plan de clase didáctica del pensamiento

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CURSO DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO PLAN DE CLASE DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS DATOS GENERALES: CURSO: Décimo Año de EGB TIEMPO DE DURACIÓN: 90 minutos. TEMA DE CLASE: Situación Social de Adolescentes y Jóvenes en Ecuador. INTEGRANTES: Marilú Córdova – Homar Rogel FECHA: 09 de junio de 2013 ÁREA: Estudios Sociales MATERIA: Estudios Sociales OBJETIVO DEL TEMA: Determinar posibles soluciones a los problemas sociales de adolescentes y jóvenes para la construcción de una sociedad más humana. PREGUNTA ESENCIAL: ¿Cuáles creen ustedes que son los principales problemas que enfrentan adolescentes y jóvenes actualmente en nuestro medio? ANTICIPACIÓN CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CONSOLIDACIÓN Explorar el tema. Lluvia de ideas. (Conocimientos previos). Planteamiento del problema. ¿Qué saben sobre este problema? ¿Cómo afectan su calidad de vida? Elaboren de una lista de posibles soluciones. Debatan sobre cuál de las opciones de la lista desean tomar como solución. (Efectiva, factible). Elaboración del plan de acción e investigación para la solución del problema. ¿Qué tipo de información diagnóstica necesitan? ¿Cómo vamos a obtener esa información? Ordenar los datos obtenidos para investigar los efectos de acuerdo al problema detectado. Posibles respuestas del porqué del problema. Soluciones. Compartir los diferentes planes de acción y de investigación de los grupos.

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Didactica del pensamiento

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CURSO DIDCTICA DEL PENSAMIENTO CRTICO

PLAN DE CLASE DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASDATOS GENERALES:

CURSO: Dcimo Ao de EGB

TIEMPO DE DURACIN: 90 minutos.

TEMA DE CLASE: Situacin Social de Adolescentes y Jvenes en Ecuador.

INTEGRANTES: Maril Crdova Homar RogelFECHA: 09 de junio de 2013

REA: Estudios Sociales

MATERIA: Estudios Sociales

OBJETIVO DEL TEMA: Determinar posibles soluciones a los problemas sociales de adolescentes y jvenes para la construccin de una sociedad ms humana.

PREGUNTA ESENCIAL: Cules creen ustedes que son los principales problemas que enfrentan adolescentes y jvenes actualmente en nuestro medio?

ANTICIPACINCONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTOCONSOLIDACIN

Explorar el tema.

Lluvia de ideas.

(Conocimientos previos).

Planteamiento del problema.

Qu saben sobre este problema?

Cmo afectan su calidad de vida?

Elaboren de una lista de posibles soluciones.Debatan sobre cul de las opciones de la lista desean tomar como solucin. (Efectiva, factible).

Elaboracin del plan de accin e investigacin para la solucin del problema.

Qu tipo de informacin diagnstica necesitan?

Cmo vamos a obtener esa informacin?

Ordenar los datos obtenidos para investigar los efectos de acuerdo al problema detectado.Posibles respuestas del porqu del problema.Soluciones.Compartir los diferentes planes de accin y de investigacin de los grupos.

PLAN DE ACTIVIDADES:

1. Presentacin del grupo.

2. Presentacin del tema y el curso respectivo.

3. Presentacin del Objetivo.

4. Dinmica de integracin. (Dinmica del pistolero).

5. Anticipacin.

6. Trabajo en grupos.

7. Exposicin.