se ditan instrucións para a elaboración

de horarios nos centros docentes sostidos con fondos públicos na Comunidade Autónoma de

Galicia para o curso 2020-2021 para o desenvolvemento de ensino a distancia en períodos de

peche de aulas ou centros como consecuencia da pandemia da COVID-19.

Artigo 3º.- Elaboración dun horario para os supostos de ensino a distancia

1) A dirección do centro educativo, en coordinación co equipo docente do grupo de alumnos,

elaborará un horario semellante ao que se está desenvolvendo na actualidade en réxime de

presencialidade ou semipresencialiadade, coa carga horaria que se estime pertinente para cada área,

ámbitos, materia ou módulo, respectando un mínimo do 60% da carga lectiva de cada área, ámbito,

materia, módulo establecido na normativa vixente, tendo en conta o esforzo que vai a supoñer para

o alumnado e o profesorado o seguimento da actividade a través de medios telemáticas.

Así estableceuse na seguinte tanto % por módulo:

Táboa de horas para o ensino a distancia

HORAS DE CLASE POR MÓDULO

MÍNIMO 60% MÁXIMO 40%

2 2 (100%) 0

3 2 (66%) 1

4 3 (75%) 1

5 3 (60%) 2

6 4 (66%) 2

7 5 (71%) 2

8 5 (62%) 3

9 6 (66%) 3

10 6 (60%) 4

11 7 (63%) 4

12 8 (66%) 4

13 8 (61%) 5

14 9 (64%) 5

15 9 (60%) 6

16 10 (62%) 6



[email protected]



Departamento de Artes Gráficas:

C.M. Preimpresión Dixital 1º

AULA: Taller-17/ 113 LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES

09:00-10:00 TIMB EPE TITORÍA ALUMNADO

TT

10:00-11:00 TIMB EPE TIMB TT TIMB

11:00-12:00 FOL TT TIMB TT TIMB


12:30-13:30 IMP TT TT FOL EPE

13:30-14:30 IMP TT TT FOL EPE

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EPE

17:00-18:00 EPE IMP

18:00-19:00 EPE IMP

19:00-19:20 DESCANSO 19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Preimpresión Dixital 2º

AULA: Taller-34 / 114/115


09:00-10:00 TITORÍA ALUMNADO

ID IV

10:00-11:00 ID ID EIE ID IV

11:00-12:00 COM EIE EIE ID IODFI


12:30-13:30 COM COM COM IODFI IODFI

13:30-14:30 COM COM COM IODFI IODFI

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 IV COM

17:00-18:00 IV COM

18:00-19:00 IV COM


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.M. Impresión Gráfica 1º

AULA: 112/115/26/29


09:00-10:00 IB IB TITORÍA ALUMNADO PRMO IF

10:00-11:00 IB IB IF PRMO IF

11:00-12:00 PMI FOL FOL PRMO PMI


12:30-13:30 PMI IF FOL PRMO PMI

13:30-14:30 PMI PRMO PMI

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 PRMO

17:00-18:00 PRMO PMI

18:00-19:00 PRMO PMI


19:20-20:20 PMI

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Impresión Gráfica 2º

AULA: 112/115/26/29


09:00-10:00 IS DTOFF IS TITORÍA ALUMNADO IS

10:00-11:00 IS DTOFF IS ID IS

11:00-12:00 IS DTOFF IS ID IS


12:30-13:30 IS ID IS EIE ID

13:30-14:30 EIE ID EIE

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 DTOFF DTOFF




19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.B. Artes Gráficas 1º

AULA: 113 ART GR - 16/ Aula Taller C.B. Artes Gráficas /114


09:00-10:00 Com e SOCi

(08:50-11:40)

Com e SOCi

(08:50-10:30)

AC ARFPG TITORÍA ALUMNADO

10:00-11:00 AC ARFPG ARFPG

11:00-12:00

Cienc. APli

(11:40-14:30)

Cienc. APli

(10:50-13:40)

TR ARFPG IBAIG


12:30-13:30 TR TR IBAIG

13:30-14:30 TITORÍA FAMILIAS TR IBAIG

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 INGLES

17:00-18:00 INGLES

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

FP.B. Artes Gráficas 2º

AULA: 1-16/ Aula Taller C.B. Artes Gráficas


09:00-10:00 OPG TITORÍA ALUMNADO OAIG Cienc. APli

(08:50-12:30)

Com e SOCi

(08:50-10:30) 10:00-11:00 OPG MIG OAIG

11:00-12:00 OPG MIG MIG Com e SOCi

(12:50-14:30)

TITORÍA FAMILIAS

(11 a 12h) 12:00-12:30 DESCANSO

12:30-13:30 OPG OPG MIG Cienc. APli

(10:50-13:40) 13:30-14:30 MIG OPG MIG

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 INGLES

17:00-18:00 INGLES

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



Departamento de Industrias Alimentarias

C.M. Panadaría, Repostaría e Confeitaría 1º


09:00-10:00 EPB EPB PBPR PBPR* EPB*

10:00-11:00 EPB EPB PBPR FOL MAT

11:00-11:30 EPB EPB PBPR DESCANSO DE 11:00 A 11:30

11:30-12:30 DESCANSO DE 12:00 A 12:30 FOL MAT

12:30-13:30 EPB EPB OCAIA* MAT SHMA

13:30-14:30 EPB EPB FOL MAT SHMA

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 PBPR OCAIA

17:00-18:00 PBPR TITORÍA ALUMNADO

18:00-19:00 PBPR


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Panadaría, Repostaría e Confeitaría 2º


09:00-10:00 ECOE PO* EIE ECOE

10:00-11:00 ECOE PO* PO ECOE*(203) ECOE

11:00-11:30 ECOE PVPP* DESCANSO DE 11:00 A 11:30

11:30-12:30 DESCANSO DE 12:00 A 12:30 PO SR ECOE

12:30-13:30 EIE PO SR TITORÍA ALUMNADO

13:30-14:30 EIE PVPP SR

14:30-15:30 SR

15:30-16:00

16:00-17:00 PO

17:00-18:00 PO SR

18:00-19:00 PO SR


19:20-20:20 PVPP SR

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



Departamento de Hostalería e Turismo

C.S. Xestión en Aloxamentos Turísticos 1º


09:00-10:00 MT FOL EMT EMT RR

10:00-11:00 FOL DAT MT DAT ING


11:30-12:30 FOL DAT ING DAT ING

12:30-13:30 DAT RR ING RR DAT

13:30-14:30 DAT TITORÍA ALUMNADO DAT MT

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EMT MT

17:00-18:00 EMT MT

18:00-19:00 ING


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.S. Xestión en Aloxamentos Turísticos 2º


09:00-10:00 FRA CE FRA FRA FRA

10:00-11:00 EIE CE CE CE FRA


11:30-12:30 XDP XDP XDP EIE PRP

12:30-13:30 XDP XDP PRP RHA CE

13:30-14:30 PRP EIE PRP RHA CE

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 FRA

17:00-18:00 FRA RHA

18:00-19:00 PRP TITORÍA ALUMNADO


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



Z.S. Xestión de Aloxamentos Turísticos (2º DUAL)


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EMT PRP EIE EMT

17:00-18:00 EMT PRP CE EIE EMT

18:00-19:00 FRANCES FRANCES CE PRP FRANCES


19:20-20:20 FRANCES FRANCES FRANCES XDP

20:20-21:20 CE RHA RHA XDP

21:20-22:20 CE TITORÍA ALUMNADO XDP



[email protected]



Z.S. Xestión de Aloxamentos Turísticos (MOD-D) Dada que a súa modalidade xa é A DISTANCIA non

modifica horarios

AULA CLASE / EXAMES 8


09:00-10:00 ZXAT2- DAT ZXAT2- DAT ZXAT2- DAT ZXAT2- DAT

ZXAT1-FOL

10:00-11:00 ZXAT2- DAT ZXAT2- DAT ZXAT2-MT ZXAT2-MT

ZXAT1-ING

ZXAT1-FOL


11:30-12:30 ZXAT2-MT

ZXAT1-RR

ZXAT2-FR

ZXAT2-MT

ZXAT1-RR

ZXAT2-CE

ZXAT2-CE ZXAT2-CE

ZXAT2-RHA

ZXAT1-ING

ZXAT2-RHA

12:30-13:30 ZXAT1-RR

ZXAT2-XDP

ZXAT1-RR

ZXAT2-XDP

ZXAT1-EMT

ZXAT2-FR

ZXAT1-EMT

ZXAT1-EMT ZXAT1-ING

ZXAT2-PRP

ZXAT-EIE

13:30-14:30 ZXAT2-FR

15:30-16:00 25% HORAS PRESENCIAIS POLA TARDE

16:00-17:00 ZXAT1-ING ZXAT1-RR

17:00-18:00 ZXAT1-ING ZXAT2- DAT

18:00-19:00 ZXAT1-EMT ZXAT2-FR ZXAT2- DAT ZXAT2-EIE


19:20-20:20 ZXAT2-CE ZXAT2-FR

ZXAT2-PRP

ZXAT2-XDP

ZXAT2-PRP

ZXAT1-FOL

20:20-21:20 ZXAT2-MT ZXAT2-PRP

21:20-22:20 ZXAT2-RHA



[email protected]



C.M. Cociña e Gastronomía 1º A


09:00-10:00 FOL SHMA PCA FOL

10:00-11:00 TC PBPR PCA PCA FOL


11:30-12:30 TC TC TITORÍA ALUMNADO PCA PCA

12:30-13:30 TC TC PBPR PBPR PCA

13:30-14:30 TC TC PBPR PBPR SHMA

14:30-15:30 TC TC PBPR PBPR

15:30-16:00 TC TC

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Cociña e Gastronomía 1º B


09:00-10:00 PCA SHMA FOL TITORÍA ALUMNADO

10:00-11:00 PCA PCA TC* PBPR* PCA*


11:30-12:30 PBPR PCA TC TC SHMA

12:30-13:30 PBPR PBPR TC TC FOL

13:30-14:30 PBPR TC TC FOL

14:30-15:30 PBPR PBPR TC TC

15:30-16:00 TC TC

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.M. Cociña e Gastronomía 2º A


09:00-10:00 PC OG EIE PC

10:00-11:00 PC PC OG EIE PC

11:00-12:00 PC PC OG SR PC


12:30-13:30 PC PC SR SR TITORÍA ALUMNADO

13:30-14:30 PC PC SR SR PC

14:30-15:30 PC PC SR SR

15:30-16:00 PC PC SR 1/2 SR 1/2

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Cociña e Gastronomía 2º B


09:00-10:00 PC SR OG OG EIE

10:00-11:00 EIE SR PC PC EIE


11:30-12:30 OG SR PC PC PC

12:30-13:30 OG SR PC PC PC

13:30-14:30 SR SR TITORÍA ALUMNADO PC PC

14:30-15:30 SR PC PC PC

15:30-16:00 PC PC

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.S. Dirección de Cociña 1º


09:00-10:00 ING CAMP PEC PPCC TITORÍA ALUMNADO

10:00-11:00 ING CAMP GN GN PPCC


11:30-12:30 FOL ING XCSHA PEC PPCC

12:30-13:30 FOL ING ING PEC PEC

13:30-14:30 XCSHA XCSHA FOL PEC PEC

14:30-15:30 PEC PEC

15:30-16:00

16:00-17:00

17:00-18:00 PPCC

18:00-19:00 PPCC


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.S. Dirección de Cociña 2º


09:00-10:00 EPR XPC XPC XACR EPR

10:00-11:00 EPR XPC XPC EIE EPR


11:30-12:30 EPR XPC XACR EIE EPR

12:30-13:30 EPR TITORÍA ALUMNADO XACR RHDER EPR

13:30-14:30 EPR XPC EIE RHDER EPR

14:30-15:30 XPC

15:30-16:00 XPC 1/2

16:00-17:00 XPC

17:00-18:00 XPC

18:00-19:00 XPC

19:00-19:20 XPC1/2 DESCANSO

19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



Z.M. Cociña e Gastronomía (MOD A)


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 PCA PCA SHMA TC

17:00-18:00 TITORÍA ALUMNADO PCA PCA SHMA PBPR

18:00-19:00 PCA PCA PCA PBPR* PBPR


19:20-20:20 TC TC TC PBPR PBPR

20:20-21:20 TC TC TC PBPR

21:20-22:20 TC TC TC PBPR

Z.M. Cociña e Gastronomía (MOD B)


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 FOL OG

17:00-18:00 TITORÍA ALUMNADO PC PC OG

18:00-19:00 FOL PC PC SR


19:20-20:20 FOL PC PC SR

20:20-21:20 EIE EIE PC SR

21:20-22:20 PC PC SR



[email protected]



Z.S. Dirección de Cociña (DUAL1º)


09:00-10:00 TITORÍA FOL

10:00-11:00 FOL PPCC


11:30-12:30 FOL ING

12:30-13:30 FOL GN

13:30-14:30 GN

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 PPCC* PPCC PPCC

17:00-18:00 TITORÍA ALUMNADO PPCC PEC PPCC

18:00-19:00 ING PPCC PEC PEC


19:20-20:20 ING XCSHA PEC PEC

20:20-21:20 XCSHA ING ING PEC

21:20-22:20 XCSHA ING ING PEC



[email protected]



Z.S. Dirección de Cociña (MOD B)


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EPR XPC EPR

17:00-18:00 EPR XPC RHDER XPC EIE

18:00-19:00 EPR XPC RHDER FOL EIE


19:20-20:20 EPR XPC XACR FOL

20:20-21:20 EPR TITORÍA ALUMNADO XACR

21:20-22:20 XPC



[email protected]



C.B. Cociña e Restauración 1ºA


09:00-10:00 CBCR1A-AC TITORÍA ALUMNADO Com e SOCi

(08:50-10:30)

Com e SOCi

(08:50-11:40)

CBCR1A-AC

10:00-11:00 CBCR1A-ACMPHM CBCR1A-TEP

CBCR1A-ACMPHM


11:30-12:30 CBCR1A-TEP CBCR1A-PBPC

Cienc. APli

(10:50-13:40)

Cienc. APli

(11:40-14:30)

CBCR1A-TEP

12:30-13:30 CBCR1A-PBPC INGLÉS

CBCR1A-PBPC

13:30-14:30 TITORÍA FAMILIAS INGLÉS CBCR1A-PBPC

14:30-15:30 CBCR1A-PBPC CBCR1A-PBPC

15:30-16:00

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

FP Básica Cociña e Restauración 2º


09:00-10:00 Com e SOCi

(08:50-10:30)

FPB-PBPAB FPB-PBPAB FPB-PBPAB

10:00-11:00 Com e SOCi

(09:40-11:40) FPB-TES FPB-PBPAB FPB-PBPAB

FPB-TES FPB-PBPAB FPB-TES

REALIZARÁN O DESCANSO DE 11:30 A 12:00H

11:30-12:30

Cienc. APli

(10:50-14:30)

Cienc. APli

(11:40-14:30)

12:30-13:30 FPB-PMMCC TITORÍA ALUMNADO FPB-TES

13:30-14:30 FPB-PMMCC TITORÍA FAMILIAS FPB-TES

14:30-15:30 FPB-TES

15:30-16:00

16:00-17:00 INGLES

17:00-18:00 INGLES

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.B. Aloxamento e lavandería 1º


09:00-10:00 Com e SOCi

(09:40-11:40)

Cienc. APli

(08:50-11:40)

LSR PPHZCA PFER

10:00-11:00 LSR PPHZCA PFER


11:30-12:30 Cienc. APli

(11:40-14:30) Com e SOCi

(11:40-14:30)

PPHZCA MPT

12:30-13:30 PPHZCA MPT

13:30-14:30 TITORÍA ALUMNADO TITORÍA FAMILIAS

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00

17:00-18:00 INGLES

18:00-19:00 INGLES


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.B. Aloxamento e lavandería 2º


09:00-10:00 LMLA

LMLA

LMLA Cienc. APli Com e SOCi

(08:50-10:30)

10:00-11:00 LMLA LMLA LMLA (08:50-11:40) Com e SOCi

(08:50-10:30)

REALIZARÁN O DESCANSO DE 11:30 A 12:00H

11:30-12:30 AC AC PMMCC Cienc. APli

(11:40 -12:30)

Cienc. APli

(10:50-12:30)

12:30-13:30 INGLÉS TITORÍA

ALUMNADO

PMMCC Com e SOCi

(12:50-14:30)

Cienc. APli

(12:30-13:40)

13:30-14:30 INGLÉS TITORÍA FAMILIAS

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00



[email protected]



C.M. Servizos en Restauración 1º


09:00-10:00 TCR TITORÍA ALUMNADO FOL SHMA OBR*

10:00-11:00 TCR ING FOL SHMA OBBC*


11:30-12:30 OBR OBR OBBC ING FOL

12:30-13:30 OBR OBR OBBC OBBC ING

13:30-14:30 OBR OBR OBBC OBBC

14:30-15:30 OBR OBR OBBC OBBC

15:30-16:00 OBR 1/2 OBR 1/2

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.M. Servizos en Restauración 2º


09:00-10:00 OG SBC VS EIE EIE

10:00-11:00 OG SBC VS OG OG


11:30-12:30 VS EIE VS SREE SBC

12:30-13:30 VS VS SREE SREE SBC

13:30-14:30 VS SREE SREE TITORÍA ALUMNADO

14:30-15:30 SREE SREE SBC

15:30-16:00 SREE 1/2 SREE 1/2

16:00-17:00 SREE*

17:00-18:00 SBC*

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



C.S. Dirección de Servizos en Restauración 1º


09:00-10:00 GN ING FOL ING CAMP*

10:00-11:00 XCSHA FOL ING CAMP*


11:30-12:30 PSBC* FOL ING PSR* TITORÍA ALUMNADO

12:30-13:30 PSBC PSBC PSR PSR XCSHA

13:30-14:30 PSBC PSBC PSR PSR GN

14:30-15:30 PSBC PSBC PSR PSR

15:30-16:00 PSR 1/2 PSR 1/2

16:00-17:00

17:00-18:00

18:00-19:00


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

C.S. Dirección de Servizos en Restauración 2º

AULA 3 AULA 6 VH / VM


09:00-10:00 SOMMEL SOMMEL RHDER RHDER XACR

10:00-11:00 SOMMEL SOMMEL XACR FRA EIE


11:30-12:30 XACR PDSER FRA FRA RHDER

12:30-13:30 FRA PDSER EIE EIE FRA

13:30-14:30 FRA PDSER FRA

14:30-15:30 PDSER

15:30-16:00 PDSER 1/2

16:00-17:00 PDSER SOMMEL

17:00-18:00 PDSER SOMMEL

18:00-19:00 TITORÍA ALUMNADO SOMMEL


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



Z.M. Servizos en Restauración (MOD B )*


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 FOL VS

17:00-18:00 EIE EIE VS FOL VS

18:00-19:00 OG OG SREE SBC VS


19:20-20:20 SREE TITORÍA ALUMNADO SREE SBC

20:20-21:20 SREE FOL SREE SBC

21:20-22:20 SREE SBC



[email protected]



Z.S. Dirección de Servizos en Restauración (DUAL 1º)


09:00-10:00 FOL TITORIA FOL

10:00-11:00 FOL GN


11:30-12:30 GN

12:30-13:30 FOL ING

13:30-14:30 ING

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 ING XCSHA XCSHA

17:00-18:00 ING XCSHA ING PSR

18:00-19:00 PSBC ING ING PSR




21:20-22:20 TITORÍA ALUMNADO PSBC PSR PSR



[email protected]



Z.S. Dirección de Servizos en Restauración (MOD B)


09:00-10:00

10:00-11:00


11:30-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 CAMP FRA

17:00-18:00 CAMP XACR EIE PDSER* FRA

18:00-19:00 RHDER PDSER EIE FRA RHDER


19:20-20:20 XACR PDSER SOMMEL FRA

20:20-21:20 FRA TITORÍA ALUMNADO SOMMEL SOMMEL

21:20-22:20 PDSER SOMMEL SOMMEL



[email protected]



Departamento de Servizos Socioculturais e á Comunidade

CS EDUCACIÓN INFANTIL 1º CURSO


09:00-10:00 DCM FOL XOGO XOGO EC

10:00-11:00 DCM DCM XOGO XOGO EC

11:00-12:00 DID DCM DCM XOGO DID


12:30-13:30 DID TITORÍA ALUMNADO DCM DID FOL

13:30-14:30 XOGO DCM DID FOL

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EC EC

17:00-18:00 EC EC

18:00-19:00 EC


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

CS EDUCACIÓN INFANTIL 2º CURSO


09:00-10:00 IFAM IFAM DS HS AUT

10:00-11:00 IFAM HS DS HS AUT

11:00-12:00 AUT HS AUT DS IFAM


12:30-13:30 TITORÍA ALUMNADO AUT AUT DS IFAM

13:30-14:30 AUT EIE IFAM PX

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 EIE

17:00-18:00 EIE HS

18:00-19:00 PX HS


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



CM ATENCIÓN A PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (APSD )1º CURSO


09:00-10:00 APP APP CAR AD AD

10:00-11:00 APP APP CAR AD AD

11:00-12:00 CAR CAR FOL AD AD


12:30-13:30 CAR FOL AD APP APP

13:30-14:30 AS FOL AD APP TITORÍA ALUMNADO

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 AS

17:00-18:00 AS AS

18:00-19:00 AS


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

CM ATENCIÓN A PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (APSD) 2º CURSO


09:00-10:00 ORG ORG EIE DES TEL

10:00-11:00 ORG ORG EIE DES TEL

11:00-12:00 PX EIE TEL ORG AH


12:30-13:30 PX TITORÍA ALUMNADO TEL AC DES

13:30-14:30 TEL ORG AC DES

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 AH

17:00-18:00 AH AC

18:00-19:00 AH AC


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20



[email protected]



CS INTEGRACIÓN SOCIAL 1º CURSO


09:00-10:00 IS PAP PAP TITORÍA ALUMNADO PAP

10:00-11:00 IS PAP PAP AUC PAP

11:00-12:00 MIS PAP FOL AUC FOL


12:30-13:30 MIS AUC IS CIS CIS

13:30-14:30 FOL IS CIS CIS

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 IS

17:00-18:00 IS MIS

18:00-19:00 IS MIS


19:20-20:20

20:20-21:20

21:20-22:20

CS INTEGRACIÓN SOCIAL 2º CURSO


09:00-10:00 EIE MC MC PX

10:00-11:00 MC TITORÍA ALUMNADO MC AIE PX

11:00-12:00 MC AIE SAC AIE MC


12:30-13:30 SAC AIE HS SAC MC

13:30-14:30 SAC HS HS SAC SAC

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 HS EIE

17:00-18:00 HS EIE

18:00-19:00 HS


19:20-20:20



[email protected]



Z.M. ATT. A PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (MOD)


09:00-10:00

10:00-11:00

11:00-12:00

12:00-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 AD FOL AD ORG

17:00-18:00 AD FOL DES AD ORG

18:00-19:00 AD CAR DES AH AD


19:20-20:20 FOL AD CAR CAR AD

20:20-21:20 TITORÍA ALUMNADO DES AH ORG

21:20-22:20 CAR DES AH ORG

Z.M. ATT. A PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (MOD)*


09:00-10:00

10:00-11:00

11:00-12:00

12:00-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 TEL AC PX TEL

17:00-18:00 EIE AAP AAP PX TEL

18:00-19:00 EIE AAP AAP AC AC


19:20-20:20 AAP AS AAP AS

20:20-21:20 AAP AS AS AS

21:20-22:20 AS AS



[email protected]



ZS EDUCACIÓN INFANTIL(MOD)


09:00-10:00

10:00-11:00

11:00-12:00

12:00-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 DID XOGO DCM DID

17:00-18:00 DID XOGO EC DCM DID

18:00-19:00 DCM DCM EC EC XOGO


19:20-20:20 EC DCM DCM EC XOGO

20:20-21:20 TITORÍA ALUMNADO DID DCM XOGO

21:20-22:20 EC DID DID XOGO

ZS EDUCACIÓN INFANTIL (MOD)*


09:00-10:00

10:00-11:00

11:00-12:00

12:00-12:30

12:30-13:30

13:30-14:30

14:30-15:30

15:30-16:00

16:00-17:00 PX IFAM AUT DS

17:00-18:00 PX IFAM HS AUT HS

18:00-19:00 AUT EIE HS DS HS


19:20-20:20 DS AUT IFAM DS FOL

20:20-21:20 EIE AUT IFAM FOL

21:20-22:20 FOL



[email protected]





[email protected]



1.1.3. Anexo III: Resumo NOF sobre aspectos fundamentais que afectan á ensinanza virtual (a publicar nas aulas por aquel profesorado que o estime oportuno).

Podedes consultar o NOF, na páxina web do CIFP dentro da “Guía do alumnado”, publicamos

na aula un resumo dos aspectos fundamentais que afectan á ensinanza virtual.

Desenvolvemento ensino a distancia:

Así mesmo establécense, de forma transitoria como normas para o desenvolvemento de

actividades de ensino a distancia:

Para o curso lectivo 2020-21 e de forma transitoria deberase ter en conta que tal e como

establece a normativa vixente: consideraranse días lectivos todos aqueles nos que exista unha

atención e apoio educativo ao alumnado tanto presencial como a distancia.

Así, no CIFP Compostela no presente curso 2020-2021 teremos varias situación de educación

a distancia:

Alumnado matriculado na modalidade de FP a distancia.

Alumnado con semipresencialidade de xeito temporal.

Alumnado en corentena

Activación do Plan de contixencia

Como norma xeral para actividade a distancia no CIFP Compostela establece que:

Calquera que sexa a situación deberemos ter en conta no Desenvolvemento das

distintas actividades/sesións planificadas dende estas modalidades, en primeiro

lugar a Netiqueta (normas xerais de actuación e comunmente aceptadas):

2 R.D:-lei, do 29 de setembro de 2020, polo que se adoptan medidas urxentes no ámbito da educación non universitaria.

3 O alumnado que parcialmente estea en situación de corentena cando non exista suspensión da actividade presencial no conxunto

da aula utilizará como medio de formación a aula virtual, sen prexuízo doutras opcións de formación a distancia que poida poñer en

funcionamento a consellería (Protocolo de adaptación ao contexto da Covid – 19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para o curso 2020-2021)

4 Fonte: Platega. Plataforma de teleformación galega. Consellería de Cultura, Educación e Universidade



[email protected]





[email protected]



Normas xerais:

O trato respectuoso entre as persoas, respecto que debe estar presente en todas as

comunicacións tanto orais como escritas.

A confidencialidade das comunicacións privadas recibidas e o compromiso de non

facilitar a terceiros datos obtidos nos espazos de formación online do CIFP

Compostela.

O respecto aos tempos e espazos lectivos, utilizándoos correctamente (aínda que se

trate en ensinanza online o profesorado e alumnado non está “conectado” de forma

permanente),

Consideración de días lectivos os establecidos por Calendario Escolar e Horario

escolar do grupo e atención a titorías no caso de FP A distancia (non tendo actividade

lectiva, por tanto, festivos, vacacións ou fins de semana)

O profesorado e alumnado deberá responder ás mensaxes ao correo persoal nun prazo

máximo de 48 horas (contando unicamente días lectivos), para dar solución, contestar

ou indicar simplemente que se recibiu a comunicación.

Desenvolvemento das actividades:

O alumnado ten a obriga de asistir e/ou realizar as actividades do grupo ao que

pertence, respectando os horarios e normas e realización da actividade.

Deberase seguir as indicacións do profesorado e atender aos seus requirimentos no

desenvolvemento das tarefas de ensino-aprendizaxe encomendadas de conformidade

coa programación didáctica

Deberase respectar horarios de actividades a distancia de ser o caso, así como os prazos

e normas de entrega.

Nas actividades que así o requiran, procurarase a máxima puntualidade na conexión,

podéndose incorporar sempre e cando non se superen os 15 minutos co consentimento

expreso do docente, e non se interrompa o normal desenvolvemento da actividade.

Contabilizarase como falta aquelas ausencias a actividades que o docente estime como

obrigatorias.

A conexión debe realizarse contando co material establecido, seguindo as instrucións

e no contexto apropiado (gardando a debida compostura)

Deberanse apagar ou silenciar os calquera dispositivo non autorizado, con especial

mención aos teléfonos móbiles, que interrompa o correcto funcionamento da conexión,

salvo causas debidamente xustificadas e con autorización expresa do docente

Non está permitido gravar, utilizar imaxes ou calquera outro tipo de material sen

autorización.



[email protected]



Respectaranse os prazos de entrega establecidos para a entrega das tarefas e as

normas para a realización das mesmas.

O CIFP non se fará cargo dun uso inadecuado do material tecnolóxico ou danos

ocasionados no equipo do alumnado.

O profesor/a pode tomar as medidas preceptivas para actuar ante as condutas do

alumnado contrarias ás normas de convivencia. As sancións ao alumnado por estas

condutas ateranse en todo caso ao disposto na normativa vixente. Informarase das

incidencias ocorridas aos titores ou titoras afectados e á Xefatura de Estudos, por tanto:

Igualmente que na actividade presencial se algún alumno/a altera o normal

desenvolvemento da actividade será amoestado polo profesor/a respectivo/a, que porá

a incidencia en coñecemento da Xefatura de Estudos o antes posible, seguindo o

protocolo

1. . O profesorado responsable, informará formalmente do feito “Parte de

Comunicación de incidente á Xefatura de Estudos”, expoñendo claramente o

motivo. Desta situación informarase ao titor/a correspondente.

2. A Xefatura de Estudos , a vista do informe, procederá segundo o disposto na

normativa aplicable. Especialmente no caso de alumnado de FP Básica,

poderase contar co asesoramento e colaboración do Departamento de

Información e Orientación Profesional.

Igual que na presencialidade: Cando un/ha alumno/a lle suceda algunha incidencia con

algún/ha profesor/a, en primeira instancia tratará de resolvela con el/a. Se non houbese

acordo, deberá acudir ao/á titor/a cando se trate dalgún asunto relacionado con algún

módulo e á Xefatura de Estudos noutros casos ou se non está de acordo coa resolución

do/a titor/a.

Consideracións ante a unha posible activación do Plan de Contixencia_Plan de ensino Virtual ante a Covid-19

Dende o CIFP Compostela, decídese contemplar neste NOF as novas normas derivadas do

Plan de ensino virtual ante a Covid 19, Plan de contixencia e a súa regulamentación:

Plan de Continxencia ante peches de aulas ou centros educativos no contexto da Covid-19

nos centros de ensino non universitario sostidos con fondos públicos da Comunidade

Autónoma de Galicia para o curso 2020-2021. (Versión 2 novembro 2020)

7.-As tarefas para o alumnado asemellaranse o máis posible ao sistema presencial respectando

seu dereito ao lecer e ao descanso.

8.-O alumnado é titular dos mesmos dereitos e deberes no ensino non presencial, e, polo tanto,

está obrigado participar nas clases non presenciais con aproveitamento e sometido ás mesmas

normas de convivencia independentemente da situación de peche ou confinamento.



[email protected]



9.-Durante o peche ou confinamento, sempre de acordo coas indicacións sanitarias derivadas



servizo.

10.-A actividade lectiva non presencial será impartida polo profesorado ordinario do alumnado

a través das ferramentas institucionais tales como as aulas virtuais, Webex, etc.. O profesorado

realizará o seguimento do alumnado, impartirá os contidos da materia de xeito virtual e poderá

poñer tarefas ao alumnado que reforcen o contido da materia ou a avaliación continua da

mesma.

11.-Cando durante o peche ou confinamento parte do profesorado afectado se atope de baixa

será o equipo docente (departamento, equipos de ciclo, etc) co apoio da persoa Coordinadora

TIC /eDixgal quen dispoña provisionalmente de recursos formativos ao alumnado ata a

incorporación de persoal de substitución ou a alta do/a docente. Poderá contarse, para este

labor, co apoio das asesorías do Centros de Formación e Recursos (CFR) correspondente

Consideración das faltas ante unha posible activación do Plan de Contixencia:

Terase en conta o anteriormente indicado e, ante a activación do Plan de Contixencia, tal e

como se establece no Plan de ensino virtual ante a Covid – 19 e a súa regulamentación as faltas:

Establecerase diariamente polo profesor mediante as ferramentas habituais. Así, o

profesorado deberá indicar diariamente as ausencias no Xade daquelas sesións de docencia

virtual as que non se asista. A actividade de conexión considérase actividade lectiva e de

obrigado cumprimento para alumnado e profesorado



[email protected]



1.1.4. Anexo IV: Modelo cesión de equipamento informático



[email protected]



1.1.5. Anexo V: Control realización de simulación

Control realización de simulación (alumnado)

Ciclo formativo Ano académico Grupo

2020/2021

Esta información ten carácter reservado e será empregada polo CIFP Compostela coa finalidade de mellorar o desenvolvemento da ensinanza a distancia ante o posible activación do Plan de Contixencia.

Datos do alumnado

Apelidos e Nome:

Material informático do que dispón o alumno

□ Ordenador

□ Cámara de vídeo

□ Micrófono

□ Conexión de datos a internet

□ Outros:

Datos da proba telemática

Data da proba telemática: Módulo ou módulos:

Incidencia da proba telemática (no caso de ter algunha dificultade)

□ O alumno/a non puido acceder á clase telemática

□ O alumno/a non puido acceder inicialmente á clase telemática, pero posteriormente puido acceder de forma correcta

□ Nalgún momento sufriu unha desconexión temporal

□ Outros:

Grao de visualización do contido (valorar de 1 a 10): _____

Suxestións de mellora:

Necesidades tecnolóxicas non descritas no Cuestionario Covid do centro:

☐Ordenador ☐Conexión wifi ☐Outros (indicar cales)



[email protected]



1.1.6. Anexo VI: Solicitude cesión equipamento, fenda dixital – COVID

SOLICITUDE CESIÓN EQUIPAMENTO FENDA DIXITAL – COVID"

CÓDIGO DE CENTRO NOME DO CENTRO LOCALIDADE CONCELLO PROVINCIA

15016000 CIFP COMPOSTELA SANTIAGO DE COMPOSTELA SANTIAGO DE COMPOSTELA A CORUÑA

Nº alumnos/as CICLO NIVEL GRUPO DISPÓN DE

EQUIPO

DISPÓN DE

CONEXIÓN

1. CM PANADERÍA 1º A NON SI

2. CM PANADERÍA 1º A SI SI




6. CM PANADERÍA 1º A NON NON


8. CM SER-REST 1º A SI NON

9. CM SER-REST 2º A NON SI


11. CM SER-REST 2º A NON NON


13. CM APSD 1º A NON SI

14. IMPRES. GRÁF- 1º A SI NON




18. CS INTEGR SOC. 1º A SI NON

19. CS INTEGR SOC. 1º A SI NON

20. CM-COCIÑA 1º A NON SI


22. CM-COCIÑA 1º A SI NON


24. CM-COCIÑA 1º A NON NON


26. CM-COCIÑA 1º B NON SI










36. IMPR. GRÁF- 2º A NON SI

37. IMPR. GRÁF- 2º A NON SI



[email protected]



38. PREIMP. DIX- 2º A SI NON

39. CS XAT 1º A NON SI

40. CS XAT 1º A SI NON

41. CS EDIN- 2º A NON SI

42. CS EDIN- 2º A SI NON

43. CS EDIN- 2º A SI NON

44. CS INTEGR. SOC 2º A SI SI

45. CS DIR de COCIÑA 1º A NON SI

46. CS DIR-SERV 1º A NON SI



49. FPB ART-GRÁFICAS 1º A NON SI




53. FPB ART-GRÁFICAS 1º A NON NON



56. FPB COCIÑA E RESTAU 1º A NON SI

57. FPB COCIÑA E RESTAU 1º A SI NON



60. FPB COCIÑA E RESTAU 1º A NON NON







67. FPB COCIÑA E RESTAU 2º A NON NON

68. FPB ALOX-LAV 1º A NON SI

69. FPB ALOX-LAV 1º A NON SI

70. FPB ALOX e LAVA 2º A NON SI

71. FPB ALOX e LAVA 2º A SI NON

CICLO NIVEL GRUPO DISPÓN DE

EQUIPO

DISPÓN DE

CONEXIÓN

72. SER-REST M A NON SI

73. SER-REST M A NON SI

74. DIR-SER-REST M A NON SI

75. DIR-SER-REST M A NON NON

76. DIR-COCIÑA M A SI NON

77. DIR-COCIÑA M A SI SI

78. COCIÑA-GASTR M A SI SI

79. COCIÑA-GASTR M A NON SI

80. ZM APSD M A NON NON

81. ZM APSD M A NON SI


83. ZM APSD M A SI NON


85. FP. DUAL DIR-SER M D NON SI

86. CS XAT-DUAL2º M D NON SI



[email protected]



87. CS XAT-DUAL2º M D NON SI

67 27


plan de ensino virtual plan de contixencia do cifp ......2.4.formación profesorado 6 3 horarios...

Documents