plan de acciÓn tutorial ► colegio “vora mar” - apartado 197 partida de la magdalena, s/n...
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PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
► COLEGIO “VORA MAR” - Apartado 197
Partida de la Magdalena, s/n12080 CASTELLÓN
- Telf: 964660000Fax: 964399552
- e-mail:[email protected]
SecretariaHorario de atención: mañanas de 10:00 a 12:00 tardes de 16:30 a 18:00
INSTALACIONES DEL CENTRO
EQUIPO DIRECTIVO
DIRECTOR Sr.Lasarte
HORARIO ATENCIÓN:Martes 16-
17hJueves 9-10h
JEFE DE ESTUDIOS Sr.Martínez
HORARIO ATENCIÓN: Lunes 10’30-11’30h
Miércoles 11-12h
PSICÓLOGoSra.Pérez
HORARIO ATENCIÓN:
Lunes 15-16hViernes 11’30-12’30h
► Profesor: DON CARLOS
RODRÍGUEZ ALONSO
► TUTORA DEL GRUPO 5ºB
► Horario atención:MARTES 16-17hVIERNES 10-11h
www. [email protected] (Todos los días:22’00-23’00h)
TUTOR DEL GRUPO
EQUIPO DOCENTE
Sra.LópezMATEMÁTICAS
L y V: 9-10h
Sr.LorenteE.FÍSICA
M y x: 16-17h
Sra.Rodriguez
CASTELLANO
L y J: 11-12h
Sr.GinésC.MEDIO
M y V: 10-11h
Sr.MartínINGLÉS
M y J: 15-16h
Sr.LopezVALENCIAN
OL y V: 11-12h
Sr.Rodríguez
PRIMARIAM y J: 10-11h
Sra.AlonsoPLÁSTICA
X y V: 16-17h
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación: Elementos
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
1 Conocimiento del
alumnado:
Propiciar el
conocimiento de
las características
propias del alumno
Recogida de información:
-Datos personales y familiares.
-Datos relevantes sobre su historia familiar y escolar.
-Características personales: intereses, motivación, estilo de aprendizaje, adaptación personal familiar y social e integración en el grupo-clase.
-Competencia curricular.
-Necesidades educativas
Tutor y orientador Septiembre Octubre
Diseño de una ficha o carpeta individual de tutoría que facilite la recogida de información y seguimiento, además de recoger los
Tutores de nivel y/o ciclo junto con el orientador.
En el curso
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación: Elementos
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
2. Seguimiento del
alumnado:
Realizar el
seguimiento
personalizado de
cada alumno
Registro acumulativo de información relevante:
-Recogida de información mediante entrevistas periódicas.
-Registro de incidentes.
-Observaciones sobre su actitud, comportamiento, habilidades demostradas, dificultades, etc.
A lo largo del curso.
3. Adecuación de
la enseñanza:
Adecuar las pro-
gramaciones, la
Enseñanza.
Selección de contenidos prioritarios y básicos.
Diseño de evaluación inicial al comienzo del ciclo o curso.
-Criterios e indicadores
-Instrumentos
-Técnicas
Equipo de ciclo
Profesorado especialista
Tutor
Septiembre Octubre
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación: Elementos
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
4. Coordinación del profesorado:
Potenciar la coordinación de los profesores que impartan enseñanza a un mismo grupo de alumnos.
Reuniones:
Establecer un calendario de reuniones
Convocar las reuniones
Establecer el guión de las reuniones
Levantar acta de las conclusiones
Tutor A lo largo del curso.
La atención a la diversidad
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
5. Tutoría con las familias:
Implicar a las familias en la educación de los alumnos para unificar criterios y pautas educativas que redunden en una mayor coherencia entre escuela y familia.
Calendario de reuniones generales con los padres y madres:
Procedimiento para mantener entrevistas con las familias y periodicidad.
-Entrevistas de tutoría.
-Entrevistas con el profesorado.
-Entrevistas con el orientador.
Diseñar modelos de informes, boletín de información, notas y comunicados, parte de ausencias, etc.
Colaborar con el consejo escolar y la APA en la organización de charlas...
Tutor
Orientador
Departamento de coordinación de la Acción Tutorial
Equipo directivo
A lo largo del curso.
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La atención a la diversidad
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
6. Elaboración de planes:
asumir como tarea propia de los docentes la orientación y la acción tutorial de los alumnos.
Colaborar en la elaboración y revisión del plan de tutoría y orientación.
Elaborar las programaciones de tutoría de acuerdo a los planes establecidos.
Presentar a los alumnos y a las familias los planes y programas de tutoría y propiciar su colaboración recogiendo sugerencias.
Todo el profesorado del centro.
A lo largo del año.
Plan de tutoría y orientación: Elementos
La atención a la diversidad
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
7. Atención a las NEE:
Atender a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado.
Identificar las necesidades educativas del alumnado.
-A partir de la evaluación inicial.
-Mediante el seguimiento del alumnado, observando el proceso de enseñanza aprendizaje, rendimiento académico, etc.
-Exploraciones psicopedagógicas.
Profesorado
Tutor
Orientador
A lo largo del curso.
Tomar decisiones sobre la modalidad de escolarización.
Orientador. UAE
-Elaborar las adaptaciones curriculares.
-Establecer programas de refuerzo pedagógico.
Unidad de apoyo educativo.
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La atención a la diversidad
LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL Y PRIMARIA
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
8. Convivencia en clase:
Propiciar el clima de clase adecuado para la convivencia y el trabajo escolar buscando la aceptación de todos los alumnos.
Conocer las características del grupo clase:
-Mediante observación directa.
-Técnicas sociométricas.
-Encuestas.
-Observación externa.
Programar actividades complementarias y/o extraescolares:
-Salidas culturales.
-Convivencias.
Elección de cargos de representación: Delegado
Tutor y orientador
A lo largo del curso.
Plan de tutoría y orientación: Elementos
HORARIO ESCOLAR
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
9-10h MATES INGLÉS LENGUA E.FÍSICA LENGUA
10-11h C.MEDIO LLENGUA
MATES MATES INGLÉS
11-11’30h P A T I O
11’30-12’30h
LENGUA MATES LLENGUA
MÚSICA C.MEDIO
15-16h INGLÉS C.MEDIO RELIGIÓ LENGUA MÚSICA
16-17h PLÁSTICA
PLÁSTICA
E.FÍSICA PLÁSTICA
TUTORÍA
EVALUACIONES
► 1ª Evaluación:
3 DICIEMBRE
► 2ª Evaluación:4 MARZO
► 3ª Evaluación:11 JUNIO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
►1º Trimestre
BIBLIOTECA Y CUENTACUENTOS
-Fecha: 21 Octubre -Objetivo: Fomentar el gusto por la lectura
CONCIERTO DE NAVIDAD
-Fecha: 20 Diciembre -Objetivo: Disfrutar de la música en directo
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
►2º Trimestre
RUTA POR VALENCIA
-Fecha: 26 Febrero -Objetivo: Conocer nuestro centro histórico
MUSEO DE LAS CIENCIAS
-Fecha: 9 Abril -Objetivo: Conciencia del progreso científico
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
►3º Trimestre
GRANJA ESCUELA
-Fecha: 14 Mayo -Objetivo: Contacto con nuestro entorno natural