PLAN DE ACCION 4

FORTALECIMIENTO DEL COEFICIENTE DE INTERES ECOLOGICO

PRAXIS OBJETIVO ACCION INSTRUMENTOS RESPONSABLES TIEMPO

Reforcemos nuestros hábitos

ambientales.

Reforzar en los estudiantes del grado 5-1 los hábitos vistos para el cuidado y preservación del medio ambiente para que presenten un mayor compromiso frente a la problemática ambiental.

Cuidemos el agua

Cuidemos el suelo

Cuidemos el aire.

Diario de campo Sandra Arévalo.

Alejandra Sarmiento.

Natalia Romero

Noviembre 6

3: 30pm -4:15 pm

Reforcemos nuestros valores

ambientales

Reforzar y fomentar a los estudiantes del grado 5-1 la aplicación de valores que promueven la protección del medio ambiente y permiten la relación hombre y entorno.

Noticiero ambiental

Reflexionemos

Diario de campoSandra Arévalo.

Alejandra Sarmiento.

Natalia Romero

Noviembre 8

3:30pm – 5:30 pm

Cosechemos la cultura

Conocer que hábitos, conceptos y valores han apropiado los estudiantes a lo largo del desarrollo del proyecto confirmando los resultados

Con lo que se actuó

Comparto en un ambiente agradable.

Diario de campo

Encuesta

Sandra Arévalo.

Alejandra Sarmiento.

Natalia Romero

Noviembre 12

3:00pm 5:30pm

Descripción 1

En este último plan de acción la primera praxis que realizaremos será “reforcemos nuestro hábitos ambientales” que invita a los estudiantes a reforzar los hábitos que anteriormente habíamos trabajado con respecto al cuidado de agua del suelo y del aire por medio de actividades que pueda implementar en su cotidianidad tales como cerrar la llave del agua al bañarnos el cuerpo, las manos o los dientes, ahorrar agua de lluvia para usarlas en otras actividades, no votar papeles al suelo y comprometerlos a alzar semanalmente un papel más del alzado anteriormente de los que no han botado ellos. Estos hábitos se realizaran por medio del juego quien quiere ser millonario en valores en donde se les preguntara a los niños sobre buenos hábitos y ellos responderían con la acción más acertada.

Descripción 2

En la praxis “reforcemos nuestro valores ambientales” realizaremos la actividad del noticiero en donde los niños formaran grupos de 5 personas y a cada grupo se les darán valores como liderazgo, respeto, responsabilidad, cooperación, amor y tolerancia y ellos deberán organizar un informe o noticia sobre este valor teniendo en cuenta:

El concepto que tiene sobre este

La aplicación que le dan en distintos ámbitos

La importancia de este para ayudar a combatir la problemática ambiental

Al estar listos por grupo pasaran a representar su trabajo y al finalizar haremos la intervención con los demás estudiantes sobre la importancia de cada valor tratado en esta praxis.

Descripción 3

Se llevara a cabo la ejecución de una encuesta sobre hábitos, terminada la encuesta se llevara a la reflexión de esos hábitos con la actividad con lo que se actuó que consiste en tomar los puntos de la encuesta y reflexionar sobre cuál de estos hábitos practican y cuales deben empezar a trabajar para fortalecer su cultura ambiental y realizar un compromiso de cómo poder crecer ecológicamente.

La actividad comparto en un ambiente agradable consiste en comprobar que los conocimientos que los niños han adquirido a lo largo del proceso investigativo sean aplicados en su cotidianidad, en los espacios que habita independientemente de las actividades que realice.