plan de clase nº 1

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UNIVERSIDAD AMERICANA UAM Nombre del docente: MSc. Maritza Sánchez Christoffle Asignatura: Química General Unidad: I Subcompetencia: Comprende los principios y fundamentos de la Química. Tema: Introducción al estudio de la materia. Sustancias, propiedades físicas y químicas. Elementos y compuestos. Mezclas y métodos de separación. Semana No. 1 Sesión No. 1 Fecha: 11/02/2015 Tiempo Actividad (incluya técnicas y/o estrategias de aprendizaje) Recursos didácticos Rúbrica que utilizará para evaluar 10am – 10.30am Presentación del sílabo y criterios de evaluación del curso. (Orientaciones de acuerdo al reglamento y según la facultad de Ingeniería). Computadora, pizarra Presentación en power point. www.youtube.com google académico Discusión y participació n activa. 10.30 – 11.30am Conferencia. Estudio Interno de la materia. Lluvias de ideas relacionadas con el tema. 11.30 – 11.40am Receso 11.40am 12.30pm Desarrollo de ejercicios Trabajo en equipo sobre el tema. Hoja de trabajo para la resolución de ejercicios. Resolución de ejercicios. Participació n individual 12.30 – 12.45pm Orientación de las actividades no presenciales.

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Page 1: Plan de clase nº 1

UNIVERSIDAD AMERICANAUAM

Nombre del docente: MSc. Maritza Sánchez ChristoffleAsignatura: Química GeneralUnidad: ISubcompetencia: Comprende los principios y fundamentos de la Química.Tema: Introducción al estudio de la materia. Sustancias, propiedades físicas y químicas.

Elementos y compuestos. Mezclas y métodos de separación.

Semana No. 1 Sesión No. 1

Fecha: 11/02/2015

Tiempo Actividad (incluya técnicas y/o estrategias de aprendizaje)

Recursos didácticos Rúbrica que utilizará para

evaluar

10am – 10.30am

Presentación del sílabo y criterios de evaluación del curso. (Orientaciones de acuerdo al reglamento y según la facultad de Ingeniería).

Computadora, pizarra

Presentación en power point.www.youtube.com

google académico

Discusión y participación activa.

10.30 – 11.30am

Conferencia. Estudio Interno de la materia.

Lluvias de ideas relacionadas con el tema.

11.30 – 11.40am

Receso

11.40am – 12.30pm

Desarrollo de ejerciciosTrabajo en equipo sobre el tema.

Hoja de trabajo para la resolución de ejercicios.

Resolución de ejercicios.Participación individual

12.30 – 12.45pm

Orientación de las actividades no presenciales.Indicaciones para el siguiente encuentro.

Pasar asistencia.

Actividad no presencial o tarea Criterios de evaluación o rúbricaInvestigar sobre los elementos de la tabla periódica, Variación de las Propiedades Físicas y Químicas.

Análisis grupal de la Investigación.