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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA

PLAN DE CONTINGENCIA

CONTINGENCIAS Página 1de 78

NOMBRE DEL MANUAL: PLAN DE CONTINGENCIA

FECHA DE ELABORACIÓN: 25 DE JUNIO DE 2013 Aún continúa Vigente.




DOMICILIO DEL CENTRO EDUCATIVO TECNOLOGICO # 1000, COLONIA LOMAS DE COCULA, COCULA, JALISCO

REGISTRO FEDERAL DE CONTRIBUYENTES ITS0912293I8

REPRESENTANTE LEGAL DEL CENTRO EDUCATIVO ING. ARMANDO NUÑEZ RAMOS

DIRECTIVOS DEL PLANTEL

ING. ARMANDO NUÑEZ RAMOS ING. MARIA ALEJANDRA DELGADO LOPEZ L.A. MARÍA ARCELIA CARBAJAL HEREDIA

NUMERO DE EMPLEADOS ALUMNOS: 379 PERSONAL ADMINISTRATIVO: 40 DOCENTES: 26

DIAS QUE SE LABORAN EN LA SEMANA DE LUNES A VIERNES PRIMER TURNO DE 07:00 A 16:00 HRS PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LUNES A VIERNES DE 08:00 A 16:00.




ACTA CONSTITUTIVA DEL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL DE “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA” EN LA CIUDAD DE COCULA, JAL, SIENDO LAS 12:00 HRS. DEL DIA 25 DE JUNIO DEL AÑO 2012, LOS QUE SUSCRIBEN LOS CC. DR. ENRIQUE TORRES CORONA, COORDINADOR DE BRIGADAS DE INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA, SUBCOORDINADOR DE BRIGADAS C. LORENA URIBE MEZA DEL MISMO INSTITUTO, COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PREVENCION Y COMBATE DE INCENDIOS, ING. LUIS GUILLERMO CORONA ZUÑIGA CON CARGO DE COORDINADOR DE BRIGADAS DE EVACUACION, C. MARISA DEL CARMEN VELAZCO AHUMADA CON CARGO DE COORDINADOR DE

PRIMEROS AUXILIOS, DR. VICTOR ALFONSO SANCHEZ BALCAZAR COORDINADOR DE BRIGADA DE BUSQUEDA Y RESCATE, EDGAR ALBERTO TORRES MAGALLON RESPECTIVAMENTE, FORMALIZAN EN ESTA REUNIÓN LA ESTRUCTURA Y EXISTENCIA DEL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL, DEL ESTABLECIMIENTO DENOMINADO “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA” CON RFC ITS0912293I8, MISMO QUE MANIFIESTA SU CONFORMIDAD DE RECONOCER, ACEPTAR Y REGIRSE CONFORME A LAS SIGUIENTES: CLAUSULAS. 1.- CON FUNDAMENTO EN LA LEGISLACIÓN DE LA LEY ESTATAL DE PROTECCION CIVIL EN SU, CAPITULO QUINTO ARTICULO 25 FRACCION I, II, III, IV, V, ARTICULO 26 FRACCIONES I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, ARTICULO 27 FRACCIONES I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, ARTICULO 28 FRACCIONES I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, QUE FUERON EMITIDOS EN TIEMPO Y FORMA; DONDE SE ESTABLECE QUE SE DEBE CREAR LA

UNIDAD INTERNA DE PROTECCIÓN CIVIL DE “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA. 2.- LA FINALIDAD DEL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL, ES SER EL ÓRGANO OPERATIVO DE LA ESCUELA, CUYO ÁMBITO DE ACCIÓN SE CIRCUNSCRIBE A LAS INSTALACIONES UBICADAS EN CALLE TECNOLÓGICO #1000 C.P. 48500 COL.LOMAS DE COCULA, COCULA JALISCO. QUE TIENE LA RESPONSABILIDAD DE DESARROLLAR Y DIRIGIR LAS ACCIONES DE PROTECCIÓN CIVIL, ASÍ COMO DE ELABORAR, IMPLEMENTAR, COORDINAR Y OPERAR EL PROGRAMA INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL Y SUS CORRESPONDIENTES PROGRAMAS DE PREVENCIÓN, AUXILIO Y RESTABLECIMIENTO CON EL OBJETO DE PREVENIR O MITIGAR LOS DAÑOS QUE PUDIERAN OCASIONAR LOS DESASTRES O SINIESTROS EN EL PATRIMONIO Y / O ENTORNO DENTRO DE TODAS LAS INSTALACIONES.




3.- EL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL QUEDA INTEGRADO POR LAS SIGUIENTES ASIGNACIONES: A)- COORDINADOR GENERAL DEL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL ES LA C. Dr. Enrique Torres Corona B)- SUBCOORDINADOR DE COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL ES EL C. Lorena Uribe Meza

C)- COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS C: Luis Guillermo Corona Zúñiga

D)- COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS LA C. Víctor Alfonso Sánchez Balcázar

E)- COORDINADOR DE LA BRIGADA DE EVACUACIÓN C. Marisa del Carmen Velazco Ahumada

F)- COORDINADOR DE LA BRIGADA DE BUSQUEDA Y RESCATE ES, C. Edgar Alberto Torres Magallón.

4.- DE CONFORMIDAD CON LOS PRECEPTOS LEGALES AL DESEMPEÑO DE ESTAS COMISIONES NO SIGNIFICA NUEVO NOMBRAMIENTO O CAMBIO DE LAS CONDICIONES DE LA REALIZACIÓN LABORAL CON INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA. POR CONSIDERARSE UNA OBLIGACIÓN PARA EL TRABAJADOR, SIN REPRESENTAR REMUNERACIÓN ALGUNA.

5.- EL COMITÉ INTERNO DE PROTECCIÓN CIVIL TENDRA LAS ATRIBUCIONES Y FUNCIONES SEÑALADAS EN EL CORRESPONDIENTE PROGRAMA LEÍDO EL PRESENTE DOCUMENTO FIRMAN EN LOS QUE EN EL INTERVIENEN, DE CONFORMIDAD PARA LOS FINES Y EFECTOS LEGALES QUE HAYA LUGAR, EN LA CIUDAD DE COCULA, JALISCO, SIENDO LAS 12:30 HRS. DEL DÍA 25 DE JUNIO DE 2012




FIRMAS

DR. Enrique Torres Corona COORDIANDOR GENERAL DE

BRIGADAS

Víctor Alfonso Sánchez Balcázar COORDINADOR DE LA BRIGADA DE

PRIMEROS AUXILIOS

Marisa del Carmen Velazco Ahumada

COORDINADOR DE BRIGADA DE

EVACUACION

_________________________

Luis Guillermo Corona

Zúñiga

COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PREVENCION Y COMBATE DE

INCENDIOS

_________________________________

Lic. Elba María Chavarín Montelongo

SUBCOORDINADORA DE BRIGADAS

_______________________________

Enriqueta Margarita Allende Camacho

COORDINADOR DE LA BRIGADA DE BUSQUEDA Y RESCATE.




COORDINADOR GENERAL

DE LAS BRIGADAS

Actúa en ausencia del coordinador general. Será el responsable de coordinar las labores con las brigadas de emergencia, así como el en lace con los equipos de ayuda externa

AUXILIAR DE L COORDINADOR DE LA

EMERGENCIA

COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS:

Responsable de dirigir las acciones necesarias para el control y extinción

del fuego en el interior y exterior de las instalaciones de la escuela. Informará al coordinador general de brigadas el parte de novedades y de

la situación de emergencia

Será el responsable de coordinar las labores con las brigadas de emergencia, así como el enlace con los quipos de ayuda externa

BRIGADISTAS DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS

Responsables de llevar acabo las acciones y

operaciones en conatos de Incendio y de apoyo de a si requerirlo el H. Cuerpo de Bomberos de en coordinación con el jefe de brigada




Las Brigadas Internas de Protección se subordinaran a la Dirección de Protección Civil y servicios de emergencia para brindar el apoyo necesario

COORDINADOR DE BRIGADA DE EVACUACIÓN:

Responsable de coordinar la evacuación de todo el personal así como de clientes y visitantes, y será el último en salir, asegurándose de que nadie que no tenga intervención en el control de la emergencia quede dentro del inmueble.

BRIGADISTA DE EVACUACIÓN:

Responsable de evacuar al personal de acuerdo a los

señalamientos normativos en su área de trabajo, de clientes y visitantes llevarlos al punto de reunión por la vía más segura y mantenerlos ahí hasta que la emergencia termine

COORDINADOR DE BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:

Responsable de dirigir las acciones de atención a lesionados durante la emergencia, dicha atención será en el punto seleccionado para dicho fin, utilizando el botiquín Previamente establecido por Protección Civil, Ubicando el lugar de forma segura y que sea seguro y de fácil acceso a los cuerpos de socorro y atención pre-hospitalaria. A este punto de atención se le denomina triage (palabra francesa que significa clasificar). En este punto se clasificaran las lesiones y se determinara el orden de traslado y atención.

BRIGADISTA DE PRIMEROS AUXILIOS:

Responsable de llevar acabo las acciones de atención en la aplicación de Primeros Auxilios preliminar a los lesionados, para estabilizar su condición, hasta la intervención de los cuerpos de emergencia




Corresponde al inmueble a nivel central y único, dado que no se tienen otros inmuebles; queda el gerente del centro comercial, a su vez apoyado por los Coordinadores de área quienes son los encargados de las diferentes departamentos y las brigadas de emergencia, las cuales son de primeros auxilios, de prevención y combate de incendios, y de evacuación búsqueda y rescate.

RESPONSABILIDADES:

Para asegurar una acción integral, concentrada y eficiente, se debe considerar las siguientes funciones:

1. Gestionar la ubicación de la Unidad Interna de Protección Civil, dentro de la

estructura organizacional de la escuela. 2. Contar con capacitación actualizada en primeros auxilios, prevención y

combate de incendios, evacuación y técnicas de búsqueda y rescate 3. Difundir en la escuela, los lineamientos del Reglamento Municipal de

Protección Civil de Cocula Jalisco. 4. Identificar y evaluar los riesgos internos y externos a los que están

expuestos la estación de servicios. 5. Identificar, clasificar, ubicar y registrar los recursos humanos, materiales

que se dispone para hacer frente a una situación de desastre. 6. Establecer y mantener el sistema de información y comunicación que

incluya directorios de integrantes de la unidad interna e inventarios de recursos humanos y materiales.

7. Promover el establecimiento de medio de colaboración y coordinación con autoridades y organismos de los sectores público, privado y social.

8. Promover la información, organización y capacitación de los integrantes de las brigadas de Protección Civil.

9. Realizar campañas de difusión internas y externas, con respecto a los planes de contingencia de cualquier tipo.

10. Realizar programas de mantenimiento de la escuela.




RESPONSABILIDADES: 1. Conocimiento del inmueble (características físicas, entorno y colindancias) 2. Implementar, colocar, y mantener en buen estado la señalización del inmueble, lo

mismo que los planos 3. Uso de equipo de protección personal así como uniforme y credencial para su

identificación 4. Mantendrá los equipos de rescate en óptimas condiciones de operación. Bitácora de

mantenimiento

5. Mantener constante comunicación con el coordinador de las Brigadas, y la Dirección Municipal De Protección Civil.

6. Ubicar las rutas de evacuación, salidas de emergencia, equipo contra incendio, botiquines, zonas de menor riesgo, zonas de riesgo y zonas de repliegue.

7. Es el principal responsable de que los avisos de ruta de evacuación, así como los pasillos y puertas que se encuentren en la ruta, estén siempre libres de obstáculos que impidan la visibilidad y puedan causar daño.

8. Contar con las capacitaciones y las actualizaciones correspondientes

9. Poner en práctica técnicas y procedimientos de prevención de accidentes en los ejercicios de simulación o simulacros que se programen.

10. Contar con un listado del personal que presente enfermedades crónicas, y tener los medicamentos específicos para tales casos.

11. Verificar que todo el personal está completo en el sitio de reunión durante una contingencia

12. Será responsable de guiar a las personas que se encuentren en riesgo a un lugar seguro.

13. Proporcionar los cuidados inmediatos y temporales a las victimas de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, a fin de mantenerlas con vida y evitarles un daño mayor, en tanto se recibe la ayuda médica especializada.

14. Deberá de rescatar aquellas personas que por su posible deterioro físico o neurológico no sean capaces de adaptarse al peligro por si mismos.

15. Es el responsable de verificar que en las áreas de riesgo no permanezca nadie después de la evacuación

16. Mantener la disciplina organizacional. 17. Asegurar datos adecuados para realizar los informes correspondientes 18. Coordinar el regreso del personal a las instalaciones en caso de simulacro o en caso

de una situación diferente a la normalidad, cuando ya no exista peligro 19. Recolectar material utilizado, y guardarlo según procedimiento de mantenimiento,

realizar inventario. 20. Tener la evaluación de las acciones tomadas en el evento, tomar correcciones al

respecto y control final con el apoyo de las instituciones y corporaciones competentes.




RESPONSABILIDADES:

1. Es el principal responsable de que todos los equipos contra incendio se encuentran siempre en óptimas condiciones y se cumplan con las medidas de seguridad establecidas, así mismo las verificaciones periódicas a todos los equipos contra incendios (bitácoras de mantenimiento).

2. Uso de equipo de protección personal así como uniforme y credencial para su identificación

3. Mantener constante comunicación con el coordinador de las Brigadas, y la Dirección Municipal. De Protección Civil.



6. Establecer y llevar a cabo medidas para evitar o disminuir el impacto destructivo de una emergencia, siniestro o desastre, con base a un análisis de los riesgos internos y externos a que esta expuesta la escuela.

7. Detectar los riesgos de la situación de emergencia por incendio, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

8. Es el responsable de controlar los riesgos derivados de las condiciones o actos inseguros que puedan provocar un incendio, así como el control del fuego en la medida de lo posible.

9. Reportar inmediatamente a los lesionados que llegarán a presentarse antes, durante y después de la emergencia.

10. Aplicar los conocimientos básicos de prevención y combate de incendios de acuerdo a la magnitud a del incendio (aplicación de Extintores).

11. Participará también en el combate de fugas, en donde se requiera la generación de cortinas de neblina o enfriamiento de recipientes.

12. Recolectar material utilizado, y guardarlo según procedimiento de mantenimiento, realizar inventario.

13. Tener su evaluación de las acciones tomadas en el evento, tomar correcciones al respecto y control final con el apoyo de las instituciones y corporaciones competentes.




RESPONSABILIDADES: Supervisar la presencia de botiquines en las diferentes direcciones u oficinas, así como el abastecimiento de los mismos. 1. Contar con las capacitaciones y las actualizaciones correspondientes


3. Coordinarse con el coordinador de la brigada y Protección Civil, Municipal.


5. Rescatar y suministrar los primeros auxilios al personal que haya sido afectado por la emergencia. Así como transportará a los lesionados a un lugar seguro en donde puedan recibir atención médica.

6. Entregar el lesionado a los cuerpos de auxilio. 7. Es el responsable de que todo el personal abandone ordenadamente los sitios

de riesgo. 8. Indicarles el lugar donde no exista peligro. 9. Deberá mantenerse en su centro de control, en espera de que sean necesarios

sus servicios.

10. Realizar, una vez controlada la emergencia, el inventario de los equipos que requerirán mantenimiento y de los medicamentos utilizados, así como reponer estos últimos.

11. Evaluar la respuesta y realizar correcciones al respecto




Accidente:

Evento no premeditado aunque muchas veces previsible, que Se presenta en forma súbita, altera el curso regular de los acontecimientos, lesiona o causa la muerte a las personas y ocasiona daños en sus bienes y en su entorno. Accidente de trabajo: Es la lesión orgánica o perturbación funcional inmediata o la muerte producida repentinamente en el ejercicio o con motivo del trabajo Agentes Destructivos: Los fenómenos de carácter geológico, hidrometeoro lógico, químico-tecnológico, sanitario-ecológico y socio-organizativo que pueden producir riesgo, emergencia o desastre. También se les denominan fenómenos perturbadores. Alarma: Se establece cuando se han producido daños en la población, sus bienes y entorno, lo que implica necesariamente la ejecución del subprograma de auxilio. Consiste en el instrumento acústico, óptico o mecánico que al ser accionado previo acuerdo, avisa de la presencia inminente de una calamidad, por lo que las personas involucradas deberán tomar las medidas preventivas necesarias de acuerdo a una preparación para establecer el estado de alarma en el organismo correspondiente en cuyo caso se dice: “ dar la alarma ” Alerta: Declaración que se establece por la autoridad, al recibir información sobre la inminente ocurrencia de un acontecimiento o fenómeno destructivo que pueda ocasionar daños a la población y sus bienes, a la planta productiva, a los servicios públicos y al medio ambiente. Apoyo: Conjunto de actividades administrativas para el sustento de la prevención, auxilio y recuperación de la población ante situaciones de desastre.




Área de Protección: Las zonas del territorio de la entidad que han quedado sujetas al régimen de protección civil para efectos de coordinar los trabajos y acciones de los sectores público, social y privado en materia de prevención, auxilio y apoyo ante la realización o eventualidad de una catástrofe o calamidad pública, así como aquella declarada zona de desastre. Atlas Estatal de Riesgos: El catálogo que para tal efecto elabore la Dirección Estatal de Protección Civil, en el que se contenga la relación de personas físicas o morales, que de acuerdo a la naturaleza de los materiales que empleen en sus procesos productivos, representen un alto riesgo. Auxilio: Acciones destinadas primordialmente a salvaguardar la vida de las personas, sus bienes y la planta productiva y a preservar los servicios públicos y el medio ambiente, ante la presencia de un agente destructivo; Autoridad: Persona que dispone de la fuerza pública, en virtud de circunstancias legales o de hecho. Autoridad competente: Dependencia o entidad de la Administración Pública municipal facultada por los ordenamientos jurídicos, para dictar, ordenar o ejecutar un acto administrativo. Ayuda: La cooperación que se presta a una persona o grupos sociales, según sus necesidades por un periodo determinado o durante una emergencia; Calamidad, el acontecimiento que puede impactar a un sistema afectable, población y entorno, y transformar su estado normal en un estado de daños que puede llegar al grado de desastre. Brigadas: Son grupos de personas organizados y capacitados para emergencias, mismos que serán responsables de combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de una escuela, industria o establecimiento y cuya función esta orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos. Catástrofe: Los eventos compuestos por fenómenos destructivos ocasionados por procesos físico-naturales y aquellos provocados por el hombre.




Centro Municipal de Operaciones de Emergencias: Área física que deberá implementarse en la cercanía de un desastre, siniestro o emergencia y que será área de coordinación de actividades a la atención de protección civil entre todos los responsables de las corporaciones que concurran para la atención del problema, todos ellos coordinados por protección civil municipal. Contingencia: La situación de riesgo derivada de actividades humanas, tecnológicas o fenómenos naturales que ponga en peligro la vida o integridad de uno o varios grupos de personas o, en su caso, la población de determinado lugar. Control: El conjunto de actividades tendientes a supervisar, vigilar e inspeccionar la adecuada aplicación de las medidas necesarias para el cumplimiento de las disposiciones establecidas en esta Ley. Cuerpos de Respuesta Inmediata: Las organizaciones públicas, privadas y sociales con funciones de salvaguarda y búsqueda de personas y bienes; de rescate; de lucha contra incendios; atención pre–hospitalaria y hospitalaria y atención a accidentes con materiales peligrosos. Daño: El menoscabo o deterioro inferido a elementos físicos de la persona o del medio ambiente, como consecuencia del impacto de una calamidad, catástrofe o desastre sobre la población y entorno. Desastre: Estado en que la población de uno o más municipios del Estado, sufre severos daños por el impacto de una calamidad devastadora, sea de origen natural o antropo-génico, enfrentando la pérdida de sus miembros, infraestructura o entorno, de tal manera que la estructura social se desajusta y se impide el cumplimiento de las actividades esenciales de la sociedad, afectando el funcionamiento de los sistemas de subsistencia. Educación para la protección civil: El proceso permanente y sistematizado de aprendizaje que tiene por objeto dar a conocer a la sociedad los conocimientos, métodos, técnicas, actitudes y hábitos para actuar en caso de una calamidad pública o para prestar a la comunidad los servicios que requieran, ante la inminencia o presencia de un desastre




Emergencia: Situación anormal que puede causar un daño a la sociedad y propiciar un riesgo excesivo para la seguridad e integridad de la población en general; se declara por el Ejecutivo Federal cuando se afecta el Estado y/o se rebasa su capacidad de respuesta, requiriendo el apoyo federal Estados de Mando: Los tres posibles momentos que se producen en la fase de emergencia y que consisten en prealerta, alerta y alarma; Evacuación: La medida de seguridad por alejamiento de la zona de peligro, consistente en la movilización y desalojo de personas que se encuentran dentro de un perímetro que no ofrece márgenes adecuados de seguridad ante la presencia inminente de un agente destructivo. Fenómeno Geológico: Calamidad que tiene como causa las acciones y movimientos violentos de la corteza terrestre. A esta categoría pertenecen los sismos o terremotos, las erupciones volcánicas, los tsunamis o maremotos y la inestabilidad de suelos, también conocida como movimientos de la tierra, los que pueden adoptar diferentes formas: arrastre lento o reptación, deslizamiento, flujo o corriente, avalancha o alud, derrumbe y hundimiento. Fenómeno Hidrometeoro-lógico: Calamidad que se genera por la acción violenta de los agentes atmosféricos, tales como: huracanes, inundaciones pluviales, fluviales, costeras y lacustres; tormentas de nieve, granizo, polvo y electricidad; heladas; sequías y las ondas cálidas y gélidas. Fenómeno Químico-Tecnológico: Calamidad que se genera por la acción violenta de diferentes sustancias derivadas de su interacción molecular o nuclear. Comprende fenómenos destructivos tales como: incendios de todo tipo, explosiones, fugas tóxicas y radiaciones. Fenómeno Sanitario-Ecológico: Calamidad que se genera por la acción patógena de agentes biológicos que atacan a la población, a los animales y a las cosechas, causando su muerte o la alteración de su salud. Las epidemias o plagas constituyen un desastre sanitario en el sentido estricto del término. En esta clasificación también se ubica la contaminación del aire, agua, suelo y alimentos. Fenómeno Socio-Organizativo: Calamidad generada por motivo de errores humanos o por acciones premeditadas, que se dan en el marco de grandes concentraciones o movimientos masivos de población.




Grupos Voluntarios: Las instituciones, organizaciones y asociaciones que cuentan con el personal, los conocimientos, experiencia y equipo necesarios, y prestan sus servicios en acciones de protección civil de manera desinteresada y sin recibir remuneración alguna. Impacto: Cualquier incidencia de una calamidad o agente perturbador sobre un sistema afectable que produce efectos indeseables. Ley de la materia: A la Ley de Protección Civil del Estado de Coahuila Líquidos inflamables: Es el líquido inflamable que tiene una temperatura de inflamación menor de 37.8°c. Líquidos combustibles: Es el líquido que tiene una temperatura de inflamación igual o mayor de 37.8°c. Mapa de Riesgos: Documento que describe mediante simbología, el tipo de riesgos a que esta expuesta cada zona o región del Municipio, mediante su identificación, clasificación y ubicación, y el cual permite a los diversos actores de auxilio y apoyo a la población poder brindar una respuesta oportuna, eficaz y coordinada ante la presencia de una emergencia causada por fenómenos de origen natural o humano. Peligro: Inminencia de impacto de un fenómeno perturbador. Plan de Contingencias: Documento que establece que hacer antes, durante y después de una situación de emergencia, riesgo o desastre, así como las acciones a desarrollar en apoyo y auxilio a la población y las acciones de regreso a la normalidad. Plan de Emergencia: El es documento en el que se plasma el conocimiento de los agentes perturbadores y sus efectos cobre la población y su entorno, a fin de determinar el proceso regulador, es decir, aquellas actividades, procedimientos y acciones destinadas a la protección de los sistemas afectables. Pre-alerta: Estado permanente de prevención de los organismos de respuesta de la protección civil, con base en la información sobre la probable presencia de un fenómeno destructivo.




Prevención: Conjunto de acciones dirigidas a controlar riesgos, evitar o mitigar el impacto destructivo de los desastres sobre la vida y bienes de la población, la planta productiva, los servicios públicos y el medio ambiente. Protección Civil: Es un conjunto de disposiciones, medios, procedimientos, acciones y conductas incluyentes, solidarias, participativas y corresponsales que efectúan coordinada y concertadamente sociedad y autoridades, las cuales se llevan a cabo para la prevención, mitigación, preparación, auxilio, rehabilitación, restablecimiento y reconstrucción, tendientes a salvaguardar la integridad física de las personas, sus bienes, la planta productiva, los servicios públicos y el medio ambiente, ante la eventualidad de un riesgo, emergencia o desastre. Programa Interno de Protección Civil: Conjunto de acciones, recursos, instrumentos y metas para la prevención, auxilio y recuperación ante el riesgo de agentes destructivos en los inmuebles del sector público, privado y social, con afluencia masiva de población, con el fin de salvaguardar la integridad física de los empleados y de las personas que concurren a ellos, así como de proteger las instalaciones, bienes e información vital, ante la ocurrencia de un riesgo, emergencia o desastre. Recuperación: Proceso orientado a la reconstrucción y mejoramiento del sistema afectado (población y entorno), así como a la reducción del riesgo de ocurrencia y la magnitud de los desastres futuros. Rescate: El operativo de emergencia en zonas afectadas por un desastre, consistente en el retiro y traslado de víctimas, bajo soporte vital básico, desde el foco de peligro hasta la unidad asistencial que ofrezca atenciones y cuidados de mayor alcance. Riesgo: Probabilidad de que se produzca un daño, originado por un fenómeno perturbador. Riesgo Inminente: Alta probabilidad de que un daño se produzca por un fenómeno perturbador ante la evidencia de peligro o temor fundado. Reglamento: El presente Reglamento Municipal de Protección Civil.




Simulacro: Ejercicio para la toma de decisiones y adiestramiento en protección civil, en una comunidad o área preestablecida mediante la simulación de una emergencia o desastre, para promover una coordinación más efectiva de respuesta, por parte de las autoridades y la población. Estos ejercicios deberán ser evaluados para su mejoramiento. Sistema afectable: Sistema compuesto por el hombre y su entorno físico, que incluye población, servicios, elementos básicos de subsistencia, bienes materiales y su medio ambiente (por ejemplo; nuestra escuela) Siniestro: Evento fortuito determinado en tiempo y espacio por causa del cual, uno o varios miembros de la población, sufren daño violento en su integridad física o patrimonial, de tal manera que se afecte su vida normal. Sólidos combustibles: Son aquellos materiales que arden en estado sólido al combinarse con un comburente y entrar en contacto con una fuente de calor. Sustancia peligrosa: Es aquella que por sus características de toxicidad, inflamabilidad, explosividad, corrosibidad o reactividad, amenaza seriamente la salud del personal o la destrucción parcial o total de equipos o instalaciones. Unidad Interna de Protección Civil: Órgano ejecutivo, cuyo ámbito de acción se circunscribe a las instalaciones de una institución, dependencia, o entidad perteneciente a los sectores público, privado o social; tiene la responsabilidad de desarrollar y dirigir las acciones de protección civil, así como elaborar, implantar y coordinar el programa interno correspondiente Vulnerabilidad: Susceptibilidad que presenta un sistema afectable para ser alterado o cambiado su estado normal de funcionamiento por el impacto de un agente o fenómeno perturbador. Voluntario: Persona física que cuenta con conocimientos y experiencia, que presta sus servicios en materia de Protección Civil de forma altruista y comprometida. Zona de Desastre: Espacio territorial determinado en el tiempo por la declaración formal de la autoridad competente, en virtud del desajuste que sufren en su estructura social, impidiéndose el cumplimiento normal de las actividades de la comunidad. Puede involucrar el ejercicio de recursos públicos a través del Fondo de Desastres.




1.-Para la determinación del grado de riesgo de incendio en el centro de trabajo, se realizo inicialmente un recorrido por todas las instalaciones de la escuela, para identificar los aspectos a evaluar de a cuerdo lo que señala la NOM-002-STPS-2010 en su apéndice A. Se recabaron datos sobre materiales inflamables y combustibles que se manejan en el centro de trabajo, y las cantidades que se almacenan en cada una de las arreas de trabajo, así como las dimensiones en metros, de cada una de las áreas construidas. 2.-Con todos los datos que se obtuvieron se elaboro una tabla por cada área de trabajo, para comparar los valores considerados en la tabla A1 del apéndice A de la norma NOM-002-STPS-2010, en dicha tabla se identificaron los aspectos por los cuales el centro de trabajo quedaba clasificado los diferentes grados de riesgo de incendio. 3.-Para determinar el grado de riesgo de incendio del centro de trabajo, se recolectaron los siguientes datos, material combustible por área líquidos combustibles por área, el número de personal que labora por cada área, y la altura máxima. 4.-Se verifico la ubicación de extintores en cada área de trabajo para asegurar el cumplimiento de los puntos 7.17, 7.18, y 7.19 de la NOM-002-STPS-2010, mismo que menciona la cantidad de extintores que deben existir en cada área de trabajo.




BOTIQUIN EQUIPADO EN CASO DE EMERGECIA El botiquín se encuentra en las oficinas administrativas del centro comercial, será verificado y actualizado constantemente según a las necesidades de la escuela. LOS CUIDADOS SON:

Que los frascos estén cerrados y de preferencia que sean de plástico; Que los medicamentos no hayan caducado Que se encuentre en un lugar fresco y seco

Que el instrumental se encuentre limpio Que se encuentre en un lugar fresco y seco Que el material se encuentre ordenado Si se cuenta con instrumental quirúrgico deberá estar empaquetado y

esterilizado o utilizar solución desinfectante para instrumental. MATERIAL SECO: El material seco es aquel que por sus características debe permanecer en ese estado, éste comprende los siguientes elementos:

Torundas de algodón

Gasas estériles

Compresas estériles

Tela adhesiva

Vendas 5 cm. x 5 m

Vendas 10 cm. x 5m

Vendas 15 cm. x 5 m

Abatelenguas

Apócitos de tela o vendas adesivas

Jeringas

Guantes

Apósitos

Banditas o curitas

Gasas estériles

Cinta adhesiva

Cinta micropore

Hisopos




MATERIAL LÍQUIDO: Comprende las siguientes soluciones:

Benzal

Solución Cry

Isodine espuma

Jabón líquido para curaciones

Vaselina

Gasa con isodine

Torundas alcoholadas

Agua destilada o solución fisiológica

Jabón liquido

Agua oxigenada

Alcohol INSTRUMENTAL El instrumental puede estar conformado de la siguiente manera:

Tijeras rectas y tijeras de botón

Pinzas de Kelly rectas

Pinzas de disección sin dientes

Termómetro

Baumanómetro con estetoscopio

Ligadura de hule

Lámpara de diagnostico MEDICAMENTOS Este material queda a criterio del médico responsable del servicio de urgencias y se usará bajo estricto control del médico. MATERIAL COMPLEMENTARIO Es aquel que puede o no, formar parte del botiquín o que por su uso requiera de material específico.

Collarín

Férulas rígidas o moldeables o carton

Camilla rígida

Linterna de mano

Piola o cuerda

Una manta o sabana

Repelente para moscos;

Lápiz y papel




EQUIPO CANTIDAD

ALMACENAMIENTO DE AGUA

Cisterna con capacidad de 30,000 lts con hidroneumático en optimas condiciones

GENERADORES DE CORRIENTE ELECTRICA

NO CUENTAN

EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS 1 Botiquín básico de primeros auxilios

EQUIPO CONTRA INCENDIO

5 Extintores de polvo químico seco tipo ABC de 6 Kg. 4 Extintores de Co2 de 4.5 kg

SISTEMA DE ALARMA SILBATOS

DETECTORES DE HUMO NO CUENTAN

La Escuela “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA. cuenta con oficinas administrativas acondicionada con equipo de comunicación, como teléfono, teléfonos celulares, fax y otras como:

Caseta de Vigilancia

Oficinas Administrativas

Oficina de Director

Comedor (cafeterías)

Sala de Juntas

1 Bodega para almacenamiento de material de mantenimiento

Baño de hombres y mujeres en área administrativa

Baños para hombres y mujeres en pasillos

Almacén

Subestación eléctrica de 110, 220, volts.




La escuela cuenta con la formación de brigada de primeros auxilios, brigada de evacuación, brigada de prevención y combate de incendios para actuar en cualquier contingencia que se presente.

Tableros eléctricos.

Sistemas de tierras físicas.

Tubería conduit ced 40

Fusibles

Equipo contra incendios (extintores)

Alarma auditiva (silbatos)

Señalización

Capacitación actualizada en uso y manejo de extintores, primeros auxilios, evacuación, técnicas de búsqueda y rescate

1 salidas de emergencia

5 Extintores de polvo químico seco tipo ABC de 6 Kg.

4 Extintores de Co2 de 4.5 kg




En caso de una contingencia mayor será necesario evacuar al personal de las áreas directamente afectadas. Esto depende de la magnitud de la emergencia. Se identifican los riesgos probables de acuerdo a los siguientes 5 grupos:

GEOLOGICOS: Sismos, Colapsos de suelos, Hundimientos y Flujo de lodos

HIDROMETEOROLOGICOS: Huracanes, Trombas, Granizadas, Nevadas, Inundaciones y Sequías.

QUIMICOS: Envenenamiento, Incendios, Explosiones, Radiaciones.

SANITARIOS: Contaminaciones masivas, epidemias

SOCIO ORGANIZATIVOS: manifestaciones, huelgas, Terrorismo y Sabotaje Interrupción de servicios, Accidentes aéreos.

Este puesto deberá tomarlo el Director de la Escuela. El rol lo tomará la persona con mayor antigüedad hasta la llegada de una de las personas responsables.

COORDINADOR GENERAL DE EMERGENCIA




Este cargo queda delegado al personal secretarial y/o intendencia y será el responsable de mantener la comunicación con el apoyo externo como interno en caso de contingencia.

Indicará a los involucrados donde está el material requerido para el control de la emergencia y asegurar los valores y materiales o equipos prioritarios al dar inicio los procedimientos de evacuación general

1.-Mantenerse informado de todo los correspondientes a la seguridad y los recursos materiales que estén disponibles para cualquier contingencia.

3 Será la persona encargada de designar a un responsable en caso de que se requiera atención médica.

5. Tendrá que asumir el liderazgo y poner en práctica el plan de contingencia, se mantendrá en alerta esperando el apoyo externo.

2.-Ocurrida una emergencia, deberá evaluar la situación y determinar la evacuación

4. Dar la alarma interna y/o externa, si fuera necesario (Protección Civil, Bomberos, Cruz Roja, Seguridad Publica, etc.)

6. Verificar que todos hayan sido evacuados.




o Esta función será asumida por el encargado de la escuela, de no encontrarse lo asumirá el encargado de turno con mayor experiencia.

o Tendrá el registro de mantenimiento de extintores dicha capacitación a los empleados de nuevo ingreso y conservará la evidencia.

o Durante una contingencia asumirá los procedimientos de evaluación.

o Será el encargado de saber donde se localizan: o Extintores o Botiquín básico de primeros auxilios o SEÑAL DE ALARMA (la primer persona que detecte la contingencia interna

es quien activará la alarma auditiva) (secretaria o recepcionista).

o El personal se dividirá en tres brigadas respuesta, evacuación y primeros auxilios actuando en parejas.

o Serán encargados de efectuar los procedimientos que el coordinador en turno les indique

DEFINICION: Es la ignición no controlada de material combustible o explosivo tanto en las instalaciones de la industria y el comercio como en las viviendas. Los incendios son generalmente consecuencia de actos inseguros que realiza el ser humano con el fuego, combinado en condiciones inseguras propiciadas o generadas también por el ser humano. Algunas de las causas más conocidas que pueden provocar incendios son:

o Cortos circuitos, o Fugas de gases inflamables o combustibles, o Manejo inadecuado de sustancias químicas inflamables o Manejo inadecuado de fuego o fuentes de calor.




Avisar a:

Valorar la

emergencia

para ordenar la

evacuación a:

¿Se controla el conato

de emergencia?

Detectar el conato de

incendio

Coordinador general

de brigadas Coordinador de

brigada de prevención

y combate de incendios

Brigada de

evacuación

Sí

Hacer el

reporte de la

emergencia

No

Activar el sistema de alarma y

evacuación del edificio

Avisar a Protección Civil y

bomberos

Aislar el área de peligro

Iniciar la eliminación del fuego

por medio de extinguidores

adecuados

Usar el Equipo de Protección

Adecuada

Mantener constante

comunicación con el

Coordinador General de

Brigadas, Protección Civil y

Bomberos

Mantener constante comunicación

con el Coordinador General

Evacuar al personal

ordenadamente utilizando rutas de

evacuación a un lugar seguro

Verificar el listado del personal que

este completo en el punto de

reunión

Activar el sistema de

alarma o paro de

emergencia

Identificar el tipo de

incendio y utilizar el tipo

de extinguidor adecuado

para combatirlo

Identificar los sitios que

representan mayor

peligro de incendio

Mantener la calma, no

correr, ni gritar

CLASE A: Combustibles Sólidos CLASE B: Líquidos y Gases Inflamables CLASE C: Equipo eléctricos energizados

1.- IDENTIFIQUE LOS TIPOS DE FUEGO




2º RETIRAR EL SEGURO

Seguir las instrucciones del fabricante sobre la manera de quitar el seguro

3º ELEGIR LA POSICIÓN

Colocarse a una distancia de 3 m en dirección al viento y dirigir la boquilla del extintor a la base de las llamas

Esta calamidad se presenta por la falta súbita y prolongada de algún servicio público vital, por ejemplo:

o Energía eléctrica, o Agua potable, o Abasto de insumos…etc.

4º ACCIONAR EL

EXTINTOR

Apretar el gatillo mientras se mantiene el matafuego en posición vertical

5º EXTINGUIR LAS

LLAMAS

Mover la boquilla de lado a lado lentamente, atacando por la base toda la parte frontal del fuego antes avanzar, para evitar quedar atrapado atrás de avanzar, para evitar quedar atrapado atrás




1. En caso de falla de servicios de energía eléctrica el personal permanecerá en su puesto y esperará que le den instrucciones Todo el personal estará pendiente para atender algún imprevisto, sin abandonar su lugar específico de trabajo.

2. Solicitar la comprensión de los alumnos, o en caso de que el apagón se hubiera prolongado demasiado, pedirles una disculpa invitándolos a conservar la calma.

3. Pposteriormente se verificara, la luz dentro de oficinas, para cerciorarse que sea por falta de la red municipal.

4. Que en los accesos a la escuela se coloquen personas identificadas con la escuela y se mantengan libres de obstáculos.

5. Solicitar al Encargado del la escuela que se comunique telefónicamente a las oficinas de la Comisión Federal de Electricidad de la localidad, para solicitar informes sobre la reanudación del servicio.

6. Estar alerta, sobre todo de noche, contra vehículos y/o personas sospechosas.

ANTES.

Revise y verifique siempre que su instalación de gas y conexiones no tenga fugas, colocando agua con jabón en sus uniones

Asegúrese de que su instalación de gas cuente con un regulador de presión y válvula de paso que permita su cierre rápido en caso de fuga

Si tiene contenedores de gas intercambiables, revise que le sean entregados en buenas condiciones. No permita que le instalen tanques golpeados, oxidados o con una válvula defectuosa

Si cuenta con gas estacionario, solicite su mantenimiento y verifique que no presente ninguna fuga después de cada carga




DURANTE.

Evacue cuanto antes la escuela, deje actuar al personal de brigada contra incendios y personal de mantenimiento.

Cierre las llaves de paso de gas más cercana al área de la fuga o, en su defecto, la llave general de alimentación, normalmente ubicada junto al recipiente de almacenamiento

Abra puertas y ventanas para que circule el aire

No busque el área de la fuga con una flama, solo con espuma y jabón

No conecte ni desconecte la energía eléctrica. Puede provocar un flamazo o una explosión

Avise inmediatamente a la subestación de bomberos más cercana a la compañía de gas, para que atiendan la emergencia, y vigile que el personal especializado repare la fuga

Si la fuga se presenta directamente en la válvula del recipiente y se enciende una flama, conserve la calma y trate de controlarla tomando en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. - No intente apagar el fuego en forma violenta. La flama irá disminuyendo a medida que baje el volumen y la presión del gas 2.- Refresque el contenedor con un chorro de agua continuo y disperso 3.- Permita que el fuego permanezca como una flama 4.- Aleje del área objetos y materiales que puedan incendiarse DESPUES. Retome las medidas preventivas en el uso de GAS LP

1. Se activa el sistema de alarma de incendio 2. El coordinador de la brigada de prevención y combate de incendio

girarán cuanto antes las indicaciones precisas para suspender de inmediato todas las operaciones en todos los dispensarios, evalúa la seguridad del área, pide ayuda a Protección Civil, Bomberos, Comisión




Federal de Electricidad, Seguridad Publica y Cruz roja de ser necesarios para que realicen los procedimientos necesarios.

3. La brigada de prevención y combate de incendios acude al lugar del incendio intentando sofocar el fuego con los extintores portátiles tipo PQS con que se cuente mientras llega la ayuda requerida.

4. La brigada de evacuación ordena el desalojo del personal que pueda estar en peligro hacia un lugar seguro así como evacuar a personas lesionadas, los vehículos cercanos en el lugar de la contingencia, se les darán indicaciones para que se les alejen de inmediato.

5. Se evitará el uso de agua en este caso. 6. La brigada de primeros auxilios se mantendrá en un punto seguro para

atender a cualquier persona lesionada que amerite de los cuidados mientras llega la asistencia médica

7. El Coordinador General de Brigadas mantendrá estrecha comunicación con los coordinadores de las brigadas para asistir las necesidades que se pudieran presentar. El informara a los servidos de emergencia de la situación basándose en la información recaudada por los coordinadores de las brigadas.

8. Una vez que llegue la ayuda requerida al lugar de la emergencia las actividades se pasaran a Protección Civil para que coordine

9. Los integrante de las brigadas quedaran bajo las ordenes de Protección Civil

10. Al finalizar las acciones cada brigada realizara el informe correspondiente DEFINICION: Una inundación es el producto de flujo de una corriente que sobrepasa las condiciones normales alcanzando niveles extremos que no pueden ser contenidas por los cauces, lo que origina que el agua invada zonas urbanas, tierras productivas y en general valles y sitios bajos, esta no es exclusivamente hidrológica, ya que el fenómeno involucra, la geomorfología del lugar, la infraestructura y la administración de los mismos recursos hidráulicos, por otro lado, la capacidad del cauce de factores geológicos y topográficos del área en cuestión. Todos estos factores pueden, además substancialmente influidos por la mano del hombre.

o En zonas semidesérticas las inundaciones pueden ser menos frecuentes pero, por la misma razón, se suelen olvidar, de esta manera que cuando ocurren causan problemas mayores. El Atlas de Riesgos de la Subsecretaria de Protección Civil del Estado a la Secretaría de Gobernación registra cuatro poblaciones del Estado de Coahuila con las mayores inundaciones en los últimos 40 años: Torreón, Cd. Acuña, Matamoros y Parras.




ANTE UNA INUNDACION

1. El Coordinador General de las brigadas se mantendrá a la escucha en una emisora de radio local o de televisión que le informe de las últimas noticias sobre la fuerza de las lluvias y las posibilidades de inundación e indicará el traslado de los objetos de valor, información, etc. a las oficinas. 2. Previa indicación el coordinador de la brigada de prevención y combate de

incendios iniciara la desconexión de todo el fluido eléctrico. 3. El coordinador general asignara a una persona para supervisará el uso del

teléfono sólo para lo necesario. 4. El personal de guardia mantendrán presente la necesidad de abandonar

las instalaciones. Girarán indicaciones para que el personal se prepare ante esta posibilidad.

5. El personal deberá mantener la calma, el orden y de que permanezcan alerta sobre la magnitud de la lluvia.

6. Solicitar ayuda a los servicios de emergencia si el nivel de agua les encierra así mismo evite intentar abandonar la estación, quedaría a merced de las corrientes de agua, es preferible esperar la ayuda.

7. Si la fuerza del agua le arrastra, intente engancharse a algún objeto pesado que flote o que se encuentre fijo, pida ayuda, mantenga la calma y espere a la ayuda.

8. El coordinador general de las brigadas y coordinadores de las brigadas serán los encargados de coordinar la evaluación de los daños y de las lesiones reportadas para llevar a cabo labores de recuperación.

La escuela cuenta con suficiente capacidad para que no falte el vital líquido




Aunque el centro comercial no esta localizada en zona sísmica, en el remoto caso de que se presentara hacer lo siguiente:

o La brigada de prevención y combate de incendios cortará la energía eléctrica

o La brigada de evacuación previa indicación del coordinador general de brigadas evacuar el inmueble dirigiéndose al área de seguridad determinada y siguiendo la ruta de evacuación

o la brigada de primeros auxilios se instalara en un área segura en la espera de reportes de personas lesionadas para dar las atenciones necesarias y valorar su traslado a atención especializada

o Después de terminar el movimiento las se levantará el reporte correspondiente e inventarios de los equipos utilizados

De recibirse una amenaza de bomba vía telefónica a la escuela “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA se procederá a:

1. La persona que recibe la llamada debe evitar cortar la llamada, intentará preguntar al interlocutor las preguntas enlistadas en el FORMATO PARA AMENAZA TELEFÓNICA.

2. Prolongar la conversación con el informante. 3. Obtenga el máximo de información. 4. RECUERDE: Mantener la calma, No cortar la llamada. 5. Notifique al Coordinador General de Brigadas 6. El Coordinador General de Brigadas dará aviso al Sistema Estatal de

Emergencias. TEL. 066, Protección Civil, Bomberos, Cruz Roja y mantendrá estrecha comunicación con estos.

7. Se evitará crear pánico, se mantendrá la calma. La preparación le evitará tomar decisiones precipitadas

8. El coordinador general de brigadas ordenara y coordinara la evacuación. La brigada de Evacuación inicia la evacuación del centro educativo evacuando a los alumnos y a concentrarlos en el Punto de Reunión.

9. La brigada de prevención y combate de incendios se dará a la búsqueda del artefacto mencionado, con la cautela necesaria, indicando que se evite mover cualquier objeto extraño.




10. El Coordinador General de Brigadas ordenará el cierre de los accesos a la escuela y la colocación de los conos de señalización, Detendrá el funcionamiento de todo aparato que requiera de energía corriente eléctrica, confirmará que los clientes se encuentran en el punto de reunión, mantendrá estrecha comunicación con los coordinadores de las brigadas para cubrir las necesidades

11. De comprobarse que se trata de una Amenaza Real de Bomba, con los datos señalados por el informante, se confirma a Protección Civil, se evacuan por completo las instalaciones y se considera la evacuación al Punto de Reunión Secundario.

12. La brigada de primeros auxilios deberá mantenerse en su centro de control, en espera de que sean necesarios sus servicios

13. Una vez que llegue la ayuda de los sistemas de emergencia el Coordinador General de la brigada les proporciona la información recopilada de la emergencia a Protección Civil para que coordine la emergencia.

14. El coordinador general y brigadas quedaran a cargo de Protección Civil 15. Una vez terminada la emergencia realizar el informe correspondiente

AL RECIBIR UNA AMENAZA DE ARTEFACTO EXPLOSIVO

ANOTE LAS PALABRAS EXACTAS DE LA AMENAZA:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

HORA: ___________________ FECHA: ___________________

DURACIÓN APROXIMADA__________________ MINUTOS

NUMERO O EXTENSIÓN EN LA CUAL SE RECIBIÓ LA LLAMADA:

_____________________________________________________

TRATE DE PROLONGAR LA CONVERSACIÓN Y SI ES POSIBLE HAGA LO SIGUIENTE:

CONSERVE LA CALMA:

1. ¿Cuándo VA E EXPLOTAR?_____________________________________

2. ¿Dónde ESTA UBICADA EL ARTEFACTO?________________________

3. ¿QUÉ CLASE DE AFRTEFACTO EXPLOSIVO ES?__________________

4. ¿QUIEN LLAMA?______________________________________________

5. ¿POR QUÉ LO COLOCÓ? _______________________________________

AVISE AL SISTEMA ESTATAL DE EMERGENCIAS 066

Una vez concluida la llamada, inmediatamente llene este formato para completar la

información.




Sexo Balbuceante Edad estimada Tartamuda

Acento Intoxicado Lenta Aguda

Excitada Nasal

Calmada Murmurante Racista Normal Coherente Llorando

Cortante Emotiva Directo al tema Risa nerviosa Enojada Familiar Nerviosa Técnica Respirando Entrecortada profundamente Palabras obscenas Mecánica Simulada Profunda

SONIDOS DE FONDO

Maquinaria Silencio Maquinaria de oficina Automóvil Teléfonos Restaurante Animales Ambiente festivo Aviones Bullicio Voces Ruidos caseros Tráfico Motores Trenes Sonidos internos Música

PALABRAS DE AMENAZA

Educadas Irracionales Indecentes Grabadas Incoherentes Soez Informe a las personas autorizadas de Protección Civil y Vigilancia y no comente el incidente.




CONTROL DE RIESGOS POR LA FAUNA

QUE HACER EN CASO DE UNA MORDEDURA DE UNA VIVORA

Trasladar a la persona a un centro hospitalario en posición lateral de seguridad para prevenir el paso del contenido del vómito a las vías respiratorias respiratorias.

Puncionar alrededor de la lesión, succionando con una jeringuilla. Están ampliamente prohibido el uso de torniquetes, pues incrementan los

síntomas locales, pudiendo producir aumento de la gangrena y de la inflamación, lesiones nerviosas e incluso la amputación del miembro. Únicamente en aquellos casos en los que el paciente se encuentre a más de una hora del hospital se puede aplicar un torniquete linfático con banda ancha, que se irá aflojando durante 30 segundos cada 15 minutos.

Medidas de sostén consistentes en una revisión de la herida por si hubiera fragmentos de colmillo;

Realizar la limpieza y desinfección de la herida, con jabón e isodine Elevar la extremidad afectada y aplicar hielo sobre el área afectada

QUE HACER ANTE LA PRESENCIA DE ALGUNA VIVORA DENTRO DEL CENTRO EDUCATIVO

+ Ante la presencia de una serpiente, reporte inmediatamente algún integrante de la brigada de la escuela, o en su caso al coordinador general de brigadas.

+ No trate de matarla, porque pudiera representar un riesgo para la persona que lo haga.

+El coordinador General de Brigadas deberá de reportar inmediatamente a la Dirección de Protección Civil Municipal.

+Ante la presencia de estas serpientes dentro de algún salón, este deberá ser evacuado a la mayor brevedad de tiempo posible, ante la presencia de dos o tres

serpientes, se deberá de desalojar por completo las instalaciones del plantel.




La escuela INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA cuenta con dos redes telefónicas independientes para asegurar la comunicación continua con el personal extremo de trabajo. En primera instancia se encuentra la línea telefónica fija TELMEX: por otra parte contamos con una red interna móvil para la localización de todo el personal en momento de emergencia.

o Silbatos que se encuentran en lugares estratégicos o Conmutador o Contamos con teléfonos con dos líneas. o Red de Internet. o Megáfono




Proceso orientado a la reconstrucción y mejoramiento del sistema afectado (población y entorno), así como la reducción del riesgo de ocurrencia y magnitud de los desastres futuros. Se logra con base en la evaluación de los daños ocurridos, en el análisis y prevención de riesgos y en los planes de desarrollo económico y social establecidos

La vuelta a la normalidad del inmueble, corresponde directamente a las autoridades institucionales y/o propietarios de los mismos. Estas acciones están en función de la evaluación de los daños ocurridos, del análisis de riesgo y de los planes de desarrollo económico y social de la zona.

Esta función contempla todas aquellas acciones y rutinas de revisión y análisis de las condiciones físicas internas y externas del inmueble y de la salvaguarda de los individuos que ahí laboran o acceden y como consecuencia de la calamidad hayan sido evacuados del mismo, a efecto de garantizar de que su acceso de la dependencia u organismo se lleva acabo en las mejores y mas seguras condiciones posibles. En esta consideración, se deberá proceder a la revisión, por parte de especialistas, de las estructuras de la edificación, particular mente si las mismas revistiera daños aparentes; verificar la seguridad de las instalaciones eléctricas a efecto de constatar que estén en condiciones de proporcionar un buen funcionamiento si un riesgo, que el mobiliario y equipo particular mente aquel de gran peso no se encuentre desprendido o exposiciones inseguras que faciliten su caída; que no existan ventanas, lámparas, falsos plafones u otras instalaciones temporales que se pudieran desprender. Una vez concluida la revisión física del inmueble y verificando que se encuentre en condiciones de uso seguro, el responsable del inmueble dará autorización para que le personal, bajo la guía del jefe correspondiente, así como de las brigadas, retorne a su lugar, o en su caso elaboren los planes de reconstrucción a corto, mediano y largo plazo.




1. El coordinador de emergencia procederá a evaluar los daños y/o volver a la normalidad lo más pronto posible.

2. Todas la corriente eléctrica del centro comercial deberá de estar cortada

3. Se efectuara procedimientos de mantenimiento y reparación de áreas afectadas.

4. Se levantará informe escrito de la causa del incendio para establecer lineamientos de mejora y prevención




Presentar el programa de capacitación que aplicará anualmente al personal que dará respuesta a las emergencias potenciales de la escuela, así como al personal en general.

Una vez que el personal es seleccionado para laborar en el centro educativo, recibe capacitación durante tres días continuos sobre las probables emergencias dentro del establecimiento, también son capacitados en tareas “simples” como por ejemplo, desconectar o conectar la fuente de poder o usar los extintores de incendio, así como también en programas ubicación de sistemas de alerta miento números de emergencia y primeros auxilios, evacuación de inmuebles y técnicas de búsqueda y rescate

Los Directores deben ser entrenados para que actúen como coordinadores del grupo de trabajo, jefes de sitio, representantes ante los medios de comunicación, etc.

LA CAPACITACIÓN, CONSTA DE CURSOS Y PRÁCTICAS

Nombre del Curso o Capacitación:

o Prevención y combate de incendios JUNIO

o Evacuación JUNIO

o Primeros auxilios JUNIO

o Técnicas de Búsqueda y Rescate JUNIO




En los simulacros internos se cuenta con la participación de las brigadas internas de:

o Evacuación o Búsqueda y Rescate o Prevención y combate de incendios o Primeros auxilios o Observadores de protección civil municipal.

En estos simulacros se activaran las señales de alarma para dar el mantenimiento correspondiente a su buen funcionamiento.

Estos simulacros deberán de cumplirse en cuatro periodos anuales

PERIODOS DE SIMULACROS INTERNOS

o Simulacro de evacuación por incendio o Simulacro de evacuación por amenaza de bomba o Simulacros de evacuación o Simulacro general

Estos simulacros serán realizados en el mes de SEPTIEMBRE.

PERSONAS QUE PARTICIPAN EN LOS SIMULACROS INTERNOS:

o Personal internos de la escuela o personal de protección Civil




LOS PROCEDIMIENTOS APLICABLES SON:

Mantenimiento preventivo a instalaciones

y equipos

Orden y limpieza

Capacitación

adiestramiento y simulacros anuales

Monitoreo

Seguridad

Mejora continua




ORGANIGRAMA EXTERNO

PROTECCION CIVIL

BRIGADAS INTERNAS DE PROTECCION CIVIL

CRUZ ROJA

BOMBEROS

CFE

SEGURIDAD

PUBLICA




Es el órgano normativo y operativo, cuyo ámbito de acción se circunscribe a las instalaciones de una institución, dependencia o entidad perteneciente a los sectores público, privado o social que tiene la responsabilidad de desarrollar y dirigir las acciones de Protección Civil, así como elaborar, implementar y coordinar el Programa Interno Correspondiente. Es un conjunto de disposiciones, medios, procedimientos, acciones y conductas incluyentes, solidarias, participativas y corresponsales que efectúan coordinada y concertadamente con la sociedad y autoridades, las cuales se llevan a cabo para la prevención, mitigación, preparación, auxilio, rehabilitación, restablecimiento y reconstrucción, tendientes a salvaguardar la integridad física de las personas, sus bienes, la planta productiva, los servicios públicos y el medio ambiente, ante la eventualidad de un riesgo, emergencia o desastre.




Todos los brigadistas se subordinan a la dirección de Protección Civil y los cuerpos de emergencia para fungir como apoyo para la especialidad que corresponda.

o Será el responsable de coordinar las labores con las brigadas de emergencia, así como el enlace con los quipos de ayuda externa

o Responsable de dirigir las acciones necesarias para el control y extinción

en el interior y exterior de las instalaciones de la escuela o Informará al coordinador general de brigadas el parte de novedades y de

la situación de emergencia.

o Responsables de llevar acabo las acciones y operaciones en conatos de Incendio y de apoyo de a si requerirlo el H. Cuerpo de Bomberos de en coordinación con el jefe de brigada

COORDINADOR GENERAL DE BRIGADAS

COORDINADOR DE LA BRIGADA DE PREVENCIÓN Y

COMBATE DE INCENDIOS:

BRIGADISTAS DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS:




o Responsable de coordinar la evacuación de todo el personal así como de alumnos y visitantes, y será el último en salir, asegurándose de que nadie que no tenga intervención en el control de la emergencia quede dentro del inmueble.

o Responsable de evacuar al personal de acuerdo a los señalamientos normativos en su área de trabajo, de clientes y visitantes llevarlos al punto de reunión por la vía más segura y mantenerlos ahí hasta que la emergencia termine.

o Responsable de dirigir las acciones de atención a lesionados durante la

emergencia, dicha atención será en el punto seleccionado para dicho fin, utilizando el botiquín Previamente establecido por Protección Civil, Ubicando el lugar de forma segura y que sea seguro y de fácil acceso a los cuerpos de socorro y atención pre-hospitalaria. A este punto de atención se le denomina triage (palabra francesa que significa clasificar). En este punto se clasificaran las lesiones y se determinara el orden de traslado y atención

Responsable de llevar acabo las acciones de atención en la aplicación de Primeros Auxilios preliminar a los lesionados, para estabilizar su condición, hasta la intervención de los cuerpos de emergencia

COORDINADOR DE BRIGADA DE EVACUACIÓN:

BRIGADISTA DE EVACUACIÓN:

COORDINADOR DE BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:

BRIGADISTA DE PRIMEROS AUXILIOS:




RESPONSABILIDADES:

1. Conocimiento del inmueble (características físicas, entorno y colindancias) 2. Implementar, colocar, y mantener en buen estado la señalización del inmueble, lo

mismo que los planos 3. Uso de equipo de protección personal así como uniforme y credencial para su

identificación 4. Mantendrá los equipos de rescate en óptimas condiciones de operación.

5. Mantener constante comunicación con el coordinador de las Brigadas, y la Dirección Municipal De Protección Civil.

6. Ubicar las rutas de evacuación, salidas de emergencia, equipo contra incendio, botiquines, zonas de menor riesgo, zonas de riesgo y zonas de repliegue.

7. Es el principal responsable de que los avisos de ruta de evacuación, así como los pasillos y puertas que se encuentren en la ruta, estén siempre libres de obstáculos que impidan la visibilidad y puedan causar daño.



10. Contar con un listado del personal que presente enfermedades crónicas, y tener los medicamentos específicos para tales casos.

11. Verificar que todo el personal está completo en el sitio de reunión durante una contingencia

12. Será responsable de guiar a las personas que se encuentren en riesgo a un lugar seguro.

13. Proporcionar los cuidados inmediatos y temporales a las victimas de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, a fin de mantenerlas con vida y evitarles un daño mayor, en tanto se recibe la ayuda médica especializada.

14. Deberá de rescatar aquellas personas que por su posible deterioro físico o neurológico no sean capaces de adaptarse al peligro por si mismos.

15. Es el responsable de verificar que en las áreas de riesgo no permanezca nadie después de la evacuación

16. Mantener la disciplina organizacional. 17. Asegurar datos adecuados para realizar los informes correspondientes 18. Coordinar el regreso del personal a las instalaciones en caso de simulacro o en caso

de una situación diferente a la normalidad, cuando ya no exista peligro 19. Recolectar material utilizado, y guardarlo según procedimiento de mantenimiento,

realizar inventario. 20. Tener la evaluación de las acciones tomadas en el evento, tomar correcciones al

respecto y control final con el apoyo de las instituciones y corporaciones competentes.




RESPONSABILIDADES:

1. Es el principal responsable de que todos los equipos contra incendio se encuentran siempre en óptimas condiciones y se cumplan con las medidas de seguridad establecidas, así mismo las verificaciones periódicas a todos los equipos contra incendios (bitácoras).


3. Mantener constante comunicación con el coordinador de las Brigadas, y la Dirección Municipal. De Protección Civil.



6. Establecer y llevar a cabo medidas para evitar o disminuir el impacto destructivo de una emergencia, siniestro o desastre, con base a un análisis de los riesgos internos y externos a que esta expuesta la escuela.

7. Detectar los riesgos de la situación de emergencia por incendio, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

8. Es el responsable de controlar los riesgos derivados de las condiciones o actos inseguros que puedan provocar un incendio, así como el control del fuego en la medida de lo posible.

9. Reportar inmediatamente a los lesionados que llegarán a presentarse antes, durante y después de la emergencia.

10. Aplicar los conocimientos básicos de prevención y combate de incendios de acuerdo a la magnitud a del incendio (aplicación de Extintores).

11. Participará también en el combate de fugas, en donde se requiera la generación de cortinas de neblina o enfriamiento de recipientes.

12. Recolectar material utilizado, y guardarlo según procedimiento de mantenimiento, realizar inventario.

13. Tener su evaluación de las acciones tomadas en el evento, tomar correcciones al respecto y control final con el apoyo de las instituciones y corporaciones competentes.




RESPONSABILIDADES: 1. Supervisar la presencia de botiquines en las diferentes direcciones u oficinas,

así como el abastecimiento de los mismos.



4. Coordinarse con el coordinador de la brigada y Protección Civil, Municipal.


6. Rescatar y suministrar los primeros auxilios al personal que haya sido afectado por la emergencia. Así como transportará a los lesionados a un lugar seguro en donde puedan recibir atención médica.

7. Entregar el lesionado a los cuerpos de auxilio. 8. Es el responsable de que todo el personal abandone ordenadamente los sitios

de riesgo. 9. Indicarles el lugar donde no exista peligro. 10. Deberá mantenerse en su centro de control, en espera de que sean necesarios

sus servicios.

11. Realizar, una vez controlada la emergencia, el inventario de los equipos que requerirán mantenimiento y de los medicamentos utilizados, así como reponer estos últimos.

12. Evaluar la respuesta y realizar correcciones al respecto




Corresponde al inmueble a nivel central y único, dado que no se tienen otros inmuebles; queda el director de la escuela, a su vez apoyado por los Coordinadores de área quienes son los encargados de los diferentes dispensarios y las brigadas de emergencia, las cuales son de primeros auxilios, de prevención y combate de incendios, de evacuación.

RESPONSABILIDADES:

Para asegurar una acción integral, concentrada y eficiente, se debe considerar las siguientes funciones:

1. Gestionar la ubicación de la Unidad Interna de Protección Civil, dentro de la estructura organizacional de la escuela.

2. Contar con capacitación actualizada en primeros auxilios, prevención y combate de incendios, evacuación.

3. Difundir en la estación de servicio, los lineamientos del Reglamento Municipal de Protección Civil de COCULA JAL. Que sobre la materia el Sistema Nacional de Protección Civil.

4. Identificar y evaluar los riesgos internos y externos a los que están expuestos la estación de servicios.

5. Identificar, clasificar, ubicar y registrar los recursos humanos, materiales que se dispone para hacer frente a una situación de desastre.

6. Establecer y mantener el sistema de información y comunicación que incluya directorios de integrantes de la unidad interna e inventarios de recursos humanos y materiales.

7. Promover el establecimiento de medio de colaboración y coordinación con autoridades y organismos de los sectores público, privado y social.

8. Promover la información, organización y capacitación de los integrantes de las brigadas de Protección Civil.

9. Realizar campañas de difusión internas y externas, con respecto a los planes de contingencia de cualquier tipo.

10. Realizar programas de mantenimiento de la escuela




La CRUZ ROJA presta los servicios de Atención Pre-hospitalaria y traslado de pacientes que así lo requieran a las instituciones de salud para su atención medica, a demás de realizar algunas labores de rescate.

Es el órgano gubernamental que se encarga en la prevención y combate de incendios a través de maquinas extintores. Tiene como acciones; Controlar incendios, fugas y derrames de materiales peligrosos, realizar rescates de alta peligrosidad, coordinar las brigadas de prevención y combate de incendios.

Se encargan de cortar el suministro de energía eléctrica para evitar cualquier percance por electrocución, tanto de los servicio de emergencias como a las personas ajenas al percance.

Este departamento se encarga de acordonar y bloquear el área con probable afectación, no permitiendo el acceso a cualquier persona para evitar un accidente y el atraso de las operaciones que se realizan en la contingencia de la estación




1.- PROTECCIÓN CIVIL MUNICIPAL 377 773 5090

2.- CRUZ ROJA 377 773 2114 3.- BOMBEROS 377 773 5090 4.- POLICIA MUNICIPAL 377 773 0005 5.- SEGURIDAD PÚBLICA 377 773 0005 6.- VIALIDAD 377 773 5888

NUMEROS DE EMERGENCIA

1.- PROTECCIÓN CIVIL (CELULAR TELCEL) 116 2.- CRUZ ROJA (CELULAR TELCEL) 114 3.- BOMBEROS (CELULAR TELCEL) 116 4.- POLICIA MINISTERIAL (CELULAR TELCEL) 117

5.- SEGURIDAD PUBLICA (CELULAR TELCEL) 113 6.- EMERGENCIAS (CUALQUIER TELEFONO) 060 O 066 7.- CFE 071




o Maquinas Contra Incendios o Unidad de rescate o Pipas para agua o Bomberos especializados en prevención y combate de incendios o Ambulancias para atención Pre hospitalaria o Herramientas Hidráulicas de Rescate

o Ambulancias o Botiquín de primeros auxilios o Elementos especializados en atención pre-hospitalaria

o Patrullas o Oficiales de seguridad publica o Personal de vialidad

o Coordinadores de emergencia o Unidad para bloqueos de calles o Material de Prevención (conos, cinta preventiva) o Cuerdas para rescate o Personal capacitado en “COMANDO DE INCIDENTES”

DELEGACION DE CRUZ ROJA

DEPARTAMENTO DE BOMBEROS

SEGURIDAD PÚBLICA MUNICIPAL

PROTECCION CIVIL




Este puesto deberá tomarlo el DIRECTOR DE LA ESCUELA. El rol lo tomará la persona con mayor antigüedad hasta la llegada de una de las personas responsables.

COORDINADOR GENERAL DE EMERGENCIA

1. Mantenerse informado de todo los correspondientes a la seguridad y los

recursos materiales que estén disponibles para cualquier contingencia.

3 Será la persona encargada de designar a un responsable en caso de que se requiera atención médica.

5. Tendrá que asumir el liderazgo y poner

en práctica el plan de contingencia, se

mantendrá en alerta esperando el apoyo

externo.

2. Ocurrida una emergencia, deberá evaluar la situación y determinar la evacuación

4. Dar la alarma interna y/o externa, si fuera necesario (Protección

Civil, Bomberos, Cruz Roja, Seguridad Publica, etc.)

6. Verificar que todos hayan sido evacuados.




o Este cargo queda delegado al personal secretarial y/o intendencia y será el

responsable de mantener la comunicación con el apoyo externo como interno en caso de contingencia.

o Indicará a los involucrados donde está el material requerido para el control de la emergencia y asegurar los valores y materiales o equipos prioritarios al dar inicio los procedimientos de evacuación general

Esta función será asumida por el encargado del centro educativo de no encontrarse lo asumirá el empleado con mayor experiencia de ese turno.

Tendrá el registro de mantenimiento de extintores dicha capacitación a los despachadores de nuevo ingreso y conservará la evidencia.

Durante una contingencia asumirá los procedimientos de evaluación.

Será el encargado de saber donde se localizan: o Extintores o Botiquín básico de primeros auxilios o PAROS DE EMERGENCIA ( la primer persona que detecte la contingencia

interna es quien activará el botón de paro de emergencia) o El personal se dividirá en tres brigadas respuesta, evacuación y primeros

auxilios actuando en parejas. o Serán encargados de efectuar los procedimientos que el coordinador en turno

les indique




DEFINICIÓN Consiste en la precipitación atmosférica de agua congelada en formas más o menos irregular. Las granizadas de origen frontal, pueden asociarse con los tres frentes típicos característicos: de frente frío, de un frente caliente y de un frente ocluido. En México generalmente se presentan solo con frentes fríos que penetran por las regiones del Norte y Noroeste, sin embargo meteorológicamente las granizadas mas importantes son por lo tanto las que se pueden ocasionar calamidades, se producen en el verano cuando la actividad tormentosa se presenta mas intensa y la nube se convierte en pesadilla de nuestros agricultores, generalmente entre los meses de Mayo a Septiembre.

o Las granizadas que tienen como origen los factores orográficos son específicos de cada lugar y fundamentalmente de la influencia de los vientos dominantes hasta una altura de 3,000 metros aproximadamente.

o El granizo está considerado desde la más remota antigüedad, como uno de los fenómenos más perjudiciales para la agricultura, tanto el daño que sufre la planta como por el que produce en el suelo labrado.

o Este fenómeno hidro-meteorológico se halla considerado como un verdadero flagelo contra el agro.

o Aprenda a reconocer las condiciones meteorológicas que originan las

tormentas de granizos. o Mantenerse informado sobre el estado meteorológico en televisión, radio,

periódico. o Resguardarse del granizo en caso de que la granizada sea intensa o De ser necesario active la señal de alarma. o Suspender el servicio a clientes y colocar conos de seguridad en los

accesos a las salidas de emergencia




DEFINICION: Son producidas por masas de aire polar, con muy poco contenido de humedad, cuando alcanza temperaturas inferiores a los cero grados centígrados, cuando la temperatura es baja, más intensa resulta la helada, cuando ocurren las heladas, dejan sentir secuelas de efectos negativos como: daños particularmente importantes provocan perdidas total o parcial de las cosechas, también provocan la muerte de personas de escasos recursos, como con los que viven en la intermedie o bajo techos desprotegidos.

o En las zonas urbanas, suelen provocar la rotura de tuberías de conducción de agua y líquidos diversos al congelarse ésta.

A pesar de que la mayor parte de nuestro País se encuentra dentro de lo trópico, también su mayor parte se encuentra sobre mesetas a altitudes mayores de 1,500 metros por tal motivo, está a sistema meteorológico de latitudes altas.

o Las nevadas ocurren por la influencia de las corrientes frías provenientes del Norte del País.

o Así mismo ocurren cuando las condiciones de temperaturas y presión, referidas a la altitud del lugar y el cambio de humedad del ambiente, se conjugan par confrontar la precipitación de la nieve.

o Aun cuando la ocurrencia de estos fenómenos no es propia de nuestro País, suelen afectar la población Noroeste, ocasionando daños importantes a pequeñas poblaciones y principalmente a las vías de comunicación.

DEFINICION: Se da el nombre de tormenta eléctrica a la perturbación atmosférica violenta acompañada de fuerte aparato eléctrico (rayo, relámpago y trueno), y de abundantes precipitación en forma de lluvia, estas tormentas se producen en todas las zonas de la tierra, incluso en la atmósfera ártica, en relación con nubes de desarrollo vertical denominadas cumulonimbos.

o Se distinguen también dos tipos principales: Tormentas de calor originada por movimientos ascendentes de aire cálido y húmedo, típico de los períodos estivales y que predominan en las regiones tropicales húmedas y Tormentas de frente frío producida generalmente durante el invierno a causa de las llegada de frentes fríos




DEFINICION: Se le llama sequías cuando el agua de lluvia no es suficiente para satisfacer las necesidades de los ecosistemas y las que demanda la supervivencia humana y sus múltiples actividades relacionadas con el agua.

o La manifestación de las sequías se puede decir que tiene las siguientes características: Periódicos de lluvia irregular, lluvias retrasadas, ciclos lluviosos de escasa duración, ciclos de lluvia progresiva más cortos, e incluso desaparición de los ciclos lluviosos de escasa duración, ciclos de lluvia progresivamente más cortos, e incluso desaparición de los ciclos lluviosos. En este caso tanto la flora nativa como la cultivada, crecen nuevas año con año, también se debilitan permanentemente, en general al llevar el registro de la ocurrencia de la lluvia, ésta presenta valores que están muy por debajo de la medida normal histórica.

Las Entidades Federativas que han sufrido en los últimos treinta años el mayor número de sequías son Coahuila, Guanajuato, Durango, Zacatecas, Guerrero, Jalisco, Tamaulipas, Nuevo León y Querétaro, así como la región accidental de San Luís Potosí. La situación de escasez de lluvia, al grado de que se pueden considerar como sequía, afecta los siguientes sectores: Ecosistemas, agricultura, ganadería, industria, salud pública, etc. también el turismo sufre efectos.




1.- Cuando el derrame/fuga sea grande o pequeño, comunique de inmediato al comité interno de Protección Civil para poner en operación de los planes de contingencia. 2.- EL derrame/fuga deberá calificarse de acuerdo a los peligros potenciales ponderados con la base en la clave CRETI, particularmente sobre el grado de toxicidad y respecto a la cantidad implicada; esto antes de iniciar el procedimiento de limpieza. 3.- En general el área afectada deberá aislase en forma tal que se evite la presencia y exposición del personal no autorizado. Esto hasta que sea declarada área segura. 4.- Si se trata de un derrame/fuga mayor, la persona que lo descubra debe accionar el paro de emergencia y de la voz de evacuación a la zona de seguridad. 5.- Para derrames/fuga menores y mayores deberá aislarse la zona afectada y evacuarse.

DERRAMES MENORES.

Son aquellos donde la poca

cantidad, baja toxicidad o

peligrosidad del o de los

productos químicos

implicados, permite sean

manejados con ropa y equipo

de seguridad ordinario, así

con precauciones normales.

DERRAMES MAYORES

Son aquellos que por la elevada

concentración, gran cantidad, alta toxicidad y

elevada peligrosidad requiere el uso de

equipo de seguridad especial como: Equipo

de respiración autónoma, traje de protección

completo y traje de protección especial para

productos químicos peligrosos, y

entrenamiento especial para su control.




Peligrosidad para la salud

Código de color: Azul

Inflamabilidad Código de color: Rojo

Inestabilidad Código de color:

Amarillo

Clase posible de lesión Susceptibilidad de los materiales a la

combustión

Susceptibilidad al liberar energía

Símbolo Símbolo Símbolo

4

Materiales a los cuales una corta exposición puede causar la muerte o una lesión permanente aún cuando se halla dado un tratamiento médico rápido

4

Materiales que se evaporizan rápido o completamente a temperatura y presión normal o que se dispersan rápidamente en el aire y que pueden encenderse con facilidad

4

Materiales que por sí mismos son capaces de detonar fácilmente, de descomponerse o reaccionar explosivamente a temperaturas y presiones normales.

3

Materiales a los cuales una exposición breve podría causar una lesión temporal o permanente aún cuando se haya dado un tratamiento médico rápido.

3

Líquidos y sólidos que se pueden encender bajo cualquier condición de temperatura ambiental normal.

3

Materiales que por sí mismos son capaces de detonar o de reaccionar explosivamente pero que requieren una fuente de engría inicial o deben calentarse antes.

2

Materiales a los cuales una exposición intensa o continuada podría causar una

2

Materiales que deben ser calentados moderadamente o expuestos a una

2

Materiales que por sí mismos son normalmente inestables y que fácilmente sufren un




incapacidad temporal o una posible lesión permanente aún cuando se haya dado un tratamiento médico.

temperatura ambiental relativamente alta para que se produzca su ignición.

cambio químico violento pero no detonan. También materiales que pueden formar una mezcla explosiva con el agua.

1

Materiales a los cuales una exposición podría causar irritación, pero solo una lesión leve a un cuando se haya dado un tratamiento médico.

1

Materiales que deben ser precalentados para que se produzca su ignición.

1

Materiales que por sí mismos son normalmente estables pero que no pueden detonarse inestables a presiones y temperaturas elevadas o pueden reaccionar con agua para liberar algo de energía.

0

Materiales a los cuales una exposición en caso de un incendio no presenta otro peligro que el de un material combustible común

0

Materiales incombustibles

0

Materiales que por sí mismos son normalmente estables aún en caso de incendio y los cuales no reacciona n con agua.




o La persona que detecta la fuga o derrame intenta controlarlo, si está entrenado para ello, si no, activa la señal de alarma más cercano.

o Los brigadistas de la unidad interna de protección civil que está en el lugar de la emergencia, unos acordonan el área y otros atacan según hayan sido designados.

o El personal designado de la brigada interna de protección civil tapa las alcantarillas para evitar dispersión del material derramado, usando materiales para contener y controlar el derrame.

o Suspender el suministro de energía o Contener el derrame con los materiales absorbentes adecuados. o Si el derrame involucra materiales inflamables, rocían agua para

evitar que se forme y viaje una nube de vapores inflamables que puedan incendiarse posterior a la fuga o derrame.

o Si el evento se resuelve favorablemente con estas medidas, entonces:

o La brigada dispone del material usado que halla sido contaminado o El Director de la escuela levanta el reporte correspondiente. o Se inicia el plan de restauración

Las zonas de riesgo se identifican con los letreros alusivos al riesgo presente, por ejemplo con letreros que indiquen la presencia de los materiales inflamables, con cualquiera de las siguientes leyendas:

o “MATERIAL INFLAMABLE” o “PROHIBIDO FUMAR” o “ROMBO DE COMUNICACIÓN DE RIESGOS”

A demás de estar identificadas en listado de comunicación de riesgos de incendio, explosión, eléctricos, químicos, físicos. Señalización de extintores, rutas de evacuación y paros de emergencia.




Cuando se presentan desordenes civiles siempre es más probable el sabotaje deliberado, el saboteador puede ser profesional altamente entrenado o un “amateur”. Debido a que el sabotaje físico es esencialmente un trabajo interno o que requiere ayuda de alguien del interior de la planta, las medidas de defensa principalmente deben contra la presencia continua de la persona decidida al sabotaje. Sin embargo, los métodos de detección deben ser empleados con discreción y conducidos por personal capacitado.

DURANTE DESORDENES CIVILES - Asegúrese de que todas las luces de emergencia trabajen adecuadamente. - Asegúrese de que el alumbrado perimetral trabaje normalmente

- Asegúrese una vigilancia constante y eficaz de las instalaciones de la escuela

OTRAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN - Lleve a cabo procedimiento de paro de planta

- Así como se concluye el paro de la planta y cierre de las instalaciones, deberá efectuarse inspección minuciosa de las condiciones en que éstas han quedado a efecto de prevenir situaciones de peligro que pudieran de3rivar en emergencia. - Muchos incendios industriales se han iniciado justo después de que el personal ha salido, por maquinas, equipos o materiales que se dejaron trabajando o en mal orden, inclusive por fumadores descuidados. - Cualquier evidencia de sabotaje debe ser reportada al comité de emergencia.

PAROS DE EMERGENCIA

Aunque un paro no es una emergencia en si mismo, éste puede darse como consecuencia de una situación no prolongada, tal como un ciclón, inundación, amenaza de bomba…etc. Por tanto un procedimiento de paro rápido es de vital importancia para la protección de la integridad física del personal y la propiedad de nuestra escuela




Consiste en identificar los agentes perturbadores posibles, que pueden impactar en el ámbito de las instalaciones de la escuela “INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA” Evaluando la magnitud y calidad de riesgos en cuestión. Son todos aquellos originados en el despacho uso y almacenamiento de productos peligrosos; carencia súbita de elementos vitales para los trabajadores y operación de la estación de servicio, y problemas derivados de fallas socio-organizativas como: amenaza de bomba y desorden es civiles. Se relaciona las sustancias que en distintos momentos, áreas y cantidades utiliza nuestra escuela dentro de sus procesos normales de trabajo. Por revisión minuciosa de su naturaleza, propiedades y cantidades se consideran fuentes de riesgos que en circunstancias específicas se pueden convertir en agentes perturbadores con potencialidad para causar un desastre. En la tabla 2 de la Nom 002 de la STPS se relacionan todas las calamidades en forma clasificada que nos permitirá identificar las que mayor probabilidad de ocurrencia puedan darse en el INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COCULA Tanto en su entorno como dentro de sus procesos normales de trabajo. En consecuencia, las calamidades más probables con potencial para provocar una situación de emergencia son:




Son todos aquellos originados en la actividad de las placas o fallas continentales de la corteza terrestre y en la acción violenta de las variables atmosféricas. Análisis diversos nos enseñan que las calamidades suelen acompañarse de otras, de tal forma que la adecuada manera de enfrentarlas requiere comprender la cadena causal, los signos de su frecuencia y los mecanismos de su encadenamiento cuando impactan a los sistemas afectables, particularmente cuando estos son muy vulnerables. En división de los antecedentes históricos y evaluación de probabilidades de afectación en el área donde se localizan las instalaciones de nuestra escuela, se considera que las calamidades, de origen natural, más probables de presentarse serían:

ORIGINADOS POR LAS

OPERACIONES INTERNAS

1. Incendios y explosiones

2. Derrames o fugas tóxicas -

Riesgo Químico

ORIGINADOS EXTERNAMENTE

1. Fenómenos Hidrometeoro lógicos

2. Interrupción de suministros públicos vitales

3. Accidentes terrestres y aéreos

4. Actos de sabotaje o terrorismo




o Establecer prácticas de trabajo seguro para aquellos que más puedan

contribuir al inicio de un incendio, por ejemplo las maquinas de soldar, y entrenar a los contratistas en tales prácticas seguras.

o Asegurarse que el Equipo de Respuesta a Emergencia se encuentre listo

en todo momento.

o Mantener las áreas de trabajo con riesgos de incendio libres de materiales combustibles innecesarios.

o Los supervisores de áreas con alto riesgo de incendio son responsables por

el entrenamiento y respuesta en práctica de sus empleados en las medidas de prevención.

o Reportar e investigar todos los incidentes y deficiencias en prácticas

preventivas a fin de que tomen las acciones correctivas pertinentes y efectivas




o Programar la remoción diaria de residuos y desperdicios de todo el centro educativo

o Barrer y limpiar los pisos y superficies de áreas de trabajo por lo menos una

vez al turno.

o Evitar la acumulación de grasa, aceites, material que pueda obstruirlos.

o Limpiar regularmente los equipos que utilicen corriente eléctrica y mantenerlos libres de polvo o algún material que pudiera provocar una fuente de ignición.

o Contar con los implementos necesarios para mantener la limpieza de las

áreas de trabajo.

o Dentro de la escuela se debe verificar cada quince días el buen funcionamiento

de toda la instalación eléctrica o Se debe colocar tapones de protección en cada uno de los contactos para

evitar algún accidente ocasionado por algún menor de edad que se encuentre en el interior de la escuela.

o Se debe realizar cuando menos cada cuatro años un peritaje eléctrico para conocer con exactitud el funcionamiento correcto de toda la instalación eléctrica de la escuela.

o Despejar de todo material solido inflamable, los contactos o puntos de ignición que se tengan en el interior de la tienda (cajas, madera, plásticos, etc…)

plan de contingenkcia - bienvenido · instituto tecnologico superior de cocula plan de contingencia...

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