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PLAN DE EMERGENCIA

SEDE PROVIDENCIA

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INDICE

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................. 3

OBJETIVOS DEL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN.............................................................................. 4

RECURSOS O CAPACIDADES DE NUESTRA INFRAESTRUCTURA ................................................................... 5

SISTEMAS DE COMUNICACIONES ..................................................................................................................... 8

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE INCENDIO ................................................................................... 12

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE SISMO DE PROPORCIONES ....................................................... 13

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE PRESENCIA DE ARTEFACTOS EXPLOSIVOS ............................. 14

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE CORTE DEL SUMINISTRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA ............... 15

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA EN CASO DE ASALTO ........................................................................... 18

PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE PERSONAS LESIONADAS O ENFERMAS .................................... 20

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES GENERALES ........................................................................................ 23

PROCEDIMIENTO DE RETIRO DE PÁRVULOS EN CASO DE EMERGENCIA .................................................. 25

MEDIOS DE COORDINACIÓN CON OTROS ORGANISMOS ............................................................................. 26

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN ........................................................................ 26

ANEXO: PLANOS DE EMERGENCIA ................................................................................................................ 27

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INTRODUCCIÓN Se ha elaborado este plan de evacuación, conscientes de la necesidad de contar con un plan de actuación para casos de emergencia; más aún si se trata de niñas y niños que no son capaces de actuar por sí solos. Cabe destacar que este plan sólo tendrá éxito en la medida que exista una clara conciencia y convencimiento por parte de cada una de las personas que aquí laboran, de que este plan es una necesidad y no una obligación, lo cual nos permitirá en el más breve lapso de tiempo poner a salvo la integridad física tanto de los niños como de los adultos. Las situaciones de emergencia que considerará este plan son las siguientes:

• Incendios.

• Sismos.

• Presencia de artefactos explosivos.

Antecedentes:

Información general del establecimiento:

Nombre: Sala Cuna y Jardín Infantil Liliput Liliput.

Dirección: Pocuro 2361.

Comuna: Providencia.

Superficie construida: 594,43 metros.

Materialidad del inmueble: Albañilería reforzada y Madera.

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Niveles de atención: Cinco niveles educativos: nivel sala cuna menor (menores 1

año de edad), nivel sala cuna mayor (1 a 2 años de edad), nivel 2 a 3 años de

edad, nivel 3 a 4 años de edad y nivel 4 a 5 años de edad.

Capacidad de nuestra Infraestructura: Esta información está contenida en nuestros planos de arquitectura y en el documento “Matriculas por nivel educativo”.

OBJETIVOS DEL PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN Garantizar la seguridad humana. Crear hábitos de conducta, seguridad y autocontrol en el personal de la Sala

Cuna y Jardín Infantil y administrativo. Mantener informados a los ocupantes de las dependencias, de cómo deben

prevenir y actuar ante una emergencia. Disponer de equipos humanos organizados y adiestrados, consiguiendo con

ello una mayor efectividad en las acciones destinadas a controlar las emergencias, sin que los domine el pánico.

Conocer las instrucciones, el riesgo potencial de algunos sectores y los medios de protección activa (extintores).

Permitir continuidad de las actividades. Proteger los bienes del establecimiento.

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RECURSOS O CAPACIDADES DE NUESTRA INFRAESTRUCTURA Con relación al exterior del establecimiento, Pocuro es una avenida de alto tránsito vehicular. Contamos con un estacionamiento interior que en caso de necesitarse se utilizará como zona de seguridad. Nuestras vías de evacuación son amplias y expeditas con barras antipánico en las puertas. No disponemos de riesgos externos cercanos a nuestro alrededor como torres de alta tensión, bombas de bencinas, árboles de gran altura, antenas telefónicas, entre otros.

Centro de control:

El lugar donde se centralizará la información y toma de decisiones será la oficina de la Directora y Sudirectora.

Responsable : Elsa Córdova (Directora). Suplente : Myriam Muñoz (Subdirectora).

Sistema de alarma:

Tipo : Como sistema de activación de alarma se utilizará un llamado de alarma.

Ubicación : Hall del primer piso. Accionamiento : Aviso verbal de la responsable del centro de control. Aviso: Incendio : Se dirá verbalmente “Incendio”. Sismo : Se dirá verbalmente “Sismo”. Explosivos : Se dirá verbalmente “Explosivo”.

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Vías de evacuación, salida y escape:

Vías de Evacuación: Estas corresponden a los pasillos y escaleras del establecimiento. Zona de Seguridad: Se ha determinado como zona de seguridad ambos patios del establecimiento.

El Segundo piso, evacuará por la escalera de emergencia. El nivel de 1 a 2 años de edad bajará por el lado derecho de la escalera y se ubicará en la zona de seguridad del área verde trasera. El nivel Sala Cuna descenderá por el lado izquierdo de la escalera y se ubicará en la zona de seguridad del área verde trasera. El Primer piso, el nivel de 2 a 3 años de edad evacuará por la puerta de delantera. Su evacuación será hacia la zona de seguridad del área verde delantera. El nivel 3 a 4 años de edad, evacuará por la puerta delantera. Su evacuación será hacia la zona de seguridad del área verde delantera. El nivel 4 a 5 años de edad, evacuará por la puerta de emergencia de su sala de actividades. Su evacuación será hacia el área verde continua a su salón. En horario de almuerzos: El nivel de sala cuna evacuará por la puerta de salida hacia la escalera de emergencia ubicándose en su zona de seguridad. Los niveles 2 a 3 años y 3 a 4 años evacuarán por sus respectivas puertas de seguridad hacia el área verde delantera. Los niveles 1 a 2 años y 4 a 5 años evacuarán por sus respectivas puertas de seguridad hacia el área verde trasera.

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Áreas de seguridad (internas y/o externas): Internas: corresponden al centro del salón de cada nivel educativo. Es la zona de seguridad donde nos reunimos al iniciarse una situación de emergencia para evaluar lo que se debe realizar. Externas: corresponde a las zonas exteriores, áreas verdes debidamente señalizadas en el exterior del establecimiento. En caso de incendio cada nivel educativo debe evacuar según provenga el fuego. Se debe evacuar por las puertas de emergencia respectivas o vías de ingreso a sus salones de actividad.

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SISTEMAS DE COMUNICACIONES En el hall de ingreso, frente al teléfono del primer piso del establecimiento, y en el hall de distribución del segundo piso está ubicada la información que contiene la dirección y teléfono del establecimiento más los siguientes números telefónicos: Ambulancia : 131 Clínica Alemana : 22 210 1334 Clínica Las Condes : 22 210 5150 : 800 211 800 Carabineros : 133. 19ª Comisaría : 22 922 2690 Seguridad Comunal : 1414 Bomberos : 132 14ª Compañía : 22 946 1414 13ª Compañía : 22 236 1393 – 22 236 13 80 CITUC Emergencias toxicológicas : 22 635 3800 Emergencias químicas : 22 247 3600

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PERSONAL INVOLUCRADO

Organización de Emergencia:

Coordinadora General: Elsa Córdova Céspedes (Directora establecimiento). Encargada de la seguridad de los niños y niñas: Cada educadora de párvulos junto a su equipo de técnicos que se encuentren dentro del salón. Si nos encontramos realizando nuestros talleres de: inglés, música, educación física, ballet o polideportivo, los profesores a cargo del taller se unirán al plan de emergencia. Si dentro del salón, área verde u otra dependencia del establecimiento se encuentra alguna persona extraña a los docentes, como apoderados, u otros, se les invitará a seguir las instrucciones. - Encargada de evacuación: Cada educadora de párvulos junto a su equipo de trabajo. - Encargada del corte de suministros básicos: Energía eléctrica: Paula Oteiza, personal aseo. Energía gas: Paola Rojas, maestra de cocina. - Encargado comunicación sitio Web: Gerente General Luis González. - Encargado comunicación con agentes externos (padres, apoderados, etc): Directora Elsa Córdova y Subdirectora Myriam Muñoz. - Encargada de percutar extintores: Según corresponda educadora de cada nivel educativo.

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- En reemplazo de la percusión de extintores: Directora y/o Subdirectora del establecimiento. Líderes:

1° Piso : Myriam Muñoz. Suplente : Educadora nivel 2 a 3 años. 2° Piso : Educadora nivel sala cuna. Suplente : Educadora nivel 1 a 2 años. Personal de Servicio: Cumplirá las funciones de cortar las fuentes de energía general del establecimiento: gas y electricidad.

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Personal Servicio de Alimentación: Cumplirá las funciones de cortar fuentes de energía en cocina y sedile (gas cocina, calderas y electricidad) y se pondrá a disposición de la coordinadora general. Personal Por Nivel: El personal de cada nivel revisará la asistencia diaria de los niños y, de acuerdo a ello, asignará los niños(as) por cada adulto presente en el nivel en caso de una evacuación. La subdirectora estará encargada de cortar la calefacción central y cortar la luz si corresponde. Nivel sala Cuna : Una educadora y tres auxiliares. Nivel uno a dos años de edad : Una educadora y dos auxiliares. Nivel de dos a tres años de edad: Una educadora y dos auxiliares. Nivel tres a cuatro años de edad: Una educadora y un técnico. Nivel cuatro a cinco años de edad: Una educadora y un técnico.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE INCENDIO

Si usted detecta un incendio, dé la alarma inmediatamente al centro de control (oficina Directora y Subdirectoa) señalando: "INCENDIO EN ______________".

Cierre puertas y ventanas para evitar la propagación del fuego. Si es posible, efectúe la primera intervención, controlando el fuego

(extintores y/o red húmeda), hasta la llegada de bomberos. Evacue con tranquilidad a su zona de seguridad si es necesario.

Si Usted Escucha la Alarma de Evacuación

Mantenga la calma, el pánico es la principal causante de víctimas. Interrumpa de inmediato sus actividades, cuelgue el teléfono, cierre los

escritorios y asegure el material confidencial (si puede). Detenga equipos y corte fuentes de energías. Guíe a los niños a su cargo hacia la zona de seguridad. Siga instrucciones del líder de piso. Siga las rutas de evacuación establecidas. Si se encuentra con alguna visita, llévela con usted. Si se encuentra en otro piso u oficina, en lo posible trate de llegar a su sala.

Durante la Evacuación

Actúe en forma rápida (no corra) y en silencio. No se devuelva a menos que reciba una instrucción. Forme fila india (de a uno) con los niños valentes y al resto, cárguelos y

avance con tranquilidad. Si hay desplazamiento por escaleras use el pasamano. Si hay humo, avance agachado a nivel de piso. Al llegar a la zona de seguridad, permanezca en ella y espere instrucciones.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE SISMO DE PROPORCIONES

Durante el Sismo: Si está dentro del edificio, permanezca en él y no intente correr hacia afuera. Ubicar a los niños al centro del salón de actividades. Mantenga a los bebés

y/o niños lejos de las ventanas. Si corresponde que los niños se encuentren en su horario de siesta, coloque almohadas sobre ellos.

Apártese de objetos que puedan caer, volcarse o desprenderse. Ubíquese frente a muros estructurales o pilares. Apague cualquiera fuente de calor. Trate de no moverse del sitio en que se encuentra, hasta que el sismo haya

pasado. Si se desprenden materiales ligeros, protéjase debajo de escritorios, mesas o

cualquier elemento que lo cubra. Cada nivel educativo al evacuar se retirará portando la asistencia diaria de

sus bebés y/o niños. Después del Sismo: Evalúe la situación, preste ayuda si es necesario. No utilice fósforos, encendedores o velas. Si necesita luz, use sólo linternas,

ya que puede haber escape de gas. Si detecta desperfectos, comuníquelo al centro de control. Si se dan instrucciones de evacuar, proceda según los puntos anteriormente

mencionados. No camine donde haya vidrios rotos o cables eléctricos, ni toque objetos

metálicos en contacto con ellos. No utilice el teléfono. Se bloquearán las líneas y no será posible su uso para

casos de real urgencia. No divulgue rumores. Infunda la más absoluta calma y confianza a todas las

personas que tenga a su alrededor. Si es necesario salir del recinto, hágalo con extremo cuidado. El índice de

accidentes en la vía pública sube considerablemente después de un sismo. Prepárese para réplicas, es común que después de un sismo fuerte se

produzcan.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE PRESENCIA DE ARTEFACTOS EXPLOSIVOS

Si usted detecta un objeto o paquete extraño, NO lo manipule y dé inmediato aviso al Centro de Control.

Una vez que la Dirección recibió la alerta de presencia de un artefacto explosivo, dará inmediato aviso a Carabineros.

La Directora y/o Subdirectora, siguiendo las instrucciones de Carabineros, activará la alarma si corresponde la evacuación del establecimiento.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE CORTE DEL SUMINISTRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA

ASPECTOS GENERALES I. OBJETIVO Definir las acciones básicas a realizar por personal especializado ante interrupciones del suministro de energía eléctrica, con el fin de evitar accidentes o problemas operativos. 2. ALCANCE Este procedimiento debe entrar en aplicación cada vez que se produzca la interrupción del suministro de energía eléctrica, lo que posibilitará que se presenten en general las siguientes situaciones: 2.1. Ausencia de iluminación artificial. 2.2. Apagado de equipos que funcionan con energía eléctrica. 3. RESPONSABILIDADES 3.1. La Directora o Subdirectora serán responsables de tomar las decisiones estratégicas, solicitar y coordinar la ayuda externa y dirigir las comunicaciones a los otros niveles de la organización. 3.2. El jefe de la emergencia (monitor) es responsable de dar el aviso oportuno y veraz de la emergencia, determinar las áreas que deberán evacuarse, las zonas de seguridad a las cuales dirigirse, la coordinación en la intervención de los equipos de apoyo, determinar y avisar la vuelta a la normalidad y, mantener comunicación directa con el director de la emergencia. 3.3. Los líderes de los equipos de apoyo son responsables de actuar coordinadamente con sus brigadas según lo establezca el jefe de la emergencia.

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3.4. Los integrantes de las brigadas son responsables de actuar en la emergencia según la preparación recibida. 4. PROCEDIMIENTO Cuando se produzca una emergencia según lo indicado en el punto 2: Personal de operaciones 4.1. Mantenga la serenidad. 4.2. Suspenda automáticamente la operación que está efectuando. 4.3. Antes de realizar cualquier otra acción, espere unos segundos hasta que su visión se adapte a la condición de oscuridad. 4.4. Si está de peatón, desplácese lentamente hacia un costado del pasillo en que se encuentra. 4.5. Espere allí hasta que parta el generador del grupo electrógeno. 4.6. Luego que se reponga la energía eléctrica, revise el sector en que se encuentra e informe a su supervisor las situaciones anormales que detecte. De existir lesionados, éste deberá comunicarlo a la central de monitoreo. 4.7. Retome su actividad normal a menos que reciba otra instrucción por parte de su supervisor o jefe de emergencia. Personal de oficinas o áreas administrativas 4.8. Mantenga la serenidad. 4.9. Suspenda automáticamente la operación que está efectuando y manténgase en su lugar de trabajo.

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4.10. Desconecte su computador o cualquier equipo eléctrico que esté utilizando. 4.11. Abra las puertas, cortinas, persianas. 4.12. Espere allí hasta que se restablezca la luz. 4.13. Luego que se reponga la energía eléctrica, revise el sector en que se encuentra e informe a su supervisor las situaciones anormales que detecte. De existir lesionados, éste deberá comunicarlo a la central de monitoreo. 4.14. Retome su actividad normal a menos que reciba otra instrucción por parte de su supervisor o jefe de emergencia. Personal de mantención 4.15. Al producirse un corte de energía eléctrica no programado, en un tiempo no mayor a los diez segundos, debe entrar automáticamente en servicio las luces de emergencia. 4.16. Comunicarse con la empresa de distribución eléctrica que corresponda para obtener información sobre el corte eléctrico, saber el motivo y el tiempo de reposición. Tratamiento de víctimas 4.17. Si producto de la situación alguien se ve afectado física o sicológicamente, el afectado deberá ser atendido.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA EN CASO DE ASALTO

ASPECTOS GENERALES I. OBJETIVO Definir el procedimiento a seguir en caso de que se produzca un asalto al interior de la empresa. 2. ALCANCE Este procedimiento es aplicable cuando: 2.1. Se produzca un asalto en cualquier dependencia ubicada al interior del establecimiento. 3. RESPONSABILIDADES 3.1. La Directora o Subdirectora serán responsables de tomar las decisiones estratégicas, solicitar y coordinar la ayuda externa y dirigir las comunicaciones. 3.2. El monitor es responsable de dar el aviso oportuno y veraz de la emergencia, determinar las áreas que deberán evacuarse, las zonas de seguridad a las cuales dirigirse, la coordinación en la intervención de los equipos de apoyo, determinar y avisar la vuelta a la normalidad y, mantener comunicación directa con el director de la emergencia. 4. PROCEDIMIENTO Durante el asalto 4.1. Conserve la calma, obedezca a los asaltantes, no trate de luchar ni resistir físicamente, jamás exponga su vida.

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Después del asalto 4.2. No intente perseguir a los delincuentes. 4.3. Informe cualquier situación, indicando la existencia de personas lesionadas. 4.4. Registre mentalmente características de los asaltantes: contextura física, altura, pelo, ojos, características de la voz, etc. 4.5. Comunique la situación a jefe de la emergencia y a carabineros (133). 4.6. Además de evaluar la situación, jefe de la emergencia debe asegurarse de que no se altere la escena del delito. Tratamiento de Victimas 4.7. Si producto de la situación alguien se ve afectado física o sicológicamente, el afectado deberá ser atendido.

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PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE PERSONAS LESIONADAS O ENFERMAS

ASPECTOS GENERALES I. OBJETIVO En caso de que un bebé o niño se encuentren lesionados, será trasladado a Clínica Alemana ya que disponemos de un convenio accidente con dicha institución. En caso de que alguien del personal se encuentre lesionado y sea de origen laboral, se trasladará a las dependencias del IST. 2. ALCANCE Este procedimiento es aplicable cuando existan al interior del establecimiento. 3. RESPONSABILIDADES 3.1. La Directora y Subdirectora serán responsables de tomar las decisiones estratégicas, solicitar y coordinar la ayuda externa y dirigir las comunicaciones. 3.2. El monitor de turno) es responsable de dar el aviso oportuno y veraz de la emergencia, determinar las áreas que deberán evacuarse, las zonas de seguridad a las cuales dirigirse, la coordinación en la intervención de los equipos de apoyo, determinar y avisar la vuelta a la normalidad y, mantener comunicación. 3.3. Los líderes de los equipos de apoyo son responsables de actuar coordinadamente con sus brigadas según lo establezca el jefe de la emergencia. 3.4. Los integrantes de las brigadas son responsables de actuar en la emergencia según la preparación recibida.

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4. PROCEDIMIENTO Aviso de la emergencia 4.1. Quien observe un accidente o la presencia de personas lesionadas o enfermas, debe comunicarlo rápidamente a otras personas, de modo tal que se inicie la cadena de comunicación. 4.2. Quien primero reciba el aviso de la situación, deberá comunicarse con el paramédico e indicar que debe concurrir a la brevedad al lugar donde se encuentran las personas lesionadas o enfermas. Así también debe convocar al lugar a las personas involucradas del nivel educativo para brindar los primeros auxilios. 4.3. Hasta que no llegue personal especializado en estas emergencias, al lesionado o enfermo sólo se le deberá acompañar. Nunca mover ni suministrar tipo alguno de alimento, líquido, medicamento u otro elemento que pueda digerir. Acciones de paramédico y brigada de primeros auxilios 4.4. En esta situación de emergencia, de encontrarse presente, es el paramédico quien dirige todas las acciones de primeros auxilios. 4.5. Evaluar la situación a fin de acercarse en forma segura al paciente. 4.6. Aplicando el MES (Mirar, Escuchar, Sentir), realizar evaluación primaria y secundaria (A, B, C, D, E de la emergencia), esto es, verificar y actuar a nivel de: A: Vía aérea permeable e inmovilización cervical. B: Ventilación. C: Circulación y control de hemorragias. D: Déficit neurológico (respuesta pupilar). E: Exposición, Respiración y Pulso (frecuencia, ritmo, profundidad, facilidad y frecuencia, ritmo e intensidad).

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4.7. Se deben aplicar las técnicas de primeros auxilios acorde al estado del paciente, teniendo presente siempre que el objetivo fundamental de esta primera intervención es mantenerlo con vida. 4.8. Si se identifica la ausencia de pulso y respiración, se debe iniciar rápidamente el procedimiento de reanimación cardiopulmonar, RCP. 4.9. Si el paciente está inconsciente, se debe revisar su vía aérea. 4.10. Lo antes posible, se debe comunicar al jefe de la emergencia el estado del paciente y la necesidad o no de solicitar apoyo externo según corresponda: Lesionados y/o enfermos múltiples 4.11. Aplicar metodología “Triage”, consistente en un conjunto de procedimientos asistenciales que ejecutados sobre una víctima orientan sobre sus posibilidades de supervivencia inmediata, determinan las maniobras básicas previas a su evacuación y establecen la prioridad en su atención. 4.12. Al aplicar “Triage” considere: • El número de víctimas. • Naturaleza de las lesiones. • Optimización de los recursos disponibles. • Distancia al centro asistencial de salud.

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FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES GENERALES

Del Coordinador General

Deberá estar siempre ubicable. En ausencia nombrará un reemplazante y lo notificará al Centro de Control.

Al escuchar la alarma o ser notificado, asumirá en el Centro de Control. Desde el Centro de Control dirigirá las acciones. Evaluará la emergencia en función de la información dada por los líderes. Mantendrá informada a la Dirección Superior. Velará por la actualización del presente plan. Coordinará las prácticas y ejercicios de evaluación.

De Los Líderes

Al oír la alarma de emergencia se preparará para evacuar. Al oír la alarma de evacuación, ordenará y conducirá a los niños y personal

hacia la zona de seguridad. Tranquilizará y actuará con firmeza. Ayudará a personas más necesitadas. Impedirá el regreso del personal a la zona evacuada. Verificará que no queden rezagados. Cerrará las puertas tras sí. Accionará el extintor cuando sea necesario

Centro de Control

Permanecerá atendido en todo momento. Definirá la zona amagada, solicitará verificación y confirmación de la

situación. Dispondrá de un listado de números telefónicos para casos de emergencia. Dará prioridad a los llamados y comunicaciones relacionadas con la

emergencia.

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Resto del Personal

Conocerán el Plan de Emergencia, lo leerán periódicamente a fin de facilitar la labor de los encargados de conducir la evacuación.

Cooperarán a los líderes cuando sean requeridos. Conocerán la ubicación de los equipos de emergencia y la forma de operarlos.

Extintores

Los extintores se encuentran en las zonas establecidas por nuestro experto en seguridad perteneciente al IST. Los extintores son actualizados en el mes de vencimiento que nuestro proveedor deja establecido en el costado de cada extintor. Todo el equipo Liliput se encuentra capacitado en la percusión de extintores. Esta capacitación es impartida todos los años por los expertos de nuestra mutual de seguridad IST. Se adjunta documento que acredita participación de cada una de las personas que forman parte del equipo Liliput.

Red Húmeda

Se cuenta con dos equipos de red húmeda en cada planta.

Encargados de Extintores y/o Red Húmeda

1° Piso: Directora o Subdirectora 2° Piso: Educadora nivel sala cuna. Nota Importante: La evacuación de sismos solo se realizará si el sismo es un movimiento telúrico de dimensiones. Consideramos sismo de dimensiones o fuerte cuando no nos podemos mantener en pie. Entonces, si nos encontramos en el establecimiento y ocurre un sismo de proporciones llevamos a cabo nuestro de plan de emergencia.

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PROCEDIMIENTO DE RETIRO DE PÁRVULOS EN CASO DE EMERGENCIA POR APODERADOS Y/O RESPONSABLES Los apoderados y/o responsables de cada uno de nuestros alumnos serán informados a través de nuestro sitio Web en las condiciones que nos encontramos posterior al siniestro. Se les solicitará el retiro de sus bebés y/o niños a la brevedad posible con la debida tranquilidad que esto amerita. En caso de que los apoderados o responsables de nuestros bebés y/o niños autoricen a otro adulto para el retiro de sus niños, este adulto deberá ser una de las personas ya autorizadas en la ficha de ingreso de cada bebé y/o niño. Las fichas de ingreso de cada uno de nuestros bebes y/o niños se encuentran dentro de la información de los computadores de la Directora y Subdirectora del establecimiento. Si la emergencia incluye corte de luz, las fichas de ingreso de cada uno de los bebes y/o niños, se encuentran impresas dentro de un portafolio debidamente organizado por niveles educativos en el área de Subdirección. Si el adulto autorizado no se encuentra en la ficha de ingreso, este deberá ser autorizado vía correo electrónico por el apoderado o adulto responsable. Si no contamos con luz eléctrica los correos serán revisados por la Directora y Subdirectora en sus respectivos teléfonos móviles. Estos últimos se encuentran siempre conectados.

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MEDIOS DE COORDINACIÓN CON OTROS ORGANISMOS En uno de los puntos anteriores mencionamos acerca de todas las entidades u organismos encargadas de poder apoyarnos en determinadas situaciones. En caso de un incendio nos comunicaremos con bomberos. Frente a una emergencia de salud, nos contactamos con Clínica Alemana, con quien disponemos de seguro accidente. Con esta última entidad nos encontramos a muy corta distante. Según corresponda nos comunicaremos con la entidad pertinente.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN Este plan de emergencia se llevará a cabo aproximadamente en los meses de buen tiempo, ya que se debe evacuar sorpresivamente con nuestros bebés y niños en distintas instancias de la rutina y horarios. Estos meses más o menos son: abril, septiembre, octubre, noviembre y/o diciembre. La ejecución del plan se llevará a cabo en un promedio cada tres meses o trimestralmente. Si en alguna oportunidad se organizan a nivel nacional evacuaciones de los establecimientos educativos, a modo de ensayos, el establecimiento se incluye a este acontecimiento a nivel nacional. Esperamos este plan sea de gran apoyo para toda nuestra comunidad y en

especial para la seguridad de nuestros bebés y niños.

Su constante realización nos entregará seguridad y tranquilidad.

¡Un fuerte abrazo equipo!. Este es un desafío más de los que enfrentamos

día a día.

Con cariños,

Elsa Córdova

Directora

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ANEXO: PLANOS DE EMERGENCIA

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